Numeros enteros:

los nmeros son signos o conjuntos de signos que permiten expresar una cantidad con
relacin a su unidad. El concepto proviene del latn numrus y posibilita diversas
clasificaciones que dan a lugar a conjuntos como los nmeros naturales (1, 2, 3, 4),
los nmeros racionales y otros
Los nmeros enteros abarcan a los nmeros naturales (los que se utilizan para contar los
elementos de un conjunto), incluyendo al cero y a los nmeros negativos (que son el
resultado de restar a un nmero natural otro mayor). Por lo tanto, los nmeros enteros son
aquellos que no tienen parte decimal (es decir que 3,28, por ejemplo, no es un nmero entero).
Adems de todo lo expuesto tampoco podemos obviar el hecho de que los nmeros enteros nos
sirven igualmente para establecer la altura de un monumento o de un elemento natural. As,
por ejemplo, podemos hablar de que el Mulhacn es el pico ms alto que existe en la Pennsula
Ibrica pues est situado a 3.478 metros sobre el nivel del mar mientras que el Teide es el ms
alto de Espaa al conseguir alcanzar los 3.718 metros.
Los nmeros enteros negativos tienen diversas aplicaciones prcticas. Con ellos se puede
sealar una temperatura bajo cero (En estos momentos, la temperatura en Bariloche es de
-10) o una profundidad bajo el nivel del mar (El barco hundido fue hallado a -135 metros).
Es importante tener en cuenta que los nmeros enteros son el resultado de las operaciones ms
bsicas (suma y resta), por lo que su utilizacin se remonta a la antigedad. Los matemticos
hindes del siglo VI ya postulaban la existencia de nmeros negativos.
De la misma forma, tampoco podemos pasar por alto el hecho de que tambin podemos llevar a
cabo tareas de multiplicacin con los llamados nmeros enteros. En este caso es importante
subrayar que ah hay que realizar la determinacin, por un lado, de lo que son los signos de los
nmeros que participan en la operacin y por otro lado, del producto de los valores absolutos.
As, en el primer caso, en el de los signos, hay que subrayar una serie de reglas que hay que
tener muy en cuenta. De tal manera que + por + es igual a +; por es igual a +; + por es
igual a -; y por + es igual a -.
Ejemplos para entender estas reglas expuestas pueden ser los siguientes: +5 x +6= +30; -8 x
-2= +16; +4 x -2= -8; -6 x +3= 18.
En materia de multiplicacin hay que subrayar adems que existen diversas propiedades como
son la asociativa, la distributiva o la conmutativa.
La nocin de nmeros enteros fue establecida ya que se trata de nmeros que permiten
representar unidades no divisibles, como una persona o un pas (no puede decirse En mi
casa viven 4,2 personas o El prximo campeonato mundial tendr la participacin de 24,69
pases). Los nmeros con decimales, en cambio, pueden indicar unidades divisibles.

nmeros naturales
Se denomina como nmero natural a aquel nmero que permite contar los
elementos de un conjunto. El 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 son nmeros naturales.
Cabe destacarse que estos fueron el primer conjunto de nmeros que utilizaron los
seres humanos para contar los objetos.
Este tipo de nmeros es ilimitado, es decir, siempre que se le sume el nmero uno a
uno dar paso a un nmero distinto.
Los dos grandes empleos de los nmeros naturales son, por un lado, para indicar el
tamao que presenta un conjunto finito, y por otra parte, para dar cuenta de la
posicin que un elemento dado tiene en el marco de una secuencia ordenada.

Tambin, los nmeros naturales, a instancias de un grupo, nos permiten identificar o

bien diferenciar a aquellos elementos presentes en el mismo. Por ejemplo, en una obra
social, cada afiliado dispondr de un nmero de socio que lo singularizar respecto del
resto y que permitir no ser confundido con otro y tener un acceso directo a todos los
detalles inherentes a su atencin.
Hay quienes consideran al 0 como un nmero natural pero tambin hay quienes no y lo
apartan de este grupo, la teora de los conjuntos lo avala mientras que la teora de los
nmeros lo excluye.
A los nmeros naturales se los podr representar en una lnea recta y se los ordenar
de menor a mayor, por ejemplo, si se toma en cuenta al cero, se los comenzar a
anotar despus de este y a la derecha del 0 o del 1.
Pero los nmeros naturales pertenecen a un conjunto que los congrega, el de
los nmeros enteros positivos y esto es porque no son decimales ni fraccionarios.
Ahora bien, en lo que respecta a las operaciones aritmticas bsicas, suma, resta,
divisin y multiplicacin es importante sealar que los nmeros que nos ocupan son
un conjunto cerrado para las operaciones de suma y de multiplicacin, dado que al
operar con ellas, el resultado que arroje siempre ser otro nmero natural. Por ejemplo:
3 x 4 = 12 / 20 + 13 = 33.
Mientras tanto, esta misma situacin no se aplica a las otras dos operaciones de la
divisin y la resta, ya que el resultado no ser un nmero natural, por ejemplo: 7 20
= -13 / 4/7 = 0,57

Nmeros reales:

Los nmeros reales son los nmeros que se puede escribir con anotacin decimal, incluyendo aquellos que
necesitan una expansin decimal infinita. El conjunto de los nmeros reales contiene todos los nmeros
enteros, positivos y negativos; todas las fracciones; y todos los nmeros irracionales, aquellos cuyos
desarrollos en decimales nunca se repiten.
Subconjunto de los nmeros Reales

Propiedades y operaciones con los nmeros reales

Para tener xito en algebra, debe entender como sumar, restar, multiplicar y dividir nmeros Reales.
Dos nmeros, en la recta numrica, que estn a la misma distancia del cero pero en direcciones opuestas se
denominan:
Inversos aditivos, opuestos o simtricos uno del otro. Por ejemplo.

3 es el inverso aditivo de -3, y -3 es el inverso aditivo de 3

El numero 0 (cero) es su propio inverso aditivo.
La suma de un nmero y su inverso aditivo es 0 (cero).
Inverso aditivo
Para cualquier nmero real de a, su inverso aditivo es a.
Considere el nmero -4. Su inverso aditivo es -(-4). Como sabemos que este nmero debe ser positivo, esto
implica que -(-4) = 4. ste es un ejemplo de la propiedad del doble negativo.
Propiedad del doble negativo
Para cualquier nmero real a, -(-a) = a
Por la propiedad del doble negativo, -(-6.9) = 6.9
Valor absoluto
El valor de cualquier nmero distinto del cero siempre ser un nuero positivo, y el valor absoluto de 0 es 0.
Para determinar el valor absoluto de un nmero real, use la definicin siguiente.

La definicin de valor absoluto indica que el valor absoluto de cualquier nmero no negativo, es el mismo, y el
valor absoluto de cualquier nmero negativo es el inverso aditivo (opuesto9 del nmero.
El valor absoluto de un nmero puede determinarse por medio de la definicin. Por ejemplo.

Operaciones con los nmeros Reales

1. Sumar nmeros reales
Para sumar dos nmeros con el mismo signo (ambos positivos o ambos negativos)
Sume sus valores absolutos y coloque el mismo signo comn antes de la suma.
La suma de dos nmeros positivos ser un nmero positivo, y la suma de dos nmeros negativos ser un
nmero negativo.
Ejemplo.
-5 + (-9)
Solucin:
Como ambos nmeros que se suman son negativos, la suma ser negativa.
Para determinar la suma, sume los valores absolutos de estos nmeros y coloque un signo negativo antes del
valor.

Para sumar dos nmeros con signos diferentes (uno positivo y el otro negativo)

Reste el valor absoluto menor del valor absoluto mayor. La respuesta tiene el signo del nmero con el valor
absoluto ms grande.
La suma de un nmero positivo y un nmero negativo puede ser positiva, negativa o cero, el signo de la
respuesta ser el mismo signo que el numero con mayor valor absoluto.
Ejemplo.
3 + (-8)
Como los nmeros que se suman son de signos opuestos, restamos el valor absoluto ms pequeo del valor
absoluto mayor. Primero tomamos cada valor absoluto.

Ahora determinamos la diferencia, 8 3 = 5. El nmero -8 tiene un valor absoluto mayor que el nmero 3, por
lo que la suma es negativa.
3 + (-8) = -5
Restar nmeros reales
Todo problema de sustraccin puede expresarse como un problema de suma por medio de la regla siguiente.
a b = a + (-b)
Para restar b de a, sume el opuesto (o inverso aditivo de b a a
Ejemplo.
5 - 8 significa 5 (+8). Para restar 5 8, sume el opuesto de +8, que es -7, a 5.
5 8 = 5 + (-8) = -3
Multiplicar nmeros reales
Para multiplicar dos nmeros con signos iguales, ambos positivos o ambos negativos, multiplique sus valores
absolutos. La respuesta es positiva.
Para multiplicar dos nmeros con signos diferentes, uno positivo y el otro negativo, multiplique sus valores
absolutos. La respuesta es negativa.
Ejemplo

Cuando multiplicamos ms de dos nmeros, el producto ser negativo cuando exista un nmero impar de
nmeros negativos. El producto ser positivo cuando exista un nmero par de nmeros negativos.
Propiedad del cero en la multiplicacin
Para cualquier numero a,

Dividir nmeros reales

Para dividir dos nmeros con signos iguales, ambos positivos o ambos negativos, divida sus valores
absolutos. La respuesta es positiva.
Para dividir dos nmeros con signos diferentes, uno positivo y el otro negativo, divida sus valores absolutos.
La respuesta es negativa.
Ejemplos.

Cuando el denominador de una fraccin es un numero negativo, por lo comn reescribimos la fraccin con un
denominador positivo. Para hacerlo, usamos el hecho siguiente.

Propiedades de los nmeros reales.

Bibliografa
Nmeros imaginarios:

Nmeros Imaginarios
Un nmero que cuando se eleva al cuadrado da como
resultado un nmero negativo.
Ahora, si se eleva al cuadrado cualquier nmero real
siempre se obtendr un nmero positivo, o cero, como
resultado. Por ejemplo 22=4, y (-2)(-2)=4
tambin.

Entonces cmo podemos elevar al cuadrado un

nmero y obtener un resultado negativo? Porque nos
"imaginamos" que podemos ? y resulta que tales
nmeros que pueden parecer imposible, son en
realidad tiles y pueden resolver problemas reales.
La "unidad" de nmeros imaginarios (lo mismo que es
"1" para los nmeros reales)es (-1) (la raz
cuadrada de menos uno, y su smbolo es i, o j.
==> Nmeros Reales

Nmeros complejos:

los nmeros complejos conforman un grupo de cifras resultantes de la suma entre un

nmero real y uno de tipo imaginario. Un nmero real, de acuerdo a la definicin, es aquel
que puede ser expresado por un nmero entero (4, 15, 2686) o decimal (1,25; 38,1236;
29854,152). En cambio, un nmero imaginario es aqul cuyo cuadrado es negativo. El concepto
de nmero imaginario fue desarrollado por Leonhard Euler en 1777, cuando le otorg a v1 el nombre de i (de imaginario).
La nocin de nmero complejo aparece ante la imposibilidad de los nmeros reales de abarcar
a las races de orden par del conjunto de los nmeros negativos. Los nmeros complejos
pueden, por lo tanto, reflejar a todas las races de los polinomios, algo que los nmeros
reales no estn en condiciones de hacer.

Gracias a esta particularidad, los nmeros complejos se emplean en diversos

campos de las matemticas, en la fsica y en la ingeniera. Por su capacidad para
representar la corriente elctrica y las ondas electromagnticas, por citar un caso,
son utilizados con frecuencia en la electrnica y las telecomunicaciones. Y es
que el llamado anlisis complejo, o sea la teora de las funciones de este tipo, se
considera una de las facetas ms ricas de las matemticas.
Cabe resaltar que el cuerpo de cada nmero real est formado por pares
ordenados (a, b). El primer componente (a) es la parte real, mientras que el
segundo componente (b) es la parte imaginaria. Los nmeros imaginarios
puros son aquellos que slo estn formados por la parte imaginaria (por lo
tanto, a=0).
Los nmeros complejos componen el denominado cuerpo complejo (C). Cuando el
componente real a es identificado con el correspondiente complejo (a, 0), el
cuerpo de estos nmeros reales (R) se transforma en un subcuerpo de C. Por otra
parte, C conforma un espacio vectorial de dos dimensiones sobre R. Esto

demuestra que los nmeros complejos no admiten la posibilidad de mantener un

orden, a diferencia de los nmeros reales.
Historia de los nmeros complejos

Ya desde el siglo I antes de Cristo, algunos matemticos griegos, como ser Hern de
Alejandra, comenzaron a esbozar el concepto de nmeros complejos,
ante dificultades para construir una pirmide. Sin embargo, recin en el
siglo XVI empezaron a ocupar un lugar importante para la ciencia; en ese
momento, un grupo de personas buscaba frmulas para obtener las races exactas
de los polinomios de grados 2 y 3.
En primer lugar, su inters era dar con las races reales de las ecuaciones antes
mencionadas; sin embargo, tambin debieron enfrentarse a las races de nmeros
negativos. El famoso filsofo, matemtico y fsico de origen francs Descartes fue
quien cre el trmino de nmeros imaginarios en el siglo XVII, y recin ms de 100
aos ms tarde sera aceptado el concepto de los complejos. Sin embargo, fue
necesario que Gauss, cientfico alemn, lo redescubriera un tiempo despus para
que ste recibiera la atencin que mereca.
El plano complejo
Para interpretar de manera geomtrica los nmeros complejos es necesario valerse
de un plano complejo. En el caso de su suma, sta puede ser relacionada con la de
los vectores, mientras que su multiplicacin es posible expresarla mediante
coordenadas polares, con las siguientes caractersticas:
* la magnitud de su producto es la multiplicacin de las magnitudes de los
trminos;
* el ngulo que va desde el eje real del producto resulta de la suma de los ngulos
de los trminos.
A la hora de representar las posiciones de los polos y los ceros de una funcin en un
plano complejo, a menudo se utilizan los denominados diagramas de Argand.