Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Rio de Janeiro
2015
Dedico este trabalho aos meus pais, Snia e Roberto, que me permitiram chegar at aqui,
e agradeo a cada um que, de alguma forma, contribuiu para esta realizao.
RESUMO
Partindo de um olhar crtico sobre o nosso processo de desenvolvimento, e as
diversas consequncias da manuteno do modelo capitalista vigente, no que se refere
aos impactos ambientas, disparidades socioeconmicas, alm de questes mais sutis,
relacionadas aos aspectos culturais, vemos o surgimento de grupos e comunidades
intencionais propondo outra forma de se viver e relacionar, a partir de valores e
princpios distintos, como uma reao a este modelo, indicando possveis caminhos na
transio para um modo de vida sustentvel.
Ecovilas so comunidades intencionais, multifuncionais, cujo foco o
desenvolvimento local sustentvel. So laboratrios vivos, comunidades da prxis, que
esto criando e experimentando novas formas de vida e relacionamento, proporcionando,
ao mesmo tempo, qualidade de vida e baixo impacto ambiental. As Ecovilas podem ser
vistas como exemplos para a criao de novas formas de habitar o planeta.
A partir da realizao de uma pesquisa etnogrfica na Ecovila Findhorn, na
Esccia, utilizando as tcnicas de observao participante e entrevistas semiestruturadas, em profundidade, complementada por pesquisa realizada durante a
Conferncia Anual da Rede Global de Ecovilas em 2014, tornou-se possvel articular os
dados para uma maior compreenso das subjetividades envolvidas na construo do
estilo de vida, valores e prticas das Ecovilas.
Em Findhorn, o cuidado com a forma de se comunicar e de se relacionar, a busca
por uma governana efetivamente participativa e uma espiritualidade relacionada
conexo com a natureza, emergem como grandes aliados do grupo, que contribuem no
somente para a vitalidade e longevidade comunitria, mas sedimentam as bases de uma
cultura regenerativa.
ABSTRACT
Looking from a critical perspective to our development process and the
consequences of the current capitalist model related to the environmental impact,
socioeconomic disparities and other subtle issues related to cultural aspects, we see the
emergence of groups and intentional communities proposing other ways of living and
relating, from different values and principles, as a reaction to this model indicating
possible directions in the transition to a sustainable way of life.
Ecovillages are multifunctional intentional communities focused on local
sustainable development. They are living laboratories, communities of praxis that are
creating and experiencing new forms of life and relationships, promoting, at the same
time, quality of life and low environmental impact. Ecovillages can be seen as exemples
for creating new ways of inhabiting the planet.
From an ethnographic research conducted in Findhorn Ecovillage, in Scotland,
using the techniques of participant observation and semi-structured interviews, in depth,
complemented by a research conducted during the Annual Conference of The Global
Ecovillage Network in 2014, it became possible to articulate the data for a greater
understanding of the subjectivities involved in the construction of the lifestyle, values
and practices of the Ecovillages.
In Findhorn, a special care on relationships and how to communicate, the
participatory governance and a spirituality related to the connection with nature emerge
as allies that contribute to community vitality and longevity and serve as basis of a
regenerative culture.
Rio de Janeiro. Estou vinculada Rede Global de Ecovilas (GEN) e integro a equipe do
Programa Gaia Education em diversas localidades no Brasil e afora. O programa,
elaborado por um grupo de educadores de diferentes Ecovilas, foi reconhecido como
uma contribuio oficial Dcada Internacional da Educao para o Desenvolvimento
Sustentvel da ONU (2005-2014), sendo realizado atualmente em 39 pases.
Durante os anos da pesquisa, mergulhei em uma investigao mais ampla sobre as
Ecovilas, a cultura que as alicera, seus princpios e prticas. De volta Academia,
busco contribuir com a sistematizao da experincia das Ecovilas, para torn-las ainda
mais inspiradoras.
Sumrio
1
INTRODUO .................................................................................................. 14
4.1
4.2
4.10.5
4.10.5.1
4.10.5.2
4.10.5.3
4.10.5.4
4.10.5.5
4.10.5.6
4.10.5.7
4.10.5.8
4.10.6
4.10.6.1
Nvel fsico: preparando o espao para acolher o grupo .......... Erro! Indicador no
definido.
4.10.6.2
Nvel institucional: criando acordos, documentos e procedimentos para facilitar
os processos de convivncia ....................................................................................................................... 207
4.10.6.3
Prticas: criando comunidade a partir das prticas cotidianas............................... 209
4.12
REDE GLOBAL DE ECOVILAS: O MOMENTO ATUAL - NOVA DEFINIO, VISO
DE FUTURO E DESAFIOS......................................................................................................... 225
4.12.1 O Movimento de Ecovilas no Brasil: relatos a partir da experincia vivencial .....................228
10
LISTA DE FIGURAS
Figura 1: Grfico mostrando a trajetria do modelo usual ao regenerativo. Fonte:
Fleming (2013) .............................................................................................................. 48
Figura 2: Ilustrao comparando os fluxos de entrada e sada de recursos em uma
cidade convencional (metabolismo linear) e outra sustentvel, com o metabolismo
circular. Fonte: Girardet (2010)...................................................................................... 50
Figura 3: Grfico comparando os modelos de desenvolvimento: convencional, verde,
sustentvel e regenerativo. Fonte: Girardet (2010) ....................................................... 53
Figura 4: Original Caravan. Findhorn. Foto: Taisa Mattos .......................................... 94
Figura 5: Original Caravan e Original Garden. Findhorn. Foto: Taisa Mattos............ 95
Figura 6: Mapa localizao Findhorn. Fonte: Findhorn Foundation ............................. 97
Figuras 7 e 8: Vista area das sedes: The Park ( esquerda) e Cluny Hill ( direita).
Fonte: https://stelacramer.wordpress.com/tag/fundacao-findhorn/ .............................. 97
Figura 9: Assembia Geral GEN Europe, 2014. ZEGG, Alemanha. Foto: Taisa
Mattos ...........................................................................................................................102
Figura10: Encontro NEXT GEN pr-Conferncia 2014. ZEGG, Alemanha. Foto: Taisa
Mattos .......................................................................................................................... 102
Figura 11: GEN Conference, 2014 Tenda Principal. ZEGG, Alemanha. Foto: Taisa
Mattos ..........................................................................................................................103
Figura 12: GEN Conference, 2014 Tenda Principal. ZEGG, Alemanha. Foto: Taisa
Mattos .......................................................................................................................... 103
Figura 13: GEN Conference, 2014 Workshops temticos. ZEGG, Alemanha. Foto:
Taisa Mattos ................................................................................................................ 104
Figura 14: GEN Conference, 2014 crculo encerramento. ZEGG, Alemanha. Foto:
Taisa Mattos ................................................................................................................ 104
Figura 15: Foto oficial do grupo da Ecovillage Experience Week. Fonte: Findhorn
Foundation ....................................................................................................................106
Figura 16: Cozinhando com o grupo da Experience Week. Cozinha do Park. Findhorn
Foto: Taisa Mattos ........................................................................................................106
Figura 17: Em sala de aula com o grupo da Experience Week. Findhorn. Foto: Taisa
Mattos ...........................................................................................................................107
Figura 18: Conselho ao redor do fogo. Grupo da Experience Week. Findhorn. Foto:
Taisa Mattos .................................................................................................................107
Figura 19: Apagando a vela do centro. Grupo da Experience Week. Cluny Hill, Forres.
Foto: Taisa Mattos ....................................................................................................... 107
Figura 20: Trabalho Cullerne Garden, Findhorn. Foto: Taisa Mattos ..........................108
Figura 21: Tea Break. Cullerne Garden, Findhorn. Foto: Taisa Mattos .......................109
Figura 22: Tea Break. Cullerne Garden, Findhorn. Foto: Taisa Mattos .......................109
Figura 23: Cluny Hill. Forres. Foto: Taisa Mattos .......................................................118
Figura 24: Traigh Bhan. Iona. Foto: Findhorn Foundation ..........................................118
Figuras 25 e 26: Ilha e comunidade de Erraid. Fonte: http://www.erraid.com ...........119
Figura 27: Mapa sede The Park. Findhorn. Foto: Taisa Mattos ...................................119
Figura 28: Mapa detalhado The Park. Findhorn. Foto: Taisa Mattos ..........................120
Figura 29: Vila dos Barris de Whisky. Findhorn. Foto: Findhorn Foundation 121
Figura 30: Casa ecolgica. Field of Dreams. Findhorn. Foto: Taisa Mattos ...............121
Figura 31: Santiago. Casa Ecolgica. Findhorn. Foto: Taisa Mattos ...........................122
Figura 32: Moon Tree. Espao da equipe do Jardim. Findhorn. Foto: Taisa Mattos ...122
Figura 33: Casa de pedras. Field of Dreams. Findhorn. Foto: Taisa Mattos ...122
Figura 34: Soillse (Co-housing) Findhorn. Foto: Taisa Mattos 123
11
Figura 35: Living Machine. Tratamento das guas. Findhorn. Foto: L. Schnadt ......124
Figura 36: Turbinas elicas para gerao de energia. Findhorn. Foto: Findhorn
Foundation...................................................................................................................124
Figura 37: rea de Reciclagem. Findhorn. Foto: Taisa Mattos ..................................124
Figuras 38 e 39: Cullerne Garden. Plantio de alimentos. Findhorn. Fotos: Taisa
Mattos / Findhorn Foundation ....................................................................................125
Figura 40: Moeda social EKO. Foto: Taisa Mattos .....................................................126
Figura 41: Lanamento EKOS. Phoenix Shop. Findhorn. Foto: Findhorn Foundation
......................................................................................................................................127
Figura 42: Carro Moray Car Share. The Park. Findhorn. Foto: Taisa Mattos ....128
Figura 43: Veculos Moray Car Share. The Park. Findhorn. Foto: Taisa Mattos .......128
Figura 44: Fachada Boutique. Findhorn. Foto: Taisa Mattos ......................................129
Figura 45: Interior Boutique. Findhorn. Foto: Taisa Mattos .......................................129
Figura 46: Universal Hall. Fachada. Findhorn. Foto: Taisa Mattos ............................132
Figura 47: Universal Hall. Salo Principal. Findhorn. Foto: Findhorn Foundation.132
Figura 48: Nature Sanctuary. Findhorn. Foto: Taisa Mattos .......................................135
Figura 49: Main Sanctuary. Findhorn. Foto: Taisa Mattos .........................................136
Figura 50: rea externa Centro Comunitrio. Findhorn. Foto: Taisa Mattos ..............138
Figura 51: Centro Comunitrio - salo menor. Findhorn. Foto: Taisa Mattos ............139
Figura 52: Centro Comunitrio - salo central. Findhorn. Foto Taisa Mattos .............139
Figura 53: Diagrama Tomada de Deciso por Consenso. Fonte: Potira Preiss (2008).
.......................................................................................................................................154
Figuras 54 e 55: Carto de Visitas Findhorn (frente e verso). Fotos:
Taisa Mattos .................................................................................................................171
12
LISTA DE TABELAS
Tabela 1: Perfil dos Entrevistados em Findhorn ................................................111 e 112
Tabela 2: Perfil dos Entrevistados sobre a Rede Global e o Movimento de Ecovilas..112
Tabela 3: Ritmo atividades semanais Findhorn ...........................................................134
13
1. INTRODUO
Crise como Oportunidade de Transio
Se os atuais sistemas humanos so insustentveis, prudente olharmos
para aqueles que so pioneiros em prticas sustentveis. Ignorar
comunidades que esto reduzindo drasticamente suas pegadas ecolgicas,
que esto criando modelos de sustentabilidade literalmente de baixo para
cima, seria intelectualmente negligente e pragmaticamente imprudente
(LITFIN, 2009, p. 124 e125 traduo nossa).
O mundo passa por desafios globais, em relao ao meio ambiente, aos aspectos
sociais e economia (BANG, 2013). As evidncias de que os recursos naturais so
finitos (MEADOWS, 1973), aliadas extino de inmeras espcies, a perda da
biodiversidade, as mudanas climticas (TRAINER, 1997), alm da desigualdade social,
crescente violncia, guerras, crise financeira global (BANG, 2013), entre outros,
sugerem que o modo de vida da sociedade de consumo insustentvel.
Desde a dcada de 1990, evidencia-se a relao entre os problemas ambientais e
os padres de consumo das sociedades contemporneas (PORTILHO, 2010 apud
VOGEL, 2012), apontando para a necessidade de uma mudana na nossa forma de
habitar o mundo. As desigualdades sociais agravam-se a olhos vistos, gerando
consequncias adversas. Surge da a busca por um desenvolvimento sustentvel.
A noo de desenvolvimento sustentvel (e, por consequncia,
sustentabilidade) tem sua origem, direta ou indiretamente, na constatao
da insustentabilidade dos modos de produo e consumo das sociedades
industriais e ps-industriais que, de alguma forma, destituram a natureza
de valor e transformaram indivduos em peas quase que automatizadas
de uma engrenagem inspirada por desejos que no podem ser
alcanados, pois na insaciabilidade de desejos que se sustenta esse
mecanismo (IRVING, 2014, p. 16).
14
15
Em meio a este contexto, surge um fenmeno que soa como uma resposta aos
desafios atuais: as Ecovilas (KIRBY, 2004). Ecovilas so comunidades intencionais,
multifuncionais, cujos princpios e prticas se voltam para a sustentabilidade, em
diversas dimenses e nveis. (GILMAN, 1991; SVENSSON, 2002; DAWSON, 2006).
So experincias diversas, de grupos que se unem para viver uma vida coletiva, a partir
de um propsito comum e de valores partilhados (KOZENY, 1995). Utilizam
tecnologias ecolgicas para minimizar seu impacto ambiental, abordagens e
metodologias sociais para favorecer os relacionamentos, alm de ferramentas
econmicas para fomentar a economia local. So exemplos de sucesso em termos de
reduo do consumo e aumento da qualidade de vida, provando, atravs da avaliao de
suas pegadas ecolgicas, que possvel transformar as condies de vida no sentido da
sustentabilidade (DAWSON, 2006).
As Ecovilas so precursoras de uma nova forma de desenvolvimento na medida
em que rejeitam a viso de mundo dominante, reconhecendo a interdependncia entre
todas as formas de vida, e se reposicionam, ao propor um estilo de vida sustentvel, que
leva em conta as questes ambientais, socioculturais e relacionais (KASPER, 2008;
ERGAS, 2010). Apresentam um forte senso de comunidade, talvez como resposta
alienao e solido da modernidade (DAWSON, 2006). Consomem menos e so um
exemplo do viver simples (TRAINER, 2000; DAWSON, 2006; SEVIER, 2008).
Tambm revitalizam os sistemas participativos de governana em escala comunitria, e
promovem uma educao holstica, transdisciplinar (DAWSON, 2006).
As Ecovilas criam um ambiente favorvel para o desenvolvimento pessoal e
comunitrio, estimulando o aprendizado de novas habilidades e o engajamento social na
construo de uma nova forma de vida e relacionamentos. So locais onde os grupos
esto buscando reassumir o controle sobre aspectos fundamentais de suas vidas, como a
16
O conceito de bem-estar engloba dois aspectos principais: sentir-se bem e funcionar bem.
Sentimentos de felicidade, contentamento, satisfao, curiosidade e engajamento so caractersticas de
uma pessoa que tem uma experincia positiva da vida. Igualmente importante para o bem-estar a nossa
forma de agir/atuar no mundo. Vivenciar relaes positivas, ter um certo controle sobre os aspectos da
vida e um senso de propsito so atributos fundamentais para o bem-estar. (Neweconomics.org, 2011
apud NISSEN 2014, p.12 traduo nossa).
17
RASKIN, Paul et al. Great Transition: The Promise and Lure of the Times Ahead. A Report to the Global Scenario
Group. Stockholm Environmental Institute Boston, 2002.
BECK, Ulrich. Risk Society: Towards a New Modernity. Sage Publications, 1992.
UNITED NATIONS. United Nations Conference on Environment & Development Rio de Janeiro,
Brazil: Agenda 21. 1992. Disponvel
em:http://sustainabledevelopment.un.org/content/documents/Agenda21.pdf
3
Prxis, que significa conduta ou ao, remete para os instrumentos em ao que determinam a
transformao das estruturas sociais. Para Marx, a prxis o que fundamenta a teoria. Disponvel em:
http://www.significados.com.br/praxis/
18
19
A Carta da Terra. Valores e Princpios para um futuro sustentvel. Princpio 1 - Respeitar e cuidar da
comunidade de vida.
20
cotidianas. A noo de cultura como um modo de vida demonstra que se trata de algo
comum a toda a sociedade, incluindo alm das grandes obras e formas de criao, os
significados e valores que organizam a vida comum (CEVASCO, 2003, p.110).
Cultura um conceito complexo, que possui variveis dominantes, residuais e
emergentes, visto que nenhuma cultura capaz de esgotar toda a gama da prtica
humana (WILLIAMS, 2005). Em qualquer sociedade e em qualquer perodo h um
sistema central de prticas, significados e valores que podemos chamar especificamente
de dominante (WILLIAMS 2011b, p.53), que busca manter a ordem social vigente. Os
processos educacionais, os processos de socializao na famlia e em outras instituies
sociais, a organizao do trabalho, todos estes aspectos esto envolvidos na elaborao
contnua da cultura dominante (WILLIAMS, 2005). Nas sociedades capitalistas
contemporneas, a mdia tornou-se o instrumento primordial de mediao social,
difundindo valores e prticas da cultura dominante, gerando consequncias adversas,
como veremos ao longo deste trabalho.
As variveis residuais so caractersticas vivas do passado, que vo sendo
atualizadas e incorporadas s prticas cotidianas do presente, enquanto as variveis
emergentes referem-se aos novos significados e valores que resultam de uma nova
ordem de relaes sociais. Ambas esto em contnua criao e possibilitam a
emergncia de um cenrio alternativo cultura dominante (WILLIAMS, 2005).
Por residual quero dizer que algumas experincias, significados e
valores que no podem ser verificados ou no podem ser expressos nos
termos da cultura dominante so, todavia, vividos e praticados como
resduos tanto culturais como sociais de formaes sociais anteriores.
[...] Por emergente quero dizer, primeiramente, que novos significados
e valores, novas prticas, novos sentidos e experincias esto sendo
continuamente criados (WILLIAMS, 2011b, p.56-57).
21
cultura
regenerativa
tem
como
premissa
reconhecimento
da
22
1.1
OBJETIVOS E ESTUDO
23
uma nova forma de vida e cultura. Possui tambm um papel de destaque em relao ao
Movimento de Ecovilas, tendo sido o local onde a Rede Global de Ecovilas (GEN) foi
criada, e abrigando, atualmente, o escritrio da GEN Internacional.
O trabalho de campo foi dividido em duas fases: a primeira ocorreu entre maio e
junho de 2014, com uma imerso de um ms na Ecovila Findhorn, onde a pesquisadora
engajou-se nas atividades cotidianas da comunidade, e utilizando as tcnicas de
observao participante e de entrevistas semi-estruturadas, em profundidade, alm de
entrevistas informais, foi possvel uma investigao aprofundada sobre a cultura e modo
de vida da Ecovila. Em julho, ocorreu a segunda fase da pesquisa, realizada durante a
Conferncia da Rede Global de Ecovilas, onde atravs da utilizao das mesmas
tcnicas, buscou-se compreender de que forma a experincia se enquadra numa
perspectiva global, ao observarmos as contribuies da Rede Global de Ecovilas na
difuso dos princpios e prticas do Movimento.
Foram realizadas um total de 16 entrevistas semiestruturadas, em profundidade,
sendo 12 com pessoas exclusivamente ligadas a Ecovila Findhorn, e 04 entrevistas
complementares com pessoas que trazem uma perspectiva ampliada sobre o Movimento
de Ecovilas, sendo 03 lideranas do Movimento, e uma pesquisadora que tem livro e
artigos publicados sobre as Ecovilas.
diversas nacionalidades que atuam em reas distintas, nos permitindo ter uma viso
abrangente sobre Findhorn, enquanto estudo de caso, alm de uma perspectiva em
relao ao Movimento de Ecovilas.
1.2
24
No
captulo
de
fundamentao terica
investigamos a trajetria de
25
Este trabalho pode contribuir para preencher uma lacuna ao trazer uma
perspectiva em relao aos aspectos subjetivos e operacionais que sustentam o estilo de
vida e a cultura das Ecovilas e que, no apenas favorecem a vida comunitria, gerando
motivao, engajamento e novas prticas, como indicam caminhos na transio para
outras formas de habitar o planeta.
26
2. FUNDAMENTAO TERICA
2.1
27
A atual crise civilizatria exige novos pactos globais, uma reflexo aprofundada
acerca do significado da noo de desenvolvimento, alm de mudanas de rumo
(IRVING, 2014) no sentido da implementao de novas formas de agir no mundo. O
desenvolvimento precisa ser fundamentado no desenvolvimento humano, na melhoria
da qualidade de vida das pessoas e no aumento da capacidade de cada um escolher o
que melhor para si, a partir de seus prprios referenciais e valores. O desenvolvimento
precisa ainda contribuir para garantir a possibilidade de vida no planeta, fomentando a
criao de ciclos virtuosos que proporcionam a sade dos ecossistemas, ao invs de
degrad-los dia aps dia.
Partindo deste cenrio, diversas iniciativas emergem buscando fazer frente aos
desafios atuais. Esto no exerccio de criar e testar possveis solues ao
implementarem novas formas de se relacionar com o meio ambiente e novos sistemas
econmicos, resgatando valores e princpios de culturas tradicionais e propondo outras
estruturas sociais, (BANG, 2013) entre elas, as Ecovilas, objeto de estudo deste trabalho.
As Ecovilas propem uma outra forma de desenvolvimento, uma vez que esto
atuando, de forma sistmica, na construo de uma nova socialidade, a partir de
modelos locais que podem ser adaptados e recriados em outros contextos, estabelecendo
as bases para a emergncia de uma cultura regenerativa, a favor da vida. Esto
construindo comunidades resilientes 6 , que partem do dilogo para tomar decises de
forma participativa, utilizam fontes de energia renovveis e recursos locais para
minimizar sua pegada ecolgica 7 , cultivam seus prprios alimentos orgnicos,
desenvolvem negcios sociais buscando melhorar a qualidade de vida na regio, sem
explorar as pessoas nem o ambiente, ou seja, cuidando das relaes sociais e de trabalho
e no extrapolando os limites ambientais.
Vrias Ecovilas, entre elas Findhorn, estudo de caso dessa pesquisa, foram
reconhecidas como melhores prticas para o desenvolvimento sustentvel pelo
Programa Habitat da ONU, como modelos excelentes de vida sustentvel, e desde ento
o exemplo das Ecovilas tem sido utilizado para fomentar a criao de comunidades
6
Capazes de voltar ao seu estado original aps passarem por choques externos. O conceito ser
desenvolvido ao longo do trabalho.
7
Pegada Ecolgica a medida do impacto ambiental das atividades humanas numa determinada rea. Os resultados
avaliam a quantidade de recursos (gua e terra) que a populao utiliza para produzir os bens e produtos necessrios
para manter seu estilo de vida e para absorver seus resduos. O clculo feito em hectares globais.
28
sustentveis, como o caso do Senegal, onde foi criada a ANEV Agncia Nacional
Senegalesa para Ecovilas, dentro do Ministrio do Meio Ambiente e Desenvolvimento
Sustentvel, com o objetivo de transformar 14 mil vilas tradicionais em Ecovilas,
(JOUBERT, 2014) implementando tecnologias ambientais adequadas e fomentando o
desenvolvimento local, ao mesmo tempo em que preservam as tradies culturais. O
exemplo das Ecovilas tambm est sendo utilizado em casos de reconstruo psdesastres ambientais, como no caso de Pescomaggiore, na Itlia. O vilarejo, que em
2009 foi gravemente abalado pelo terremoto LAquila, foi reconstrudo por iniciativa
dos moradores nos moldes das Ecovilas, utilizando materiais locais e tecnologias
apropriadas e ao mesmo tempo, fortalecendo a comunidade envolvida. De acordo com
um estudo realizado no local, Pescomaggiore serve de exemplo como uma soluo que
emergiu da comunidade, a partir de um momento de crise, resultando no apenas na
recuperao da rea, mas tambm na criao de resilincia 8 comunitria (FOIS,
FORINO, 2014).
Os Ecovileiros iniciaram uma mudana radical que transformou uma
vila socialmente isolada e em depresso econmica em um espao
dinmico orientado no sentido de fortalecer a comunidade local e
desenvolver uma abordagem ecologicamente sustentvel. Em virtude dos
novos laos comunitrios, prticas dirias sustentveis e novos planos
para o futuro, Pescomaggiore se tornou um exemplo paradigmtico de
reconstruo ps-desastre bottom-up (de baixo para cima, partindo da
comunidade) em reas afetadas. (FOIS, FORINO, 2014 p. 735 traduo
nossa).
Torna-se
necessrio
refletir
acerca
do
verdadeiro
significado
de
Resilincia pode ser entendida como a habilidade de os ecossistemas retornarem ao seu estado natural aps um
evento de perturbao natural ou no natural, sendo que, quanto menor o perodo de recuperao, maior a
resilincia de determinado ecossistema. Pode tambm ser definida como a medida da magnitude dos distrbios que
podem ser absorvidos por um ecossistema, sem que o mesmo mude seu patamar de equilbrio estvel. As atividades
econmicas apenas so sustentveis quando os ecossistemas que as aliceram so resilientes (Arrow et al., 1995).
29
2.2
OS DILEMAS DO DESENVOLVIMENTO
A noo de desenvolvimento nos faz refletir acerca de nossa trajetria enquanto
31
Palestra Leonardo Boff intitulada: Rio + 21 um ano depois, e a? - parte da srie de conferncias
Dilogos Sociais 2013, realizado pelo CIEDS / SESC Rio, em 11/06/2013. Boff atentou para a
necessidade emergencial de cuidarmos da comunidade de vida do planeta, trazendo dados sobre as
mudanas climticas, extino de espcies, perda da biodiversidade, entre outros, e o quanto isso vem
sendo falado nas conferncias internacionais de sustentabilidade h dcadas, mas muito pouco foi
implementado at o momento.
11
Idem item 4
12
Capacidade de carga ou capacidade de suporte a capac idade ou habilidade dos ambientes em
acomodar, assimilar e incorporar um conjunto de atividades antrpicas sem que s uas funes naturais
sejam fundamentalmente alteradas (FILET,1955)
13
Idem item 4
32
14
Idem item 4
33
34
Pela primeira vez, as formas de produo e consumo entram no debate, ainda que
timidamente, e reforam-se as preocupaes relativas aos desafios sociais, como
mostram tambm outros trechos da declarao: ... mudanas fundamentais na forma
como as sociedades consomem e produzem so indispensveis para se alcanar o
desenvolvimento sustentvel global (ORGANIZAO DAS NAES UNIDAS, 2012). E
ainda:
Avaliamos como essencial a tomada de medidas de urgncia locais (e
globais) para eliminar padres insustentveis de produo e consumo;
para garantir a sustentabilidade ambiental e promover a conservao e o
uso sustentvel da biodiversidade e dos ecossistemas, a regenerao dos
recursos naturais; e promover um crescimento global sustentvel,
inclusivo e justo. (ORGANIZAO DAS NAES UNIDAS, 2012,
p.13)
15
Documento Final da Cpula dos Povos na Rio + 20: Por justia social e ambiental, em defesa dos bens
35
37
comunidade e
38
possveis caminhos
no
processo de transio
de
The United Nations launched its Global Environment Outlook 2000 report, based on reports
from UN agencies, 850 individuals and over 30 environmental institutes, concluding that "the present
course is unsustainable and postponing action is no longer an option."
39
grupos de pequeno e mdio portes, ligados entre si em redes. Isso nos informa que
assumir compromissos e poder confiar que os outros tambm estaro assumindo suas
responsabilidades e compromissos algo mais provvel de ocorrer em grupos menores,
que estejam interligados em redes, trocando informaes e monitorando-se mutuamente.
Partindo dessa perspectiva, ao invs de um esforo global, seria mais eficaz a adoo de
uma abordagem policntrica na busca pela sustentabilidade, para alcanarmos
benefcios em mltiplas escalas. Desta forma, estaramos estimulando, ao mesmo tempo,
a experimentao e o aprendizado de diversas polticas e prticas capazes de nos indicar
caminhos para o redesenho emergencial da nossa forma de habitar o planeta. (OSTROM
2010 apud VEIGA, 2014).
Aqui podemos novamente destacar a iniciativa das Ecovilas, comunidades
intencionais com foco no desenvolvimento local sustentvel, na criao de novas
prticas em prol da sustentabilidade. Por se tratarem de experimentos de pequeno e
mdio porte, vo de encontro s pesquisas de Ostrom no que diz respeito ao
empoderamento comunitrio e responsabilidade social para uma ao coletiva efetiva a
nvel local, articuladas e reforadas por uma rede global, a Rede Global de Ecovilas,
como detalharemos mais adiante.
17
A base da teoria da resilincia foi publicada por Buzz Holling, em 1973, quando, durante uma pesquisa
abordando a dinmica complexa da mudana nos ecossistemas a partir de estudos sobre as florestas, o
cientista observou que aps um grave incndio que devastou uma antiga floresta, esta foi, aos poucos, se
recuperando, dando lugar primeiramente a uma vegetao rasteira e, com o tempo, atravs da sucesso
ecolgica, voltando a ser floresta. Holling percebeu que os ecossistemas possuam uma capacidade de
equilbrio dinmico onde, aps distrbios, poderiam voltar a seu estado original, degenerar-se, ou ainda,
em alguns casos, transformar-se de forma a adquirir ainda mais diversidade. Essa capacidade
denominada resilincia. (HOLLING, 1973 apud WAHL, 2011).
41
42
44
poucos, recuperando a sua iniciativa e autonomia na gesto do bens comuns. Passa por
um empoderamento comunitrio, pelo fortalecimento da auto-estima e dos laos sociais,
gerando a capacidade de interveno na realidade local. O desenvolvimento local,
nesta viso, tende a substituir a cidadania, sendo utilizado como sinnimo de
cooperao, de negociao, de convergncia de interesses (OLIVEIRA, 2001, p.24).
Cabe destacar que cidadania aqui entendida como algo que cresce medida em
que adquirida nos espaos de participao. Est relacionada com as maneiras pelas
quais as pessoas se sentem parte da sociedade (CORNWALL, A., ROMANO, J.O. e
SHANKLAND, 2007, p. 261) e se empoderam para uma efetiva participao social.
Cidadania implica na luta pelos significados, pelo direito fala e poltica.
(OLIVEIRA, 2001, p.21).
Para muitos o desenvolvimento local ainda visto como uma tendncia contrria
aos processos dominantes, como um paradigma alternativo a nossa sociedade
conflituosa, capaz de curar as mazelas de uma sociedade pervertida, colocando-se no
lugar buclicas e harmnicas comunidades. (OLIVEIRA, 2001, p. 13). Mas, para
muito alm da criao de comunidades utpicas, o desenvolvimento local ancora a
possibilidade de redesenho da sociedade, passando pela tessitura dos laos sociais, pela
elucidao de objetivos comuns e a consequente ao no sentido de torn-los realidade.
Traz em si a possibilidade da criao de outros modelos scio-econmicos, capazes de
retro- alimentar os sistemas dos quais fazem parte, ao invs de degener-los, dia aps
dia.
Mais uma vez, o desenvolvimento vincula-se participao social que, entre
outros, implica em autonomia, liberdade de escolha, e na capacidade de se fazer em
conjunto. Esta a nica forma de transformar a realidade local, partindo do
fortalecimento comunitrio para propor novos modelos, socialmente inclusivos, que
resultem na melhoria da qualidade de vida daquele grupo ou comunidade, podendo
servir de inspirao e exemplo para muitos outros grupos.
46
Para alm da reviso destes conceitos, torna-se necessrio inserir o cuidado com
a vida no centro do processo de desenvolvimento, onde desenvolver-se passa a
significar melhorar a qualidade de vida do planeta e de todos os seres que nele habitam,
incluindo os seres humanos. Neste sentido, preciso buscar novas formas de avaliar o
desenvolvimento, que vo muito alm de medir o nvel de industrializao ou o PIB dos
pases.
De acordo com Veiga, estamos h quase 40 anos buscando desenvolver
indicadores efetivos que possam avaliar a sustentabilidade. (VEIGA, 2010) Nos ltimos
anos, vemos a proliferao de indicadores complementares ou alternativos ao PIB que
vm sendo criados nos mais diversos pases, buscando incorporar variveis sociais e
ambientais, como o IDH (ndice de Desenvolvimento Humano), o IPG (ndice de
Progresso Genuno), a Pegada Ecolgica, o FIB (Felicidade Interna Bruta), os
Indicadores de Desenvolvimento Sustentvel (IDS) criados pelo IBGE, entre outros.
Alguns autores como Patterson (2006) e Veiga (2010), defendem a adoo de
uma trinca de indicadores para avaliar a sustentabilidade, uma vez que uma avaliao
efetiva implicaria em medidas simultneas do desempenho econmico do pas, de todos
os aspectos ambientais e da dimenso social, resultante da qualidade de vida da
populao. Uma das propostas mais relevantes nesse sentido, surgiu a partir das
recomendaes de Patterson ao governo da Nova Zelndia, sugerindo que o
47
48
49
Quanto mais a vida social se torna mediada pelo mercado global, pelas
imagens da mdia e pelos sistemas de comunicao de massa, mais as identidades se
desvinculam de seu contexto original, que lhes daria sentido (HALL, 2003). Com a
perda das referncias, as identidades entram em crise. Se antes a identidade era formada
a partir das relaes com outras pessoas que nos importavam, mediando, assim, valores,
sentidos e smbolos, ou seja, nossa interao com a cultura local, atualmente, ela
contraditria, fragmentada. O indivduo ps-moderno assume identidades distintas em
momentos distintos.
Com a globalizao vemos no s uma homogeneizao cultural, mas tambm
uma tenso crescente entre o global e o local na transformao das identidades.
Juntamente com o impacto do global, surge um novo interesse pelo local, uma vez que a
homogeneizao traz consigo um fascnio pela diferena (HALL, 2003). E essa
diferena reside hoje em experincias de mbito local, que se esforam para manter seu
direito prpria identidade.
Se o atual modelo de desenvolvimento se mantm pela difuso da cultura de
massa e pela fragilizao das identidades, e sabendo que culturas distintas podem
coexistir em qualquer contexto, torna-se fundamental a criao de novos modelos
culturais, que sirvam a outros propsitos. Toda cultura humana fadada a
desaparecer ... quando ela no encarna mais o esprito de onde ela nasceu (SIMMEL
apud MACIEL, 2003). Se h interesse pelo local, porque no fortalecer as comunidades
locais, que ainda mantm suas identidades prprias, e seus valores condizentes, para
assim contribuir com a construo dessa cultura regenerativa, do local para o global?
50
Green Washing ou lavagem verde uma tentativa de tornar os produtos (e as empresas que os
produzem) mais amigveis ao meio ambiente ou ecologicamente corretos. O termo lavagem aqui
utilizado no sentido de uma modificao que busca ocultar ou dissimular algo. O Green Washing busca
criar uma imagem positiva de algo que na verdade tem impactos negativos. Disponvel em :
http://pt.wikipedia.org/wiki/Greenwashing
51
Figura 1: Grfico mostrando a trajetria do modelo usual ao regenerativo. Fonte: Fleming (2013). 19
19
52
53
20
Permacultores so aqueles que fazem Permacultura, tambm chamada de cultura permanente. Ver
definio e mais informaes na pg 56.
21
De acordo com o Dr. Karl Henrik-Robert, citado na Apostila do Treinamento em Ecovilas de Findhorn,
54
Figura 2: Ilustrao comparando os fluxos de entrada e sada de recursos em uma cidade convencional
22
(metabolismo linear) e outra sustentvel, com o metabolismo circular. Fonte: Girardet (2010).
55
23
56
24
Disponvel em: GIRARDET, 2010, p. 14. Grafico adaptado da verso completa original de
Rethinking our built environments: Towards a sustainable future (JENKIN; ZARI, 2009 p. 11).
57
business as usual, sendo seu maior objetivo criar um impacto ambiental neutro,
considerado, por muitos, como sustentvel (JENKIN; ZARI, 2009). Reed sugere ainda
que o desenvolvimento regenerativo engloba os demais estgios, sendo tambm
restaurativo, sustentvel e eco-eficiente (REED, 2007 apud JENKIN; ZARI, 2009).
O desenvolvimento regenerativo capaz de criar comunidades fortes e igualitrias
ao estimular a participao comunitria no mbito local. (COUCHMAN, 2007 e REED
2007 apud JENKIN; ZARI, 2009). Essa forma de desenvolvimento contribui para
despertar a conexo entre as pessoas e os lugares que habitam (HAGGARD 2006
apud JENKIN; ZARI, 2009 p. 23). A abordagem participativa fomenta a criao e a
manuteno dos relacionamentos na comunidade, atravs do engajamento, mantendo
assim, as pessoas envolvidas no processo de desenvolvimento. Com isso, emergem
diversos benefcios sociais, como o despertar do senso de comunidade, o aumento da
sensao de bem-estar, alm de caminharem para processos decisrios realmente
democrticos (JENKIN; ZARI, 2009).
Cabe destacar a importncia de se criar e manter relacionamentos na perspectiva
regenerativa, visto que a regenerao se d a partir dos relacionamentos. Um objeto,
por si s, no pode ser regenerativo. As relaes entre os objetos e o fato de estarem em
constante evoluo o que os torna regenerativos (REED, 2006 apud JENKIN; ZARI,
2009 p. 22 traduo nossa). Nesta perspectiva, a regenerao compreendida como
um processo de engajamento contnuo, que traz benefcios significativos em todos os
mbitos da vida comunitria.
Um dos exemplos de desenvolvimento regenerativo em curso citado pelo
Ministrio do Meio Ambiente da Nova Zelndia Dockside Green, uma vizinhana de
300 habitantes e 16 empreendimentos, em Victoria, British Columbia, Canad, que
conta com o engajamento comunitrio para o redesenho do espao urbano, utilizando
tecnologias e construes ecolgicas, sistemas de car share (carros partilhados), entre
outros, para minimizar seu impacto ambiental. A comunidade se fortalece atravs de
processos participativos onde juntos criam e implementam estratgias para construir de
um modelo que possa ser perpetuado (MFE, s.d). 25
25
58
26
59
60
61
62
2.3
EM BUSCA DE COMUNIDADE
Para se falar das Ecovilas e das questes comunitrias que so centrais nesse
63
64
65
houve uma ruptura em relao aos princpios de comunidade (KIRBY, 2003). Com a
fragmentao da vida contempornea, emergiram sentimentos de isolamento e
desconexo, alm de um afastamento das formas tradicionais de participao social e
poltica (PUTNAM, 2000 apud KIRBY, 2003). O problema no tanto a perda dos
antigos padres associativos da comunidade, mas o fracasso do sistema vigente em
produzir novas formas de associao que tenham algum tipo de significado (NISBET,
1962 apud KIRBY, 2003).
Cabe, entretanto, ressaltar que a ruptura comunidade x sociedade no
necessariamente se trata de uma oposio definitiva. Existem outras vises de
comunidade. Enquanto para autores como Tnnies e Weber a comunidade vai se
extinguindo a partir da nova configurao social, para Buber o desejo por comunidade
inerente ao ser humano, no podendo ser abalado pelas condies externas. Segundo o
autor, a vontade de comunidade faz parte da nossa condio de humanidade,
evidenciando-se nos vnculos que as pessoas estabelecem entre si e com a prpria vida.
Comunidade e Vida so uma s coisa. A comunidade que imaginamos
somente uma expresso de transbordante anseio pela Vida em sua
totalidade. Toda Vida nasce de comunidades e aspira comunidades. A
comunidade fim e fonte de Vida (BUBER, 1985, p. 34).
Buber nos faz refletir sobre os vnculos que mantm os seres humanos unidos
uns aos outros, bem como de que forma nos relacionamos com a prpria vida e com a
vida em comunidade. Em diversos aspectos, essa busca por comunidade estava na base
da experincia de muitos grupos que se juntaram para partilhar uma vida coletiva
(SANTOS JR., 2006). Sobonfu Som traz uma perspectiva semelhante ao compartilhar
a experincia do povo Dagara, da frica Ocidental, para o qual a vida em comunidade
continua a ter central importncia:
A comunidade o esprito, a luz-guia da tribo; onde as pessoas se
renem para realizar um objetivo especfico, para ajudar os outros a
realizarem seu propsito e para cuidar umas das outras. O objetivo da
comunidade assegurar que cada membro seja ouvido e consiga
contribuir com os dons que trouxe ao mundo, da forma apropriada [...] A
comunidade uma base na qual as pessoas vo compartilhar seus dons e
recebem as ddivas dos outros (SOM, 2003, p. 35).
de dar, receber e retribuir, sendo essa reciprocidade, mantida por grupos e no por
indivduos isoladamente. Se coisas so dadas e retribudas, porque se do e se
retribuem respeitos podemos dizer igualmente, cortesias. Mas tambm porque as
pessoas se do ao dar, e, se as pessoas se do, porque se devem elas e seus bens
aos outros (MAUSS, 2003, p. 263). A ddiva diz respeito circulao obrigatria das
riquezas, materiais e imateriais. A troca de ddivas fortalece os vnculos entre indivduos
e grupos, fazendo emergir a reciprocidade (MAUSS, 2003).
Enquanto nos primrdios da humanidade a vida em comunidade era fundamental,
garantindo, muitas vezes, a sobrevivncia dos indivduos, tambm nos povos
tradicionais e na maior parte dos povos de cultura oriental, o pertencimento a um grupo
continua a ser valorizado, servindo inclusive, de base para o reconhecimento individual.
J o estilo de vida moderno ocidental, regido pelas leis competitivas do mercado, gerou
um individualismo crescente e um esvaziamento das relaes sociais. Os vnculos
tornam-se cada vez mais frgeis. Segundo Tnnies, o atual modelo civilizatrio
descaracterizou os laos sociais baseados em tradies comunitrias (TONNIES, 1955).
Agora cada um por si, e salve-se quem puder.
Comunidade um conceito que aparece repetidamente como a utopia da
atualidade para fazer frente ao processo de globalizao, visto como um vilo da vida
em comum. (SAWAIA, 1996 / BAUMAN, 2003). Toda utopia prope modelos de
comunidade como arqutipo de situao ideal, que teria ocorrido nos primrdios da
humanidade. (SAWAIA, 1996, p. 36) Apesar do desafio da construo da vida em
comunidade a partir dos valores da nossa cultura atual, surge uma crescente demanda
daqueles que questionam o sistema e prezam pelo senso de comunidade, um sentimento
de pertencimento e apoio mtuo. Pessoas no satisfeitas com a distncia entre seus
ideais e a realidade, buscam encontrar um estilo de vida mais satisfatrio do que o
oferecido pela cultura dominante (KOZENY, 1995). Para Bauman,
se vier a existir uma comunidade no mundo dos indivduos, s poder
ser (e precisa s-lo) uma comunidade tecida em conjunto a partir do
compartilhamento e do cuidado mtuo; uma comunidade de interesse e
de responsabilidade em relao aos direitos iguais de sermos humanos e
igual capacidade de agirmos em defesa desses direitos. (BAUMAN,
2003 p 134).
68
69
70
falta de auto-estima, conflitos, cime, entre outros) tambm esto presentes nas
comunidades intencionais. Somos parte dessa cultura e ela inevitavelmente nos afeta.
(KOZENY, 1995; CHRISTIAN, 2003.) No basta querer uma vida mais harmnica e
integrada, para se viver de um forma melhor, em comunidade, preciso criar novas
maneiras de agir, novas atitudes, comportamentos e modos de relao (CHRISTIAN,
2003).
Uma contribuio da maior parte das comunidades intencionais que seus
membros esto ativamente procurando identificar os problemas e as lacunas existentes e
buscando solues, alm de implementarem as novas descobertas em suas vidas dirias.
(KOZENY, 1995; BANG, 2013).
71
72
73
77
78
28
79
nesse sentido. (JOSEPH; BATES, 2003). Alm disso, a sustentabilidade nas Ecovilas
no uma caracterstica da comunidade terminada, mas sim, precisa fazer parte do
pensamento e dos hbitos do grupo ao longo de sua trajetria (GILMAN, 1991, p.6).
Outros fatores de destaque nas Ecovilas so a importncia da relao com a
natureza e a noo de interdependncia. (KIRBY, 2004; KASPER, 2008; ERGAS,
2010). As Ecovilas apresentam um forte senso de reconexo com a natureza e de
responsabilidade para com o mundo natural. (SEVIER, 2008). Buscam formas de viver
em parceria com a natureza, e em comunidade uns com os outros. (NORBERGHODGE, 2002; SEVIER, 2008). Promovem estilos de vida que regeneram ao invs de
diminuir a integridade do meio ambiente. (KASPER, 2008). Uma Ecovila
desenvolvida de tal maneira que os negcios, as estruturas fsicas e tecnolgicas no
interfiram na habilidade inerente natureza de manter a vida. Um dos princpios
fundamentais do modelo no tirar do planeta mais do que podemos devolver a ele. H
uma profunda reverncia pela vida. Outra afirmao comum do movimento que:
Ecovilas honram, restauram e celebram os quatro elementos e seus processos
interconectados natureza e s pessoas. 29
Os ideais das Ecovilas, como alta qualidade de vida e comunidade forte, esto
implcitos nas caractersticas fsicas das comunidades e podem ser observados a partir
da utilizao dos princpios da Permacultura no desenho do espao, como a destinao
de parte da propriedade preservao, garantindo a qualidade de vida da comunidade a
longo prazo; a criao de diversos locais de convivncia, como praas e reas de
recreao, caminhos para pedestres com distncias curtas entre os espaos; alm das
facilidades partilhadas (refeitrio comunitrio, lavanderia, casa de ferramentas, etc),
favorecendo as relaes sociais. (CHRISTIAN, 2003). A integrao social um dos
requisitos da vida em Ecovilas (BISSOLOTI, 2004). dada uma enorme importncia
para os encontros e a interao entre as pessoas. As decises so tomadas de forma
participativa, e as questes do dia-a-dia geridas pela comunidade (KESSLER, 2008). Os
membros geralmente fazem as refeies juntos (KASPER, 2008) alm de trabalharem
juntos na manuteno do espao, e tambm realizam em conjunto celebraes e rituais.
Os mais velhos so honrados como fonte de sabedoria e as crianas so cuidadas pela
comunidade (DAWSON, 2006).
29
80
81
82
As Ecovilas nos mostram uma nova forma de atuar e tambm de fazer poltica.
Trata-se de um movimento afirmativo e no de protesto. Nos pases ricos do Norte,
buscam revitalizar a vida social e reduzir o consumo. Em pases em desenvolvimento,
do Sul, elevam os padres de vida de forma sustentvel, incorporando tecnologias
ecolgicas, ao mesmo tempo em que preservam os aspectos culturais locais. Em ambos
os contextos, a motivao partilhada criar comunidades sustentveis que possam
servir de resposta crise global (LITFIN, 2009).
Apesar da maior parte dos estudiosos ser favorvel ao modelo e estratgia
propostos pelas Ecovilas, h quem discorde. Takis Fotopoulos acredita que precisamos
de um movimento poltico de massa para sermos capazes de criar uma nova sociedade.
Para o autor, mudar o estilo de vida no faz parte de um programa poltico
compreensivo de mudana de paradigma. Para isso, seria fundamental a luta contra o
capitalismo. E vai alm em sua crtica ao Movimento de Ecovilas, no o reconhecendo
enquanto um movimento, mas como atividades marginais de grupos que possuem uma
filosofia compatvel com o sistema atual, e que esto preocupadas com seus prprios
interesses (FOTOPOULOS, 2000), alm de ver a espiritualidade presente nas
Ecovilas como uma forma de irracionalismo [...] sendo qualquer forma de
irracionalismo incompatvel com uma sociedade democrtica. (FOTOPOULOS, 2000,
p. 10 traduo nossa) Desta forma, o autor aponta para o papel perigoso das
Ecovilas as vendo como parte do problema atual, no a soluo (FOTOPOULOS,
2000, p. 11). Fotopoulos acredita que ir encontrar as solues no mesmo modelo que
criou os desafios atuais, ou seja, na racionalidade e na luta contra.
Tambm Garden critica o Movimento de Ecovilas ao afirmar que as Ecovilas no
so comunidades alternativas e que, ao invs de um movimento, seria mais apropriado
descrev-lo como um clube exclusivo elitista que se capitalizou com o crescente
interesse no tema da sustentabilidade (GARDEN, 2006, p. 2-3 traduo nossa). A
autora critica o fato de comunidades pr-existentes ao surgimento das Ecovilas terem
que trocar de etiqueta/rtulo para se integrarem, e questiona os critrios do que seria
ou no uma Ecovila. Garden declara que sua objeo ao Movimento de Ecovilas por
sugerirem que um estilo de vida ecolgico e sustentvel no seja possvel na sociedade
dominante, ao mesmo tempo em que dependem da sociedade dominante em diversos
aspectos. Tambm no acredita que os ecovileiros vivam de forma mais harmoniosa do
83
que a sociedade dominante (GARDEN, 2006, p. 3 traduo nossa), uma vez que os
conflitos e contradies tambm acontecem nas Ecovilas. Por fim, clara ao dizer que
no reconhece o Movimento de Ecovilas enquanto um movimento significativo de
transio, uma vez que a maioria das pessoas nunca ouviu falar das Ecovilas.
(GARDEN, 2006)
Sem dvida, o movimento de Ecovilas um Movimento que emerge na classemdia, mas no podemos negligenciar os inmeros Ecovileiros do continente africano
que no podem, de forma alguma, ser considerados como elites. As Ecovilas so parte
integrante da sociedade, se reconhecem como tal, e esto atuando na busca de solues
para os desafios globais. Conflitos e contradies demontram a nossa humanidade, resta
buscarmos outras formas de lidar com eles. Ecovilas e comunidades intencionais
contribuem qualitativamente e no quantitativamente para o desenvolvimento
sustentvel (KUNZE, 2012, p.50). Demonstram formas inovadoras de co-habitao,
novos modelos de governana e de resoluo de conflitos, e estimulam o crescimento
pessoal (SCHEHR, 1997; KUNZE, 2012). Possuem um enorme potencial enquanto
laboratrios vivos nos mais diversos aspectos, sendo uma resposta direta para os
problemas sociais, riscos ambientais e incertezas em todos os nveis. (KUNZE, 2012, p.
66).
Apesar das crticas, as Ecovilas vo ganhando espao e adeptos dia aps dia, e
pelas estratgias utilizadas, o Movimento no visto como perigoso pelo status quo por
no optarem pelo enfrentamento direto (KIRBY, 2004), o que uma vantagem para a
difuso de seus princpios e prticas. Embora tenham ainda alguns desafios a superar,
esto atraindo a ateno de pessoas e organizaes que antes as rotulavam de hippies,
entre eles, governos e universidades. (DAWSON, 2007; KESSLER, 2008).
Como
distinta (KASPER, 2008; SEVIER, 2008), e esse um dos grandes legados das
Ecovilas: relembrar que somos seres interdependentes, e criar modelos cooperativos e
resilientes que possam ser replicados e perpetuados, servindo como alternativas a atual
forma de vida.
85
86
87
tentar fazer rpido demais, sem ter clareza do processo necessrio implantao de um
projeto deste porte (GILMAN, 1991).
Ao longo dos anos, outros desafios, alm dos acima mencionados, se
evidenciaram no caminho dos Ecovileiros, como a dificuldade de encontrar terras
acessveis, compatveis com o projeto, e de conseguir as permisses legais necessrias
construo (CHRISTIAN, 2003; SEVIER, 2008; KASPER, 2008). Muitos no
conseguem levantar os recursos necessrios, outros no chegam a acordos em relao a
questes importantes. (CHRISTIAN, 2003). Conflitos emergem j na escolha da
propriedade e junto com isso vem o stress pelo alto investimento e o medo de no dar
conta da vida em comunidade. Estas so razes comuns para as pessoas desistirem logo
no incio da empreitada.
88
89
90
91
92
igualitria, alguns membros acabam por ter mais poder de deciso do que outros. Isto se
d por motivos diversos, ou por terem mais habilidades de comunicao e conseguirem
se posicionar com mais eloqncia nas reunies, ou devido funo que ocupam na
comunidade ou at mesmo por seu engajamento. O que torna os processos ainda mais
desafiantes que geralmente essas lideranas emergentes no se assumem como tal e
acreditam ter o mesmo poder de deciso que os demais membros, acabando por
manipular alguns processos. (CHRISTIAN, 2003). Na prtica, todo grupo enfrenta o
problema de controle na busca por objetivos comuns, sendo a disputa pela liderana
um aspecto constante na maior parte dos grupos tentando se manter (HECHTER, 1987
apud MARQUES NETO, 2005). Trabalhar a temtica da liderana, incluindo aspectos
de empoderamento do grupo e partilha de poder, tambm se torna fundamental para
garantir processos participativos e descentralizados.
O modelo das Ecovilas continua sendo alternativo cultura dominante e seus
maiores desafios relacionam-se aos valores e crenas predominantes na viso de mundo
da sociedade hegemnica, como o individualismo, a competio e o objetivo do
crescimento econmico. No simples, depois de tantos anos de socializao com esses
valores dominantes, adotar outros. Viemos todos dessa cultura dominante e acabamos
refletindo o que vemos l fora. Mudar hbitos, preferncias, valores e comportamentos
leva tempo. (KASPER, 2008). So muitos os condicionamentos, e quanto maior a
interao social, mais se evidenciam. (CHRISTIAN, 2003). preciso no apenas
vontade, mas treinamento e dedicao, alm de um grupo comprometido em estar
trabalhando junto essas questes diariamente, na vida cotidiana. So necessrias muitas
adaptaes para se construir uma vida saudvel e sustentvel, incluindo uma mudana
na viso de mundo e nos valores. (TRAINER, 2000).
A vida em comunidade um exerccio coletivo contnuo de efetivar relaes de
sociabilidade com base nos princpios e objetivos comuns (SANTOS, 2011) e muitos
grupos esto explorando formas de alcanar um verdadeiro senso de comunidade,
mantendo um equilbrio entre privacidade e cooperao (KOZENY, 1995), mas nem
todos conseguem avanar nesse sentido. O medo de perder a privacidade e a autonomia
so fatores que desencorajam as pessoas na escolha pela vida comunitria.
(CHRISTIAN, 2003). Muitos, na busca por segurana e pertencimento, acabam abrindo
mo de parte da sua liberdade (BAUMAN, 2003), enquanto outros acabam por ver a
93
94
3. METODOLOGIA DE PESQUISA
Partindo dos objetivos propostos, optamos por utilizar o mtodo de pesquisa
etnogrfica, e as tcnicas de observao participante e entrevistas semi-estruturadas em
profundidade, principalmente, alm da anlise documental e entrevistas informais, para
dar conta da complexidade do campo a ser analisado. A opo pela etnografia se deu
por esta permitir estudar toda a teia complexa de relaes e significados existente no
universo das Ecovilas, um campo interdisciplinar, que envolve relaes pessoais,
comunitrias, de trabalho, relaes com o meio ambiente, uma economia local, uma
estrutura diferenciada de governana, valores, ritos e crenas prprias, entre outros.
Na perspectiva cartesiana cada dimenso do humano e do planeta deve ser
separada, para ento poder ser analisada por um dos departamentos da cincia. Um dos
problemas desse paradigma da simplicidade o enfraquecimento da nossa percepo
global, do todo, a partir da fragmentao, que leva a um enfraquecimento da nossa
responsabilidade, cabendo a cada um cuidar apenas da sua parte, e tambm da
solidariedade (MORIN, 1990/1991 apud VASCONCELOS 2002). Morin prope, ento,
como contraponto, o paradigma da complexidade. Segundo o autor,
h complexidade quando elementos diferentes so inseparveis
constitutivos do todo [como o econmico, o poltico, o sociolgico, o
psicolgico, o afetivo, o mitolgico], e h um tecido interdependente [...]
entre o objeto do conhecimento e seu contexto, as partes e o todo, as
partes entre si. (MORIN, 1999/2000 apud VASCONCELOS 2002 p. 62)
96
3.1
ANTECEDENTES: O MEU ENVOLVIMENTO COM FINDHORN E O
MOVIMENTO DE ECOVILAS
Ao tratar dos aspectos relativos insero do pesquisador no campo e sua
implicao com as questes pesquisadas, necessrio lembrar que, desde 2004,
participo do Movimento de Ecovilas, tendo feito diversas formaes na rea. O fato de
conhecer e de fazer parte do Movimento, alm de dominar a linguagem especfica do
grupo, me permitiu um aprimoramento na captao dos dados, a partir de um maior
acesso s informaes e compreenso dos cdigos locais. Por outro lado,
reconhecendo a minha posio favorvel ao Movimento de Ecovilas e s prticas por
elas disseminadas, os dados foram registrados de forma cautelosa, alm de serem
apresentados e debatidos no grupo de pesquisa coordenado pela Professora Ceclia de
Mello e Souza, que inclui profissionais de diversas reas, possibilitando uma maior
neutralidade na anlise, a partir dos diferentes olhares e contribuies.
Cabe ainda mencionar que a primeira vez que ouvi falar de Findhorn foi no ano
2000, quando conheci o ento Centro de Vivncias Nazar (atualmente denominado
Nazar UNILUZ, localizado no interior de So Paulo), que se inspira na comunidade
escocesa. De l para c, venho acompanhando o trabalho do grupo, que ganha fora ano
aps ano. Em 2010, tive a oportunidade de passar 3 semanas em Findhorn, hospedada
na casa de uma amiga, fazendo parte das atividades cotidianas da comunidade. Tudo
isso tambm influenciou na escolha do campo desta pesquisa.
3.2
seus trs filhos, e Dorothy Maclean, para viver em uma caravana (um trailer), num
97
parque de trailers, prximo a Baa de Findhorn, no norte da Esccia. Eles vieram para a
regio anos antes, para trabalhar no ento Hotel Cluny Hill, em Forres, e ficaram sem
perspectivas com o trmino do contrato. Como passavam por dificuldades financeiras
naquele momento, o cultivo de alimentos tornou-se fundamental, embora as condies
do local no fossem nada favorveis. Durante o processo, Dorothy descobriu o dom de
se conectar com o esprito das plantas, que lhe deram instrues de como prosseguir, e
os resultados foram surpreendentes. No solo rido ao redor da Baa de Findhorn,
crescerem vegetais gigantes, flores e outras plantas. O caso acabou ganhando
notoriedade e atraindo visitantes. Assim, outras pessoas vieram para contribuir com o
trabalho, dando origem a uma pequena comunidade, comprometida com o caminho
espiritual e com a expanso do plantio em harmonia com a natureza. (FINDHORN, s.d.
traduo nossa.)
98
Nos anos seguintes, o espao fsico da comunidade foi sendo construdo, como as
casas, o centro comunitrio e o Santurio de meditao. Em 1972 a comunidade foi
formalmente registrada com o nome de Fundao Findhorn e continuou a crescer,
chegando a aproximadamente 300 membros, entre as dcadas de 70 e 80. Em 1975, a
Fundao comprou o antigo hotel Cluny Hill, para a acomodao de membros e
realizao de cursos, dividindo-se, a partir deste momento, em duas sedes: The Park e
Cluny Hill. Seguiram investindo no aprimoramento do espao, que hoje comporta um
pequeno mercado de produtos orgnicos, um centro cultural para a realizao de
eventos e espetculos, centro de arte, atelis, escritrios, entre outros empreendimentos.
(FINDHORN, s.d.)
O projeto da Ecovila iniciou-se nos anos 80, quando os princpios da
sustentabilidade foram, aos poucos, sendo incorporados. Nessa poca, deu-se incio a
produo de energia elica e as primeiras construes ecolgicas, que foram
substituindo os trailers originais. A Ecovila busca combinar os aprendizados do grupo
em relao interconexo e cooperao com a natureza, fazendo uso de tecnologias
ecolgicas inovadoras para criar um ambiente e uma cultura sustentveis. (FINDHORN,
s.d.)
Criada em 1985, a Ecovila Findhorn hoje um grande centro de educao
holstica, atuando nas dimenses: social, espiritual, cultural, ecolgica e econmica.
Possui uma enorme vitalidade social e cultural. Recebe visitantes e pesquisadores de
todo o mundo. Tem uma economia local forte, com diversos empreendimentos e uma
moeda social prpria, o Eko. Possui um sistema de tratamento de gua, produz sua
energia e segue cultivando alimentos orgnicos. Um estudo recente revelou que
Findhorn possui uma das menores pegadas ecolgicas do mundo industrializado, sendo
a metade da mdia nacional do Reino Unido
30
FINDHORN, s.d ).
A relao formal com as Naes Unidas data de 1997, quando a Fundao
Findhorn foi aprovada como uma ONG colaboradora. De l para c, Findhorn vem
promovendo os princpios do desenvolvimento sustentvel trazidos nas ltimas dcadas
de conferncias da ONU, tendo recebido, em 1998, o Best Practice Designation da
30
A pegada ecolgica mdia da Ecovila Findhorn de 2.71 hectares per capita, enquanto a mdia do Reino Unido
de 5.4 hectares per capita (TINSLEY, GORGE, 2006).
99
Figuras 7 e 8: Vista area das sedes: The Park ( esquerda) e Cluny Hill ( direita). Fonte:
https://stelacramer.wordpress.com/tag/fundacao-findhorn/
Obs. No Parque (The Park) onde fica a Ecovila. Cluny Hill o antigo Hotel, hoje sede
do Findhorn College.
100
3.3
101
3.4
O TRABALHO DE CAMPO
Entre os meses de maio e julho de 2014 dediquei-me ao trabalho de campo,
102
103
104
Figura 9: Assembia Geral GEN Europe, 2014 ZEGG, Alemanha. Foto: Taisa Mattos
Figura10: Encontro NEXT GEN pr-Conferncia 2014. ZEGG, Alemanha. Foto: Taisa Mattos
105
Figura 11: GEN Conference, 2014 Tenda Principal. ZEGG, Alemanha. Foto: Taisa Mattos
Figura 12: GEN Conference, 2014 Tenda Principal. ZEGG, Alemanha. Foto: Taisa Mattos
31
Conselho uma ferramenta inspirada nas tradies nativas norte-americanas onde pessoas sentadas em
crculo partilham suas experincias. Ser detalhada mais adiante.
106
Figura 13: GEN Conference, 2014 Workshops temticos. ZEGG, Alemanha. Foto: Taisa Mattos
Figura 14: GEN Conference, 2014 crculo encerramento. ZEGG, Alemanha. Foto: Taisa Mattos
107
3.4.1
108
Figura 15: Foto oficial do grupo da Ecovillage Experience Week. Fonte: Findhorn Foundation. (Da
esquerda para a direita: Elena, Jennie, Christine, Taisa, Joanne, Chris, Sarah, Craig, Ibtisam e Claudia).
Figura 16: Cozinhando com o grupo da Experience Week. Cozinha do Park. Findhorn. Foto: Taisa Mattos
109
Figura 17: Em sala de aula com o grupo da Experience Week. Findhorn. Foto: Taisa Mattos
Figura 18: Conselho ao redor do fogo. Grupo da Experience Week. Findhorn. Foto: Taisa Mattos
Figura 19: Apagando a vela do centro. Grupo da Experience Week. Cluny Hill, Forres.Foto: Taisa Mattos
110
111
Figura 21: Tea Break. Cullerne Garden, Findhorn. Foto: Taisa Mattos
Figura 22: Tea Break. Cullerne Garden, Findhorn. Foto: Taisa Mattos
112
das casas que a Fundao utiliza para receber os visitantes. Na semana seguinte, alojeime em um dos B&B (bed and breakfast hospedagem no estilo cama e caf)
particulares que fica dentro da comunidade. Na terceira semana, fui recebida na casa de
um amigo, antigo morador de Findhorn e, na ltima semana, voltei ao B&B para uma
troca, j que a proprietria estava viajando e precisava de algum para cuidar da casa,
do jardim e receber os demais hspedes.
O fato de ser acolhida pela Fundao, por moradores ou pela comunidade do
entorno faz muita diferena em relao insero na comunidade e a forma como a
vivenciamos. Ao participar de um programa da Fundao, tem-se um cronograma
repleto de atividades, alm de todo o cuidado por parte de uma equipe que se dedica a
acolhida dos hspedes. Estando entre amigos, uma outra esfera da vida comunitria se
revela, diferente daquela permeada por visitantes. Hospedar-se de forma independente,
na comunidade do entorno j proporciona uma outra experincia, menos integrada
vida comunitria.
3.5
ANLISE DE DADOS
A pesquisa etnogrfica leva a um processo circular de coleta e anlise de dados.
REA DE ATUAO
Christopher
Australiano
Permacultura
Educao
46 anos
Canadense
NFA
Eventos Culturais
10 anos
Ian
George
Jay
70+
35+
60+
21
Neozelands
Educao
Construes
Eventos/Conferncias
Escocs
NEXT GEN
Eventos Culturais
Jenis
60+
Inglesa
Vizinha
Joan
30+
Irlandesa
ADM/Captao de
Recursos
TEMPO
NA ECOVILA
9 anos
nascido em
Findhorn
Construindo casa
em Findhorn
2 anos
114
Karl
50+
Alemo
Jardins
32 anos
Marion
60+
Americana
Educao / Gesto
38 anos
Mel
35+
Sul-Africana
Educao
10 anos
Milla
30
Italiana
Jardins
4 anos
Natlia
30+
Brasileira
GEN /Informtica
6 meses
Nikolas
36
Grego
Cozinha
3 anos
50+
Sul-Africana
Laura
50+
Americana
Elisa
50+
Brasileira
Martina
50+
Alem
REA DE
ATUAO
RELAO COM O
MOVIMENTO DE
ECOVILAS
Rede Global de
Ecovilas (GEN)
Mora h cerca de 2
anos em Findhorn e
atua na GEN
Internacional
Tem livro e artigos
publicados sobre as
Ecovilas
Professora
universitria e
pesquisadora
Relao ONU
Gaia Education
Rede Global de
Ecovilas (GEN)
Morou 18 anos em
Findhorn. Atua no
Gaia Education e nas
relaes institucionais
Mora h 21 anos em
Damanhur, na Itlia, e
atua na GEN Europa
115
3.6
TICA NA PESQUISA
Para a realizao da pesquisa em Findhorn, entrei em contato com a Ecovila que
116
3.7
incluem os altos custos da viagem e tempo de permanncia no campo, uma vez que todo
o trabalho foi financiado pela prpria pesquisadora, alm de outros desafios pontuais e
subjetivos, como veremos neste item.
O fato de pertencer ao Movimento de Ecovilas me abriu portas. No entanto,
viabilizar minha estadia e pesquisa em Findhorn, ao contrrio do que imaginava
inicialmente, no foi um processo simples. Estando l, pude compreender melhor a
situao, uma vez que so vrios os pesquisadores que chegam com o mesmo intuito e
acabam por dar trabalho comunidade, alm de, muitas vezes, no darem retorno em
relao a suas pesquisas. Tive a oportunidade de encontrar 3 outros pesquisadores
durante minha estadia l. Uma delas, o que a comunidade denomina de quadro tpico:
desconhece o universo das Ecovilas, tem pouco tempo disponvel, apenas alguns dias, e
quer saber tudo, ou seja, gera demanda e no troca. Alm disso, o Findhorn College
passava por um perodo de reestruturao, com mudana de gestores, o que acabou
dificultando a minha chegada. Mas uma vez o contato estabelecido com a pessoa certa,
as portas se abriram.
Outro desafio foi relativo aos custos dos programas e permanncia em Findhorn.
A diferena entre moedas e o alto custo de vida no Reino Unido, fizeram com que
minha permanncia, enquanto pesquisadora sem financiamentos para a pesquisa de
campo, fosse praticamente invivel. Mas, este estudo tornou-se possvel pelo apoio de
117
amigos na comunidade, que me hospedaram por 1 semana sem custos, da minha famlia,
que arcou com a passagem internacional e ainda pela Fundao Findhorn ter me
concedido uma meia bolsa para a participao na Ecovillage Experience Week.
Em ZEGG, a comunidade foi bastante solidria pelo fato de alguns membros me
conhecerem, cobrando custos mnimos para minha permanncia. A Rede Global de
Ecovilas tambm me liberou das taxas relativas Conferncia, em reconhecimento ao
meu trabalho e engajamento no Movimento de Ecovilas, viabilizando a minha
participao e a pesquisa.
Outro desafio com o qual me deparei no campo foi o meu envolvimento com o
universo das Ecovilas. Uma das pesquisadoras que encontrei em Findhorn havia
comentado, logo no incio do meu trabalho de campo, o desafio que era ser
simultaneamente pesquisadora e integrante da comunidade. E foi assim que me senti.
Era difcil abrir espao e me recolher para escrever enquanto a comunidade seguia seu
ritmo fervilhante l fora. Alm disso, muitas coisas que poderiam vir a chamar a
ateno de outros pesquisadores com distanciamento do tema, eram comuns para mim,
incluindo as prticas e a linguagem do grupo. Ao mesmo tempo, ser uma insider, me
garantiu o acesso a pessoas, lugares e informaes que no seriam disponibilizados para
um pesquisador comum, tornando-se um dos diferenciais deste trabalho.
118
4.1
A VIDA COMUNITRIA EM FINDHORN: VISO E PRINCPIOS
FUNDADORES
Os valores primordiais para os integrantes das comunidades intencionais so
diversos e esto diretamente relacionados ao propsito de cada grupo. Em Findhorn,
evidenciam-se: a sustentabilidade, a espiritualidade, a simplicidade, a criatividade, a
diversidade, a responsabilidade, a no-violncia, a cooperao e a auto-organizao.
A Fundao Findhorn definida em seu documento de viso, como uma
comunidade espiritual, uma Ecovila e um centro internacional de aprendizagem
holstica, contribuindo para o despertar de uma nova conscincia humana e para a
criao de um futuro positivo e sustentvel. (FINDHORN, s.d. - traduo nossa). Os
princpios fundadores, que continuam a guiar o grupo em todas as suas atividades,
apesar da sua expresso ter variado ao longo dos anos, so: a escuta interior, buscando
agir a partir dessa fonte de sabedoria; a co-criao com a natureza (e os demais seres
vivos), e o servio planetrio, compreendido tambm como amor em ao (FINDHORN,
s.d. - traduo nossa).
Atravs das atividades cotidianas, o grupo busca colocar em prtica seus valores
espirituais e demonstrar novas formas sustentveis de se viver. Enquanto uma
comunidade de aprendizagem para a mudana pessoal e social, meditam, atuam na
construo de uma cultura de paz no dia a dia, investindo em outras formas de
relacionamento; plantam alimentos orgnicos; constroem casas ecolgicas; reciclam
materiais; utilizam sistemas renovveis de energia; administram seus prprios negcios
buscando no explorar as pessoas nem os recursos naturais; e utilizam sistemas
econmicos complementares. A comunidade no segue nenhuma doutrina formal,
praticando os valores universais comuns a todas as grandes religies, tais como respeito
a todas as formas de vida, simplicidade, busca pela igualdade, entre outros
(FINDHORN, s.d.).
A meditao ocupa um lugar central na rotina da comunidade, sendo praticada
em suas mais diversas formas. Sentar em silncio, danar, cantar, estar em contato com
a natureza e trabalhar, tudo isso estimulado em Findhorn como uma maneira de cada
individuo se conectar com a sua prpria sabedoria interior. Antes de cada atividade,
fazem um attunement (sintonizao), alinhando-se a essa sabedoria interna, tambm uns
com os outros e com a tarefa a ser realizada. Dessa forma, acreditam estar se
119
4.2
O ESPAO FSICO DA COMUNIDADE EM FINDHORN E OS ASPECTOS
ECOLGICOS
A Fundao Findhorn, alm da Ecovila e comunidade localizada no antigo
parque de trailers (the Park), hoje ocupa o prdio do antigo hotel Cluny Hill, em Forres,
visto como uma de suas principais sedes. O espao abriga diversos cursos e programas,
sendo a base do Findhorn College, alm de servir de acomodao para visitantes e cerca
de 100 membros residentes. A Fundao tambm possui sedes nas ilhas de Iona e Erraid,
ambas localizadas na costa oeste da Esccia. A comunidade maior envolve ainda alguns
ncleos comunitrios no entorno, como Newbold House, que um dia pertenceu
Fundao, mas atualmente um espao independente, onde residem alguns membros da
comunidade. Alm disso, muitos membros moram nas cidades e vilas vizinhas como:
Forres, Kinloss e Findhorn Village. H os que vivem no entorno e trabalham no Park, os
que moram no Park e trabalham em Cluny, entre outros arranjos 32.
De acordo com meus entrevistados, o Park e Cluny Hill so sedes bastante
distintas. Em Cluny, a vida se concentra em um nico espao, sendo a comunidade mais
integrada e gerando um menor impacto ambiental. No Park, as construes espalham-se
por toda a rea, demandando mais energia para a sua manuteno, mas proporcionando
mais privacidade e independncia aos residentes.
32
120
121
Figura 27: Mapa sede The Park. Findhorn. Foto: Taisa Mattos
122
Figura 28: Mapa detalhado33 The Park. Findhorn. Foto: Taisa Mattos
The Park, sede principal da Fundao, possui uma rea de 32 acres (cerca de
13ha ou 13.0000m2), que abriga, alm da Ecovila e os departamentos da Fundao,
diversos empreendimentos e outros ncleos comunitrios. A rea central a mais antiga,
onde vivem os membros que trabalham para a Fundao Findhorn. Esta rea inclui as
principais reas comuns, como o centro comunitrio, os santurios de meditao e as
facilidades partilhadas (lavanderia, casa de ferramentas, entre outros), alm da famosa
Vila dos Barris, feita com antigos barris de whisky que foram reaproveitados nas
construes. No entorno, os ncleos residenciais independentes expandem o crculo da
comunidade, como o pioneiro Bag End, o to sonhado Field of Dreams, e os mais
recentes complexos habitacionais que funcionam como co-housings: East Whins,
Soillse e, atualmente em construo, o West Whins. Logo na entrada est o Findhorn
Bay Caravan & Holiday Park onde possvel acampar ou alugar um trailer por
temporada.34
33
Este mapa distribudo pela Fundao Findhorn aos participantes dos programas para que possam
melhor se localizar.
34
Dados oriundos das entrevistas.
123
Figura 29: Vila dos Barris de Whisky. Findhorn. Foto: Findhorn Foundation
Figura 30: Casa ecolgica. Field of Dreams. Findhorn. Foto: Taisa Mattos
35
Idem.
124
Figura 32: Moon Tree. Espao da equipe do Jardim. Findhorn. Foto: Taisa Mattos
Figura 33: Casa de pedras. Field of Dreams. Findhorn. Foto: Taisa Mattos
125
O Park est localizado entre a Baa de Findhorn e o mar, cercado de dunas, o que
torna a rea privilegiada em termos de natureza. Ao mesmo tempo, cabe dizer que em
relao s construes, existem diversas limitaes relativas legislao local, o que faz
com que os antigos trailers ainda sejam utilizados para a moradia de membros. 36
A comunidade gera atualmente a maior parte da energia que consome, atravs
das 4 turbinas elicas que possuem, alm das placas solares. A gerao de energia
envolve ainda a utilizao de geradores de biomassa, o aquecimento solar da gua e
lenha para o aquecimento de alguns espaos. Durante anos produziram mais energia do
que precisavam para abastecer a comunidade. Nessa poca, o excedente era
redirecionado para a rede pblica, gerando renda para a comunidade. Com a construo
dos novos conjuntos residenciais no entorno, voltaram a consumir energia externa. 37
Para a gesto da gua, criaram a Living Machine (cuja traduo literal seria
Mquina Viva), uma sequncia de tratamentos biolgicos que cuida das guas servidas.
Alm disso, fazem a captao da gua da chuva para regar as plantas e tambm criaram
um lago artificial ao lado de Cullerne Garden, onde so plantados os alimentos,
garantindo, assim, a irrigao da rea. A comunidade faz a compostagem de seus
resduos orgnicos, que so transformados em adubo e utilizados no plantio, alm de
cuidarem da destinao adequada dos demais resduos, reutilizando materiais e
encaminhando o que no necessrio para a reciclagem. Realizaram, ainda, um trabalho
36
37
126
Figura 35: Living Machine. Tratamento das guas. Findhorn. Foto: L. Schnadt
Figura 36: Turbinas elicas para gerao de energia. Findhorn. Foto: Findhorn Foundation
127
Figuras 38 e 39: Cullerne Garden. Plantio de alimentos. Findhorn. Fotos: Taisa Mattos / Findhorn
Foundation
4.3
128
129
Figura 41: Lanamento EKOS. Phoenix Shop. Findhorn. Foto: Findhorn Foundation
130
Figura 42: Carro Moray Car Share. The Park. Findhorn. Foto: Taisa Mattos
Figura 43: Veculos Moray Car Share. The Park. Findhorn. Foto: Taisa Mattos
131
Boutique fica aberta permanentemente, sendo um local de livre acesso para membros e
visitantes.
132
4.4
DIFERENCIAIS DA VIDA COMUNITRIA EM FINDHORN: BAIXO
CONSUMO, BAIXO IMPACTO AMBIENTAL E ALTA QUALIDADE DE VIDA
Findhorn reconhecida por seu baixo impacto ambiental. Uma pesquisa
realizada na Ecovila, em 2006, pelo Centro de Pesquisa em Desenvolvimento
Sustentvel da UHI (University of the Highlands and Islands), confirmou que a Ecovila
impacta significantemente menos o planeta, atingindo uma pegada ecolgica mdia de
2.71 hectares per capita, enquanto a mdia do Reino Unido de 5.4 hectares per capita.
Significa que Findhorn usa 50% menos recursos para gerar 50% menos resduos do que
o usual (TINSLEY, GORGE, 2006).
Esse aspecto comentado por um de meus entrevistados como uma das
fortalezas da comunidade, que investe em diversas tecnologias e sistemas ecolgicos
para tornar a vida comunitria sustentvel.
Acho que o aspecto mais desenvolvido o chamado full features41 na
definio de Ecovilas. Ento temos moinhos elicos, temos a Living
Machine para tratar as guas, plantamos nossos alimentos, temos uma
floresta sustentvel [...] temos todas essas coisas que possibilitam um
estilo de vida de baixo impacto. Essa a nossa fortaleza. o que faz de
ns a me das Ecovilas. No muitas outras Ecovilas tem todo esse leque
de facilidades e estruturas (George).
133
4.5
Figura 47: Universal Hall. Salo Principal. Findhorn. Foto: Findhorn Foundation
135
Para os que pensam que a vida em uma comunidade intencional cria algum tipo
de limitao no acesso cultura e educao, Findorn nos mostra como pode ser
diferente. Torna-se tambm relevante observar o quanto a riqueza da cultura local
empodera a comunidade, fortalecendo os laos sociais e possibilitando que uma vida
simples e de baixo impacto ambiental seja entremeada por belos rituais e celebraes,
pela arte, pelo entretenimento e pelo acesso ao conhecimento.
136
4.6
RITMO E DETALHAMENTO DA VIDA COMUNITRIA COTIDIANA EM
FINDHORN
Tabela 3: Ritmo atividades semanais Findhorn
DiaDI HORA
DIA
SEGUNDA TERA
QUARTA QUINTA
SEXTA
6:30 s 7:30h
MeMe Meditao em Silncio no Santurio Principal (Main Sanctuary)
10:30
8:00 s 8:30h
T Ta
8:35 s 8:55h
Medit
9:00 s 12:15h At
10:30h
12:30
Pausa
14:00h s 17:00h
Ativid Turno de atividades da tarde (servio/trabalho, cursos e outros programas)
15:303 15:30h
Pausa
1818:0 18:00h
137
Uma das coisas que me chamou a ateno desde minha primeira visita a
Findhorn, em 2010, foi o fato do Taize e da meditao guiada serem em sequncia, com
diferena de 5 minutos entre elas, e em espaos distintos, gerando um certo momento de
rush na comunidade. Os mais velhos, saem antes do fim do Taize para dar tempo de se
deslocarem para o outro santurio. Alguns, vo de bicicleta, outros, quase correm para
que seja possvel participar de ambas as meditaes.
O Main Sanctuary bem simples. Uma casa de madeira, pintada de lils por fora
e de madeira crua por dentro. Cadeiras estofadas com um veludo bege dourado formam
duas rodas, uma encostada na parede e outra menor, mais central. Existe ainda um
pequeno crculo de almofadas redondas em torno do centro, onde fica uma pequena
mesa, tambm redonda, de madeira, com uma vela e um arranjo de flores. Cortinas e
carpete verdes. Um tecido bem leve, como um vu branco, cobre as janelas, garantindo
a entrada de luz e, ao mesmo tempo, aconchego e privacidade. A cada momento, um
focalizador responsvel conduz o processo. Primeiro, o responsvel acende uma luz
vermelha l fora, indicando que a meditao est em curso. Quando a luz est acesa, no
138
se pode mais entrar no santurio. O pedido para que se circule em silncio nessa rea
da comunidade para no incomodar os que esto meditando. O focalizador, ento, toca
um gongo anunciando o incio da meditao. Quando se trata de uma das meditaes
guiadas, o facilitador fala ou l uma inspirao para o momento. Depois, o grupo segue
meditando em silncio at o gongo soar novamente, ao final do perodo. Dali, cada um
segue para iniciar a sua jornada de trabalho. importante dizer que as meditaes so
opcionais, portanto, algumas pessoas vo direto de casa para seus departamentos.
Check in o termo utilizado para uma checagem de abertura, ou seja, uma breve rodada onde os
presentes dizem como esto se sentindo.
139
estamos na cozinha, por exemplo, podemos escolher entre cortar legumes, lavar as
verduras, montar as saladas ou preparar algum prato especial. No Park Garden (jardim
do Park), as tarefas seriam: regar as plantas, tirar ervas daninhas, plantar, etc. As
partilhas de check in, algumas vezes so breves, outras, mais longas e profundas.
Sensibilizei-me ao ver como as pessoas realmente se entregam e partilham seus
sentimentos e situaes ntimas de suas vidas. Isso contribui para o grupo ir se
conhecendo melhor e criar vnculos, enquanto servem juntos comunidade.
Alguns trabalham em escritrios, realizando tarefas especficas, e outros, nos
departamentos da Fundao. So eles: cozinha, home care (harmonizao das casas e
espaos comunitrios), manuteno, Park Garden (que cuida dos jardins) e Cullerne
Garden, onde so produzidos os alimentos. Os membros da comunidade geralmente
passam perodos longos em cada departamento. Os que chegam para os programas,
sejam de 1 semana ou 1 ms, so convidados a se integrar em um dos departamentos
durante a sua estadia, e ali trabalham algumas vezes na semana, dependendo do ritmo de
cada programa. A comunidade acredita que, dessa forma, a pessoa pode contribuir
melhor e tambm aprofundar as suas relaes. Ao final de cada perodo estabelecido,
possvel mudar de departamento.
Trabalho, em Findhorn, visto como amor em ao. O servio um dos
princpios da comunidade. Isso vem desde os anos inciais. Work is love in Action
uma fala clssica do Peter Caddy, um dos fundadores. O turno de trabalho da manh vai
de 9h s 12:15h, com uma pausa para o Tea Break (intervalo do ch), quando os grupos
param por cerca de 20 minutos e se dirigem ao Centro Comunitrio, onde so servidos
biscoitos com manteiga, geleia, alm de ch e caf. Vale dizer que ali h sempre ch e
caf disponvel, a qualquer hora do dia. O Tea Break um momento de encontros e
conversas, uma pausa necessria para respirar, caminhar, descansar ou se conectar com
os demais. Uma vez encerrado o Tea Break, cada um volta para terminar seu turno de
trabalho. No final da manh, um novo attunement e o grupo est liberado.
s 12:30h servido o almoo no Centro Comunitrio. Esse o momento onde
toda a comunidade se rene. O almoo ovo-lacto vegetariano bastante farto, contando
com uma diversidade de pratos quentes, alm de saladas e legumes produzidos em
Cullerne. H sempre opes para os que tm alguma restrio alimentar. Diariamente,
depois das refeies, tem o KP (iniciais em ingls de Kitchen Petrol ou Kitchen Party),
140
Figura 50: rea externa Centro Comunitrio. Findhorn. Foto: Taisa Mattos
43
Siesta o termo usado para o momento de pausa e descanso ps-almoo. Muito comum em pases
como Espanha e Portugal.
141
Figura 51: Centro Comunitrio - salo menor. Findhorn. Foto: Taisa Mattos
Figura 52: Centro Comunitrio - salo central. Findhorn. Foto Taisa Mattos
tarde, entre 14h e 17h, um novo turno de trabalho, com pausa para o Tea
Break, s 15:30. A cozinha o nico departamento onde as pessoas trabalham apenas 1
turno por dia, pela manh, por ser considerada uma atividade mais demandante.
Seguindo o ritmo da tarde, de 17:40 s 18h ocorre a ltima meditao guiada do dia, no
santurio principal, tambm opcional. Quando fui, estava bem vazia. Geralmente o
momento de cada um para si, ao trmino da jornada de trabalho. Independente disso h
sempre um responsvel comprometido em garantir o espao da meditao.
s 18h servido o jantar no Centro Comunitrio. Com exceo de sexta-feira,
costuma ser um momento mais tranquilo, pois muitos membros preferem comer em
casa para terem um pouco de privacidade. Nas sextas, ocorrem os jantares celebrativos
142
143
conversar, danar e descontrair. Isso alm das inmeras atividades que acontecem no
Universal Hall, e de encontros mais informais, como reunies e festinhas na casa de
membros ou em algum outro espao comunitrio.
Vale ressaltar que nos pases do norte as estaes do ano costumam ser bem
marcadas, influenciando bastante a rotina e o ritmo da vida na comunidade. O inverno
costuma ser um perodo de recolhimento e introspeco, enquanto o vero, de
intensidade e extroverso. O vero a estao do ano em que a comunidade recebe o
maior nmero de visitantes, e que concentra uma diversidade de cursos e workshops.
Tambm o momento de estar ao ar livre e interagir mais com o espao e a natureza. J
o inverno o perodo que dedicam para avaliaes e planejamentos, conforme relata
uma de minhas informantes:
No inverno um pouco mais retirado [...] um tempo mais de planejar, de
estudar de alguma forma, de fazer projetos que no vero voc no tem
tempo de fazer. No vero t todo mundo do lado de fora [...] o vero
sempre mais cheio, vem mais gente visitar. [...] Ento, todos os
departamentos tm mais presso durante o vero, e quando a gente tem
o maior fluxo de pessoas passando, ento tem sempre grupos maiores.
(Milla)
4.7
HISTRICO DO DESENVOLVIMENTO COMUNITRIO E DAS
ORGANIZAES: A CRIAO DA COMUNIDADE DE COMUNIDADES E
SEU IMPACTO NA REGIO
Findhorn conhecida como uma Comunidade de Comunidades. Alguns de
meus informantes comentaram que essa expanso j existia na viso inicial de Eileen
Caddy: criar uma comunidade, que se tornaria uma vila e mais tarde uma cidade, a
cidade da luz, como os nativos preferem chamar. Aprender a gerir uma estrutura
desse porte um dos grandes desafios do grupo, conforme veremos a seguir.
144
precisavam
se
tornar
independentes.
Empreendimentos
ligados
Desta forma, foram includos aqueles que gostariam de estar junto da comunidade,
mas que, por algum motivo, no tinham como se vincular Fundao, ou ofereciam
trabalhos que no eram necessrios para a Fundao. Como exemplo, podemos citar
145
mes com crianas pequenas, que no conseguem participar das atividades comunitrias
por terem que se dedicar ao cuidado dos filhos, pessoas que necessitam de cuidados
especiais, ou que precisam de mais recursos financeiros do que possvel gerar na
Fundao, entre outros.
O Park (The Park), comprado pela Fundao em 1982, possui atualmente uma
estrutura que comporta diversos empreendimentos, entre eles: a NFD - New Findhorn
Directions, subsidiria comercial da Fundao que prov infraestrutura, acomodao,
entre outros servios, e opera o Findhorn Bay Caravan & Holiday Park (local para
camping e trailers de locao por temporada) e a Living Machine (sistema ecolgico de
tratamento de gua). A Duneland, responsvel pelos empreendimentos imobilirios; a
Ekopia, a Trees for Life, o Moray Art Center, o Universal Hall, o Blue Angel Caf, o
Phoenix Shop e diversos outros empreendimentos. Isso sem falar nos B&B
(acomodaes temporrias para visitantes) e tambm, nos ncleos residenciais
independentes: Bag End, Field of Dreams, Soillse e East Whins. Como relata uma de
minhas entrevistadas: Somos muito complexos. No passado estava ok. A comunidade
hoje significa todos os crculos (Marion).
interessante observar que, apesar da comunidade estar em constante
crescimento, a Fundao Findhorn permanece aproximadamente com o mesmo nmero
de pessoas envolvidas, entre 80 e 120 membros, conforme detalha Marion:
A Fundao Findhorn no cresce h anos, h 30 anos. Tem 78
membros/funcionrios, entre 20 e 40 voluntrios e est cada vez mais
focada em educao. No incio era mais um ashram, um lugar de autodesenvolvimento para os membros e visitantes. Havia programas para
visitantes [...] Cada vez mais, uma variedade de coisas acontecem. Hoje
so 24 organizaes distintas no Park. Fiz um relatrio sobre isso para os
trustees45, sendo 01 a Fundao, 01 os B&B, que so mais de 10, alm de
outros 21 negcios ativos a cerca de 10 milhas de distncia. difcil
definir a nossa comunidade, desenhar o nosso crculo (Marion).
45
146
147
148
4.8
A GOVERNANA EM FINDHORN
Para compreendermos a governana em Findhorn, foi necessrio investigar
46
Fonte: Vdeo Damanhur: for a culture of peace, que me foi presenteado durante a Conferncia da Rede
Global de Ecovilas em ZEGG.
149
150
No havia questionamentos ou
151
A transio na liderana de Ana Rodhes para a atual gestora foi sentida por
vrios membros da comunidade. Segundo os depoimentos, Ana possua muita
habilidade para facilitar grupos, lidar com pessoas, enquanto a nova diretora tem mais
dons administrativos. Essa mudana teve bastante impacto na comunidade,
evidenciando os desafios de se gerir uma instituio dessa complexidade, e tambm o
papel de cada indivduo, principalmente quando se trata de ocupar uma posio de
liderana.
Como exemplo, posso citar que um dos conflitos latentes na comunidade,
durante a minha estadia, se referia questo dos muros e cercas na diviso do espao
comunitrio. Ana Rodhes, ento, se colocou para facilitar um dilogo sobre o tema no
Universal Hall. No pude participar do encontro, mas segundo relatos, foi mais um
exemplo de sua maestria na conduo de grupos. Ela abriu a sesso mostrando fotos
destes muros e cercas, e perguntando como cada um se sentia em relao a eles. A partir
da, abriu-se um espao de conversa e reflexo, fazendo emergir os mais diversos
sentimentos e percepes sobre o tema. O encontro resultou na criao de um grupo de
48
153
trabalho para encaminhar uma proposta que possa conciliar a necessidade dos que
querem ter cercas para cultivar alimentos, evitando a entrada de animais, com a
daqueles que no as querem ver. Em relao atual diretora, os entrevistados citaram o
exemplo de um conflito entre membros, onde ela acabou por acionar a justia para
encaminhar a situao.
Alguns atributos que se evidenciaram na pesquisa relacionados ao que se espera
de uma liderana para Findhorn so: carisma, boa comunicao (abertura ao
dilogo/escuta ativa), habilidade de responder s situaes que emergem, criatividade na
busca de solues, habilidades de relacionamento e inteligncia emocional (saber
trabalhar em grupo/lidar com pessoas), viso estratgica e flexibilidade/capacidade de
adaptao. Parace que a reside muito do segredo de Ana Rodhes.
Vale ressaltar que em comunidades desse tipo, a contribuio de cada indivduo
pode vir a ser extremamente relevante. Podemos citar, como exemplo, o papel de
algumas lideranas como John Talbot, na implementao de tecnologias ecolgicas, de
Craig Gibsone e May East, na transio da comunidade para se tornar uma Ecovila, e da
prpria May East, na relao de Findhorn e posteriormente do Movimento de Ecovilas
com as Naes Unidas, entre muitas outras lideranas, s vezes invisveis que, de
alguma forma, levam o grupo adiante (FORSTER, WILHELMUS, 2005). Essa
comunidade construda a partir da viso de indivduos. Quando o Jonathan [Dawson]
saiu, muito da viso de construir uma economia local forte foi com ele. Quando a May
[East] saiu, tambm passou-se a investir menos na Ecovila. (Mel).
Cabe aqui uma reflexo sobre o papel de cada indivduo no grupo, e o quo
importante o empoderamento pessoal e a capacitao em uma comunidade que decide
assumir uma liderana circular.
154
49
O termo trustee significa gestor. Trustees so aqueles em quem a Fundao deposita sua confiana.
Dados oriundos das entrevistas.
51
Manager significa gerente.
52
Idem 46.
50
155
Por se tratar de uma comunidade internacional, comum a alternncia de lnguas. Em relao a este
trecho, a entrevista se deu em portugus, com alguns termos sendo ditos em ingls, conforme explicita a
transcrio.
156
Figura 53: Diagrama Tomada de Deciso por Consenso. Fonte: Potira Preiss 54
Slide utilizado em aula sobre Processos de Tomadas de Deciso durante o Programa Gaia Education.
SP, 2008.
157
158
159
160
161
O rank nos faz refletir sobre aspectos relativos s relaes de poder, muitas
vezes subjetivos, que so constantes geradores de conflitos. Em estruturas mais
circulares e descentralizadas extremamente relevante a conscientizao em relao ao
rank e aos privilgios que cada um tem no grupo, a cada situao, possibilitando, assim,
que outras formas de interao, menos hierrquicas, possam se estabelecer.
162
163
164
4.9
ESPIRITUALIDADE
A espiritualidade em Findhorn est presente desde o incio, sendo a base para a
165
166
167
168
Muitas coisas podem dar errado. Somos to sortudos por no ter dado
errado! Temos um suporte adicional para lidar com as situaes. Espere
por um milagre! Os departamentos fazem um alinhamento juntos, a
comunidade medita junto no santurio... tudo isso cria um campo, uma
matrix que nos permite estar mais orientados, conectados. No h muito
ensinamento em relao meditao. A idia sentar junto, em silncio.
Buscar estar presente. Existem muitas formas, grupos de dana, de canto...
(Marion).
169
aspiraes, com o feedback dos outros, com o suporte dos outros, com
obstculos co-criados por todos (risos). Acho que o que faz com que a
maior parte das pessoas decida ficar (Marion).
Fica evidente nos depoimentos dos membros o quanto esto ali para servir ao
propsito comum de viver em comunidade, co-criando com a natureza e com os demais
seres vivos. No incio, Findhorn era vista, por alguns, como um lugar sagrado, um
templo, e cuidar desse templo, fazendo a vida comunitria funcionar, era a tarefa
principal dos membros. No havia dinheiro envolvido. O trabalho era realizado
enquanto uma forma de auto-desenvolvimento, alm de servir como troca pela
alimentao e hospedagem na comunidade.
Aqui novamente evidencia-se o princpio da reciprocidade voluntria como base
das relaes sociais em Findhorn. A troca das ddivas, do servio ou fora de trabalho,
para a manuteno do espao e do propsito comum, pela permanncia e aprendizados
advindos da vida comunitria (MAUSS, 2003).
170
171
172
Fica claro que, em Findhorn, cada acontecimento visto como parte de algo
maior, cada ao , na verdade, uma cooperao com o todo, com a teia da vida
173
(CAPRA, 1997). Pelo que pude perceber, essa crena de que o inesperado pode
acontecer a qualquer momento, gera uma tranquilidade nos membros, no sentido de no
precisarem ter todas as respostas ou solues. No necessrio fazer tudo sozinho. Faa
a sua parte e a vida se desdobrar. Basta estar aberto e alinhado, disponvel para escutar
e perceber. Nas situaes mais difceis, espere por um milagre!
Figuras 54 e 55: Carto de Visitas Findhorn (frente e verso). Fotos: Taisa Mattos
174
175
Ter um propsito que vai alm da dimenso local inspira o grupo em sua prtica
cotidiana. O fato de se sentirem interligados ao todo, evidencia o que o grupo chama de
dimenso planetria. Para muitos integrantes da comunidade, a motivao de estar ali
contribuir com a melhoria das condies de vida no planeta, servindo de exemplo
prtico de como viver de outra forma.
[Findhorn] um lugar nico nesse planeta, onde encontrei uma
comunidade que se alinhava a valores muito prximos aos meus, que me
conectam ao todo sagrado. Meus valores pessoais esto refletidos nos
valores dessa comunidade. Eileen falava da viso da Cidade da Luz.
Algumas pessoas esto ocupadas construindo a cidade, construindo casas.
Eu estou interessado em mais luz. No me preocupo com a quantidade de
casas ou de pessoas, apenas com a qualidade e quantidade de luz que
podemos trazer para esse planeta. Luz como esclarecimento, luz para
tornar as coisas mais leves. Esto muito pesadas! Luz como mais
conscincia, conscientizao, mais ateno plena, mais gentileza,
compaixo, amor. Escolhi ser parte desse experimento, desse projeto de
176
construo da cidade da luz. Estou contribuindo para isso. Sinto que est
curando, inspirando muitas pessoas no planeta (Karl).
4.10
RELACIONAMENTOS
Uma das chaves para garantir a vitalidade da vida comunitria, talvez a mais
Partilha um momento de troca, de expresso e escuta, onde o grupo geralmente senta-se em crculo
para abordar as questes essenciais para cada um dos presentes naquele momento. A Partilha ser
detalhada em item especfico.
178
179
180
se viver, e que trabalha muito com educao, desenvolver a habilidade de confiar tornase um dos ingredientes fundamentais para a manuteno do propsito do grupo. Em
minhas investigaes durante a pesquisa de campo, ficou claro o quanto os membros
tem conscincia em relao centralidade da confiana na vida comunitria, e o quanto
o grupo investe em aprimorar a habilidade de confiar, nos mais diversos nveis, como se
evidencia nos depoimentos a seguir:
Se nos vemos como um centro de aprendizagem, uma das coisas que
aprendemos a confiar no processo, confiar em ns mesmos. Attune
(sintonizar, conectar). Teremos desafios. Se fosse tudo harmonioso no
aprenderamos tanto (Marion).
[maior aprendizado] Confiana, confiana no processo, confiana no
esprito [...] Presena. isso! Esses foram os meus maiores aprendizados:
confiana e presena (Nikolas).
181
que sou bom nisso, ainda estou aprendendo muito. Continuo aprendendo
sobre mim mesmo (Karl).
Os desafios da convivncia evidenciam-se em diversos depoimentos, lembrandonos que nem sempre estamos prontos a lidar com nossas prprias limitaes, ou as dos
demais. A demanda de estar o tempo todo se trabalhando, se conhecendo melhor, alm
da profundidade e da intensidade dos relacionamentos proporcionados pela vida
comunitria, fazem com que muitas pessoas no sejam capazes de permanecer no grupo.
Como vimos no trecho relacionado aos desafios sociais e culturais da vida em
comunidade, no captulo de fundamentao terica, a convivncia e proximidade das
relaes levam as pessoas a reverem hbitos muitas vezes enraizados, podendo gerar
desconforto ou conflitos, e resultando, inclusive, na sada de membros do grupo.
Chamou-me a ateno, durante a pesquisa de campo, que as pessoas e as
relaes interpessoais foram citadas repetidamente enquanto o que h de melhor e, ao
mesmo tempo, o maior desafio da vida comunitria.
182
183
doente. Disse que isso lhe dava a oportunidade de acolh-la de uma forma que no fazia
desde que ela era pequena. A jovem mora com o pai e tinha uma viagem de frias
marcada que estava para ser cancelada aps vrios dias de cama. Outro exemplo foi
quando um dos facilitadores da equipe da cozinha partilhou que no estava bem naquele
dia, pois precisava se mudar e encontrou uma pessoa para assumir o seu quarto, mas
isso no foi aprovado pelo grupo de residentes. Muitas vezes, uma simples partilha cria
um ambiente de conexo, gerando no apenas a compreenso do momento do outro,
mas tambm parceria e compaixo, o que favorece bastante as relaes no grupo.
As partilhas proporcionam um espao para que as trocas de ddivas imateriais
ocorram, fortalecendo os vnculos e a reciprocidade no grupo. (MAUSS, 2003). Partilha
a essncia da vida comunitria nas Ecovilas (LITFIN, 2014), sendo um aspecto central
para a sustentabilidade social em Findhorn.
184
4.10.4.1
importante ressaltar o quanto as questes pessoais se refletem no grupo e viceversa. Quanto mais as pessoas se conhecem, mais as interaes sociais so favorecidas e
tambm a vida em comunidade como um todo. O reconhecimento das limitaes
individuais e das limitaes do grupo, e a aceitao disso, tornam a convivncia mais
harmnica. Em Findhorn, h um campo de acolhimento e aceitao que favorece, de
forma significativa, o desenvolvimento pessoal e comunitrio.
Uma das coisas que mais gosto em Findhorn [...] everything is welcome
(tudo bem-vindo), ento, voc bem-vindo de vir com as suas feridas,
com as suas dificuldades, vamos trabalhar junto, sabe?! [...] aceito,
ento estamos todos aqui para crescer, para aprender, na mesma jornada.
E essa uma parte muito legal de aceitao de tudo, e vamos trabalhar
junto. Tem essa proposta dentro, esse o desenvolvimento pessoal
(Milla).
185
4.10.4.2
186
Sempre tem pessoas que se perdem no processo mas, no geral, sinto para
mim mesmo muito suporte. Para ser mais presente, mais verdadeiro
comigo mesmo, verdadeiro com os outros. E no... espero que meus
amigos faam isso tambm por mim, eles notaro se eu estiver triste e
iro perguntar: voc est bem? ou refletiro para mim meu estado de
ser. Isso fantstico, realmente! E esse um desafio para a humanidade.
A humanidade se tornou esse grupo enorme, annimo, de pessoas [...]
Aqui praticamente o oposto, mas continua sendo um grande desafio
para muitas pessoas. Mesmo aqui elas dizem: esse o meu trabalho,
meu sei l... meu tempo (Cristopher).
A vida em comunidade tem seus prs e contras. Ao mesmo tempo em que cria
um ambiente de acolhimento, cria tambm desafios em relao aos limites do que
individual e do que coletivo, como detalharemos no item a seguir.. No qualquer
pessoa que se adapta a uma vida compartilhada. Alguns sentem-se oprimidos pelo grupo
ou sentem falta de sua individualidade. Outros sentem-se seguros e acolhidos,
empoderando-se para outros aprendizados.
Voc precisa de um certo nvel de inteligncia emocional, eu penso. E
algumas pessoas no tem, mas tambm no duram muito aqui. Voc
precisa ser forte, sabe, difcil imaginar algum que seja muito
vulnervel, ou deprimido, seja o que for, vivendo muito tempo em
comunidade. Temos algumas pessoas assim que conseguem ficar, mas
preciso amor, compreenso e suporte para que sejam capazes de ficar. E
compreender que talvez no apaream para um encontro da comunidade,
ou para o KP 58, seja l o que for, ento precisam de muito suporte. A
maior parte das pessoas forte emocionalmente, psicologicamente,
porque voc precisa disso para lidar com pessoas to perto como
fazemos.(George).
Existe tempo para ser mais auto-reflexivo, e isso vem com muitos
desafios, quando voc comea a ser mais honesto consigo mesmo. Mas
precisa continuar trabalhando isso. E ser espiritual no fcil, tentar viver
isso, com isso. Se voc quiser, h suporte. E esse suporte pode ser direto,
pessoal, ou voc passa tempo apoiando um ao outro, apoiando a sua
prtica, seja qual for, ou apenas sendo amigo. [...] Existe uma rede de
suporte por toda parte. No importa em que estgio voc esteja, est l,
s pegar, mas novamente muito fcil simplesmente voltar a dormir. [...]
Sobra para voc disciplinar a si mesmo. Voc quer tocar piano, v
praticar. Quer emagrecer, corra. Voc tem que fazer o trabalho. E as
pessoas continuam achando que viver aqui tornar isso mais fcil. Ao
contrrio, ser mais puxado, porque tem espelhos enormes na sua frente.
(Cristopher).
Kitchen Petrol ou Kitchen Party, o turno de trabalho ps almoo para a harmonizao da cozinha e
centro comunitrio.
187
4.10.4.3
Comunidade x Individualidade
188
189
190
4.10.5.1
191
imediato! Fui bem recebido, era famlia! Voc pode fazer isso, aquilo... Me senti em
casa [...] houve uma aceitao (Cristopher).
[Famlia] so pessoas que eu tenho uma grande ressonncia, so pessoas
que de alguma forma, eu me sinto aceita como eu sou, eu sinto que tem
um carinho, eu sei que eu cuido delas e elas cuidam de mim. [...] Tem
vrios nveis entre famlia, amizade e comunidade (Milla).
Tenho uma famlia de sangue [...] mas num sentido mais profundo,
acredito que algumas pessoas tem uma afiliao tribal umas com as outras.
Que reconhecem as outras por um processo de ressonncia. [...] Conheo
pessoas aqui e as pessoas entram na minha vida e existe esse senso de
conexo que vai alm de gnero, idade, nacionalidade. Isso eu descreveria
como uma antiga conexo tribal. E de forma mais ampla, existe meu
senso de famlia de me, filhos, irmos do esprito, de valores partilhados,
intenes partilhadas. Mas no to simples quanto isso. Se voc acredita
em vidas passadas, diria: senso de que nos conhecemos antes, de outra
forma, em algum outro lugar. E esse senso de familiaridade com o outro,
com o esprito do outro, para mim famlia, quando chego em casa
(Karl).
192
diferente, que o que bom para um, pode no servir para o outro. O respeito
diversidade emerge enquanto um dos grandes aprendizados da vida comunitria.
4.10.5.2
Findhorn favorece simultaneamente aqueles que optaram por levar uma vida s,
proporcionando o acolhimento necessrio, e aos que buscam um relacionamento a dois.
Muitos casais se conheceram na comunidade, que tambm reconhecida como um
lugar de encontros.
O que tem sido de sucesso em relao aos relacionamentos so os
encontros que aconteceram aqui. Muitos casais se conheceram aqui. A
separao tem a ver com o momento atual. Provavelmente simplificamos
aqui. Aqui mais fcil. No temos condicionamentos sociais
constrangedores (Marion).
193
4.10.5.3
194
O papel das crianas na comunidade foi um dos aspectos que mais me chamou a
ateno durante a pesquisa, tambm os desafios atuais de ter o apoio necessrio para o
cuidado dos filhos. Muitos vm para ter seus filhos na comunidade sem se dar conta que
a Fundao Findhorn, enquanto instituio voltada para a educao e o desenvolvimento
pessoal e espiritual, no tem como sustentar famlias e crianas. Entretanto, existem
diversos cenrios. Quando se refere a antigos membros da comunidade, todo o suporte
dado, a mulher tem direito a licena maternidade e faz um plano para retornar aos
poucos ao trabalho na Fundao, como o caso de rsula, que se afastou de suas tarefas
cotidianas para ter seu beb e est agora num processo gradual de retomada de suas
atividades, nunca tendo deixado de receber sua remunerao durante todo o perodo.
Mas quando se trata de pessoas que decidiram vir para ter seus filhos na comunidade,
geralmente os casais se frustram pela instituio no poder acolh-los como gostariam,
como podemos observar nos exemplos abaixo:
Chegamos trs semanas antes do beb nascer. Decidimos que esse seria o
lugar onde nossa criana deveria crescer. [...] Foi frustrante no incio.
Queria, tinha muito a oferecer, mas no pude entrar para a Fundao.
Tinha uma criana e esposa. Era muito dependente. A fundao no podia
sustentar isso (Ian).
Quando soubemos que estvamos grvidos, estvamos ambos na
Fundao. Eu como contratado e ela como LEAP (em um programa).
Mas acharam que no estvamos aqui tempo suficiente para nos apoiarem
(Nikolas).
195
196
mencionados. Isso visto, principalmente pelos pais da comunidade, como algo que
precisa ser superado para que as crianas possam, ento, ocupar o seu devido lugar em
Findhorn.
o meu sonho de ver essa relao, que a Fundao cure essa ferida que
tem em relao s crianas, porque uma ferida forte. Porque os trs
fundadores na verdade so seis fundadores, porque tinham trs crianas, e
na verdade tudo isso foi feito pelas crianas, porque as crianas
precisavam comer (Milla).
Aps mais de 50 anos, talvez seja o momento de refletir sobre a histria e seu
impacto na vida da comunidade, abrindo espao para um olhar mais cuidadoso em
relao ao que representam as crianas na vida comunitria em Findhorn. Outro aspecto
que merece ser observado a questo da identidade hbrida da Fundao Findhorn, vista
simultaneamente como Ecovila, instituio filantrpica e ashram, o que dificulta, muitas
vezes o seu posicionamento.
4.10.5.4
197
4.10.5.5
198
Poderia dizer que quando mais jovem, quando era solteiro e livre, era
timo! Quando no precisava me preocupar com o mundo, penso [...] era
um timo momento, porque voc realmente trabalha e se dedica. Outro
momento que foi bom para mim foi ter famlia, filhos. E havia outros na
mesma situao, ento havia muita troca. Partilhar a paternidade com
outros.Acho que a maior parte das pessoas jovens que voltam, voltam
para ter filhos porque eles amam a forma das crianas terem uma famlia
expandida. seguro. Voc pensa: meu Deus, cad meu filho? e ele
estar na casa de um vizinho. [...] No me sinto velho para saber como
ser, mas eu apoiei muitas pessoas a morrerem aqui. O governo aqui
apoia as pessoas para morrerem em suas prprias casas, ento voc pode
ter ajuda. Acho que ser bom tambm. Ser um bom lugar para morrer. E
ns temos um cemitrio prprio, perto do lugar onde foi o casamento.
Estvamos danando sobre ele (Cristopher).
Acho que tem benefcios para todas as idades, particularmente para
crianas. Sempre digo que o grande benefcio das comunidades o que
trazem para a criao das crianas. A socializao das crianas nas
comunidades. Eu observei e experienciei com minhas prprias crianas.
A melhor forma de construir um mundo melhor ajudar a nutrir a
prxima gerao e ficar com eles, ajud-los a se desenvolver, ter muito
mais compaixo e uma viso de mundo coletiva, ao invs de
individualista. No sistema dominante as pessoas crescem em grupos
isolados, os modelos so individualistas. Aqui muito mais coletivo,
muito mais social, mais humano. Temos tipos diferentes de pessoas
crescendo num lugar como esse. [...] ento eu acho que perfeito para
crianas, mas acho que bom para pessoas de todas as idades. Acho
tambm que particularmente bom para pessoas que so marginalizadas
pelo sistema dominante, como mes solteiras, pais solteiros, eu diria...
gays, lsbicas, idosos. Esses grupos que geralmente so marginalizados
na sociedade hegemnica, podem se beneficiar muito em viver em
comunidade (George).
4.10.5.6
199
4.10.5.7
As Relaes de Trabalho
200
201
202
envolvidos. Parte-se do princpio de que cada um est ali para aprender a viver de outra
forma, e isso implica no aprendizado de novas habilidades, o que por um lado
possibilita desenvolverem novas capacidades. Entretanto, conforme se evidencia no
depoimento abaixo, os recursos ou talentos individuais poderiam ser mais bem
aproveitados:
Mas tem muita coisa, pequenas coisas que poderiam trazer vitalidade para
o todo. Ento as estruturas de alguma forma, so um pouco fixas, difcil
mudar as coisas porque tem 50 anos de tradio, porque a gente sempre
fez assim, porque a gente sempre fez assado, porque eu acho que a
Fundao no desperta na forma que utiliza os recursos. Se tem um
cozinheiro porque vai coloc-lo no jardim? Poxa no jardim ele vai ter que
aprender tudo, na cozinha ele vai usar o que prprio. E assim de alguma
forma essa coisa que aqui ah a gente no se importa com os diplomas
que voc j teve, entendeu? O que importante so as experincias que
voc tem aqui. P, bacana por um lado, por outro lado, quanta energia a
gente desperdia. (Milla).
203
mas tambm pelo fato de que atualmente, diversas outras Ecovilas e comunidades
intencionais oferecem cursos afins, muitas vezes, a custos mais baixos, j que no
cobram em libras, gerando uma certa concorrncia e fazendo com que os interessados
possam optar por realizar programas em lugares mais acessveis, em termos de custos e
tambm de localizao.
4.10.5.8
204
205
4.10.6.1
206
4.10.6.2
Nvel institucional: criando acordos, documentos e procedimentos para
facilitar os processos de convivncia
nvel institucional, foram criados acordos no grupo e documentos
comunitrios para facilitar a gesto da comunidade e os relacionamentos de forma geral.
Servem como diretriz de como os membros devem se comportar e tambm incluem
procedimentos para a mediao de conflitos, entre outros.
207
208
4.10.6.3
209
convidados a falar brevemente como esto se sentindo ou partilhar o que for necessrio
para poderem estar inteiros e/ou sentirem-se confortveis no grupo. Tambm usual, no
incio e no trmino de cada atividade, o grupo fazer um tune in/tune out, ou seja, uma
sintonizao dos participantes entre si, com o lugar e tambm com a tarefa que iro
realizar. Tudo isso cria um campo de acolhimento e harmonia no grupo, favorecendo os
relacionamentos de forma geral.
Outra prtica comum na comunidade que serve para aprofundar os
relacionamentos e criar conexo no grupo so os crculos de partilha, onde cada um
convidado a compartilhar com o grupo o seu processo pessoal, vivncia na comunidade
ou qualquer outro tema especfico.
Findhorn conhecida como um local que contribui para o desenvolvimento de
habilidades de facilitao de grupos. So muitos anos de processos grupais onde esse
conhecimento foi sendo criado e disseminado. Em cada crculo, para cada atividade,
existe sempre um facilitador. O facilitador conduz o grupo em sua caminhada, gerindo o
processo e contribuindo com as interaes entre os participantes do grupo. Alguns se
inspiram nos facilitadores mais experientes, outros vo desenvolvendo seu prprio
repertrio de facilitao com a prtica.
Eu aprendi tudo l em Findhorn, toda essa coisa de grupo. [...] Tudo que
eu aprendi foi morando num lugar onde tudo feito com o grupo. Eu no
me lembro se algum dia eu fiz um curso de como facilitar grupo. Foi
fazendo foi aprendendo, foi errando. Foi fazendo pssimas facilitaes,
foi observando quem facilita super bem, muita gente na minha frente
fazendo coisa muito incrvel, s observando: olha s como que ele fez,
olha como ela faz. E a praticando (Elisa).
H mais consultores e facilitadores aqui do que em qualquer outro lugar
do Reino Unido, ento sempre existe a possibilidade de trabalhar as
situaes (Marion).
O Process Work ajuda a dar visibilidade ao que precisa ser visto e trabalhado
pelo grupo, ao atuar a nvel sistmico. Outra ferramenta utilizada em Findhorn como
forma de favorecer os relacionamentos e as interaes na comunidade o Conselho,
onde o grupo senta-se em crculo e, numa forma ritualstica, cada um convidado a ir
ao centro para partilhar suas questes, perspectivas ou sentimentos. Detalharemos o
conselho mais adiante, no item comunicao.
A utilizao de todas estas ferramentas e processos cria um clima de acolhimento e
mostra a disponibilidade do grupo de estar constantemente investigando e aprofundando
as relaes inter-pessoais e grupais.
211
212
213
Parece que no passado conflitos graves que levavam sada de membros eram
mais comuns. Atualmente j no acontecem tanto uma vez que os procedimentos em
relao ao que fazer em situaes de conflitos esto mais claros e o grupo mais maduro,
de forma geral.
Costumava acontecer mais. [...] Nos anos 80 muitos saram chateados,
cansados, desmotivados. Voc doa muito para a Fundao e fica sem
perspectivas ao sair, ningum para te apoiar. Se espera por algo assim, vai
se frustrar. Tem todo um processo de atrao e repulso, amor e dio. s
vezes voc precisa criar algum drama ou incidente se voc precisa mover
algo e no est movendo. Seja l o que for, vai acabar ficando doente ou
em conflito ou bloqueado, porque a mensagem : hora de seguir
adiante! Acho que existem mais processos agora de attunement,
checagem, encontros, etc., antes era mais solto. (Marion)
Apesar disso, pude acompanhar um conflito que comeou a nvel pessoal e foi
levado as ltimas consequncias, culminando com o afastamento de ambos os
envolvidos.
Um conflito entre staffs. Desacordos em relao a quem deveria fazer o
que, como deveria ser feito, quem est fazendo um bom trabalho. difcil
avaliar! So estilos, diferentes opinies, no negligncia (Marion).
214
215
anos. So grandes egos, isso gera muito conflito. Esse um dos nossos
grandes desafios. Tivemos um encontro da comunidade, por exemplo,
onde falamos dos muros. As questes so: o meu jardim, eu quero
cultivar o meu alimento ou eu olho pela minha janela e vejo o seu muro.
Sabe, tudo sobre o eu e o meu. Ento todas essas pessoas esto tentando
viver em comunidade e isso no fcil. Tem muita frico, muita tenso.
difcil segurar` (manter/conduzir) com integridade (Karl).
216
4.11
COMUNICAO
Apesar da comunicao ser parte integrante dos relacionamentos, optamos por
217
4.11.1.1
grupal
Gaia Education um programa de educao para a sustentabilidade criado por um grupo de educadores
do Movimento de Ecovilas.
218
O fato da comunidade ser composta por pessoas oriundas de muitos pases, e das
mais diversas culturas, faz com que mais ateno deva ser dedicada aos processos de
comunicao e integrao do grupo. Para facilitar esses e outros processos relacionados
ao acolhimento e integrao dos membros, alm do desenvolvimento pessoal e
espiritual de cada um, a Fundao Findhorn criou o departamento Spiritual and
Personal Development (desenvolvimento pessoal e espiritual), conforme citado
anteriormente.
Ao longo da pesquisa de campo evidenciou-se o quanto os membros se apreciam
mutuamente em Findhorn, e tambm aos visitantes. Em nossa cultura, o feedback
muitas vezes visto como uma crtica e mesmo a apreciao, que deveria ser encarada
como um reconhecimento ou elogio, tambm no muito bem recebida. Fomos
educados a expressar uma falsa modstia onde quando recebo um elogio, ao invs de
simplesmente agradecer, retruco dizendo algo como: imagina, so seus olhos!
Durante minha estadia em Findhorn, pude comprovar o uso constante das ferramentas
feedback e apreciao, tendo sido diversas vezes apreciada por pequenas coisas que fiz
ou atitudes. Percebi o quanto isso traz uma sensao de acolhimento e de
219
Durante um grande encontro da comunidade, que acontece duas vezes por ano,
onde os crculos de gesto (managers, trustees e council) fazem uma avaliao do
perodo, levantam questes a serem tratadas e aprimoradas pela comunidade,
apresentam um balano financeiro, entre outros, as questes de relacionamento,
220
221
4.11.1.2
vez que estes no teriam a viso completa da situao. Mas os limites entre o que deve
ou no ser publicado ainda algo que esto investigando.
Publicvamos [no Rainbow Bridge] a entravam assuntos reservados.
Tem a ver com as barreiras entre privilgio e responsabilidade. Podemos
ser muito transparentes com certas pessoas envolvidas e no com outras.
Abrir muito dilui. No nos ajuda a lidar com a situao. Acredito que a
Sociocracia pode ajudar, mostrando a que crculo pertence cada coisa, em
relao ao que precisa ser informado. (Marion)
habilidades
de
comunicao
(CHRISTIAN,
2003).
Isso
se
revela,
223
com sua crena na igualdade e nas prticas inclusivas, alm de mais de 300 anos de
experincia em tomadas de deciso em grupo, por consenso. (HARE, 1973)
O cuidado com a comunicao de forma geral e o uso de ferramentas para apoiar
os processos de comunicao em grupo tornam-se, portanto, uma demanda para a vida
comunitria das Ecovilas, viabilizando a construo de novas formas de relacionamento
e de uma nova cultura. A comunicao pode servir para abrir portas, mas pode tambm,
quando mal utilizada, colocar-nos em enrascadas, gerando conflitos. um aspecto
chave a ser trabalhado, como expresso na bela poesia de Ruth Bebermeyer, extrada do
livro Comunicao No-Violenta, palavras so janelas ou so paredes, elas nos
condenam ou nos libertam (em ROSEMBERG, 2003, p. 17).
A relevncia da comunicao enquanto forma de conexo entre as pessoas e a
necessidade de se criar novas formas de comunicar, deram origem Comunicao NoViolenta ou CNV, uma das ferramentas mais usadas pelas Ecovilas. A CNV busca
desenvolver habilidades de comunicao que fortaleam a nossa humanidade, mesmo
em situaes adversas. Como relata seu criador, Marshal Rosemberg:
Enquanto estudava os fatores que afetam nossa capacidade de nos
mantermos compassivos, fiquei impressionado com o papel crucial da
linguagem e do uso das palavras. Desde ento, identifiquei uma
abordagem especfica da comunicao falar e ouvir que nos leva a nos
entregarmos de corao, ligando-nos a ns mesmos e aos outros de
maneira tal que permite que nossa compaixo natural floresa. Denomino
essa abordagem Comunicao No-Violenta. (ROSEMBERG, 2003,
p.21)
225
226
ao reconhecer que os ecovileiros possuem uma linguagem prpria, e que isso pode
dificultar o acesso ao conhecimento gerado pelas Ecovilas mundo afora.
Dentro das Ecovilas temos quase uma linguagem prpria, e s vezes essa
linguagem no compreendida por pessoas que no tiveram essas
experincias. Tambm porque ecovilas esto esbarrando num novo
paradigma, esto criando um novo paradigma e isso precisa ser traduzido.
Temos nossa prpria lngua que compreendemos porque somos parte do
processo mas isso no necessariamente entendido pelas pessoas que no
viveram esse tipo de processo. Precisamos de traduo, de ferramentas de
relaes pblicas. Precisamos de pessoas que sabem, podem falar a
linguagem que os polticos falam no nvel local, da ONU, tambm
acadmicos (Martina).
227
228
A Rede ENA Brasil ficou adormecida por anos dificultando a articulao e a troca
de experincias entre os grupos, enquanto emergiram diversas iniciativas particulares
buscando criar registros do Movimento no Brasil, principalmente, atravs de vdeos e
sites. Atualmente, integrantes do movimento esto trabalhando para a estruturao da
Rede CASA Brasil, em consonncia aos esforos internacionais, com o objetivo de
conectar no apenas Ecovilas, mas iniciativas urbanas de transio (Cidades em
Transio), comunidades tradicionais (quilombolas e indgenas), grupos ligados
Permacultura, agroecologia, entre outros, buscando uma articulao maior para o
fortalecimento dos diversos grupos envolvidos com a prtica da sustentabilidade no pas.
O interesse do pblico cresce a olhos vistos, assim como a divulgao das
experincias da mdia, e proliferam-se as pesquisas acadmicas sobre o tema. Para
exemplificar, quando entrei no EICOS, em 2013, era a nica interessada em Ecovilas
em um grupo interdisciplinar que pesquisava, entre outros, meditao, bem-estar, sade
integral e felicidade. Ataulmente, somos 4 pesquisadores investigando as Ecovilas.
229
CONSIDERAES FINAIS
A busca pela criao de um modo de desenvolvimento sustentvel faz parte da
230
231
ressaltar
que
no
comum
encontrarmos
reciprocidade
social
na
232
ser perpetuado, servindo de exemplo para outros grupos, instituies e movimentos que
tambm esto buscando outras formas de organizao social.
Outro fator que merece ser investigado em futuros trabalhos a contribuio das
Ecovilas na promoo da sade, no apenas da sade individual, mas tambm, coletiva
e planetria, ao atuarem na conscientizao para o cuidado de si, do outro e da natureza,
no fortalecimento dos laos comunitrios, na reduo do impacto ambiental, na
conscientizao em relao ao consumo, na melhoria da qualidade de vida, promovendo
o bem-estar, a segurana fsica e emocional, entre outros.
Em resposta Garden (2006), em relao sua objeo ao Movimento pelo fato
das Ecovilas sugerirem que um estilo de vida ecolgico e sustentvel no seja possvel
na sociedade dominante, parece no ser possvel com os valores da sociedade capitalista
dominante. As Ecovilas dependem da sociedade dominante em diversos aspectos e,
princpio, reconhecem essa interdependncia, ao mesmo tempo em que trabalham para
conquistar a maior autonomia possvel em relao aos recursos necessrios para
sustentar suas vidas. Em relao aos conflitos e contradies, como mencionamos
anteriormente, torna-se necessrio aprender a lidar com eles, no declarando guerras,
mas buscando solues. Para alcanarmos a mudana cultural da qual estamos falando,
no precisamos de quantidade, mas de qualidade, e o poder de bons exemplos no deve
ser subestimado.
Como se evidencia ao longo deste trabalho, importante a reflexo acerca do
modo de vida convencional nas sociedades ocidentais e as consequncias diversas
decorrentes desta forma de habitar o planeta. A transio para um estilo de vida simples,
alicerado por novos valores e prticas um caminho que est sendo trilhado por
diversos grupos, entre eles as Ecovilas. A partir de experincias concretas, novas
ferramentas e metodologias sociais so desenvolvidas e aprimoradas, favorecendo as
relaes sociais; novas tecnologias ecolgicas so implementadas, reduzindo o impacto
ambiental; e novos arranjos econmicos emergem, viabilizando o fortalecimento de
economias locais. Tudo isso nos indica que existem outras formas de se viver e de se
relacionar, menos impactantes e mais integradas, que merecem uma investigao
aprofundada.
233
234
REFERNCIAS
ABRAMS, P.; McCULLOCH, A., et al. Communes, Sociology and Society.
Cambridge, Cambridge University Press, 1976
ARRUDA, Marcos. Educao para uma Economia do Amor: educao da prxis e
economia solidria. Idias & Letras, 2009.
_________. Tornar Real o Possvel. A formao do ser humano integral: economia
solidria, desenvolvimento e o futuro do trabalho. Editora Vozes. Petrpolis, Rio de
Janeiro, 2006.
AZATI, Aharon . The Archives of the Kibbutz Movement as Agent of Memory. In:
MELTZER, Graham (Ed). Conference Proceedings. Proceedings of the 11th
International Communal Studies Association Conference, ICSA 2013 - Communal
Pathways to Sustainable Living. P. 223. The Findhorn Foundation, Forres, UK, 2013.
BANG, Jan Martin. Ecovillages: A Pratical Guide to Sustainable Communities. New
Society Publishers, 2005.
________. A Change of Direction? In: MELTZER, Graham (Ed). Conference
Proceedings. Proceedings of the 11th International Communal Studies Association
Conference, ICSA 2013 - Communal Pathways to Sustainable Living. P. 9. The
Findhorn Foundation, Forres, UK, 2013.
BAUMAN, Zygmunt. Comunidade: A Busca Por Segurana No Mundo Atual. Rio de
Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2003.
_______. Modernidade Lquida. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001.
________. Capitalismo parasitrio: e outros temas contemporneos. Rio de Janeiro: Jorge
Zahar Ed., 2010.
236
237
238
http://www.ipcc.ch/pdf/assessment-report/ar5/syr/AR5_SYR_FINAL_SPM.pdf>
Acesso em maro de 2015.
IRVING, Marta. Sustentabilidade e O futuro que no queremos: polissemias,
controvrsias e a construo de sociedades sustentveis. Sinais Sociais v.9, n.26. Rio de
Janeiro, 2014.
JACKSON, J. T. Ross. The Ecovillage Movement. Permaculture Magazine 40, 25-30,
2004.
JENKIN, Sarah; ZARI, Maibritt Pedersen. Rethinking our built environments:
Towards a sustainable future. Ministry for Environment. 2009. Disponvel em: <
http://mfe.govt.nz/publications/sus-dev/rethinking-our-built-environment/rethinkingour-built-environment.pdf > Acesso em: 08 de fevereiro de 2015.
JOSEPH, Linda; BATES, Albert. What Is an Ecovillage? Communities Magazine
No 117 - Ecovillages - What Have We Learned? 2003. Disponvel em:
<http://gen.ecovillage.org/iservices/publications/articles/CM117WhatIsanEcovillage_E.
pdf > Acesso em novembro de 2013.
JOUBERT, Kosha. Ecovillage Transition Scaling up Community-Led change
Processes. 2014. Disponvel em: http://sites.ecovillage.org/node/5111 Acesso em
janeiro de 2015.
KAHN, Charles H. Pitgoras e os Pitagricos - Uma breve Histria. Edies Loyola,
2007.
KASPER, D. Redefining community in the ecovillage. Human Ecology Review,
Vol.15(1), pp.12-24, 2008.
KESSLER, Sarah. Eco-Villages. Studying in sustainable communities throughout the
world. A Broad View Magazine. P. 62-63. Spring 2008. Retrieved from
< http://gen.ecovillage.org/iservices/publications/articles/av_08_spring_ecovillages.pdf
Acesso em: dezembro de 2014.
KIRBY, Andy. Redefining social and environmental relations at the Ecovillage at
Ithaca: A case study. Journal of Environmental Psychology, Vol.23(3), pp.323-332,
2003.
______. Domestic Protest: The Ecovillage Movement as a Space of Resistance. Bad
subjects , no 65, January 2004. Retrieved June 14, 2012, from
<http://bad.eserver.org/issues/2004/65/kirby.html> Acesso em: dezembro de 2014.
KOZENY, G. Intentional Communities: Lifestyles Based on Ideals. Fellowship for
Intentional
Community,
1995
Disponvel
em:
<
www.ic.org/pnp/cdir/1995/01kozeny.php > Acesso em: janeiro de 2014.
KUNZE, Iris. Social Innovations for Communal and Ecological Living: Lessons from
Sustainability Research and Observations in Intentional Communities. Communal
Societies: Journal of the Communal Studies Association. V. 32, N. 1, 2012.
240
241
242
244
245
246
Local e Data:______________________________________
Nome do participante:_______________________________
Assinatura:________________________________________
247
248
16 In your opinion, is there any stage of life in which is best to live in community? In
which is worst? Do you realize significant differences among the generations
concerning their abilities to live in community? Can you give examples?
17 What is the childcare like? And the elderlys? Any differential from the model
outside? Are they integrated with the communitys activities? In which way?
18 What happens to the sons of the Ecovillage? (property, are they members?) And
the elderly? When they are not able to work anymore?
19 What is the health care like in the Ecovillage?
20- What is the education like in your Ecovillage? Are there any schools? The
knowledge generated in the Ecovillage stays in the Ecovillage? How is this knowledge
scattered?
21 What is the culture like in the Ecovillage? (cultural activities, get-togethers, rituals,
celebrations) does everybody participate? What cultural aspects differentiate
Ecovillages from other places? Is there any register / memory of your trajectory?
22 What is spirituality like in here? Is there a religion? Do you think that the
spirituality contributes to Ecovillages day after day? In which way? And for
maintenance in the long term? What is the importance of the sacred for you?
23 In your opinion, what attracts most people who wants to enter in the Ecovillage?
What are the adaptations challenges they face? What makes the adaptation/integration
easier? What makes residents go away? Please, tell me about people who have left the
Ecovillage.
24 What is the main factor of conflicts? How are the conflicts dealt with (interpersonal and group)? Describe the process. Is there any evaluation/appraisal? Has it
always been like that? How was it before? How did you come to this model? Have you
ever lived any conflicts? Can you talk about it? Was it solved? How?
25 In your opinion, what was the worst crisis that the Ecovillage experienced? Why
do you think it was the worst? How did you overcome it? What other crisis do you
remember since you started living here?
26 Is there a concern about sustainability in the Ecovillage? In which aspects ( social,
ecological, economic, others)? How can we see it in practice here? In your daily
actions? How does it show in the drawing (physical space) and in the Ecovillages
processes?
27 In what ways do your daily habits differ from the daily habits of a common
citizen/someone outside?
28 Do you think that the Ecovillage still copy social, economical, and political models
from outside? Which ones? How? In your opinion, how did the Ecovillage innovate the
most?
29 What has changed in your life / yourself after you knew/joined an Ecovillage?
What did you learn with the experience of living in an Ecovillage? What was the most
difficult challenge? Do you realize the change in other people?
30 Which do you consider to be basic values to live in an Ecovillage? Do you think
your values have any impacts on your habits? Which values are these? How and why do
they cause impact?
31 Do you think that be different /do in a different way affected your social
relations in any way? How? Why? Have you ever felt prejudice against being part of an
Ecovillage? Which one? What kind?
32 In your opinion, what is the major contribution that the Ecovillages offer? In your
opinion, what is the biggest challenge of Ecovillages?
33 Is there anything that I have not asked and that you would like to add?
249
250