Sunteți pe pagina 1din 10

TEST DE EVALUARE INIIAL

LIMBA I LITERATURA ROMN


An colar 2016 - 2017
Numele si prenumele elevului:
Data susinerii testului:
Timpul efectiv de lucru este de 20 minute.
PARTEA I
1.Se d textul:
Merge fata babei ct merge tot pe acest drum, pe unde
fusese i fata mo- neagului. Se ntlnete i ea cu acea celu
bolnav, cu prul cel ticsit de omizi, cu fntna cea mlit, cu
cuptorul cel nelipit, dar cnd toi o roag s ngrijeasc de ei, ea
le rspunde n btaie de joc:
- Dar cum nu! C nu mi-oi feteli eu mnuele
delicate.Plecai de aici toi trei! Voi multe slugi ai avut ca
mine?
2. Rspundei la ntrebri:
a) Din ce poveste face parte acest fragment i de cine
este scris?
---------------------------------------------------------------------------------b) Ce alte poveti scrise de acest autor mai cunoatei?
.--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------c) Cine este personajul principal din acest fragment?

----------------------------------------------------------------------------------3.Scriei cuvinte cu sens opus:


cald ......................................;
harnic ...........................................;
merge .....................................;
gsit ..............................................;

am

bolnav ...................................;
lumin ................................................;
prieteni .....................................;
tnr ...................................................;
4. Marcheaz cu X cuvntul cu neles asemntor:
senin -

mare ; limpede ; scund

vesel - bucuros ; tnr


harnic lene

; vrednic

; tainic

;
;

; simpatic ;

nelege spune ; ascult ; pricepe ;


5.Alege forma corect de desprire n silabe i
coloreaz caseta:
moneagului fntna

ngrijeasc

plecai

mo-neag-ului

fn-t-na

n-grij-eas-c

plec-a-i

mo-nea-gului

fn-tn-a

n-gri-jeasc-

ple-cai

mo-nea-gu-

f-nt-na

n-gri-jeas-c

ple-ca-i

lui
6.Transcrie propoziia interogativ din text:
-------------------------------------------------------------------------------------------

7.Scriei cte trei pri de vorbire ,din textul dat, n


tabelul de mai jos:
substanti
v

adjectiv

pronume

verb

numeral

PARTEA A II A
8.Punei semnele de punctuaie corespunztoare:
Iepurelui i se scurgeau ochii dup ciuboelele ogarului
Ct ai dat pe nclri nteab el
Doi galbeni ct s daui rspunde fudul ogarul
M duc i eu la iarmaroc s-mi cumpr ciuboele
Ciuboele se gsesc cte vrei numai bani s ai
9.Completai spaiile liberefolosind ortogramele:
sa; s-a; sau; s-au; la;
l-a; ia; i-a.
Astzi cei doi frai din vecini................certat. Nu tiu care a
fost motivul:......

cel mic ............... luat jucria fetei ................. cea


mare...............repezit la prslea i ............. certat. ................ urma urmei nici nu mai conteaz.
Mama .........spus
celui mic s ............. bine seama s nu o mai supere pe
sora ..............
10.Alctuii o propoziie dup schema:
PP.

PS.

P.

PS.
DESCRIPTORI DE PERFORMAN

ITEM
I

FOARTE BINE BINE

SUFICIENT

INSUFICIENT

Rspusns
corect i
complet:rspu
nde la cele trei
ntrebri.

Rspuns parial
corect :
rspunde la
dou ntrebri
sau la toate,
dar cu 1-2
greeli;

Rspuns parial
corect:rspund
e la o ntrebare
sau la dou cu
2-4 greeli;

Rspuns
incorect:
nu irspunde
la nici o
ntrebare/
greseste toate
rspunsurile

I.3

Scrie corect
toate
cuvintele cu
sens opus;

Scrie corect 67 cuvinte cu


sens opus;

Scrie corect 45 cuvin-te cu


sens opus;

I.4

Marcheaz
corect toate
cuvintele cu
neles
asemntor;

Marcheaz
corect 2-3
cuvinte cu sens
asemn-tor;

Marcheaz
corect 1-2
cuvinte cu
neles asemntor;

I.5

Alege forma
Alege corect 2corect a celor

I.

Alege corect 1-

patru cuvinte;

3 variante;

2 variante;

I.6

Transcrie
corect pro
poziia
interogativ
din text;

Transcrie
propoziia dar
cu 1-2 greeli;

Transcrie
propoziia dar
cu 2-3 greeli;

I.7.

Completeaz
corect tabelul
cu toate
prile de
vorbire

Completeaz
tabelul, dar cu
2-3 greeli;

Completeaz
tabelul, dar cu
3-4 greeli;

I.8

Completeaz
corect toate
semnele de
punctuaie;

Completeaz
semnele de
punctuaie cu
2-3 greeli;

Completeaz
semnele de
punctuaie cu
3-4 greeli;

I.9

Completeaz
corect toate
ortogramele;

Completeaz
corect 6 -7
ortograme;

Completeaz
corect 4-5
ortograme;

I.10

Alctuiete
corect
propoziia
dup schema
dat.

Alctuiete
propoziia
respectnd
schema, dar
greete o p.
de vorbire.

Alct. prop.
respectnd nr.
de cuvinte ,dar
nu i p. de
vorbire cerute.

OBIECTIVE

O.1 S rspund corect la ntrebri;


O.2 S scrie corect cuvintele cu sens opus;
O.3 S marcheze corect cuvintele cu neles asemntor;

O.4 S despart corect n silabe;


O.5 S recunoasc felul propoziiilor dup scopul comunicrii;
O.6 S recunoasc prile de vorbire nvate;
O.7 S utilizeze corect semnele de punctuaie;
O.8 S completeze corect un text lacunar cu ortogramele
nvate;
O.9 S alctuiasc propoziii innd cont de locul prilor de
propoziie i partea de vorbire prin care trebuie exprimat.

EVALUARE FINAL

ITEMI

CALIFICATIVUL

Rezolv corect cei 9 itemi;

FOARTE BINE

Rezolv corect 7 itemi; parial 1 item;


incorect 1 item;
Rezolv corect 5 itemi; parial 2 itemi;
incorect 2 itemi;

BINE
SUFICIENT

MATRICE DE SPECIFICATIE
Test de evaluare initial, Limba i literatura romn , clasa
a IV-a:

Coninuturi / Obiective

Cunoat neleg
ere
ere

Aplica Anali
re
z

x
x

x
x
x
x
x

x
x

x
x
x
x
x
x

x
x

x
x
x
x
x
x
x
CALIFICATIV

F.B.

x
x
B.

x
x
S.

Nr. elevi

Prob de evaluare iniial


Disciplina : Limba i literatura romn
Rezultatele probei de evaluare:

I.

Nr. Numele i
crt. prenumele

Itemi

Ob
s.
OB
S.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.

I5 I6 I

I1 I1 I1

fina

Total:
FB
B
S
I

Centralizare pe calificative:

Nr.elevi
I1
Calificati
v
FB
B
S
I

I2

I3

I4

I5

I6

ITEMI
I7 I8 I9

I1

I11 I12 final

Analiza probei:
Item
Obiectiv
Nr de elevi
care au
realizat
integral
obiectivul
Nr.de elevi

I1

I2

I3

I4

I5

I6 I7

I8

I9

I1

I1

I1

care au
realizat
parial
obiectivul
Nr de elevi
care nu au
realizat
obiectivul
Greeli tipice:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Msuri ameliorative:

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------