Arte y Ciencia: similitudes y diferencias

En el presente documento que pretende conformarse como un ensayo, expondr aquellos puntos, que desde mi pensar, podran ser diferencias y similitudes
existentes entre la ciencia y el arte.
La obra de arte es, en esencia, la creacin de formas, una transformacin que
se manifiesta en la estructura de ella misma, es un vnculo entre el arista, el
observador y las sensaciones experimentadas durante su creacin y contemplacin. Esto no solo aplica para el artes, sino, tambin para la ciencia, ya que
el cientfico es quien produce, y se necesita, de igual manera que en el arte, de
observadores que juzguen, valoren y verifiquen los trabajos cientficos de
otros.
El cientfico goza el placer esttico cuando contempla un experimento bien
diseado, esto mismo sucede con el artista al mirar su obra terminada y con
los resultados esperados.
En el campo artstico como en el cientfico, se necesita de la reflexin y la
contrastacin para poder ser admiradas con respeto y elocuencia, para poder
ser criticadas y mejoradas, etc.
Tanto en los pintores, coregrafos, poetas y cientficos, sucede algo muy similar: el alumno creativo se detiene en la obra de un maestro y luego se impulsa
hacia otro orden, se separa y mucha veces contradicen lo establecido y enseado por su maestro.
En ambas disciplinas existen tcnicas particulares, teoras, doctrinas, compromisos ideolgicos y tnicos.
La ciencia es una forma de explotar incgnitas, de darles una respuesta; la observacin es un acto fundamental del mtodo cientfico, esta observacin debe
de ser precisa, informada y sagaz.
Qu sucede con el arte? No es acaso el arte una forma de explorar lo incgnito? No tiene tambin el artista una preocupacin como motivacin fundamental? Y antes de ejecutar la obra, no es cierto que el cientfico y el artista
deben realizar una observacin cuidadosa del objeto de su preocupacin y una

vez realizada la observacin, no se plasman las representaciones de esa observacin en una obra que se ofrece al mundo?
Si bien son afirmativas estas preguntas, desde mi parecer, encontramos con
que las diferencias empiezan cuando hablamos del mtodo.
El artista sigue un mtodo que si bien en sustancia no difiere, parece tener un
nfasis tcnico distinto. En tanto que el cientfico realiza una observacin armado de tcnicas sumamente precisas y complejas, el artista realiza una observacin muy diferente porque se basa en el refinamiento de factores perceptuales, cognitivos y emocionales propios: el artista perfecciona su sensibilidad.
En este caso, y a diferencia de la ciencia, no se generan registros observacionales o de mquinas a los que es necesario dar una interpretacin. Se genera
una representacin ms directa y la tcnica en el arte se emplea, fundamentalmente, en la produccin de la obra. Es as que, aunque el cientfico y el artista deben ser artesanos y dominar las tcnicas, stas se emplean en momentos diferentes del proceso, y aunque sta es claramente una diferencia, no parece demasiado importante.
Muchas de las imgenes que se producen en la ciencia, como las que generan
las computadoras como mapas de la actividad cerebral o las espectaculares
fotos de mundos minsculos obtenidos por microscopa electrnica de barrido,
constituyen parte de los resultados publicables y poseen una particular belleza.
Por otro lado est el uso de tcnicas y aparatos cientficos para la produccin
de obras de arte, como el uso de los rayos lser para la creacin de hologramas
o las tcnicas precisas de mezcla de colorantes usadas por Vasarely para sus
litografas geomtricas.
Se dice que arte es representacin. No necesariamente imitacin de lo sensible, sino representacin de lo esencial. El objeto artstico es la expresin de
esa representacin. Pero la ciencia no es otra cosa que una representacin del
mundo y la produccin de objetos a partir de ella.
Debe haber diferencias entonces entre los objetivos del arte y la ciencia: el
propsito de la ciencia es producir conocimiento certero y general sobre aspectos restringidos del mundo; el del arte es producir una emocin esttica.

Es indudable que hay elementos intelectuales en el arte y emocionalmente en

la ciencia. La ciencia pretende un conocimiento impersonal y universal, en el
lenguaje ms abstracto, las matemticas En su contraparte en la ciencia, la
experiencia ms intima, la ms personal, es objetos de las artes.
El britnico C.C. Snow dice quepara muchos cientficos, la literatura carece
de importancia como fuente de conocimiento y para muchos literatos no existe
el orden natural que proclaman los cientficos, o bien su exploracin es impersonal e inadecuada.
Personalmente digo que para el literato, el lenguaje es el fin mismo de su que
hacer, en tanto que para el cientfico es solo un medio, un instrumento de trabajo e investigacin.
Navegando por internet en busca de informacin para la elaboracin del presente trabajo me encontr con un prrafo muy interesante:
El conocimiento es la nica moral de la novela." Milan Kundera astutamente
afirma que la edad moderna no se inicia solamente con Descartes y la ciencia,
sino paralelamente con Cervantes y la novela.
Tanto el poeta, como el cientfico o el filsofo, tiene una pregunta, muchas
veces desdibujada, a la que quizs ya se haya dado alguna o varias respuestas,
pero que no le satisface; es decir, tiene una preocupacin. Pero, a diferencia de
la ciencia, la poesa es, la interrogacin de lo posible. Ubicada la incgnita y
presa ya del problema, el poeta entonces baraja posibles caminos de acceso
lingstico, remonta algunos, desanda otros y con ello elabora el tema.
Son ambos (arte y ciencia) manifestaciones universales de cualquier cultura o
civilizacin humana? Es una difcil cuestin pero yo considerara que el Arte
es ms universal que la Ciencia en los humanos, en el sentido que ha estado
presente en ms culturas. Por ejemplo consideramos Arte con maysculas a
las pinturas de Altamira y sin embargo no tenemos noticias de la existencia de
ciencia a ese nivel en esos pueblos prehistricos. Por lo es evidente que cualquier civilizacin que haya generado Ciencia tambin ha Creado Arte, pero lo
inverso es ms difcil de demostrar.

A qu parte de un ser humano se dirigen arte y ciencia? Que parte de nosotros mismos se moviliza ante la contemplacin del arte y de la ciencia? Yo
creo que la respuesta es: el Arte se dirige a nuestras emociones mientras que la
ciencia se dirige a nuestro intelecto. Y creo que esa es una diferencia crucial.
Sin embargo muchas personas opinan que arte y ciencia son una respuesta intelectual del hombre frente a su medio, la naturaleza. El arte querra imitar las
formas naturales, la ciencia comprender. En cualquier caso, pese a que el origen sea distinto y que residan en zonas cerebrales distintas, responden a una
motivacin comn, q para mi es la necesidad imperante de crear.
En los crculos acadmicos que estn dando forma a la tecnologa como ciencia (esto es muy reciente) se discute si el arte debe ser considerado como una
tecnologa o no.
Si pensamos que el arte proviene de un impulso expresivo de los humanos,
entonces el arte es una forma de tecnologa pues es el intento de remontar un
problema (el impulso expresivo) mediante dispositivos fsicos (las obras de
arte).
No comparto la idea de que el arte es intil. El arte puede crear cosas que nos
produzcan ese estado agradable que sentimos cuando contemplamos algo bello (lo han sentido?). A m difcilmente me ocurre cuando veo una estatua,
pero s me ocurre cuando escucho cierta msica o veo fotografas.
Creo que el arte puede transmitir otros sentimientos adems del que resulta de
contemplar algo bello. Una obra (y pienso puntualmente en una pieza musical)
puede transmitir alegra, tristeza, melancola, agresividad, coraje, etc.
La ciencia construye conocimiento a partir de enunciados observacionales. La
fuente de datos es, en ltima instancia, nuestra percepcin de lo externo. Pero
existe una dimensin perceptual que no est considerada por el mtodo cientfico: los sentimientos. Los sentimientos existen. Tienen un soporte biolgico
que cada vez se desentraa ms. Me gusta definir "sentimiento" como la accin y el efecto de percibir el propio estado, en contraste con "sentido" como
la accin y el efecto de percibir el entorno.

Creo que el arte es un lenguaje que intenta transmitir ese estado interno que no
es abordable por otros. En este sentido, me es grato suponer que es una forma
de lenguaje y que no es intil, como no lo es ningn intento humano por comunicarse con los otros.