Scoala Postliceala Sanitara ,,Carol Davila,,Alexandria

PLANUL MANAGERIAL AL COMISIEI PENTRU

PREVENIREA SI COMBATEREA VIOLENTEI IN MEDIUL
SCOLAR 2015-2016
Argument:
Scoala posticeala sanitara "Carol Davila"Alexandria isi propune sa
raspunda unei necesitati acute a societatii romanesti
-de a forma asistenti medicali de farmacie si generalisti competenti
-sa ajute la formarea si dezvolte abilitatilor necesare unei relatii
profesionale a asistentului medical cu pacientul
-sa inteleaga si sa-si insuseasca principii de baza ale empatiei
-de a dobandi abilitati specifice inteligentei emotionale
OBIECTIVELE COMISIEI
Obiectiv general:

Abilitarea unui numr de aproximativ 400 de elevi ai scolii

pentru identificarea i investirea propriilor resurse n vederea
prevenirii violenei i adoptrii de alternative nonagresive
Obiective specifice:

Dezvoltarea unui management educational centrat pe prevenirea

violentei
Formarea continua a cadrelor didactice pentru prevenirea
fenomenului violentei in scoala
Formarea de atitudini prosociale
Implicarea direct a tinerilor n gsirea unor soluii care s-i
reprezinte i care s exprime atitudinea lor fa de fenomenul violenei
Deprinderea unei comunicarii asertive ca singura cale ce duce la o
comunicare eficienta
Dezvoltarea unei strategi anti-violenta la nivelul
scolii postliceale
- definirea si identificarea problemelor
- identificarea alternativelor
-alegerea directiilor de actiune
-alocarea resurselor
-derularea activitatilor

-monitorizare si evaluare
-diseminare si reinitiere
Planul de masuri al comisiei pentru prevenirea si
combaterea violentei in mediu scolar postliceal 2015-2016

Prevenirea i combaterea violenei n mediul colar constituie o premis important pentru crearea
unui climat propice desfurrii activitilor instructiv-educative si a satisfacerii sigurantei elevilor ,cadrelor
didactice sub diferite aspecte

Fenomenul de violen privit n ansamblu este unul complex, avnd caracteristici

particulare specific tipului de violen despre care vorbim. Fiind o ramur a fenomenului
de violen n general, violena n coal poate fi definit ca orice form de manifestare a
unor comportamente violente precum:
-

exprimare inadecvat sau jignitoare, cum ar fi: poreclire, tachinare, ironizare,

imitare, ameninare, hruire;

bruscare, mpingere, lovire, rnire;

comportament care intr sub incidena legii (viol, consum i comercializare de

droguri, vandalism- provocare de stricciuni cu bun tiin, furt) ;

ofensa adus statului / autoritii cadrului didactic (limbaj sau conduit

ireverenioas fa de cadrul didactic) ;

comportamentul colar neadecvat: ntrzierea la ore, prsirea clasei n timpul

orei, fumatul n coal i oricare comportament care contravine flagrant
regulamentului colar n vigoare.
MSURI I ACIUNI

Pana in prezent scoala postliceala sanitara nu a trebuit sa se confrunte cu elemente de violenta

fizica sau verbala sau a violentei intre elevi sau elevi -cadru didactic.Suntem insa constienti ca traim
intr-o societate in permanenta schimbare ,lucru care ne obliga sa ne formam si sa formam abilitati
care ne vor ajuta la dezamorsarea conflictelor
-

ntroducerea unor teme privind violena n coal i msurile de prevenire a acesteia, n

programarea orelor de dirigenie;

Realizarea campaniei de prevenire i combatere a consumului de substane etnobotanice;

Consilierea individual i de grup a elevilor n vederea prevenirii comportamentelor agresive;

-Implicarea elevilor i a profesorilor dirigini n activitile dedicate fenomenului

de violen;

-Aplicarea sanciunilor prevzute n R.O.I.

In cartea sa, psihologului american Lee Raffel, ("Urasc conflictele")formuleaza
sapte pasi esentiali pentru a gestiona cu succes un conflict:
P1 Vorbiti politicos
P2 Lasati la o parte mandria si recunoasteti ca ati gresit
P3 Incercati sa-l intelegeti pe celalalt,nu aveti de ce sa va simtiti
atacat
P4 Manifestati compasiune si ganditi-va si la binele celuilalt
P5 Fiti onest si dovediti-va demn de increderea pe care v-o acorda
altii
P6 Nu fluturati niciodata o muleta rosie in fata unui taur furios
P7 Faceti uz de incurajari si de umor pentru a impiedica
escaladarea conflictulu

Scoala Postliceala Sanitara ,,Carol Davila,,Alexandria

COMPONENTA COMISIEI PENTRU PREVENIREA SI COMBATEREA

VIOLENTEI IN SCOALA 2015-2016

Sociolog

- Mihacea Codruta - resp comisie

asistent

- Olaru

-membru

asistent - Tanase Nicolae

-membru

Scoala Postliceala Sanitara ,,Carol Davila,,Alexandria

PLAN MANAGERIAL -CALENDAR ACTIVITATI

2015-2016
1. Componenta comisiei pentru prevenirea si combaterea
violentei in scoala -an scolar 2015-2016
2. Plan de masuri de prevenire si combatere a violentei in
mediu scolar -an scolar 2015-2016
3. Activiti n cadrul Planului de msuri pentru prevenirea i
combaterea violenei n coal an colar 2015-2016
4. Plan operaional privind reducerea fenomenului violenei
n mediul colar an colar 2015-2016
5. List proiecte educative an colar 2015 - 2016;

Scoala postliceala sanitara ,,Carol Davila,,Alexandria

STIL DE VIATA SANATOS
Modul de viata- se refera la elementele obiective traiului, la conditiile
materiale,economice si sociale ale vietii oamenilor.
Principalii indicatori ai modului de viata sunt:
1. Natura muncii(ocupatie, profesie)
2. Invatamant ,calificare
3. Rezidenta si circulatie
4. Locuinta (gradul de confort)
5. Conditiile de igiena si asistenta sanitara
6. Mijloacele de comunicare
7. Informatiile si cultura
8. Timpul liber
La acesti factori se adauga sistemul traditiilor, obiceiurile moralei.A cesti factori
contribuiela formarea profilului psihologic al unei populatii la formarea personalitatii
individului si la structurarea relatiilor sociale
Stilul de viata se refera la aspectul subiectiv al modului de viata.Reprezinta o
strategie de viata pentru care individul opteaza. Aceasta strategie are la baza credinte,
imagini,reprezentari ale indivizilor despre lume si viata
Stilul de viata se refera la decizi,actiuni si conditii de viata care afecteaza sanatatea
persoanelor
- riscuri autoasumate (tabagismul,abuzuri de droguri,promiscuitatea sexuala etc)
U nele riscuri sunt impuse de conditiile social economice ale persoanelor
Stilul de viata este tipul de comportament repetitiv,habitual,conditionat de nivelul de
cultura si de nivelul de trai
Modificarea stilului de viata implica schimbarea concomitenta a comportamentului
personal si conditiile de viata
Notiunea de stil de viata imbina optiunile individuale cu connstrangerile socioeconomice.Din perspectiva sociologiei medicale intereseaza stilul de viata favorabil
sanatatii
Intre cei patru factori determinanti ai sanatatii-factorul biologic-20% mediul
ambient-19% ,sistemul serviciilor de sanatate -10%, stil de viata -51%
Stilul de viata negativ este determinat de factorul socio economic si de factorul
cultural educativ.Prosperitatea economica folosita gresit se poate transforma inabuz
alimentar,sedentarism,fumatetc
Cunoasterea factorilor de risc si a efectelor pe care le genereaza constituie una dintre
premisele realizarii unui control al stilului de viata si limitarii chiar stoparii acestor factori
teratogeni(malformativi)