FACULDADE DE FILOSOFIA, CINCIAS E LETRAS DE

ALEGRE

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

POLIANA SOUZA DE OLIVEIRA

RELATRIO DA ANLISE E OBSERVAO DOS

DADOS COLETADOS NA E.E.E.F.M. CLIA TEIXEIRA
DO CARMO

ALEGRE
2016

POLIANA SOUZA DE OLIVEIRA

RELATRIO DA ANLISE E OBSERVAO DOS

DADOS COLETADOS NA E.E.E.F.M. CLIA TEIXEIRA
DO CARMO

Relatrio

ser

desenvolvido

como

requisito para nota da Disciplina de

Orientao de Estgio, do curso de
Pedagogia, da Faculdade de Filosofia,
Cincias e Letras de Alegre.
Orientadora: ver Souza

ALEGRE
2016

RELATRIO DE BORDO
O estagio de observao foi realizado na E. E. E. F. M Clia Teixeira do Carmo,
situada no distrito de Rive cidade de Alegre- ES. Foi realizado o estagio de
observao na sala do EJA, formada por uma turma integrada com alunos
cursando o 5, 6, 7 e 8 ano do ensino fundamental.
Contudo foi observando que a sala possui 19 alunos que esto entre os jovens
de idades diferentes, e que esto passando por diversas mudanas, por conta
da fase de adolescncia, pude observa que os alunos que frequenta esta turma
esto tendo o EJA como uma sada para reprovao no ensino normal com as
outras turmas que no fazem parte do EJA, e tambm pude observar que
alunos com dificuldades psicolgicas e alunos com comportamento
descontrolados.
A primeira observao foi realizada no dia 12 de setembro de 2016 no horrio
vespertino das 13hs at 15hs, com uma carga horaria de 2 horas, o estagio foi
bem prazeroso os alunos tiveram um recepo muito animadora e todos eram
bem conhecidos por si tratar de uma escola em que estudei, a professora que
estava na sala me recebeu muito bem e me apresentou para todos os alunos, e
assim me deu liberdade para circular pela sala de mesa em mesa para
conversar com cada aluno e olhar o caderno, a professora estava abordando
um assunto sobre bomba atmica, professora perguntou para cada aluno se
eles sabiam sobre o que se tratava a bomba atmica e se eles j ouviam falado
sobre ela, a grande maioria nunca tinha ouvido falar, e nem sabia do que se
tratava, a professora deu continuidade com uma historia em quadrinhos que
dava uma ideia clara do que uma bomba atmica e os estragos que ela
causou no passado, dando continuidade na aula a professora passou no
quadro 4 perguntas sobre a historia contada e pediu para os alunos
responderem e trazer na prxima aula.
Na segunda aula foi com a professora de artes que estava terminando uma
atividade da aula anterior, foi pedido para os alunos para escolher tipos de
desenhos que fossem espirados em Romero Brito e que tivessem a criatividade
de criar e pintar seu prprio desenho, neste momento senti uma grande
dificuldade para cada aluno expor seu pensamento, eles ficavam a todo tempo
olhando para o do colega para copiar o desenho, notando assim que no foi
explorado nos alunos um conhecimento critico de que cada pessoa tem sua
prpria identidade.
No segundo dia de estagio realizado no dia 13 de setembro de 2016, das 13hs
at as 15 hs com uma carga horaria de 2 horas cumprindo assim as 4 horas do
estagio de observao do EJA, na primeira aula a professora de portugus deu
as seguintes palavras no quadro e pediu para que os alunos montassem um
texto com no mnimo 30 linhas contando uma historia com as palavras escritas
pela professora no quando, a professora ainda pediu para que a historia fosse
contata no ordem das palavras que estavam no quadro, assim pude observa

mais uma vez a dificuldade de um pensamento critico de cada aluno, pois no

conseguiam dar partida a uma historia, sem antes olhar o do colega.
No segundo dia pude observar melhor a sala e vi que a sala estava bem
dividida por grupos feitos pelos alunos prprios, observei que avia dois grupos
na frente de alunos bem quietos, e no meio da turma um trio falante que
interagia bem com a professora e at atrapalhava algumas horas de tanto que
falavam, outros dois grupos bem no fundo da sala onde o grupo de direitas
bem falantes e desinteressados, no avia participao das alunas e nem to
pouco interesse com as aulas, no grupo da esquerda as alunas eram bem
silenciosas porem no demostravam interao com as aulas.
Neste perodo de observao que passeio na sala do EJA, com a ajuda da
professora de portugus, pude ento observar que a sala tem a necessidade
de um projeto de elevao da autoestima dos alunos. A professora da sala me
deu sugestes de trabalho com os alunos, para assim melhorar o contato dos
alunos com o meio escolar, e para ajudar os mesmo a desenvolver com
pensamento crtico diante da sua vida.

ESTAGIO DE OBSERVAO REALIZADO NA E. E. E. F. M CELA

TEIXEIRA DO CARMO
DATA: 12/ 09/ 2016

ESTAGIO DE OBSERVAO REALIZADO NA E. E. E. F. M CELA

TEIXEIRA DO CARMO
DATA: 12/ 09/ 2016

ESTAGIO DE OBSERVAO REALIZADO NA E. E. E. F. M CELA

TEIXEIRA DO CARMO
DATA: 13/ 09/ 2016