Sunteți pe pagina 1din 10

SCOALA GIMNAZIALA NR.

3 LIESTI
Manual: Firm Steps , Editura Corint
PLANIFICARE CALENDARISTIC ANUALA PENTRU CLASA a IV-a,
LIMBA ENGLEZ LIMBA 1
ANUL COLAR 2016-2017
Nr. ore: 2/saptamana

PROFESOR: Bararu Petruta

34 saptamani: Semestrul I 18 saptamani; Semestrul II 16 saptamani


Nr.
Crt.

Unitatea de invatare /
organizare tematica

Coninuturi
elemente de construcie a comunicrii,
funcii comunicative ale limbii

OBIECTIVE DE REFERINTA

Nr. ore

Spt.

1.2 S desprind sensul global din scurte


mesaje audiate (mini-dialog, descrieri de
persoane/ obiecte/ aciuni)
1.3 s reacioneze adecvat la diferite tipuri de
mesaje orale
2.2 s integreze cuvinte noi n enunuri proprii
2.3 s produc rspunsuri scurte i ntrebri
simple n situaii simple de interaciune, n
contexte familiare sau de necesitate imediat
3.1 s identifice semnificaia unor cuvinte
/propoziii simple, n texte autentice commune
(etichete, anunuri, afie)
3.2 s desprind informaii particulare dintr-un
text citit n gnd
4.1 s reproduc, n scris, cuvinte, sintagme,
enunuri
4.3 s produc n scris scurte enunuri /
mesaje, pe baza unui suport verbal / imagine

S1, S2, S3

Observaii

SEMESTRUL I
1

UNIT 1: Nice to see


you again!

Tema: Copilul despre sine /Familia


Vocabular: nume, sex, vrst adres, nsuiri fizice i morale
(actualizare), prile corpului (actualizare i extindere),
mbrcminte, culori (actualizare i extindere), jocuri i jucrii
(actualizare); membrii familiei; nationalitati
Funcii comunicative
1. a saluta i a rspunde la salut (reluare i mbogire)
2. a se prezenta i a prezenta pe cineva (reluare i mbogire)
3. a angaja i a ncheia un schimb verbal
a identifica elemente din universul familiar (reluare i
mbogire)
5. a descrie persoane, animale, locuri
6. a cere i a da informaii (de ordin personal, despre mediul
nconjurtor)
7. a exprima ceea ce i place sau ceea ce nu i place
Elemente de construcie a comunicrii

Adjectivul posesiv

There is/ there are

This/That/These/Those
To be (forma interogativa, negativa).

UNIT 2: Nice jobs

Tema: Familia/ Ocupatii


Vocabular: membrii familiei, ocupaii; zilele saptamanii;
sarbatori in familie: Ziua Recunostintei, momentele zilei.
Funcii comunicative
1.a relata activiti: la prezent (reluare i mbogire)
2. a angaja i a ncheia un schimb verbal
3. a identifica elemente din universul familiar (reluare i
mbogire
4. a cere i a da informaii (de ordin personal, despre mediul
nconjurtor)
Elemente de construcie a comunicrii
Genitivul
Prezentul Simplu(forma afirmativa)
To have

2.2 S integreze cuvinte noi n enunuri proprii


2.3 S produc rspunsuri scurte i ntrebri
simple n situaii simple de interaciune, n
contexte familiare sau de necesitate imediat
3.1 S identifice semnificaia unor cuvinte
/propoziii simple, n texte autentice commune
(etichete, anunuri, afie)
3.2 S desprind informaii particulare dintrun text citit n gnd
4.1 S reproduc, n scris, cuvinte, sintagme,
enunuri
4.3 s produc n scris scurte enunuri /
mesaje, pe baza unui suport verbal / imagine
5.1 S demonstreze interes pentru cunoaterea
unor orae / *zone din spaiul cultural
anglofon

S4, S5

REVISION 1
STORY TIME A big
surprise (part 1)

Tema: Copilul despre sine/Familia/Activitati


Vocabular: membrii familiei, zilele saptamanii, nationalitati,
anotimpuri
Funcii comunicative
1. a relata activiti: la prezent (reluare i mbogire)
2. a angaja i a ncheia un schimb verbal
3. a identifica elemente din universul familiar (reluare i
mbogire)
4. a cere i a da informaii (de ordin personal, despre mediul
nconjurtor)
Elemente de construcie a comunicrii
To have
Prezentul Simplu (forma
afirmativa/negativa/interogativa.

2.1 s reproduc scurte mesaje / pri ale unui


mesaj
2.2 S integreze cuvinte noi n enunuri proprii
3.1 S identifice semnificaia unor cuvinte
/propoziii simple, n texte autentice commune
(etichete, anunuri, afie)
3.2 S desprind informaii particulare dintrun text citit n gnd
4.1 S reproduc, n scris, cuvinte, sintagme,
enunuri
4.3 s produc n scris scurte enunuri /
mesaje, pe baza unui suport verbal / imagine

S6, S7

Test paper Units 1-2


(Test 1 p.84)

Tema: Copilul despre sine/Familia


Vocabular: membrii familiei, nationalitati, culori, Ziua
recunostintei.
Funcii comunicative
1.a identifica elemente din universul familiar
2.a relata activitati la prezent
3.a cere i a da informaii (de ordin personal, despre mediul
nconjurtor)
Elemente de construcie a comunicrii
To be (afirmativ/negativ/interogativ)
This/These/ That/Those
Prezentul Simplu la persoana a III-a singular s/es

UNIT 3: Home, sweet


home!

Tema: Casa
Vocabular: incaperi, mobila.
Funcii comunicative
1. a identifica elemente din universul familiar
2. a relata activitati la prezent
Elemente de construcie a comunicrii
Prezentul Simplu(forma negativa/interogativa)
Prezentul continuu/
Adverbs of frequency

1.1 S identifice semnificaia unor enunuri


simple, referitoare la universul imediat
2.2 S integreze cuvinte noi n enunuri proprii
2.3 S produc rspunsuri scurte i ntrebri
simple n situaii simple de interaciune, n
contexte familiare sau de necesitate imediat
3.2 S desprind informaii particulare dintrun text citit n gnd

S7

2.1 S reproduc scurte mesaje / pri ale unui


mesaj
2.2 S integreze cuvinte noi n enunuri proprii
2.3 S produc rspunsuri scurte i ntrebri
simple n situaii simple de interaciune, n
contexte familiare sau de necesitate imediat
3.1 S identifice semnificaia unor cuvinte
/propoziii simple, n texte autentice commune
(etichete, anunuri, afie
3.2 S desprind informaii particulare dintrun text citit n gnd
4.1 S reproduc, n scris, cuvinte, sintagme,
enunuri
*4.2 S realizeze legtura dintre rostire i
scriere, la nivelul unei propoziii scurte

S8, S9, S10

31.10-6.11
Vacanta

UNIT 4: Christmas
magic

Tema: Familia/Activitati
Vocabular: lunile anului, momentele zilei, jucarii.
Funcii comunicative
1. a identifica elemente din universul familiar
2. a relata activitati la prezent
3. a exprima o dorin
4.. a face o urare, a felicita
5. a exprima ceea ce i place sau ceea ce nu i place
Elemente de construcie a comunicrii
Puralul substantivelor
Viitor-WILL
Articolul a/an

1.3 s reacioneze adecvat la diferite tipuri de


mesaje orale
2.1 S reproduc scurte mesaje / pri ale unui
mesaj
2.2 S integreze cuvinte noi n enunuri proprii
2.3 S produc rspunsuri scurte i ntrebri
simple n situaii simple de interaciune, n
contexte familiare sau de necesitate imediat
3.1 S identifice semnificaia unor cuvinte
/propoziii simple, n texte autentice commune
(etichete, anunuri, afie
3.2 S desprind informaii particulare dintrun text citit n gnd
4.1 S reproduc, n scris, cuvinte, sintagme,
enunuri
5.1 S demonstreze interes pentru cunoaterea
unor orae / *zone din spaiul cultural
anglofon

S11, S12,
S13

Revision2

Tema: Casa/Familia/Activitati
Vocabular: incaperi, mobila, lunile anului, Craciunul, jucarii,
anotimpuri
Funcii comunicative
1. a identifica elemente din universul familiar
2. a relata activitati la prezent
3. a exprima o dorin
4.. a face o urare, a felicita

1.3 s reacioneze adecvat la diferite tipuri de


mesaje orale
2.2 S integreze cuvinte noi n enunuri proprii
2.3 S produc rspunsuri scurte i ntrebri
simple n situaii simple de interaciune, n
contexte familiare sau de necesitate imediat
4.1 S reproduc, n scris, cuvinte, sintagme,
enunuri

S14

24.12-8.01
Vacanta de
iarna

Elemente de construcie a comunicrii


Puralul substantivelor
Viitor-WILL
Articolul a/an

Lets remember!

Tema: Casa/Familia/Activitati
Vocabular: incaperi, mobila, lunile anului, Craciunul, jucarii,
anotimpuri
Funcii comunicative
1. a identifica elemente din universul familiar
2. a relata activitati la prezent
3. a exprima o dorin
4.. a face o urare, a felicita
Elemente de construcie a comunicrii
pluralul substantivelor,
prezentul simplu (afirmativ, negativ interogativ),
prezentul continuu
viitorul -Will

1.3 s reacioneze adecvat la diferite tipuri de


mesaje orale
2.2 S integreze cuvinte noi n enunuri proprii
2.3 S produc rspunsuri scurte i ntrebri
simple n situaii simple de interaciune, n
contexte familiare sau de necesitate imediat
3.1 S identifice semnificaia unor cuvinte
/propoziii simple, n texte autentice commune
(etichete, anunuri, afie
3.2 S desprind informaii particulare dintrun text citit n gnd
4.1 S reproduc, n scris, cuvinte, sintagme,
enunuri

S15, S16

Test Paper Units 3-4


(Test 2 p.85)

Tema: Casa/Familia/Activitati
Vocabular: incaperi, mobila, lunile anului, Craciunul, jucarii,
anotimpuri
Funcii comunicative
1. a identifica elemente din universul familiar
2. a relata activitati la prezent
3. a exprima o dorin
4.. a face o urare, a felicita

1.1 S identifice semnificaia unor enunuri


simple, referitoare la universul imediat
2.2 S integreze cuvinte noi n enunuri proprii
2.3 S produc rspunsuri scurte i ntrebri
simple n situaii simple de interaciune, n
contexte familiare sau de necesitate imediat
3.2 S desprind informaii particulare dintrun text citit n gnd

S16

Elemente de construcie a comunicrii


pluralul substantivelor,
prezentul simplu (afirmativ, negativ interogativ),
prezentul continuu
viitorul -Will

10

STORY TIME: A big


surprise part II

Tema: Casa/Familia/Activitati
Vocabular: membrii familiei, incaperi, momentele zilei.
Funcii comunicative
1. a identifica elemente din universul familiar
2. a relata activitati la prezent
3. a face o urare, a felicita
4. a exprima o dorinta
Elemente de construcie a comunicrii
prezentul simplu/continuu
like/dont like

2.1 s reproduc scurte mesaje / pri ale unui


mesaj
2.2 S integreze cuvinte noi n enunuri proprii
3.1 S identifice semnificaia unor cuvinte
/propoziii simple, n texte autentice commune
(etichete, anunuri, afie)
3.2 S desprind informaii particulare dintrun text citit n gnd
4.1 S reproduc, n scris, cuvinte, sintagme,
enunuri
4.3 s produc n scris scurte enunuri /
mesaje, pe baza unui suport verbal / imagine

S17, S18

S19

S20, S21,
S22

4.02-12.02
Vacanta
intersemes
triala

SEMESTRUL AL II-LEA
11

Lets remember!

Tema: Familia/Activitati
Vocabular: lunile anului, ocupatii, zilele saptamanii,
momentele zilei, membrii familiei, jucarii etc.
Funcii comunicative

A identifica elemente din universul familiar

A localiza persoane, obiecte, actiuni

A relata actiuni la prezent

A exprima ceea ce i place sau ceea ce nu i place


Elemente de construcie a comunicrii

Viitorul -Will

Prezentul simplu/continuu

Adverbs of frequency

12

UNIT 5: Seasons
change

Tema: Vremea/Activitati
Vocabular: anotimpuri, caracteristici climatice, momentele
zilei, zilele sptmnii, *lunile anului, activiti curente,
activiti pentru timpul liber, numerele de la 13-20, ceasul.
Funcii comunicative
A relata actiuni la prezent

1.3 S reacioneze adecvat la diferite tipuri de


mesaje orale
2.2 S integreze cuvinte noi n enunuri proprii
2.3 S produc rspunsuri scurte i ntrebri
simple n situaii simple de interaciune, n
contexte familiare sau de necesitate imediat
3.1 S identifice semnificaia unor cuvinte
/propoziii simple, n texte autentice comune
(etichete, anunuri, afie)
3.2 S desprind informaii particulare dintrun text citit in gand
4.1 S reproduc, n scris, cuvinte, sintagme,
enunuri
1.3 S reacioneze adecvat la diferite tipuri de
mesaje orale
2.1 S reproduc scurte mesaje / pri ale unui
mesaj
2.3 S produc rspunsuri scurte i ntrebri
simple n situaii simple de interaciune, n

13

UNIT 6: About
animals

A localiza obiecte, persoane, actiuni


A identifica elemente din universul familiar
A exprima ceea ce i place sau ceea ce nu i place
Elemente de construcie a comunicrii

Imperativul

Prepozitiile: in, on, at

Questions words: When/ Where/ Who.

contexte familiare sau de necesitate imediat


3.1 S identifice semnificaia unor cuvinte
/propoziii simple, n texte autentice comune
(etichete, anunuri, afie)
3.2 S desprind informaii particulare dintrun text citit in gand
4.1 S reproduc, n scris, cuvinte, sintagme,
enunuri

Tema: Animale
Vocabular: animale salbatice si animale domestice,
caracteristici
Funcii comunicative
1.a identifica elemente din universul familiar,

1.2 S desprind sensul global din scurte


mesaje audiate (mini-dialog, descrieri de
persoane/ obiecte/ aciuni)
2.1 S reproduc scurte mesaje / pri ale unui
mesaj
2.2 S integreze cuvinte noi n enunuri proprii
2.3 S produc rspunsuri scurte i ntrebri
simple n situaii simple de interaciune, n
contexte familiare sau de necesitate imediat
3.1 S identifice semnificaia unor cuvinte
/propoziii simple, n texte autentice comune
(etichete, anunuri, afie)
3.2 S desprind informaii particulare dintrun text citit in gand
4.1 S reproduc, n scris, cuvinte, sintagme,
enunuri
1.3 S reacioneze adecvat la diferite tipuri de
mesaje orale
2.3 S produc rspunsuri scurte i ntrebri
simple n situaii simple de interaciune, n
contexte familiare sau de necesitate imediat
3.1 S identifice semnificaia unor cuvinte
/propoziii simple, n texte autentice comune
(etichete, anunuri, afie)
3.2 S desprind informaii particulare dintrun text citit in gand
4.1 S reproduc, n scris, cuvinte, sintagme,
enunuri

S22, S23,
S24

S24, S25

1.1 S identifice semnificaia unor enunuri


simple, referitoare la universul imediat
2.2 S integreze cuvinte noi n enunuri proprii
2.3 S produc rspunsuri scurte i ntrebri

S25

2.a descrie animale,


3. a exprima ceea ce iti place sau ceea ce nu iti place
Elemente de construcie a comunicrii
May,
Numarul plural al substantivelor, numeralul cardinal
(13-20)

14

Revision 3

15

Test Paper Units 5-6


Test 3 p.86

Tema: Vremea/Activitati/Animale
Vocabular: anotimpuri/zilele saptamanii, momentele zilei/
animale salbatice si animale domestice
Funcii comunicative
1.A identifica elemente din universul familiar
2. A cere si a da informatii (despre mediul inconjurator
3. A exprima ceea ce iti place sau ceea ce nu iti place
4. A relata actiuni la prezent
Elemente de construcie a comunicrii
Prezentul simplu
May
Pluralul substantivelor
Prepozitiile: in/on/at
Tema: Vremea/Activitati/Animale
Vocabular: anotimpuri/zilele saptamanii, momentele zilei/
animale salbatice si animale domestice
Funcii comunicative

16

Story Time : The


lamb and the wolf
Part 1

17

UNIT 7: Places
where we live

1.A identifica elemente din universul familiar


2. A cere si a da informatii (despre mediul inconjurator
3. A exprima ceea ce iti place sau ceea ce nu iti place
4. A relata actiuni la prezent
Elemente de construcie a comunicrii
Prezentul simplu
May
Pluralul substantivelor
Prepozitiile: in/on/at
Tema:Activitati/Animale
Vocabular: anotimpuri/zilele saptamanii, momentele zilei/
animale salbatice si animale domestice
Functii comunicative:
1.a descrie persoane, animale, locuri
2.a cere si a da informatii, a relata activitati la prezent
3.a exprima ceea ce iti place sau ceea ce nu iti place
Elemente de construcie a comunicrii
Prezentul simplu
May
Pluralul substantivelor
Prepozitiile: in/on/at
Tema: Copilul si lumea inconjuratoare
Vocabular: orasul/satul/cladiri
Functii comunicative:
1.a localiza persoane, obiecte
2.a descrie locuri
3.a relata activitati la prezent
Elemente de construcie a comunicrii
prepozitiile de loc: between, opposite, next to, on, in, in
front of.
prezentul simplu

simple n situaii simple de interaciune, n


contexte familiare sau de necesitate imediat
3.2 S desprind informaii particulare dintrun text citit n gnd
4.1 S reproduc, n scris, cuvinte, sintagme,
enunuri

1.2 S desprind sensul global din scurte


mesaje audiate (mini-dialog, descrieri de
persoane/ obiecte/ aciuni
2.3 S produc rspunsuri scurte i ntrebri
simple n situaii simple de interaciune, n
contexte familiare sau de necesitate imediat
3.2 S desprind informaii particulare dintrun text citit n gnd
4.1 S reproduc, n scris, cuvinte, sintagme,
enunuri

S26

2.2 S integreze cuvinte noi n enunuri proprii


2.3 S produc rspunsuri scurte i ntrebri
simple n situaii simple de interaciune, n
contexte familiare sau de necesitate imediat
3.1 S identifice semnificaia unor cuvinte
/propoziii simple, n texte autentice comune
(etichete, anunuri, afie)
3.2 S desprind informaiiparticulare dintr-un
text citit in gand
4.1 S reproduc, n scris, cuvinte,
sintagme,enunuri

S27, S28

19.04-30.04
Vacanta de
Paste

18

UNIT 8: Fun time

Tema: Copilul despre sine/ Copilul si lumea


inconjuratoare/Activitati
Vocabular: jocuri, picnic, circul, activitati distractive.
Functii comunicative:
1.a cere si a da informatii
2.a localiza obiecte din spatial familiar
3.a propune si a cere cuiva sa faca ceva
4.a exprima ceea ce iti place sau ceea ce nu iti place
Elemente de construcie a comunicrii
Must
numarul plural al substantivuluui
numeralul cardinal (12-20)

2.1 S reproduc scurte mesaje / pri ale unui


mesaj
2.2 S integreze cuvinte noi n enunuri proprii
2.3 S produc rspunsuri scurte i ntrebri
simple n situaii simple de interaciune, n
contexte familiare sau de necesitate imediat
3.1 S identifice semnificaia unor cuvinte
/propoziii simple, n texte autentice comune
(etichete, anunuri, afie)
3.2 S desprind informaii particulare dintrun text citit in gand
4.1 S reproduc, n scris, cuvinte, sintagme,
enunuri

S29, S30

19

Revision 4

Tema: Copilul si lumea inconjuratoare/ Copilul despre sine


Vocabular: cladiri, jocuri
Functii comunicative:
1.a identifica elemente din universul familiar
2.a localiza persoane, obiecte
3. a exprima ceea ce iti place sau ceea ce nu iti place
Elemente de construcie a comunicrii
May,
Must,
Prepozitiile de loc

S31

20

Story Time

Tema: Copilul si lumea inconjuratoare/ Copilul despre sine


Vocabular: cladiri, jocuri, animale
Functii comunicative
1.a cere si a da informatii,
2.a exprima ceea ce iti place sau nu iti place
3. a identifica elemente din universul familiar
Elemente de construcie a comunicrii:
pluralul substantivelor
prezentul simplu
may/must
prepozitiile de loc

2.2 S integreze cuvinte noi n enunuri proprii


2.3 S produc rspunsuri scurte i ntrebri
simple n situaii simple de interaciune, n
contexte familiare sau de necesitate imediat
3.1 S identifice semnificaia unor cuvinte
/propoziii simple, n texte autentice comune
(etichete, anunuri, afie)
3.2 S desprind informaii particulare dintrun text citit in gand
4.1 S reproduc, n scris, cuvinte, sintagme,
enunuri
4.3 S produc n scris scurte enunuri /
mesaje,
pe baza unui suport verbal / imagine
2.2 S integreze cuvinte noi n enunuri proprii
2.3 S produc rspunsuri scurte i ntrebri
simple n situaii simple de interaciune, n
contexte familiare sau de necesitate imediat
3.1 S identifice semnificaia unor cuvinte
/propoziii simple, n texte autentice comune
(etichete, anunuri, afie)
3.2 S desprind informaii particulare dintrun text citit in gand
4.1 S reproduc, n scris, cuvinte, sintagme,
enunuri
4.3 S produc n scris scurte enunuri /
mesaje,
pe baza unui suport verbal / imagine

S32

21

Final review

Tema: Familia/Casa/Animale/Activitati
Vocabular: ocupatii, mobila si incaperi/animale domestice si
salbatice/ zilele saptamanii, momentele zilei
Functii comunicative:
1.a relata activitati la present,
2.a exprima ceea ce iti place sau nu iti place
3.a localiza persoane, obiecte, aciuni
Elemente de construcie a comunicrii:
pluralul substantivelor
prezentul simplu
may/must
prepozitiile de loc

2.2 S integreze cuvinte noi n enunuri proprii


2.3 S produc rspunsuri scurte i ntrebri
simple n situaii simple de interaciune, n
contexte familiare sau de necesitate imediat
3.1 S identifice semnificaia unor cuvinte
/propoziii simple, n texte autentice comune
(etichete, anunuri, afie)
3.2 S desprind informaii particulare dintrun text citit in gand
4.1 S reproduc, n scris, cuvinte, sintagme,
enunuri
4.3 S produc n scris scurte enunuri /
mesaje,
pe baza unui suport verbal / imagine

S33, S34

10