1.

1.1. Objetivos del artculo:

determinar la prevalencia de burnout entre una amplia muestra de estudiantes
universitarios colombianos de odontologa.
investigar la correlacin psicosocial y educativa de burnout, incluyendo factores
curriculares y extracurriculares
1.2 Metodologa (odontolgica y estadstica)
poblacin de estudio:
El estudio se realiz en 17 universidades Colombianas con el programa de Odontologa,
coordinado por el grupo de investigacin dental de la universidad cooperativa de
Colombia-pasto;en la mayora de universidades el plan de estudio es simi8liar, los 2
primeros aos se realizan estudios fundamentale, y en el tercer ao se inician las
preclnicas y clnicas. Se evidencia que la desercin en universidasdes publicas y privadas
es equivalente.
Se realizo un censo de todos los estudiantes de odontologa de Colombia:
n = 5 23% de las instituciones no particip 33% de los estudiantes no particip.
Muestra analtica: 5700 estudiantes participaron voluntariamente en la
(61%)

investigacin

Instrumentos y variables:
Burnout se midi utilizando el Maslach Burnout Inventory Student Survey (MBI-SS), el cual
mide el Burnout en 3 dimensiones:
el agotamiento emocional (EE: 5 elementos): hace referencia a la sensacin de cansancio
emocional.
el cinismo (CY: 4 elementos) : indiferencia o actitud distante hacia el trabajo.
reduccin de la eficacia profesional (PE: 6 elementos): sentimientos de disminucin de
competencia de uno mismo como profesional de la salud y la productividad.
Se clasifican a los estudiantes segn la frecuencia de estrs reportada: en escala de 7 puntos
donde: 0. No reporta, 1. Un par de veces al ao, 2. Mensualmente, 3. Unas pocas veces al mes,
4. Semanalmente, 5. Un par de veces a la semana, 6. Cada da.
Se descartaron del estudio los que dieron ms de 2 respuestas. (n = 53, 1% del total)
Se clasificaron como Burnout aquellos estudiantes que puntuaron de forma simultnea en el
tercil superior (p66) de las dimendiones EE y CY y el tercil ms bajo (p33) de la dimensin PE.
Para medir el stres se han utilizado 4 dimensiones (de formacin clnica, limitaciones de
tiempo, la carga de trabajo y las creencias de autoeficacia) derivados de los factores de estrs
del medio.
Se tienen en cuenta las variables de: sexo, edad, estado marital y fuentes de financiacin para
los estudios, eleccin de la carrera y se tiene en cuenta el ao de estudio en el que se
encuentra.
1.3 Conclusiones:
Se observa que el 7% de los estudiantes experimentan agotamiento tanto a nivel personal
como educativo las caractersticas del ambiente se asocian a la presencia de Burnout.

se percibi estrs relacionado a la carga de trabajo y la auto eficacia, lo cual influye en la

presencia de Burnout
las intervenciones para reducir el estrs y aumentar la conciencia , la auto-eficacia de los
estudiantes objetivo y los mecanismos de supervivencia son propensos a ayudar an ms a
prevenir el agotamiento y sus secuelas negativas entre los estudiantes de odontologa y
futuros profesionales
2

Precisar si es muestra o censo:

MUESTREO: ya que enlista las caractersticas de todos los elementos de una

poblacin.

2.1 Definir poblacin: Es el conjunto de individuos sobre los cuales estamos interesados es sacar
conclusiones. Esta, tiene caractersticas comunes observables .
2.2 Definir muestra: Es un subconjunto representativo de la poblacin, sobre el cual hacemos
observaciones.