Sunteți pe pagina 1din 11

Liceul Teoretic Mircea cel Btrn

Proiect didactic la Geografie


Profesor: Tataru Lilia
Clasa IX-a
Subiectul lectiei:Structutra etnic i cea confesional a populaiei
Subcompetene:
Subcompetena 5. Analiza materialelor statistice, grafice i cartografice la caracterizarea indicilor
demografici.
Subcompetena 6. Utilizarea schemelor, tabelelor, organizatorilor grafici la clasificarea popula iei dup
diferite criterii.
Obiective operaionale. Elevii vor fi capabili:
O1 s explice esena noiunii etnie, structura confesional studiind fragmentul din text.
O2 s argumenteze necesitatea cunoaterii structurii etnice i a celei confesionale a popula iei,
soluionnd o situaie-problem.
O3 s explice dinamica structurii etnice a populaiei n diferite perioade istorice, studiind indicatorii
statistici.
O4- s compare structura etnic a populaiei din mediul rural cu cea din mediul urban, analiznd
diagrame.
O5 s analizeze particularitile rspndirii etniilor pe teritoriul rii, studiind harta.
O6 s manifeste atitudine de respect fa de etniile i comunitile religioase conlocuitoare.
Tipul lectiei: de asimilare a cunostintelor si de formare a capacitatilor
Strategia didactica:
a) metode si tehnici Metoda RAI, studierea unui fragment de text, explicarea, exerciii de
completare a schemelor, exerciii de studiere a materialelor grafice, studiu de caz, conspect de
reper, completarea tabelului
b) forma de lucru activitate individuala, n grup, n echipa.
c) mijloace de instruire manualul, caietul elevului, calculatorul.
d) materiale utilizate manualul, caietul elevului, imagini, scheme, diagrame., harta administrativ
Resurse educationale:
1) V. Sochirc, M. Mtcu Geografia Uman a Republicii Moldova
2) Harta administrativ a R. Moldova

Desfasurarea lectiei:
Etapele leciei

O.O
.

Moment
organizatoric
1/

. Profesorul verific dac toi


elevii sunt pregtii de lecie

Evocare
2/

Mesajul zilei de azi este:


1. V salutm stimai
elevi
2. Astzi este
_________ e o zi
_____________,
e__________,
__________,
_________.
3. Se zice c (z u i a)
__________ se
cunoate de
__________.
4. Ce trebuie s facem
pentru a ne simi bine
azi la lecie?
Metoda RAI (rspunde,
arunc, interogheaz)
profesorul, mpreun cu
elevii si, investigheaz
rezultatele obinute n urma
predrii-nvrii, printr-un
joc de aruncare a unui obiect
mic i uor (minge) de la un
elev la altul. Cel care arunc
mingea trebuie s pun o
ntrebare din lecia predat
celui care o prinde. Cel care
prinde mingea rspunde la
ntrebare i apoi arunc mai
departe altui coleg, punnd o
nou ntrebare.
Deseori mergnd pe strzile
Chiinului, ne ntlnim cu
diferii oameni care se
deosebesc ntre ei. Prin ce se
deosebesc aceti oameni?
Profesorul anun tema i
obiectivele leciei.

Reactualizarea
cunotinelor
8/

Anunarea
temei noi i a
obiectivelor
leciei
2/
Realizarea
sensului
26/

Activitatea profesorului

O1

Fiecare grup primeste cte o


fi cu cuvinte amestecate.
Elevii trebuie s deduc
noiunea de etnie. ETNIE
persoane care de unesc
comunitate le anumite de
trsturi civilizaie innd

Activitatea elevului

Resurse
materiale

Elevii se aranjeaz n
grupuri i i pregtesc
materialele necesare
pentru or.
Elevii se ncadreaz n Proiector
activitate.
Calculator

Se implic n activitate ,
Rspund la intrebrile
adresate de ctre
profesor

Fie

Evaluare

Frontal

Chestionare
oral,
individual

Elevii analizeaz situaia


de problem. nscriu n
caiete tema i
obiectivele leciei.

Elevii deduc noiunea de


etnie.
Etnie comunitate de
Dicionar
persoane pe care le
geografic
unesc anumite trturi
innd de civilizaie, n
special, unitatea de

Conversaie
de verificare

O2
O3

unitatea n de special, limb,


cultur i de . (Anexa 2)

Dinamica structurii etnice a


populaiei Populaia republicii Moldova
este neomogen din punct de
vedere etnic, ca rezultat al
evenimentelor istorice care
au avut loc n acest spaiu
geografic.

limb, i de cultur.

Elevii analizeaz harta i


deduc regiuniule de
Harta fizic
unde s-au stabilit cu
a lumii
traiul reprezentanii altor
etnii pe teritoriul
Imagini
Republicii Moldova

Exerciiu

O4
Analiznd harta deducei din
ce regiuni s-au stabilit cu
traiul reprezentanii altor
etnii?

O5

O1
O2
O6

Conform datelor
recensmntului populaiei
din anul 2004, populaia
majoritar o formeaz
moldovenii (romnii).
Analizai tabelul 3.1, pag. 40
constatai dinamica ponderii
diferitor etnii din ar n
perioada anilor 1959-2004 i
explicai cauzele acestei
evoluii.(Anexa 3)

Elevii analizeaz tabelul


3.1

Elevii n baza
diagramelor identific
deosebirea ntre
structura etnic a
populaiei urbane i a
celei rurale.

Structura etnic a populaiei


n funcie de mediul de trai
n baza diagramelor analizai
i identificai prin ce se
deosebete structura etnic a
populaiei urbane de cea a
populaiei rurale.

Tabelul
Dinamica
structurii
etnice a
populaiei
n R.
Moldova

Diagrama
Structura
etnic a
populaiei
rurale i a
populaiei
urbane

Elevii identific
distribuia etniilor pe
teritoriul rii cu ajutorul
hrii etnice i a textului
Motivai deosebirile structurii din manual.
etnice a populaiei din mediul
rural i cel urban.(Anexa 4)

Exerciiul

Exerciiul

Conversaie
de verificare
Harta
etniilor

Rspindirea principalelor
etnii n baza studierii
fragmentelor de text i a
hrii etnice din manual
identificai distribuia etniilor
pe teritoriul rii.
(Anexa 5)
Structura confesional
(religioas) a populaiei

Scheme de
reper
Explic noiunea

Alctuirea
conspectelor
de reper

Cu ajutorul dicionarului
geografic explicai noiunea
structura
confesional(religioas).
Identificai studiind
fragmentul de text din
manual cultele rspndite pe
teritoriul rii.

Structura
confesional(religioas
) credina n forele
supranaturale i
aderarea lor.

Gril

Completarea
grilei

Am
cunoscut
Am aflat

Soluionarea
unor
ntrebriproblem

Completai grila i comentai


cuvntul evideniat . Anexa 6
Reflecia
4/

Notarea
1/
Extensia
1/

Anexa 1.

Completarea tabelului n
caiete , aplicnd tehnica Am
cunoscut Am aflat, (Anexa
7)

Elevii completeaz grila


Elevii completeaz
tabelul n caiete

Aprecierea rezultatelor elevilor


Pag 40-43 exercitiile
1,2,3,4,5 caietul elevului
Alctuii un eseu de 0,5 paini
despre etniile din Republica
Moldova. Descriei
obiceiurile i tradiiile lor.

Elevii i noteaz tema


pentru acasa n caieele

1. Argumentai trei factori care au determinat evoluia numeric a


populaiei Republicii Moldova n perioada anilor /40-/50 ai
secolului al XX-lea.
a) ________________________________________________
________________________________________________
_______________________________________________
b)________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
c) ________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
2. Deducei cauzele care determin o speran de via la natere
mai mic la brbai dect la femei.
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
3. Explicai esena noiunilor:
a) Spor natural.
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
b)Deficit natural al populaiei
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________

1.

Scriei n casetele libere din schema de mai jos, tipul de


migraie al populaiei, conform spaiului de desfurare i
duratei de desfurare.
Tipuri de migraie conform criteriilor

Durata de desfurare

Spaiul de desfurare

2. Citii afirmaia de mai jos. Dac afirmaia este adevrat, ncercuii


litera A, iar dac este fals ncercuii litera F. Dac ai ncercuit litera
F, scriei pe linie, n locul cuvintelor subliniate, alte cuvinte care fac
afirmaia adevrat.
A F Deficitul natural al populaiei se nregistreaz atunci cnd
natalitatea depete mortalitatea.
________________________________________________________
A F Imigraia populaiei este plecarea oamenilor din ara n care au
locuit. ____________________________________________________
A F n structura populaiei R. Moldova, pe grupe de vrst, predomin
persoanele n vrsta de peste 60 de ani.
__________________________________________________________
3. Explicai noiunile:
Sperana de via la natere
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Bilan migratoriu.
__________________________________________________________
__________________________________________________________

Anexa 2.

ETNIE persoane care de


unesc comunitate le
anumite de trsturi
civilizaie innd unitatea n
de special, limb, cultur i
de .
Etnie comunitate de
persoane pe care le unesc
anumite trturi innd de
civilizaie, n special,
unitatea de limb, i de
cultur.

Anexa 3.

Dinamica structurii etnice a populaiei n Republica Moldova.


1959
65,4

Anul recensmntului
1970
1979
1989
64,5
63,4
64,5

2004
71,5

14,6

14,2

14,2

13,8

11,2

Rui

10,2

11,6

12,8

13,0

9,4

Gguzi

3,3

3,5

3,5

3,5

4,0

Bulgari

2,1

2,1

2,0

2,0

2,0

Evrei

3,3

2,7

2,0

1,5

0,1

Alte etnii

1,1

1,4

1,6

1,7

1,8

Moldoveni
(romni)
Ucraineni

Anexa 4

Populaia urban

Populaia rural

Anexa 6

P
R
I
E
T
E
N
I
E
1. Ora din partea stng a Nistrului.
2. Ora n care se afl cea mai mare comunitate de igani din republic.
3. Cea mai numeroas etnie conlocuitoare din republic.
4. Una din minoritile naionale din republic.
5. Comunitate de persoane care au aceiai limb, cultur i obiceiuri.
6. tiina care studiaz procesele demografice.
7. Limba populaiei autohtone a republicii.
8. Minoritate etnic de origine slav.
9. Familia de limbi creia i aparine limba gguz.

Anexa 7

Am cunoscut

Am aflat