Laurent Jgou

Dpartement de Gographie et Amnagement

Universit de Toulouse-Le Mirail

janvier 2009

Trame d'intervention pour la formation

Prise de poste des chargs d'tude AUHD
CIFP de Toulouse, 29 janvier 2009
Premire demi-journe : La carte statistique, outil et illustration du diagnostic territorial.
Lintrt de la carte statistique ?
Quels objectifs et pour quels publics :
- tude, observation, interprtation ou dmonstration, communication ?
- public interne, carte de travail, public externe, grand public ?
- Carte de test visuel, intermdiaire, tape de la rflexion, proposition, ou carte
finale, publie ?
Un outil de reprsentation statistique : visualiser une information spatiale
- la rpartition spatiale a un sens, nest pas homogne
- on peut mettre en relation deux variables statistiques et reprer des
ressemblances de rpartition spatiale
- clart, esthtique, symbolique, communication.
Un contexte cartographique : fonds, repres, projections
- Prsenter le contexte
- Permettre le reprage dans lespace, une reconnaissance de la localisation
- Prsenter les relations spatiales : proximit, loignement, concomitance
Quelles mthodes pour une reprsentation cartographique performante, faire une bonne
carte ?
-

Les outils de cartographie automatique, atouts et limites.

Reprsenter cest simplifier, comment simplifier sans dnaturer ?
La mthode des contraintes : reprage et rsolution des contraintes la
reprsentation cartographique, en fonction du type de donnes, de lobjectif de
la carte, des moyens techniques et du support final.

Deuxime demi-journe : analyse et commentaires de ralisations plus ou moins russies.

Quelles sont les variables reprsentes ?

Quelles mthodes ont t utilises pour les cartographier ?
Que peut-on dire des choix effectus, notamment du point de vue de la clart et de
l'objectivit ? Quelle performance pour ces cartes ?

Sur une srie de cartes issues de documents dtudes, de rapports, de schmas, de

publications officielle, de la presse, d'Internet.
Bibliographie et sites Internet :

BLIN ric, BORD Jean-Paul, Initiation Go-Graphique, ou comment visualiser

son information, Ed. SEDES, 1993.

BRUNET Roger - La Carte Mode d'Emploi - Ed. Fayard/RECLUS Paris, 1987.

BEGUIN Michle et PUMAIN Denise - La reprsentation des donnes

gographiques, statistiques et cartographie- Ed. A. Colin, Paris, 2007

CHEYLAN J-P., Chires et Cartes : une union rchie. Ministre de

l'quipement et du Logement, Service Technique de lUrbanisme / RECLUS.

DENEGRE Jean (dir.) Smiologie et concption cartographique Hermes /

Lavoisier, Coll. ENSG-IGN, Paris, 2005.

EDATER, 2001, Reprsentation Cartographique, guide mthodologique, Ed.

CERTU GIP ATEN.

ZANIN Christine, TRMLO Marie-Laure Savoir faire une carte, aide la

conception dune carte thmatique univarie, Ed. Belin, Coll. Sup Gographie, Paris
2003.

Cours de cartographie statistique automatise :

http://www.geotests.net/cours/carto/cours_ccao_2007_2008.pdf
http://ipt.univ-paris8.fr/vgodard/enseigne/carto2/framcart.htm

Annuaire de ressources pour la cartographie (logiciels, fonds de carte) :

http://www.petitbazarcarto.net
Portails et forums :
http://www.forumsig.org et http://www.portailsig.org
http://www.georezo.net

Tutoriaux en cartographie :
http://www.usherbrooke.ca/geotel/geomatique/tutoriels.html
http://www.ensg.ign.fr/FAD/Supports_de_Cours.html

Dictionnaire de la cartographie :
http://www.microplan.fr/Dictionnaire.htm

Synthse mthodologique
1- Dtermination de l'objectif de la reprsentation cartographique.
Toute reprsentation est une simplication, cest le principe mme de la reprsentation
graphique : une fois simplie et reprsente, l'information est beaucoup plus rapidement
assimilable, comprhensible. Au lieu d'avoir lire plusieurs colonnes de chires, le lecteur
n'aura qu'un seul graphique ou qu'une seule carte observer.
Reprsenter c'est simplier, or simplier c'est rduire l'information.
Le premier moment de la reprsentation cartographique doit donc, en consquence, tre une
analyse de l'information de dpart pour dterminer ses composantes, et les hirarchiser pour
slectionner celles qui seront prserves dans la simplication pour la reprsentation. . Cette
slection doit se faire en fonction du message que doit ouvoir communiquer la carte, et du
public prvu, des lecteurs.
Pour simplier utilement, il faut analyser l'information et xer un objectif la reprsentation.
En dehors des principes gnraux qui guident la reprsentation, il faut xer un objectif la
carte que l'on va raliser, quant l'information qu'elle doit transmettre, en rapport avec le ou
les publics viss.

2- Analyse de linformation reprsenter.

Une analyse de la variable reprsenter va permettre daider au choix du type de
reprsentation : plages de couleurs (carte dite Choroplthe) ou carte en Symboles
Proportionnels ?
Il existe une rgle, en cartographie statistique, qui permet de slectionner le type de carte
raliser :
- Lorsque la variable statistique est absolue, brute, on utilise la variable graphique de la
taille qui reprsentera directement ses variations quantitatives par les variations de la
surface d'un symbole.
- Lorsque la variable statistique est relative, transforme, issue d'un calcul, elle est valable
en tout point de la surface de l'objet gographique, on ne peut la relier un objet concret.
On utilise donc la variable graphique de la valeur et/ou de la couleur, adapte aux
informations direntielles ordonnes.
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3- Le cas des cartes en symboles proportionnels (ponctuels et linaires).

La mthodologie consiste eectuer une recherche des direntes contraintes qui vont
s'exprimer. En eet, ce sont ces contraintes, qui, une fois repres, vont guider les choix prcis
de reprsentation de la variable et permettre la ralisation dune carte claire. Dans le cas des
cartes en symboles proportionnels, cest la surface des symboles qui va transmettre
linformation, et cette reprsentation nest pas sans contraintes.
Les contraintes principales sont les suivantes :

tendue de la variable : dirence entre la valeur la plus grande et la valeur la plus

faible. Il faut que la plus grande valeur nocculte pas trop et quen mme temps les plus
petites valeurs restent lisibles. Choix du ratio valeur/surface en consquence.
Fond de carte : units de surfaces htrognes, positionnement des centrodes des
symboles.
Ralisation : symboles dont la surface est rellement proportionnelle, mise en page
prsentant une lgende correcte.
Reproduction : impression du document.

4- Le cas des cartes en plages de couleur (choroplthes).

La mthodologie de recherche et de rsolution progressive des contraintes sapplique
ici, dautant que les contraintes sont plus prgnantes.
Le cas des cartes en plages de couleurs est particulier, car on a aaire une variable
quantitative continue reprsenter sur une surface. La smiologie graphique de Jacques Bertin
nous indique que les gurs zonaux utiliser pour la meilleure lecture sont les plages de valeur
(nuances plus ou moins sombres, denses, dune teinte) et par extension, de couleur.
La contrainte majeure qui se prsente alors est celle de la vision humaine : en eet, si on
appliquait le principe smiologique directement, on obtiendrait alors une nuance dirente
pour chaque individu de la variable, c'est dire autant de nuances de couleurs qu'il y a
d'individus sur la carte. Or lil humain a beaucoup de mal regrouper les objets dune mme
nuance lorsque le nombre de nuances dun document dpasse 7 ou 8 valeurs. La rsolution de
cette contrainte passe donc par un regroupement en classes (discrtisation) des valeurs de la
variable reprsenter.
Les contraintes principales sont les suivantes :

Regroupement en classes, choix des bornes (automatique, manuel aprs analyse des
frquences). Prise en compte de valeurs seuils naturels (zro, moyenne, etc.)

Ralisation : gestion des couleurs, hachures, choix des camaeux.

Reproduction : reproduction des nuances, des trames.

5- Autres types de reprsentation.

Cartes mixtes ou cumules.

Cartes lisses : interpolations, auroles, oursins.
Cartes en densits de points.
Cartogrammes et anamorphoses.
Attention l'aspect articiel de la reprsentation, prcautions prendre pour une
bonne lisibilit (habillage des cartes).

6- Mise en page gnrale

Une carte doit prsenter, autour du fond de carte :

Un titre qui rpond aux questions : Quoi, O, Quand ?

Une lgende qui renseigne sur l'unit utilise et si besoin le ratio variable/surface du
symbole
Une chelle graphique
Une che indiquant l'orientation de la carte si celle-ci n'est pas vidente (nord)
Une indication de la source de la carte (pour informer sur la validit des donnes et
leur date de mise au point)
Une indication de l'auteur de la carte si celui-ci n'est pas celui du document global ou
si la carte ne fait pas partie d'une srie.

Principes gnraux et conseils pour un regard critique

Jacques Bertin revisit par Edward Tufte.

Jacques Bertin s'est eorc construire des rgles de conception cartographique

partir d'une srie de rgles de perception et d'un langage de signes visuels adapt ces
rgles. Cette mthode propose d'abord dexaminer l'information, pour en trouver les
composantes, et les rgles d'organisation, les correspondances, avant de la reprsenter
graphiquement par des types de gurs adapts.
Analyse de l'information
Pour pouvoir choisir les bon outils graphiques de reprsentation d'une information, il
faut tout d'abord l'examiner pour dcouvrir :

l'invariant, c'est dire l'lment commun tous les lments, qui permettra d'tablir le
titre de la carte et ses sources.
Les composantes, c'est dire les lments qui varient.
Les lments ou catgories, c'est dire les groupes, classes, ou paliers qui peuvent tre
identis dans les composantes.
La longueur des composantes (leur nombre dlments) et leur niveau d'organisation.

Si l'on prend l'exemple de la cartographie de la densit de population dans les dpartements

franais en 1999, selon la source du recensement de la population de l'INSEE on obtient :

Invariant : Densit de population, Recensement de 1999, INSEE.

Composantes : Variation de densit, variation de dpartement.
Catgories :
o Densit, longueur : 99, niveau d'organisation : Quantitatif
o Dpartements, longueur : 99, niveau d'organisation : Gographique.

Le niveau d'organisation dpend de l'aspect de l'information que l'on veut mettre en avant sur
la carte.
Perception associative : on veut avant tout regrouper les lments d'une composante par leur
ressemblance, leur identit.
Perception slective : on veut direncier les lments d'une composante des autres lments.
Perception ordonne : on cherche percevoir l'ordre entre les lments de a composante, les
classer entre eux.
Perception quantitative : on souhaite mesurer les proportions relatives entre les lments
numriques de la composante. On peut aussi chercher regrouper les lments quantitatifs
dont la valeur est proche.
Le niveau d'organisation d'une composante va dterminer directement le type de diagramme
ou de carte que l'on peut raliser, en permettant de slectionner le signe graphique optimal.
Bertin appelle variables visuelles ses signes graphiques de base, et leur grammaire constitue
une smiologie. Cf. illustration page suivante.

En eet, les moyens graphiques identis par Jacques Bertin sont fortement associs la
reprsentation d'un niveau d'organisation particulier, plus rarement deux. Chaque variable
visuelle est plus ou moins utile la reprsentation graphique d'un niveau d'organisation, et
peut se combiner avec certaines autres.
Edward Tufte, dans son ouvrage The Visual Display of Quantitative Information (1998,
2me edition 2001), propose une srie de conseils, de principes de ralisation, qui peuvent tre
rsums de la faon suivante1 :

Lexcellence graphique, cest la prsentation bien ordonne dinformations

intressantes, une question de substance, de statistiques et de conception graphique
Lexcellence graphique consiste communiquer des ides complexes avec clart,
prcision, et ecacit.
Lexcellence graphique cest ce qui ore le plus dides au lecteur dans le moins de
temps possible, en utilisant le moins dencre et le moins de surface.
Lexcellence graphique est quasiment toujours multivarie (plusieurs informatinos
reprsentes ensemble).
Lexcellence graphique requiert de dire la vrit sur les donnes utilises.
La reprsentation des nombres, si on la mesurait telle quelle est dessine sur la surface
dune reprsentation, doit tre directement proportionnelle aux quantits numriques.
Lutilisation de libells clairs, dtaills et complets doit permettre dviter la confusion
et les ambigits.
crivez les explications ncessaires sur la reprsentation elle-mme, libellez les
lments importants des donnes.
Montrez les variations de la variable, pas les variations de conception, de design.
Une reprsentation ne doit pas montrer une variable hors de son contexte.
Avant tout, donnez voir les variables, les donnes.
Maximisez le rapport quantit dinformation / quantit dencre.
Rduisez autant que possible lencre non utilise pour reprsenter directement la ou les
variables.
Rduisez autant que possible les informations redondantes.
Si la nature des donnes implique un type de reprsentation, suivez cette intuition.
Sinon choisissez un graphique horizontal peu prs 50% plus large que haut.

John Kyger en tire une srie de six commandements utiles au cartographe :

Reprsentez des informations substantielles, intressantes (ne faites pas de cartes juste
pour apporter un espace illustr dans un document, de la couleur).
Ne faites pas mentir vos cartes (en choisissant une mauvaise mthode de regroupement
en classes par exemple).
Libellez vos cartes de manire eciente, en proposant par exemple si ncessaire de

Par John Krygier, sur son blog : http://makingmaps.wordpress.com/2007/08/16/how-usefulis-tufte-for-making-maps/

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petits textes explicatifs.

Rduisez les lments peu utiles (scories dinformation) leur niveau de lisibilit
normal. Par exemple les repres de latitudes / longitudes, la che du nord, sils sont
utiles, ne doivent pas sauter aux yeux.
La mise en page est un lment trs important. Lorganisation et la rpartition des
lments de la carte inue beaucoup sur sa lisibilit et son aspect esthtique.
Evaluez, faites valuer, et rendez posible lvaluation de vos ralisations. (Notez vos
traitements, manipulations, mthodes, procdures).

En guise de conclusion, une citation.

Mark Monnnier, dans Comment faire mentire les cartes , en 1993, crit en introduction :
Par suite de la diusion des ordinateurs personnels et de l'dition lectronique, [les
utilisateurs de cartes] peuvent se mentir facilement eux-mmes sans en tre conscients.
Aujourd'hui, l'ordinateur permet de simples [utilisateurs] experts en marketing, et d'autres
intermdiaires anonymes sans le moindre bon sens cartographique, d'intervenir sur la mise au
point d'une carte de manire dcisive et de donner aux cartes d'usage courant le caractre
incisif, les symboles conventionnels et toute l'apparence des cartes produites par les
cartographes ociels.