Creche Jardim Infantil O Caracol

Projeto Educativo
Pr - Escolar
O Mundo das Emoes
Ano Letivo 2016/2017

Trinio
2016/2019

ndice:
Introduo

1 - Caracterizao da Instituio

1.1 - Histria da Instituio

1.2 - Enquadramento Legal

2 - Caracterizao Contextual

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2.1 - Denominao da Instituio

2.2 - Morada

19
19

2.3 - Respostas Sociais

19

2.4 - Edifcio

19

2.5 - Recursos Humanos

20

2.6 - Caracterizao da Zona Geogrfica

21

2.7 - Insero na Comunidade

22

2.8 - Caracterizao dos Utentes

22

2.9 - Horrio de Funcionamento

24

3 - Objetivos Gerais
3.1 - mbito Pedaggico

24
24

3.2 - mbito Institucional

25

3.3 - mbito Financeiro

26

4 - Estratgias de Desenvolvimento
4.1 - Projeto Pedaggico: O Mundo das
Emoes

27
27

4.1.1 Abordagem ao Tema

27

4.1.2 - Planificao

29

4.1.2.1 - Objetivos

29

4.1.2.2 - Estratgias

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4.1.2.3 - Recursos Materiais

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4.1.3 Trabalho de Campo

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4.1.4 - Avaliao
4.2 - Regulamento Interno

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31

5 - Determinao da Estrutura Organizacional e Funcional

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5.1 - Estrutura Organizacional Global

Anexos

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INTRODUO
O Projeto Educativo um documento que consagra a orientao educativa da
escola, elaborado e aprovado pelos seus rgos de administrao e gesto
para um horizonte de trs anos, no qual se explicitam os princpios, os valores,
as metas e as estratgias segundo as quais a escola se prope a cumprir a sua
funo educativa (in Dec-Lei 115-A/98, art. 3)

Este projeto um documento que caracteriza a nossa instituio e diz respeito

sua organizao, implicando todos os intervenientes, quer direta ou
indiretamente, que tm a ver com a educao das crianas num determinado
contexto organizacional: os profissionais de educao, os pais, as instituies e
servios da comunidade, que podem contribuir para a sua concretizao.
O Projeto Educativo constitui o principal instrumento na definio da filosofia
educativa e est associado a um plano especfico de ao educativa (Projeto
Pedaggico) que deve ser baseado na realidade, mas contendo um conjunto
de aspiraes que possibilitam a realizao dos seus ideais.
Para uma viso mais completa sobre esta organizao indispensvel ter
igualmente presentes outros trs documentos:
Projeto Curricular de sala
Projeto Socioeducativo - Componente de Apoio Famlia (Pr-Escolar);
Regulamento Interno

1 - CARACTERIZAO DA INSTITUIO
1.1 - Histria da Instituio
Nos finais do ano de 1974, um grupo de moradores do Bairro Econmico de
Queluz, mais conhecido como Bairro das Vivendas, situado em terrenos
confinantes com o Palcio Nacional de Queluz, decidiu organizar-se e constituir
uma Comisso de Moradores.
Considerando os problemas existentes no bairro, relativos necessidade de
acolher as crianas que ficavam em casa durante o perodo de trabalho de
seus pais, foram dados os primeiros passos junto da Comisso Administrativa
da Junta de Freguesia de Queluz, propondo-se a criao de uma instalao
para Creche Jardim de Infncia, numa vivenda do bairro.
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Entretanto houve autorizao para o uso precrio de uma vivenda vaga o que
fez fixar ali a sede da Comisso de Moradores e a Creche.
Assim iniciaram-se consultas s autoridades respetivas e em 26 de janeiro de
1975 o projeto comeou com oito crianas utentes e com a ajuda de trs
senhoras voluntrias e alguns elementos da Comisso de Moradores. Foi
assim que surgiu esta Instituio, denominada O Caracol.
Posteriormente, houve acordos com a Segurana Social para obter fundos para
a estruturao e obras na vivenda, o que permitiu a capacidade de utilizao
para cinquenta crianas, que ainda o nmero atual de utentes. Criaram-se
condies para dar refeies. Surgiram tambm mais postos de trabalho. Mais
tarde, houve adeso Unio das Instituies Particulares de Solidariedade
Social e outras instituies de cariz social.

1.2 - ENQUADRAMENTO LEGAL

Estatutos da Creche Jardim Infantil O Caracol
CAPTULO I
DENOMINAO, NATUREZA E FINS
Artigo 1
Denominao e caraterizao jurdica
A Creche Jardim Infantil O CARACOL uma Instituio Particular de
Solidariedade Social, sem fins lucrativos, constituda por escritura pblica
lavrada no dia 07/01/1982 e publicada no Dirio da Repblica n 54 III Srie
de 06/03/1982.
Artigo 2
Sede e mbito de ao
A Creche Jardim Infantil O CARACOL tem sede na Rua de Moambique, n 1,
em Queluz, concelho de Sintra, distrito de Lisboa e a sua ao estender-se-,
preferencialmente, populao da zona de Queluz e sua rea de influncia.
Artigo 3
Objetivos
A Creche Jardim Infantil O CARACOL tem por objetivo apoiar e colaborar com
as famlias na educao integral das crianas e proporcionar as condies
necessrias sua socializao, coadjuvando os servios pblicos competentes
a outras instituies ou entidades, num esprito de interajuda, solidariedade e
colaborao, de acordo com os parmetros definidos na Lei.
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Artigo 4
Fins e atividades principais
Com os fins referidos no artigo anterior, a Creche Jardim Infantil O CARACOL
manter em funcionamento a resposta social Creche e a resposta social PrEscolar, bem como atividades de mbito associativo promovendo, ainda, a
organizao e orientao de atividades de ocupao dos tempos livres para
crianas em idade escolar.
Artigo 5
Fins secundrios e atividades instrumentais
Ponto 1 - A Creche Jardim Infantil O CARACOL pode tambm prosseguir de
modo secundrio outros fins no lucrativos, desde que esses fins sejam
compatveis com os fins definidos no artigo anterior.
Ponto 2 - A Creche Jardim Infantil O CARACOL pode ainda desenvolver
atividades de natureza instrumental relativamente aos fins no lucrativos, ainda
que desenvolvidos por outras entidades por elas criadas, mesmo que em
parceria e cujos resultados econmicos contribuam exclusivamente para o
financiamento da concretizao daqueles fins.
Artigo 6
Disposies orientadoras
A atuao da Creche Jardim Infantil O CARACOL pauta-se pelos princpios
orientadores da economia social, definidos na Lei n. 30/2013, de 8 de maio,
pelo regime previsto no Estatuto das Instituies Particulares de Solidariedade
Social, pela demais legislao aplicvel, pelos presentes estatutos e pela
regulamentao interna, aprovada pela Direo da Instituio, conforme
modelos em vigor e submetida aprovao das entidades competentes.
Artigo 7
Acordos de cooperao com o Estado
Ponto 1 - O Estado aceita, apoia e valoriza o contributo da Creche Jardim
Infantil O CARACOL na efetivao dos direitos sociais dos cidados
individualmente considerados.
Ponto 2 - O contributo da Instituio e o apoio que mesma prestado pelo
Estado concretizam-se em formas de cooperao a estabelecer mediante
acordos.
Ponto 3 - O apoio do Estado no pode constituir limitao ao direito de livre
atuao da Instituio, ficando esta obrigada ao cumprimento das clusulas
dos acordos de cooperao que vier a celebrar com o Estado.
Ponto 4 - A Creche Jardim Infantil O CARACOL pode encarregar-se,
mediante acordos, da gesto de instalaes e equipamentos pertencentes ao
Estado ou s autarquias locais.

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Artigo 8
Cooperao entre instituies
Ponto 1 - A Creche Jardim Infantil O CARACOL pode estabelecer com outras
instituies formas de cooperao que visem, designadamente, a utilizao
comum de servios ou equipamentos e o desenvolvimento de aes de
solidariedade social, de responsabilidade igualmente comum ou em regime de
complementaridade.
Ponto 2 - A cooperao referida no nmero anterior concretiza-se por iniciativa
das prprias instituies ou por intermdio das organizaes de unies,
federaes ou confederaes.
Artigo 9
Direito dos beneficirios
Ponto 1 - Os interesses e os direitos dos beneficirios preferem aos da prpria
Instituio, dos associados ou dos fundadores.
Ponto 2 - Os beneficirios devem ser respeitados na sua dignidade e na
intimidade da vida privada e no podem sofrer discriminaes fundadas em
critrios ideolgicos, polticos, confessionais ou raciais.
Ponto 3 - No se consideram discriminaes que desrespeitem o disposto no
nmero anterior as restries de mbito de ao que correspondam a
carncias especficas de determinados grupos ou categorias de pessoas.
CAPTULO II
ASSOCIADOS
Artigo 10
Condies de admisso
Podem ser associados pessoas singulares ou coletivas, em nmero ilimitado.
Artigo 11
Categorias de associados
Haver trs categorias de associados: fundadores, efetivos e honorrios:
Ponto 1 Associados efetivos e honorrios:
a) So associados efetivos os que apresentem os seus dados de
identificao para preenchimento de impresso prprio, paguem a quota e sejam
aprovados em reunio de Direo.
b) Consideram-se associados honorrios os indivduos ou entidades que,
tendo prestado relevantes servios Associao hajam merecido essa
distino da assembleia-geral;
c) Podero ser criadas em assembleia-geral vrias designaes de
associados honorrios, tendo em conta a relevncia dos servios prestados.
Ponto 2 A qualidade dos associados prova-se pela inscrio no Livro
respetivo que a Instituio possui e pela sua incluso na base de dados dos
Scios.
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Ponto 3 - A qualidade de associado no transmissvel, quer por ato entre

vivos, quer por sucesso.
Artigo 12
Direitos dos associados
Os Associados gozam dos seguintes direitos:
a) Participar nas Assembleias Gerais desde que tenham as suas quotas
em dia.
b) Eleger e ser eleito para os cargos sociais.
c) Requerer a convocao extraordinria da Assembleia Geral, nos
termos do Ponto 1, alnea c) do Art 30 do presente Estatuto.
d) Usufruir dos benefcios/regalias que a Instituio possa proporcionar.
Artigo 13
Deveres dos associados
Ponto 1 - So deveres dos Associados contribuir para a realizao dos fins
institucionais por meio de quotas, donativos ou servios, devendo
nomeadamente:
a) Pagar pontualmente a sua quota mensal, tratando-se de efetivos.
b) Comparecer nas reunies das Assembleias Gerais.
c) Desempenhar com zelo os cargos para que forem eleitos.
d) Participar nas iniciativas promovidas pela Instituio.
e) Observar as disposies estatutrias, os regulamentos e as
deliberaes dos corpos gerentes.
Ponto 2 - Os associados no podem ser limitados nos seus direitos por
critrios que contrariem o disposto no n. 2 do artigo 13. da Constituio.
Ponto 3 - No podem ser reduzidos os direitos dos associados pelo facto de
estes serem tambm seus trabalhadores ou beneficirios, salvo no que
respeita ao voto nas deliberaes respeitantes a retribuies de trabalho,
regalias sociais ou quaisquer benefcios que diretamente lhes respeitem.
Artigo 14
Sanes
Ponto 1 - Os associados que violarem os deveres estabelecidos nestes
estatutos ficam sujeitos s seguintes sanes:
a) Repreenso oral ou escrita;
b) Suspenso de direitos at 30 dias;
c) Demisso.
Ponto 2 - So demitidos os associados que, por atos dolosos, tenham
prejudicado moral ou materialmente a Instituio.
Ponto 3 - As sanes previstas nas alneas a) e b) do Ponto 1 so da
competncia da Direo.
Ponto 4 - A demisso sano da exclusiva competncia da AssembleiaGeral, sob proposta da Direo.
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Ponto 5 - A aplicao das sanes previstas no Ponto 1 s se efetivaro

mediante audincia obrigatria do associado.
Ponto 6 - A suspenso de direitos no desobriga do pagamento das quotas.
Ponto 7 - Os associados efetivos s podem exercer os direitos referidos no
Ponto 1 do Artigo 13 se tiverem em dia o pagamento das suas quotas.
Artigo 15
Votaes
Ponto 1 - O direito de voto efetiva-se mediante a atribuio de um voto a cada
associado.
Ponto 2 - Gozam de capacidade eleitoral ativa os associados com, pelo
menos, um ano de vida associativa.
Ponto 3 - Os associados podem fazer-se representar por outros associados
em reunies de Assembleia-Geral, bastando para tal, uma carta, devidamente
assinada, dirigida ao Presidente da Assembleia-Geral e entregue data da
respetiva reunio.
Ponto 4 Cada scio no pode representar mais de um associado.
Ponto 5 - admitido o voto por correspondncia, sob condio de o seu
sentido ser expressamente indicado em relao ao ponto ou pontos da ordem
de trabalhos.
Ponto 6 - A assinatura do associado deve ser reconhecida nos termos da lei
geral ou por comparao com a do Carto de Cidado ou Bilhete de
Identidade, constantes do respetivo processo de inscrio.
CAPTULO III
CORPOS SOCIAIS
Disposies comuns a vrios rgos
Artigo 16
rgos da Instituio
Os Corpos Sociais da Creche Jardim Infantil O CARACOL so constitudos
pelos trs rgos seguintes:
Assembleia Geral
Direo
Conselho Fiscal
Artigo 17
Mandato dos titulares dos rgos
Ponto 1 - A durao do mandato dos Corpos Sociais de quatro anos,
devendo proceder-se sua eleio durante o ms de Dezembro, no ltimo ano
de cada quadrinio.
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Ponto 2 - O Presidente da Instituio ou cargo equiparado s pode ser eleito

para trs mandatos consecutivos.
Ponto 3 - Os titulares dos rgos mantm-se em funes at posse dos
novos titulares.
Ponto 4 - O exerccio do mandato dos titulares dos rgos s pode ter incio
aps a respetiva tomada de posse, sem prejuzo do disposto no Ponto 5 do
presente Artigo.
Ponto 5 - A posse dada pelo Presidente cessante da mesa da AssembleiaGeral e deve ter lugar at ao 30. dia posterior ao da eleio.
Ponto 6 - Caso o Presidente cessante da mesa da Assembleia-Geral no
confira a posse at ao 30. dia posterior ao da eleio, os titulares eleitos pela
Assembleia-Geral entram em exerccio independentemente da posse, salvo se
a deliberao de eleio tiver sido suspensa por procedimento cautelar.
Ponto 7 - O Presidente da Direo s pode ser eleito para trs mandatos
consecutivos, sem prejuzo do n.1 do Artigo 5 do Decreto-Lei 172-A/2014 de
14 de Novembro.
Ponto 8 - A inobservncia do disposto no presente artigo determina a nulidade
da eleio.
Artigo 18
Incompatibilidades
Ponto 1 - A Direo e o Conselho Fiscal no podem ser constitudos
maioritariamente por trabalhadores da Associao.
Ponto 2 - No podem exercer o cargo de Presidente do Conselho Fiscal os
trabalhadores da Associao.
Ponto 3 - Nenhum titular da Direo pode ser simultaneamente titular do
Conselho Fiscal e/ou da mesa da Assembleia-Geral
Artigo 19
Funcionamento dos rgos
Ponto 1 - Salvo disposio legal em contrrio, as deliberaes so tomadas
por maioria de votos dos titulares presentes, tendo o Presidente, alm do seu
voto, direito a voto de desempate.
Ponto 2 - As votaes respeitantes a eleies dos rgos sociais ou a
assuntos de incidncia pessoal dos seus membros so feitas por escrutnio
secreto.
Ponto 3 - So sempre lavradas atas das reunies de qualquer rgo da
Instituio, que so obrigatoriamente assinadas por todos os membros
presentes, ou, quando respeitem a reunies da Assembleia-Geral, pelos
membros da respetiva mesa.
Ponto 4 - A Direo e o Conselho Fiscal so convocados pelos respetivos
presidentes, por iniciativa destes, ou a pedido da maioria dos titulares de cada
um dos rgos.
Ponto 5 - A Direo e o Conselho Fiscal s podem deliberar com a presena
da maioria dos seus titulares.
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Ponto 6 - Em caso de vacatura da maioria dos lugares de um rgo, deve

proceder-se ao preenchimento das vagas verificadas, no prazo mximo de um
ms.
Ponto 7. - Os membros designados e ratificados em Assembleia-Geral para
preencherem as vagas referidas no nmero anterior apenas completam o
mandato.
Ponto 8. - nulo o voto de um membro sobre assuntos referidos no n 2 do
artigo 25.
Artigo 20
Forma da Instituio se obrigar
A Instituio fica obrigada com as assinaturas conjuntas de quaisquer 3
membros do rgo de administrao ou com as assinaturas conjuntas do
Presidente e do Tesoureiro, salvo quanto aos atos de mero expediente, em que
basta a assinatura de um membro do rgo de administrao ou de gesto
corrente.
Artigo 21
Condies de exerccio dos cargos
Ponto 1 O exerccio dos cargos nos Corpos Sociais gratuito, mas pode
justificar o pagamento de despesas dele derivadas.
Ponto 2 Quando se justifique, os titulares dos cargos podero ser
remunerados nos termos da legislao em vigor.
Artigo 22
Responsabilidade dos titulares dos rgos
Ponto 1.- As responsabilidades dos titulares dos rgos sociais so as
definidas nos artigos 164. e 165. do Cdigo Civil.
Ponto 2.- Alm dos motivos previstos na lei geral, os titulares dos rgos ficam
exonerados de responsabilidade se:
a) No tiverem tomado parte na respetiva resoluo e a reprovarem com
declarao na ata da sesso imediata em que se encontrem presentes.
b) Tiverem votado contra essa resoluo e o fizerem consignar na ata
respetiva.
Artigo 23
Elegibilidade
Ponto 1 - So elegveis para os Corpos Sociais todos os scios de maioridade
que tenham sido admitidos h, pelo menos, um ano e que tenham em dia as
suas quotas.
Ponto 2 So eleitores todos os Scios com as quotas em dia e que tenham,
pelo menos, um ano de associado.
Artigo 24
No elegibilidade
Os titulares dos rgos no podem ser reeleitos ou novamente designados
para esta ou outra Instituio Particular de Solidariedade Social, se tiverem
sido condenados em processo judicial por sentena transitada em julgado, em
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Portugal ou no estrangeiro, por crime doloso contra o patrimnio, abuso de

carto de garantia ou de crdito, usura, insolvncia dolosa ou negligente,
apropriao ilegtima de bens do setor pblico ou no lucrativo, falsificao,
corrupo e branqueamento de capitais, salvo se, entretanto, tiver ocorrido a
extino da pena.
Artigo 25
Impedimentos
Ponto 1 a) vedada aos membros dos Corpos Sociais a celebrao de
contratos com a Instituio salvo se deles resultar manifesto benefcio para a
mesma.
b) Os fundamentos das deliberaes sobre contratos referidos no
nmero anterior devem constar das Atas das reunies de Direo, no
podendo o membro contratante intervir na deliberao.
Ponto 2 - . Os titulares dos rgos no podem votar em assuntos que
diretamente lhes digam respeito, ou nos quais sejam interessados os
respetivos cnjuges ou pessoa com quem vivam em condies anlogas s
dos cnjuges, ascendentes, descendentes ou qualquer parente ou afim em
linha reta ou no 2. grau da linha colateral.
Ponto 3 - Os titulares dos rgos no podem exercer atividade conflituante
com a atividade da Instituio nem integrar corpos sociais de entidades
conflituantes ou participadas.
Ponto 4 - Para efeitos do disposto no nmero anterior, considera-se que existe
uma situao conflituante:
a) Se tiver interesse num determinado resultado ilegtimo, num servio
ou numa transao efetuada;
b) Se obtiver uma vantagem financeira ou benefcio de outra natureza
que o favorea.
Artigo 26
Deliberaes nulas
Ponto 1.- So nulas as deliberaes:
a) Tomadas por um rgo no convocado, salvo se todos os seus
titulares tiverem estado presentes ou representados ou tiverem posteriormente
dado, por escrito, o seu assentimento deliberao.
b) Cujo contedo contrarie normas legais imperativas.
c) Que no estejam integradas e totalmente reproduzidas na respetiva
ata.
Ponto 2.- Para efeitos do disposto na alnea a) do nmero anterior, no se
considera convocado o rgo quando o aviso convocatrio seja assinado por
quem no tenha essa competncia ou quando dele no constem o dia, hora e
local da reunio, ou quando renam em dia, hora ou local diverso dos
constantes do aviso.

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Artigo 27
Deliberaes anulveis
As deliberaes de qualquer rgo contrrias lei ou aos estatutos, seja pelo
seu objeto, seja em virtude de irregularidades havidas na convocao ou no
funcionamento do rgo, so anulveis, se no forem nulas, nos termos do
artigo anterior.
SEO I
ASSEMBLEIA GERAL
Artigo 28
Composio
A Assembleia Geral constituda por todos os Associados que tenham as
quotas em dia.
Artigo 29
Competncias da Assembleia Geral
Assembleia Geral compete:
a) Definir as linhas fundamentais de atuao da Instituio
b) Eleger e destituir, por escrutnio secreto, os membros da Assembleia
Geral, da Direo e do Conselho Fiscal e dar-lhes a respetiva posse.
c) Aprovar e votar anualmente o oramento e o programa de ao do
ano seguinte, bem como as Contas de Gerncia.
d) Deliberar sobre aquisies de bens imveis, sua alienao a qualquer
ttulo, e de outros bens patrimoniais de rendimentos ou valor
histrico.
e) Deliberar sobre alteraes aos Estatutos e sobre a extino, ciso ou
fuso da Instituio.
f) Estabelecer a quota mnima.
g) Deliberar sobre a atribuio de designao de associados honorrios.
h) Apresentar sugestes tendentes a uma melhor eficincia de servios.
i) Deliberar sobre quaisquer matrias da competncia da Direo mas
que esta entenda dever submeter apreciao da Assembleia.
j) Aprovar a adeso a unies, federaes ou confederaes.
Artigo 30
Funcionamento da Assembleia
Ponto 1 As reunies da Assembleia Geral so ordinrias e extraordinrias.
a) A Assembleia Geral reunir ordinariamente duas vezes em cada ano,
uma at 31 de Maro para aprovao do relatrio e contas de exerccio
do ano anterior e do parecer do rgo de fiscalizao e outra at 30 de
Novembro, para apreciao e votao do oramento para o ano seguinte
e do parecer do rgo de fiscalizao.
b) A Assembleia Geral reunir ordinariamente de quatro em quatro anos,
at ao final do ms de Dezembro para a eleio dos titulares dos rgos
associativos.

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c) A Assembleia Geral reunir extraordinariamente quando convocada pelo

Presidente da mesa da Assembleia Geral, por iniciativa deste, do rgo
executivo, do rgo de fiscalizao ou a requerimento de, no mnimo,
10% do nmero de scios no pleno gozo dos seus direitos.
d) A reunio deve realizar-se no prazo mximo de trinta dias a contar da
data de receo do pedido ou requerimento.
Ponto 2 - A Assembleia-Geral rene hora marcada na convocatria, se
estiver presente mais de metade dos associados com direito de voto, ou 30
minutos depois, com qualquer nmero de presenas.
Ponto 3 A Assembleia Geral Extraordinria que seja convocada a
requerimento dos associados s pode reunir se estiverem presentes trs
quartos dos requerentes.
Artigo 31
Convocao da Assembleia Geral
Ponto 1 A Assembleia Geral ser convocada, pelo presidente da Mesa ou
pelo seu substituto com antecedncia no inferior a quinze dias, por meio de
edital afixado na sede da Instituio, por aviso postal ou atravs dos meios
eletrnicos, a todos os associados, onde conste o dia, hora e local da reunio e
respetiva ordem de trabalhos.
Ponto 2 - Os documentos referentes aos diversos pontos da ordem de
trabalhos devem estar disponveis, para consulta, na sede e tambm no Website da Instituio.
Artigo 32
Deliberaes
Ponto 1 - As deliberaes da Assembleia Geral so tomadas por maioria
simples de votos dos associados presentes, no se contando as abstenes.
Ponto 2 So anulveis as deliberaes tomadas sobre matria estranha
ordem de trabalhos, de acordo com o definido na Lei.
Ponto 3 As deliberaes sobre alteraes aos Estatutos devem ser tomadas
por maioria de dois teros dos membros presentes na Assembleia Geral.
Ponto 4 As deliberaes sobre a extino da Instituio s podero ser
tomadas em Assembleia Geral convocada exclusivamente para o efeito e
requerem o voto de trs quartos de todos os Associados.
Artigo 33
Mesa da Assembleia Geral
Ponto 1 - A mesa da Assembleia Geral constituda por um Presidente, um
Primeiro Secretrio e um Segundo Secretrio.
Ponto 2 O Presidente ser substitudo nas suas faltas e impedimentos pelo
Primeiro Secretrio ou pelo Segundo Secretrio.
Ponto 3 Os Secretrios sero substitudos nas suas faltas e impedimentos
pelos Scios escolhidos por quem presidir Assembleia Geral, com o
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consenso da mesma e desde que no pertencentes aos Corpos Sociais,

cessando as suas funes no termo da reunio.
SEO II
DIREO
Artigo 34
Composio
A Direo da Creche Jardim Infantil O CARACOL constituda por cinco
membros que desempenharo os cargos de Presidente, Vice-Presidente,
Secretrio, Tesoureiro e Vogal.
Artigo 35
Competncias da Direo
Compete Direo gerir a Instituio e represent-la, competindo-lhe
designadamente:
a) Garantir a efetivao dos direitos dos beneficirios.
b) Organizar e submeter ao parecer do rgo de fiscalizao os
oramentos e contas de gerncia bem como o oramento e programa
de ao para o ano seguinte.
c) Manter sob a sua guarda e responsabilidade os bens e valores
pertencentes Instituio.
d) Assegurar a organizao e funcionamento dos servios,
nomeadamente elaborando os regulamentos internos que se mostrem
adequados e promovendo a organizao e elaborao da
contabilidade, nos termos da lei.
e) Organizar o Quadro de Pessoal, contratar e gerir o pessoal da
Instituio.
f) Efetuar as nomeaes dos empregados de acordo com as habilitaes
legais e adequadas aos respetivos lugares e exercer, em relao a
eles, a competente ao disciplinar.
g) Admitir e classificar os Associados e propor Assembleia Geral a sua
eliminao.
h) Zelar pelo cumprimento da lei, dos estatutos e das deliberaes dos
rgos da Instituio.
i) Deliberar sobre a aceitao de heranas, doaes e legados, sem
prejuzo da autorizao da entidade competente quando houver
encargos para a Instituio.
j) Providenciar sobre fontes de receita para a Instituio, tendo em conta
o definido na Lei.
k) O rgo de administrao pode delegar poderes de representao e
administrao para a prtica de certos atos ou de certas categorias de
atos em qualquer dos seus membros, em profissionais qualificados ao
servio da Instituio ou em mandatrios.
l) Representar a Instituio em juzo ou fora dele.

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Artigo 36
Competncias do Presidente da Direo
Compete, em especial, ao Presidente da Direo:
a) Representar a Instituio, quando necessrio.
b) Superintender a administrao da Instituio assim como orientar e
fiscalizar os respetivos servios.
c) Despachar os servios normais de expediente e outros que caream
de soluo urgente, sujeitando, porm, estes ltimos confirmao da
Direo na primeira reunio seguinte.
d) Promover a execuo das deliberaes da Assembleia Geral e da
Direo.
e) Assinar as autorizaes de pagamento e as guias de receita,
conjuntamente com o Tesoureiro, bem como a correspondncia.
Artigo 37
Competncias do Vice-Presidente
Compete ao Vice-Presidente coadjuvar o Presidente no exerccio das suas
atribuies e substitu-lo nas suas faltas e impedimentos.
Artigo 38
Competncias do Secretrio
Compete ao Secretrio:
a) Lavrar as Atas das sesses e superintender nos servios de
expediente.
b) Organizar os processos dos assuntos que devem ser apreciados pela
Direo.
Artigo 39
Competncias do Tesoureiro
Compete ao Tesoureiro:
a) Receber e guardar os valores da Instituio.
b) Assinar as autorizaes de pagamento e as guias de receita,
conjuntamente com o Presidente e arquivar todos os documentos de
receita e despesa.
c) Apresentar Direo, mensalmente, o Balancete em que se
discriminaro as receitas e despesas do ms anterior.
Artigo 40
Competncias do Vogal
Compete ao Vogal exercer as funes que lhe sejam atribudas pela Direo.
Artigo 41
Funcionamento
A Direo dever reunir, pelo menos, uma vez por ms.

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SEO III
CONSELHO FISCAL
Artigo 42
Eleio e composio
O Conselho Fiscal eleito em Assembleia-Geral e constitudo por trs
membros, respetivamente Presidente, Relator e Vogal os quais, nas suas faltas
e impedimentos, sero substitudos pelos possveis suplentes eleitos em
Assembleia Geral.
Artigo 43
Competncias do Conselho Fiscal
Ponto 1 - Compete ao rgo de fiscalizao o controlo e fiscalizao da
Instituio, podendo, nesse mbito, efetuar, aos restantes rgos, as
recomendaes que entenda adequadas com vista ao cumprimento da lei, dos
estatutos e dos regulamentos, e designadamente:
a) Fiscalizar o rgo de administrao da Instituio, podendo, para o
efeito, consultar a documentao necessria.
b) Dar parecer sobre o relatrio e contas do exerccio, bem como sobre o
programa de ao e oramento para o ano seguinte.
c) Dar parecer sobre quaisquer assuntos que os outros rgos submetam
sua apreciao.
d) Verificar o cumprimento da Lei, dos Estatutos e dos Regulamentos.
Ponto 2 Os membros do rgo de fiscalizao podem assistir s reunies do
rgo de administrao quando para tal forem convocados pelo presidente
deste rgo ou a seu pedido.
Artigo 44
Contas do exerccio
Ponto1 - As contas do exerccio da Instituio obedecem ao Regime da
Normalizao Contabilstica para as entidades do setor no lucrativo
legalmente aplicvel e so aprovadas pelos respetivos rgos nos termos
destes estatutos.
Ponto 2 - As contas do exerccio so publicitadas obrigatoriamente no stio
institucional eletrnico da Associao at 31 de maio do ano seguinte a que
dizem respeito.
Ponto 3 - As contas devem ser apresentadas, dentro dos prazos
estabelecidos, ao rgo competente para a verificao da sua legalidade.
Ponto 4- O rgo competente comunica s instituies os resultados da
verificao da legalidade das contas.
Ponto 5 - Na falta de cumprimento do disposto no n 3, o rgo competente
pode determinar Direo que apresente um programa adequado ao
restabelecimento da legalidade e do equilbrio financeiro, a submeter sua
aprovao.
Ponto 6 - Caso o programa referido no nmero anterior no seja apresentado
ou no seja aprovado, o rgo competente pode requerer judicialmente a
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destituio da Direo, nos termos previstos nos artigos 35. e 35.-A, do

Estatuto das Instituies Particulares de Solidariedade Social.
Ponto 7 - Para efeitos do disposto no presente artigo, os poderes do rgo
competente so exercidos pelo membro do Governo responsvel pela rea da
segurana social, com a faculdade de delegao, em rgos de organismos
pblicos especializados para o efeito, quando a natureza tcnica das matrias
o justifique.
CAPTULO IV
REGIME FINANCEIRO
Artigo 45
Patrimnio
O patrimnio da Instituio constitudo pelos bens expressamente afetos
pelos associados fundadores Associao, pelos bens ou equipamentos
doados por entidades pblicas ou privadas e pelos demais bens e valores
que sejam adquiridos pela mesma.
Artigo 46
Receitas da Instituio
Ponto 1 - Os servios prestados pela Instituio sero gratuitos ou
remunerados em conformidade com as tabelas de comparticipao familiar
definidas pela Lei.
Ponto 2 - Constituem receitas da Instituio:
a) O produto das quotas, donativos e receitas dos Associados.
b) O rendimento de heranas, legados e doaes a seu favor.
c) As comparticipaes dos beneficirios ou dos responsveis, conforme
tabelas superiormente aprovadas.
d) Os donativos e o produto das festas e subscries, nos termos da lei.
e) Os subsdios e comparticipaes do estado, autarquias ou de outros
organismos.
f) Os rendimentos dos bens e capitais prprios.
g) Os rendimentos de produtos vendidos.
CAPTULO V
DISPOSIES DIVERSAS E TRANSITRIAS
Artigo 47
Extino
Ponto 1 - A extino da Instituio tem lugar nos casos previstos na lei.
Ponto 2 - Compete Assembleia Geral deliberar sobre o destino dos seus
bens, nos termos da legislao em vigor, bem como eleger uma comisso
liquidatria.
Ponto 3 - Os poderes da comisso liquidatria ficam limitados prtica dos
atos meramente conservatrios e necessrios quer liquidao do
patrimnio social, quer ultimao dos negcios pendentes.
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Ponto 4 - Pelos atos restantes e pelos danos que deles advenham

Instituio, respondem solidariamente os titulares dos rgos que os
praticaram.
Artigo 48
Disposies finais
Os casos omissos sero resolvidos pela Assembleia Geral, de acordo com a
legislao em vigor.
Artigo 49
Adequao dos estatutos
Estes Estatutos alteram e substituem integralmente as verses anteriores,
procedendo-se assim adequao dos mesmos face legislao em vigor e
aps aprovao em Assembleia Geral de trinta de Outubro.

2 - CARACTERIZAO CONTEXTUAL
2.1 - Denominao da Instituio como estabelecimento nico:
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2.2 - Morada:
Rua de Moambique n1 - 2745-180 Queluz
Telefone/Fax 214351883
Contribuinte n. 501278036

2.3 Respostas Sociais:

Creche (18 aos 36 meses) 1 sala
Pr-Escolar (3 aos 5 anos) 2 salas

2.4 - Edifcio:

Tipo de Edifcio: Vivenda

Regime de propriedade: Propriedade da Instituio
Ano de construo: 1956
Tipo de construo: Adaptada
Conservao: Boa
Adequada funo: Regular
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Segurana: Boa
Utilizao: Scio/educativa
rea total de utilizao: 291.5 m2
Climatizao: ar condicionado, ventilao e aquecimento
Nmero de divises:
3 Salas de atividades
1 Gabinetes de apoio
3 Sanitrios
1 Refeitrio
1 Cozinha
1 Despensa
1 Secretaria

Qualidade de funcionalidade do equipamento:

Qualidade
Bom
Bom
Bom
Bom

Mobilirio
Maquinaria
Ldico/Didtico
udio Visual

Funcionalidade
Bom
Bom
Bom
Bom

2.5 - Recursos Humanos:

- 1 Coordenadora *
- 3 Educadoras de Infncia
- 2 Auxiliares de Educao
- 2 Ajudantes de Ao Educativa
- 1 Administrativa
- 1 Cozinheira
- 1 Auxiliar de limpeza
- Professora de Educao Musical - (1x por semana)
- Professora de Educao Motora - (1x por semana)
- Professora de Iniciao Lngua Inglesa - (1x por semana)
- Psicloga (voluntria)
* Exerce tambm funes de Educadora

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2.6 - Caracterizao da zona geogrfica:

- Histria da Freguesia
A Creche Jardim Infantil O Caracol situa-se em Queluz
nomeadamente na Freguesia de Queluz/Belas. Queluz um
nome de origem rabe e provem de q-lhuz que significa
Vale(q) da Amendoeira (lhuz). Conta-se tambm, que em
tempos remotos, um prncipe se perdeu na regio e sendo j
noite avistou ao longe uma luz, tendo exclamado: Que Luz!
nos sc.XVII e XVIII que Queluz deixa de ser apenas um lugarejo com vrias
quintas da fidalguia de Lisboa, tornando-se residncia favorita de alguns
membros da famlia real, tal como D.Pedro Rei de Portugal e Imperador do
Brasil. J no sc.XX, o lugar de Queluz foi desanexado da freguesia de Belas
passando a ser sede de freguesia em 29/6/1925, este facto deve-se ao rpido
desenvolvimento demogrfico e econmico aps a 1 Guerra Mundial, graas
facilidade de transporte que o caminho-de-ferro proporcionava.
Foi elevada a cidade em 24 de julho de 1997 (aprovado pelo Decreto Lei n.
88/97). Queluz tambm clebre pelo seu palcio, estilo rococ, apelidado de
pequeno Versailles mandado construir por D.Pedro III no sec.XVIII, tem
albergado muitos dos chefes de estado que visitam Portugal.
- Situao Geogrfica
Pertencente ao Concelho de Sintra, distrito e diocese de Lisboa, tem cerca de
78 040 habitantes (estimativa de 2004) e localiza-se numa baixa frtil rodeada
de outeiros atualmente em fase de urbanizao (Monte Abrao, Massam,
etc.).
A industrializao da zona de Lisboa originou um afluxo de pessoas, vindas de
outras regies do pas para a capital e a cidade viu-se incapaz de acolher toda
a populao, pelo que comearam a desenvolver-se ncleos urbanos da
chamada Grande Lisboa. Este facto deu origem a uma exploso demogrfica e
consequentemente, da construo civil. Nos ltimos 20 anos a populao de
Queluz subiu vertiginosamente, as casas trreas foram demolidas, para na sua
rea se construrem prdios de andares, resultando assim, localidades como
Monte Abrao e Massam.
Com a aplicao da lei aprovada na Assembleia da Republica, a Cidade de
Queluz e Vila de Belas foram agregadas. Desta agregao nasceu uma nova
autarquia, a Unio das Freguesias de Queluz e Belas, constituindo assim, uma
das unies de freguesia mais populosa do pas.

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- Qualidade de vida
O tipo de habitao mais comum so os prdios de mais ou menos 5 andares,
embora existam ainda algumas vivendas e prdios mais baixos.
A populao de Queluz conta j com alguns espaos verdes, nomeadamente,
o Parque Urbano Felcio Loureiro, o Parque e Jardins do Palcio Nacional de
Queluz, entre outras molduras arborizadas na cidade.
No que diz respeito a equipamentos para a Infncia, nomeadamente os
parques infantis, estes so ainda escassos embora tenha sido feita uma
reformulao em quase todos, nomeadamente o que fica em frente
Instituio O Caracol.
- Servios de apoio
O apoio ldico e sanitrio populao de Queluz est ao cargo de dois
Centros de Sade existentes na cidade e do Hospital Fernando da Fonseca
que se situa na rea limtrofe da cidade de Queluz. Existem tambm algumas
clnicas privadas que servem a populao.
No que diz respeito a coletividades desportivas e recreativas, citam-se o Clube
Atltico de Queluz, Ginsio Clube de Queluz e Real Sport Clube de Massam,
JOMA (Juventude Operria do Monte Abrao), entre outros.

2.7 - Insero na comunidade (rea de influncia):

N. de estabelecimentos similares: 3
H uma estreita relao com a Junta de Freguesia da Unio de Freguesias de
Queluz e Belas e um bom relacionamento com todas as outras instituies.

2.8 - Caraterizao dos utentes

Resposta social de Pr-Escolar 36 crianas
Residncia / Localidades:
Queluz 14
Massam 4
Belas - 1
Monte Abrao 12
Agualva/Cacm 2
Lisboa 1
Pendo - 2
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Razo de escolha da Instituio:

Econmica 6
Localizao 25
Referncias 27
Com quem vive:
Pais 28
Me 7
Pai - 0
Avs /Outros -0

Irmos:
No 18
Sim 18
Quantos: 0 - 18
1 18
20
Como se desloca:
A p 17
Carro 30
Autocarro 3
Nvel de instruo dos Pais:

Me:
At ao 3 Ciclo (9 ano) 4
Secundrio (12) 14
Ensino Superior 18

Pai
At ao 3 Ciclo (9 ano) 4
Secundrio (12) 16
Ensino Superior 12

Situao na profisso:

Me:
Em atividade 29
Desempregada 7
Pai:
Em atividade 24
Desempregado 8
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Local de trabalho:

Me
Na freguesia 7
No concelho 4
Fora do concelho 18

Pai
Na freguesia 3
No concelho 6
Fora do concelho - 15

2.9 - Horrio de funcionamento:

N. horas funcionamento/ dia 12 horas das 7.30h s 19.30h.
N. horas de funcionamento/ semana 60h
Perodo de encerramento anual:
1 Quinzena de agosto 1 a 15 de agosto
24 de dezembro (vspera de Natal)
13 de junho (St Antnio)

3 - OBJETIVOS GERAIS
3.1 - mbito Pedaggico
A educao pr-escolar tem os seguintes objetivos:

Promover o desenvolvimento pessoal e social da criana com base em

experincias de vida democrtica numa perspetiva de educao para a
cidadania;

Fomentar a insero da criana em grupos sociais diversos, no respeito

pela pluralidade das culturas, favorecendo uma progressiva conscincia
como membro da sociedade;

Contribuir para a igualdade de oportunidades no acesso escola e para o

sucesso da aprendizagem;

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Estimular o desenvolvimento global da criana no respeito pelas suas

caractersticas individuais, incutindo comportamentos que favoream
aprendizagens significativas e diferenciadas;

Desenvolver a expresso e a comunicao atravs de linguagens mltiplas

como meio de relao, de formao, de sensibilizao esttica e de
compreenso do mundo;

Despertar a curiosidade e o pensamento crtico;

Proporcionar criana ocasies de bem-estar e

nomeadamente no mbito da sade individual e coletiva;

Proceder despistagem de inadaptaes, deficincia ou precocidade e

promover a melhor orientao e melhor encaminhamento da criana;

Incentivar a participao das famlias no processo educativo e estabelecer

relaes de efetiva colaborao com a comunidade.

de

segurana,

A prossecuo dos objetivos enunciados far-se- de acordo com contedos,

mtodos e tcnicas apropriadas, tendo em conta a articulao com o meio
familiar.

3.2 - mbito Institucional

Tendo em vista a formao pessoal e profissional, pretende-se orientar as
pessoas que intervm na relao com os utentes (crianas e seus familiares)
para que no desempenho das suas funes tenham presente o seguinte papel
pedaggico:

Ouvir, partilhar e recolher indicaes que facilitem a integrao dos utentes

na Instituio;

Partilhar entre si e com a famlia o conhecimento das capacidades,

aquisies e comportamento da criana isoladamente e em grupo;

Valorizar as realizaes e as
positivamente os seus sucessos;

atitudes

dos

Creche Jardim Infantil O Caracol

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utentes,

enaltecendo

25

Ajud-los a desmistificar os medos, investindo num apoio que conduza

autonomia, ao aumento da auto - estima e a uma aprendizagem benfica ao
seu desenvolvimento;

Aproveitar as aptides dos utentes para atos de interajuda que conduzam a

uma convivncia saudvel.

Nas aes com a famlia so tidas em conta as vertentes informativa e

formativa e realizar-se-o para os efeitos encontros formais, de grupo e
individuais.
Ser pedida uma participao ativa da famlia na vida da criana, aproveitando
esta relao para a ajudar mais facilmente a atingir metas consideradas
importantes na conquista da autonomia, conduta social e crescimento cognitivo
e scio afetivo.

3.3 - mbito Financeiro

A sustentabilidade financeira da instituio provm conforme captulo IV art 46
e 40 dos estatutos.
Ponto 1 - Os servios prestados pela Instituio sero gratuitos ou
remunerados em conformidade com as tabelas de comparticipao familiar
definidas pela Lei.
Ponto 2 - Constituem receitas da Instituio:
a) O produto das quotas, donativos e receitas dos Associados.
b) O rendimento de heranas, legados e doaes a seu favor.
c) As comparticipaes dos beneficirios ou dos responsveis, conforme
tabelas superiormente aprovadas.
d) Os donativos e o produto das festas e subscries, nos termos da lei.
e) Os subsdios e comparticipaes do estado, autarquias ou de outros
organismos.
f) Os rendimentos dos bens e capitais prprios.
g) Os rendimentos de produtos vendidos.

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4 - ESTRATGIAS DE DESENVOLVIMENTO
4.1 Projeto Pedaggico: O Mundo das Emoes
O Projeto um documento de carter pedaggico elaborado pela comunidade
educativa e que estabelecendo a identidade prpria da instituio, exprime a
sua vontade coletiva, atravs da formulao de objetivos, estruturas e
atividades. um trabalho feito em conjunto, decidido, planificado e organizado
em comum acordo.
O Projeto corresponde ao esboo de uma viso de futuro que se pretende
atingir e implica ter um plano de ao bem definido. O nosso plano de ao
consiste nos contedos de aprendizagem e nas estratgias delineadas neste
projeto e com eles procuraremos atingir os nossos objetivos.
Os Projetos Curriculares de sala sero tambm um dos recursos que iremos
utilizar para atingir os objetivos da educao pr-escolar, expressos na Lei de
Bases do Sistema Educativo.
A escolha deste tema deve-se necessidade de desenvolver na criana a sua
competncia emocional. importante que se proporcione um ambiente
favorvel, incentivando a exteriorizao das emoes, ajudando-a a lidar de
forma positiva com as vivncias do seu dia-a-dia. Ao identificar os prprios
sentimentos e emoes estar mais capacitada para compreender, respeitar e
colocar-se no lugar do outro e socializar de forma mais adaptada.
Os espaos utilizados sero as instalaes da instituio (salas de atividades,
sala polivalente, etc.), Ginsio Clube de Queluz e o parque infantil em frente s
instalaes.
O tempo de execuo sempre uma previso, uma vez que o projeto pode ser
alargado como encurtado, conforme as necessidades das crianas. Este
projeto pedaggico est previsto ter a durao de um ano, ou seja, o ano letivo
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4.1.1 Abordagem ao tema

Uma emoo a resposta do corpo ao que se passa nossa volta. No entanto,
verifica-se que a importncia dada ao papel das emoes na vida do ser
humano nem sempre foi constante. Atualmente, e devido aos esforos feitos
pela psicologia e aos avanos da neuropsicologia, o conhecimento e
identificao das emoes e sentimentos so consideradas fundamentais para
Creche Jardim Infantil O Caracol
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a nossa vida. Geralmente esto associadas a um comportamento fsico, em

que o rosto uma das partes do corpo que as representa.
As emoes ocorrem por interao com o meio, sendo a socializao um fator
desencadeante. Desta forma, as emoes individuais so influenciadas pelas
situaes, pelas pessoas que rodeiam o indivduo, pela qualidade das relaes
que com elas estabelece e tambm pela sociedade e cultura em que o sujeito
est inserido.
Durante o desenvolvimento da criana muito importante que esta desenvolva
a sua competncia emocional, semelhana do que acontece com a leitura,
escrita, ou qualquer outra aquisio. Esta, permitir-lhe- tornar mais eficazes os
comportamentos que so desencadeados pelas situaes com que se depara
diariamente e a promover uma resposta mais adequada.
A competncia emocional manifesta-se desde muito cedo na criana. O
estabelecimento dos primeiros vnculos emocionais surge com os pais e
familiares mais prximos e estes so a base do desenvolvimento das relaes
sociais da criana. Apesar das primeiras socializaes do individuo se
realizarem no seio da famlia, h que ter em conta que as mudanas sociais
levaram a que o papel e a influncia da famlia se fossem modificando. Desta
forma, a escola tem um papel cada vez mais importante na formao do
individuo.
Devido ao seu desenvolvimento, a criana em idade pr-escolar, mostra-se
capaz de diferenciar estados emocionais, compreender sentimentos e
interesses em si e no outro. Nesta fase, surge ainda a necessidade de regular
e controlar os seus sentimentos e comportamentos, dadas as exigncias, cada
vez mais complexas, que o meio social lhe apresenta.
A competncia emocional desenvolve-se atravs do contacto com os outros e a
criana necessita, frequentemente, do apoio externo dos adultos (pais,
educadores, etc.) para a ajudar neste processo. importante que o adulto
apresente modelos disponveis e adequados, que a ajudem a reconhecer as
emoes e os sentimentos, a distinguir as situaes que as provocam e a
desenvolver estratgias para lidar com os seus estados emocionais.
A compreenso e reconhecimento das emoes tem-se mostrado fundamental
para a socializao da criana, contribuindo para que esta se torne mais
sensvel aos seus sentimentos e capacitada para reconhecer os sinais
emocionais do outro, interagindo mais facilmente e de uma forma mais positiva.
Na realidade, crianas emocionalmente competentes conseguem estabelecer

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relaes sociais mais prximas e solidrias, desenvolver mais atividades com

os pares e serem melhor aceites nos grupos em que se inserem.
Para alm das vantagens sociais, as crianas que so eficazes na gesto das
suas emoes expressam mais sentimentos positivos (alegria, coragem,
otimismo, etc.), tm maior probabilidade de alcanar sucesso e rendimento na
escola, apresentam um maior bem-estar e tm mais recursos para prevenir
e/ou reduzir as desordens emocionais, os comportamentos desajustados e os
efeitos por eles desencadeados.
Se as crianas no forem estimuladas a identificar ou compreender as
emoes nesta etapa da sua vida, ser mais difcil que em adultos possuam as
capacidades necessrias para explorar as suas emoes, gerirem os seus
sentimentos e enfrentarem com sucesso os desafios e os obstculos que
encontram.

4.1.2 Planificao
Como em qualquer projeto existe sempre a ideia de um ponto de chegada ou
das formas de encontrar resposta ao problema, pode dizer-se que existe uma
antecipao do resultado, e isto explica o "Para qu".
nesta fase que se definem os objetivos especficos, as estratgias e as
atividades. Isto define o "Como" atingir os resultados pretendidos. De facto, o
projeto traduz-se na elaborao de planos que, correspondendo aos meios de
desenvolvimento do projeto, estabelecem quem faz o qu, quando e quais os
recursos necessrios. O plano de um projeto ter assim de prever quem so os
intervenientes, como se organizam as estratgias de ao a desenvolver, os
recursos, bem como as atividades que permitem realizar o projeto e o seu
desenrolar no tempo.

4.1.2.1 Objetivos
Proporcionar um ambiente favorvel, incentivando a exteriorizao das
emoes;

Identificar os prprios sentimentos, emoes e necessidades, bem como

os dos outros, respeitando-os;

Promover a capacidade de compreender e colocar-se no lugar do outro;

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Saber gerir e controlar os comportamentos provenientes de emoes

negativas;

Reconhecer as emoes atravs da comunicao no-verbal (facial,

gestual e corporal);

Desenvolver a capacidade de nomear as emoes bsicas (alegria,

tristeza, raiva e medo)

4.1.2.2- Estratgias

Explorao e dramatizao de histrias/vivncias relacionadas com as

emoes;

Dilogos temticos com apoio de imagens (livros, computador, etc.);

Dinamizao de jogos alusivos ao tema;

Estimulao da expresso corporal atravs de diferentes gneros

musicais;

Realizao de atividades plsticas com temas relacionados com o

corpo, a famlia, os sentimentos, etc. utilizando vrios materiais: pintura,
recorte, colagem, modelagem, etc.

Atividades/jogos Pr: Guia de Competncias Nino e Nina

Sesses de relaxamento;

Convite a entidades e familiares, cujas profisses estejam relacionadas

com o tema, para a partilha de experincias e saberes;

Deslocaes ao exterior de mbito pedaggico;

Comemorao de dias especiais.

4.1.2.3 Recursos Materiais

Materiais de desperdcio;
Fotografias, imagens, etc.;
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Livros de literatura infantil;

Fantoches;
Flanelgrafo;
Material audiovisual;
Computador;
Materiais de expresso plstica;
Instrumentos musicais;
Materiais com diferentes texturas;
Material de educao motora;
Manual Pr: Guia de Competncias

4.1.3 Trabalho de Campo

Todas as atividades propostas so apenas exemplos, podem ser alteradas,
acrescentadas ou exploradas de modos diferentes. Cabe educadora decidir
quais as atividades que ainda so necessrias para que a criana adquira os
conhecimentos e se atinjam os objetivos. Sero realizadas para desenvolver
um determinado objetivo, pensadas e organizadas consoante as seguintes
reas:
rea de Formao Pessoal e Social;
rea de Expresso e Comunicao;
Domnio da Educao Motora;
Domnio da Educao Artstica;
Subdomnio das Artes Visuais;
Subdomnio da Dramatizao;
Subdomnio da Msica;
Subdomnio da Dana;
Domnio da Linguagem Oral e Abordagem Escrita;
Domnio da Matemtica;
rea do Conhecimento do Mundo.
Este projeto ser trabalhado mais intensamente pelas crianas do pr-escolar,
contudo, tambm ser abordado com crianas da resposta social de creche
adaptando os contedos a esta faixa etria.

4.1.3 Avaliao
Todos os projetos curriculares devem contemplar pelo menos duas fases ou
momentos de avaliao. Ser necessrio realizar uma avaliao a meio do
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tempo para avaliar o andamento das tarefas, quais as dificuldades sentidas, se

h mudana a fazer ou se h abandono de alguma das partes do projeto. O
projeto pode ser alterado, acrescentado ou adaptado ao longo da sua
execuo conforme as necessidades sentidas.
O outro momento de avaliao ter lugar no final da execuo do projeto. um
dos momentos mais importantes do projeto, durante o qual a equipa avalia o
que correu bem ou mal e quais as razes.
Dever ser efetuada uma avaliao dos recursos materiais e humanos.
Tambm ter de ser avaliado se os objetivos foram ou no atingidos e se
houve adeso por parte das crianas. O tempo tambm deve ser avaliado para
se saber se foi adequado, excessivo ou insuficiente.
Qualquer dos momentos de avaliao deve ser registado, contribuindo assim
para a construo de um relatrio final completo e preciso, realando os pontos
fortes e fracos do projeto.

4.2 Regulamento Interno

O regulamento interno da Instituio, nomeadamente da resposta social de
Pr-Escolar, encontra-se em anexo.

5 - DETERMINAO DA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL E

FUNCIONAL
A gesto Institucional exercida gratuitamente por trs rgos eleitos,
designadamente:
Assembleia Geral
Presidente Jos Jlio Santana Henriques
1 Secretrio Carlos Cipriano Boaventura Cocho
2 Secretrio Marta Vale Anjos

Direo
Presidente Fernando Manuel de Abreu Cunha
Vice- Presidente Maria Isabel dos Santos Oliva
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Tesoureiro Gustavo Francisco Mendona Estevens

Secretrio Maria Manuela Conceio Coelho Arajo Bispo
Vogal Sandra Isabel Noura Aires
Conselho Fiscal
Presidente Maria Manuela Perneco Cunha Vieira
Relator Carlos Alberto do Carmo Joaquim
Vogal Jos Manuel de Matos Santos Domingues

5.1 - Estrutura Organizacional Global

O Organigrama Funcional da instituio encontra-se em anexo.

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ANEXOS

Informao de Contactos na Instituio

Presidente da Instituio Fernando Manuel de Abreu Cunha

Funcionria Administrativa Ana Paula Muge

De 2 a 6 Feira das 9.30h s 18h30.
Direo Pedaggica Raquel Bandeiras
De 2 a 6 Feira das 9h s 17h
Tel./Fax 214351883
Email: ocaracol1@gmail.com
Blogue: http://ocaracolcji.blogspot.pt/

Distribuio do Pessoal por salas:

Sala A (4/5 anos)

Educadora: Sandra Aires
Auxiliar: Laura Pinheiro
Sala B (3/4 anos)
Educadora: Raquel Bandeiras
Auxiliar: Aurlia Teles

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Deslocaes de mbito Cultural Subjacentes ao Projeto

1Perodo - Dezembro Reino do Natal em Sintra
2 Perodo - Janeiro Musical: A incrvel fbrica dos oceanos Auditrio dos
Oceanos (Parque das Naes)
3 Perodo - Maio Jardim Zoolgico de Lisboa
Ao longo do ano letivo iro decorrer algumas visitas na comunidade
envolvente. Estas sero realizadas a p ou no transporte da Instituio.

Comemorao das Festas Anuais e Outros Eventos

Outubro:
16 - Dia Mundial da Alimentao
Novembro:
11 - So Martinho
Dezembro:
11 - Festa de Natal
Janeiro:
6 - Dia dos Reis
26 - Aniversrio da Instituio
Fevereiro:
24 - Desfile de Carnaval
Maro:
19 - Dia do Pai
21 - Dia da rvore
Abril:
16 - Dia de Pscoa
Maio:
1 - Dia da Me
15 - Dia Internacional da Famlia
Caracolmpicos XV
Junho:
1 - Dia Mundial da Criana
Julho:
Festa final de Atividades

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Organigrama

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