El ttulo de la unidad didctica si sintetiza el producto que se alcanzar.
La situacin significativa si est indicada despus del ttulo. En la situacin significativa si se encuentra el desafo o reto. Si se indica los resultados que se piensa alcanzan al final de la unidad Las competencias y capacidades si son las mismas que se trabaj en el plan anual 6- El desarrollo de las competencias si se dieron de manera articulada y consecuente 7- Las capacidades seleccionadas si van en funcin de los procesos que comprenden de las competencias 8- Si se consider indicadores para cada capacidad seleccionada 9- Si se indica las reas con la cual se relaciona los contenidos a trabajar en la unidad. 10-Las sesiones de clase que contiene la secuencia didctica si van en funcin del producto de la unidad central 11-Si se evidencia una secuencia lgica entre una unidad y la siguiente. 12-La primera sesin si est en funcin de la presentacin de la unidad y aprendizajes esperados. 13-La ltima sesin si va en funcin de la evaluacin de los resultados que apuntan a los aprendizajes esperados. 14-Los materiales si contribuyen al desarrollo de los aprendizajes esperados 15-Si se ha considerado evaluar las mismas competencias y capacidades que se encuentran en los aprendizajes esperados. 16-Los indicadores si representan el proceso y los aspectos que comprende los aprendizajes esperados 17-Los instrumentos de evaluacin si son los adecuados para evaluar las competencias.