ACTIVIDAD1.

GLOBALIZACIN
OBJETIVO: Analizar los aspectos positivos, negativos e interesantes de la globalizacin en lo profesional y personal.
ETAPA 1 de 2
Objetivo: Obtener informacin de la globalizacin, desde una visin holstica
Actividad: investigacin y exposicin de la globalizacin desde lo social, cultura e identidad, tecnologas de la informacin y
comunicacin, econmica, poltica y educacin desde la perspectiva del TSU.
Valor: 40%
Desarrollo sugerido:
1. Se forman seis equipos y se asigna un tema a investigar.
Equipo 1. Globalizacin social
Equipo 2. Globalizacin: cultural e identidad
Equipo 3. Tecnologas de la Informacin y Comunicacin
Equipo 4. Globalizacin econmica
Equipo 5. Globalizacin y poltica
Equipo 6. Educacin: el TSU y presentacin de la carrera: funciones y campo laboral.
2. El docente pone un ejemplo de la vida cotidiana para ejemplificar cmo vivimos la globalizacin.
3. Exponen el tema dando ejemplos relacionados a su carrera y lo que viven cotidianamente respecto al tema.
Actividad: colaborativa
Evidencia: rbrica de evaluacin de exposicin
Valor: 40%
Actividad 1. Globalizacin
Rbrica de evaluacin de exposicin de globalizacin
Valor de la actividad: 40%
Valores: 10. Autnomo (AU); 9 Destacado (DE), 8 Satisfactorio (SA) y 7 No acreditado (NA).
Criterio
Descriptores
Contenido Est relacionada completamente al tema que se asign
Mencionan las fuentes que utilizaron, son confiables y actuales.
Ofrecen informacin de las palabras desconocidas
Proporcionan ejemplos del tema con lo que se vive en lo cotidiano
Establecen ejemplos del tema con lo que se vive o se vivir profesionalmente profesional
Aplican una evaluacin al grupo para corroborar que hayan quedado claros los conceptos
Exposicin La presentacin la realizan en forma atractiva, objetiva, creativa y congruente utilizando material apropiado
Aplican ortografa en la presentacin
La comunicacin verbal y no verbal de los integrantes del equipo demuestra seguridad, confianza y respeto

Respetaron el tiempo asignado.

Total

ACTIVIDAD PARA PLAN DE

VIDA Y CARRERA

El anlisis que se realice de

lo positivo, negativo e
interesante de la
globalizacin, debe
contestar algunas
preguntas:

Preguntas sugeridas:

Valor

a) Cmo intervine la
globalizacin en mi vida
personal?
b) Cmo interviene la
globalizacin en la carrera
que eleg?
c) Qu beneficios tiene
para mi ejercicio
profesional la
globalizacin?
d) Qu beneficios tiene para
mi vida personal la
globalizacin?
e) Qu aspectos adversos
de la globalizacin
identificamos para nuestro
desarrollo personal y
profesional?
f) Qu responsabilidad
conlleva para la vida
personal y profesional,
vivir en un mundo
globalizado?

Se realizar en el formato
asignado por el profesorado.

ETAPA 2 de 2
Objetivo: Identificar los aspectos positivos, negativos e interesantes de la globalizacin en el mbito personal y profesional
Actividad: realizar un cuadro comparativo con los aspectos positivos, negativos e interesantes de la globalizacin en lo personal y profesional.
Evidencia: cuadro comparativo
Valor: 60%
Desarrollo sugerido:
1. Cada equipo debe anotar lo positivo, negativo e interesante de cada tema que se presente de la globalizacin, este cuadro ser de gran ayuda para realizar
un anlisis del quehacer desde lo personal y profesional para mejorar nuestro mundo.
Tema
Positivo
Negativo
Interesante
Anlisis
Profesional
Personal
Profesional
Personal
Profesional
Personal
Globalizacin social
Globalizacin: cultural e identidad
Tecnologas de la Informacin y Comunicacin
Globalizacin econmica
Globalizacin y poltica
Educacin en general y un enfoque TSU
APORTACIONES DE OTROS EQUIPOS.
2. Se expone el cuadro en una mesa de dilogo
a) Se acomoda el grupo de tal manera que todos los miembros de los equipos puedan verse.
b) El profesorado ser el moderador y realizar las preguntas detonantes para comenzar el dilogo entre los equipos
c) Los equipos expondrn su anlisis y cada integrante deber participar.
d) Se comentan todos los temas y se realiza un cierre con las propuestas sugeridas
e) En el apartado final del cuadro, se anota lo nuevo que tom como nota de cada equipo y da el reconocimiento al equipo que dio la aportacin.
3. Instrumento de evaluacin
Actividad 1. Globalizacin
Lista de cotejo para exposicin del cuadro de anlisis PNI
Valor de la actividad: 60%
Valores: 10. Autnomo (AU); 9 Destacado (DE), 8 Satisfactorio (SA) y 7 No acreditado (NA).
Llenado: se coloca el nmero que corresponda y se realiza la sumatoria. Con la sumatoria se realiza una regla de tres para obtener el porcentaje.
Criterio
Descriptores
Valor 1 punto cada descriptor
Documento
El cuadro de anlisis est completo
Enfoc claramente su carrera en lo positivo, negativo e interesante.
30%
Enfoc claramente su vida personal en lo positivo, negativo e interesante.
Cuidaron el orden, limpieza y ortografa
Mesa de dilogo
Dominan el tema que se les pregunta
Argumentan su postura
30%
Participan todos los integrantes del equipo
Realiza propuestas viables y originales
El equipo es tolerante ante la opinin de los dems
El equipo escucha atentamente y respetuosamente a todos sus compaeros
Total