C102801 Guia Integrada de Actividades 16 2

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: ECACEN
Curso: Administracin de Materiales
Programa: Tecnologa en Gestin de Obras Civiles y Construcciones

Cdigo: 102801
Gua Integrada de Actividades
Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: La estrategia de aprendizaje basada en investigacin se orienta a recoger
datos o informacin en un proyecto de construccin en ejecucin en el entorno del estudiante con el fin de comparar la aplicacin de las teoras
y conceptualizaciones de las temticas del curso y establecer a partir de los resultados el nivel de gestin de los materiales del proyecto de
construccin desde las perspectivas tcnica, operativa, administrativa, de desarrollo sostenible, y tecnolgica.
La estrategia se realiza en cinco momentos en los cuales se aplica un instrumento para recoger la informacin acerca de 8 variables o
componentes que constituyen las temticas del curso.
Temticas a desarrollar: Reconocimiento general del curso.
Nmero de semanas: 2
Fecha: 24 de Agosto de 2016 a 06 Momento de evaluacin: Inicial

Septiembre de 2016
Fase de la estrategia de aprendizaje: Momento Uno. Planeacin de la investigacin
Actividad individual
El estudiante debe:
Aprobar los acuerdos del curso.
Actualizar el perfil del curso
Hacer una revisin general de los
entornos del curso.
Leer en detalle el Syllabus, la gua
integrada
de
actividades,
el
instrumento de recoleccin de datos
de investigacin y
la rbrica
analtica de evaluacin.
Entorno: Aprendizaje
colaborativo
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
individual
Actividad colaborativa*
colaborativa
El estudiante presenta de manera

individual un informe estructurado
en formato Word que contenga los
resultados o datos obtenidos en la
aplicacin del cuestionario (cuadro
1).
El informe individual debe
estructurarse, as: 1) portada, 2)
introduccin, 3) revisin de la
literatura, 4) metodologa, 5)
resultados,
6)
discusin
y
conclusiones, y 7) referencias en
APA.
Los estudiantes deben socializar en

el foro de trabajo colaborativo los
productos individuales y coevaluar
los productos de los compaeros de
grupo.
La ponderacin para esta actividad

es de 25 puntos.
Hacer un revisin documental de

referencias y bibliografa dada para Adems deber actualizar el perfil
con fotografa y presentarse en el
foro general del curso.
Aunque
la
actividad
tiene
connotacin
individual,
la
coevaluacin de los productos
individuales en el foro de trabajo
colaborativo tiene valoracin lo cual
se detalla en la rbrica analtica de
evaluacin.
Escuela: ECACEN

Cdigo: 102801
el momento uno en el entorno de

conocimiento.
De manera individual se realiza la
planeacin de la investigacin
propuesta como estrategia de
aprendizaje mediante la aplicacin
de un instrumento o cuestionario
de recoleccin de los datos o
informacin necesaria para iniciar
el proceso investigativo tales como
la eleccin del proyecto de
construccin cuyo nivel de gestin
se va a investigar, los componentes
o las variables a medir u observar y
las dimensiones y atributos de stas,
las fuentes o referencias y la
bibliografa a utilizar en cada uno de
los momentos para responder las
preguntas de investigacin y
establecer el nivel de gestin de los
materiales del proyecto. Este
cuestionario y el procedimiento de
aplicacin se encuentra disponible en
el
entorno
de
aprendizaje
colaborativo.
Escuela: ECACEN

Cdigo: 102801
Temticas a desarrollar: Caracterizacin de los materiales de construccin

Nmero de semanas: 4
Fecha: 07 de Septiembre de 2016 Momento de evaluacin:

a 02 de Octubre de 2016
Intermedio
Colaborativo
Fase de la estrategia de aprendizaje: Momento dos. Nivel de gestin tcnica de los materiales del proyecto de construccin.
El estudiante debe:
integrada
de
actividades,
el
de investigacin y
la rbrica
referencias y bibliografa dada para
el momento dos en el entorno de
conocimiento.
De manera individual el estudiante
realiza la investigacin sobre el
nivel de gestin tcnica de los
materiales del proyecto de
construccin elegido en ejecucin en
su entorno mediante la aplicacin
informacin. Este cuestionario y el
procedimiento de aplicacin se
encuentran disponible en el
entorno de aprendizaje
colaborativo.
individual
De manera colaborativa se integran

los resultados de investigacin
obtenidos por cada estudiante al
aplicar un instrumento o
cuestionario de recoleccin de datos
al proyecto de construccin elegido
conducente a responder las dos
preguntas de investigacin
planteadas para este momento lo
cual permite establecer el nivel de
gestin tcnica de los materiales
de la obra mediante el anlisis de
dos variables: a) cantidades de
materiales, b) especificaciones
tcnicas de materiales y
Aunque
la
actividad
tiene construccin.
connotacin grupal la presentacin
del
producto
individual
es
obligatoria y tiene valoracin como
evaluacin.
1).
resultados,
6)
discusin
y
APA.
colaborativa
es de 120 puntos.
Los estudiantes presentan de
manera
grupal
un
informe
estructurado en formato Word que
integre los resultados o datos
individuales obtenido en la
aplicacin del cuestionario (cuadros
2 y 3) en cada uno de los proyectos
de construccin elegidos.
El
informe
grupal
debe
resultados,
6)
discusin
y
APA.
Escuela: ECACEN

Cdigo: 102801
Temticas a desarrollar: Almacenamiento y distribucin de materiales.
Nmero de semanas: 4
Fecha: 03 de Octubre de 2016 a 29 Momento de evaluacin:

de Octubre de 2016
Intermedia
colaborativo
Fase de la estrategia de aprendizaje: Momento tres. Nivel de gestin operativa del proyecto de construccin
El estudiante debe:
integrada
de
actividades,
el
de investigacin y
la rbrica
el momento tres en el entorno de
conocimiento.
nivel de gestin operativa de los
materiales del proyecto de
encuentra disponible en el entorno
de aprendizaje colaborativo.
individual

1).
resultados,
6)
discusin
y
APA.

gestin operativa de los materiales
de la obra mediante el anlisis de
dos variables: a) flujo de materiales,
b) almacenamiento de materiales,
Aunque
la
actividad
tiene
del
producto
individual
es
evaluacin.
colaborativa
es de 120 puntos.
manera
grupal
un
informe
El
informe
grupal
debe
resultados,
6)
discusin
y
APA.
Escuela: ECACEN

Cdigo: 102801
Temticas a desarrollar: Clculo de volmenes y compra de materiales
Nmero de semanas: 4
Fecha: 30 de Octubre de 2016 a

Momento de evaluacin:
29 de Noviembre de 2016
Intermedio
colaborativo
Fase de la estrategia de aprendizaje: Momento cuatro. Nivel de gestin administrativa de los materiales del proyecto de construccin.
El estudiante debe:
integrada
de
actividades,
el
de investigacin y
la rbrica
el momento cuatro en el entorno de
conocimiento.
nivel de gestin administrativa de
los materiales del proyecto de
encuentran disponible en el
entorno de aprendizaje
colaborativo.
individual

gestin administrativa de la obra
mediante el anlisis de dos
variables: a) programacin de
compra de materiales, b) ensayos y
pruebas realizadas para controlar la
calidad de los materiales.

1).
resultados,
6)
discusin
y
APA.
Aunque
la
actividad
tiene
del
producto
individual
es
evaluacin.
colaborativa
es de 110 puntos.
manera
grupal
un
informe
El
informe
grupal
debe
resultados,
6)
discusin
y
APA.
Escuela: ECACEN

Cdigo: 102801
Temticas a desarrollar: Gestin de desarrollo sostenible y tecnolgico de los materiales del proyecto de construccin.
Nmero de semanas: 2
colaborativo y Entorno de
aprendizaje prctico
Fase de la estrategia de aprendizaje: Momento cinco. Nivel de gestin de desarrollo sostenible y tecnolgico de los materiales del proyecto de
construccin. Evaluacin final
individual
colaborativa
El estudiante debe:
integrada de actividades, el instrumento
de recoleccin de datos de investigacin
y la rbrica analtica de evaluacin.
referencias y bibliografa dadas para el
momento cinco en el entorno de
conocimiento.
realiza la investigacin sobre el nivel de
gestin de desarrollo sostenible y
tecnolgico de los materiales del
proyecto de construccin elegido en
ejecucin en su entorno mediante la
aplicacin de un instrumento o
cuestionario de recoleccin de los
datos o informacin. Este
cuestionario y el procedimiento de
aplicacin se encuentran disponible
en el entorno de aprendizaje
colaborativo.
Fecha: 30 de Noviembre de 2016 a Momento de evaluacin:

13 de Diciembre de 2016
Intermedio
De manera colaborativa se integran los

resultados de investigacin obtenidos
por cada estudiante al aplicar un
instrumento o cuestionario de
recoleccin de datos al proyecto de
construccin elegido conducente a
responder las dos preguntas de
investigacin planteadas para este
momento lo cual permite establecer el
nivel de gestin de desarrollo
sostenible y el nivel de gestin de
desarrollo tecnolgico de los
materiales de la obra mediante el
anlisis de dos variables: a) el manejo
de los impactos generados sobre el
medio ambiente por la explotacin y
uso de los materiales, b) aplicaciones
intangibles o softwares especializados
para la gestin tcnica, operativa,
administrativa y del medio ambiente, de
los materiales del proyecto de
construccin.

individual un informe estructurado en
formato Word que contenga los
aplicacin del cuestionario (cuadro 1).
El
informe
individual
debe
literatura,
4)
metodologa,
5)
resultados, 6) discusin y conclusiones,
y 7) referencias en APA.
Aunque la actividad tiene connotacin
grupal la presentacin del producto
individual es obligatoria y tiene
valoracin como se detalla en la rbrica
La ponderacin para esta actividad es de

125 puntos.
Los estudiantes presentan de manera
grupal un informe estructurado en
formatos word que integre los
resultados o datos individuales
obtenidos en la aplicacin del
cuestionario (cuadros 8 y 9) en cada uno
de los proyectos de construccin
elegidos.
El informe grupal debe estructurarse,
as: 1) portada, 2) introduccin, 3)
revisin de la literatura, 4) metodologa,
5) resultados, 6) discusin y
conclusiones, y 7) referencias en APA.
Escuela: ECACEN

Cdigo: 102801
*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Planeacin de actividades para el
desarrollo del trabajo colaborativo
Actividad
Lectura de los
recursos
tericos
Preparacin de
los aportes
individuales
Interaccin del
grupo con
base en los
aportes
individuales
Preparacin de
los entregables
Revisin de
los productos
Preparacin de
los entregables
de acuerdo
con la norma
APA
Cronograma
de trabajo
Respon
sables
Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo

colaborativo y que se presentan en la obra
Roles
Tareas o
Funciones
grupo
Da/mes/ao
Da/mes/ao
Da/mes/ao
Da/mes/ao
Da/mes/ao
Da/mes/ao
DIRECTOR DE
OBRA
Lder comunicador
Responsable de
la comunicacin
entre el tutor y el
equipo como
tambin de
presentar la
informacin que
recoge de la
observacin del
desarrollo de las
actividades de
otros grupos.
Responsable de
entregar el
producto final.
Tareas o
funciones
dentro de la
obra
Asume la
direccin del
trabajo, se
encarga de
disear su
proyecto y
hace entrega de
su trabajo al
propietario
(Tutor) y est
pendiente de
las entregas y
calidad de los
proyectos de
los
compaeros.
Articula
comunicacin
con el
Residente de
obra, quien
debe compilar
y
hacerle entrega
del proyecto
final, para
encargarse de
Roles y responsabilidades para la

produccin de entregables por los
estudiantes
Roles
Compilador
Revisor
Funciones
Consolidar el
documento que se
constituye como
el resultado final
de la discusin,
teniendo en cuenta
que se hayan
incluido los
aportes de todos
los participantes y
que solo se
incluya a los que
intervinieron en el
proceso. Debe
informar a la
persona encargada
de las alertas para
que avise a
quienes no
hicieron sus
participaciones,
que no se les
incluir en el
producto a
entregar.
Asegurar que el
escrito cumpla
con las normas de
presentacin de
trabajos exigidas
Escuela: ECACEN

Cdigo: 102801
Responsable de
la relatora de
todos los
procesos en
forma escrita.
Tambin es
responsable de
recopilar y
sistematizar la
informacin a
entregar al
facilitadordocente.
ALMACENISTA
Relator
hacer la
entregar la
obra (entrega
de la tarea), el
da y hora
citado
Est encargado
de disear
formatos y
llevar las
Actas del
Comit y
hacer entrega
de sus propios
informes de
manera
puntual. Es
decir
que hace los
informes
respectivos de
las reuniones
del Comit de
obra, los
socializa con
todos los
integrantes,
recibe
realimentacin
por
parte del
Residente, para
ajustar las
Actas de
Comit, y
aprobacin del
Interventor.
Todas las actas
Evaluador
Entregas
Alertas
por el docente.
Asegurar que el
documento
contenga los
criterios presentes
en la rbrica.
Debe comunicar a
la persona
encargada de las
alertas para que
informe a los
dems integrantes
del equipo en caso
que haya que
realizar algn
ajuste sobre las
temticas en
discusin.
Alertar sobre los
tiempos de
entrega de los
productos y enviar
el documento en
los tiempos
estipulados,
utilizando los
recursos
destinados para el
envo, e indicar a
los dems
compaeros que
se ha realizado la
entrega.
Asegurar que se
avise a los
integrantes del
grupo de las
novedades en el
Escuela: ECACEN
INTERVENTOR
DE LA OBRA
Viga del tiempo

Cdigo: 102801
Controla el
cronograma de
tiempo
establecido y es
responsable de
asegurar que el
equipo desarrolle
las diferentes
actividades
dentro del tiempo
pactado.
se compilan en
un solo
documento
Word,
que d
continuidad a
todas las actas
de las
reuniones,
numeradas y
fechadas, de
acuerdo con la
programacin
y objeto de las
reuniones.
Tambin se
deben
actualizar en el
Portafolio de
Trabajo
Colaborativo
en el espacio
diseado para
ello.
Realiza su
propio trabajo.
Adems
verifica el
cumplimiento
de los
tiempos de la
construccin,
analizando los
productos
entregados
parcialmente,
para avalar la
construccin
trabajo e informar
al docente
mediante el foro
de trabajo y la
mensajera del
curso, que se ha
realizado el envo
del documento.
Escuela: ECACEN
REPRESENTANTE
DEL
CONTRATISTA O
GERENTE
DE EMPRESA
Dinamizador del
proceso

Cdigo: 102801
final, de
manera que
cumpla
con las normas,
hace el control
de calidad, de
acuerdo con el
cumplimiento
de los
lineamientos
que sugiere la
Gua de
Actividades.
Quien se
Ofrece y
preocupa por
domina la
verificar al
informacin
interior del
necesaria, para
equipo que se
fortalecer el
estn asumiendo trabajo
las
colaborativo,
responsabilidades realiza su
individuales y de propio trabajo
grupo, propicia
y asume el
que se mantenga liderazgo del
el inters por la
Comit
actividad y por
y esta alerta y
ltimo cuestiona pendiente de la
permanentemente calidad de la
al grupo para
construccin
generar puentes
(del Producto
entre lo que ya se Final).
aprendi.
Disea y
Propone
agenda para la
realizacin de
reuniones y la
agenda del
Comit.
10
Escuela: ECACEN

Cdigo: 102801
Responsable de
conseguir el
material y/o las
AUXILIARES Y herramientas de
acuerdo a las
TCNICOS EN
CONSTRUCCIN necesidades del
equipo para el
desarrollo de las
actividades y/o
procesos.
Utilero
11
Participa
activamente
motivando al
grupo para
ejecutar la
construccin
(trabajo) con el
mayor
compromiso y
alta calidad,
para
Entregar a
tiempo.
Propone
alternativas
ante
problemticas
tcnicas que
permitan el
cumplimiento
del
objetivo,
entrega los
anlisis,
clculos y
registros
constructivos
en tiempo y
forma como
responsabilidad
en su labor,
realizar y
presentar los
trabajos en la
secuencia
establecida por
los
procedimientos
Escuela: ECACEN

Cdigo: 102801
constructivos,
usar el equipo
de proteccin
personal de
acuerdo a lo
establecido en
reglamentos
y/o
Normatividad.
Recomendaciones por el docente:

Recomendaciones para el estudiante al asumir el reto de cursar Administracin de Materiales:
1.
2.
3.
4.
5.
Actualizar el perfil dentro del curso acadmico.

Identificar los integrantes del grupo y el docente asignado.
Planear las actividades individuales y colaborativas.
Utilizar medios como: correo interno, foros, y skype para presentar las inquietudes relacionadas con las temticas del curso.
Asistir a las web-conferences programadas para el curso.
Cuando usemos materiales pensemos si nuestra actitud es consumistay si contribuimos al desarrollo sostenible del planeta
xitos!!!
Diana Carolina Verjan Avila
Director del curso
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls).

Para cada uno de los productos finales de cada momento se deben utilizar las normas APA Versin 3 la cual podr encontrar en el siguiente enlace:
http://normasapa.net/
12
Escuela: ECACEN

Cdigo: 102801
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo
sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante
que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un acto
de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el
conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho
que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante).
Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector
pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente
asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso
el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
Para mayor informacin visitar el siguiente link:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102804/DOCUMENTO_2007_POLITICAPLAGIO.pdf
13

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Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Tecnologa en Gestin de Obras Civiles y Construcciones

Fecha: 24 de Agosto de 2016 a 06 Momento de evaluacin: Inicial

El estudiante presenta de manera

Los estudiantes deben socializar en

La ponderacin para esta actividad

Hacer un revisin documental de

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Tecnologa en Gestin de Obras Civiles y Construcciones

el momento uno en el entorno de

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Tecnologa en Gestin de Obras Civiles y Construcciones

Temticas a desarrollar: Caracterizacin de los materiales de construccin

Fecha: 07 de Septiembre de 2016 Momento de evaluacin:

De manera colaborativa se integran

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Tecnologa en Gestin de Obras Civiles y Construcciones

Temticas a desarrollar: Almacenamiento y distribucin de materiales.

Fecha: 03 de Octubre de 2016 a 29 Momento de evaluacin:

El estudiante presenta de manera

De manera colaborativa se integran

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Tecnologa en Gestin de Obras Civiles y Construcciones

Temticas a desarrollar: Clculo de volmenes y compra de materiales

Fecha: 30 de Octubre de 2016 a

De manera colaborativa se integran

El estudiante presenta de manera

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Tecnologa en Gestin de Obras Civiles y Construcciones

Fecha: 30 de Noviembre de 2016 a Momento de evaluacin:

De manera colaborativa se integran los

El estudiante presenta de manera

La ponderacin para esta actividad es de

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Tecnologa en Gestin de Obras Civiles y Construcciones

*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo

Roles y responsabilidades para la

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Programa: Tecnologa en Gestin de Obras Civiles y Construcciones

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Viga del tiempo

Programa: Tecnologa en Gestin de Obras Civiles y Construcciones

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Programa: Tecnologa en Gestin de Obras Civiles y Construcciones

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Programa: Tecnologa en Gestin de Obras Civiles y Construcciones

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Programa: Tecnologa en Gestin de Obras Civiles y Construcciones

Recomendaciones por el docente:

Actualizar el perfil dentro del curso acadmico.

Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls).

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