SILABO SISTEMAS ELECTRICOS DE DISTRIBUCION

Y UTILIZACION
I.

Datos Generales
I.1.
I.2.
I.3.
I.4.
I.5.
I.6.
I.7.
I.8.
I.9.
I.10.
I.11.
I.12.
I.13.

Facultad
Escuela Acadmico Profesional
rea Curricular
Ciclo
Crditos
Pre-requisitos
Horas Semanales
Semestre
Duracin
Inicio
Trmino
Docente
Correo

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

Ingeniera, Arquitectura y Urbanismo

Ingeniera Mecnica y Elctrica
Formacin Especializada
VIII
04
Sistemas Elctricos de Distribucin y Utilizacin
05 Horas
2014 II
17 semanas
25 de Agosto del 2014
20 de Diciembre del 2014
Ing. Jos Javier Sosa Victoriano
jojasovic@hotmail.com
jojasovic@gmail.com
jjaviersv@crece.edu.pe

II.
F

undamentacin
Ante la creciente poblacin de nuestra regin y pas, existe centros poblados alejados y carentes de
servicio bsicos como agua, luz y desage; y siendo uno de los objetivos del estado el proveer de los
servicios bsicos a dicha poblacin por lo que es necesario contar con profesionales proactivos en el
campo elctrico que diseen redes primarias y secundarias que permitan el transporte de energa
elctrica en forma eficiente, optima y que estn basados a la normas peruanas vigentes con la
participacin de la comunidad.
Es as que la presente asignatura correspondiente al octavo ciclo de estudio de la carrera profesional de
Ingeniera Mecnica Elctrica se relaciona horizontalmente con las asignaturas de Lneas de Transmisin
y Centrales de Energa y verticalmente con Sistema de Potencia Elctrica, que orienta ntegramente al
logro de la competencia de la asignatura que es el Diseo Lneas Redes Primarias y Secundarias de un
sistema de distribucin aplicando la normatividad peruana vigente.
Para el logro de la competencia de la asignatura que tributa a la Competencia de la Carrera est
conformado por los siguientes conceptos como: Sistemas de distribucin de energa, normatividad
peruana, clculos justificativos para el diseo de redes y lneas primarias y secundarias y sus
componentes que la componen.
Problema
Necesidad de Disear redes y lneas primarias y secundarias; aplicando la normatividad peruana vigente
basados en los conocimientos de sistema y lneas de potencia aplicando su creatividad de tal manera que
el diseo de lneas y redes sean ptimos y econmicos
Objeto
Diseo de Lneas y Redes Primarias y Secundarias aplicando la normatividad peruana y vigente en donde
demuestre su creatividad con lneas y redes elctricas eficientes, optimas y econmicas.

III.

Competencia a formar en la asignatura:

COMPETENCIA GENERAL
Disea lneas, redes primarias y secundarias para la transmisin, distribucin y utilizacin de la
energa elctrica en media y baja tensin aplicando las normas peruanas y vigentes con eficiencia,
creatividad, optimizacin y econmico.

IV. Programacin Acadmica

RELACIN DE UNIDADES

SEMANAS

Unidad 1:
GENERALIDADES DE UN SISTEMA ELECTRICO

Unidad 2:

LINEAS Y REDES PRIMARIAS

Unidad 3:

LINEAS Y REDES SECUNDARIAS

TOTAL

V.

17

Contenidos

Unidad No. 01: Generalidades de un Sistema Elctrico

(Del 25 de Agosto del 2014 al 13 de Setiembre del 2014)
NIVEL DE DOMINIO

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Dialoga, discute en grupo con sus
los sistemas de
compaeros sobre los sistemas de
distribucin de energa y su normatividad
distribucin energa existente y las normas
peruana que la rige.
que lo rigen.

Primer Nivel de Dominio

Aprende y comprende

COMPETENCIA

Disea lneas, redes

primarias
y
secundarias para la
transmisin,
distribucin
y
utilizacin de la
energa elctrica en
media y baja tensin
aplicando
las
normas peruanas y
vigentes
con
eficiencia,
creatividad,

HABILIDADES

CONOCIMIENTOS

DE
Reconoce las diferentes GENERALIDADES
etapas y principios de un SISTEMA ELECTRICO
- Generacin elctrica.
sistema elctrico.
- Lneas de transmisin.

VALORES

UN

- Subestaciones de transformacin
- Sistemas de distribucin.

Entiende leyendo las

diferentes normas que
rigen el concesin, diseo
y construccin de los
sistemas elctricos
Diferencia

reconociendo

MARCO NORMATIVO PERUANO

- La distribucin en el contexto del
Mercado Elctrico.

- Aspectos normativos y regulatorios.

- Contratos de concesin.
- Normas de calidad.
- Costos y tarifas.
SISTEMAS DE DISTRIBUCION

Muestra inters
por las normas y
leyes que rigen
las concesiones
elctricas,
promocin de la
electrificacin
rural, los clculos
y el diseo de
lneas y redes
elctricas,
mostrando
respecto a las

mismas para su
aplicacin.

- Concepto

optimizacin
econmico.

los diferentes sistemas de - Tipos de Sistemas de Distribucin.

distribucin,
su - Concepcin de las lneas y redes.
- Lneas y Redes de distribucin
concepcin y aplicacin.
primaria
- Lneas y Redes de distribucin
secundaria.

Promueve
el
trabajo grupal,
discute sobre la
normatividad
peruana con sus
compaeros.

Unidad No. 02: Lneas y Redes Primarias

(Del 15 de Setiembre del 2014 al 24 de Octubre del 2014)
NIVEL DE DOMINIO

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Segundo Nivel de Dominio
Elabora expediente para el suministro de
Disea y representa grficamente lneas y
utilizacin elctrica de 10 KV hasta 60KV
redes primarias aplicando las normas peruana
aplicando la normatividad peruana en una
vigente.
localidad de nuestra regin seleccionada
por la USS en coordinacin con el PADEL

COMPETENCIA

HABILIDADES

CONOCIMIENTOS

VALORES

Disea
lneas,
redes primarias y
secundarias para
la
transmisin,
distribucin
y
utilizacin de la
energa elctrica
en media y baja
tensin aplicando
las
normas
peruanas
y
vigentes
con
creatividad,
optimizacin
y
econmico.

Reconoce los diferentes

componentes de una
lnea y red primaria y sus
funciones y condiciones
que rene para un buen
funcionamiento.

PRINCIPALES COMPONENTES DE
LINEA Y RED PRIMARIA
- Conductores
- Aisladores
- Apoyos
- Subestaciones de transformacin
- Puestas a tierra
- Postes, Crucetas y Losetas

Determina la mxima
demanda, el nmero y
tamao de subestaciones
de acuerdo a su densidad
y distribucin poblacional.

CRITERIOS DE DISEO.
- Estimacin de la demanda.
- Niveles de tensin.
- Subestaciones de distribucin.
- Ubicacin, tamao.
- Relacin
con
el
nmero
alimentadores primarios.
- Cada de tensin.

Muestra inters
por el desarrollo
del proyecto de
lneas y redes
primarias
aplicando
la
normatividad
peruana en la
localidad
seleccionada por
el
PADEL
trabajando
en
equipo,
con
creatividad,
responsabilidad y
puntualidad.

Efecta clculos de cada

de tensin en lneas y
redes
primarias
considerando la cada
permisible establecida en
la normatividad peruana.

de

CALCULO ELECTRICO
- Clculo de cada de tensin.
- Prdidas en una lnea.
- Determinacin del nivel de aislamiento.
- Dimensionamiento
de
conductores
areos por capacidad trmica frente
a cortocircuitos

CALCULO MECANICO

Efecta

clculos - Clculo Mecnico.

- Caractersticas

de

los

conductores

Promueve
el
trabajo grupal,
discute
y

mecnicos
en
las
estructuras
postes,
cimentacin en lneas y
redes
primarias
considerando
la
normatividad peruana.

normalizados.

- Esfuerzos mximos en el conductor.

- Hiptesis del estado.
- Frmulas consideradas.
- Clculo mecnico de postes y crucetas.
- Demostracin del RPCAD

ASPECTOS CONSTRUCTIVOS
- Especificaciones Tcnicas de Suministro

de Materiales
Elabora especificaciones
Especificaciones Tcnicas de Montaje
tcnicas de suministro de
Electromecnico.
materiales y montaje - Declaracin de Impacto Ambiental.
electromecnico de lneas - Hoja de planillas y Metrados.
y redes primarias.

propone
y
expone
alternativas
respetando las
ideas de sus
dems
compaeros.

Unidad No. 03: Lneas y Redes Secundarias

(Del 27 de Octubre del 2014 al 20 de Diciembre del 2014)
NIVEL DE DOMINIO

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Tercer Nivel de Dominio

Elabora expediente para el suministro de
Disea y representa grficamente lneas y
utilizacin elctrica de 0.22/0.38/0.44 KV ya

redes secundarias aplicando las normas

peruana vigente.

sea monofsico y trifsico aplicando la

normatividad peruana en una localidad de
nuestra regin seleccionada por la USS en
coordinacin con el PADEL

COMPETENCIA

HABILIDADES

CONOCIMIENTOS

VALORES

Disea
lneas,
redes primarias y
secundarias para
la
transmisin,
distribucin
y
utilizacin de la
energa elctrica
en media y baja
tensin aplicando
las
normas
peruanas
y
vigentes
con
creatividad,
optimizacin
y
econmico.

Reconoce los diferentes

componentes de una
lnea y red secundaria y
sus
funciones
y
condiciones que rene
para
un
buen
funcionamiento.

PRINCIPALES COMPONENTES DE
LINEA Y RED SECUNDARIA
- Conductores
- Aisladores
- Apoyos
- Subestaciones de transformacin
- Puestas a tierra
- Postes, Crucetas y Losetas

Muestra inters
por el desarrollo
del proyecto de
lneas y redes
secundarias
aplicando
la
normatividad
peruana en la
localidad
seleccionada por
el
PADEL
trabajando
en
equipo,
con
creatividad,
responsabilidad y
puntualidad.

Determina la mxima
demanda, el nmero y
tamao de subestaciones
de acuerdo a su densidad
y distribucin poblacional.

CRITERIOS DE DISEO
- Redes de distribucin.
- Demanda de potencia.
- Ubicacin
de
los
centros

de
transformacin.
- Clculo de la seccin de un distribuidor.

CALCULO ELECTRICO

Efecta clculos de cada

de tensin en lneas y
redes
secundarias
considerando la cada
permisible establecida en
la normatividad peruana.

- Clculo de cada de tensin.

- Clculo de la resistencia elctrica del

Efecta
clculos
mecnicos
en
las
estructuras
postes,
cimentacin en lneas y
redes
secundarias
considerando
la
normatividad peruana.

CALCULO MECANICO
- Clculo Mecnico.
- Caractersticas de los

conductor.

- Clculo de la reactancia inductiva.

- Mxima Cada de tensin permisible.
- Factor de potencia.
- Factor de simultaneidad.

conductores
normalizados.
- Esfuerzos mximos en el conductor.
- Hiptesis del estado.
- Frmulas consideradas.
- Cimentacin de postes.
- Demostracin del RSCAD

Elabora especificaciones ASPECTOS CONSTRUCTIVOS

tcnicas de suministro de - Especificaciones Tcnicas de Suministro
materiales y montaje
de Materiales
electromecnico de lneas - Especificaciones Tcnicas de Montaje
Electromecnico.
y redes secundarias.
- Declaracin de Impacto Ambiental.
- Hoja de planillas y Metrados.

Elabora Partidas y sus

costos unitarios para COSTOS Y PRESUPUESTOS
- Estructura
del
presupuesto
determinar el presupuesto
componente.
de un proyecto de - Estructura del presupuesto total
- Estructura de un costo unitario
electrificacin.
- Demostracin del S10

VI. Metodologa de la Enseanza

por

Promueve
el
trabajo grupal,
discute
y
propone
y
expone
alternativas
respetando las
ideas de sus
dems
compaeros.

El estudiante es el centro del proceso de enseanza aprendizaje y deber desarrollar las habilidades
aplicando los conocimientos con los valores definidos. El proceso deber permitir transitar por los
diferentes niveles en la dinmica del aprendizaje (motivacin, comprensin, sistematizacin), logrando
desarrollar formas de enseanza y mtodos para la familiarizacin, reproduccin, produccin y creacin
en la asimilacin de los contenidos
En el proceso de enseanza aprendizaje el estudiante deber demostrar el desarrollo de las
competencias y habilidades a travs de diferentes evidencias en el desempeo: trabajos prcticos de
campo, elaboracin del expediente tcnico de electrificacin de un centro poblado menor seleccionado
por el programa Padel, exposiciones de avances e informe final, en plena correspondencia con la
solucin de problemas de la profesin y los contenidos transversales, en donde el docente acta como
facilitador del aprendizaje y consultora ante problemas que encuentre en el desarrollo de su expediente y
que la norma no da una solucin.
Las principales formas y mtodos a utilizar en los diferentes niveles de asimilacin son:
FAMILIARIZACIN. Fundamentalmente se va a desarrollar mediante exposiciones, videos, visitas
guiadas, etc., utilizando bsicamente el mtodo expositivo, informes de las visitas, anlisis de
videos, observacin, trabajo en grupo.
REPRODUCCIN Fundamentalmente se va a desarrollar a travs de clases prcticas, trabajo de
campo, para que el estudiante desarrolle un expediente de electrificacin de un CPM, para que
comprenda y aplique los contenidos y predominan los mtodos de elaboracin conjunta.
PRODUCCIN CREACIN.- Fundamentalmente se van a desarrollar mediante talleres para la
elaboracin del expediente tcnico, prcticas de laboratorio de cmputo, etc. Para enfrentar nuevas
situaciones reales de la profesin, con estudio de su trabajo asignado en particular por grupos,
simulacin de procesos, practica laboral, etc.
VII. Medios y materiales de estudio

Silabo del curso, Explicacin de software de aplicacin (RPCAD y RSCAD), proyecto de

electrificacin, prcticas calificadas, examen parcial y final, etc.
Computadora
Multimedia
Plumones
Pizarrn
Libros

VIII. Evaluacin del Aprendizaje

Las capacidades establecidas se evaluarn de acuerdo a los tres niveles de dominio, la evaluacin ser
permanente, y se evaluar la adquisicin de valores humanos, tales como: trabajo en equipo, tica,
creatividad, puntualidad, responsabilidad y perseverancia.
La evaluacin inicial contar de una prueba escrita de entrada y una exploracin de conocimientos
bsicos a travs del desarrollo del caso real en forma permanente durante todo el ciclo.
En cada unidad se considerarn los siguientes criterios de evaluacin:
PRIMERA UNIDAD
N
o

Indicadores

Actividades

Tcnicas
Qu har para
evaluar?

Instrumentos
Con que voy a
evaluar?

Peso en
%

Aprende y comprende la
normatividad peruana que se
aplica para el diseo de sistema
de distribucin y utilizacin con
responsabilidad
y
tica
profesional

Lee, debate e interacta

en clase sobre la
Normatividad Peruana
en los sistemas de
distribucin y utilizacin.

Entiende el Sistema
Elctrico Peruano.
Lectura y Anlisis
de Normas.

Debate en el aula sobre el

sistema elctrico y normas
peruanas
Gua de observacin
Gua de Proyecto

Explica
y
entiende
la
normatividad peruana y el
sistema elctrico peruano, en
forma personal y responsable de
su aprendizaje
Comparte y se interrelaciona
con sus compaeros para
mejorar e incrementar sus
conocimiento y entendimiento de
las normas y el sistema elctrico
peruano con seguridad y
eficacia

Rendimiento

Practica Calificada

Prueba objetiva

Autoevaluacin,
Coevaluacin y

Trabajo grupal de
casos reales en
proyectos
de
electrificacin
en
ejecucin en que se
aplica la norma

Cuestionario de Preguntas

SEGUNDA UNIDAD
N
o

5
6

Indicadores a medir en funcin

(habilidades, conocimientos y
valores)

Desarrolla los clculos elctricos y

mecnicos para el diseo de redes
primarias en forma precisa y clara.
Elabora expediente de sistema de
utilizacin y distribucin de Red
primaria
respectando
la
normatividad vigente.

Explica con claridad y precisin el

expediente de lnea y red primaria
elaborado aceptado todo tipo de
sugerencia con respecto y
responsabilidad.
Presenta cumpliendo con los
tiempos en forma responsable el
expediente tcnico de lnea y red
primaria aplicando la normatividad
vigente.
Resuelve un caso particular y
formula su alternativa de solucin
observado la normatividad vigente
con creatividad y precisin.
Reformula las observaciones
hechas al expediente corrigiendo
fijando mejor su aprendizaje, en

Actividades de
evaluacin
Qu voy a
evaluar?
Resolucin de
problemas.

Formulacin y
Elaboracin del
expediente tcnico

Tcnicas
Qu har para
evaluar?

Practica
en
forma
manual y con ayuda de
un software RPCAD
para la ejecucin de
clculos.
Presentacin
del
Expediente Tcnico de
Lnea y Red Primaria

Gua de Observacin
Escala de estimacin
Gua del Proyecto

Observacin

Exposicin Oral
Gua de observacin
Manejo de Software

Exposicin Oral

Presentacin de
Expediente Tcnico
en la fecha
establecida

Instrumentos
Con que voy a
evaluar?

Expediente
Tcnico
escrito y digital

Rendimiento

Prueba Escrita

Autoevaluacin,
Coevaluacin y

Sociometra

Peso en
%

10

10

Estructura del Proyecto

Clculos Justificativos
Especificaciones
Tcnicas
Planos
Costos Unitarios

10

Resolucin de un caso
particular planteado.

Revisin
Observaciones.
Evaluacin Oral.

de

forma tica y pidiendo apoyo al

docente y compaeros para su
levantamiento de las mismas.

TERCERA UNIDAD
N
o

Indicadores a medir en funcin

(habilidades, conocimientos y
valores)

Desarrolla los clculos elctricos y

mecnicos para el diseo de redes
Secundarias en forma precisa y
clara.
Elabora expediente de sistema de
utilizacin y distribucin de Red
Secundaria
respectando
la
normatividad vigente.

Explica con claridad y precisin el

expediente de lnea y red primaria
elaborado aceptado todo tipo de
sugerencia con respecto y
responsabilidad.
Presenta cumpliendo con los
tiempos en forma responsable el
expediente tcnico de lnea y red
secundaria
aplicando
la
normatividad vigente.
Resuelve un caso particular y
formula su alternativa de solucin
observado la normatividad vigente
con creatividad y precisin.
Reformula las observaciones
hechas al expediente corrigiendo
fijando mejor su aprendizaje, en
forma tica y pidiendo apoyo al
docente y compaeros para su
levantamiento de las mismas.

Actividades de
evaluacin
Qu voy a
evaluar?

Resolucin de
problemas.

Formulacin y
Elaboracin del
expediente tcnico

Tcnicas
Qu har para
evaluar?

Practica
en
forma
manual y con ayuda de
un software RSCAD
para la ejecucin de
clculos.
Presentacin
del
Expediente Tcnico de
Lnea y Red Secundaria

Gua de Observacin
Escala de estimacin
Gua del Proyecto

Observacin

Exposicin Oral
Gua de observacin
Manejo de Software

Exposicin Oral

Presentacin de
Expediente Tcnico
en la fecha
establecida

Rendimiento

Autoevaluacin,
Coevaluacin y

Instrumentos
Con que voy a
evaluar?

Expediente
Tcnico
escrito y digital

Prueba Escrita

Sociometra

Peso en
%

10

10

Estructura del Proyecto

Clculos Justificativos
Especificaciones
Tcnicas
Planos
Costos Unitarios

10

Resolucin de un caso
particular planteado.

Revisin
Observaciones.
Evaluacin Oral.

de
4

IX. Condiciones de aprobacin

La asistencia a clases es obligatoria, los alumnos con un 30% de inasistencia sern inhabilitados.
La presentacin de los avances de los trabajos aplicativos por todos los integrantes presentes y la
asistencia a las prcticas calificadas es de forma obligatoria
En los casos que el alumno no asista en las fechas de presentacin de trabajos aplicativos y prcticas
calificadas se considera con la nota mnima.
El curso se aprobara con nota mnima once obtenidas del promedio de los dos parciales

X.

Plan Bibliogrfico
BIBLIOGRAFIA BASICA

Direccin General de Electricidad Ministerio de Energa y Minas (2003)

Normas Tcnica N 016 hasta la Norma Tcnica N 031
Diario El Peruano
Ministerio de Energa y Minas (1992)
D.L. N 25844 - Ley de Concesiones Elctricas
Diario El Peruano
Ministerio de Energa y Minas (1993)
D.S. N 009-93-EM; - Reglamento de la Ley de Concesiones Elctricas
Diario El Peruano
Ministerio de Energa y Minas (1999)
D.S. N 053-99-EM Establecen disposiciones destinadas a uniformizar procedimientos administrativos
ante la Direccin General de Asuntos Ambientales
Diario El Peruano
Ministerio de Energa y Minas (2006)
D.L. N 28749 Ley de la Electrificacin Rural
Diario El Peruano

Direccin General de Electricidad Ministerio de Energa y Minas (2011)

R.M. N 214 - 2011 Cdigo Nacional de Electricidad Suministro 2011
Diario El Peruano
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
Ing. Miguel ngel Sarzo Miranda (2007)
Proyectos de Electrificacin
Grupo Editorial Megabyte - Lima
Ing. Jorge Miranda F. (2005)
Electrificacin Rural y Urbana
Editorial Universitaria - Lima
Ing. Froiln Tantalean Vsquez (2006)
Sistemas de Distribucin y Utilizacin
XII Curso de Titulacin Fime - Lambayeque
Electrificacin Rural y Urbana (20129
Ing. Segundo Abelardo Horna Torres
Oficina de Investigacin de la UNPRG FIME - Lambayeque