CLCULO VECTORIAL

ING. BIOMDICA 3A
Tarea 1

UNIDAD TEMTICA I: GEOMETRIA DEL ESPACIO EUCLIDEANO

TEMAS:

1.Cantidades escalares y vectoriales

2. Vectores en el espacio bidimensional y tridimensional
3. Operaciones con vectores (enfoque geomtrico y algebraico)
4. Vectores unitarios
5. Producto escalar. Definicin y propiedades.

INSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes ejercicios. Entregar engrapados.

FECHA DE ENTREGA: Viernes 26 de agosto.

1. Las siguientes cantidades son cantidades vectoriales o cantidades escalares? Explique.

a) El costo de un boleto de cine.
b) La corriente de un rio
c) La trayectoria de un vuelo de Aguascalientes a Cd. de Mxico
d) La poblacin del mundo

2. Copie los vectores de la figura y emplelos para dibujar los siguientes vectores
a) +
b)
c) + +
d) +

3. Dibujar cada mltiplo escalar de

a) 2
b)
c)

4. Encuentre
a)

b)

= 1,2,2

+ ,3 2 , y

= 3, 4,5

= 2,0, 1

= +2 3

= 4

5. Se da un vector y su punto inicial. Determinar el punto final.

a)

= 3, 5,6 punto inicial: (0,3,1)

a)

= (0, 2, 5),

6. Use vectores para decidir si los siguientes puntos son colineales.

b)

= (1,2,4),

= (3,4,4),

= (2,5,0),

= (2,2,1)

= (0,1,5)

7. Hallar el vector

de longitud 3 y direccin

8. Dibujar y expresar en componentes al vector

ngulo de 30 con el semieje y positivo.

= 1,1,1

en el plano

, de longitud 2 y que forma un

9. Un mariscal de campo lanza un baln con ngulo de elevacin de 40 y una velocidad de

60ft/s. Encuentre las componentes horizontal y vertical del vector velocidad.

10. La magnitud de un vector velocidad se llama rapidez. Suponga que un viento sopla desde la
direccin 45 a una rapidez de 50km/hr (esto significa que la direccin del viento es 45
grados al oeste de la direccin norte). Un piloto dirige un avin en la direccin N60E a una
rapidez de 250 km/ hr. El curso verdadero, o ruta, del avin es la resultante o suma de los
vectores velocidad del viento y del avin. La rapidez absoluta del avin es la magnitud de la
resultante. Encuentre el curso verdadero y la rapidez absoluta del avin.
11. Dibuje el tringulo con vrtices
ngulos.

= (1,0),

= (3,6)

= (1,4) y encuentre sus

12. Determine si los vectores dados son perpendiculares, paralelos o ninguno.

a)
b)
c)

= 3,9,6 y = 4, 12, 8
= +2 y = 2 +
= , , y = , , 0 donde , y son nmeros reales cualesquiera.

13. Use vectores para decidir si el tringulo con vrtices

(6, 2, 5) es un tringulo rectngulo.

= (1, 3, 2),

= (2,0 4)

14. Encuentre un vector unitario ortogonal a + e + .

15. Encuentre los ngulos directores del vector

= 1, 2, 1.

16. Verifique que los cosenos directores de un vector satisfacen la relacin

y que el vector cos ,

cos + cos

+ cos

=1

, cos es un vector unitario en la direccin de .

17. Utilice el ejercicio anterior para encontrar el tercer ngulo director

18. Encuentre el vector

a) = 1,2 y = 4,1
b) = 2,3, 6 y = 5, 1,4

19. Si

= 3,0, 1 y encuentre

tal que

si

= y

= .

para los siguientes pares de vectores

= 2.

20. Un camin de remolque arrastra un auto a lo largo de un camino. La cadena forma un

ngulo de 30 con el camino y la tensin de la cadena es de 1500 N. Cunto trabajo es
realizado por el camin al tirar del auto 1 kilmetro?