Evaluacin y tcnicas de intervencin social feb.12 jul.

12

UOC

Evaluacin y tcnicas de intervencin

80.037

feb.12 jul.12

Crditos: 6

social
Profesor
responsable de

Manuel Armayones Ruiz

la asignatura
Consultores

Josep Rodrguez Roca y Maria Montserrat Sol Aubia

ndice
Presentacin
Descripcin
La asignatura en el conjunto del plan de estudios
Campos profesionales en que se proyecta
Conocimientos previos
Objetivos y competencias
Contenidos
Recursos
Consulta de los materiales de que dispone la asignatura
Metodologa
Evaluacin
Consulta del modelo de evaluacin
Evaluacin continua
Evaluacin final
Fechas clave
Presentacin
Descripcin
La asignatura tiene como principal finalidad ofrecer al alumno una visin estructurada de las perspectivas actuales de la
intervencin social, haciendo especial incidencia en la terminologa bsica del mbito de la intervencin social, el conocimiento
de la estructura de recursos y dispositivos de intervencin social existente, algunas ideas bsicas sobre planificacin, gestin
y evaluacin de las intervenciones sociales, as como los aspectos principales a considerar en la intervencin de algunos
colectivos de personas con necesidades especficas como: drogodependientes, nios y adolescentes en riesgo, inmigrantes,
gente mayor y personas con disminucin.
Por ser una asignatura obligatoria ofrece al estudiante las herramientas necesarias para abordar aquellas asignaturas que
trabajen aspectos relacionados con la intervencin social desde diferentes mbitos de aplicacin de la Psicologa.

Evaluacin y tcnicas de intervencin social feb.12 jul.12

UOC

La asignatura Evaluacin y tcnicas de intervencin social forma parte del rea Personalidad, Evaluacin y Tratamiento
Psicolgico, junto con otras materias troncales como son Evaluacin Psicolgica, Psicologa de las Diferencias Individuales y
Psicopatologa, entre otros

La asignatura en el conjunto del plan de estudios

La asignatura constituye un puente entre asignaturas bsicas del rea de Psicologa Social y asignaturas en las
que se trabajan competencias profesionales del futuro psiclogo/a.
En este sentido cabe remarcar que los conocimientos que el estudiante adquirir le servirn para contextualizar
su trabajo en un mbito tan amplio como el de la intervencin social, ofrecindole un panorama que le permita
decidir en qu mbito se siente ms cmodo y orientar as la eleccin de futuras asignaturas optativas de la
licenciatura.
Campos profesionales en que se proyecta
La asignatura se proyecta en todos aquellos campos que tienen relacin con la intervencin
social, ms concretamente con problemticas relacionadas con gente mayor, nios, personas con
discapacidad,drogodependencias,etc ofreciendo adems una serie de recursos tiles para el psiclogo aplicado
que ejerzer su trabajo en dichos mbitos.
Conocimientos previos
No son necesarios conocimientos previos, pero se recomienda haber superado las asignaturas introductorias y
bsicas del rea de Psicologia Social
Objetivos y competencias
Conocer los conceptos bsicos vinculados a la intervencin social y su evolucin histrica.
Conocer como se estructura un sistema de servicios sociales y los diferentes recursos que lo integran.
Conocer los elementos bsicos relacionados con la planificacin y la gestin de intervenciones sociales.
Reflexionar sobre la importancia de la evaluacin en el marco de las polticas, programas y proyectos de intervencin
social.
Introducir los elementos fundamentales para comprender la intervencin social:
en el mbito de las drogodependencias.
en el mbito de la infancia y adolescencia en riesgo.
con inmigrantes.
con gente mayor
con personas con disminucin
Contenidos
MDULO 1
Intervencin social: conceptos bsicos
MDULO 2
Los servicios sociales: instrumento bsico para las intervenciones sociales
MDULO 3
Planificacin y gestin de las intervencin sociales
MDULO 4
Evaluacin de las intervenciones sociales
MDULO 5

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UOC

Intervencin social en el mbito de las drogodependencias

MDULO 6
Intervencin social con nios y adolescentes de riesgo
MDULO 7
Intervencin social con inmigrantes
MDULO 8
Intervencin social con gente mayor
MDULO 9
Intervencin social con personas con disminucin
Recursos
Consulta de los materiales de que dispone la asignatura
Material

Soporte

Evaluacin y tcnicas de intervencin social

Web

Evaluacin y tcnicas de intervencin social

PDF

Metodologa
En el espacio CALENDARIO el alumno tiene acceso a la MATRIZ DE PLANIFICACIN DEL APRENDIZAJE con
expresin de las unidades, las competencias especficas y transversales que se pretenden trabajar, as como los
materiales y tipos de propuestas de Evaluacin Continuada que debern ser realizadas para conseguir aprobar
la asignatura.
Evaluacin
Consulta del modelo de evaluacin
Modelo de evaluacin
Esta asignatura se puede superar mediante una doble va: por un lado, a partir de la evaluacin continua, cuya
calificacin final se confirma mediante una prueba de validacin, y de otro lado, a partir de la realizacin de un
examen final (presencial). La frmula de acreditacin de la asignatura es la siguiente: EC+PV o EX.

Modelo de calificaciones finales a partir de la evaluacin continua

C. Ev. continua
Calif.
final

C+

C-

M/SB

NO

APR

SU

SU

NP

Modelo de calificaciones finales

Calif. Ex. final
C.
E
v.
c

C+

C-

M/SB

SB

NO

APR

SU

NP

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o
n
t
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n
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SB

NO

NO/APR

APR

SU

NP

C+

SB

NO

APR

APR

SU

NP

C-

SB

NO

APR

SU

SU

NP

SB

NO

APR

SU

SU

NP

SB

NO

APR

SU

SU

NP

Nota: En el caso, que la asignatura permita Matrculas de honor,

M/SB

stas se pondrn en Junta de evaluacin entre los estudiantes

que hayan obtenido una calificacin final de Sobresaliente y
siempre siguiendo los criterios de normativa de Matrcula de honor.

NO

Notable

APR

Aprobado

SU

Suspenso

NP

No presentado

Evaluacin continua
La evaluacin continuada se realizar respetando escrupulosamente el calendario de entrega de las actividades
indicadas por el consultor. El nmero de actividades propuestas por el consultor es de 3 PECs.
Es criterio de los consultores y profesor de la asignatura que para obtener una calificacin final de A, es
necesario obtener A en todas las PACs. Tambin para obtener una calificacin de B, hace falta obtener como
mnimo B en todas las PACs, o en el caso de que se obtenga una C en alguna PAC, esta tendr que estar
compensada con una A.
La no originalidad de los trabajos implicar el suspenso de los alumnos implicados (tanto del qu copia como
de quien haya sido copiado) y para superar la asignatura tendrn que realizar el examen final de la misma.
Adems se notificar a las autoridades acadmicas pertinentes la situacin por si se tienen que tomar de
otras medidas acadmicas con los alumnos implicados. El profesorado podr utilizar cualquier tipo de software
informtico para detectar plagios, copias y cualquier vulneracin de la confianza que implica la realizacin de
una evaluacin continuada con un gran peso en la nota final del alumno.
Durante el semestre y siempre teniendo en cuenta las horas de dedicacin planificadas el equipo de profesorado
podr pedir a los alumnos la participacin activa en trabajos transversals que impliquen el uso de herramientas
como blog y wikis. La participacin en estas actividades ser obligatoria y su evaluacin final podr modular la
nota final del alumno. De la misma manera tambin lo sern en los debates propuestos.
El equipo de profesorado de la asignatura se reunir y acordar de manera conjunta las decisiones pertinentes
sobre cualquier aspecto de la docencia de la asignatura que no se haya mencionado expresamente a la
normativa de la UOC o en el mismo plan docente.
Evaluacin final

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La prueba de validacin recoger, bsicamente, los contenidos trabajados durante el curso a travs de las
PACs, el estudio de los mdulos, las lecturas indicadas por el profesor y las intervenciones que se vayan
realizando en los diferentes espacios
El examen final consistir en dos preguntas tipo tema, es decir, a desarrollar sobre cualquiera de los aspectos
tratados a lo largo de los diferentes mdulos.
Fechas clave
Nombre

Tipos

Fecha da-mes-ao

Fecha Final

1. Inicio del mdulo 1

Unidad

29/02/2012

06/03/2012

2. Inicio del mdulo 2

Unidad

07/03/2012

18/03/2012

3. Inicio del mdulo 3

Unidad

19/03/2012

25/03/2012

4. Inicio del mdulo 4

Unidad

26/03/2012

02/04/2012

5. Inicio del mdulo 5

Unidad

09/04/2012

15/04/2012

6. Inicio del mdulo 6

Unidad

16/04/2012

22/04/2012

7. Inicio del mdulo 7

Unidad

23/04/2012

30/04/2012

8. Inicio del mdulo 8

Unidad

07/05/2012

13/05/2012