LiceulTeoretic "Lascr Rosetti", Rducneni

Vizat ef Comisie Metodic

Professeur: Bltianu Loredana

Vizat Director:

Discipline: Franais
Classe: III me L1, 2 heures par semaine
Anne scolaire: 2016-2017
Comunicare in limba moderna 1 Limba Franceza, clasa a III-a, M. Visan, M.A. Apicella, H. Challier, Raisa Elena Vlad
PROECTION ANNUELLE
Nr.
Crt
.
1.

Units
didactiques

Comptences specifiques

1.1.
Unit 0
a y est! On Identificareasemnificaieiglo
recommence bale a unuimesaj oral

Contenus

Rvision
Je me prsente, les couleurs, les
fournitures scolaires, lalphabet, les
clararticulatncontextefamilia salutations.
re
1.3.
Manifestareadisponibilitii
pentrureceptarea de
mesajeorale simple
adecvatevrste

Nombre
classe/
unit
3h

Semaine

12.09-19.09

Observations

2.

Unit 1
De retour l
cole

3.

Unit 2
Une journe
extra
ordinaire

1.1.
Identificareasemnificaieiglo
bale a unuimesaj oral
clararticulatncontextefamilia
re
1.3.
Manifestareadisponibilitii
pentrureceptarea de
mesajeorale simple
adecvatevrste
3.1.
Recunoatereasemnificaieiu
norfrazeuzualetipicepentruvi
aacotidian - jocuripentru
3.2.
Identificareasemnificaieiglo
bale a unui text
simplupetemefamiliare
1.1.
Identificareasemnificaieiglo
bale a unuimesaj oral
clararticulatncontextefamilia
re
1.3.
Manifestareadisponibilitii
pentrureceptarea de
mesajeorale simple
adecvatevrste
3.1.
Recunoatereasemnificaieiu
norfrazeuzualetipicepentruvi

Thme: la rentre
Grammaire: le masculin et fminin, le
singulier et le pluriel.
Comptine: La vie dcolier

5h

20.09-04.10

Thme: mon horoscope

Lexique: les signes du zodiaque, les
saisons, le temps, les moyens de
transport.
Grammaire: le verbe aller au prsent.
Communication: dire les signes du
zodiaque, quel temps fait-il, les moyens
de transport.
Comptine: Zodiaque-chanson.
Je dcouvre

4h

10.10-18.10

4.

Unit 3
Il faut laver
Bobo

5.

Unit 4
Au bal
costum

aacotidian - jocuripentru
3.2.
Identificareasemnificaieiglo
bale a unui text
simplupeteme familiar
1.1.
Identificareasemnificaieiglo
bale a unuimesaj oral
clararticulatncontextefamilia
re
1.3.
Manifestareadisponibilitii
pentrureceptarea de
mesajeorale simple
adecvatevrste
2.3. Descriereasimpl a
uneipersoane/ unuipersonaj
3.1.
Recunoatereasemnificaieiu
norfrazeuzualetipicepentruvi
aacotidian - jocuripentru
3.2.
Identificareasemnificaieiglo
bale a unuitextsimplu pe
teme familiar
4.2.
Redactareaunuimesajsimpluc
tre un coleg
1.1.
Identificareasemnificaieiglo
bale a unuimesaj oral
clararticulatncontextefamilia

Thme: le corps humain

Lexique: les parties du corps humain,
les contraires,
Grammaire: des adjectifs qualificatifsmasculin et fminin, la ngation.
Communication: faire le portrait dune
personne, dire les parties du corps
humain
Comptine: Boogie- woogie gauche
et droite
Je dcouvre

5h

24.10-14.11

Thme: les vtements

Lexique et grammaire: les vtements,
les prpositions de lieu: dans, sur, sous,

5h

15.11-29.11

5.

Unit 5
Limportance
des origines

re
1.3.
Manifestareadisponibilitii
pentrureceptarea de
mesajeorale simple
adecvatevrste
2.3. Descriereasimpl a
uneipersoane/ unuipersonaj
3.1.
Recunoatereasemnificaieiu
norfrazeuzualetipicepentruvi
aacotidian - jocuripentru
3.2.
Identificareasemnificaieiglo
bale a unuitextsimplu pe
teme familiar
4.2.
Redactareaunuimesajsimpluc
tre un coleg
1.1.
Identificareasemnificaieiglo
bale a unuimesaj oral
clararticulatncontextefamilia
re
1.3.
Manifestareadisponibilitii
pentrureceptarea de
mesajeorale simple
adecvatevrste
2.3. Descriereasimpl a
uneipersoane/ unuipersonaj

devant, derrire.
Communication: crire une courte
description pour une personne. Dire o
sont des divers choses.
Comptine: Le roi des vtementschanson.
E dcouvre

Thme: la famille
Lexique: les membres de la famille
Grammaire: les adjectifs possessifs; le
verbe avoir au prsent.
Communication: prsenter les membres
de la famille.
Comptine: La famille des contrecourant- chanson
Le jeu des sept familles
Je dcouvre

6h

05.12-20.12

3.1.
Recunoatereasemnificaieiu
norfrazeuzualetipicepentruvi
aacotidian - jocuripentru
3.2.
Identificareasemnificaieiglo
bale a unuitextsimplu pe
teme familiar

6.

Bilan 1

7.

Traditions de
France et d
ailleurs

1.1. Identificareasemnifica
ieiglobale a unuimesaj
oral
clararticulatncontextefa
miliar
3.1.
Recunoatereasemnificaieiu
norfrazeuzualetipicepentruvi
aacotidian - jocuripentru
3.2.
Identificareasemnificaieiglo
bale a unuitextsimplu pe
teme familiar
4.2.
Redactareaunuimesajsimpluc
tre un coleg

Exercices de rvision

2h

9.01-10.01

1.1Identificarea
semnificaieiglobale a
unuimesaj oral
clararticulatncontexte
familiar

Prsentation des ftes de France et d

ailleurs.

2h

16.01-17.01

3.1.
Recunoatereasemnificaieiu
norfrazeuzualetipicepentruvi
aacotidian - jocuripentru
3.2.
Identificareasemnificaieiglo
bale a unuitextsimplu pe
teme familiar
4.2.
Redactareaunuimesajsimpluc
tre un coleg

8.

Evaluation 1

1.1Identificareasemnificaiei
globale a unuimesaj oral
clararticulatncontexte
familiar
2.3. Descriereasimpl a
uneipersoane/ unuipersonaj
4.2.
Redactareaunuimesajsimpluc
tre un coleg

Nr.
Crt
.

Units
didactiques

Comptences specifiques

1.

Unit 0
Le temps
passe vite

1.1. Identificareasemnific
aieiglobale a
unuimesaj oral
clararticulatncontextef

Evaluation.

Contenus

Thme: la journe
Lexique: les jours de la
semaine, les saisons, les
mois de lanne, les

4hh

Nombre
classe/
unit
3h

23.01-31-

Semaine

13.0220.13

Observations

2.

Unit 1
Un mercredi
difficile

amiliar
1.3Manifestarea
disponibilitiipentrurecept
area de mesajeorale
simple adecvatevrstei
2.1. Cerereaioferirea de
informaiireferitoare la
numere, la preuri, la
exprimareaorei
3.1.
Recunoatereasemnificaie
iunorfrazeuzualetipicepent
ruviaacotidian
1.1.
Identificareasemnificaieigl
obale a unuimesaj oral
clararticulatncontextefami
liare
1.3.
Manifestareadisponibilitii
pentrureceptarea de
mesajeorale simple
adecvatevrste
2.3. Descriereasimpl a
uneipersoane/
unuipersonaj
3.1.
Recunoatereasemnificaie
iunorfrazeuzualetipicepent
ruviaacotidian jocuripentru

chiffres de 1 20, les

activits de tous les jours,
le temps.
Communication: parler de
ses activits de la
journe, dire les jours de
la semaine, les mois et les
saisons. La meteo.

Thme: le temps libre

Lexique: les jeux et les
jouets, les loisirs, les
sports
Grammaire: les verbes
jouer, aimer, dtester,
faire au prsent.
Communication: parler de
leurs loisirs, ce quils
aiment, leurs sports
prfrs.
Comptine: La java des
jouets
Je dcouvre

4h

21.0206.03

3.

Unit 2 Un zoo
tlmatique

3.2.
Identificareasemnificaieigl
obale a unuitextsimplu pe
teme familiar
4.2.
Redactareaunuimesajsimpl
uctre un coleg
1.1.
Identificareasemnificaieigl
obale a unuimesaj oral
clararticulatncontextefami
liare
1.3.
Manifestareadisponibilitii
pentrureceptarea de
mesajeorale simple
adecvatevrste
2.3. Descriereasimpl a
uneipersoane/
unuipersonaj
3.1.
Recunoatereasemnificaie
iunorfrazeuzualetipicepent
ruviaacotidian jocuripentru
3.2.
Identificareasemnificaieigl
obale a unuitextsimplu pe
teme familiar
4.2.
Redactareaunuimesajsimpl

Thme: les animaux

domestiques et sauvages
Lexique: les animaux
domestiques et sauvages
Grammaire: le verbe tre
au prsent.
Communication: parler
des animaux.
Comptine: Le perroquet
Pierre
Je dcouvre

4h

07.0320.03

4.

Unit 3
La liste des
commissions

4.

Unit 4

uctre un coleg
1.1. Identificareasemnific
aieiglobale a
unuimesaj oral
clararticulatncontextef
amiliare
1.2. Identificareaoreii a
cantitiiexprimate
numeric (preuri, numere)
ncadrulunuimesajaudiatart
iculatclarirar
1.3.
Manifestareadisponibilitii
pentrureceptarea de
mesajeorale simple
adecvatevrste
2.3. Descriereasimpl a
uneipersoane/
unuipersonaj
3.1.
Recunoatereasemnificaie
iunorfrazeuzualetipicepent
ruviaacotidian jocuripentru
3.2.
Identificareasemnificaieigl
obale a unuitextsimplu pe
teme familiar
4.2.
Redactareaunuimesajsimpl
uctre un coleg
1.1Identificareasemnificai

Thme: les fruits et les

lgumes
Lexique: les lgumes et
les fruits, le prix des fruits
et des lgumes
Grammaire: le verbe
acheter au prsent
Communication: faire une
liste dachats
Comptine: La liste des
commissions
Jeu: Quest-ce qu'il y a
dans mon panier?
Je dcouvre

4h

2.03-03.04

Thmes: les repas, l

4h

04.04-

Le restaurant
"Chez Jojo"

eiglobale a unuimesaj
oral
clararticulatncontextef
amiliare
1.2. Identificareaoreii a
cantitiiexprimate
numeric (preuri, numere)
ncadrulunuimesajaudiatart
iculatclarirar
1.3.
Manifestareadisponibilitii
pentrureceptarea de
mesajeorale simple
adecvatevrste
2.1. Cerereaioferirea de
informaiireferitoare la
numere, la preuri, la
exprimareaorei
2.3. Descriereasimpl a
uneipersoane/
unuipersonaj
3.1.
Recunoatereasemnificaie
iunorfrazeuzualetipicepent
ruviaacotidian jocuripentru
3.2.
Identificareasemnificaieigl
obale a unuitextsimplu pe
teme familiar

heure
Lexique: les repas, la
table, lheure, les
aliments
Grammaire: le verbe
vouloir au prsent
Communication: les
repas, dire quelle heure
est-il, quels sont les
aliments prfrs, le
moyen de dresser la
table.
Comptine: Je dcouvre

02.05

5.

Unit 5
La maison
hante

1.1Identificarea
semnificaiei globale a
unuimesaj oral
clararticulatn contexte
familiare
1.3.
Manifestareadisponibilitii
pentrureceptarea de
mesajeorale simple
adecvatevrste
2.1. Cerereaioferirea de
informaiireferitoare la
numere, la preuri, la
exprimareaorei
2.3. Descriereasimpl a
uneipersoane/
unuipersonaj
3.1.
Recunoatereasemnificaie
iunorfrazeuzualetipicepent
ruviaacotidian jocuripentru
3.2.
Identificareasemnificaieigl
obale a unuitextsimplu pe
teme familiar

6.

Bilan 2

1.1Identificarea
semnificaieiglobale a
unuimesaj oral
clararticulatncontextefami

Thme: la maison
Lexique: les habitations,
les pices de mobilier, les
tages
Grammaire: le verbe
habiter au prsent, se
situer dans l espace.
Communication: dire les
habitations, les tages,
savoir meubler un
appartement.
Comptine: La maison de
tout le monde
Je dcouvre

4h

09.0516.05

3h

22.0529.05

liare
1.3.
Manifestareadisponibilitii
pentrureceptarea de
mesajeorale simple
adecvatevrste
2.3. Descriereasimpl a
uneipersoane/
unuipersonaj
3.1.
Recunoatereasemnificaie
iunorfrazeuzualetipicepent
ruviaacotidian jocuripentru
3.2.
Identificareasemnificaieigl
obale a unuitextsimplu pe
teme familiar
7.

Le paradis
des DOM
TOM

1.1Identificarea
semnificaieiglobale a
unuimesaj oral
clararticulatncontextefami
liare
1.3.
Manifestareadisponibilitii
pentrureceptarea de
mesajeorale simple
adecvatevrste
3.1.
Recunoatereasemnificaie

Coin de civilisation

2h

30.0505.06

iunorfrazeuzualetipicepent
ruviaacotidian jocuripentru
3.2.
Identificareasemnificaieigl
obale a unuitextsimplu pe
teme familiar
8.

Evaluation 2

1.1Identificarea
semnificaieiglobale a
unuimesaj oral
clararticulatncontextefami
liare
1.3.
Manifestareadisponibilitii
pentrureceptarea de
mesajeorale simple
adecvatevrste
2.3. Descriereasimpl a
uneipersoane/
unuipersonaj
3.1.
Recunoatereasemnificaie
iunorfrazeuzualetipicepent
ruviaacotidian jocuripentru
3.2.
Identificareasemnificaieigl
obale a unuitextsimplu pe
teme familiar
4.1. Scriereauneifelicitri

Evaluation des units de 1

5

3h

06.0613.06

de ziuacuivasaupentru o
srbtoare
4.2.
Redactareaunuimesajsimpl
uctre un coleg