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3/8: 1 C

PRODUCTOS Y MATERIALES
SABERES
Los productos tecnolgicos (Vestimenta: da de lluvia)
Los diferentes materiales impermeables.
Comparacin con materiales no impermeables.
HABILIDADES
Indagar, reconocer e identificar los materiales impermeables que conforman los
objetos y su uso.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Valoracin del lenguaje claro y preciso como expresin y organizacin del
pensamiento.
Respeto y aprecio por las convenciones que permiten la comunicacin
universalmente aceptada.
ACTIVIDADES
De motivacin
Cmo es el clima en sta poca del ao? Qu vestimenta usamos?
Por qu son importantes los materiales impermeables? Para qu sirven?
Qu material o materiales elegiras para fabricar stos productos?
Cmo funciona un paraguas?
Qu otros productos impermeables conoces?
Observan el video: https://www.youtube.com/watch?v=Tm45w-80otc
De desarrollo
A-Pgina 27: Nombrar y colorear los diferentes objetos tecnolgicos
impermeables.
B-Para comentar, graficar y resolver:
La ropa que usamos cuando llueve es impermeable. Es de una tela
que no permite que pase el agua y est hecho con un material plastificado
(con plstico).
C- Partes de un paraguas.

De cierre
Podremos entonces afirmar de qu estn hechos cada uno de esos objetos?
Entonces, Qu material o materiales elegiras para fabricar stos productos?
Indicadores
Reconocer la existencia de distintos tipos de materiales .

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10/8: 1 C

PRODUCTOS Y MATERIALES
SABERES
Los productos tecnolgicos: da de lluvia (refuerzo de conceptos)

Anlisis morfolgico de distintos productos (forma).

HABILIDADES
Elaboracin de una composicin a travs del plegado del papel.
Fortalecimiento de la motricidad fina.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Cuidado del saln y los materiales.
Disfrute de la actividad.
ACTIVIDADES
De motivacin
Rememoracin de los conceptos abordados la clase anterior.
Demostracin paso a paso del modo de realizacin de un plegado en papel.

De desarrollo
Nos dibujamos con el paraguas:

De cierre
Para pensar y responder en forma grupal:
Cules son los objetos que evitan que nos mojemos bajo la lluvia? De qu
materiales son?
Por qu debemos evitar mojarnos? Qu forma tiene un paraguas? Es igual
abierto que cerrado?
Indicadores
Destreza motriz para lograr el plegado.
Reconocer la forma de diferentes productos tecnolgicos.

15/8: feriado nacional 22/8: 1 B Y A

17/8: 1 C

LAS HERRAMIENTAS
SABERES
Las herramientas: La tijera (manipulacin y cuidados)
HABILIDADES
Fortalecimiento de la motricidad fina.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Precaucin al utilizar materiales cortantes.
Cuidado del saln y los materiales.
ACTIVIDADES
De motivacin
Lectura del texto de la pgina 23 del cuadernillo.
De desarrollo
Construccin de una figura humana a travs del uso correcto de la tijera.
De cierre
Dilogo acerca de las dificultades presentadas durante el desarrollo de la
actividad.
Indicadores
Manipulacin de la tijera y el pegamento (destreza y precaucin).