Foro de anlisis de Modelo Educativo 2016

(comentario)

Como experiencia del haber asistido al pasado foro de anlisis del Modelo Educativo 2016, queda en mi un
panorama bastante distinto al que sola tener, respecto a la educacin, asistieron ponentes muy distinguidos y
experimentados.
Me surgieron demasiadas dudas respecto a la educacin, como, por ejemplo; Quin decide que es lo mejor
para la educacin en nuestro pas? Cmo llegan a tal conclusin? Por qu han existido tantos y tan variados
cambios?
Desde mi punto de vista ha habido buenos aciertos en cuanto a la educacin, a m personalmente no me toco,
pero recuerdo que exista un programa que era para alimentar a los alumnos en las escuelas (un comedor
escolar), el programa en enciclomedia era una herramienta muy interesante, pero le falt visin y, sobre todo,
mantenimiento.
Surge en m una pregunta muy nefasta, A los gobernantes les interesa la educacin, o les interesa utilizar
programas educativos para justificar los gastos durante su mandato?
Ms centrado respecto a las ponencias, me enfoco a la mesa de debate nmero 1, en la que se intent expresar
de manera muy breve, cual es la finalidad del nuevo modelo educativo, as como la forma en que se pretende
alcanzar pero sin el debido sustento, es decir; no existe investigacin alguna respecto a las carencias educativas
que justifique su planteamiento, se habla de aspectos muy generales en cuanto a las propuestas, y supone
cambios que deberan rendir frutas de manera casi inmediata, una idea bastante alejada de la realidad desde el
punto de vista de su servidor.
Por cuestiones de tiempo, hubo bastantes puntos que solo se tocaron superficialmente, y algunos otros que no se
tocaron, hago referencia a esto, para dar mi opinin respecto a la organizacin del foro, pues muchos
coincidimos en que tuvo algunos pequeos errores que resultaron muy significativos; los ponentes desconocan
el tiempo que se les otorgara para su intervencin, y pareci haber sido muy corto, en cuanto al espacio, se
pudo usar un espacio un poco ms grande, para una mejor y ms cmoda recepcin a todos los asistentes, a
manera muy personal, me parece que falto la interaccin con el pblico, la seccin de preguntas, se limit a
hacerse en los pasillos del lugar, a manera muy casual y solo audible al entrevistador.
De forma general, fueron muy buenas las intervenciones de los ponentes, pero fue muy particular la del Dr.
Vctor Manuel Alcaraz Romero, pues fue muy claro en sus comentarios y con una habilidad bastante elocuente
de hacer referencia a las necesidades actuales de la educacin, de la preparacin laboral y de forma muy

distinguida, de las necesidades de la sociedad, entre sus comentarios hubo uno en el que resumi la realidad de
nuestro sistema educativo. Aprender haciendo es fundamental y es el verdadero reto de la educacin.