Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
CULEASUDII
_________________________________________________________________
Nr. 876/10.10.2011
Nr.elevi
inscrisi
Nr.elevi
prezent
i
Absenti
FB
28
28
12
Clasa
Nr.elevi
inscrisi
Nr.elevi
prezent
i
Absenti
FB
28
28
20
La clasele II-IV la limba si literatura romana s-a urmarit alcatuirea unor propozitii si
texte;despartirea cuvintelor in silabe; identificarea unor cuvinte cu acelasi inteles si cu sens
opus;la clasa a IVa recunoasterea partilor de vorbire si de propozitie invatate.
Nr.elevi
inscrisi
Nr.elevi
prezent
i
FB
aIIa
22
22
aIIIa A
16
14
aIIIaB
15
15
aIVa
21
21
11
Total
74
72
18
32
17
25%
44,4%
23,6
6,9%
Procent
aj
Absenti
inscrisi
Nr.elevi
prezent
i
FB
aIIa
22
22
10
aIIIa A
16
14
aIIIaB
15
14
aIVa
21
21
Total
74
72
25
27
15
Procent
aj
Nr.elevi
Absenti
34,7%
37,55
20,8%
5,5%
dezvoltarea lor; s-a identificat valoarea de adevar a unor enunturi; prezentarea unor actiuni de
pastrare a igienei clasei si protejarea mediului inconjurator.
S-au obtinut urmatoarele rezultate:
Clasa
Nr.elevi
inscrisi
Nr.elevi
prezent
i
FB
aIIIa A
16
14
aIIIaB
15
15
aIVa
21
21
Total
52
50
23
18
18%
Procent
aj
Absenti
46%
36%
ACTIVITATI
1. DISCUTAREA LA
NIVEL DE COMISIE A
MODELELOR DE TESTE
CE VOR FI APLICATE IN
EVALUAREA INITIALA.
STABILIREA
GRAFICULUI DE
DESFASURAREA
ACESTORA.
SCOPUL
GRUP
TINTA
RESPONSAB
IL
RESP.COMISIE
INTOCMIREA
UNOR TESTE
EFICIENTE
PROFESORIELEVI
PROF. HOINARU
ELVIRA
OBSERVATII
IDENTIFICAREA
EVENTUALELOR
GREUTATI PE
CARE LE
INTAMPINA
ELEVII IN
ASIMILAREA
CUNOSTINTELOR
ELEVII
MEMBRII
COMISIEI
METODICE
S-AU APLICAT
TESTE DE
EVALUARE
INITIALA SI LA
CLASELE CARE
NU ERAU
PREVAZUTE IN
FOAIA DE
PARCURS
(CLASA I )
RESPONSABILU
L
3. INFORMAREA
ELEVILOR SI
INFORMAREA
PARINTILOR PRIVIND
REZULTATELE TESTARII
4. PROIECTAREA
MASURILOR DE
REMEDIERE A
DEFICIENTELOR
CONSTATATE DE
FIECARE MEMBRU AL
COMISIEI
- ELEVI
SI ANALIZA
LUCRARILOR
AMELIORAREA
DEFICIENTELOR
COMISIEI
RESPONSABILU
L DE COMISIE
METODICA
ELEVI
CADRELE
DIDACTICE
RESPONSABILU
L COMISIEI
METODICE
DIRECTOR,
COMISIE METODICA
PROF. BOITAN MARIUS-DORINEL
PROF.HOINARU ELVIRA
RESPONSABIL
La clasa I-se va avea in vedere utilizarea mai multor exercitii diversificate legate de
despartirea in silabe, recunoasterea sunetelor-la limba romana,iar la matematica vor fi
antrenati elevii in exercitii de completare a interiorului si exteriorului unor figuri geometrice, iar
cand se vor invata cifrele si literele pe scrierea corecta a acestora.
La limba si literatura romana la clasele II-IV:
-efectuarea mai multor exercitii de transcriere, copiere si dictare atat in orele de curs cat si
suplimentar;
-citirea unor texte la prima vedere si efectuarea de aplicatii pe acestea ;
-alcatuirea de propozitii si texte cu cuvinte si titlu date;
-realizarea unor compuneri colective si individuale folosind imagini si plan de intrebari,inceput
sau sfarsit dat;
-folosirea la lectii a dictionarului explicativ al limbii romane;
-completarea fiselor de expresii si cuvinte deosebite in urma lecturarii cartilor imprumutate de
la biblioteca.
La matematica la clasele II-IV:
-se vor rezolva multe exercitii si probleme atat in cadrul orelor cat si suplimentar;
-se va insista pe insusirea corecta a operatiilor aritmetice invatate utilizandu-se terminologia
corespunzatoare;
-rezolvarea tuturor problemelor respectandu-se cu strictete pasii ce trebuie urmati;
-se vor dicta probleme si se va pune accent pe citirea tuturor sarcinilor de lucru la toate
disciplinele .
La stiintele naturii la clasele III-IV:
-utilizarea in cadrul lectiilor a materialelor didactice adecvate;
-se vor confectiona si completa portofolii,ierbare, insectare;
-se vor folosi atlasele zoologice si botanice;
-se vor efectua mai multe exercitii orale si in scris de prezentare a diferitelor activitati de
studiere a corpurilor cu viata si fara viata;
-se vor alcatui texte legate de protejarea mediului .
Responsabil comisie