Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Apellido Paterno
Apellido Materno
Nombre
RUT:
Fecha
Curso
3 A
Cadena de sonrisas
Un da, la seorita Elisa propuso un nuevo desafo a sus alumnos y alumnas: los nombr
recaudadores de alegra y deban provocar la felicidad de quienes los rodeaban. Todos
hicieron cosas realmente encantadoras, pero Carla Simpatas dej a todos con la boca
abierta.
Algunos das despus, Carla apareci cargando un gran saco.
Aqu traigo toda la alegra que he recaudado en estos das dijo sonriente.
Todos estaban expectantes, pero la nia no quiso mostrar el contenido del saco. En vez de
eso, tom una cmara fotogrfica y le entreg una pequea caja a la maestra para que la
abriera.
La profesora abri la caja despacio y sonri; en ese momento, Carla le tom una fotografa.
Luego le entreg la foto y un papel.
La maestra ley el papel en silencio y cuando termin, seal con gesto de sorpresa el
gran saco.
As que eso es...
S! interrumpi la nia, abriendo el saco. Un gran montn de sonrisas!
Y del saco cayeron cientos de fotos con bellas sonrisas. Al verlas, los nios y nias
aplaudan y saltaban. En la caja pequea solo haba una foto con una gran sonrisa y al
abrirla todos se contagiaban y sonrean, casi sin darse cuenta. Carla les sacaba una foto
con su propia sonrisa y les entregaba un papelito donde les peda que hicieran lo mismo
con otras personas, y le enviaran una copia de las fotografas a la direccin de su casa.
Por eso, el buzn de Carla se llen con las sonrisas de muchas personas agradecidas que
comprendieron que sonrer es un hermoso regalo para dar a los dems.
Pedro Pablo Sacristn www.cuentosparadormir.com (adaptacin)
6. Qu texto leste?
A. Un cuento.
B. Un poema.
C. Una noticia.
D. Un instructivo.
7. Cul es el propsito de este texto?
A. Informar los beneficios de ser alegre.
B. Narrar la historia de Carla Simpatas.
C. Invitar a Carla a una sesin de fotos.
D. Ensear cmo tomar fotografas.
8. Qu lleva Carla en el saco?
A. Una caja pequea.
B. Papeles con mensajes.
C. Fotografas con sonrisas.
D. Una cmara fotogrfica.
9. Qu otro ttulo podra tener el texto?
A. Coleccionando fotografas.
B. Recaudando alegras.
C. La sonrisa de Carla.
D. La seorita Elisa.
Observa la secuencia:
le dijo:
Eres tan linda y buena, que te regalar un don muy especial dijo la mujer, que en realidad
era un hada vestida de campesina.
Yo te dar un don continu el hada para que de cada palabra que pronuncies, salga de tu
boca una flor o una joya.
Cuando la joven regres a casa, su madre la reprendi por haber tardado tanto en la fuente.
Te pido perdn, mam dijo la muchacha por haber demorado tanto.
Y al decir esas palabras, salieron de su boca dos rosas, dos perlas y dos grandes diamantes.
Qu estoy viendo? dijo la madre toda confundida. Pareciera que flores, perlas y
diamantes salen de la boca de esta muchacha! Cmo ha sucedido eso, hijita? Ella le cont
lo sucedido, y al hablar seguan saliendo flores y joyas de su boca.
Maravilloso! grit la madre y envi a su otra hija para que recibiera el mismo regalo.
No deseo ir a la fuente en busca de agua dijo despectivamente.
Insisto en que debes ir dijo la madre y ahora mismo.
Apenas lleg a la fuente, se acerc una dama elegantemente vestida y le pidi que le diera
de beber.
Crees que he venido aqu para darte de beber? dijo la orgullosa joven.
No eres nada amable contest el hada, sin enojo. Pues bien, ya que eres tan insolente, te
doy el don especial de que por cada palabra que pronuncies, saldr de tu boca, una culebra
o un sapo.
Cuando la madre la vio regresar, le grit:
Y bien, hija?
Bien qu, madre? contest la muchacha, saliendo de su boca dos serpientes y un sapo.
Oh! grit la madre. Qu es lo que veo? Tu hermana es culpable de todo esto, e
inmediatamente quiso castigarla. La pobre joven corri a esconderse en un bosque vecino.
All la encontr el hijo del rey y vindola tan hermosa, le pregunt qu haca y por qu estaba
llorando. La muchacha le cont lo sucedido.
El hijo del rey se enamor de ella, la llev al palacio del rey, su padre, y all se casaron.
Charles Perrault Adaptacin
19. Cul es el propsito de este texto?
A. Promover el buen comportamiento en casa.
B. Relatar una aventura vivida por dos hermanas.
C. Describir la relacin entre un prncipe y un rey.
D. Informar sobre los peligros de tomar agua de un pozo.
20. En el texto, quin dice Qu es lo que veo?
A. El prncipe.
B. La madre.
C. La hija.
D. El rey.
21. En el pozo, quin peda agua para beber?
A. El rey.
B. El hada.
C. La madre.
D. El prncipe.
22. Cul es el final del cuento?
A. La hija menor se casa con el prncipe.
B. La hija mayor se va a vivir con el hada.
C. La madre se va del pueblo con sus hijas.
D. Las dos hermanas se casan y se van a vivir lejos.
23. En cual de las siguientes oraciones se utiliza un CONECTOR:
A. Entonces, la buena seora le dijo:
B. Ella le cont lo sucedido
C. Cuando la madre la vio regresar, le grit:
D. Qu es lo que veo?
24. Cul de las siguientes oraciones, gramaticalmente est correctamente escrito?
A. Me gust el cuento. lo volvera a leer.
B. me gust el cuento. Lo volvera a leer.
C. Me Gusto el Cuento. Lo Volvera a Leer.
Carlos y Claudia son compaeros de curso y no son muy queridos, porque todos los das
molestan al resto de sus compaeros ponindoles sobrenombres y empujndolos en el
patio. Para solucionar esta situacin el curso decidi crear nuevas reglas; la primera es que
a todos los nios se les debe llamar por su nombre y, en segundo lugar, cuando alguien
necesite ayuda, todos deben colaborar.
31. A qu deberes se comprometieron los alumnos del curso al que asisten Carlos y
Claudia para mejorar su convivencia escolar?
A. Tratar con respeto y solidaridad a sus compaeros.
B. A saludar cada vez que entre un adulto a la sala
C. Ser respetuoso y obedientes con sus profesores.
D. Mantener la sala de clases limpia y ordenada.
32. Qu caracterstica en comn tienen los carabineros y los bomberos?
A.
B.
C.
D.
Funciones
gramaticales y uso de ortografa
6
7
19
27
28
29
30
31
32
4
8
10
14
20
21
22
25
26
1
2
3
9
11
12
13
15
16
5
17
18
23
24
33
A
B
B
C
C
A
C
B
B
B
C
C
D
B
B
A
A
D
D
A
A
B
A
D
A
C
D
B
C
B
A
D
C
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
TOTAL PUNTOS
33
NIVEL DE DESEMPEO
BAJO
MEDIO
BAJO
MEDIO
ALTO
ALTO
03
4-5
6-7
8-9
03
4-5
6-7
8-9
03
4-5
6-7
8-9
02
3- 4