Prog Espanol 7

Espaol
Destrezas y
habilidades
Programacin
dosificada por
trimestres
- Comunicacin oral y escrita
- Estructura de la lengua
- Comprensin lectora
- Apreciacin y creacin literaria
Programacin dosificada
La presente planificacin comprende todos los contenidos del programa de estudios del Meduca. La secuencia de los contenidos responde a las unidades didcticas en las que est organizado el libro de texto Espaol 7. Destrezas y habilidades,
serie Ser competentes. Estas unidades desarrollan las cuatro reas del programa.
Clasifica las palabras segn su significado y funcin para una mejor expresin oral y escrita en diversos contextos.
Construye distintas unidades de expresin para satisfacer las necesidades comunicativas en su entorno.
Valora la importancia del manejo de la estructura de la lengua para una adecuada transmisin de los mensajes que
desea compartir con sus semejantes.
rea 3: Comprensin lectora

Objetivos de aprendizaje
rea 1: Comunicacin oral y escrita

Analiza y utiliza diferentes tipos de mensajes verbales y no verbales para transmitir ideas y pensamientos con
coherencia, cohesin y claridad.
Expresa con coherencia pensamientos y emociones, mediante la produccin de mensajes verbales y no verbales en
situaciones comunicativas de su contexto.
Valora el uso del idioma al participar en conversaciones, para opinar acerca de situaciones que afectan su
entorno, tomando en cuenta el saber escuchar con respeto.
Clasifica en textos diferentes categoras gramaticales con el fin de producir sus propios escritos segn las normas del
idioma.
Analiza la estructura de diversos tipos de textos para apropiarse de los significados y del mensaje, de acuerdo con la
intencin comunicativa.
Interpreta y produce mensajes a partir del conocimiento de los distintos significados y campos semnticos de las palabras
para comunicar sentimientos, pensamientos e intenciones de manera clara y sencilla.
Valora la importancia de la comprensin e interpretacin del mensaje como proceso fundamental para la comunicacin
efectiva y la interaccin social.
rea 4: Apreciacin y creacin literaria

rea 2: Estructura de la lengua

Reconoce las relaciones entre la literatura y la vida.

Establece comparaciones entre los distintos periodos de la literatura hispanoamericana.
Relaciona las generalidades de la literatura hispanoamericana con su realidad actual.
Extrapola mensajes valiosos extrados de las obras representativas.
Aplica los conocimientos de la lengua en las distintas situaciones comunicativas de las que participa dentro de su entorno.
Aprecia el conocimiento interno de la lengua para el fortalecimiento de su comunicacin oral y escrita, en las
diversas situaciones en las que se desenvuelve.
Distingue las diversas modalidades de la lengua para una comunicacin ms efectiva de acuerdo con las
particulares situaciones que se le presenten en su entorno.
Descompone las palabras en unidades mnimas para mejorar la comprensin de su significado y el enriquecimiento
del vocabulario para una mejor comunicacin.
Trimestre 1
Captulo
Temas
Conceptuales
1
Lengua, habla y variedades

lingsticas Pginas 8-9
Niveles de la lengua
Pginas 10-11
Conocimiento de la
lengua
La lengua y
variedades
lingsticas
- Dialecto y habla
- Los niveles de la lengua
- Los registros lingsticos
Indicado
res de
Procedimentales
logro
Comparacin de las
lingsticas.
Diferenciacin entre lengua

Produccin de
palabras a partir de
los registros
lingsticos conocidos.
Actitudinales
Aprecia las variedades
variedades lingsticas.
y habla.
Actividades sugeridas de evaluacin
Valora los niveles de la

lengua estudiados.
Reconoce el nivel de
Realiza una prueba escrita
lengua utilizado en
una situacin
comunicativa.
acerca
de conocimientos previos.
Establece la relacin que

existe entre la situacin
comunicativa y el nivel de
lengua utilizado.
Interrogatorio dialogado.
Estudio de casos acerca de los
niveles de lengua de su
entorno.
Aprecia la diversidad
lingstica
de su entorno.
II
Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley de Derechos de Autor n. 15/1994.
III
Trimestre 1
Captulo
Temas
Conceptuales
1
Sistema fonolgico
castellano
Pginas 12-15
El sistema
fonolgico
castellano
Fonemas voclicos
Fonemas consonnticos
Fonemas y grafemas
Pginas 16-17
Indicado
res de
Procedimentales
logro
Localizacin de fonemas
(monemas, lexemas y morfemas).

Actitudinales
Cuida el uso de
fonemas voclicos y
consonnticos.
Aprecia la diversidad
lingstica de su entorno.
Utiliza el sistema
fonolgico
castellano.
Analiza
fonticamente las
palabras.
Usos de g y j
Pginas 18-19
Ortografa
Concepto de:
Fonemas, letras
Grafemas:
G, J, C, Z, Q, Rr, R
Usos de c y z
Pginas 20-21
Usos de r , rr y q
Pginas 22-23
Discriminacin entre
Reconocimiento de la
fonemas y letras.
importancia de las normas

ortogrficas en la correcta
expresin del mensaje.
Utilizacin de
grafemas: G, J, C,
Z, Q, Rr, R.
Valoracin de la
Articulacin de los fonemas:
Diferencia el
concepto de fonema
y letra.
Pronuncia fonemas
en su contexto diario.
Funciones del lenguaje

Pginas 24-25
La intencin comunicativa
Las funciones del lenguaje
Identificacin de las
Valoracin de las
peculiarida- des funcionales y

discursivas de los textos
literarios y no literarios.
funciones del lenguaje

en las comunicaciones
diarias.
lingsticos (bingos, crucigramas).
Dinmica de grupo: gua

de discusin sobre la
articulacin de fonemas.
Pruebas orales/escritas.
Resuelve talleres lingsticos
acerca de fontica:
cualidades fsicas del sonido
(timbre, cantidad, intensidad,
tono) entonacin, gru- pos
fnicos, curvas meldicas
(entonacin enunciativa,
exclama- tiva, interrogativa).
Dilogo en
forma de
interrogatorio
.
Desarrolla
trabajos
referentes al
tema.
correcta expresin
del mensaje.
g, j, c, z, q, rr, r.
Resolucin de problemas
Identifica la intencin
comunicativa del
mensaje.
Utiliza las funciones del

lenguaje en sus redacciones.
Participacin en lluvias de
ideas referentes a la
identificacin de las
funciones lingsticas en
mensajes dados.
Participacin individual y
grupal en anlisis de textos
dados.
IV
Trimestre 1
Captulo
Temas
Conceptuales
1
Lectura no literaria: La
buena vida Pgina 26
Comprensin de lectura
Pgina 27
El texto no literario
Elementos paratextuales
La descomposicin
Ideas
principales y
secundarias
Indicado
res de
Procedimentales
logro
Identificacin de

Actitudinales
Asume
la progresin
temtica.
Elaboracin de resumen.
Elaboracin de sntesis.
una postura
crtica
y reflexiva
al
emitir opiniones en el
entorno comunicativo.
Desfile por defensa del

idioma por la comunidad.
Apreciacin del texto no
Parfrasis del texto.
literario.
Redaccin de prrafos
Jerarquiza ideas de un texto.
Elabora textos en forma

colectiva, haciendo uso de
los campos semnticos.
Redacta textos atendiendo a

la jerarquizacin de ideas
principales y secundarias.
Estudio de casos
aplicados al anlisis de
textos paralelos.
Pronostica la relacin
del elemento
paratextual con el
contenido del texto.
ajustndose a su
estructuracin.
Diferencia las ideas
Produccin de resmenes
Jerarquiza las ideas del
principales y secundarias
de un texto.
texto en su orden de
importancia.
Registros de lecturas.
Participa en comentarios
crticos.
Construye textos con

vietas a partir de textos
ledos.
Elabora mapas mentales

acerca de las lecturas
realizadas.
Parafrasea textos.
Realiza pruebas objetivas

sobre las diferentes
temticas.
Literatura oral y escrita

Pginas 28-29
Creacin
literaria
Concepto de literatura
Literatura oral
Literatura escrita
- Prosa
(monografa)
y
ver
so
- El tema de los textos
Investigacin sobre
autores y obras.
Establece juicios de valor a

partir de textos literarios.
Clasificacin
Aprecia la lectura de
de los
diferentes
gneros.
cuentos y leyendas.
Narracin de
leyendas
nacionales.
Identificacin de los
temas de las obras
estudiadas.
Es sensible a la informacin
extrada de las obras
analizadas.
Socializa textos escritos.

Produce poemas
sencillos y
monografas.
Describe diferentes
tipos de textos.
Participa en representacin
de obras.
Confecciona
carteles con
ejemplos.
Participa en
desfile
en
defensa del idioma por
la
comunidad con carteles y
Lectura y
discusin de
obras escogidas.
Videos
de
dramatizaciones,
lecturas, entre otros
acerca
de
obras
analizadas.
Proyecta pelculas
(videos, canciones) para
su anlisis.
Presenta corales poticas

en el aula de clases.
Presenta de recitales poticas.

Confecciona maquetas
referentes a obras ledas, con
materiales
VI
VII
Trimestre 1
Captulo
Temas
Conceptuales
1
Prosa y verso
Pginas 30-31
Los gneros literarios

-Novela
-Cuento
-Lrica (poesa)
Procedimentales
Identificacin de
Actitudinales
Apreciacin de los
obras en prosa y
verso.
diferentes gneros de la
literatura.
Clasifica los gneros literarios. Dramatiza los argumentos

Declama poesas
atendiendo a los
parmetros correctos.
Anlisis de novelas,
cuentos y poesas.
Dramatiza obras.
Caractersticas
Distingue los
de:
poesas,
cuentos.
diversos gneros
literarios.
de las obras analizadas.

realizadas.
Estudio de casos aplicados al

anlisis de textos
paralelos.
Realiza pruebas objetivas.

Confecciona portafolio
estudiantil de acuerdo a su
1
Lectura
literaria:
Olonagegiryai
Pginas 32-33
Pginas 34-35
El texto literario
Recursos literarios
Comentarios de textos
Textos literarios
Comprensin, seleccin y
expresin de la informacin
notable en
una lectura.
Utilizacin de recursos
literarios.
textos literarios utilizando
marcadores y conectores
temporales de anterioridad,
simultaneidad
y posterioridad.
literarias.
Exhibe trabajos realizados.
Clasifica elementos
Dramatiza argumentos
paratextuales.
Comenta obras ledas.

Identifica los recursos
Redacta textos literarios.
Lectura y redaccin de
Presentacin de ferias
Valoracin de los diferentes
Analiza textos literarios.
literarios presentes en
obras.
Analiza diversos textos
rincones de lectura.
narracin de leyendas y
cuentos.
tipos de textos.
literarios en la produccin
de textos.
Organizacin de
Importancia de la
Redacta poemas, cuentos

Estructura textos literarios.
Lee diversas obras y las
analiza.
Realiza lectura adecuada

para la comprensin de esta.
Explica obras literarias.

Extrae los elementos
literarios presentes en las
obras.
de las obras en el aula

de clases.
Extrae y comenta, en trabajo

colaborativo, palabras
desconocidas encontradas en
las obras ledas
y busca su
significado en el
diccionario.
Escribe un texto donde

desarrolle su capacidad
imaginativa (crnica policial,
crnica extraterrestre; si yo
fuera presidente).
Presentacin de libroforo
acerca de obras estudiadas de
manera de extraer las
caractersticas del contexto
histrico en que se escribi
la obra.
Extrapola circunstancias
presentes en las obras y las

compara con
las actuales.
Expone obras ledas, en

ferias literarias.
Exposicin de cineforos
VIII
IX
Trimestre 1
Captulo
Temas
Conceptuales
2
Enciclopedias
Pginas 38-39
Textos de uso
en el mbito
acadmico
La enciclopedia
Pgina web:
World wide
web
Indicado
res de
Procedimentales
logro
Utilizacin de los textos
en las actividades diarias.
Manejo de informacin de los

medios de comunicacin local,
nacional e internacional
(Internet).

Actitudinales
Aprecia el uso de los
diferentes textos de la vida
cotidiana en sus actividades
diarias.
Responsabilidad en el
uso del correo
electrnico.
Discusin grupal donde

2
Estructura de la palabra
Pginas 40-41
Formacin de palabras
Pginas 42-45
La estructura de la
palabra
Los monemas
- Clases de monemas
- Lexemas
- Morfemas y sus clases
Vocabulario
castellano
- La derivacin
- La composicin
Creacin de palabras por

medio de la derivacin y
composicin.
Integracin de palabras por

medio de la composicin y la
derivacin.
Conoce el
funcionamiento del correo
electrnico.
Utiliza el correo electrnico.
Argumenta en un debate
todo lo relacionado a la
utilidad
del correo electrnico
en la vida diaria.
Visita algunos sitios

electrnicos para sus
investigaciones.
demues Usa el correo

tra respeto y comprensin.
electrnico para
Valoracin de la estructura de Cumple con el uso de las
palala lengua como elemento
bras en estructuras
significati- vo para la
oracionales.
efectividad del mensaje en el
Analiza
morfolgicamente las
palabras.
Utiliza las palabras, de
acuerdo a sus caractersticas

propias, adaptndolas a las
experiencias de su entorno.
Participa en bingos
ortogrficos sobre
derivacin y composicin.
El estudiante debe leer

oralmente o en silencio.
Redacta un prrafo para

evaluar la clase.
Ordena y jerarquiza el conocimiento en su cuaderno.
Lee oralmente.
Habla al grupo.
Confecciona el
2
Signos de puntuacin
Pginas 46-47
Significado denotativo y
connotativo
Pginas 48-49
Los signos de puntuacin
El punto
La coma
El punto y coma
Los dos puntos
Los puntos suspensivos
Aplicacin de las reglas

para el uso de los signos de
puntuacin.
Utilizacin de los signos de

puntuacin en redacciones
cotidianas.
signos de puntuacin en las

redacciones diarias para el
mejor entendi- miento del
mensaje.
Utiliza los signos de

puntuacin
en sus comunicaciones
cotidianas.
de semnticas de palabras
depen- diendo del
significado literal y otros
concedidos por el hablante.
Valoracin del significado
Redacta diversos textos.
literal de las palabras.
escritos aplicando la propiedad

lxica.
portafolios con prcticas y

trabajos.
Construccin de afiches
los signos de
puntuacin en la
Creacin de textos orales y
Entrega carpetas o
acerca de los signos de

puntuacin.
Valora la utilizacin de
El significado de las palabras Anlisis de las variaciones

Denotativo
Connotativo
Respeta el uso de los
dados.
Extraiga mensajes de los

diarios locales y analiza de
acuerdo
al significado
connotativo y
denotativo del texto.
XI
Trimestre 1
Captulo
Temas
Conceptuales
2
Lenguaje verbal y no verbal en

las historietas Pginas 50-51
La historieta y la comunica-
Indicado
res de
Procedimentales
logro
Interpretacin de historieta.

Actitudinales
Apreciacin de historietas.
cin verbal y no verbal
Aplica la comunicacin
verbal y no verbal.
dados.
Extraiga mensajes de los

diarios locales y analiza de
acuerdo al significado
connotativo.
Lectura no literaria: El
nombre de
los continentes Pgina
52
Pagina 53
La descomposicin
Ideas
principales y
secundarias
Identificacin de
la progresin
temtica.
Asume una postura crtica y
reflexiva al emitir opiniones

en el entorno comunicativo.


literario.
Redaccin de prrafos
Pronostica la relacin del

elemento paratextual con el
contenido
del texto.
ajustndose a su
estructuracin.
de un texto.
importancia.
Parafrasea textos.

Estudio de casos
textos paralelos.
crticos.

ledos.

realizadas.

temticas.
Participa en desfile en defensa

del idioma por la comunidad
con carteles y entrega de
trpticos.
XII
XIII
Trimestre 1
Captulo
Temas
Conceptuales
2
Gneros literarios
Pginas 54-55
Los gneros literarios

Novela
Cuento
Lrica (poesa)
Indicado
res de
Procedimentales
logro
Identificacin de obras en
prosa y verso.

Actitudinales
Apreciacin de los
diferentes gneros de la
literatura.
Anlisis de novelas,
Respeta las
cuentos y poesas.
creaciones de
diferentes autores.
Caractersticas
de:
poesas,
cuentos.
Emisin de juicios crticos.

Declamacin de poesas.
Clasifica los gneros literarios. Dramatiza los argumentos

Declama poesas
atendiendo a los
parmetros correctos.
Dramatiza obras.
Distingue los
diversos gneros
literarios.
Dramatizacin de cuentos.
de las obras analizadas.

realizadas.
Estudio de casos
textos paralelos.
Confecciona cuadros s
inpticos sobre
perodos, obras y
autores estudiados.

Confecciona
portafolio estudiantil
de acuerdo a su
correcta estructura.
2
Escritura de cuentos
Pginas 56-57
El texto
literario
Recursos literarios
Creacin
literaria
Cambio de narrador
La narrativa
Clasificacin
de los
diferentes
gneros.
Narracin de
leyendas
nacionales.
XIV
Importancia de la
de textos.
cuentos.

tipos de textos.
cuentos y leyendas.

Distingue los diferentes
elementos de una narracin.
Identifica los
elementos del texto
narrativo.

fuera presidente).
Redacta una ensalada de

cuentos a partir de cuentos
ledos.
Expone obras en ferias

literarias.
XV
Trimestre 1
Captulo
Temas
Conceptuales
2
Lectura literaria: Soar con

la ciudad (fragmento)
Pginas 58-61
Pginas 62-63
El texto literario
Recursos literarios
Textos literarios
Indicado
res de
Procedimentales
logro
Comprensin,

Actitudinales
Importancia de la
cuentos.
seleccin y expresin de
la informacin notable
en una lectura.
tipos de textos.
de textos.
Clasifica elementos
paratextuales.

obras.

literarios.

simultaneidad
y posterioridad.

Organizacin de
analiza.
literarias.

obras.
Slabas
Pginas 66-67
La slaba
Ubicacin de fonemas
Reconocimiento la
voclicos y consonnticos.
Entonacin de
slabas en
palabras.
Estructuracin de las
palabras en lexemas y
morfemas.
importancia de las normas

ortogrficas en la correcta
Valora la correcta
Divide palabras que

contienen concurrencias
voclicas.
Pronuncia fonemas
en su contexto diario.
de las obras en el aula de

clases.

colaborativo, palabras
desconocidas encontradas
en las obras ledas y busca
su significado en
el diccionario.
fuera presidente).
acerca
de obras estudiadas de manera
de
extraer las caractersticas del
contexto histrico en que se
escribi la obra.

compara con
las actuales.
Expone obras
ledas, en ferias
literarias.
donde plasme la
Escucha grabaciones que
contengan concurrencias voclicas.
Desarrolla trabajos
referentes al tema.
Discrimina entre fonemas y

letras.
Aplicacin del uso de

fonemas en el contexto
diario.
XVI
XVII
Trimestre 1
Captulo
Temas
Conceptuales
3
Reglas de acentuacin
Pginas 68-69
El acento y la
tilde
Reglas
generales de
acentuacin
Acentuacin de
adverbios terminados
en -mente
Los elementos
suprasegment
ales o
prosodemas
El acento de intensidad
La entonacin
Indicado
res de
Procedimentales
logro
Divisin de palabras.

Actitudinales
Distincin entre acento y tilde. Identifica las
Divisin de slabas.
Clasificacin de las
palabras segn la slaba
tnica.
Divisin de palabras.
Aplica a las palabras, las

reglas generales de
acentuacin.
Acentuacin de
adverbios terminados
en -mente.
Participa en bingos
reglas de
acentuacin.
ortogrficos de palabras
que contengan grafemas
estudiados.
Confecciona un mapa
conceptual con las clases de
palabras de acuerdo a la
slaba acentuada.
Se interesa por el uso

de las normas
ortogrficas en su
comunicacin diaria.
Aplicacin de las normas de

puntuacin en diversos
documentos utilizados en el
entorno.
Acenta de forma acertada

los adverbios terminados en
-mente.
Resuelve
crucigramas
teniendo en
cuenta las
reglas
generales
de
acentuacin.
Entrega carpetas o
portafolios con prcticas y
trabajos.
Diptongo, hiato y
triptongo Pginas 7071
Concurrencias voclicas
Diptongos
Triptongos
Hiatos
Identificacin de
las concurrencias
voclicas.
Ubicacin del
acento de
intensidad.
Reconoce la importancia de
las normas ortogrficas en la
correcta expresin del
mensaje.
Valora la correcta
Divide palabras que
contengan concurrencias voclicas.
Divide
contienen
voclicas
regln.
Escribe
palabras que
concurrencias
al
final del
Comparte
conocimientos con sus
compaeros.
3
XVIII
Tipos de diccionario
Pginas 72-73
El
diccionario
Estructura
Tipos de diccionarios
Estructuracin del diccionario. Apreciacin de los

Tipificacin de
diccionarios segn su
uso.
correctores ortogrficos
en las producciones
literarias.
Escucha grabaciones que
contienen concurrencias
voclicas.
Busca palabras en el
diccionario.
Utiliza los
correctamente textos
que contengan
concurrencias
voclicas.
Inventa refranes creativos

sobre la temtica.
Utiliza el diccionario
para escribir sus
producciones con
lxico variado.
correctores
ortogrficos
precisos.
XIX
Trimestre 1
Captulo
Temas
Conceptuales
3
Lectura no literaria: Los

estragos del acoso escolar
Pgina 74
Pgina 75
La descomposicin
Ideas
principales y
secundarias
Indicado
res de
Procedimentales
logro
Identificacin de
la progresin
temtica.

Actitudinales




literario.
Redaccin de prrafos
Pronostica
la
relacin del elemento
paratextual con el
ajustndose a su
estructuracin.
de un texto.
importancia.
Parafrasea textos.

Estudio de casos
textos paralelos.
crticos.

ledos.

realizadas.

temticas.
3
Comentario de textos
narrativos
Pginas 76-77
Comentario de texto
Fondo
Forma
La localizacin y el
tema de los textos
Cambio de narrador
La narrativa
El tema de los textos
Anlisis de textos literarios Valora las obras literarias

identificando
sus
caractersticas, estructuras y
mensajes.
como parte de la cultura.

tipos de textos.
Reelaboracin.
Establece juicios de valor a
partir de textos literarios.
peculiarida- des funcionales

y discursivas de los textos
literarios.
Comprensin, seleccin
y expresin de la
informacin notable en
una lectura.
cuentos y leyendas.
Clasifica los
gneros
cinematogrficos
.
Pondera los
elementos
omniscientes.

obras.
Analiza diferentes textos
Identificacin de los temas

de las obras estudiadas.
narrativos, emitiendo juicios

crticos.

Lectura y
discusin de
obras escogidas.
Realiza un anlisis
literario de textos
escogidos.
Lecturas dramatizadas.
Crea textos literarios a
partir de la observacin de
imgenes.
Dramatiza de textos literarios.

Enjuiciamiento
dramatizado de personajes
de las obras.
Filmaciones de
dramatizaciones sobre
obras ledas.
XX
XXI
Trimestre 1
Captulo
Temas
Conceptuales
3
Lectura literaria: La
pelota de sol Pginas
78-79
Pginas 80-81
El texto literario
Recursos literarios
Textos literarios
Indicado
res de
Procedimentales
logro
Comprensin,
cuentos.
tipos de textos.
de textos.
literarios.
simultaneidad
y posterioridad.
literarias.
Clasifica elementos
paratextuales.

obras.
Actitudinales
Importancia de la
en una lectura.
Organizacin de

analiza.

para la comprensin de
esta.

obras.

clases.

las obras ledas
y busca su
significado en el
diccionario.

fuera presidente).
acerca
de obras estudiadas de
caractersticas del contexto
histrico en que se escribi la
obra.
compara con
las actuales.
Expone obras
ledas, en ferias
literarias.
donde plasme la
importancia de
la literatura.
Talleres de produccin
literaria.
Presentacin de proyectos.
XXII
XXIII
Valora la importancia del manejo de la estructura de la lengua para una adecuada transmisin de los mensajes
que desea compartir con sus semejantes.
Expresa con coherencia pensamientos y emociones, mediante la produccin de mensajes verbales y no verbales en situaciones comunicativas de su contexto.
Valora el uso del idioma al participar en conversaciones, para opinar acerca de situaciones que afectan su
entorno, tomando en cuenta el saber escuchar con respeto.
Clasifica en textos diferentes categoras gramaticales con el fin de producir sus propios escritos segn las normas del
idioma.

Distingue las diversas modalidades de la lengua para una comunicacin ms efectiva de acuerdo con las
particulares situaciones que se le presenten en su entorno.

Establece comparaciones entre los distintos perodos de la literatura hispanoamericana.
Trimestre 2
Captulo
Temas
Conceptuales
XXIV
Indicado
res de
Procedimentales
logro

Actitudinales
XXV
Partes de la oracin
Pginas 90-91
La estructura de la palabra
Las
palabras y
su
clasificaci
n
partes de la oracin.
diferentes tipos de palabras
que conforman la oracin
gramatical.
la lengua como elemento

palabras en estructuras
oracionales.
Analiza
morfolgicamente las
palabras.

acuerdo a sus caractersticas
propias, adaptndolas a las
experiencias de
su
entorno
.

Redacta un prrafo para

evaluar la clase.
Ordena y jerarquiza el conocimiento en su cuaderno.
Lee oralmente.
Lee en silencio.
Habla al grupo.
Confecciona el
portafolio
estudiantil.
XXIV
XXV
Trimestre 2
Captulo
Temas
Conceptuales
4
Clasificacin de los
sustantivos Pginas 9295
El sustantivo
Accidentes de los
sustantivos Pginas
96-97
Concepto
Funcin y forma
Clasificacin
Accidentes
gramaticales del
sustantivo
Indicado
res de
Procedimentales
logro
Clasificacin del

Actitudinales
sustantivo en textos
dados.

partes de la oracin.
oracionales.
Analiza
morfolgicamente las
palabras.
diferentes tipos de palabras
que conforman la oracin
gramatical.

acuerdo a sus
caractersticas propias,
adaptndolas a las
experiencias de su entorno.
Anlisis morfolgicos de las

diversas partes de la oracin.
Lee oralmente.
Lee en silencio.

Completa
crucigramas con
sustantivos.
Subraya en un cuento,
con diferentes colores,
los sustantivos
estudiados.
Completa el texto
con el sustantivo
adecuado al
contexto
comunicativo.
Habla al grupo.
Confecciona el
portafolio
estudiantil.
4
Clasificacin de los
adjetivos Pginas 98101
El adjetivo
Accidentes de los
adjetivos Pginas 102103
Grados de intensidad de los
adjetivos Pginas 104-105
Concepto
Funcin y forma
Concordancia
Clases de adjetivos
Adjetivos determinativos
Adjetivos calificativos
Grados de intensidad
Utilizacin de
Valora el uso de los adjetivos Menciona los
adjetivos en
escritos.
para su comunicacin diaria.
Clasificacin de adjetivos.
conceptos de las partes

de la oracin.
Utiliza adjetivos de
acuerdo al contexto
comunicativo.
Clasifica adjetivos y
pronombres, de acuerdo a
su significado
y estructura.
Exmenes orales, escritos.

Confecciona una tarjeta con
la clasificacin de las
categoras gramaticales de
las palabras.
Redaccin de diferentes
documentos respetando la
morfosintaxis del texto.
Encuentra en una sopa de

letras las partes de la
oracin.
Redacta un cuento con

los diferentes partes de la
oracin sintcticamente
ordenadas.
XXVI
XXVII
Trimestre 2
Captulo
Temas
Conceptuales
4
Clasificacin de los
artculos Pginas 106107
El artculo
Concepto
Funcin y forma
Concordancia
Indicado
res de
Procedimentales
logro
Utilizacin de las diferentes
palabras de acuerdo a su
clasificacin
y funcin en el contexto
oracional.

Actitudinales
Valoracin de la estructura de Usa los artculos
en sus redacciones
diarias de acuerdo
a la sintaxis.

Confecciona una tarjeta con
la clasificacin de las
categoras gramaticales de
las palabras.
diferentes partes de la
oracin.

oracin.

4
Clasificacin de los
pronombres Pginas
108-111
El
pronombre
Concepto
Funcin y forma
Concordancia
La deixis
Utilizacin de los diversos

tipos de pronombres en
oraciones.
Es consciente de la
importancia de usar
pronombres para no
hacer montona la
comunicacin.
Utiliza los
pronombres de
acuerdo a su funcin.
Comparte los conocimientos

lingsticos utilizados en su
entorno.
Clasifica adjetivos y
pronombres, de acuerdo a
su significado
y estructura.

Confecciona una tarjeta
con la clasificacin de las
categoras gramaticales de
las palabras.

oracin.

oracin sintcticamente
ordenadas.
XXVIII
XXIX
Trimestre 2
Captulo
Temas
Conceptuales
4
Campos semnticos y
familias lxicas Pginas 112113
Sinnimos y antnimos
Pginas 114-115
Lectura no literaria: Tres

robots en
un restaurante de Hong
Kong Pgina 116
Pgina 117
Campos
semnticos y
familia lxica:
Sinonimia
Antonimia
- Hiperonimia
- Hiponimia
- Homonimia
- Monosemia
- Polisemia
- Paronimia
La descomposicin
Ideas
principales y
secundarias
Indicado
res de
Procedimentales
logro
lxica.

Actitudinales
Identifica campos semnticos. Confecciona mapas

Utiliza familias de palabras.
Pondera las familias de
palabras para crear nuevas.
Deduce de una
palabra su familia
lxica.
conceptuales sobre la
clasificacin de campos
semnticos y familias lxicas.
Confecciona carteles
con ejemplos del uso del
idioma.

Identificacin de
la progresin
temtica.



literario.
Redaccin de prrafos

contenido
del texto.
ajustndose a su
estructuracin.
principales y secundarias de
un texto.
importancia.
Parafrasea textos.

Estudio de casos
textos paralelos.
crticos.

ledos.

realizadas.

temticas.
XXX
XXXI
Trimestre 2
Captulo
Indicado
res de
Procedimentales
logro
Temas
Conceptuales
4
Mtrica
Pginas 118-119
Rima
Pginas 120-121
Tipos de estrofa
Pginas 122-123
La mtrica
Concepto
La medida de los versos
y el cmputo silbico
El esquema mtrico
Versos de arte
mayor y versos de
arte menor
La rima
La sinalefa
Las estrofas
Actitudinales
Creacin de textos
literarios a partir de la
observacin
de imgenes.
recursos estilsticos
que
embellecen
las
producciones literarias.
Respeta la opinin de
Dramatizacione
s de textos
literarios.
sus compaeros con

respecto a las obras
ledas.
Aplicacin de la rima
en producciones
propias.
Lectura literaria:
Patria
Pgina 124
Pgina 125
El texto literario
Recursos literarios
Textos literarios
expresin de la informacin
notable en
una lectura.
Realiza talleres
de produccin
literaria.
Escribe versos de arte mayor.

Escribe versos de arte menor.
cuentos.
de las producciones
Clasifica elementos
paratextuales.

obras.

literarios.
simultaneidad
y posterioridad.
literarias.
Importancia de la
tipos de textos.
de textos.
de los versos de poemas

y poesas.
literario de una poesa.
Entiende el significado
Comprensin, seleccin y
Realiza conteo silbico
Realiza el anlisis
propias con rima.
Identificacin de versos de
Organizacin de
producciones propias.
Crea producciones
arte mayor y de arte

menor.
Usa la mtrica en

analiza.


obras.

clases.

las obras ledas
y busca su
significado en el
diccionario.
fuera presidente).
acerca
de
escribi la obra.

compara con
las actuales.
Expone obras
ledas, en ferias
literarias.
XXXII
XXXIII
Trimestre 2
Captulo
Temas
Conceptuales
5
Desinencias verbales
Pginas 128-129
El verbo
Concepto
Funcin y forma
Las desinencias del verbo
Tiempos simples
y tiempos
compuestos.
Verbos
regulares e
irregulares
Valor de las formas
verbales del indicativo,
subjuntivo
e
imperati
vo
Valor de las formas
verbales del condicional
Tiempos verbales
Pginas 130-133
Verbos regulares e
irregulares Pginas 134137
Indicado
res de
Procedimentales
logro
Identificacin de verbos
regulares e irregulares.

Actitudinales
Cuida la morfosintaxis
en la redaccin de
oraciones.
Diferenciacin entre
Valora el uso de las
verbos regulares e
irregulares.
oracionales.
Utilizacin del verbo en
Seala las desinencias

verbales.
Seala las formas del verbo,

de acuerdo con la funcin que
des- empea en la oracin
gramatical.
Conjuga verbos en los
sus diferentes tiempos.
tiempos simples y
compuestos.
Clasificacin de los tiempos

verbales de acuerdo a su
desinencia.
Identifica en una lista

de verbos, segn su
desinencia, los tiempos
verbales.
Clasifica los verbos en

regulares e irregulares en un
texto dado.
Crea una historia

improvisada donde utilices
las diferentes formas
verbales.
Concurso para repasar
Identificacin de la forma
los tiempos y formas

verbales.
condicional del verbo.
Resolucin de
problemas
lingsticos.
Lectura oral o en silencio.

Jerarquiza el
conocimiento adquirido
en su cuaderno o en un
diario de clases.
Pruebas orales/escritas
sobre la temtica dada.
5
Homnimos y
parnimos Pginas 138139
Hipernimos e
hipnimos Pginas 140141
XXXIV
Campos
semnticos y
familia lxica:
Sinonimia
Antonimia
- Hiperonimia
- Hiponimia
- Homonimia
- Monosemia
- Polisemia
- Paronimia

lxica.

Exmenes orales/escritos.
Identifica campos semnticos. Confecciona mapas
Pondera las familias de
palabras para crear nuevas.
Deduce de una
palabra su familia
lxica.
conceptuales sobre la
clasificacin de campos
semnticos y familias lxicas.
Confecciona carteles
con ejemplos del uso del
idioma.

XXXV
Trimestre 2
Captulo
Temas
Conceptuales
6
Lectura no literaria: La
pintura rupestre Pgina
142
Pgina 143
La descomposicin
Ideas
principales y
secundarias
Indicado
res de
Procedimentales
logro
Identificacin de

Actitudinales
la progresin
temtica.



literario.
Redaccin de prrafos
ajustndose a su
estructuracin.

Redacta textos atendiendo

a la jerarquizacin de
ideas principales y
secundarias.
del elemento
paratextual con el

de un texto.

importancia.
Parafrasea textos.
Estudio de casos
textos paralelos.
crticos.

ledos.

realizadas.

temticas.
Figuras de diccin
Pginas 144-145
Las figuras literarias
Figuras semnticas por

sustitucin (tropos) Pginas
146-147
Otras
figuras semnticas
y figuras pragmticas
Pginas 148-149
Figuras de diccin
Figuras de transformacin
Figuras de repeticin
Figuras de omisin
Figuras de posicin
Identificacin
de las figuras
literarias.
Aplicacin de la mtrica
y las figuras literarias en
diferentes producciones
escritas.
Anlisis de textos literarios

consi- derando la estructura
y recursos literarios utilizados
en diferentes realidades
contextuales.
recursos estilsticos
que
embellecen
las
producciones literarias.
Apreciacin de diferentes
Entiende el significado
de las producciones
estudiadas.
Identifica las figuras
Talleres de produccin
literaria.
Entrevistas y auto
presentaciones ficticias de
personajes y autores.
literarias en las obras ledas.
obras y sus estructuras como

parte importante para
incrementar su acervo cultural
y aplicar las experiencias en
la solucin de problemas en
situaciones cotidianas.
Extrapola
circunstancias
presentes en las obras ledas
y las relaciona con la realidad
actual.
Escribe un texto para

desarrollar su capacidad
fuera presidente).
Redacta ensayos y
monografas acerca de las
obras ledas.
Presenta proyectos
colaborativos sobre temas
tratados.
XXXVI
XXXVII
Trimestre 2
Captulo
Temas
Conceptuales
6
Lectura literaria:
Construyamos un
puente Pgina 150
Pgina 151
El texto literario
Recursos literarios
Textos literarios
Lectura literaria:
Canto
Pgina 152
Indicado
res de
Procedimentales
logro
Comprensin,
en una lectura.

Actitudinales
Importancia de la
cuentos.

tipos de textos.
de textos.
Clasifica elementos
paratextuales.

obras.

literarios.
Pgina 153

simultaneidad
y posterioridad.

Organizacin de

las obras ledas
y busca su
significado en el
diccionario.

fuera presidente).

literarias.
acerca
de obras estudiadas de
caractersticas del contexto
histrico en que se escribi la
obra.
analiza.

clases.

obras.

compara con
las actuales.
Expone obras
ledas, en ferias
literarias.
6
Adverbios
Pginas 156-157
Preposiciones
Pginas 158-159
Conjunciones
Pginas 160-161
El adverbio
Concepto
Funcin y forma
Preposiciones y conjunciones
diferentes estructuras en
un escrito.
Diferenciacin de las
diversas estructuras
gramaticales.
Valora la semntica de las

palabras de acuerdo a su
ubicacin en el contexto
oracional.
Conoce los distintos tipos

de adverbios,
preposiciones y
conjunciones.
Utiliza las distintas partes

de la oracin en la
redaccin de un cuento
corto.
Redacta ensaladas de
cuentos donde utilices las
partes de
la oracin.
Identifica y separa con

diversos colores en un texto
dado, las diversas estructuras
gramaticales.
XXXVIII
XXXIX
Trimestre 2
Captulo
Indicado
res de
Procedimentales
logro
Temas
Conceptuales
6
Monosemia y polisemia
Pginas 162-163
Campos
semnticos y
familia lxica:
Sinonimia
Antonimia
- Hiperonimia
- Hiponimia
- Homonimia
- Monosemia
- Polisemia
- Paronimia
Tab y eufemismo
Pginas 164-165
Tabes y eufemismos.
Anlisis de las variaciones

de semnticas de palabras
depen- diendo del significado
literal y otros concedidos por
el hablante.

Actitudinales
Confecciona carteles con
Identifica campos semnticos.
ejemplos del uso del idioma.
Confecciona carteles con
Identifica campos semnticos.
ejemplos del uso del idioma.

lxica.
Creacin de textos paralelos.

Creacin de textos paralelos. Valoracin del significado
Elaboracin de pregunta clave.
Jerarquizacin de las
ideas principales y
secundarias.
Relacin de las partes del

texto.
6
Lectura no literaria: Los

minerales Pgina 166
Pgina 167
La descomposicin
Ideas
principales y
secundarias
Identificacin de
Asume una postura crtica
la progresin
temtica.
y reflexiva al emitir
opiniones en el entorno
comunicativo.

literario.
Redaccin de prrafos

contenido
del texto.
ajustndose a su
estructuracin.
de un texto.
importancia.
Parafrasea textos.

Estudio de casos
textos paralelos.
crticos.

ledos.

realizadas.

temticas.
XL
XLI
Valora la importancia del manejo de la estructura de la lengua para una adecuada transmisin de los mensajes que
desea compartir con sus semejantes.

Expresa con coherencia pensamientos y emociones, mediante la produccin de mensajes verbales y no verbales en situaciones comunicativas de su contexto.
Valora el uso del idioma al participar en conversaciones, para opinar acerca de situaciones que afectan su entorno,
tomando en cuenta el saber escuchar con respeto.
Clasifica en textos diferentes categoras gramaticales con el fin de producir sus propios escritos segn las normas del idioma.


Distingue las diversas modalidades de la lengua para una comunicacin ms efectiva de acuerdo con las particulares
situaciones que se le presenten en su entorno.

Establece comparaciones entre los distintos periodos de la literatura hispanoamericana.
Trimestre 3
Captulo
Temas
Conceptuales
7
Correo electrnico y pgina

web
Pginas 176-177
Textos de uso
en el mbito
acadmico
La enciclopedia
Pgina web:
World wide
web
Indicado
res de
Procedimentales
logro
Utilizacin de los textos

Actitudinales
Responsabilidad en
en las actividades diarias.
Manejo de informacin de los

(Internet).
Conoce el
el uso del correo

electrnico.
funcionamiento del correo

electrnico.
Valora el uso de la
Utiliza el correo electrnico.
acentuacin en la
redaccin de escritos
cotidianos.
Argumenta en un debate
todo lo relacionado a la
utilidad
del correo electrnico
en la vida diaria.
Visita algunos sitios

electrnicos para sus
investigaciones.
Usa el correo
electrnico para
comunicarse.
Lee y analiza mensajes

de los medios de
comunicacin.
XLII
XLIII
Trimestre 3
Captulo
Temas
Conceptuales
7
Noticias
Pginas 178-179
Indicado
res de
Procedimentales
logro

Actitudinales
Los medios de comunicacin: Manejo de informacin de los Aprecia el uso de los

La prensa
- La noticia
- La nota editorial
Editoriales
Pginas 180-181

(Internet).

diarias.
Discusin grupal donde

demuestra respeto y comprensin.

de los medios de
comunicacin.
Realiza correcciones a
mensajes de los medios de
comunicacin.
base a la estructura de sta.
Anlisis de noticias de los
de palabras que contienen

concurrencias voclicas.
Estructura de la oracin
Pginas 186-187
Estructura del sujeto
Pginas 188-189
Estructura
del predicado
Pginas 190-191
Diferenciacin de las
La
proposicin
diversas estructuras
gramaticales.
La oracin y la
Anlisis gramatical de
frase
Concepto
Clasificacin
de las
oraciones
La estructura de la oracin
- El
sujeto
- Clases
- El predicado
Valora el uso de las

oracionales.
Identifica las partes de la

oracin.
Utiliza las partes de la
diferentes partes de la
oracin.
Clasificacin de sujetos de
acuerdo a su estructura.
diarios.
oracin de acuerdo a la
sintaxis.
oraciones.
Produce textos escritos

usando verbos en
diferentes tiempos.
Produce textos
escritos de acuerdo a
normas de
coherencia y
cohesin.
XLIV
cuidando su estructura.
Redacta una crnica en
Aprecia la correcta divisin
El enunciado
Redacta una nota editorial
anlisis del contenido.
acentuacin en la
redaccin de escritos
cotidianos.
Estructuras gramaticales
Pginas 182-185
acerca del rol de la prensa

en el pas.
Trae una noticia para el
Valora el uso de la
Responde preguntas
Redacta ensaladas
de cuentos donde
utilices las partes de
la oracin.
Identifica y separa con

diversos colores en un texto
dado, las diversas estructuras
gramaticales.
Presenta el portafolio
estudiantil.
Proyectos individuales o
grupales de acuerdo a temas
estudiados (correlacionados).
Redacta oraciones, frases,

propo- siciones y enunciados
en base a palabras claves
dadas.
XLV
Trimestre 3
Captulo
Temas
Conceptuales
7
Estructura
del predicado
Pginas 190-191
Las formas verbales

segn el tipo de
predicado
Clases de predicado
Clasificacin de las
oraciones Pginas 192195
7
Indicado
res de
Procedimentales
logro
Clasificacin de
predicados de acuerdo a
su estructura.
Identificacin del verbo

Actitudinales
Valora la semntica de las
palabras de acuerdo a su
ubicacin en el contexto
oracional.
segn el tipo de predicado.
Subraya las formas del

verbo, de acuerdo con la
funcin
que desempean
en la oracin
gramatical.
Redacta en equipo diferentes

estructuras gramaticales
respetando la morfosintaxis
del texto.
Clasificacin de formas
Comentario de textos
literarios Pginas 196197
El texto literario
Recursos literarios
verbales segn el tipo de

predicado.
Comprensin,
en una lectura.
Valoracin de los
diferentes tipos de
textos.
Dramatiza argumentos de
obras.
de textos.

literarios
las obras en el aula de

clases.

las obras ledas
y las busca
significado en el
diccionario.

7
Elementos paratextuales en

textos
no literarios
Pginas 198-199
Identificacin de
Asume
la progresin
temtica.
una postura
crtica
y reflexiva
al

literario.

del elemento
paratextual con el

Redaccin de prrafos
ajustndose a su
estructuracin.
Produccin de resmenes.
un texto.
importancia.
Parafrasea textos.
Elabora textos en
forma colectiva,
haciendo uso de los
campos semnticos.
Estudio de casos
textos paralelos.
crticos.

ledos.

realizadas.

temticas.
XLVI
XLVII
Trimestre 3
Captulo
Indicado
res de
Procedimentales
logro
Temas
Conceptuales
7
color
Pgina 200
Pgina 201
La descomposicin
Ideas
principales y
secundarias

Actitudinales
Identificacin de
Asume una postura crtica
la progresin
temtica.
y reflexiva al emitir
opiniones en el entorno
comunicativo.
Redaccin de prrafos


literario.
ajustndose a su
estructuracin.

ideas principales y
secundarias.
del elemento
paratextual con el

de un texto.

importancia.
Parafrasea textos.

Estudio de casos aplicados al

anlisis de textos paralelos.
crticos.

ledos.

realizadas.

temticas.
Televisin y videojuegos
Pginas 202-203
Mensaje del cmic
Pginas 204-205
Los medios de comunicacin
Manejo de informacin de los Discusin grupal donde
Los gneros cinematogrficos

Televisin
Videojuego
Cmic
medios de comunicacin local, demuestra respeto y comprensin.

(Internet).
Es responsable en el uso de
Diversos gneros televisivos.
la televisin, videosjuegos y
comic.

Investigacin sobre los
diversos gneros
expuestos en la
televisin.

de los medios de
comunicacin.
Realiza correcciones a
mensajes de los medios de
comunicacin.
Critica los
gneros
cinematogrfic
os.
Responde preguntas
en el pas.
Elabora mapas
conceptuales de los
diferentes gneros
cinematogrficos.
Confecciona cuadros
sinpticos sobre
periodos, obras y
autores estudiados.

Confecciona
de acuerdo a su
Presenta proyectos.
XLVIII
XLIX
Trimestre 3
Captulo
Temas
Conceptuales
7
Lectura literaria: Piel

de tigre Pgina 206
Pgina 207
El texto literario
Recursos literarios
Textos literarios
Indicado
res de
Procedimentales
logro
Comprensin,

Actitudinales
Importancia de la
cuentos.
en una lectura.
Valoracin de los
de textos.
diferentes tipos de
textos.
Clasifica elementos
paratextuales.

obras.

literarios.

simultaneidad
y posterioridad.

Organizacin de
analiza.
literarias.

obras.

clases.

colaborativo, palabras
desconocidas encontradas
en las obras ledas y busca su
significado
en el diccionario.

fuera presidente).
acerca de obras estudiadas
de manera de extraer las
caractersticas del
contexto histrico en que se
escribi la obra.
compara con
las actuales.
Expone obras
ledas, en ferias
literarias.
8
Mensajes publicitarios
Pginas 210-211
La publicidad y la
estructura del mensaje
publicitario.
Manejo de informacin de los Aprecia el uso de los

(Internet).

diarias.

de los medios de
comunicacin.
Responde preguntas
en el pas.
Confecciona afiches
publicitarios.
LI
Trimestre 3
Captulo
Temas
Conceptuales
8
Ideas principales y
secundarias Pginas
212-213
La descomposicin
Ideas
principales y
secundarias
Indicado
res de
Procedimentales
logro
Identificacin de

Actitudinales
la progresin
temtica.
literario.

ideas principales y
secundarias.

Redaccin de prrafos
ajustndose a su
estructuracin.
Pronostica
la
paratextual con el

un texto.

importancia.
8
noveno arte Pgina 214
Pgina 215
La descomposicin
Ideas
principales y
secundarias
Identificacin de
Asume
la progresin
temtica.
una postura
crtica
y reflexiva
al
literario.
ajustndose a su
estructuracin.

ideas principales y
secundarias.

Redaccin de prrafos
Parafrasea textos.
Pronostica
la
paratextual con el
de un texto.

importancia.
Parafrasea textos.
Estudio de casos
textos paralelos.
crticos.

realizadas.

temticas.
Participa en desfile en
defensa del idioma por la
comunidad
Estudio de casos
textos paralelos.
crticos.

ledos.

realizadas.

temticas.
Participa en desfile en defensa

del idioma por la comunidad
trpticos.
LII
LIII
Trimestre 3
Captulo
Temas
Conceptuales
8
Lenguaje
cinematogrfico Pginas
216-217
Indicado
res de
Procedimentales
logro
Los gneros cinematogrficos Clasificacin de los

Televisin
Videojuego
Comic
Gneros
cinematogrficos
Pginas 218-219
El lenguaje cinematogrfico
La comedia
Terror
Ciencia ficcin

Actitudinales
Disfruta de las
lenguajes utilizados en el
gnero cinematogrfico.
producciones
cinematogrficas.
Respeta las
Clasificacin de los
Critica los
gneros
cinematogrfic
os.
conceptuales de los
diferentes
gneros cinematogrficos.
Confecciona cuadros
creaciones de
diferentes autores.
gneros
cinematogrficos.
Elabora mapas
sinpticos sobre
periodos, obras y
autores estudiados.

Confecciona
de acuerdo a su
Lectura literaria:
Frankenstein o El moderno
Prometeo (fragmento)
Pginas 220-221
Pginas 222-223
El texto literario
Recursos literarios
Textos literarios
Comprensin,
Importancia de la
cuentos.
en una lectura.
tipos de textos.
de textos.
literarios.
simultaneidad
y posterioridad.
literarias.
Clasifica elementos
paratextuales.

obras.
Organizacin de

analiza.


obras.

clases.

las obras
ledas y busca su
significado en el
diccionario.
fuera presidente).
acerca
de
escribi la obra.

compara con
las actuales.
Expone obras
ledas, en ferias
literarias.
LIV
LV
Trimestre 3
Captulo
Indicado
res de
Procedimentales
logro
Temas
Conceptuales
9
Progresin temtica
Pginas 226-227
La progresin temtica
Tipos de
progresin
temtica
Estructura jerrquica
Anlisis semntico de
novelas, cuentos, poesas.
Anlisis literario de
novelas, cuentos,
poesas.
Redaccin de poemas y
cuentos.
Creacin de dcimas.
Lectura de
antologas de
leyendas.
Elaboracin de textos

Actitudinales
Apreciacin del texto literario. Entiende la progresin
Admiracin por
poemas y cuentos
hispanoamericanos.
Valoracin de mensajes
extrados de las obras ledas.
Estimacin para la
resolucin de problema de
la vida diaria por medio de
las enseanzas extra- das
de las obras.
temtica.
Elabora resumen
siguiendo las pautas
dadas.
Produce un metatexto
Crea pelculas, vdeos,
usando ideas creativas.
Crea dcimas con temas

actuales.
Identifica elementos
elementos constitutivos de un
texto literario.
Identificacin
de los recursos
literarios.
Anlisis de textos literarios en
diferentes realidades
contextuales.
Exposicin de obras.
Redaccin de textos
literarios y no literarios.
acerca de obras ledas.
equipo, a partir de obras ledas.
Dramatizacin de textos
sociales presentes en obras.
Videos de dramatizaciones
respecto al texto ledo.
Dramatiza lecturas en el aula.
Explicacin de situaciones
observacin de vdeos para

discutir en clases.
Emite opinin sustentada con Elabora mapas mentales, en
creativos.
literarios.
Lectura de novelas, cuentos,
constitutivos de un texto.
Identifica recursos literarios

de las obras ledas.
otras producciones
sobre obras.
Presenta corales
poticas en concursos
escolares.
Presenta, utilizando su
creatividad, recitales poticos.
Redacta una ensalada de

cuentos a partir de textos
ledos.
Confecciona murales que

representen obras
analizadas, con materiales
del entorno.
Exposicin de obras en
ferias literarias, organiza
rincones de lecturas.
LVI
LVII
Trimestre 3
Captulo
Temas
Conceptuales
9
Lectura no literaria: Consumo:

algunos datos para la
reflexin Pgina 228
Pgina 229
La descomposicin
Ideas
principales y
secundarias
Indicado
res de
Procedimentales
logro
Identificacin de

Actitudinales
la progresin
temtica.


ideas principales y
secundarias.

literario.
Redaccin de prrafos
ajustndose a su
estructuracin.
Pronostica
la
paratextual con el

un texto.



importancia.
Parafrasea textos.
Estudio de casos
textos paralelos.
crticos.

ledos.

realizadas.

temticas.
Realizacin de una
pelcula Pginas 230231
Comentario de
obras cinematogrficas
Pginas 232-233
Estructura del
gnero
cinematogrfico
Argumentos
Protagonistas
- Protagonistas habituales
- Antagonistas
- Antagonistas habituales
Elementos omniscientes
Meta del protagonista
Desarrollo
Temticas comunes
Clmax
Locaciones habituales
Anlisis de
Apreciacin de los
textos y
diferentes
obras.
gneros cinematogrficos.
Respeta los
Produccin de comentarios
sobre obras
cinematogrficas.
escritos de
diferentes autores.
Clasifica los
lenguajes
cinematogrficos.
Diferencia los
gneros
cinematogrficos.
Analiza pelculas.
Identifica la estructura
de los gneros
cinematogrficos.
Participa en
desfile
en
defensa del idioma por
la
comunidad con carteles y
entrega de trpticos.
Dilogo en
forma de
interrogatorio
.
Presenta libro foros

sobre un gnero
cinematogrfico.
Participa en cine foros para el

anlisis de una obra
determinada.
Clasifica los
gneros
cinematogrficos
.
Pondera los
LVIII
LIX

Prog Espanol 7

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Prog Espanol 7

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Espaol

rea 3: Comprensin lectora

rea 1: Comunicacin oral y escrita

rea 4: Apreciacin y creacin literaria

rea 2: Estructura de la lengua

Reconoce las relaciones entre la literatura y la vida.

Lengua, habla y varie- dades

Diferenciacin entre lengua

Actividades sugeridas de evaluacin

Valora los niveles de la

Realiza una prueba escrita

Establece la relacin que

Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley de Derechos de Autor n. 15/1994.

Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley de Derechos de Autor n. 15/1994.

Actividades sugeridas de evaluacin

importancia de las normas

Articulacin de los fonemas:

Funciones del lenguaje

peculiarida- des funcionales y

funciones del lenguaje

lingsticos (bingos, crucigramas).

Dinmica de grupo: gua

Utiliza las funciones del

Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley de Derechos de Autor n. 15/1994.

Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley de Derechos de Autor n. 15/1994.

Actividades sugeridas de evaluacin

Desfile por defensa del

Apreciacin del texto no

Parfrasis del texto.

Jerarquiza ideas de un texto.

Elabora textos en forma

Redacta textos atendiendo a

Diferencia las ideas

Jerarquiza las ideas del

Construye textos con

Elabora mapas mentales

Realiza pruebas objetivas

Literatura oral y escrita

Establece juicios de valor a

Socializa textos escritos.

Presenta corales poticas

Presenta de recitales poticas.

Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley de Derechos de Autor n. 15/1994.

Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley de Derechos de Autor n. 15/1994.

Los gneros literarios

Clasifica los gneros literarios. Dramatiza los argumentos

de las obras analizadas.

Elabora mapas mentales

Estudio de casos aplicados al

Realiza pruebas objetivas.

Exhibe trabajos realizados.

Comenta obras ledas.

Redacta textos literarios.

Valoracin de los diferentes

Analiza textos literarios.

Analiza diversos textos

Redacta poemas, cuentos

Realiza lectura adecuada

Explica obras literarias.

de las obras en el aula

Extrae y comenta, en trabajo

Escribe un texto donde

presentes en las obras y las