Marco Histrico

En el Mundo
o Finaliza la segunda Guerra Mundial.
o Lanza la segunda bomba atmica: se afecta en Hiroshima y Nagasaki.
o Gobiernan sistemas dictatoras a los pases de Hispanoamrica.
o Se mantiene una "Guerra fra" entre Estados Unidos y Rusia.
o Ocurre la Guerra de Corea.
En Puerto Rico
o

Ocurre un cambio en la estructura social y econmico de Puerto Rico

producto de la subida al poder del Partido Democrtico en 1940.

Comienza la industrializacin.

Se abandona la actividad agrcola.

Comienza la emigracin masiva delo campo a la ciudad.

Surge una clase proletaria urbana que se iniciara en los arrabales de la

zona capitalina.

Domina una insuficiente de trabajos.

Resurge una emigracin, esta vez, a la urbe neoyorquina.

Se funda en 1946 el Partido Independentista Puertorriqueo y se

reactiva el Partido Nacionalista Puertorriqueo cuando regresa a la Isla
Pedro Albizu Campos despus de diez anos de prisin en estados
unidos.

Resurge el sentimiento nacionalista puertorriqueo.

Se proclama oficialmente el Estado Libre Asociado de Puerto Rico en

1952.

Se vive un periodo paradjico de crecimiento econmico junto a una

claudicacin de los valores mrales, espirituales, culturales y sociales.

Marco Cultural

En Puerto Rico
o Predominio de la filosofa existencialista.
o Presencia de un Neo-Naturalismo.
o Influencia del superrealismo o surrealismo, especialmente en el teatro
y la poesa.
o Produccin de una literatura comprometida.
o Influencia con Hispanoamrica.
o Creacin de la revista Asomante.
o Menosprecio de lo autctona, incluyendo el idioma, por la nueve clase
dirigente.

Caractersticas y aportes

La generacin del '50 se conoce tambin como la generacin del '40 o '45.
Esta generacin renovara principalmente el cuento y el teatro en la:
o Ampliacin temtica y formal , que se reflejara tambin en la
novelstica de ese momento.
o Adaptacin de las influencias literarias norteamericana y europeas.
La actitud y tendencias literarias de esa Generacin provocaran nuevos
planteamientos literarios.
Las figuras destacadas de la generacin del 50 defienden los postulados
nacionalistas y destacan la encerrona del coloniaje puertorriqueo.
Esta generacin no incluye a ninguna mujer como na de las figuras
importantes, aunque Josefina Rivera de lvarez como cuentista de cultivo
ocasional a Violeta Lpez Suria (1926), Ana Luisa Duran (1929), Ester
Feliciano Mendoza (1917), Marigloria Palma (1921), Edelmira Gonzlez
Maldonado (1923); entre muchas otras, que cultivaran otros gneros.
Esta Generacin se destaco en su compromiso literario, por el cultivo refinado
del idioma y el compromiso literario, por el cultivo refinado del idioma y el
compromiso ideolgico nacionalista.
Sus miembros asumieron una postura de resistencia y compromiso con los
valores tradicionales establecidos y con la defensa de la puertorriquea
expresada por medio de unos smbolos y hroes considerados nacionales.
La Generacin del 50 a pesar de su pensamiento ante la realidad
puertorriquea del momento, realiza aportaciones significativas relativas a la
innovacin del genero cuentstico y teatral.
Estos escritores mantienen el enfoque del realismo social en sus obras, pero
modificado por las nuevas influencias literarias, filosficas, sociales,
culturales y polticas recibidas.
Esta generacin continua produciendo su obra aun cuando en la dcada del
70 comienza una nueva promocin de escritores narradores.
Otro grupo que se va forjando en la dcada del 60 son varios poetas (poesa
de militante y protesta), que se renen en torno a la revista Guajana.

Influencias Recibidas

Prosiguen con el enfoque del realismo social establecido por la literatura del
30, pero con notables diferencias: preocupacin por el ser, la existencia, los
efectos de la vida en la cuidad y por la experimentacin estructural literaria.
Reciben la influencia del determinado que asumi la Generacin del 30.
Reciben una influencia mayor y directa de las tendencias esttico-literarias
de Europa y Estados Unidos: existencialismo, superrealismo, neo-naturalismo,
entre otros.

Se nutren de recursos y procedimiento narrativos de William Faulkner, Ernest

Hemingway, John Dos Passos, John Steinbeck, James Joyce, Virginia Woolf,
Franz Kafka, Jean Paul Sartre y Albert Camus, entre otros.
Reciben tambin influencia de la literatura hispanoamericana con Miguel
ngel Asturias, Jorge Icaza, Horacio Quiroga, Eduardo Mallea.
Reciben influencia de la situacin poltica-econmica puertorriquea.

Temas y actitudes principales

El escritor universaliza al puertorriqueo.

El puertorriqueo como soldado en la Guerra de Corea.
Los problemas psicolgicos y metafsicos del puertorriqueo de la zona
urbana o del que, por laguna razn esta en Corea, Espaa o Nueva York.
Nueva York como espacio para el comienzo de una nueva vida.
La incomunicacin producida por el desconocimiento del ingles hasta en los
puertorriqueos profesionales.
La vida impersonal de la urbe neoyorquina.
Los problemas filosficos como la existencia y la soledad del ser humano
urbano, tratados con carcter universalista.
Concentracin en los conflictos de identidad de los personajes.
Indagacin en el nacionalismo, las consecuencias morales, psicolgicas y
sociales de la industrializacin.
La mujer incluida como personaje protagonista de varias narraciones como
una victima o causante del deterior moral, espiritual, social de Puerto Rico.
El paisaje como tema secundario en la literatura de la Generacin del 50 con
una funcin subjetiva respecto a la psicologa del personaje.
La desaparicin del ambiente rural para ser sustituido por los espacios de la
ciudad.
Una mayor concentracin en los problemas humanos, entre esos,
psicolgicos y estados de animo en la narrativa de este momento.
La lucha de los personajes con asuntos metafsicas.
La acentuacin del pesimismo, que permite la creacin de personajes
suicidas en los narradores del 50.
La iniciacin del tema de la sexualidad desde un punto de vista simblico y
con claros indicios de violencia.
Los problemas enfocados desde la perspectiva de la denuncia, la queja y la
critica de la realidad.
La distancia del narrador respecto a los acontecimientos, los personajes,
entre otros, para conferirles la veracidad propia del realismo.
o Un observador que no se involucra comentando, reflexionando sobre lo
contado.