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I.
Datos de identificacin
Nombre del alumno:
Nivel
II.
III.
Colaboradores
Karina Monardes Corts
Sntesis de Evaluacin
Pedaggica:
Fonoaudiolgica: Trastorno Especifico del Lenguaje Mixto Severo.
Familiar: Martin, muestra un ptimo apoyo por parte de su familia, principalmente su madre quien es la
que est en constante contacto con el establecimiento, manteniendo una comunicacin fluida entre la
docente a cargo.
IV
Intervencin
Dominio
Pedaggico
Objetivo
Estrategias de intervencin
Fonoaudiolgico
Evaluacin
Observacin Directa
Lista de cotejo
pronunciacin de fonemas
aislados usando onomatopeyas.
Los recursos a utilizar es un
reproductor de msica y
computador para escuchar los
sonidos
de
instrumentos
musicales, animales, medios de
transporte y del cuerpo.
El nivel morfosintctico se va
seguir trabajando en la
comprensin de indicaciones
por medio de la realizacin de
las praxias bucolinguofaciales e
identificar acciones.
Los recursos a utilizar es el
espejo
de
la
sala
fonoaudiolgica, baja lenguas,
lminas.
El nivel semntico se va seguir
trabajando en la adquisicin del
vocabulario pasivo por medio
de imgenes con la finalidad de
potenciar la nominacin.
Identificar el uso de los objetos.
Recursos a utilizar lminas de
diversas categoras semnticas,
Observacin directa