En los tiempos de Platn se consideraba algo esencial el

estudio de la literatura y la filosofa, filosofa literalmente

significa amor a la sabidura (Dupuis, 1966), para aprender
todo esto, Platn le pidi a Scrates que fuera su maestro. 3 A
Scrates le aprendi mucho a cerca de las tradiciones, la
historia y la filosofa, tambin tuvo una gran enseanza en el
rea de las matemticas pues era algo fundamental tener el
equilibrio, la paciencia y el conocimiento para poder resolver
problemas algebricos, otra de las teoras que le aprendi a
su maestro fue la de la Forma de Hombre esta deca que
cada hombre vara enormemente de los dems y tambin
tienen un factor en comn que es la forma del hombre, el
ideal de Platn en cuanto al ser es que somos un ser que
percibe datos, los analizamos y los transformamos para la
mejora de la sociedad. (Bowen y Hobson, 1984). Todas las
ideas de Platn partan de la tradicin filosfica Griega, donde
exponan que tras el universo existe un principio de equilibrio
o armona. En varios de sus escritos como Libro 7 La
republica, Las leyes, entre otros Platn hablaba que la
educacin era el nico camino para poder conformar una
sociedad basada en la justicia y sabidura. l sostena que se
necesitaba la educacin para poder transformar a la sociedad
real en una sociedad ideal. Se centr en dos maneras de
educacin: en la del individuo como parte de la sociedad y en
la poltica teniendo como Estado a un mismo ser pero en
diversas proporciones, un cuerpo con diversas funciones.
Segn la Real Academia de la Lengua Espaola en una de sus
definiciones de educar es crianza, enseanza y doctrina que
se da a los nios y a los jvenes pero segn Platn la
educacin est obligada a superar el sentido comn, tiene

que descubrir el real sentido de las cosas, implica la adopcin

de una nueva visin para las situaciones comunes, tener una
nueva ptica. 4 En el escrito probablemente el ms famoso
de su autora, La Republica describe al principio El mito de
la caverna que en sntesis habla de un grupo de hombres que
estn en cautiverio y jams han salido al mundo exterior a
pesar de que slo los divide un camino un poco escabroso,
ellos no saban nada de lo que haba afuera pero hablaban
como si lo supieran, ellos no queran pasar por ese camino
porque tenan miedo, si se le obligara a mirar la luz misma
del fuego, no herira esta sus ojos? (Platn, 395 A.C) esto lo
escribe queriendo dar a entender que la luz del
conocimiento herira sus ojos, pero despus mejorar la
visin y ya no estaran en la obscuridad de la ignorancia. Un
poco ms abajo escribe Si recordara la antigua morada y el
saber que ah se tiene y pensara en sus compaeros de esa
esclavitud, no crees que se considerara dichoso en el
cambio y se compadecera de ellos? (Platn, 395 A.C). La
educacin del individuo se basaba en que todos los seres
humanos tenemos que ser educados y que muchas veces el
ser educados provoca alguna confusin en el individuo, pero
permite tener el conocimiento de que existe otra realidad, se
basa en el ser esto se entiende como el ser como se es.
Por otro lado la educacin en la dimensin poltica habla
acerca de la manera en que el estado debera llegar a la
perfeccin siendo sometida a la razn y a una tica moral,
donde todo lo que se plantea es en busca de una mejora en la
sociedad. En la bsqueda de la educacin Platn creo La
Academia, esta era una escuela filosfica donde se imparta
con el mtodo socrtico, lo que se buscaba en 5 la academia
era crear ciudadanos consientes de la realidad y pensantes
para poder trascender en la vida. Una idea que l tenia de la
educacin era que tenia que ser dividida en 3 metales, en
Oro, Plata y Bronce, la educacin era obligatoria hasta cierto

periodo para que nadie se quedara sin saber leer o escribir,

uno de los factores que hacan esto posible era que los gastos
de la educacin hasta cierto nivel estaban cubiertos
completamente por el estado. Las personas que tenan acceso
a la educacin de bronce eran las personas que trabajaban en
ciclos, como los agricultores o los artesanos, segn Platn
estas personas tenan acceso a la educacin pero no era algo
vital, no era algo en lo que vala la pena invertir tiempo,
dinero, ni esfuerzo porque ellos pertenecan a un sector de
poca influencia a nivel social. Las personas que tenan el nivel
de Plata y Oro eran los guerreros, filsofos, mercaderes y
gobernantes, todos ellos tenan que prepararse para mejorar a
la sociedad, dar todo por su Patria, la preparacin que se
proporcionaba para los niveles tenia que ser desde pequeos
para que la formacin fuera ptima. A pesar de se naca con
un metal era necesario que si alguno de Bronce tuviera
aptitudes y gusto por el estudio se le permitiera y al contrario
si alguien de Plata u Oro no se interesaran por la educacin y
rechazaran esa oportunidad no tendra consecuencia alguna,
puesto que el conocimiento estaba para el que quisiera.
Dentro de su estructura educacional l crea que las mujeres
tambin tenan que estar preparadas en todo por igual que los
hombres, inclusive tenan que ser formadas para la guerra. El
pensaba que algunas de las materias que eran necesarias
para una completa formacin era la msica, el baile, la lucha,
practicar 6 el arco y en cuestiones tericas y filosficas era
necesario una curricula que tuviera los valores de la
templanza, fortaleza, justicia, prudencia un mbito espiritual,
la geometra, aritmtica y astronoma tenan igual importancia
que las otras. A los estudiantes se les induca en una manera
de comportarse donde tenan que comer sanamente, no
tenan que beber alcohol, ni mantener relaciones pasionales,
para as poder salir de la ignorancia y ser hombres libres.
Entonces podemos darnos cuenta de que este mtodo era

sistemtico pues haba ciertas materias que no podan no

cursarse, pero liberal a la vez pues la bsqueda era la
creacin del conocimiento por parte del estudiante, se le
brindaba la oportunidad de analizar con coherencia y lgica,
buscando trascender siempre para mejorar a la sociedad. Se
considera que esta teora es un tanto injusta porque a pesar
de que se daba la oportunidad de estudiar si pertenecas a
una clase como la de bronce, el hecho de clasificarlos as,
como si fueran inferiores no nos parece apropiada puesto que
todos somos seres humano y debemos de ser tratados con
respeto, todos tenemos derecho a las mismas oportunidades
para poder desarrollarnos en un ambiente justo. Por otra parte
el hecho de que la educacin sea a cargo del gobierno y sea
de alta calidad es lo que hoy en da hace falta, lo cierto es que
en Mxico se cuenta hasta la secundaria como nivel
obligatorio pero realmente todos lo hacen? En cambio con
Platn era obligatorio y el gobierno estaba al pendiente de
que se acatara esa ley. La manera de estructuracin de las
clases impartidas eran muy buenas pues se pona empeo en
el rea fsica y espiritual, lo 7 que podemos ver es que eso
tambin hace falta en la educacin de Mxico, hace falta
inculcar valores desde pequeos. As como dice Platn la
educacin es lo que nos aparta de la ignorancia (Bowen y
Hobson, 1984) , es una herramienta para poder salir adelante,
definitivamente la vida hoy en da es mucho ms complicada
que hace ms de dos mil aos, pero la clave sigue siendo la
misma: la educacin. Tambin estamos convencidos de que
una manera de cambiar problemas econmicos, polticos y
sociales en un pas esta directamente relacionada con la
calidad de educacin de dicho pas. Implicaciones que el
pensamiento de Platn tiene en la educacin actual. Si
analizramos las consecuencias que tuvo esta teora hasta
estos tiempos en la educacin, podramos observar que fue en
esa poca cuando se creo La Academia que fue lo primero y

ms similar a una escuela estructurada, otra cosa que

podemos considerar que aun esta vigente en el diseo
curricular es que la educacin sigue estando en manos del
gobierno, aun son ellos los que brindan el presupuesto para
abrir las escuelas, lamentablemente el nivel acadmico ha
decado por diversos factores como por ejemplo que los
maestros no tienen la vocacin de ensear, la desercin
escolar por falta de recursos econmico o por qu no se ha
actualizado correctamente el contenido acadmico a
ensear . Algo que valdra la pena retomar es que lo
obligatorio realmente lo sea, deberan de existir leyes que
regulen esto, no dejando la oportunidad de que los padres o
los mismos nios y jvenes no vayan al colegio, esto hara
que el nivel 8 de alfabetizacin aumentara y brindara
mayores oportunidades, pues a pesar de que no se concluyan
los estudios, podramos tener un oficio o alguna herramienta
para ganarse la vida. Lamentablemente el hecho de que la
educacin se encuentre dividida por sectores econmicos an
est latente tal vez no tan marcado porque hay personas que
creen que la educacin es muy importante y a pesar de que
no tengan muchas posibilidades econmicas invierten en la
educacin, o por otro lado hay personas que a pesar de que
tienen los recursos no piensan que la educacin es lo ms
importante y prefieren invertir en otras cosas materiales, pero
definitivamente creo que el hecho de que existan escuelas
privadas y pblicas, es un ejemplo de la divisin de clases.
Aparte tambin podemos ver que las escuelas pblicas de la
ciudad no son lo mismo que las escuelas pblicas de zonas
rurales. A pesar de que las dos son subsidiadas por el
gobierno, las escuelas de ciudad cuentan con ms material,
mejor infraestructura y muchas veces docentes mejores
preparados que las escuelas de gobierno de zonas rurales,
esto es algo que deberamos erradicar, son los mismos
ciudadanos unos que otros, tienen los mismos derechos y

deberan de contar con las mismas posibilidades.

Desafortunadamente ya no existen muchos docentes que
realmente estn dando ctedra por gusto o porque buscan la
perfeccin de la sociedad como antes lo era, hoy en da es
una manera de ganarse la vida, sin ningn valor agregado.
Implicaciones que tendra la aplicacin de la teora a la
infraestructura escolar. 9 Si se pretendiera aplicar esta teora
hoy en da se necesitara hacer toda una nueva
infraestructura, salones amplios donde se pueda estar a
gusto, lugares verdes donde poder meditar, reas deportivas
para mantener salud fsica, a continuacin se explicara este
tema con mayor claridad. Deberamos de empezar por pensar
que sera mejor hacer varias escuelas pequeas o tener una
mega estructura para poder albergar a todos los nios y
jvenes de todo un sector, tendramos que tener salones
acondicionados con salas de lectura porque la literatura es
algo esencial. Las reas recreativas seran primordiales, donde
se puedan ejercitar para mantener mente y cuerpo sanos, las
cafeteras solo tendran alimentos sanos, no existira la
comida chatarra. El poder socializar y compartir ideas es muy
importante as que tambin se necesitaran reas para poder
realizar estas actividades, es muy importante el saber que
actividades como sta tienen que hacerse con mucho respeto
porque se pretende que se discutan puntos de vista filosficos
y esto hace que los sentimientos salgan a flote. Tendra que
tener una gran biblioteca donde se puedan consultar todo tipo
de textos de todas las diferentes partes del mundo con el fin
de enriquecer nuestra cultura, tambin seria necesario poder
desarrollar un gran navegador de internet. Como antes era
necesario para obtener la ciudadana el pasar por un periodo
de reclutamiento en el servicio militar entonces tambin es
necesario poner campos con habitaciones para que esto se
pueda desarrollar y no liberar la cartilla militar con el hecho
de asistir un da a la semana a marchar. Para poder 10

adquirir el arte de la oratoria el cual era muy importante en

esos tiempos seria necesario contar con grandes foros donde
se pueda hablar ante masas de gente. Las ciencias exactas
tienen una especial importancia en el nivel acadmico as que
seria imprescindible poder contar con grandes laboratorios y
contar con maestros altamente especializados para poder
contestar todas las dudas con eficiencia y eficacia. La
astronoma era otra materia importante para poder analizar el
cosmos, ver lo pequeos que somos ante el infinito, para esto
necesitaramos equipo especializado como serian telescopios,
pantallas grandes para poder observar de una mejor forma el
espacio. Si se cambiara todo esto en la infraestructura sera
mucho ms alto el nivel de personas que quieren estudiar y
tambin se alzara el nivel educacional en el pas.
Implicaciones que tiene en el Diseo Curricular esta teora.
Pero si ya se esta cambiando toda la infraestructura para la
mejora de la educacin creo que es igual o ms importante
poder analizar y modificar el diseo curricular con el fin de
que se ocupe ptimamente, de qu servira tener una gran
infraestructura si lo que se ensea no es lo excelente?.
Creemos que para que exista un mayor entendimiento de las
cosas y por ende un mejor nivel acadmico es necesario
primeramente, dividir a los estudiantes por reas
dependiendo para lo que ellos fueran buenos, de este modo
ellos podran desarrollarse en lo que ms les gustara. 11 En la
antigua Academia era importante mantener una estabilidad
espiritual, as que por esto es necesario agregar a la curricula
tiempos devocionales, donde se pueda estar a solas unos
momentos con Dios, nosotros consideramos que es necesario
en tener una creencia religiosa pues es uno de los pilares de
la sociedad, en estos tiempos hace mucha falta valores, si
pudiramos combinar una educacin integral, de calidad con
unas buenas bases en valores, el camino a recorrer como
sociedad sera mucho ms adecuado. Tambin es importante

el mantener el cuerpo en salud cosa que en Mxico hemos

descuidado mucho, es por eso que tendramos que estipular
tiempos para realizar actividad fsica. El estudio numrico es
muy importante para todos, esto abarcara gran parte del
tiempo para todas las reas, el conocer y poder razonar de
una forma lgica y rpida los nmeros se consideraba una
virtud inigualable, esto no se debera de perder, tambin dar
clases de oratoria para poder hacer inquisiciones verbales
coherentes, se tendra que poner atencin tambin a poder
realizar debates de temas profundos e importantes para
todos. Todos estos cambios son necesarios pues tenemos que
convertir la sociedad actual, en una sociedad utpica, la nica
manera de llegar a esto es haciendo que la forma de penar
cambie, busque trascender durante la mejora de la sociedad.
Consecuencias que la teora provoca en el Diseo
Instruccional Para que se puedan desarrollar todas estas
materias de una forma benfica se deben de contar con
maestros especializados en todas las reas. Para poder
ensear de la manera en que los griegos enseaban, no
solamente de manera somera si no que tratar y conseguir
entrar a la raz de la educacin en la bsqueda 12 de la
mejora en la sociedad, en la bsqueda de la razn de la
existencia traera grandes cambios muy probablemente a
favor del pueblo. Lograr que la educacin tenga un giro
buscando el anlisis y el razonamiento formar mentes
abiertas al cambio, al entendimiento, a la bsqueda de la
verdad. Definitivamente consideramos que deberamos
especializarnos en un rea, sin dejar de tener algn contacto
con todas las unidades curriculares. En el rea de los docentes
esta manera de educacin tendra ms libertad para poder
hablar con franqueza y sinceridad, porque lo importante sera
dar sus puntos de vista, decir realmente lo que se piensa. Y
pensar profundamente, no por obtener una nota, no por
cumplir con una obligacin, pensar por el querer encontrar las

respuestas a todas las preguntas del universo.

En mi opinin platn tiene una gran particularidad al escribir
la cual es que casi siempre comienza con preguntas o atraves
de sus escritos las formula y de all se desembarca todo el
dialogo o narracin.
Tambin creo que para entender de forma adecuada los textos
hay que leer y releer, pero al a vez saber un poco de filosofa
y cual era la influencia de cada personaje al escribir ya que
son dilogos complicados de interpretar.
Los filsofos tenan una caracterstica particular la cual era,
que problema queran solucionar a travs de sus
pensamientos e investigaciones a esto se le llama proyecto
filosfico. Platn se intereso principalmente su teora de las
formas o de las ideas. En el fondo, su idea del conocimiento,
su teora tica, su psicologa, su concepto del Estado y su
concepcin del arte deben ser entendidos a partir de dicha
perspectiva.
Yo creo que platn no alcanzo a desarrollarse por completo en
su propia filosofa por estar escribiendo dilogos con base a
Scrates y al a vez como personaje central sin negar que este
fue un gran filosofo y pensador, pero para mi en el fondo
aristocle no dejo ver sus verdaderos intereses e ideas, sin
dejar a un lado que es un gran personaje del mundo
occidental, que fue original y buen filosofo.
Creo a la vez que platn tambin aporto a la filosofa con sus
ideas y que el era una persona muy entregada a la bsqueda
del conocimiento verdadero enseanza que le dejo su maestro
Scrates.
MI siguiente opinin la baso en los textos de platn llamados

El Criton, Teetetes, Menon, son escritos complejos que

tras leerlos lo nico que puedo concluir es a ponerme a
pensar sobre virtudes del ser humano, lo malo y preguntarme,
que somos en realidad. Esto es lo que alcanzo a
conclusion

personal

En conclusin pensamos que la teora platnica es un tanto

sistematizada, pero este hecho no perjudica a la educacin, al
contrario la engrandece, el lograr que el estudiante sea el que
busque el conocimiento, donde lo principal es la razn,
mantener un equilibrio entre el saber y el hacer para la
sociedad.

En primer lugar platn fue un discpulo griego discpulo de

Scrates, este fue el que influencio de alguna manera a platn
en sus escritos, Aristocles (platn), transcribi los
pensamientos de Scrates en sus mltiples escritos. En la
gran mayora de escrituras de platn son dilogos y cartas.
En mi opinin platn tiene una gran particularidad al escribir
la cual es que casi siempre comienza con preguntas o atraves
de sus escritos las formula y de all se desembarca todo el
dialogo o narracin.
Tambin creo que para entender de forma adecuada los textos
hay que leer y releer, pero al a vez saber un poco de filosofa
y cual era la influencia de cada personaje al escribir ya que
son dilogos complicados de interpretar.
Los filsofos tenan una caracterstica particular la cual era,
que problema queran solucionar a travs de sus
pensamientos e investigaciones a esto se le llama proyecto
filosfico. Platn se intereso principalmente su teora de las
formas o de las ideas. En el fondo, su idea del conocimiento,
su teora tica, su psicologa, su concepto del Estado y su
concepcin del arte deben ser entendidos a partir de dicha
perspectiva.
Yo creo que platn no alcanzo a desarrollarse por completo en
su propia filosofa por estar escribiendo dilogos con base a
Scrates y al a vez como personaje central sin negar que este
fue un gran filosofo y pensador, pero para mi en el fondo
aristocle no dejo ver sus verdaderos intereses e ideas, sin
dejar a un lado que es un gran personaje del mundo
occidental, que fue original y buen filosofo.

Creo a la vez que platn tambin aporto a la filosofa con sus

ideas y que el era una persona muy entregada a la bsqueda
del conocimiento verdadero enseanza que le dejo su maestro
Scrates.
MI siguiente opinin la baso en los textos de platn llamados
El Criton, Teetetes, Menon, son escritos complejos que
tras leerlos lo nico que puedo concluir es a ponerme a
pensar sobre virtudes del ser humano, lo malo y preguntarme,
que somos en realidad. Esto es lo que alcanzo a interpretar.