Cuprins
S facem cunotin cu anxietatea.. ..2
Tulburarea anxioas i feele ei
Tulburarea anxioas generalizat.. 5
Tulburarea de panic..8
Tulburrile fobic anxioase - fobiile 11
Agrofobia17
Fobia social...18
Fobia specific20
Tulburarile obsesiv-compulsive.21
Tulburarea de stres posttraumatic23
Scurt prezentare a metodelor de terapie.................................................................25
Bibliografie.................................................................................................................... 28
S facem cunotin cu anxietatea
Anxietatea este o stare de nelinite n care predomin perceperea unei situaii care, dei n
general nedeterminat s-ar putea dovedi dezagreabil sau chiar periculoas.
Pentru P. Pichot (1987) anxietatea (sau angoasa) este o stare emoional care const pe
plan fenomenologic din trei elemente fundamentale: perceperea unui pericol, o atitudine de
ateptare n faa acestui pericol i un sentiment de dezorganizare legat de contiina unei
neputine totale n faa acestui pericol.
n literatura anglo-saxon gsim frecvent pentru a descrie o astfel de stare, termenul de
anxietate care plutete n aeri se fixeaz cnd pe un obiect cnd pe altul, astfel nct
subiectul anxios, imediat ce a scpat de un motiv de ngrijorare, gsete imediat altul.
Anxietatea n contextul potrivit este semnalul universal pentru un pericol extern. Primul
pericol extern din viaa cuiva este prezena unei persoane care nu este mama. Fiecare bebelu
manifest un grad diferit al temerii de necunoscut. Apoi, dup stabilirea unei legturi normale cu
prinii, apare anxietatea cauzat de separare. i aceasta servete n mare msur la adaptare,
deoarece protejeaz copilul, ajutndu-l s stea aproape de vocea mamei i de imaginea ei. Acest
comportament se poate observa i ntr-o familie de rae care noat ntr-un iaz. Rutele i
urmeaz mama ntr-o ordine care a fost stabilit nc din momentul ieirii din ou, ordine care se
pstreaz tot timpul. Ultima ruc din rnd are cele mai mari anse s fie mncat. Aa se
ntmpl i cu bebeluii.
Situaia se complic i mai mult prin contientizarea propriului eu din fraged copilrie.
n relaie cu prinii care i ofer dragoste i atenie, copilul i d seama de faptul c uneori
comportamentul su i ncnt pe prini, alteori i deranjeaz. El nva s ascund acea parte a
comportamentului su care deranjeaz, dar cnd prinii descoper acest lucru, ei i exprim
dezacordul. Aceasta este paradigma esenial prin care ncepe interiorizarea valorilor printeti.
Cnd dorina de ascultare i cucerire a iubirii prinilor elimin dorina de a-i nfrunta ntr-o aa
msur nct copilul nu mai este contient de aceasta din urm, putem vorbi de reprimare. n
cazul copiilor cu o anumit predispoziie, acesta este momentul propice pentru apariia unor stri
de anxietate provocate de impulsurile i dorinele lor reprimate, dar care nc exist la nivelul
subcontientului.
Anxietatea este definit de specialiti ca o team difuz, fr un obiect bine precizat .
Subiectul triete o ncordare continu, simindu-se permanent ameninat. EI este foarte nervos i
de multe ori nici nu realizeaz de fapt ce anume l sperie att de tare.
Anxietatea, clasificat de ctre Schweder (1994) printre emoiile fundamentale, face
parte dintre reaciile afective cu certe valene adaptive (Lazarus, 1993 ; Butollo, 1996), cu
condiia s se manifeste ca rspuns dat la ameninri obiective. Dup cum arat ns Freeman i
Di Tomasso (1994). anxietatea generat de situaiile sau evenimentele
percepute n mod eronat ca ameninri sau ai cror potenial amenintor a fost exagerat, este
incompatibil cu adaptarea eficient. Aceast form a anxietii generatoare de probleme de
adaptare poate fi definit ca starea n care persoana se dovedete incapabil
s mobilizeze un pattern comportamental bine definit pentru a putea nltura sau modifica
acel eveniment sau obiect, respectiv acea interpretare, care amenin realizarea vreunuia
dintre obiectivele sale importante. ntr-o alt formulare, anxietatea ar reprezenta o stare de
mobilizare fiziologic (arousal), aprut n urina perceperii unei ameninri, care nu a fost
canalizat n direcia adecvat (Power i Dalgleish, 1997).
Impactul deosebit al strilor anxioase asupra persoanei rezult din faptul c, dei
reprezint o constelaie de fenomene cognitive, fiziologice, afective i comportamentale, puternic
influenat de factorii sociali i culturali, este organizat, n esen, de componentele biologice
(Dombeck i Ingram, 1993), lucru uor de neles dac avem n vedere faptul c, - cel puin n
cazurile extreme - vizeaz evenimente relevante din punctul de vedere al supravieuirii
persoanei. Aceasta nseamn c, o dat declanat, anxietatea mobilizeaz resorturile biologice
de supravieuire ale persoanei, de unde i tabloul modificrilor fiziologice intense (simptomelor)
care se asociaz de aceast stare. Nu este ns mai puin adevrat nici faptul c interpretarea
situaiilor ca fiind amenintoare sau nu, ca i activarea sistemului biologic de alarm, ine n
mult mai mare msur de concursul unor factori de natur psihologic, social i cultural, dect
de determinanii biologici.
Urmtorul pasaj descrie o persoan care sufer de anxietate:
Hazel mergea ntr-o zi pe o strad din apropierea casei ei, cnd s-a simit deodat
inundat de simptome fizice intense i nspimnttoare. ntregul ei corp era ncordat, a inceput
s transpire i inima ei a inceput sa bat cu putere, iar ea s-a simit dezorientat. S-a gndit atunci
Probabil c am un atac de inim! Nu pot s suport asta! Se ntmpl ceva ngrozitor! O s mor!
Hazel a rmas mpietrit n mijlocul strzii, pn cnd cnd un trector s-a oprit ca s o ajute.
Exist patru tipuri de simptome de anxietate si Hazel a trit simptome din fiecare tip. n
primul rand a vut simptome fiziologice sau somatice: inima anceput s i bat foarte tare, a
transpirat i muchii ei s-au ncordat. Putei recunoate aceste simptome ca parte a reaciei lupt
sau fugi. Aceasta este reacia natural a corpului la o situaie care l pune la ncercare
schimbrile fiziologice ale corpului la o situaie care l pune la ncercare schimbarile
fiziologice ale reaciei lupt sau fugi pregtesc corpul s se lupte cu o ameninare sau s se
fereasc de acesta.
n al doilea rnd, Hazel a avut simptome cognitive de anxietate a fost sigur c are un
atac de inim i c va muri. n al treilea rnd Hazel, a avut un simptom comportamental de
anxietate: a rmas mpietrita, incapabil s se mite pn la sosirea ajutorului. n al patrulea rnd,
a avut senzatia de groaz i teroare care provoac anxietate.
Toate aceste simptome pot fi, n mare masur, adaptative atunci cnd ne confruntm
cu o ameninare real, cum ar fi un tigru cu dini ascuii din timpurile preistorice sau un ho din
zilele noastre. Ele devin maladaptative atunci cnd nu exist o ameninare real mpotriva creia
2
trebuie s ne luptm sau pe care s o evitm. Simptomele lui Hazel nu erau provocate de o
situaie periculoas, ci veneau din senin. Chiar si atunci cnd aceste simptome se nasc ca
reacie la o anumit ameninare perceput, pot fi maladaptative atunci cand sunt exagerate fa de
propoiile pericolului sau cnd persist dup ce ameninarea a trecut. Muli oameni cu tulburri
anxioase par s vad ca foarte amenintoare situaii pe care cei mai muli dintre noi le-am
considera normale i i fac griji privind aceste situaii chiar i atunci cnd sunt anse foarte
reduse ca ele s se produc.
Caracteristicile generale ale subiectului n vrst.
Caracteristicile generale ale anxietii
Anxietatea i teama au o etimologie comun: din sanscrit amhas , ngustare. Teama
desemneaz manifestarile somatice (ngustarea gatului, nod in gt, angin pectoral).In schimb
anxietatea corespunde sentimentului psihic; termenul provine din latinescul anxius, nelinitit.
Anxietatea se definete ca o stare subiectiva de primejdie, un sentiment dureros de ateptare si
contientizare a unui pericol iminent i imprecis totodat. Este vorba de o manifestare umana
putnd fi observat la toate vrstele. Anxietatea se asociaz cu simptome somatice care
corespund fricii : excitabilitate general, palpitaii, tahicardie, transpiraie excesiv, senzaie de
uscciune a gurii etc. Gradul de severitate si simptomele difer.
Nosografie
n nosografia psihiatric clasic, patologiile anxioase ale subiectului n vrst erau
grupate in registrul nevrozelor. Formele de nevroz difereniate pe categorii de varst au fost
denumite nevroze btrne. Se regasesc astfel nevroze de team btrane, nevrozele fobice
batrne, nevroze obsesive sau isterice batrne, nevrozele de caracter batrne. Un pacient
suferind de o nevroz cauzat de team se poate prezenta civa ani mai tarziu cu o nevroz
obsesiv.
Dup clasificrile internaionale, DSM si ICD, sunt descrise categorii de diagnostice
desemnate termenului de tulburare, definit de un numr necesar de criterii. Noiunea de
tulburare se definete dup mai multe criterii.
Semiologie
Anxietatea la subiectul n vrsta se poate manifesta ca i la subiectul tnr printr-un
tablou clinic tipic, cu o latura psihic si una somatic.
Anxietatea sever adesea asociat cu un sentiment de catastrof iminent si cu o agitaie
motorie se prezinta uneori ca un episod de delir acut. Aceast stare clinic nu e stabil si
evolueaza ctre un sindrom de confuzie. Anxietatea sever poate aprea ca o forma de inhibare
psihomotorie, fiind caracterizat prin termenul de sindromul alunecrii.
La pacienii n vrst s-a observat dificultatea de a-i exprima emoiile . Manifestrile
psihice pot fi considerate normale odata cu mbtrnirea.
Anxietatea se manifest deasemenea i prin tulburri de comportament. Cel mai adesea e
vorba de perturbri de comportament social care antreneaza i modificarea obiceiurilor
relaionale. Atitudinile caracteriale, reactivitate excesiv, nelinitea, diminuarea capacitii de a
menine un contact sau nchiderea n sine dovedesc o alterare a capacitaii de schimb cu mediul
inconjurator. Deasemenea, alcoolismul si automedicaia excesiv au o origine anxiolitic. Ele
prejudiciaz starea generala de sntate, predispun la cderi sau accidente pe drumurile publice.
Sinuciderea si tentativele de suicid, mai ales la subiectul n vrsta sunt legate de
morbiditatea psihiatric, de aceea, necunoaterea sau lipsa ngrijirilor specifice acestor tulburri
cresc riscul lor.
Tulburrile anxioase (pe baza clasificrii DSM IV)1994:
-Tulburrile anxioase fobice (fobia specific, fobia social, agrofobia)
3
-Atacuri de panic
-Tulburare anxioas generalizat
-Reactia acut la stres
-Tulburare de stres post-traumatic
Manualul ICD 10 a reinut din aceast clasificare urmtoarele categorii:
-Tulburarile anxios-fobice
-Alte tulburri anxioase
-Tulburarea obsesiv-compulsiv
-Reacia la stres sever i tulburri de adaptare
Tulburarea anxioas i feele ei
Tulburarea anxioas generalizat
Este definit ca o anxietate excesiv i o ngrijorare imposibil de controlat cu o durat
de cel puin 3 din urmtoarele simptome: nelinite, fatigabilitate, deficiene de concentrare a
ateniei, tensiune muscular, tulburri de somn.
Acest combinie de anxietate, ngrijorare i simptome asociate interfereaz cu
funcionarea social i ocupaional. Chiar i activitile rutiniere cotidiene, legate de
responsabiliti domestice i familiale minore constituie o surs de ngrijorare.
Tulburarea de anxietate generalizat a fost de mult identificat la copii si adolescenti
fiind etichetat la nceput ca tulburare hiperanxioas a tinerilor, ceea ce astzi este diagnosticat
tulburare de anxietate generalizat.
Aceti subieci se afl ntr-o permanent stare de tensiune i suprancordare,
ngrijorare i nu se simt niciodat n largul lor. Ei sunt hipersensibili la relaii1e interpersonale i
adesea se simt inadecvati i depresivi. Adesea au dificultai de concentrare i se tem s nu comit
vreo eroare.
Nivelul ridicat al suprancordrii se reflect n suprancordarea postural i gestural,
hipereactivitatea la stimulii survenii brusc sau neateptai n micrile care trdeaz nervozitatea.
Frecvent ei se plng de tensiune n zona gtului, cefei, umerilor i prii superioare a spatelui,
diaree cronic, tulburri de somn (insomnii i comaruri). Ei transpir frecvent i au de obicei
palmele ude. Pot suferi de hipertensiune arterial, puls accelerat, tulburri respiratorii sau
palpitaii fr vreun motiv de natura fiziologica. Indiferent ct de bine le merge n viat, ei sunt
temtori i ateapt mereu un eveniment
negativ.
Temerile i fanteziile lor vagi, combinate cu hipersensibilitatea i fac s se simt triti i
descurajai. Nu numai c au dificulti n luarea deciziilor, dar dup ce au
luat o hotrre se frmnt s nu fi greit cumva i se gndesc la tot felul de factori
neprevzui care ar putea duce la dezastre. Cum au scapat de o surs de ngrijorare,
gsesc imediat alta, astfel nct rudele i prietenii i pierd adesea rbdarea cu ei. i seara
la culcare, n loc s se odihneasc linitii, eii trec n revista greelile, reale sau imaginare. n
timpul somnului au vise terifiante n care viseaz c sunt asasinai, trangulai, cad de la nlime
etc.
Prevalena
Prevalena acestei forme de anxietate naintea vrstei de 20 de ani nu a fost stabilit cu
precizie., dar jumtate din adultii diagnosticai ca sufer de TAG raporteaz simptomele de
anxietate generalizat.
Aproximativ 60% din pacienii suferind de TAG sunt femei, iar prevalena general este de 5% ,
cu un pattern distinct de heritabilitate familial a acestei tulburri.
Scurt prezentare clinic
Simptomul principal al tulburarii anxioase generalizate este anxietatea, generalizat i
persistent, care nu apare doar in anumite condiii de mediu.
Cele mai comune simptome sunt:
nervozitate;
tremor;
tensiune muscular;
transpiraii;
ameeal;
palpitaii;
disconfort epigastric.
Afirmatile enumerate mai jos sunt autodescrieri ale unor indivizi care au niveluri cronice
foarte ridicate de anxietate. (Din Abnormal Psychology, The Problem of Maladaptative
Behavior, 7/e, de I. G. Sarason i B. R.Sarason. ).
Sunt adesea preocupat de zgomotul fcut de inima mea.
Micile suprri m enerveaz i m irit.
M simt adesea brusc nspimntat fr niciun motiv serios.
mi fac griji tot timpul si lucrul acesta m drm.
Am adesea senzatii de epuizare completa i oboseal.
ntotdeauna afost greu pentru mine s m decid.
Pare s mi fie fric tot timpul de cte ceva.
M simt nervos i tensionat tot timpul.
Simt adesea ca nu-mi pot depai dificultaile.
M simt constant sub tensiune.
Criteriile de diagnostic pentru anxietatea generalizat conform DSM IV
A. Anxietate i preocupare (expectaie aprehensiv), survenind mai multe zile da dect nu timp
de cel puin 6 luni, n legtur cu un numr de evenimente sau activiti (cum ar fi performana n
munc sau colar).
B. Persoana constat c este dificil s-i controleze preocuparea.
C. Anxietatea si preocuparea sunt asociate cu trei (sau mai multe) dintre urmtoarele ase
simptome (cu cel puin ceva simptome prezente mai multe zile da dec nu, n ultimele 6 luni).
Not: La copii este cerut un singur item.
(1) nelinite sau sentimentul de stat ca pe ghimpi;
(2) a fi rapid fatigabil;
(3) dificultate n concentrare sau senzaia de vid mintal;
(4) iritabilitate;
(5) tensiune muscular;
(6) perturbare de somn (dificultate de a adormi sau de a rmne adormit ori
somn nelinitit i nesatisfctor).
C. Focarul anxietii i preocuprii nu este limitat la elementele unei tulburri de pe axa l, de
exemplu, anxietatea sau panica nu este n legtur cu a avea un atac de panic (ca n panic), a fi
pus n dificultate n public (ca n fobia social), a fi contaminat (ca n tulburarea obsesivocompulsiv), a fi departe de cas sau de rudele apropiate (ca n anxietatea de separare), a lua n
greutate (ca n anorexia nervoas), a avea multimple acuze somatice (ca n tulburarea de
5
somatizare) sau a avea o maladie grav (ca n hipocondrie) , iar anxietatea i preocuparea nu
survin exclusiv n cursul stresului posttraumatic.
E. Anxietatea, preocuparea sau simptomele somatice cauzeaz o detres sau
deteriorare semnificativ clinic n domeniul social, profesional sau n alte
domenii de funcionare importante.
F. Perturbarea nu se datoreaz efectelor fiziologice directe ale unei substane (de ex., un drog de
abuz, un medicament) ori ale unei condiii medicale generale (de ex., hipertiroidismul) i nu
apare exclusiv n timpul unei tulburri afective, tulburri psihotice ori ale unei tulburri de
dezvoltare pervasiv.
Psihoterapia
Tehnicile de relaxare au efect att in strategia de reducere a simptomelor psihice i
somatice ct i n tatamentul de durat, pentru prevenirea agravrii i cronicizrii TAG.
Terapia cognitiv ar viza corectare eventualelor distorsiuni cognitive.
Terapiile comportamentale folosesc tehnicile de relaxare i biofeedback.
Terapia de suport ofer calm, sprijin moral i convingerea prin persuasiune a pacientului
c este vorba despre o afeciune curabil, la care se impune mobilizarea energiilor morale i a
gndirii pozitive n vederea angajrii ntr-o formul de colaborare compliant cu terapeutul.
Strategiile pe termen lung trebuie s in cont de tendina la recuren a simptomelor
psihicei somatice i la necesitatea mbinrii cu mult tact i tenacitate clinic a mijloacelor
farmacologice cu terapiile de relaxare, biofeedback i terapiile cognitiv-comportamentale.
Experimentarea n sfera comportamentului.
Exemplu: Un om de afaceri se simea foarte speriat cnd trebuia s vorbeasc n public.
EI credea c colegii lui vor observa anxietatea sa i vor nceta s-i acorde
respectul cuvenit. Fiind ntrebat ce dovada avea n legatur cu faptul c anxietatea lui
este evident pentru alii, el a afirmat c e convins c dac el se simte anxios, ceilali
trebuie sa-i dea seama de asta. Ca test terapeutul i-a cerut s in un mic discurs
timp n care va fi nregistrat video. n timp ce vorbea el s-a simit anxios, dar spre surprinderea
sa, revznd caseta, nu a observat niciun semn vizibil de anxietate. Aceasta a redus convingerea
sa cu privire la faptul c ceilali ar observa ct este de anxios. La nceput estima c ceilali i
observau teama cu un procent de 65%, iar n urma experimentului aprecierea lui s-a redus pn
la 30%.
Tulburarea de panic
Tulburarea de panic poate aprea spontan, fr nicio cauz prealabil , total imprevizibil
ntr-o succesiune de atacuri panic frecvente, repettive, ntr-un interval scurt de timp (o zi), sau
distane n timp, la interval de luni de zile zile sau chiar mai multe.
Conceptul ar corespunde sindromul de cord iritabil descrie de Jacob M.DaCosta la
soldaii din rzboiul civil american.
Sigmund Freud (1895), introduce conceptul de nevroz anxioas cu forme acute i
cronice de simptome psihice i somato-vegetative.
Forma acut de nevroz anxioas a fost descris de Donald F.Klein, n urm cu peste un
deceniu, cu referire la rspunsul terapeutic inversat al anxietii generalizate descrise de tip free
floating (benzodiazepinele mai eficiente ca imipramina).
n conformitate cu aceast nou descoperire terapeutic ce corespunde unui substrat
neurobiochimic diferit de al altor tulburri anxioase, panica apt un statut nosologic autonom,
10
anxietate, dar n caracterul fobic frica este de obicei incontient i evitarea este explicat ca o
problem de gust sau preferin.
Trasturile fobice se pot afla la baza structurii caracterului. Individul este preocupat de
teama ameninrii propriei sigurane, constant imaginndu-se n situaii de pericol i in acelai
timp cautnd securitate. Aceast persoan este obisnuit la fel ca si brbatul care-i petrece
vacanele acas, are aceleai preocupri, citete aceeai autori, i munceste la acelai birou an de
an. Are un numr limitat de prieteni si evit experienele noi.
Diagnosticul diferenial
Aprarea fobic este deseori vzuta la pacienii a cror personalitate este predominant
obsesiv sau histrionic. Conflictele acestor pacieni sunt descoperite prin examinarea
mecanismelor de aprare fobice.
Individul obsesiv-compulsiv fobic este deseori preocupat s evite agresiunea. Poate sa
i fie team sa foloseasca cuite sau s conduca o masin. Aceste temeri se pot extinde pn la
simboluri ale controlului i ale puterii. Un om de afaceri de succes refuz s ating banii, simbol
al puterii sociale. Fiecare pacient obsesiv, chiar dac nu are simptome fobice, v-a dezvlui cateva
inhibiii caracterologice care implic aprarea prin evitare.
Conflictele pacienilor histrionici cu aprare fobica cel mai adesea presupun
implicarea sexului sau dependena. Simptomele sunt de obicei detaliate si dramatizate.
Tulburarea de anxietate generalizat este caracterizat de grija excesiv ntr-o form
sau alta care este prezent n cea mai mare parte a timpului i este dificil de controlat, ducnd la
punerea n pericol a activitailor normale ale vieii.
Tulburarea de stres posttraumatic este recunoscut ca o tulburare de anxietate. Cheia
diferenei de alte tulburri de anxietate revine n jurul realitii istorice c pacientul expus la un
eveniment traumatic care a pus n pericol viaa lui sau a cuiva iubit i-a provocat un profound
sentiment de team, neajutorare sau groaz.
Partenerul fobic
Teama pacientului de anxietate este foarte contagioas, mai ales pentru ali indivizi cu
tendine fobice incontiente. Partenerul pacientului fobic, care o nsoete de fiecare dat cnd
iese afar din cas sau pe strad, a mpartit credina pacientului c anxietatea trebuie evitat cu
orice pre. Dac starea pacientului se mbuntete cu tratament, partenerul poate deveni un
obstacol major pentru terapie pe masur ce ncep s se manifeste fobiile lui latente.
Individul fobic nva din copilrie c lumea este un loc nspimnttor i
imprevizibil. Iar prinii acestuia pot s i ntreasc acest sentiment fie prin timiditatea lor, fie
prin ieirile lor explozive i violente. n unele familii, mama este ea nsi fobic ntr-un anume
fel, iar tatl este imprevizibil, iritabil i furios. Acesta cazul destul de des ntlnit al pacientului
care mai trziu va manifesta tulburri de stres posttraumatic din cauza unei traume din viaa
real. ntraga familie se teme de episoadele de furie ale tatlui, aa c toi ncearc s le evite.
Dar se pot ntlni i alte cazuri. De exemplu, tatl poate mprti sentimentul de team al
mamei, iar ameninarea unei agresiuni poate veni din afara cercului familiei. Exist o diferen
foarte mare ntre experienele din copilrie specifice unui bolnav paranoic i acelea ale unui
fobic. Ambele cazuri implic teama de furie i chiar de violen, dar familia celui fobic i poate
nc oferi puin siguran, astfel nct copilul dezvolt un oarecare sentiment al securitii, chiar
dac realizez acest lucru cu preul anxietii i ncrederii diminuate. La polul opus, individul
paranoic a nvat c sigurana unic pe care i-o poate oferi familia fa de pericolele externe
implic o pierdere total a simului identitii i singura lui ans de a dobndi independen i
siguran este vigilena sa constant.
Persoana fobic supraestimeaz att pericolele din lumea nconjurtoare, ct i
pericolele interioare, emoionale, ale anxietii. Adesea, temerile fa de pericolele externe i-au
11
fost transmise de ctre prini. Uneori acestea se pot accentua prin creterea pericolelor, fie din
cauz c acel copil este vulnerabil, ca n cazul bolnavilor cronici, fie din cauz c familia triete
ntr-un mediu care prezint pericole reale. Teama exagerat de anxietate este legat de
incapacitatea mamei de a percepe starea emoional a copilului i ca urmare va fi exagerat de
protectoare cu acesta. Copilul mic necesit att expunere adecvat la stimulii externi, ct i
protecie fa de stimularea excesiv. Echilibrul necesar pentru cele dou este dat de
sensibilitatea mamei i reacia ei la orice semn de tulburare manifestat de copilul ei. Dac ea va
reaciona fr a diferenia tulburrile de alte stri copilul nu va avea nicio ans de a-i dezvolta
o toleran normal fa de anxietate. Cu alte cuvinte, anxietatea mamei i, n consecin,
dificultatea de a rspunde nevoilor copilului pot duce mai trziu la apariia intoleranei la
anxietate a copilului.
Insensibilitatea mamei fa de anxietatea copilului i supraevaluarea acesteia continu
de-a lungul tuturor perioadelor de dezvoltare a acestuia. Ea reacioneaz incorect la reacia
normal de team a copilului dat de ndeprtarea de figura parental, refuznd s-i acorde
libertate de micare, i manipuleaz teama de necunoscut, limitndu-i contactele cu persoane noi,
i l nva s i nege impulsurile sexuale sau pe cele agresive, care ar putea duce la conflicte cu
prinii sau cu propriul superego n devenire. La fiecare stadiu al dezvoltrii, copilul nu
reuete s i nving temerile i este nevoit s le fac fa n orice alt mod. El se identific nu
numai cu temerile prinilor fa de lumea nconjurtoare, dar i cu sensibilitatea lor neobinuit
fa de team i cu modul lor de a o nvinge. Acest lucru se poate observa cel mai bine n cazul
fobiilor provocate de mersul la coal, cnd anxietatea mamei este la fel de mare ca i cea a
copilului care trebuie s se despart de ea.
Istoricul dezvoltrii pacientului fobic dezvluie c acestuia i-a fost team de ntuneric, de
coma-ruri, de demoni, s rmn singur n dormitor noaptea. Ua de la camera lui era lsat
deschis sau lumina aprins. Era linitit la gndul c familia era aproape la nevoie. Prinii lui au
accentuat pericolele din trafic, de pe strad, pericolul de a fi intimidat/bruscat la locul de joac,
ori urmrit de oameni ri prin parc, sau pericolul destinului implacabil manifestat sub forma unei
boli incurabile. A fost avertizat s nu traverseze o strad sau s mearg pe biciclet noaptea, dei
colegii lui sunt implicai n astfel de activiti. Prezicerile prinilor referitoare la colegii care l
pot brusca s-au adeverit, deoarece timiditatea lui provoac acest tip de comportament colegilor
lui de clas. Dac nu vrea s mearg n tabr sau se teme de coal, reacia familiei la aceste
temeri este de a-i permite s evite situaiile au dus la apariia lor.
Pacientul fobic i-a utilizat adesea unul dintre prini ca pe un partener n timpul
copilriei. Fiind de acord s l nsoeasc i s l protejeze pe copil, diminundu-i astfel teama de
nstrinare, printele nu numai c a ncurajat dezvoltarea unei aprri anxioase la copil, dar a i
dezvluit i propriul su caracter fobic ascuns. Copilul a fost ndrumat s simt c abilitile sale
de adaptare sunt nepotrivite, iar relaia magic pe care o are cu printele l-ar putea ajuta ntr-un
fel s compenseze respectivele lipsuri. Dac ar fi fr aprare, prinii ar putea s-l protejeze.
Amestecul de ncredere n sine minim, toleran sczut la anxietate, o modalitate de
adaptare dependent de o figur parental, tendina de a tri ntr-o lume imaginar, i utilizarea
suferinei fa de autoriti duc la dezvoltarea unui caracter fobic.
Organizarea i desfurarea interviului
Pacientul fobic i cu tulburri de panic relaioneaz cu uurin n prima parte a
interviului. A venit aici deoarece caut alinare, i este politicos i nerbdtor s vorbeasc despre
problema sa. Linitea i mpotrivirea vor aprea mai trziu, dar n momentele de la nceput
manifest bunvoin. Pe msur ce interviul nainteaz, ns, se pare c pacientul va fi de acord
s coopereze numai dac cel care realizeaz interviul va fi de acord cu reaciile defensive ale
sale, adic numai dac va ajuta pacientul s evite starea de anxietate prin abandonarea anumitor
12
c vei leina, te sperie ceva, nu-i aa? sau poate spune: Acea durere n piept pe care o simi
este de obicei corelat cu temerile sau strile anxioase.
DSM IV mparte tulburrile fobice n trei mari categori : fobii simple, fobii sociale i
agrofobia.
Agrofobia
Termenul de agrofobie vine din cuvntul grecesc care nseamn teama de locurile
publice . Persoanele cu agrofobie se tem s se afle ntr-un loc aglomerat i agitat cum este un
supermarket. Se pot teme, de asemenea de, de locurile nchise din care e greu sa iei, cum ar
fi un lift, sau metroul, sau s fie singuri n spaii deschise cum ar fi o cmpie sau o plaj goal.
Toate aceste locuri sunt amenintoare pentru persoanele cu agrofobie pentru c n cazul n
care intervine atacul de panic sau o alt urgen, ar fi foarte dificil s ias i s cear ajutor.
15
16
vivo sau n imaginar) folosite n tratamentul PTSD presupun confruntarea, ntr-o anumit
msur, cu stimuli asociai evenimentului traumatic, procedur care poate fi nsoit sau nu de
ncercarea de a menine o stare de relaxare.
Uneori, abordrile clinice ale PTSD suplimenteaz terapia prin expunere cu diferite
proceduri cognitive care vizeaz sentimentele de vinovie, distorsiunile cognitive, credinele
iraionale sau valorile disfuncionale ale pacientului. Aceti adjuvani cognitivi au att susinere
teoretic, ct i valoare intuitiv, dar sarcina de a le dovedi eficiena empiric rmne un obiectiv
principal al studiilor viitoare.
Cardena consider necesar integrarea hipnozei n tratamentul SPT, susinnd c
persoanele care au suferit traume ar fi hipnotizabile cu relativ uurin, ntruct prezint
simplome disociative i pentru c n starea de hipnoz i pot evoca amintirile traumatice. Autorii
descriu trei pai tipici ai interveniei. Primul const n secvena stabilizrii i a reducerii
simptomatologiei. n cadrul celui de al doilea pas, se realizeaz tratamentul amintirilor
traumatice, cu ajutorul mijloacelor relaxrii, a proieciei, restructurrii, regresiei de vrst, a
punii emoionale i a inhibrii imaginilor intruzive. n sfrit, n cadrul celui de al treilea pas, se
lucreaz pe reintegrarea i reabilitarea personalitii. Cardena i colaboratorii si scot, de altfel,
n eviden rolul a opt procese n tratamentul SPT acestea fiind confruntarea, exprimarea verbal
(confesiunea), consolarea, trirea contient, condensarea, concentrarea, controlul i congruena
Scurt prezentare a metodelor de terapie
Abordarea psihanalitic a anxietii
Teama reprezint un subiect complex al metapsihologiei freudiene, mparit n general n
dou mari perioade. ntre 1892-1895 preocuprile lui Freud s-au ndreptat ctre nevroza actual,
desemnnd totalitatea tulburrilor nevrotice legate de anomaliile vieii sexuale a subiectului.
Demersul psihanalitic presupune subscrierea la conceptul de inconstient aa cum a fost el
definit de Freud. Pornind de la concepia sa despre via psihic inconstient, teama survine din
ruptura echilibrului ntre impuls si refulare n sensul unui eec al refulrii.
Anxietate i relaxare
Clinicienii au descris de mult timp dubla component fizica si psihologic a anxietaii.
Recent biologii au pus n eviden substratul su neurofiziologic. Terapia medicamentoas se
bazeaz pe aceste date, n vreme ce terapiile cognitive i comportamentale modific distorsiunile
psihologice i comportamentale induse de anxietate. Relaxarea este tehnica cea mai folosita n
medicina pentru tratarea corporala a anxietii.
Principalele tehnici vizeaz o destindere neuro-musculara i impresia linitii interioare.
Dou mari curente de gandire au precedat aceste tehnici. Se considera ca relaxarea
autoindus permite eliberarea straturilor celor mai profunde ale psihicului acceptndu-le
expresia.
Ce este metoda Schultz?
Metoda Schultz se aplic int-o incapere linitit: i se cere subiectului s nchida
ochii, apoi i se induce senzaia de apsare i de caldur la nivelul braelor. I se cere apoi s
extinda senzaia resimit la restul corpului i sa-i imagineze o senzaie de rcoare pe frunte.
Acest prim ciclu, numit ciclu inferior, durez aproape trei luni. E posibil i un alt ciclu care poate
dura mai muli ani, ce const ntr-o relaxare profund printr-o reprezentare a organelor interne si
apoi reprezentri abstracte la o forma de autoanaliz.
Ce este metoda Jacobson?
19
20
21