OCHO REGLAS QUE DEBEN SEGUIR LOS

PROFESORES EN LAS REDES SOCIALES.

El rastro que deja la huella digital de los docentes es profundo:
publicar contenidos considerados inadecuados ha sido motivo de
varios despidos.
JUAN MANUEL GARCA
03/05/2016 00:04 | Actualizado a 05/05/2016 13:56
En las redes sociales no hay privacidad para nadie. Pero algunas personas
tienen que ir con mucho ms cuidado que otras a la hora de plasmar en la red
retazos de su vida. Su puesto de trabajo les va en ello. Entre los oficios cuyos
profesionales no se enmarcan en la categora de personajes pblicos, el de
los profesores es uno de los ms sensibles a las interpretaciones capciosas
sobre los contenidos que se comparten en Internet.
En poco tiempo han salido a la luz casos como el de una profesora
despedida del instituto en el que imparta clases de ingls tras hacerse viral un
vdeo en el que bailaba twerking, una variante ms sexy del reaggeton; el de otra
docente, en Inglaterra, que perdi su puesto por compartir en su muro de
Facebook fotografas de su otro trabajo como modelo de lencera; o, ms cerca, el
del profesor de la UB al que le rescindieron el contrato por insultar a la CUP y a
sus votantes desde su cuenta de Twitter.
Vctor Puig, especialista en gestin de la reputacin online y socio director de la
agencia Zinkdo, opina que los centros educativos deberan desarrollar guas de
actuacin en las redes sociales dirigidas a sus empleados, algo que no es
habitual, ni en las instituciones educativas ni en muchas otras empresas u
organizaciones. Para este experto, estas pautas seran una buena herramienta por
dos motivos: El primero, para abrir una reflexin dentro de la organizacin sobre
cmo nuestro comportamiento personal en las redes sociales puede afectarnos a
nosotros, como profesionales, y a la institucin donde trabajamos; y en segundo
lugar, para que los profesionales no puedan decir que no han visto ninguna
normativa o consejo sobre este tema, una medida que debera proteger la
reputacin del centro educativo o empresa.
Ramon Font, portavoz de USTEC (Sindicat de lEnsenyament pblic de
Catalunya), corrobora que en los centros pblicos catalanes no existen pautas
concretas de uso de los medios sociales dirigidas a los profesores, slo la
recomendacin de actuar con sentido comn y prudencia. En cualquier caso, los
casos de despido por esta causa en Catalunya son anecdticos, segn el
delegado sindical del sector pblico de la Enseanza. Y por otra parte, algunas de
las casusticas antes mencionadas (como el caso de las profesoras despedidas
por filtrarse en la red un vdeo sobre el concurso de baile en el que particip
durante sus vacaciones o sus fotografas como modelo) no seran motivos
procedentes de despido en la Enseanza Pblica.
Los profesores deben ser conscientes de que dentro de su comunidad son
personajes pblicos
VCTOR PUIG

Experto en gestin de la reputacin online

A un maestro se le debe juzgar por la labor que hace en el centro, comenta Font,
siempre y cuando, obviamente, no cometa actitudes delictivas en las redes
sociales, como, por ejemplo, realizar comentarios xenfobos, aclara.
The American Board, una organizacin americana sin nimo de lucro que otorga
certificaciones de cualificacin de los maestros para dar clases, propone en
su blog algunas reglas sobre el uso y comportamiento de los profesores en las
redes sociales.
1. Infrmate sobre las guas de actuacin o recomendaciones en los medios
sociales de la escuela, municipio o estado en el que trabajas. Siempre pesar
ms la responsabilidad de quien publica el contenido que de quien lo ve: son los
profesores los que deben vigilar, ya que su reputacin personal est ntimamente
ligada a su papel como educadores, aade Vctor Puig
2. No tengas a tus alumnos como amigos o seguidores en tus cuentas
sociales. Hay redes sociales donde los profesores pueden evitar ser contactos de
los alumnos (como en Facebook, donde es recomendable esta prevencin) y otros
donde es ms complicado (como en Twitter o Instagram) sobre todo si los alumnos
utilizan nombres de usuario que no sean sus nombres reales. Una opcin es
autoimponerse la norma de aceptar slo a exalumnos.
3. S cuidadoso a la hora de escoger tu imagen de perfil. No es conveniente,
por ejemplo, mostrar fotografas en las que se est consumiendo alcohol, ni por
supuesto drogas, ni tampoco realizando gestos que puedan ser interpretados
como obscenos o de mal gusto.
4. No es necesario informar sobre el centro al que se est afiliado. Basta con
una frmula ms neutra, del tipo profesora de Primaria en Barcelona. Tampoco
conviene mencionar tu escuela en tus comentarios en las redes sociales.
5. Tampoco geolocalices tu actividad en la redes sociales cuando ests en la
escuela. Eso facilitara que tus alumnos encuentren tus cuentas.
6. Mantn como privada tu cuenta de Instagram y no te confes con Snapchat.
Recuerda que, aunque los posts de Snapchat desaparecen poco tiempo despus
de ser publicados, es posible realizar una captura de pantalla de un Snap en su
corto perodo de vida.
7. No te quejes de tu trabajo en tus cuentas socialesni mucho menos critiques
a tus alumnos. Gurdate tus pensamientos para tu esfera privada fuera del
entorno online.
8. Nunca compartas fotografas de tus alumnos en tus redes sociales. Los
derechos de intimidad de los menores es uno de los pocos mbitos que s estn
regulados, y en algunos casos de manera estricta. Cada padre tiene sus propias
ideas sobre la conveniencia o no de que sus hijos aparezcan en fotografas
accesibles a travs de Internet. Mejor evitar confusiones.
En definitiva, tanto los profesores como los profesionales de otros mbitos, y las
personas adultas en general, deben ser conscientes que la libertad de publicar en
los redes sociales no deja de ser tambin un ejercicio de responsabilidad:
Cualquier persona que en su trabajo tenga que hacer visible su nombre, como un
profesor pero tambin un directivo, un autnomo, un mdico o un comercial, debe

saber que sus alumnos o sus clientes querrn saber quin es, y lo googlearn,
seguro, un da u otro, comenta Vctor Puig.
Hay temas sobre los que es fcil opinar (poltica, ftbol, los productos y servicios
que consumimos) y que nos generarn simpatas y antipatas, y cuanto ms
asertivas sean nuestras opiniones, ms radicales sern estos sentimientos ().
Los profesores deben ser conscientes de que dentro de su comunidad son
personajes pblicos y que eso les debe hacer pensar en qu publican y qu no
deberan publicar, concluye el director de la agencia Zinkdo.