Sunteți pe pagina 1din 3

Evaluarea iniial clasa a X-ea

Numele _______________________________ Prenumele_____________________________________


Data____________________ Punctaj__________ Nota__________
I. Citete textul i realizeaz sarcinile propuse:
[1] Era sear cnd mtua a ajuns la casa de odihn. Avea cu ea un co mare pe care l muta dintr-o mn n
alta. A intrat n ograd, s-a aezat lng un nuc btrn s-i odihneasc picioarele i s vad ce se mai face n
jur.
[2]) Avea ceva mtua c nu se mai putea opri, nu putea sta cuminte. Minile ei i cutau singure de lucru. Ca
s-o fac s se odihneasc puin, directorul a rugat-o s brodeze* cteva fee de mas. El credea c, brodnd i
stnd la umbr, mtua se va odihni. O zi i jumtate a stat mtua aplecat pn a terminat brodatul.
Dimineaa feele de mas erau aternute, dar ea umbla prin ograd i cuta iar de lucru.
[3] Peste o sptmn mtua s-a sculat pe la zori, a udat florile i a mturat ograda. Apoi s-a splat, a adunat
hainele sale i a declarat directorului c se duce acas. Nu mai poate sta. i este dor de sat, de copii, de nepoi.
Degrab ncepe coala i ea trebuie s ajute nepoilor s-i aranjeze crile i caietele. i apoi nu mai poate
dormi nopile, deoarece s-a odihnit prea mult. Ea doarme bine numai cnd este obosit de lucru.
[4] Toi oamenii care se aflau n acea cas de odihn au ieit s o petreac. Cineva i-a umplut coul cu flori.
Buctarul a copt prjituri i i-a dat un pachet pentru nepoi. Mtua le-a mulumit tuturor i a pornit la drum.
Se ntorcea mtua acas cu flori, cu un pachet de prjituri rumenite i calde, pe care l ducea cu mult grij
nepoilor. Zmbea larg, zmbea din adncul sufletului tuturor trectorilor pe care i ntlnea.
(Dup Ion Dru)
* s brodeze ;
Nr.
Item
Puncte
1.

Transcrie, din text, enunurile care indic:


a) ct timp a lucrat mtua la feele de mas
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
b) cnd dormea ea bine
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
c) ce a copt buctarul pentru nepoii mtuii
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

L
0
1
2
3

2.

Rescrie enunurile, substituind cuvintele evideniate prin sinonimele lor, potrivite


contextului.

L
0
1
2
3
4

Peste o sptmn mtua s-a sculat pe la zori,


a udat florile i a mturat ograda.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3.

Formeaz familiile lexicale ale cuvintelor propuse:


Btrn______________, _____________________, ______________________.
Buctar _____________, ____________________, ______________________.
Flori _______________, ____________________, _______________________.

4.

Redacteaz planul textului, utiliznd propoziii scurte sau mbinri de cuvinte potrivite din
fiecare fragment numerotat.
[1]__________________________________________________________________________
[2]__________________________________________________________________________
[3] __________________________________________________________________________
[4] __________________________________________________________________________

L/ 0
1/2
3/4
5/6
7/8/9
L
0
1
2
3
4

5.

L
0
1
2
3

Argumenteaz, prin cte un enun dezvoltat, fiecare trstur a mtuii, indicat n tabel.
TRSTURI
Harnic

6.

7.

COMENTARII PERSONALE
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Grijulie
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Amabil
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Tradu enunurile propuse de mai jos:
) , .
____________________________________________________________________________
) .
____________________________________________________________________________
) , .
____________________________________________________________________________
D) , .
____________________________________________________________________________

L
0
1
2
3
4

Comenteaz, n ase enunuri dezvoltate, proverbul:


Omul muncitor e ca un pom roditor.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

L
0
1
2
3
4
5
6

Corectitudinea L/1/2/3/4/5/6/7/8/9/10
Total: 43 de puncte

1
0-2

2
3-5

3
6-8

4
9-15

5
16-20

6
21-25

7
26-31

8
32-37

9
38-41

10
42-43

Barem de corectare clasa a X-ea


Specificaii

Ite
m
1.

Rspuns corect / posibil

Scor

Se consider corecte enunurile:


a) O zi i jumtate a stat mtua aplecat pn a
terminat brodatul.
b) Ea doarme bine numai cnd este obosit de
lucru.
c) Buctarul a copt prjituri i i-a dat un pachet
pentru nepoi.

Se acord cte un punct pentru fiecare


enun rescris corect

0-3

2.

Se admit sinonimele:
peste dup
mtua btrna, bunica, (mtuica)
pe la zori devreme,
de diminea, disde-diminea, cu noaptea n
cap ograda curtea, bttura
i alte variante potrivite contextului.

Se acord cte un punct pentru fiecare


sinonim substituit corect

0-4

3.

Se accept variante adecvate sarcinii de lucru.

0-9

4.

Se accept un plan care reflect coninutul, cu


utilizarea unor propoziii scurte sau imbinri de
cuvinte potrivite din text.

5.

Se admit trei enunuri argumentative, potrivite


sarcinii de lucru.

Se acord cte un punct pentru fiecare


variant adecvat sarcinii.
Se acord cte 1p. pentru fiecare punct
al planului ce conine scurte propoziii
sau mbinri de cuvinte din text. Not:
se acord 0 puncte pentru enunurile
care nu prezint citate din text
Se acord cte un punct pentru fiecare
enun argumentativ, dezvoltat i logic.

6.

Se accept enunuri adecvate sarcinii de lucru.

0-4

Se accept un text coerent, din ase enunuri,


adecvat sarcinii de lucru.

Se acord cte un punct pentru fiecare


enun adecvat sarcinii.
Se acord cte un punct pentru fiecare
enun adecvat din comentariu

Se acord 10 puncte pentru corectitudinea exprimrii n ntreaga lucrare.


Dac elevul a realizat 50% din volumul indicat, i se acord respectiv 50% din punctajul
prevzut pentru corectitudine.
Puncte
10
9
8
7
6
5
4
3
2
Nr. de greeli
0-3
4-7
8-11 12-15 16-19 20-23 24-27 28-31 32-35
ortografice i de
punctuaie

0-4

0-3

0-6
0-10
1
36-40

Total: 43 de puncte

1
0-2

2
3-5

3
6-8

4
9-15

5
16-20

6
21-25

7
26-31

8
32-37

9
38-41

10
42-43