Matemtica

Prof.: Joaquim Rodrigues

INTERVALOS REAIS
Alguns subconjuntos de IR podem ser
representados de uma maneira bastante
simplificada. So os chamados intervalos
reais.
1. Intervalo aberto nas duas extremidades.
b

Que ser ] a , b [ ou ainda ( a , b ) ou atravs de conjuntos { x IR / a < x < b } .

6. Intervalo aberto em a.
a
Que ser ] a , + [ ou ainda ( a , + ) ou
atravs de conjuntos { x IR / x > a }

7. Intervalo fechado em b.
b

2. Intervalo fechado nas duas extremidades.

b

Que ser [ a , b ] ou atravs de conjuntos

{ x IR / a x b }

Que ser ] , b ] ou ainda ( , b ] ou

atravs de conjuntos { x IR / x b }

8. Intervalo aberto em b.
b

3. Intervalo fechado em a e aberto em b.

a

Que ser [ a , b [ ou ainda [ a , b ) ou atravs de conjuntos { x IR / a x < b }

4. Intervalo aberto em a e fechado em b.

a

Que ser ] a , b ] ou ainda ( a , b ] ou atravs de conjuntos { x IR / a < x b }

5. Intervalo fechado em a.
a
Que ser [ a , + [ ou ainda [ a , + ) ou
atravs de conjuntos { x IR / x a }

Que ser ], b [ ou ainda( , b ) ou

atravs de conjuntos {x IR / x < b }.

QUESTES
Questo 01
Sendo A = [ 0 , 3 ] e B = [1, 5 ) , determine:
a) A B
b) A B
c) A B
d) B A
Questo 02 (UFV)
Sejam os conjuntos A = { x IR / 1 < x < 5 } e
B = { x IR / 2 x 6 }. Ento A B :
a) { 2 , 3 , 4 }
b) { x IR / 2 x 5 }
c) { x IR / 2 < x < 5 }
d) { x IR / 2 < x 5 }
e) { x IR / 2 x < 5 }

Matemtica

Prof.: Joaquim Rodrigues

Questo 03 (FGV SP)

Sejam os intervalos A = ] , 1 ], B = ] 0 , 2 ]
e [ 1, 1 ] . O intervalo C (A B) :
a) ] 1, 1 ]
b) [ 1, 1 ]
c) [ 0 , 1 ]
d) ] 0 , 1 ]
Questo 04 (PUC MG)
Sendo IR o conjunto dos nmeros reais e
sendo os conjuntos A = { x IR / 5 < x 4 } e
B = { x IR / 3 < x < 7 } , o conjunto A B :
a) { x IR / 5 < x 3 }
b) { x IR / 3 x 4 }
c) { x IR / 5 < x < 3 }
d) { x IR / 4 < x 7 }
Questo 05 (Mack SP)
Sejam os conjuntos A = { x IR / 0 x 3 } ,
B = { x IR / x 3 } e C = { x IR / 2 x 3 }
O conjunto (B A) C igual a:
a)
b) { x IR / x < 0 }
c) { x IR / x > 2 }
d) { x IR / 2 x < 0 }
e) { x IR / 2 < x 3 }
Questo 06 (PUC RS)
M = ( , 3 ) , N = [ 1, + ) e P = 2 , 10
so intervalos. Ento P (M N) igual a:
a) [ 2 , 1 )
b) [ 2 , 3 )

c)
d)
e)

[ 2,

10
( , 1] ( 3, + )

[ 2, 1 ) [3 ,

10

Questo 07 (FASA / 2003)

Dados A = ] 2 , 4 ] , B = [ 1, 4 ] e C = ] 0 , 2 ] ,
correto afirmar que C AB C :
a)
b)
c)
d)

] 2, 2 ]
[ 2, 2 ]
] 2, 0 [ ] 0 , 2 ]
] 2, 4 ]

Questo 08 (Fatec SP)

Sejam os conjuntos A = { x IR / 0 < x < 2 } e
B = { x IR / 3 x 1}. Nessas condies
( A B) ( A B) :
a) [ 3 , 0 ] ]1, 2 [
b) [ 3 , 0 [ [ 1, 2 [
c) ] , 3 [ [ 2 , + [
d) ] 0 , 1 ]
e) [ 3 , 2 [
Questo 09 (UFMG)
Considere os conjuntos:
5
2

A = x IR / x > , B = x IR / x < e
8
3

5
3

C = x IR / x . Podemos afirmar
8
4

que (A C) B igual a:
3

a) x IR / x
4

5
2

b) x IR / x <
8
3

c) x IR / x
8

5
3

d) x IR / x <
8
4

Questo 10 (UEBA)
Sejam os conjuntos A = { x IR / 1 < x < 2 }
e B = { x IR / 0 x < 3 }.. A B igual a:
a) [ 0 , 2 [
b) ] 0 , 2 [
c) [ 1, 3 ]
d) [ 1, 3 [
e) ] 1, 3 ]
Questo 11 (PUC MG)
Sejam os conjuntos A = { x IR / 4 x 3 }
e B = { x IR / 2 x < 5 } . A B igual a:
a) { x IR / 4 x < 2 }
b) { x IR / 4 x 2 }
c) { x IR / 3 < x < 5 }
d) { x IR / 3 x 5 }
e) { x IR / 2 x < 5 }

Matemtica
Questo 12 (FAFEOD / 1999)
Sendo Z o conjunto dos nmeros inteiros,
considere os conjuntos A e B tais que:
A B = Z [ 3, 4 ]
A B = Z [ 1, 3 ]
A soma dos nmeros que constituem o conjunto dado por (A B) (B A) igual a:
a) 4
b) 2
c) 4
d) 0
Questo 13 (PUC MG / 1998)
Considere os conjuntos:
A = { x IR / x < 0 ou x > 4 }
B = { x IN / 0 < x < 12 }
O nmero de elementos de A B :
a) 7
b) 8
c) 9
d) 11
e) 13
Questo 14 (UFSC Aberta)
Considere os conjuntos:
A = { x Z / 1 < x 17 },
B = { x IN / x mpar } e
C = { x IR / 9 x 18 } .
Calcule a soma dos elementos de
(A B) C.
Questo 15 (Fuvest SP)
O nmero x no pertence ao intervalo aberto
de extremos 1 e 2. Sabe-se que x < 0 ou
x > 3. Pode-se concluir que:
a) x 1 ou x > 3
b) x 2 ou x < 0
c) x 2 ou x 1
d) x > 3
e) n.d.a
Questo 16 (PAES UNIMONTES / 2004)
Dados os conjuntos:
A = { x IN / x = 3n , n IN } e
18

B = x IN {0} /
= n , n IN
x

Tem-se que A B igual ao conjunto:

a) [ 3 , 18 ]
b) vazio
c) { x IN / 3 x 18 }
d) {3, 6, 9, 18}

Prof.: Joaquim Rodrigues

Questo 17 (FATEC SP)

Sejam os conjuntos A = { x IR / 0 < x < 2 } e
B = { x IR / 3 x 1}. Nestas condies, o
conjunto (A B) (A B) :
a) [ 3 , 0 ] ]1, 2 [ (X)
b) [ 3 , 0 [ [ 1, 2 [
c) ] , 3 [ [ 2 , + [
d) ] 0 , 1 ]
Questo 18 (Osec SP)
Sejam A e B os seguintes subconjuntos:
A = { x IR / 2 x 5 } e B = { x IR / x > 4 } .
Ento, podemos afirmar que:
a) A B B
b) A B A
c) B A A
d) A B = { x IR / 2 < x < 4 }
e) B A = { x IR / x 5 }
Questo 19 (PUC RS)
Sejam a, b e c nmeros reais, com a < b < c.
O conjunto ] a , c [ ] b , c [ igual a:
a) { x IR / a < x < b }
b) { x IR / a < x b }
c) { x IR / a < x c }
d) { x IR / b x < c }
e) { x IR / b < x c }
Questo 20 (UFMG)
O conjunto X constitudo dos elementos 0
e 2 e o conjunto Y o intervalo fechado
[1, 2 ] = { y IR / 1 y 2 }. O conjunto X + Y,
definido por X + Y = {( x + y ) / x X e y Y } ,
igual a:
a) [ 1, 2 ]
b) [ 1, 2 ] {0}
c) [ 1, 4 ]
d) [ 1, 2 ] [ 3 , 4 ]

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Prof.: Joaquim Rodrigues

SISTEMA CARTESIANO ORTOGONAL

Traando dois eixos, OX ao qual
chamaremos eixo das abscissas e OY que
chamaremos eixo das ordenadas, de forma
que ambos se interceptem perpendicularmente em O, o plano sobre o qual construmos esses eixos fica dividido em quatro
quadrantes:
y
2 quadrante
(, +)

1 quadrante
(+, +)

O
3 quadrante
(, )

x
4 quadrante
(+, )

Todos os pontos do plano podero

ser identificados por dois valores ordenados
que chamaremos de par ordenado e representaremos por (x, y). Assim, para todo ponto do plano temos um par ordenado, e para
todo par ordenado temos um ponto correspondente no plano. Em outras palavras, par
ordenado o conjunto de dois elementos
considerados numa certa ordem.
A igualdade entre dois pares ordenados ser definida por (a, b) = (c, d), se, e
somente se, a = c e b = d. Observe que de
acordo com essa definio, temos por
exemplo que (2, 3) (3, 2).
EXERCCIOS
Questo 01
Determinar o quadrante ao qual pertence
cada um dos pontos:
a) A(3, 1)
b) B(2, 5)
c) C(2, 2)
d) D(4, 5)
e) E(5, 2)
f) F(6, 1)
g) G(2, 5)
h) H(2, 5)
i) I (3, 3)
j) J(2, 4)

Questo 02
a) A ( 2 1, 4 )
b) B ( 3 2 ,
c) C (2 ,

5 2)
2 2)

d) D ( 3 1, 3 )

Questo 03
Marque V (verdadeiro) ou F (falso):
a) (2, 5) = {2, 5}
b) {2, 3} = {3, 2}
c) (0, 1) = (1, 0)
d) (1, 4) 3 quadrante
e) (2, 0) ao eixo y
f) (3, 2) 4 quadrante
Questo 04
Determine x e y para que os pares ordenados sejam iguais:
a) (x, 3) = (2, y)
b) (x + 1, 3) = (2, y 1)
c) (3, 5x 3y) = (2x + y, 2)
Questo 05
Considere o ponto P(5x 8, x + 2). Para que
valores reais de x o ponto P pertence ao 2
quadrante?
Questo 06
Considere o ponto P( x 2 9 , 5) . Para que
valores reais de x, o ponto P pertence ao eixo das ordenadas?
Questo 07
Determine os valores reais de x para que o
ponto P(3 , x 2 5 x + 4) pertena ao eixo das
abscissas?
Questo 08
Determine os nmeros reais a e b de modo
que (3a 2b , a + b) = (10 , 11) .
Questo 09
Seja (5a 1, 2a + 1) = (2b + 4 , a 2b + 7) . A
que quadrante pertence o ponto P(a, b)?