PRIORIDAD: APRENDIZAJES RELEVANTES Y DURADEROS

DIAGNOSTICO (RESULTADOS DE LA
AUTOEVALUACIN)

DESCRIPCIN
Mediante el anlisis de los resultados obtenidos al finalizar el ciclo escolar 2015-2016 se detect que 59
alumnos presentan deficiencias en la lectura y escritura, por lo que su comprensin lectora se mantiene con
un avance mnimo, lo que le impide mejorar su rendimiento escolar y sus competencias de comunicacin
PROBLEMA:
Avance mnimo en Comprensin Lectora

OBJETIVOS

META

1.

2.
3.

4.

5.

Reforzar la comprensin lectora de los alumnos, realizando actividades que fortalezcan la lectura, redaccin y comprensin de textos, promoviendo la
reflexin sobre su contenido y las prcticas sociales del lenguaje; para mejorar sus competencias de comunicacin
Lograr que el 47.5% de los alumnos que tienen deficiencia en la lectura y escritura, refuercen la comprensin lectora de los alumnos, realizando
actividades que fortalezcan la lectura, redaccin y comprensin de textos, promoviendo la reflexin sobre su contenido y las prcticas sociales del
lenguaje; para mejorar sus competencias de comunicacin, al trmino del ciclo escolar.

ACCIONES
Seleccionar o disear una lectura
por grado para detectar el nivel
de comprensin lectora.
Aplicar lectura seleccionada por
grado.
Identificar mediante la evaluacin
en qu nivel de comprensin
lectora se encuentran el alumno
(a)
Realizar una lectura breve e
interesante de diversa ndole al
iniciar el da.
Realizar consultas en la
biblioteca escolar

ACTIVIDADES DE AGOSTO Y SEPTIEMBRE

EVIDENCIAS
RECURSOS
COSTOS RESPONSABLES

SEGUIMIETNO

Docente

Lectura
seleccionada

Evaluacin
diagnstica

Aula

Lecturas aplicadas

Aula

Grafica de nivel

AMBITO

Hoja

Httpp//lectura.dg
eb.gob.mx

Escuela

7. Realizar la actividad de lectura

recreativa titulada Al aire libre

Escuela

Docente de cada
grupo

Registros

Docentes de Grupo

Registros

Docente de cada
grupo

Aula

6. Aplicar la Tcnica del Tendedero

de libros

Docente de cada
grupo

Fotografas

Libros de lectura
e informativos
Libro de texto
adquirido

PERIODO
3ra SEMANA DE
AGOSTO.

Durante todo el ciclo

escolar

Directivo y Comit
de Lectura

3ra semana de
Septiembre
Lista de cotejo

Todos los viernes

8. Realizar una breve lectura en

honores

Escuela

Lectura

Hojas
Docentes de cada
grupo
Padres de familia
Alumnos
Padres de Familia
Alumnos

9. Realizar 20 minutos de lectura de

acompaamiento de un libro en
casa.

Padres de
familia

Lista de cotejo

Libro
Copia de
formato

10. Elaborar reseas del libro ledo

en casa y compartirlo en familia.

Padres de
familia

Resea de libro
ledo

Formato

11. Adquirir un libro de literatura

universal para ser ledo

Padres de
familia

Libro

Aula

Lecturas resueltas

Compendio de
comprensin
lectora

Docente de cada
grupo

2 lecturas
mensualmente

Aula

Libre de las
asignaturas

Libreta
Colores

Docente de cada
grupo

Durante el ciclo escolar

Aula

Lista de palabras

12. Resolver
ejercicio
comprensin lectora

de

Elaborar distintos esquemas y

grficos para organizar la
informacin de textos en las
diversas asignaturas.
14. Aplicar el uso de glosario en las
diversas asignaturas
15. Aplicar entre maestros una
tcnica de lectura en CTE

Durante todo el ciclo

escolar
Lista de Cotejo

1 vez al mes

Padres de Familia

13.

16.

Asesora
Tcnica
Medir
Avances

Director Escolar

PRIORIDAD: APRENDIZAJES RELEVANTES Y DURADEROS

DIAGNOSTICO (RESULTADOS DE LA
AUTOEVALUACIN)

Reforzar el dominio de operaciones bsicas, a travs de diferentes actividades donde los alumnos den solucin a problemas contextualizados, para mejorar
las competencias matemticas de aquellos con bajo desempeo escolar.
Lograr que el 48.3% que son 60 alumnos refuercen el dominio de operaciones bsicas a travs de diferentes actividades acadmicas donde se den
META
soluciones a problemas de contextualizacin para mejorar las competencias matemticas durante el ciclo escolar 2016-2017
ACTIVIDADES DE AGOSTO Y SEPTIEMBRE
ACCIONES
AMBITO
EVIDENCIAS
RECURSOS
COSTOS RESPONSABLES SEGUIMIENTO
PERIODO
Aplicar
12
ejercicios
de
Docentes de cada
Registro de
operaciones
bsicas
como
Aula
Examen
Hojas, copias
3ra semana de Agosto
grupo
Asistencia
diagnstico.
Realizar
actividades
para
empezar bien el da (clculo
Docentes de cada
Registro de
mental, analogas, acertijos,
Aula
Libreta del alumno
Libreta
grupo
actividades
ejercicios
de
razonamiento
lgico-matemtico).
Padres de
Uno por semana durante el
Realizar 5 operaciones en casa
Libreta del alumno
Libreta
Padres de familia
Lista de Cotejo
familia
ciclo escolar
Implementar un espacio en la
Fotografas y
Director Escolar y
Uno por semana durante el
institucin para colocar un
Escuela
Mural
Lista de Cotejo
Mural
Docentes de Grupo
ciclo escolar
desafo matemtico
Buscar y compartir ejercicios de
Asesora
Una vez al mes en consejo
razonamiento matemtico en
Ejercicios
Hojas, Internet
Tcnica
tcnico
CTE
Explorar y trabajar el maletn Asesora Tcnica
Uso de maletn
Maletn
Registro de
Director Escolar
1 sesin ordinaria de CTE
matemtico
matemtico
matemtico
Actividades
Compendio de
Realizar ejercicios matemticos
matemticas

OBJETIVOS

1.
2.

3.
4.
5.
6.
7.

DESCRIPCIN
Los alumnos con bajo desempeo escolar presentan deficiencias en el dominio de operaciones bsicas (suma,
resta, divisin y multiplicacin) y en el uso pertinente de procedimientos matemticos para la resolucin de
problemas matemticos.
PROBLEMA:
Dominio en las operaciones bsicas para el uso de procedimientos en la resolucin de problemas en los
alumnos de bajo desempeo.

PRIORIDAD: NORMALIDAD MINIMA

DESCRIPCIN

DIAGNOSTICO (RESULTADOS DE LA
AUTOEVALUACIN)

Existen alumnos que presentan problemas de puntualidad y de asistencia regular a la institucin

escolar, perjudicando su desempeo escolar.
PROBLEMA:
Impuntualidad e inasistencia de los alumnos

OBJETIVOS
META

1.

2.
3.

4.

Mejorar la asistencia puntual y regular de los alumnos, promoviendo actividades en la institucin educativa y fuera de ella, para el buen funcionamiento
escolar y la mejora del desempeo de los alumnos.
Lograr que el 15.3% (19 alumnos) del total, mejoren sus asistencia y puntualidad a la escuela, promoviendo actividades que le permitan fortalecer su
responsabilidad dentro y fuera de la institucin para lograr un desempeo acadmico durante el ciclo escolar 2016-2017.

ACCIONES
Llevar registro de puntualidad
para identificar alumnos que
llegan tarde.
Entrega de reconocimiento de
puntualidad por mes
Realizar
platica
de
concientizacin con padres de
familia sobre la importancia de la
educacin.
Planificar
actividades
motivadoras.

5. Integrar los diversos comites

6.
7.

AMBITO

ACTIVIDADES DE AGOSTO Y SEPTIEMBRE

EVIDENCIAS
RECURSOS
COSTOS RESPONSABLES

Aula

Formato de
registro

Aula

Reconocimiento y
fotografas

Padres de
familia

Fotografas

Aula

Planificacin

SEGUIMIENTO

PERIODO

PRIORIDAD: CONVIVENCIA SANA Y PACIFICA

DIAGNOSTICO (RESULTADOS DE LA
AUTOEVALUACIN)

DESCRIPCIN
No toda la comunidad escolar practica los valores universales de convivencia, como pueden ser la tolerancia, el
respeto a las diferencias, entre otras, tampoco se utiliza el dilogo para resolver los desencuentros entre pares
o grupos, por lo que no son consideradas en su totalidad como herramientas de convivencia social.
PROBLEMA:
La prctica de valores universales y la autorregulacin para la buena convivencia escolar

OBJETIVOS

META

Favorecer la prctica de los valores universales y el dilogo, Implementando acciones en colectivo y con toda la comunidad escolar, como herramientas
fundamentales en la solucin de desencuentros, para la sana convivencia dentro y fuera del aula.
Lograr que de los alumnos que presentan problemas en la prctica de valores y/o en su autorregulacin fortalezcan la prctica de valores y mejoren en su
autorregulacin mediante la participacin de diversas actividades que le ayuden a mejorar para lograr una convivencia escolar sana y pacifica durante todo
el ciclo escolar.

ACCIONES
1. Realizar conferencias y/o plticas
sobre
diversas
temticas
(adicciones,
bullying,
alcoholismo, etc.)

AMBITO
Escuela

2. Realizar los acuerdos

convivencia escolar

de

Aula
Escuela
Padres de familia

3. Realizar
actividades
asambleas escolares

de

Aula
Entre maestros

4. Realizar un torneo deportivo

5. Realizacin de una excursin
6. Integrar el comit de escuela
segura
7. Realizar actividades sociales
como:
Bienvenida de los alumnos.

Escuela

ACTIVIDADES DE AGOSTO Y SEPTIEMBRE

EVIDENCIAS
RECURSOS
COSTOS RESPONSABLES
Fotografas

Carteles

Humanos

Directivo

Lona

Docentes, Directivo,
Alumnos y Padres
de Familia

$800.00

SEGUIMIENTO

PERIODO

Registro

Septiembre

Septiembre
Una vez al mes

Da del Estudiante
Da de la mam y pap.
Da del Maestro