Sunteți pe pagina 1din 14

1 | Page

Clasele VII-IX

INTRODUCERE N INEGALITI. METODE

Manuela Prajea1)

Scopul leciei de fa este acela de a familiariza elevii de clasele VII-IX care se pregtesc
pentru concursuri cu cteva din principalele metode de demonstrare a inegalitatilor
simetrice i/sau nesimetrice , omogene i/sau neomogene. Lecia poate fi parcurs i fr
profesor, exerciiile fiind prezentate gradual, avnd n vedere (sau nu) metodele specificate la
acel paragraf. La final sunt prezentate indicaii de rezolvare dar recomandabil este ca acestea
s fie consultate doar n cazul exerciiilor cu )* sau )** sau la primele aplicaii din cadrul
fiecrei metode.

A) INEGALITI UZUALE, SIMETRICE I OMOGENE -CALCUL DIRECT,


DESCOMPUNERI N FACTORI, NSUMAREA UNOR INEGALITI ANALOAGE i/sau
INEGALITATEA MEDIILOR
Inegalitatea mediilor pentru dou numere:

2
1 1

a b

ab

ab
a 2 b2

2
2

a, b 0
,

Inegalitatea mediilor pentru trei numere:

3
abc
a 2 b2 c 2
3 abc

1 1 1
3
3

a, b, c 0
a b c
,

n , n 2

n
Inegalitatea mediilor pentru

n
1 1
1
...
a1 a2
an

n a1a2 ...an

numere,

a1 a2 ... an
a 2 a22 ... an2
1
n
n

a1 , a2 ,..., an 0
,

1)

prof.dr., Colegiul National Traian , Drobeta Tr.Severin, email:prajeamanuela@yahoo.com


*) exerciiu cu grad ridicat de dificultate
**) exerciiu care necesit cunotine de analiz matematic

2 | Page

ab
ab

4
ab

1)

a, b 0

a 3 b3 ab a b

a, b 0

2)

b 2 a 4 b 4 a 2b 2 a b

a, b

a b c ab bc ca a, b, c 0

3)

4)

a b c

1 1 1
9, a, b, c
a b c

5)

a 2 b2 c 2 a b c
, a, b, c 0
b2 c 2 a 2 c a b

7)

bc ca ab

a b c. a, b, c 0
a
b
c

9)

a b
4

a b

11)

13)

, a, b 0
12)

ab bc ca

6, a, b, c 0
c
a
b

a c b d

a b c ab bc ca 9abc,

a, b, c

a b c a 2 b 2 c 2 9abc,

a, b, c

6)

8)

a 4 b 4 c 4 abc a b c , a, b, c
10)

ab
bc
ca
abc

, a, b, c 0
ab bc ca
2

14)

a b a 2 b 2 a 3 b3 a 6 b 6

,
2
2
2
2

a b b c c a 8abc,

ab cd , a, b, c, d 0

15)

a, b

16)

b 2 c b 2 c 2 a c 2 a 2 b 6abc, a, b, c 0

17)

2 a 3 b 3 c 3 a b ab b c bc c a ca, a, b, c 0
18)

xy
yz
zx
2
2
1, x, y, z 0
2
2
x xy y
y yz z
z zx x 2
2

19)

yz

x2 y 2 x2 z 2
20)
1)

zx

y 2 z 2 y2 x2

xy

z 2 x2 z 2 y 2

3
, x, y , z 0
2

prof.dr., Colegiul National Traian , Drobeta Tr.Severin, email:prajeamanuela@yahoo.com


*) exerciiu cu grad ridicat de dificultate
**) exerciiu care necesit cunotine de analiz matematic

a, b, c 0

3 | Page

a b a c

b c c a

c a c b

3
, a, b, c 0
2

21)
Concursul Gazeta Matematic i ViitoriOlimpici.ro-Etapa final, clasa a VII-a, 2010

a b a c 4 a b c ,

bc

a b a c 4 ,

a, b, c 0

22)

a, b, c 0

23)

2a 3b 4b 2 c 6 6abc 2 , a, b, c 0

a 3b3 2a 2b ab 3 4a 2b 2 , a, b 0

24)

25)

y 3 z 3

, x, y, z 0
z
x 2

26)

27)

2 a 2b
1
1 9, a, b 0

a
b

2 a 3 3 b 5 5 ab , a, b 0
28)

29)

xy
yz
zx
3 3
3 3
1, x, y, z 0
3
x y 1 y z 1 z x 1
3

30)

ab bc ca
1 1 1
2 2 2 , a, b, c 0
2
c
a
b
a b c
a3 b3 a b

, a, b, x , y 0
x2 y2 x y 2
3

31)

a)

a3 b3 c3
a b c, a, b, c, x, y, z 0, a b c x y z
x2 y 2 z 2
b)
Olimpiada Naional de Matematic-Etapa judeean, clasa a IX-a, 2009

a, b, c
32) Dac

sunt lungimile laturilor unui triunghi, artai c:

a 2b 2 b 2 c 2 c 2 a 2

1)

1 4
a b4 c4
2

prof.dr., Colegiul National Traian , Drobeta Tr.Severin, email:prajeamanuela@yahoo.com


*) exerciiu cu grad ridicat de dificultate
**) exerciiu care necesit cunotine de analiz matematic

4 | Page
B) INEGALITI OMOGENE- SUBSTITUII si/sau INEGALITATEA CAUCHYBUNIAKOVSKI
Inegalitatea Cauchy-Buniakovski

x1 y1 x2 y2 ... xn yn

x12 x22 ... xn2 y12 y22 ... yn2 n , n 2 xi , yi , i 1, n


,

Aplicaie: Inegalitatea Panaitopol

xnp
x1 x2 ... xn , n, p *
x1p
x2p

...

y1p 1 y2p 1
ynp 1 y1 y2 ... yn p 1
p

1)

a
b
c
3

, a , b, c 0
bc c a a b 2
a
b
c
3

, a, b, c 0
a 2b 2c 2a b 2c 2a 2b c 5

2)

1
1
1
9

, a, b, c 0
a b b c c a 2 a b c
3)

1 4 9
36

, a, b, c 0
a b c abc

4)

5)

a
b
c
d

1, a, b, c, d 0
3b c 3c d 3d a 3a b

a b 1 a b c 2 a b c

, a, b, c 0

6)

x y y z z x 6 x y z , x, y, z 0
7)

x2
y2
z2
3

, x, y, z 0
xyz 1
y z z x x y 2
8)

1
1
1
3
2
2
, a, b, c 0
a b c b c a c a b 2
2

9)

a2 b2 c2

a, b, c 0
10)

Dac

astfel nct

5
3

a 2b c 10
, artai c

abc a b c a b c a b c , a, b, c 0

11)
(Euler)
1)
prof.dr., Colegiul National Traian , Drobeta Tr.Severin, email:prajeamanuela@yahoo.com
*) exerciiu cu grad ridicat de dificultate
**) exerciiu care necesit cunotine de analiz matematic

5 | Page
C) INEGALITI NEOMOGENE I/SAU NESIMETRICE SUBSTITUII I/SAU
SIMETRIZARE/ OMOGENIZARE

1
1
1
3

, a, b, c 0, abc 1
a ab b bc c ca 2

1)

a
b
c
3

, a, b, c 0, abc 1
ab 1 bc 1 ca 1 2

2)

x1 1x2 x3 ...xn x1 x2 1x3 ...xn ... x1 x2 ...xn 1 xn 1


3)

x1 , x2 ,..., xn 1, n *

a3
b3
c3
a bc

, a, b, c 0
2
2
2
2
2
2
a ab b b bc c c ca a
3

4)*

an3
a13
a23
1

...
a12 a22 ... an2 ,
a1 a2 a2 a3
an a1 2
5

n
x1 x2 ...xn ,
2

a1 , a2 ,..., an 0, n , n 3

)*

a2 b2 c2

0, a, b, c 0, abc 8
a 1 b 1 c 1
6)*
Test OBMJ, 2008

1
1
1
3
3
3
, a, b, c 0, abc 1
a b c b c a c a b 2
3

7)
D) INEGALITI DE TIP CEBEV

n ,n 2
Dac

i avem dou secvene de aceeai monotonie, adic :

a1 a2 ... an

b1 b2 ... bn

, atunci:

a1b1 a2b2 ... anbn a1b1 a2b2 ... anbn ( a1bn a2bn 1 ... anb1 )
1)

b1 , b2 ,..., bn
, unde

b1 , b2 ,..., bn
reprezint o permutare a numerelor

n a1b1 a2b2 ... anbn a1 a2 ... an b1 b2 ... bn

2)
1)

prof.dr., Colegiul National Traian , Drobeta Tr.Severin, email:prajeamanuela@yahoo.com


*) exerciiu cu grad ridicat de dificultate
**) exerciiu care necesit cunotine de analiz matematic

6 | Page

n ,n 2
Dac

i avem dou secvene de monotonie invers, adic :

a1 a2 ... an

b1 b2 ... bn

, atunci:

a1b1 a2b2 ... anbn a1b1 a2b2 ... anbn ( a1bn a2bn 1 ... anb1 )
1)

b1 , b2 ,..., bn
, unde

b1 , b2 ,..., bn
reprezint o permutare a numerelor

n a1b1 a2b2 ... anbn a1 a2 ... an b1 b2 ... bn

2)

a 3 b3 a 2b ab 2 , a, b 0
1)

a 3 b 3 c 3 a 2b b 2c c 2a , a, b, c 0
2)

3)

a
b
c
3

, a, b, c 0
b c c a a b 2
2

(Nesbitt)

x
y
z
4, x, y, z 1, x y z 4
y
z
x
4)

5)

6)

a2
b2
c2
a bc

, a, b, c 0
bc ca a b
2
1
x 3 y 3 z 3 t 3 , x, y, z, t 1, x y z t 2
2

a1
7)

a
a2 a3
1
1
2 ... n2 1 ... , n * , a1 , a2 ,..., an * , distincte
2
2 3
n
2
n

E) INEGALITATEA LUI HOLDER/ INEGALITATEA LUI JENSEN**

HOLDER) Dac

1)

r
ai bi a

i 1
i 1
n

r
i

1 1
r , s 0, 1
r s

b
i 1

s
i

n * , ai 0, bi 0, i 1, n
i

1
s

prof.dr., Colegiul National Traian , Drobeta Tr.Severin, email:prajeamanuela@yahoo.com


*) exerciiu cu grad ridicat de dificultate
**) exerciiu care necesit cunotine de analiz matematic

, atunci:

7 | Page

f :I
JENSEN)** Dac

I,
este o funcie convex (concav) pe

n , xi I , i 0, i 1, n, i 1
*

i 1

, avem:

atunci

f i xi i f xi
i 1
i 1

1)

x13
x23
xn3
1

...

, n * , , , x1 , x2 ,..., xn 0, x1 x2 ... xn 1
x1 x2 x2 x3
xn x1 n
T
est selecie OIM, Moldova, 2002

a 3 b3 c 3 a b c

, a, b, c, x, y, z 0
x
y z 3 x y z
3

2)
m

x1m x2m ... xnm x1 x2 ... xn


*

, n, m , x1 , x2 ,..., xn 0
n
n

3)**

1 a
1 b
1 c
3

3 2, a, b, c 0,
a
b
c
4

4)**

x
y
z
9

, x, y, z 0,1
2
2
2
1 x 1 y 1 z
8
5)**

x
y
z
9

, x , y , z 0
(2 x y z ) y z 2 y z x z x 2 z x y x y 8 x y z
6)**
F) INEGALITI CU DEMONSTRAII GEOMETRICE

x 1 y y 1 z z 1 x 1, x, y, z 0,1
1)

x 1 y y 1 z z 1 t t 1 x 2, x, y, z , t 0,1

2)

a 2 ab b 2 b2 bc c 2 a c, a, b, c 0
3)

1)

prof.dr., Colegiul National Traian , Drobeta Tr.Severin, email:prajeamanuela@yahoo.com


*) exerciiu cu grad ridicat de dificultate
**) exerciiu care necesit cunotine de analiz matematic

8 | Page

a 2 b 2 c 2 2ac a 2 b2 c 2 2ac 2 a 2 b 2 , a, b, c
4)

x2 y 2 x2 y 2
2

x 2

y2

x 2

y 2 4 2, x, y, z
2

5)

x 2 y 2 y 2 z 2 z 2 x 2 2 x y z , x , y , z
6)
G) INEGALITI TRIGONOMETRICE

x 1 y 2 y 1 x 2 1, x, y 1,1
1)

x 1 x2

1 x

2 2

2)

1
, x
4

x y 1 xy

1 x 1 y
2

1
, x, y
2

3)
H) INEGALITI CARE SE DEMONSTREAZ CU AJUTORUL PROPRIETILOR UNOR
FUNCII

x y z xy yz zx 1, x, y, z 0,1
1)

3 a 2 ab b 2 c 2 cd d 2 2 a 2c 2 abcd b 2 d 2 , a, b, c, d 0

2)

1 1 1
10, a, b, c 1, 2
a b c

9 a b c
3)**

3
x
y
z

2, x, y, z 0
2 x y yz zx
4)**

5)**

a
b
c

2, a, b, c 0,1
bc 1 ca 1 ab 1

a 2 b 2 c 2 a 2b b 2c c 2 a 1, a, b, c 0,1
6)

1)

prof.dr., Colegiul National Traian , Drobeta Tr.Severin, email:prajeamanuela@yahoo.com


*) exerciiu cu grad ridicat de dificultate
**) exerciiu care necesit cunotine de analiz matematic

9 | Page

a b b c c a
2

abc a b c a 2 b 2 c 2

7)**

a2

a, b, c
,

b
c
a
b 2 c 2 a 2 b 2 c 2 , a , b, c
c
a
b

8)*
Moldova, 2006

lungimile laturilor unui triunghi

lungimile laturilor unui triunghi

Test OIM,

Bibliografie:
(1) A. Petruel i alii
IX-XII, Ed.Studia, 2010
(2) L.Panaitopol, M.Lascu, V.Bndil
(3) I.V.Maftei, M.Piticari, Cezar Lupu i alii
matematic, Ed.Niculescu, 2005
(4) Vo Quoc Ba Can
Inequalities, Ed.Gil, 2008

Algebr pentru clasele


Inegaliti, Ed.Gil, 1996
Inegaliti alese n
Old and New

INDICAII:
Prescurtri utilizate:
IM inegalitatea mediilor, ma- media aritmetic , mg- media geometric , mh- media
armonic , MS- membrul drept , MD- membrul stng , ICB- inegalitatea CauchyBuniakovski , IP- inegalitatea Panaitopol , IC- inegalitatea Cebev, IH- inegalitatea Holder,
IJ- inegalitatea Jensen
A) 1)-4)calcul direct cu descompunere n factori sau binoame sau mg&ma
5),6)calcul
direct sau 7)binoame sau mh&ma
8)calcul direct- binoame si mg&ma sau mg&ma

x xy
2

de doua ori 9) calcul-binoame sau mg&ma


10) de doua ori ineg
sau
binoame de doua ori 11) de doua ori mp&ma 12)mh si ma
13)nr.si inv.sau sau
mg&ma 14) suma de cuburi in dreapta
15)calcul direct 16) mg&ma sau calcul
direct si binoame 17) binoame 18)nsumare de ineg analoage ineg de la 2) 19)
nsumare de ineg analoage- fiecare fracie e mai mic ca 1/3 20)nsumare de mg&ma
21)mg&ma 22),23) calcul direct i binoame 24)-29) mg&ma 30) se obtine prin
1)

prof.dr., Colegiul National Traian , Drobeta Tr.Severin, email:prajeamanuela@yahoo.com


*) exerciiu cu grad ridicat de dificultate
**) exerciiu care necesit cunotine de analiz matematic

10 | P a g e
nsumarea unor ineg analoage 31)a) de doua ori mg&ma b) nsumarea ineg tip a)
32) descompunere n factori

B) 1)Substituii sau ICB:


sau IP.

1
...

ab

2)analog

2
1
4
9

a
b
c

4)

3)

5)

a
...

3b c

x y 1 ...

a
...

bc

a b ... ...

a b c

1 2 3

etc. sau IP .

i cu tranzitivitatea,etc.

a 3b c ... a ...

a b c ... a b c

,etc. sau IP . 6) ICB

x y ... 12 ...
2

7)
8) im de dou ori pentru 3 numere sau binoame,etc
2
x2
y z y z x ,IM , etc

9)
10) IM de dou ori pentru dou cte dou din numere i adunate relaiile.
11) cu substituiile:

a b c A

, etc se ajunge la ieg de la A)16) 12) mh&ma

x
y
z
,b ,c ,
y
z
x

C) 1) In vederea omogenizarii, fie

x1 1 1
omogenizrii: IM

simetrizrii MS, obs c

1)

x1 1 1
,
2

etc 2) analog cu 1) . 3) n vederea

etc. 4)*MS asimetric, MD simetric. n vederea

a 3 b3
a 2 ab b 2 0

, deci

a3
b3

a 2 ab b2 a 2 ab b 2 S

prof.dr., Colegiul National Traian , Drobeta Tr.Severin, email:prajeamanuela@yahoo.com


*) exerciiu cu grad ridicat de dificultate
**) exerciiu care necesit cunotine de analiz matematic

. i astfel

11 | P a g e

2S
ineg devine una simetric:

analoage de tipul

2a 2b 2c
3

a3 b3
a b

2
2
a ab b
3

care se va obine prin nsumarea ineg

5)* Se aplica IP sau, alta abordare:MS asimetric,

2 x3 5 x 2 y 2

x y
4
MD simetric. Prin nsumarea ineg de tipul

(*). Apare ntrebarea :De ce

2x 3
ax 2 by 2
x y
(*)?Caut o ineg de tipul:

, care aplicat pentru

x, y a1 , a2 , a2 , a3 ,..., an , a1
, dup nsumare s conduc la un MD

a1 a2 ... an
simetric.Deoarece egalitatea are loc pentru

a b 1

x y

i obinem:

(descompunerea are loc deoarece

iese factor comun- egalitatea avea loc

x y

), deci din paranteza dreapt mai iese factor

x y

a.. ineg precedent s aibe

n paranteza dreapt, ea devine nul, adic a

5
1
,b
4
4

2 a 2 2a 1 a 0 a
1
1
1

a 1 b 1 c 1

. 6) ineg este echivalent cu:

x
y
z
a 2 ,b 2 , c 2
y
z
x
i considerm, n vederea omogenizrii:

1
y2
a 1 2 xy y 2

y 1
2 xy y

,deci

1
1
1
, b , c , xyz 1
x
y
z

, conform IP. 7) cu

obine ineg de la B) 9).

1)

, deducem c

x y

loc. Atunci pt

, adic

2 x3
ax 2 1 a y 2
x y 2 a x 2 2 2a xy 1 a y 2 0
x y

x, y 0

pt

x y

prof.dr., Colegiul National Traian , Drobeta Tr.Severin, email:prajeamanuela@yahoo.com


*) exerciiu cu grad ridicat de dificultate
**) exerciiu care necesit cunotine de analiz matematic

se

12 | P a g e

a, b, c
D) 1) Ineg fiind simetric n
c

ab

, putem presupune fr a afecta generalitatea problemei

(a, b), (a 2 , b 2 )
.Atunci secvenele

sunt la fel ordonate, etc 2)inegalitatea nu este

a , b, c
simetric n

deci nu putem presupune c

abc

fr a afecta generalitatea

( a, b, c), (a 2 , b 2 , c 2 )
problemei. Dar se poate observa c secvenele
etc. 3) Se poate presupune, datorit simetriei, c

1
1
1
,
,

b c c a a b

sunt la fel ordonate,

abc

i atunci tripletele

(a 2 , b 2 , c 2 ),

sunt la fel ordonate.Sau se aplic CP al ICB. 4),5) Analog cu

3).

4 x x x 2 x
3

x
2

6) Cu IC i IC sau IM, avem:

. 7)

a1 1, a2 2,..., an n
i se aplic ineg de tip Cebev.

xi3
x x
i
i 1

n
E) 1) Cu IH avem:
avem:

x x x

1
i ,
n

a3
1 x ...

f ( x)

1 x
x

etc. 4)** Jensen pentru

f ( x)
5)**

x
, f : 0,1
1 x2

1
, etc. 2) Cu IH generalizat.

a 3 b3 c 3 3
1 1 1 x y z 3
y z
x

1
3

i 1

a b c
. 3)**

3
f : 0,
4

este convex deoarece

x y z

.se noteaz
1)

f 0
,cu

,deci f convex.

i Jensen. 6)** Dac normm

x y z
( se nmulete inegalitatea cu

x
x yz

convex i

f 0

x y z 1
inegalitatea cu

f ( x) x 2 , f

i se simplific apoi cu

x
tot cu

, etc), ineg devine la fel cu cea precedent.

prof.dr., Colegiul National Traian , Drobeta Tr.Severin, email:prajeamanuela@yahoo.com


*) exerciiu cu grad ridicat de dificultate
**) exerciiu care necesit cunotine de analiz matematic

13 | P a g e

M AB , N BC , P CA

ABC
F) 1) Se consider un triunghi echilateral

de latur 1 i

astfel

AM x, BN z , CP y
ca

.Se utilizeaz arii. 2) analog 3)Se consider un triunghi avnd dou

a, b
laturi

xOy
i unghiul dintre ele de 60 grade,etc.4)Dac n reperul cartezian

OA

A( a, b), B(c, 0), C (c, 0)


punctele

ma

bc
,
2

alegem

atunci ineg devine una geometric, anume:

AB AC
2

, adic

XOY
etc. 5) Se aleg n reperul cartezian

punctele

M ( x, y ), A(2, 0), B(0, 2), C ( 2, 0), D(0, 2)


,etc.


t, s ,
2 2

x, y 1,1
G) 1) Pentru orice

, exist i sunt unice numerele

y sin s, 1 y 2 cos s.

x sin t , 1 x 2 cos t
i


x tga, a ,
2 2

sin(t s ) 1
Ineg. devine :

, ineg devine

sin 2a 1

4
4

. 3)

, evident adevrat. 2)


x tga, y tgb, a, b ,
2 2

f ( x) x(1 y z ) y z yz , f : 0,1
H) 1) Fie

este funcie de gradul I, deci

x ac, y bd

max f
se va realiza n 0 sau 1, etc. 2) Cu

obinem:

3 x 2 x 1 y 2 y 1 2 x 2 y 2 xy 1

x
i , ordonnd dup variabila

x
de gradul al II-lea n

f : 1, 2
,

1)

care va avea

a 2 bc
f (a ) (b c ) 2
a bc

consideram funcia

bc
1 1

a
b c

f (a) a
,etc. 3)** Fie

min f f
. Din tabelul de variaie avem:

bc

, avnd

max f f (1), f (2)

a bc
loc pentru

,etc

f
i cum

monoton,

a..

.Analog se consider funciile de variabile b,c i

prof.dr., Colegiul National Traian , Drobeta Tr.Severin, email:prajeamanuela@yahoo.com


*) exerciiu cu grad ridicat de dificultate
**) exerciiu care necesit cunotine de analiz matematic

14 | P a g e

1 1 1
3
,
F : 1, 2
a b c

F (a, b, c ) a b c
considernd

min F F (a, a, a ) 9

a, b, c 1, 2

max F
i

, deducem c

are loc pentru

i, dup calcule- sunt deci 8

max F F (1,1, 2) 10

triplete n care se va calcula , obinem


.4)** analog . 5)** analog
cu 3)** doar c derivata nti a funciei nu ne furnizeaz rapid informaii, n timp ce

f
derivata a doua a funciei ne arat c

0 sau 1
i atunci i

f
este convex deci

i atinge maximul n

(0, 0, 0), (1, 0, 0), (1,1, 0), (1,1,1)


i atinge maximul n unul din punctele

max F F (1,1, 0) 2.
.Se obine

f (a) a 2 1 b c 2 a b 2 c 2 b 2c 1, f : 0,1

6)

.Dac b=1 se arat c

f (a ) 0, a, b, c 0,1

b 0,1
, dac

atunci maxf are loc pentru x=0 sau x=1,etc.

7)Putem presupune fr a afecta generalitatea problemei, de exemplu, c a este cel


mai mic dintre
numerele a,b,c i fie

f ( x ) a 2 b 2 c 2 x 2 2 a 2b b 2c c 2 a x abc a b c

f (a ) a a b a c a b c 0, f ( x
) x
Deoarece

, deducem c

8) Cu ICB:

1)

a bc a b
2

,etc.

i se continu apoi cu ineg precedent.

prof.dr., Colegiul National Traian , Drobeta Tr.Severin, email:prajeamanuela@yahoo.com


*) exerciiu cu grad ridicat de dificultate
**) exerciiu care necesit cunotine de analiz matematic