Proiect al activitii educaionale.

Cerine pentru elaborarea proiectului activitii educaionale:

Respectarea structurii proiectului activitii educaionale n conformitate cu forma de

organizare a activitilor;

Respectarea corelaiei: finaliti coninuturi-tehnologii didactice evaluare.

Selectarea coninuturilor instructiv-educative n funcie de specificul laturii educaiei

i a exigenelor sociale.

Utilizarea surselor bibliografice relevante timpului.

Abordarea coninuturilor n concordan cu specificul vrstei i intereselor elevilor.

Descrierea detaliat a fiecrei etape a activitii proiectate.

Elaborarea anexelor.

Anexa 1
PROIECT AL ACTIVITII EDUCAIONALE
(dezbateri, discuii pe teme actuale)

Tema activitii reflect obiectivele pedagogice generale ale educaiei: morale, estetice, fizice, ecologic,
educaia pentru sntate. (ex. Viaa i sntatea valori personale i sociale)

Subiectul activitii reflect un obiectiv specific, care vizeaz, cu prioritatea realizarea unei dezbateri etice. (ex.
Fumatul i sntatea)

Obiectiv general contientizarea efectelor duntoare ale tutunului.

Obiectivele concrete/operaionale
O1 s identifice efectele tutunului asupra sntii.
O2 s determine avantajele i dezavantajele tutunului asupra sntii.
O3 s elaboreze reguli pentru un stil de via sntos.

Tehnologia realizrii activitii Metode, forme, mijloace

Surse bibliografice:

Scenariul pedagogic include:

Obiective
operaionale

Etapele activitii
Introducere n activitate.

motivarea pentru activitate

enunarea obiectivelor
Realizarea activitilor
Realizarea feedback-ului

Anexe: texte, fie, plane, etc.

Coninutul activitii

Tehnologii
(forme, metode,
mijloace)

Timp

Anexa 2
PROIECT AL ACTIVITII EDUCAIONALE

(EXCURSIE)
I.

Date generale:
Denumirea taberei/grdiniei;
Detaamentul, grupul de copii/nr. de participani;
Responsabili: Numele educatorilor;
Tema excursiei ();
Destinaia;
Intinerariul excursiei;
Data;
Timpul preconizat;
Obiectivul general al excursiei

Obiectivele pe care i le formuleaz educatorii organiznd excursii n natur ar putea fi:

Cunoaterea florei i faunei inutului natal;

Cunoaterea problemelor lumii contemporane/ probleme ecologice;
nsuirea normelor de protecie a naturii;
Formarea unor priceperi i deprinderi de ngrijire a naturii;
Formarea unei atitudini responsabile fa de mediul natural;
Organizarea unei odihne placute i utile pentru copii;

Dac excursia se organizeaz n muzee, monumente istorice, apoi obiectivele urmrite ar fi:
Cunoaterea istoriei inutului natal;

nsuirea normelor de protecie a monumentelor istorice (a valorilor naionale);

Dezvoltarea ataamentului, dragostei fa de trecutul glorios al poporului nostrum.

Obiective operaionale ale excursiei (pe trei nivele de complexitate):

O1.....................
O2.....................
O3.....................

Tehnologia realizrii activitii Metode(discuia dirijat, convorbirea, expunerea), forme, mijloace(fi e

de monitorizare, harta intinerariului)

II.

Desfurarea excursiei:

Realizarea obiectivelor propuse

Coninutul activitii

Tehnologii
(forme, metode, mijloace)

O1
O2
O3
III.

Valorificarea achiziiilor rezultate n urma realizrii excursiei (elaborarea unor gazeted e perete i
organizarea unei expoziii ).