PROIECT DIDACTIC

Propuntor: Andrei Florea

Unitatea de nvmnt: coala Craciunelu de Jos
Clasa: a V-a A
Disciplina: Religie ortodox
Subiectul leciei: Sfintele Taine- lucrri sfinitoare ale Bisericii
Tipul leciei: recapitulare i sistematizare
Competene generale: aprofundarea unor cunotine despre lucrrile sfinitoare ale lui Dumnezeu in Biseric
Competene specifice:
- definirea noiunii de Sfnta Taina;
- prezentarea Sfintelor Taine;
- precizarea scopului svririi Sfintelor Taine in Biseric;
- explicarea efectelor Sfintelor Taine asupra credincioilor;
- identificarea svritorului /primitorului Sfintelor Taine;
Competene derivate :
- contientizarea importanei Sfintelor Taine pentru viaa cretinului;
- formarea deprinderilor de a participa la Sfintele Taine.
Strategia didactic:
1. Metode i procedee: explicaia, lectura, conversaia, povestirea, exerciiul, argumentarea, expunerea, jocul didactic, observarea dirijata.
2. Mijloace de nvmnt: Sfnta Scriptur, fie de lucru , plane.
3. Forme de organizare a activitii elevilor: activitate frontal, activitate individual i activitate pe echipe.
Resurse
Oficiale:
1. Programa colara pentru disciplina religie, clasa a V-a;
2. Planificarea calendaristic orientativ, clasa a V-a;
3. Proiectarea unitii de nvare: Credina cretina
Temporale
1. numar de lectii: 1
2. durata: 45minute

Bibliografice
1. *** Biblia sau Sf. Scriptur, Editura Institutului Biblic i de Misiune al Bisericii Ortodoxe Romne, Bucureti, 1982.
2. Branite, Pr. Prof. Dr. Ene, Liturgica teoretica, Editura Institutului Biblic si de Misiune al Bisericii Ortodoxe Romane, Bucureti, 1982.
3. *** Credina ortodoxa, Editura Trinitas, Iai, 1996
4. Cuco,Constantin, Educaia religioas, Editura Polirom", Iai, 1999.
5. Marcu,Viorica, Pai spre desavarsire Elemente de psihopedagogie si metodica a edicatiei religioase pentru invatamantul preuniversitar ,
Editura, Magister Sibiu, 2005.
6. Novac, Prof. Univ. Dr., Corneliu, Didactica aplicata la religie, Editura Arves, Craiova, 2006.
7. Opris, Dorin, Opris, Monica, Metode active de predare-invatare.Metode si aplicaii la religie ,Editura Sf. Mina, Iai, 2006.
8. ebu, Pr. Prof. Univ. Dr., Sebastian, Opri, M., Opri, D., Metodica predrii religiei, Editura Rentregirea", Alba-lulia, 2006.

DEMERSUL DIDACTIC

Nr
crt

1.

2.

3.

Etapele
leciei

Ob Timp
op.

Momentul
organizatoric

2'

Precizarea
coninutului
de
recapitulare

3'

Recapitulere
i
sistematizare

30'

01
02

Coninutul instructiv - educativ

Metode
si
procedee

Mijloace
de
nvmnt

Forme de
organizare

Evaluare

Salutul
Rugciunea
Pregtirea pentru lecie

Profesorul anun titlurile leciilor ce urmeaz a fi

recapitulate i prezint obiectivele propuse.
Ca s ajungem la msura desvririi avem nevoie de
harul divin pe care ni-l d Sfntul Duh n Biseric. Fr harul
dumnezeiesc nu putem progresa spre ndumnezeire. Dar
aceast energie necreat o primim prin Sfintele Taine ale
Bisericii, ce ni se ofer n momentele cheie ale vieii, dar i pe
ntreg parcursul ei, pentru a facilita prin harul divin, urcuul
duhovnicesc.
Se adreseaz elevilor urmtoarele ntrebri:
- Ce este biserica?
- Ce rol are biserica in viata cretinului?
- Ce slujbe religioase se svresc in biserica?
- Ce sunt Sfintele Taine ?
- Cte Sfinte Taine se svresc n Biseric? Numuti-le.
- Ce Sfinte Taine se svresc o singur dat n via?

Explicaia

Expunerea

Aprecieri
verbale
Conversaia

Activitate

03

04

- Care dintre Sfintele Taine se svresc de mai multe ori pe

parcursul vieii?
- De ce este necesar s primim Sfintele Taine ?
- Ce este Sfinta Tain a Botezului?
- Ce efecte are aceast Tain asupra cretinilor?
- Ce este Sfinta Tain a Mirungerii?
- Care este formula de instituire a Tainei Mirungerii?
- Ce primete cretinul n chip tainic prin ungerea cu Sfntul
i Marele Mir?
- Ce tii despre Sfnta Tain a Spovedaniei?
- Care sunt condiiile obligatorii ale adevratei spovedanii?
- Cu ce ne mprtim n cadrul Tainei Euharistii?
- Ce importan are aceast Sfnt Tain pentru desvrirea
noastr?
- Ce nelegem prin Taina Preotiei?
- Ce semnificaie are Sfnta Tain a Nunii?
- Care sunt efectele harice ale Sfntului Maslu?

frontal

Conversaia
Activitate
frontal

Elevii rspund la ntrebri , fiind corectai n rspunsurile

lor de ctre profesor, atunci cnd e cazul.
Pe parcursul feed-back-ului profesorul intervine cu
precizrile corespunztoare.
Se prezint cteva plane cu imagini ce reprezint
momentele principale ale svririi Sfintelor Taine.
05

Se distribuie elevilor cte o fi de lucru cu cerina de a

completa urmtoatele enunuri:
- Renatem la viaa n Hristos prin Taina
..............
- Ne ntrim i sporim n viaza duhovniceasc prin
Taina numit
- Ne unim cu Hristos cnd primim Trupul i Sngele
Su, adic prin
- Ne rennoim sufletete i ne curim de pcate prin
..
- Cei special pregtii pot deveni preoi prin

Demonstraia
cu substitute
Exerciiul

Aprecieri
verbale

Plane
cu
Sfintele
Taine
Activitate
individual
Aprecieri
verbale

Brbatul i femeia se unesc n convieuire prin Sfnta

Tain ..
Dobndim vindecare de boli i iertare de pcate prin

La Cina cea de Tain a fost ntemeiat Taina

Se cere elevilor s realizeze un ciorchine despre efectele

Sfintelor Taine.
4'
4.

Generalizarea

5.

Aprecierea
activitii
elevilor

6.

7.

Tema pentru
acas
ncheierea
activitii

2'

2'

2'

n orice ne propunem s facem punem nceput bun dac

cerem ajutor lui Dumnezeu i implicm lucrarea Sa n actele
noastre. Biserica prin cultul divin public urmrete mntuirea
omului i sfinirea creaiei. Prin Sfintele Taine noi conlucrm
cu harul dumnezeiesc spre sfinirea i desvrirea noastr,
fapt pentru care trebuie s participm cu iubire i druire la
lucrrile sfinitoare ale Bisericii.
Se fac aprecieri generale si individuale, privind pregtirea
i implicarea elevilor la or.
Se anuna tema pentru acas.
Se cere elevilor ca n sptmna urmtoare s participe la
una din slujbele cultului divin public i s relateze n scris, pe
scurt, sentimentele care le-au trit i nvturile nsuite.
* Salutul
* Rugciunea

Expunerea

Aprecieri
verbale