UNA DE NUESTRAS OBLIGACIONES COMO MEXICANOS ES LA DE RESPETAR Y
RENDIR HONORES A NUESTROS SMBOLOS PATRIOS. HOY LUNES 5 DE
SEPTIEMBRE DE 2016. EL GRUPO DE TERCER GRADO GRUPO A. EN COORDINACIN CON EL MAESTRO DE GRUPO HEMOS PREPARADO UN PROGRAMA CVICO BAJO EL SIGUIENTE ORDEN.
1.-PRIMERAMENTE RECIBAMOS A NUESTRO LBARO PATRIO CON TODO EL
RESPETO QUE SE MERECE._______________________________________________________________________ _ SALUDAR YA! FIRMES YA! 2.- EFEMRIDES DE LA SEMANA A CARGO_____________________________________________ 3.-JURAMENTO A LA BANDERA POR _________________________________________________ 4.-HIMNO NACIONAL MEXICANO CANTADO POR TODOS LOS PRESENTES BAJO LA DIRECCIN DE
5.-DESPIDAMOS A NUESTRA BANDERA CON TODA SOLEMNIDAD Y RESPETO.
________________________________________________________________________________ SALUDAR YA! FIRMES YA! II. P A R T E
1.- PALABRAS DE BIENVENIDA A LOS ALUMNOS, Y APERTURA DEL PERIODO
ESCOLAR POR EL DIRECTOR DE LA ESCUELA PROFR. VCTOR RAMREZ RAMREZ. 2.- ENSEGUIDA TENEMOS PRESENTACIN DEL PERSONAL POR EL DIRECTOR DE LA ESCUELA. 3.- PARTICIPACIN DEL REGIDOR DE EDUCACIN C.______________________________________________________________________________ 4.- INTERVENCIN DEL PRESIDENTE MUNICIPAL PROFR. _______________________________________________________________________________
EL TERCER GRADO GRUPO A AGRADECE SU PARTICIPACIN EN EL
HOMENAJE A LA BANDERA NACIONAL, AS MISMO LES RECORDAMOS DEPOSITAR LA BASURA EN SU LUGAR, Y HACER EL BUEN USO DE LOS SANITARIOS. CADA MAESTRO PUEDE DISPONER DE SU GRUPO. EL MAESTRO DE GRUPO. DIRECTOR DE LA ESCUELA
EL
PROFR. ANDRS O. LPEZ PREZ.
VCTOR RAMREZ RAMREZ.
PROFR.
EFEMRIDES
05 DE SEPTIEMBRE DE 1872. LLEGA ORIZABA, VERACRUZ, LA PRIMERA
LOCOMOTORA PARA EL FERROCARRIL DE VERACRUZ EN MXICO.
06 DE SEPTIEMBRE DE 1860.SE PROCLAMAN LAS LEYES DE LA
REFORMA.
07 DE SEPTIEMBRE DE 1520.CUITLAHUAC ES ELEGIDO EMPERADOR DE
LOS MEXICAS. DECIMO Y PENLTIMO EMPERADOR AZTECA, MUERE A CAUSA DE LA VIRUELA, EL 26 DE NOVIEMBRE DE 1520.
08 DE SEPTIEMBRE DE 1869. EL GENERAL IGNACIO ZARAGOZA, HROE
DE LA BATALLA DEL 5 DE MAYO, FALLECE EN LA CIUDAD DE PUEBLA A CONSECUENCIA DE LA FIEBRE TIFOIDEA.
09 DE SEPTIEMBRE DE 1731.NACE EN VERACRUZ EL SACERDOTE
JESUITA FRANCISCO JAVIER CLAVIJERO AUTOR DE LA HISTORIA ANTIGUA DE MXICO.
La Historia es la ciencia que estudia y sistematiza los hechos
ms importantes y transcendentales del pasado humano. Dichos sucesos son analizados y examinados en funcin de sus antecedentes, causas y consecuencias, y en la accin mutua de unos sobre otros, con el propsito de comprender correctamente el presente y de preparar el futuro. Estudiar la Historia no es un simple ejercicio memorstico, cargado de hechos, nombres, lugares y fechas sin conexin alguna. La Historia es ante todo, la posibilidad que el ser humano tiene para conocerse a si mismo. Es indagar en el pasado para comprender el porque de nuestro presente, y sobretodo, ver el hombre en su dimensin; sus aciertos, sus errores y la capacidad que la humanidad tiene para ser una especie ms perfecta, mejor organizada y ms justa. Las personas que se encargan de reconstruir y explicar los hechos del pasado, han utilizado fuentes de informacin como ayuda. Entre ellas tenemos la historia escrita, tambin conocida como historiografa, que comprende de relatos escritos como memorias, cartas, literatura, archivos de tribunales, asambleas legislativas, instituciones religiosas, etc.; y la informacin no escrita que se obtiene de los restos culturales o materiales de civilizaciones desaparecidas, tales como los elementos arquitectnicos, pintura, artesana, etc. La historia como toda ciencia social, requiere para la comprensin de los fenmenos que abarca y su interpretacin, del auxilio de otras ciencias y disciplinas sociales que nos permitan comprender los hechos histricos en su dimensin total; por ejemplo, la ayuda de la arqueologa, paleontologa, cronologa, mitologa, economa, antropologa, entre otros.
Pueden indicarse o sealarse tres formas de clasificar la
historia: por grupos humanos y regiones geogrficas (historia universal o general, continental, nacional, regional, de las ciudades); por temas y actividades (historia econmica, poltica, de las ciencias, del derecho, del arte, etc.) y por orden cronolgico de edades y periodos (prehistoria, protohistoria e historia).