Actividad de adquisicin del conocimiento

Reporte de videos, preguntas, conclusin grupal, reflexin

personal y bibliografa
I. Leyes de Kepler
En esta actividad conocers las dificultades que enfrent el fsicomate- mtico Johannes Kepler para realizar los estudios que
establecen la forma en que orbitan los planetas alrededor del Sol,
y as concluir las leyes que llevan su nombre.
1. Ingresa a la pgina de Internet http://www.acienciasgalilei.com/videos/kepler.htm y observa atentamente los videos titulados
Clculo de la rbita de Marte y Tres Leyes de Kepler.
2. Contesta las siguientes preguntas con base en lo observado o
busca en diferentes textos o Internet informacin relacionada.
Justifica todas y cada una de tus respuestas.
a) Cunto tiempo tard Kepler en reunir los datos que
indicaban que los planetas describan rbitas elpticas
alrededor del Sol?, de qu manera hizo todas esas
observaciones?
b) Qu descubri Kepler acerca de la rapidez de los planetas
y su distancia al Sol?
c) Por qu se tard tanto Kepler para descubrir su tercera ley?
d) Consideraba Kepler que los planetas eran proyectiles que
se mue- ven bajo la influencia del Sol?
e) En la imaginacin de Kepler, cul es la direccin de la fuerza
sobre un planeta?
3. En una dinmica de grupo y con la gua de tu maestro, discutan
las respuestas a estas cuestiones. Anota las conclusiones.

II. Ley de la gravitacin universal

En esta actividad comprenders cmo concibi Newton la ley de la
gravitacin universal y los alcances universales que sta tiene.
4. Ingresa a la pgina de Internet http://www.acienciasgalilei.com/videos/manzana-luna.htm y observa atentamente los videos
titulados Kepler y Newton as como Ley de Gravitacin.
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5.

Contesta las siguientes preguntas con base en lo observado o

busca en diferentes
textos o en Internet informacin
relacionada. Justifica todas y cada una de tus respuestas.
a)

La fuerza entre la Tierra y la Luna depende de sus masas y de la distancia entre las mismas. Supn que la distancia aumenta al doble,
cul debera de ser la masa de la Tierra para que la fuerza entre
las mismas permanezca constante?
b) La fuerza entre la Tierra y la Luna depende de sus masas y de la distancia entre las mismas. Supn que la masa de la Tierra aumenta
cuatro veces, cul debera de ser la distancia entre las mismas para
que la fuerza permanezca constante?
c) Imagina que existe un planeta que tiene el doble de la masa de la
Tierra y la mitad de su radio, cul debera de ser la gravedad de ese
planeta?
d) Cmo se cambiara la aceleracin de la gravedad si el dimetro y
la masa de la Tierra se redujeran a la mitad?
e) El Sol es ms grande que la Tierra, por qu la atraccin gravitacional del Sol no nos jala separndonos de la Tierra?
f ) Si la fuerza gravitacional que ejerce la Tierra sobre la Luna cesara
sbitamente, qu tipo de trayectoria seguira la Luna?

6. En una dinmica de grupo y con la gua de tu maestro, discutan

las respuestas a las preguntas anteriores. Anota las
conclusiones.

Criterios

Elabora un documento Word (o sigue las instrucciones de tu maestro)

con las observaciones de los videos y las respuestas a los
cuestionamientos anteriores.
Incluye en el documento las respuestas dadas en consenso por el
grupo a cada una de las preguntas.
Adems, el reporte debe contener una reflexin personal acerca de
las similitudes o discrepancias de tus apreciaciones a cada cuestin
en comparacin con la apreciacin del grupo.
No olvides incluir la bibliografa consultada.
Guarda tu documento en tu portafolio de evidencias o sigue las
instrucciones de tu maestro

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