1.

Cual es la diferencia entre el mtodo y la metodologa de investigacin

cientfica?
METODO: Es el conjunto de postulados, reglas y normas para el estudio y la
solucin de los problemas de investigacin.
METODOLOGA: Conjunto de aspectos operativos del proceso investigativo y
que es la concepcin ms conocida en el ambiente acadmico en general.
DIFERENCIA: Mtodo es el significado general de modelo lgico que se
sigue en la investigacin cientfica. En cuanto al de metodologa, lo ms
adecuado es considerarla como el estudio y anlisis de los mtodos,
reservando los trminos tcnicas y procedimientos par hacer alusin a los
aspectos ms especficos y concretos del mtodo que se usan en cada
investigacin.
Mtodo y metodologa son dos conceptos diferentes. El mtodo es el
procedimiento para lograr los objetivos. Metodologa es el estudio del mtodo.

2. Enuncie y explique, por lo menos cuatro de los mtodos actuales para la

construccin del conocimiento.
METODO HIPOTTICO-DEDUCTIVO: El

mtodo

consiste

en

un

procedimiento que parte de unas aseveraciones en calidad de hiptesis y

busca refutar o falsea tales hiptesis, deduciendo de ellas conclusiones que
deben confrontarse con los hechos.
MTODO ANALTICO: Es un proceso cognoscitivo, que consiste en
descomponer un objeto de estudio separando cada una de las partes del todo
para estudiarlas en forma individual.
MTODO INDUCTIVO DEDUCTIVO: Basado en la lgica y relacionando
con el estudio de hechos particulares, aunque es deductivo en un sentido
(parte de los general a lo particular) e inductivo en sentido contrario (va de lo
particular a lo general).
MTODO SINTTICO: Consiste en integrar los componentes dispersos de un
objeto de estudio para estudiarlos en su totalidad.

3. Mencione, al menos, tres diferencias entre la investigacin cualitativa y la

investigacin cuantitativa.
Investigacin Cualitativa: Se orienta a profundizar casos especficos y no a
generalizar. Su preocupacin no es medir sino, cualificar y describir el
fenmeno social a partir de rasgos determinantes, segn sean percibidos por
los elementos mismos que estn dentro de la situacin estudiada.
Investigacin Cuantitativa: Se fundamenta en la medicin

de

las

caractersticas de los fenmenos sociales, lo cual supone derivar de un marco

conceptual pertinente al problema analizado, una serie de postulados que

expresen relaciones entre las variables estudiadas de frma deductiva. Este

mtodo tiende a generalizar y normalizar resultados.

4. En qu consiste la investigacin accin participativa IAP y en qu se diferencia

de la investigacin etnogrfica?
Es un enfoque investigativo y una metodologa de investigacin, aplicada a estudios
sobre realidades humanas.
Como enfoque se refiere a una orientacin terica (filosofa, marco terico) en torno
a como investigar.
Como metodologa hace referencia a procedimientos especficos para llevar
adelante una investigacin - estudio cientfico diferente a la investigacin
tradicional; es una manera concreta de llevar adelante los pasos de la investigacin
cientfica de acuerdo con su enfoque.e
La IAP y la investigacin etnogrfica son mtodos de investigacin de carcter
eminentemente cualitativo, orientados bsicamente a la investigacin social y
cultural, muy poco al campo de las ciencias socioeconmico-administrativas.
El trmino etnografa significa descripcin del estilo de vida de un grupo de
personas habituadas a vivir juntas. As, en la sociedad moderna, una familia, una
empresa, una institucin sin nimo de lucro y, en general, cualquier organizacin en
la que interacten de manera permanente un grupo de personas, son unidades que
pueden ser estudiadas etnogrficamente.

El estudio inmediato de un estudio etnogrfico es crear una imagen realista del

grupo estudiado y su intencin es contribuir a la comprensin de grupos u
organizaciones ms amplias que tienen caractersticas similares. Esto se logra al
comparar o relacionar las investigaciones particulares de diferentes autores.

5. Mencione 5 caractersticas que segn Mario Bunge, debe tener el conocimiento

cientfico.
1. El conocimiento cientfico es fctico (verdadero): La ciencia intenta descubrir
los hechos como son, independientemente del valor comercial o emocional que
se les otorgue.
2. El conocimiento trasciende los hechos: La investigacin cientfica observa los
hechos, descarta los que no le son tiles, produce acontecimientos nuevos y los
explica

despus

de

observarlos

describirlos

de

realizar

cierta

experimentacin.
3. La ciencia es analtica: La ciencia aborda problemas especficos y trata de
descomponer sus elementos, a fin de entenderlos de manera integral y
relacionada con el medio que los rodea.
4. La investigacin cientfica es especializada: A pesar de utilizar muchas y muy
variadas tcnicas de observacin y experimentacin, mtodos, procedimientos,
anlisis y alcances, la investigacin cientfica se enmarca en una disciplina en
particular.
5. El conocimiento cientfico es claro y preciso: La ciencia es mucho ms que
un mtodo organizado, constituye una alternativa de conocimiento que se apoya
en mtodos y tcnicas comprobadas para dar claridad a la investigacin y
precisar sus resultados.

6. Cules son algunos de los submtodos del mtodo general de la investigacin

cientifica?
1. Mtodo

cientfico

de

Mario

Bunge: Planteamiento

del

problema,

construccin del modelo terico, deducciones de consecuencias particulares,

aplicacin de la prueba, introduccin de las conclusiones a la teora.
2. Mtodo cientfico de Arias Galicia: Planteamiento del problema, planeacin,
recopilacin de la informacin, procesamiento de datos, explicacin e
interpretacin, comunicacin de resultados y solucin del problema.
3. Mtodo cientfico (modelo general) de Hernndez, Fernndez y
Batista: Concebir la idea de investigacin, plantear el problema de
investigacin, elaborar el marco terico, definir la investigacin, establecer
hiptesis, seleccionar el diseo apropiado de investigacin, determinar la
poblacin y la muestra, recoleccin de datos, analizar los datos, presentar los
resultados.

7. En equipos de dos o tres personas, realicen una revisin terica orientada a

conocer que investigaciones recientes se han hecho en el campo de su
profesin.
GESTIN DE INVESTIGACIN
Profesor Gerry & Cameron Marilyn de Gestin
Su investigacin se centra en cmo la creacin de conocimiento y la difusin de
catalizar el crecimiento econmico y la longevidad de negocios en industrias
intensivas en tecnologa. Over the past decade, she has concentrated on the global
semiconductor industry's ability to achieve perpetual innovation in design, process
integration, and manufacturing. Durante la ltima dcada, se ha concentrado en la
industria de los semiconductores global la capacidad de lograr la innovacin
permanente en el diseo, integracin de procesos y de fabricacin. Prof. Appleyard's
work has been published in leading academic journals such as California
Management Review, Industrial Relations, the Journal of Product Innovation
Management, Managerial and Decision Economics, and the Strategic Management
Journal. Appleyard de trabajo de profesor se ha publicado en las principales revistas
acadmicas, tales como California Management Review, Relaciones Laborales, el
Diario del producto Gestin de la Innovacin, Direccin y Economa de la Decisin, y
el diario de la gerencia estratgica. She also has worked with leading companies on
business cases for MBA and executive courses. Ella tambin ha trabajado con
empresas lderes en los casos de negocios para MBA y cursos para ejecutivos.
Ella lleva a cabo investigaciones acerca de las relaciones en el trabajo. More
specifically, she works in the areas of leadership, selection, and new employee
socialization which have resulted in dozens of

journal

publications.

Ms

concretamente, se trabaja en las reas de liderazgo, la seleccin, y la socializacin

de los empleados nuevos que se han traducido en decenas de publicaciones en
revistas. She has acted as a consultant for government, Fortune 1000, and start-up
organizations. Ella ha actuado como consultor para el gobierno, Fortune 1000, y en
marcha las organizaciones pasan.
El Dr. Bauer est involucrado en organizaciones profesionales y conferencias a nivel
nacional como la que desempean funciones en la Direccin de Recursos Humanos
del Comit Ejecutivo de la Academia de Gestin y Programa de SIOP Presidente y
miembro-en general-. She is the Editor of Journal of Management and is on the

editorial boards for the Journal of Applied Psychology and Industrial and
Organizational Psychology: Perspectives on Science and Practices . She is a Fellow
of SIOP and APS. Ella es el Editor de la Revista de Administracin y est en los
consejos editoriales de la Revista de Psicologa Aplicada y Psicologa Industrial y
Organizacional: Perspectivas sobre la Ciencia y Prcticas. Ella es un miembro de
SIOP y APS. She has co-authored three textbooks "Organizational Behavior,"
"Principles of Management," and "Atlas Black: Managing to Succeed." Es co-autor de
tres libros de texto "Comportamiento Organizacional", "Principios de la Gestin", y
"Atlas Negro: Gestin de tener xito."

8. Usando Internet, tambin en equipo, consulten al menos un artculo de

investigacin accin participativa IAP que haya publicado sobre algn tema de
inters.
La investigacin-accin y los problemas de las minoras
Kurt Lewin*(1946)
La Investigacin-accin participativa
Captulo 1 (pp. 15-26)
Espaa: Editorial Popular
El artculo que incluimos de Lewin, publicado en 1946, discute el uso de la
investigacin-accin como instrumento para mejorar la prctica social en el rea de
las relaciones inter-grupales. Su enfoque sobre la necesidad de incluir la accin
como parte integrante de la tarea investigativa del profesional de las ciencias
sociales contradeca claramente las nociones tradicionales vigentes (entonces y
ahora) acerca de la separacin entre produccin de conocimiento y su aplicacin, o
entre cientficos sociales y planificadores, administradores y profesionales de las
ciencias sociales. Sin duda su formulacin contradeca las ideas vigentes sobre la
verdad cientfica; los sujetos de la investigacin deban ejercer un papel central en
su formulacin y ejecucin. Esto equivala a que la comunidad de investigadores
viera peligrar su hasta entonces no retada hegemona en el proceso social de la
generacin de conocimientos sobre la sociedad.

9. Porqu considera usted que es importante que en ciencias sociales haya una
diversidad de mtodos de investigacin cientifica?
Porque las sociedades y los individuos pueden actuar de manera diferente por
circunstancias histricas y culturales.
Las ciencias sociales explican el fenmeno humano que no puede ser comprendido
en forma apropiada desde las anteriores

10. Elabore un mapa conceptual sobre los contenidos del capitulo.