coala Gimnazial

Profesor:

Disciplina: Limba latin

Clasa a VIII-a
Nr. de ore/sptmn: 1
An colar 2015-2016
Manual Editura Polirom

COMPETENE GENERALE
1. Receptarea mesajelor orale/scrise
2.Producerea mesajelor orale/scrise
3. Valori i atitudini fa de studiul limbii latine i al civilizaiei greco-romane

VALORI I ATITUDINI

Sumarea contient a unor repere fundamentale din patrimoniu spiritual european

Continentizarea contribuiei limbii latine i a civilizaiei romane la elaborarea modelului cultural european
Dezvoltarea unei gndiri logice i critice prin descoperirea elementelor i structurilor specifice limbii latine i civilizaiei romane n
diverse domenii ale cunoaterii i aciunii umane
CONINUTURI

Coninuturile plaseaz n centrul interaciunii educative elevul i ofer materia pentru actele de limbaj corespunztoare cmpurilor refereniale
specificate, dezvolt, formeaz i consolideaz abilitile elevului de a opera cu informaiile lingvistice i culturale pluri- sau transdiciplinare.
I. CONINUTURI LINGVISTICE
Detaliere
NIVEL A
Relaia cu
Vizeaz direct
competenele
competenele
specifice
generale/specifice
Demers teoretic
explicit, susinut de
exerciii/texte aplicative
(coninuturi declarative
i aplicative)

NIVEL B
NIVEL C
Vizeaz
indirect Sunt coninuturi care
competenele
sprijin construcia
generale/specifice
demersurilor aplicative
(texte, exerciii) pentru
Demers teoretic
elementele de nivel A/B
implicit , realizat prin
Nu este necesar
ndrumri i explicaii
explicarea teoretic a
ale profesorului, n
acestor coninuturi
vederea rezolvrii unor
sarcini de lucru
Coninuturile de nivel B
apar n texte / exerciii
aplicative

Suport
didactic

Suportul didactic
(tabele, note etc) nu este
la vedere

Suportul
didactic
(tabele, note etc) se
afl la vedere

Observaii

Presupune cunoaterea
elementelor teoretice i
algoritmul de rezolvare
a sarcinilor de lucru

Nu presupune
memorarea
elementelor de coninut,
ci doar
operaionalizarea lor

Tip
demers

de

NIVEL A
Elemente de fonetic: scrierea i
pronunarea
Substantivul
Noiunide teorie: forme de baz,
categorii gramaticale, teme, desinene
(terminaii), recunoatere pe text

NIVEL B
.....

NIVEL C

Elemente necesare
oentru coerena
textelor i a
Declinarea a III-a
aplicaiilor
prepoziii, conjuncii,
Elemente lexicale
Declinarea I
adverbe, adjective la
fundamentale
grade de comparaie,
verbe la alte moduri i
Adjectivul
Adjectivul
Clasificare, forme de baz, categorii Declinarea adjectivelor timpuri (tema
prezentului) etc., dar
gramaticale, acordul
(clasele I i a II-a)
i prezena lor n
Pronumele
Pronumele
texte/ aplicaii va fi
Noiuni minimale de teorie, prin Personal, reflexiv,
redus i nsoito de
analogie cu limba romn
posesiv
traducere, de
preferin chiar n
Numeralul
Numeralul
manual ( de exemplu
Cardinal (1-10) fr declinare
--carissima = cea mai/
foarte drag)
Ordinal (1-10) fr declinare
Substantivul
Declinarea a II-a

Cifre romane
Verbul (esse i verbe regulate)
Verbul (esse i verbe
Noiuni de teorie: cele patru conjugri, regulate)
forme de baz, teme verbale (tema Indicativul viitor
prezentului), deisnene (terminaii) ale

diatezei active, categorii gramaticale

Infinitivul prezent
Indicativul prezent i imperfect
Imperativul prezent
N.B. Elementele de coninut de nivel B nu vor fi tratate n nici un caz ca elemente de nivel A, iar coninuturile de nivel A trebuie s apar
cel puin o dat ca elemente de nivel B ( de exemplu, nainte de tratarea teoretic a verbului este necesar ca elevul s se amiliarizeze cu acest
element prin prezena lui n texte etc. un minim de demers deductiv).
II. CONINUTURI TEMATICE DE CULTUR I CIVILIZAIE
Temele de cultur i civilizaie vor prezenta aspecte relevante ale vieii publice i private din soceiattea roman: familia, coala,
elemente de mitologiegreco-roman. E vor evidenia trsturile definitorii ale mentalitii romane ) pragmatismul, civismul, valorile etice,
libertatea responsabil etc.) care devin principii ordonatoare ale lumii modrene.
Se recomand ca textele n limba latin, selectate pentru manuale, s fie n dimensiuni reduse, accesibile i atractive, adaptate
coninutului lingvistic i s ilustreze, n msura posibilului, temele de cultur i civilizaie. Aceste teme, conform finalitilor propuse, se
abordeaz interdisciplinar.
Coninuturile lingvistice i tematice vor fi nsoite n manualele colare de ilustraii adecvate i completate cu lecturi, informaii i
aplicaii n limba romn.

III. TIPURI DE ACTIVITI I EXERCIII RECOMANDATE PENTRU DEMERSUL DIDCTIC

Pe parcursul clasei a VIII-a se recomand urmtoarele activiti:

exerciii de lectur a unui text n limba latin de dimensiuni reduse;

exerciii de familiatizare cu topica limbii latine;
exerciii de identificare a prilor de vorbire i a categoriilor gramaticale, comparativ cu limba romn;
exerciii de identificare a relaiilor sintactice dintr-un text, comparativ cu limba romn;
exerciii de citire viva voce;
exerciii de scriere a unor uniti lexicale, pe baza unui suport didactic;
exerciii de traducere, conform coninuturilor de nivel A/B;
exerciii de completare a unor enunuri lacunare;
exerciii de alegere dual/ multipl;
exerciii de substituire a unor elemente morematice;
exerciii de asociere;
exerciii de comparaie i discirminare;
exerciii de comparare i discriminare a unor elemente minimale de cultur i civilizaie, la nivel diacronic;
exerciii de identificare n societatea contemporan a principiilor civilizaiei greco-romane;
exerciii lexicale de diverse tipuri:
o recunoaterea unor neologisme de origine latin n limba romn/ limbi moderne;
o identificarea n limba romn a unor cuvinte motenite, a unor cmpuri semnatice/ familii de cuvinte, pornind de la etimonul
latin;
o recunoaterea unir elemente lexicale latine n limbajele specializate ( e.g. domeniul IT) etc.
- exerciii sub form de joc: joc de rol, joc-concurs etc.

PLANIFICARE CALENDARISTIC
LIMBA LATIN

SEMESTRUL I
NR.
CRT.

1.

2.

3.

4.

UNITATEA DE NVARE

COMPETENE SPECIFICE

- analiza noiunilor lingvistice i

culturale referitoare la civilizaia
* Prezentarea manualului
greco roman din perspectiva
* Cine au fost romanii ?
contemporaneitii;
- analiza noiunilor lingvistice i
Lectio secunda
* Limba latin i descendentele culturale referitoare la civilizaia
ei,
limbile
neolatine
sau greco roman din perspectiva
contemporaneitii;
romanice.
* Caracterul latin al limbii
romne
- analiza noiunilor lingvistice i
Lectio tertia
* Formarea poporului romn i a culturale referitoare la civilizaia
greco roman din perspectiva
limbii romne
contemporaneitii;
- alctuirea unor enunuri cu
Lectio quarta
* Scrierea, citirea, accentul, intonaie, pronunie i scriere
corect;
topica n limba latin
- identificarea unor litere, sintagme
* Traducerea unui text latin
i enunuri ntr-un text scris.

Lectio prima

CONINUTURI ASOCIATE

NR.
ORE

SPTMNA

- texte informative;
- hri;
- reviste, imagini, vederi.

I II

- texte informative;
- hri;
- reviste, imagini, vederi.

III IV

- texte informative;
- hri;
- reviste, imagini, vederi.

- texte, citate, paragrafe din autori

latini, aparinnd diferitelor epoci,
genuri i specii literare;
- texte scurte;
- scheme i tabele.

VI VII

OBSERVAII
TIPURI DE
LECIE

5.

6.

7.

8.

9.

- identificarea elementelor de
* Verbul esse (a fi). Declinarea I structur ale prilor de vorbire
studiate;
a substantivelor
- alctuirea unor enunuri cu
* mbrcmintea romanilor
intonaie, pronunie i scriere
corect;
- identificarea ntr-un text a relaiilor
Lectio sexta
* Indicativul prezent al verbelor sintactice eseniale, prin analogie cu
limba romn, n vederea traducerii;
regulate
*
Declinarea
a
II-a
a - alctuirea unor enunuri cu
intonaie, pronunie i scriere
substantivelor. Literatura latin
corect;

- texte, citate, paragrafe din autori

latini, aparinnd diferitelor epoci,
genuri i specii literare;
- texte scurte;
- scheme i tabele.

VIII X

- povestiri;
- texte scurte;
- scheme i tabele;
- fie de lectur/de dicionar.

XI XIII

- identificarea elementelor de
* Declinarea
a III-a a structur ale prilor de vorbire
studiate;
substantivelor
* Cretinismul i formarea - alctuirea unor enunuri cu
intonaie, pronunie i scriere
bisericii cretine
corect;
- identificarea elementelor de
Lectio octava
structur ale prilor de vorbire
* Verbul esse i verbele regulate
studiate;
la indicativ imperfect i viitor
- alctuirea unor enunuri cu
* Armata roman (I)
intonaie, pronunie i scriere
corect;
- alctuirea unor enunuri cu
Recapitulare
intonaie, pronunie i scriere
* Recapitularea cunotinelor
corect;
- aplicarea elementelor lexicale i
gramaticale studiate n exerciii.

- texte scurte;
- scheme i tabele;
- fie de lectur/de dicionar.

XIV XV

- povestiri;
- texte scurte;
- scheme i tabele;
- fie de lectur/de dicionar.

XVI - XVII

- texte, citate, paragrafe din autori

latini, aparinnd diferitelor epoci,
genuri i specii literare;

XVIII

Lectio quinta

Lectio septima

SEMESTRUL al II lea
NR.
CRT.

1.

2.

3.

UNITATEA DE NVARE

COMPETENE SPECIFICE

- identificarea elementelor de
structur ale prilor de vorbire
* Adjectivele cu trei terminaii
studiate;
* Vechea religie roman
- alctuirea unor enunuri cu
intonaie i scriere corect;
- identificarea elementelor de
Lectio decima
* Adjectivele cu dou terminaii structur ale prilor de vorbire
studiate;
i cu o terminaie
* Gradele de comparaie ale - alctuirea unor enunuri cu
intonaie, pronunie i scriere
adjectivelor
corect;
* Statul roman (I)
- identificarea ntr-un text a relaiilor
sintactice eseniale, prin analogie cu
limba romn, n vederea traducerii.

Lectio nona

Lectio undecima
* Infinitivul
* Imperativul
* Armata roman (II)

CONINUTURI ASOCIATE

NR.
ORE

SPTMNA

- povestiri;
- texte scurte;
- scheme i tabele;
- fie de lectur/de dicionar.

XIX

- texte, citate, paragrafe din autori

latini, aparinnd diferitelor epoci,
genuri i specii literare.

XX XXI

XXII XXIII

- identificarea elementelor de - texte, citate, paragrafe din autori

structur ale prilor de vorbire latini, aparinnd diferitelor epoci,
studiate;
genuri i specii literare.
- alctuirea unor enunuri cu
intonaie, pronunie i scriere
corect;

OBSERVAII
TIPURI DE
LECIE

4.

Lectio duodecima
* Pronumele prezentare
general
* Pronumele personal
* nvmntul la Roma

5.

Lectio tertia decimal

* Pronumele reflexiv
* Pronumele posesiv
* Hrana romanilor

6.

Lectia quarta decimal

* Conjunctivul prezent i
conjunctivul imperfect
* Jocurile copiilor romani

7.

Lectio quinta decimal

* Numeralul cardinal i ordinal
* Familia roman

8.

Lectio sexta decimal

* Limba latin i terminologia n
medicin i farmacie
* Statul roman (II)

9.

Lectio septima decimal

* Limba latin i dreptul

- identificarea ntr-un text a relaiilor

sintactice eseniale, prin analogie cu
limba romn, n vederea traducerii.
- aplicarea elementelor lexicale i
gramaticale studiate ntr-o varietate
de exerciii.
- identificarea elementelor de
structur ale prilor de vorbire
studiate;
- alctuirea unor enunuri cu
intonaie, pronunie i scriere
corect.
- identificarea ntr-un text a relaiilor
sintactice eseniale, prin analogie cu
limba romn, n vederea traducerii.
- aplicarea elementelor lexicale i
gramaticale studiate ntr-o varietate
de exerciii.
- identificarea ntr-un text a relaiilor
sintactice eseniale, prin analogie cu
limba romn, n vederea traducerii.
- aplicarea elementelor lexicale i
gramaticale studiate ntr-o varietate
de exerciii.
- analiza noiunilor lingvistice i
culturale referitoare la civilizaia
greco-roman
din
perspectiva
contemporaneitii.
- identificarea elementelor de
structur ale prilor de vorbire
studiate;
- alctuirea unor enunuri cu into-

- povestiri;
- texte scurte;
- scheme i tabele;
- fie de lectur/de dicionar.

XXIV
XXV

- povestiri;
- texte scurte;
- scheme i tabele;
- fie de lectur/de dicionar.

XXVI
XXVII

- texte, citate, paragrafe din autori

latini, aparinnd diferitelor epoci,
genuri i specii literare.

XXVIII
XXIX

- texte, citate, paragrafe din autori

latini, aparinnd diferitelor epoci,
genuri i specii literare;
- texte scurte;
- scheme i tabele.

XXX XXXI

- texte, citate, paragrafe din autori

latini, aparinnd diferitelor epoci,
genuri i specii literare;
- texte scurte;
- texte informative;
- hri;
- reviste, imagini, vederi.

XXXII

XXXIII

10.

naie pronunie i scriere corect;

- alctuirea unor enunuri cu - texte, citate, paragrafe din autori
Recapitulare
* Recapitularea declinrilor i intonaie, pronunie i scriere latini, aparinnd diferitelor epoci,
corect;
genuri i specii literare;
conjugrilor
- aplicarea elementelor lexicale i
gramaticale studiate n exerciii.

10

XXXIV XXXV