CAPITULO N 7

Ejercicios de repaso y anlisis 01:

1. Por qu es importante tener ideas o temas de investigacin?
Porque sencillamente si no existieran las ideas o temas de investigacin
no podramos tener las maravillas de hoy en da, es decir no se
descubriran nuevas cosas, como nuevas medicinas, nuevos robots,
nuevas tcnicas de procesos. Por lo tanto es importante tener ideas
porque con ello podemos innovar nuevas cosas, o mejorar nuevas
formas o actividades ya existentes.
2. Elabore una lista de temas que considere que ya han sido objeto de
investigacin en el campo de su disciplina o profesin.
- Aguas residuales
- Monitorios de aire en puntos crticos.
- Contaminacin ambiental.
- Indicadores de investigacin a travs de invertebrados.
3. Elabore un lista de temas sobre los culs le interesara profundizar
o investigar en su campo o profesin.
- contaminacin de plantas por aguas residuales.
- Plan de gestin de manejo de residuos slidos.
- Indicadores de contaminacin de un rio a trabas de invertebrados.
- Monitoreo de la calidad del aire.
- Monitoreo de ruido.
4. Con base en la lista de temas de punto 3, referencia libros.
Captulos, artculos, conferencias, que haya ledo sobre cada tema.
El lago Titicaca est siendo contaminado por aguas residuales que son
vertidas de la poblacin que vive en reas circo lacustre en este caso de
la poblacin del distrito de Tilla en esta poblacin no existe
un sistema de

alcantarillado

y/o plantas de

tratamiento

de

aguas

residuales adems la educacin ambiental de parte de las autoridades

locales es poco promovida por desconocimiento de los mismos.
En desarrollo de los programas que buscan contribuir al mejoramiento
de la calidad de vida de las comunidades y el cuidado del medio
ambiente es fundamental realizar un seguimiento a los mismos con
miras a determinar si el fin buscado se logra y de no ser
as poder implementar los correctivos necesarios para que el propsito
permanezca y sea efectivamente la beneficiada y por ende el
medio ambiente.

De acuerdo a lo planteado este estudio es un aporte en el seguimiento

de la efectividad de los programas de saneamiento bsico que se vienen
desarrollando en las comunidades rurales y sirve como punto de partida
para establecer dentro de estos programas una lnea de monitoreo al
buen funcionamiento de los mismos, a fin de que sean realmente
efectivos y que respondan a las necesidades reales de la poblacin y de
su medio ambiente. (Salvador Snchez Quispe)
-

Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos94/monografia-medioambiente/monografia-medio-ambiente.shtml#ixzz4MD5norQ2

La Ley N 27314 - Ley General de Residuos Slidos exige que los

residuos slidos sean manejados a travs de un sistema que incluya,
segn corresponda, las siguientes operaciones o procesos.
a) Minimizacin de residuos
b) Segregacin en la fuente
c) Reaprovechamiento
d) Almacenamiento
e) Recoleccin
f) Comercializacin
g) Transporte
h) Tratamiento
i) Transferencia
j) Disposicin final

Para Montes (2009: 20), los residuos slidos pueden ser definidos
como aquellos materiales orgnicos o inorgnicos de naturaleza
compacta, que han sido desechados luego de consumir su parte
vital. Asimismo, explica que el concepto de residuo slido es un
concepto dinmico que evoluciona paralelamente al desarrollo
econmico y productivo.
Aire:
Actualmente, el pas cuenta con el Reglamento de Estndares
Nacionales de Calidad Ambiental del Aire, aprobado mediante
Decreto Supremo N 074-2001-PCM que es un documento de
gestin de la calidad del aire en el pas, el cual contribuye a
determinar los criterios para la proteccin de la calidad ambiental, as
como los lineamientos estratgicos para alcanzar progresivamente la
proteccin de la salud de las personas.
El Decreto Supremo N 074-2001-PCM en su artculo 12 seala que
el monitoreo de la calidad del aire y la evaluacin de los resultados
en el mbito nacional es una actividad de carcter permanente, a
cargo del Ministerio de Salud a travs de la Direccin General de

Salud Ambiental (DIGESA), quien podr encargar a instituciones

pblicas o privadas dichas labores.
Por otra parte, se cuenta con el Reglamento de los Niveles de
Estados de Alerta Nacionales para Contaminantes del Aire, aprobado
mediante Decreto Supremo N 009- 2003-SA, documento de gestin
que permite la implementacin de un conjunto de medidas
predeterminadas para la prevencin de riesgos a la salud y la
exposicin aguda de la poblacin a los contaminantes del aire.

Ruido

El ruido es sonido no deseado, y en la actualidad se encuentra entre

los contaminantes ms invasivos. El ruido del trnsito, de aviones, de
camiones de recoleccin de residuos, de equipos y maquinarias de la
construccin, de los procesos industriales de fabricacin, de
cortadoras de csped, de equipos de sonido fijos o montados en
automviles, por mencionar slo unos pocos, se encuentran entre los
sonidos no deseados que se emiten a la atmsfera en forma
rutinaria.(Noise pollution clearinghouse)

5. Con base en la lista de temas de punto 3,referencia las consultas

que haya hecho con expertos en el respectivo tema y exponga una
idea general para cada tema, consultando la opinion del experto.
-

Contamincaion por coliformes fecales en plantas regadas por aguas

residuales en cajarmca.
Monitorear la calidad de aire en los puntos critios de ruio en
cajamarca
Evaluacion del ruido en puntos cdritios de cajrmaar y susu
conseguencias al ambiente.

6. Con base en la lista de temas de punto 3, explique la importancia de

cada tema objeto de investigacin.
- Con respecto a la contaminacin de plantas por aguas residuales es
importante porque las plantas regadas con esa agua son para
-

consumo humano las cuales traeran enfermedades.

Con respecto al aire es importante ya que en lugares urbanos ya se
respira contaminantes voltiles que perjudican la salud de las

personas.
Con respecto al ruido es importante ya que aqueja a la poblacin y
trae consigo mucho malestar como jaqueca, dolor de cabeza,
insomnio, etc.

7. En grupo, analicen las lista de temas de investigacin de punto 3 en

cuanto a claridad, pertinencia y especificidad.

8.

En grupo, elabore otra lista de temas de investigacin que

complemente la lista del punto 3.
-

Conflictos sociales.
Cambio climtico.

Ejercicios de repaso y anlisis 02:

1. Qu se entiende por problema de investigacin?
Problema es un procedimiento dialctico que tiende a la
eleccin o al rechazo o tambin a la verdad y al conocimiento
(Aristteles).
El Problema o la proposicin problemtica es una proposicin
principal que enuncia que algo puede ser hecho, demostrado o
encontrado (Jungius).
Por problema los matemticos entienden las cuestiones que
dejan en blanco una parte de la proposicin (Leibnitz).
Problema es una proposicin prctica demostrativa por la cual
se afirma que algo puede o debe ser hecho (Wolff).
Problemas son proposiciones demostrativas que necesitan
pruebas o son tales como para expresar una accin cuyo modo
de realizacin no es inmediatamente cierto (Kant).
Problema es el desacuerdo entre los pensamientos y los hechos
http://www.geocities.com/josepadron.geo/Que_es_un_problema.
htm (1 of 9)06/12/2005 8:45:30 QU ES UN Problema de
Investigacin o el desacuerdo de los pensamientos entre s
(Mach).
La situacin no resuelta o indeterminada podra llamarse
situacin problemtica; se hace problemtica en el momento
mismo de ser sometida a investigacin. El resultado primero de
la intervencin de la investigacin es que se estima que la
situacin es problemti-ca (Dewey).
Problema es la conciencia de una desviacin de la norma
(Boas). o Problema es cuando dos ms dos no son cuatro
(Warren Goldberg)
Problema es una oportunidad vestida con ropa de trabajo
(Henry J. Kaiser)

2. En investigacin,
investigacin?

qu

significa

plantear

el

problema

de

Una vez que se ha concebido la idea de investigacin y el cientfico,

estudiante o experto social han profundizado el tema en cuestin
(acudiendo a la bibliografa bsica, as como consultando a otros
investigadores y fuentes diversas), se encuentran en condiciones de
plantear el problema de investigacin.
En realidad, plantear el problema no es sino afinar y estructurar ms
formalmente la idea de investigacin. El paso de la idea al planteamiento
del problema puede ser en ocasiones inmediato, casi automtico, o bien

llevar una considerable cantidad de tiempo; lo que depende de qu tan

familiarizado est el investigador con el tema a tratar, la complejidad
misma de la idea, la existencia de estudios antecedentes, el empeo del
investigador y las habilidades personales de ste. El seleccionar un
tema, una idea, no coloca inmediatamente al investigador en una
posicin que le permita comenzar a considerar qu informacin habr de
recolectar, por qu mtodos y cmo analizar los datos que obtenga.
Antes necesita formular el problema especfico en trminos concretos y
explcitos y de manera que sea susceptible de ser investigado por
procedimientos cientficos (Selltizet al. ,1976).
Como seala Ackoff (1953), un problema correctamente planteado est
parcialmente resuelto, a mayor exactitud corresponden ms
posibilidades de obtener una solucin satisfactoria. El investigador debe
ser capaz no slo de conceptuar el problema sino tambin de
verbalizarlo de forma clara, precisa y accesible. En algunas ocasiones el
investigador sabe lo que desea hacer pero no puede comunicarlo a los
dems y es necesario que realice un esfuerzo por traducir su
pensamiento a trminos que sean comprensibles, pues en la actualidad
la mayora de las investigaciones requieren la colaboracin de otras
personas.
Criterios de planteamiento del problema
Los criterios de acuerdo con Kerlinger (1975)- para plantear
adecuadamente el problema de investigacin son:

1) El problema debe expresar una relacin entre dos o ms variables.

2) El problema debe estar formulado claramente y sin ambigedad
como pregunta (por ejemplo, qu efecto?, en qu condiciones ... ?,
Cul es la probabilidad de ... ? Cmo se relaciona ------ con --------...?,
etctera.
3) El planteamiento implica la posibilidad de prueba emprica. Es decir,
de poder observarse en la realidad. Por ejemplo, si alguien piensa
estudiar qu tan sublime es el alma de los adolescentes, est
planteando un problema que no puede probarse empricamente pues "lo
sublime" y "el alma" no es observable. Claro que el ejemplo es extremo,
pero nos recuerda que las ciencias trabajan con aspectos observables y
medibles en la realidad
3. En el planteamiento del problema, qu se entiende por enunciar el
problema de investigacin
1 Enunciar el problema
2 Formular el problema

ENUNCIAR EL PROBLEMA:
Consiste en: PRESENTAR, MOSTRAR Y EXPONER los rasgos del
tema
-

Describe el estado actual de la situacin del problema

Tambin se narran los antecedentes de la situacin de estudio
Aspectos para tomar en cuenta para el planteamiento
Reunir los hechos en relacin con el problema
Identificar la relacin entre los hechos del problema
Proponer la causa de la dificultad
Analizar los supuestos en los que se apoya lo fundamentado

4. En qu consiste la formulacin de un problema de investigacin?

De acuerdo con lo anterior, es de suma importancia de conocer cmo
se define y se formula el Problema de investigacin, con su entorno y
sus relaciones de la manera ms concreta posible,
En la formulacin del problema, la definicin es la fase mas
importante y se debe de realizar con elementos de la problemtica
que se investiga, definir un problema es sealar todos los elementos,
aspectos, caractersticas en forma entendible y precisa, con el fin de
que otras personas (lectores) puedan entender el proceso de la
investigacin.
Cuando se halla definido la problemtica es necesario formularlo y
redactarlo para contar con todos los elementos del proceso de la
investigacin.
Es decir, el proceso de divisin conceptual del problema consiste en
fijar la idea principal, los supuestos bsicos en que se fundamente la
argumentacin inicial en relacin con el problema planteado, los
supuestos accesorios y accidentales que van surgiendo al usar la
lgica para precisar el razonamiento.
Es recomendable al finalizar el planteamiento del problema redactar
algunas preguntas que surgen de la problemtica, es decir, una gran
pregunta central como eje de la investigacin y de ah derivar las
preguntas secundarias.
Las preguntas bases son:
Qu? Cuando? Para que? Quien? Donde? Con que?
Como? Por que? Cuanto?
Que relaciones se pueden establecer?
Cules son los puntos esenciales de la problemtica? Cules
serian las alternativas de solucin de la investigacin?
Cmo establecer las relaciones con las variables (dependiente,
independiente)?

5. Cul es la importancia de un buen planteamiento del problema en

una propuesta de investigacin?
El planteamiento del problema es la fase inicial de todo proceso de
investigacin y por tanto resulta indispensable que este sea adecuado,
pues de lo contrario ser muy difcil realizar una buena investigacin.
La importancia del planteamiento del problema radica en que durante
todo el proceso de investigacin se buscara dar respuesta al mismo, es
decir, que solo si se logra que sea especfico se podr dar solucin.
Para que exista un buen planteamiento del problema se deber tener en
cuenta lo siguiente:
Relacin entre dos o ms variables.
Claridad y NO ambigedad.
Prueba emprica.
Recoleccin de datos.
Es necesario que todo lo descrito se tome en cuenta, pues de lo
contrario la realizacin de nuestro proceso de investigacin se
dificultara, adems de que Rusell Ackoff seala que un problema bien
planteado nos da la mitad de la solucin del mismo.
6. Describa fuentes y orgenes de problemas de investigacin en el
campo de su disciplina, que puedan ser objeto de investigacin.

7. En grupo, pregntenles a cinco profesores cules seran algunos

temas problmicos relevantes para investigar en su disciplina.
Gestin Ambiental
Tratamiento de aguas y residuales
Contaminacin Atmosfrica
Gestin de desechos slidos
Minimizacin de desechos en la industria

8. Realice una revisin bibliogrfica que le permita conocer qu temas

estn investigando los docentes en su escuela o universidad y
revise, si es posible, el documento que le permita conocer el
planteamiento del problema de los casos identificados. Comente
los hallazgos en clase.

9. Seleccione un tema de su inters y plantee el problema, luego

presntele este planteamiento a su profesor para que se lo revise.
Cual es el impacto econmico generado por la implementacin de
sistemas de gestin ambiental en las empresas certificadas en ISO
14.000 de la ciudad de cajamarca?

Ejercicios de repaso y anlisis 03:

Ejercicios de repaso y anlisis 04:

Ejercicios de repaso y anlisis 05:

Ejercicios de repaso y anlisis 06:

Ejercicios de repaso y anlisis 07:

Ejercicios de repaso y anlisis 08:

Ejercicios de repaso y anlisis 09:

Ejercicios de repaso y anlisis 10:

Ejercicios de repaso y anlisis 11:

Ejercicios de repaso y anlisis 12: