Syllabus ECDL Complet 5 0 Romana PDF

Fundaia ECDL Ltd.
Third Floor, Portview House

Thorncastle Street Dublin 4
Irlanda
Tel: + 353 1 630 6000
Fax: + 353 1 630 6001
E-mail: info@ecdl.com
URL: www.ecdl.com
Versiunea oficial a Programei Analitice 5.0 ECDL este publicat pe site-ul Fundaiei ECDL,
www.ecdl.com
Limitare de responsabiliti
Cu toate msurile de precauie luate de Fundaia ECDL n pregtirea acestei publicaii, nici
o garanie nu este oferit de Fundaia ECDL ca editor privind completitudinea informaiilor
coninute n aceasta, iar Fundaia ECDL nu poate fi fcut responsabil pentru erorile, omisiunile,
pierderea sau distrugerea generate astfel de informaiile sau instruciunile din aceast publicaie.
Aceast informaie nu poate fi reprodus, total sau parial, fr acordul Fundaiei ECDL. Fundaia
ECDL poate opera modificri oricnd, fr un aviz prealabil.
Copyright 2007 Fundaia ECDL Ltd.

Toate drepturile rezervate. Nici o parte a acestei publicaiei nu poate fi reprodus dect cu
acordul Fundaiei ECDL. Cererile pentru a reproduce acest material vor fi adresate direct Fundaiei
ECDL
Copyright 2007 The ECDL Foundation Ltd.
Ref: ECDL / ICDL Syllabus V5.0
DESCRIEREA MODULELOR
Modulul 1 Conceptele de baz ale Tehnologiei Informaiei (IT)
Modulul 2 Utilizarea computerului i organizarea fiierelor
Modulul 3 Procesare de text
Modulul 4 Calcul tabelar
Modulul 5 Baze de date
Modulul 6 Prezentare
Modulul 7 Informaie i Comunicare
(ICT)
Modulul 1 Concepte de baz ale tehnologiei informaiei (IT)
Acest capitol reprezint programa analitic pentru Modului 1, Conceptele de baz ale Tehnologiei
Informaiei (IT), care reprezint baza pentru testul teoretic.
Obiectivele Modulului
Modulul 1
Conceptele de baz ale Tehnologiei Informaiei (IT) - candidaii trebuie s

neleag cteva concepte principale de IT, la un nivel general i s cunoasc
prile principale ale unui computer.
Candidaii vor fi capabili s:
neleag termenul de hardware, s cunoasc factorii care influeneaz

performanele computerului i s identifice dispozitivele periferice.
neleag termenul de software i s poat exemplifica diverse sisteme de

operare i aplicaii software uzuale.
neleag termenul de reea i s cunoasc diferite modaliti de conectare

a unui computer la Internet.
neleag termenul de IT i s exemplifice aplicabilitatea practic n viaa de

zi cu zi.
neleag problemele de sntate, siguran, precum i unii factori ambiani

care intervin n momentul folosirii computerelor
Recunoasc problemele de securitate ce pot aprea n momentul utilizrii

unui computer
Recunoasc aspectele legale referitoare la copyright i protecia datelor.
1.1
Categoria
Domeniu de
cunotine
Ref.
Cunotine necesare
Hardware
1.1.1 Concepte
generale
1.1.1.1
nelegerea termenului hardware
1.1.1.2
nelegerea i diferenierea ntre diferitele

tipuri de calculatoare: desktop, laptop
(notebook), tablet PC
1.1.1.3
Identificarea
dispozitivelor
portabile
uzuale: personal digital assistant (PDA),
telefon
mobil,
smartphone,
player
multimedia i cunoaterea principalelor
faciliti oferite de acestea
1.1.1.4
Cunoaterea prilor principale ale

computer-ului personal: unitatea central
de prelucrare (CPU), hard disk, dispozitive
de intrare/ieire.
1.1.1.5
Identificarea porturilor de intrare-ieire

uzuale: USB, serial, paralel, port de reea,
FireWire
Categoria
Domeniu de
cunotine
Ref.
Cunotine necesare
1.1.2 Performanele
calculatorului
1.1.2.1
Cunoaterea ctorva factori ce influeneaz

performanele unui computer: viteza CPU,
mrimea memoriei RAM, mrimea
memoriei video, numrul de aplicaii
rulate n simultan.
Cunoaterea faptului c viteza CPU se
msoar n MHz i GHz
1.1.2.2
1.1.3 Memoria i
dispozitivele de
stocare
1.1.4 Dispozitive de
intrare/ieire
1.2
Software
1.2.1 Concepte
generale
1.1.3.1
nelegerea diferitelor tipuri de memorii:

RAM (random access memory), ROM
(read only memory) i diferena dintre ele.
1.1.3.2
Cunoaterea unitilor de msur folosite

pentru memorie: bit, byte, KB, MB, GB,
TB.
1.1.3.3
Cunoaterea principalelor tipuri de

dispozitive de stocare: hard disk intern i
extern, CD, DVD, memory stick, card de
memorie, stocare fiiere online.
1.1.4.1
Cunoaterea ctorva dispozitive principale

de introducere a datelor n computer cum
ar fi: mouse, tastatur, trackball, scanner,
touchpad, light pen, joystick, camer web,
camer video, microfon, etc.
1.1.4.2
Cunoaterea celor mai uzuale dispozitive

de ieire pentru afiarea rezultatelor
procesrii realizate de computer, de
exemplu: VDU uniti de afiare video,
ecran sau monitor, imprimant, plotter,
cti.
1.1.4.3
Cunoaterea
dispozitivelor
intrare/ieire, cum ar fi: touch screen.
1.2.1.1.
nelegerea termenului software.
1.2.1.2
nelegerea funciilor principale ale unui

sistem de operare i cunoaterea ctorva
tipuri de sisteme de operare.
1.2.1.3
Identificarea i cunoaterea ctorva

aplicaii software, precum: programe de
prelucrare a textelor, programe de calcul
tabelar, baze de date, programe de
prezentri multimedia, programe de pot
electronic, programe de navigare pe
Internet, programe de editare a imaginilor,
jocuri.
1.2.1.4
nelegerea diferenelor dintre sisteme de
de
Categoria
Domeniu de
cunotine
Ref.
Cunotine necesare
operare software i aplicaii software.
1.2.1.5
1.3
Reele
1.3.1 Tipuri de reele 1.3.1.1.
1.3.2 Transferul
datelor
1.4
Calculatoarele
n activitatea
zilnic
1.4.1 Lumea
electronic
Cunoaterea unor opiuni disponibile

pentru creterea accesibilitii: aplicaie de
recunoatere vocal, aplicaie pentru
recunoaterea caracterelor existente pe
ecran (screen reader), aplicaie pentru
mrirea caracterelor existente pe ecran
(screen magnifier), aplicaie care afieaz
o tastatur virtual pe ecran (on-screen
keyboard).
Cunoaterea definiiilor reelelor de
domenii locale (LAN), reelelor de
domenii generale (WAN) i reelelor de
domenii locale wireless (WLAN).
1.3.1.2
nelegerea noiunilor client/server.
1.3.1.3
nelegerea termenului Internet i a

principalelor sale utilizri
1.3.1.4
nelegerea
Extranet.
1.3.2.1
nelegerea termenilor de download i

upload de fiiere
1.3.2.2.
nelegerea termenului de rat de transfer

(msurat bii pe secund (bps), kilobii pe
secund (kbps), megabii pe secund
(mbps)).
1.3.2.3
Cunoaterea
diferitelor
servicii
de
conexiune la Internet: dial-up, conexiune
de band larg (broadband).
1.3.2.4
Cunoaterea
diferitelor
opiuni
de
conexiune la Internet: linie telefonic,
telefon mobil, cablu, wireless, satelit.
1.3.2.5
nelegerea ctorva caracterisitici ale

conexiunii de band larg: funcionare
continu, vitez mare.
1.4.1.1.
nelegerea termenului
Informaiei (IT)
1.4.1.2
Cunoaterea diferitelor servicii oferite de

Internet consumatorilor, cum ar fi: ecommerce, e-banking, e-government
1.4.1.3
nelegerea termenului de e-learning.

Cunoaterea
principalelor
faciliti:
flexibilitate privind programul de nvare
noiunilor
de
de
Intranet
Tehnologia
Categoria
Domeniu de
cunotine
Ref.
Cunotine necesare
i locaia, costuri reduse.
1.4.2 Comunicare
1.4.3 Comuniti
virtuale
1.4.4 Sntate
1.4.1.4
nelegerea termenului de teleworking.

Cunoaterea
cteva
avantaje
ale
teleworking-ului: timp redus de trecere de
la o activitate la alta, abilitate mai mare de
concentrare asupra unei activiti, program
flexibil, cerine reduse din punct de vedere
tehnic pentru o companie.
1.4.2.1
nelegerea termenului de pot electronic

(e-mail).
1.4.2.2
nelegerea termenului de mesajerie instant.
1.4.2.3
nelegerea termenului de Voice over

Internet Protocol (VoIP).
1.4.2.4
nelegerea termenului de Really Simple

Syndication (RSS).
1.4.2.5
nelegerea termenului de web log (blog).
1.4.2.6
nelegerea termenului de podcast.
1.4.3.1
melegerea conceptului de comunitate

online (virtual). Recunoaterea unor
exemple ca: site-uri cu statut de reea
social, forum, chat, jocuri online
1.4.3.2
Cunoaterea modului n care utilizatorii pot

publica i partaja informaii online: web
log (blog), podcast, fotografii, fiiere video
i audio
1.4.3.3
Cunoaterea importanei adoptrii unor

msuri de precauie la utilizarea
comunitilor online: afiarea unui profil
privat, limitarea persoanelor care pot
vizualiza informaiile personale postate,
manifestarea prudenei fa de strini
1.4.4.1
nelegerea termenului de ergonomie.
1.4.4.2
Recunoaterea faptului c iluminarea

ncperii este un factor care influeneaz
sntatea utilizatorilor de computere.
Cunoaterea faptului c folosirea luminii
artificiale, puterea i direcia luminii sunt
factori care trebuie luai n considerare.
1.4.4.3
nelegerea faptului c poziionarea corect

a computerului, biroului i scaunului
menin o postur corect
1.4.4.4
Recunoaterea modurilor de asigurare a
Categoria
Domeniu de
cunotine
Ref.
Cunotine necesare
sntii n timpul lucrului pe calculator:
pauze frecvente, utilizarea tehnicilor de
relaxare a ochilor.
1.4.5 Mediu de lucru
1.5
Securitate
1.5.1 Identitate /
Autentificare
1.5.2 Securitatea
datelor
1.5.2 Virui
1.6
Aspecte legale
1.6.1 Copyright
1.4.5.1
nelegerea opiunilor de reciclare a

componentelor computerului, cartuelor de
imprimant i hrtiei.
1.4.5.2
Cunoaterea opiunilor de economisire a

energiei: aplicarea setrilor pentru
nchiderea automat a monitorului la
finalul utilizrii computerului, folosirea
opiunii
de
stand-by,
nchiderea
computerului.
1.5.1.1
nelegerea faptului c, pentru motive de

securitate, logarea la un computer se
realizeaz pe baza unui nume de utilizator
i a unei parole
1.5.1.2
Cunoaterea politicilor de parolare

adecvate, precum: nedistribuirea parolelor,
schimbarea lor regulat, stabilirea unor
parole de lungime adecvat, formate din
combinaii de litere i cifre..
1.5.2.1
nelegerea importanei efecturii periodice

de backup
1.5.2.2
nelegerea termenului de firewall.
1.5.2.3
Cunoaterea modurilor de a preveni furtul

datelor electronice prin: folosirea unui
nume de utilizator i a unei parole,
blocarea calculatorului
1.5.2.1
nelegerea
computer
1.5.2.2
Cunoaterea modurilor de ptrundere a

unui virus n calculator
1.5.2.3
Cunoaterea modalitilor de protejare

mpotriva viruilor i importana folosirii
unui antivirus actualizat
1.6.1.1
nelegerea termenului copyright
1.6.1.2
Cunoaterea modalitilor de recunoatere

a unui software liceniat: verificare ID
Produs, nregistrare produs, vizualizare
licen software
1.6.1.3
nelegerea termenului de licen.
1.6.1.4
nelegerea termenilor shareware, freeware,
termenului
de
virus
de
Categoria
Domeniu de
cunotine
Ref.
Cunotine necesare
open source
1.6.2 Protecia
datelor
1.6.2.1
Cunoaterea principalelor scopuri legate

de protecia datelor: stabilirea drepturilor
i responsabilitilor
1.6.2.2
Cunoaterea principalelor drepturi privind

protecia datelor n ara dumneavoastr.
1.6.2.3
Cunoaterea principalelor obligaii privind

protecia datelor n ara dumneavoastr.
Modulul 2 Utilizarea computerului i organizarea fiierelor

Acest capitol reprezint programa analitic pentru Modului 2, Utilizarea Computerului i
Organizarea Fiierelor care reprezint baza pentru testul practic din cadrul acestui modul.
Modulul 2
2.1
Utilizarea computerului i organizarea fiierelor solicit candidailor s-i

demonstreze competena n utilizarea unui calculator personal.
Utilizeze principalele faciliti ale sistemului de operare, incluznd ajustarea

pincipalelor setri.
Opereze eficient ntr-un mediu desktop i s foloseasc interfaa grafic

oferit de sistemul de operare.
tie s organizeze n mod eficient directoarele i fiierele pentru a le

identifica cu uurin.
Foloseasc softuri utilitare pentru arhivarea i dezarhivarea fiierelor i s

utilizeze o aplicaie antivirus pentru a proteja computerul mpotriva viruilor
de computer.
Demonstreze abilitatea de a folosi instrumente simple de editare i

facilitile de printare disponibile n cadrul sistemului de operare.
Categoria
Domeniu de
cunotine
Ref.
Cunotine necesare
Sistemul de
operare
2.1.1. Primii pai
2.1.1.1
Pornirea computerului i logarea

folosind un nume de utilizator i o
parol
2.1.1.2
Repornirea corect a computer-ului
2.1.1.3
nchiderea unei aplicaii care nu

rspunde
2.1.1.4
nchiderea corect a computer-ului
2.1.1.5
Folosirea funciei Help disponibile
2.1.2.1
Vizualizarea informaiilor referitoare la

sistemul de baz al computer-ului, de
exemplu numele i versiunea sistemului
de operare, memoria RAM instalat,
etc.
2.1.2.2
Schimbarea configuraiei desktop-ului:

data i ora, volumul, opiunile de afiare
a desktop-ului (de exemplu: opiuni
pentru culoare, screen saver, rezoluia
ecranului)
2.1.2.3
Setarea tastaturii i schimbarea opiunii

pentru alt limb
2.1.2 Informaii de
baz
Categoria
Domeniu de
cunotine
2.1.3 Lucrul cu
pictograme(iconie)
2.1.4 Lucrul cu
ferestre
2.2
Organizarea
fiierelor
2.2.1 Concepte de
baz
2.2.2 Fiiere i
directoare
Ref.
Cunotine necesare
2.1.2.4
Instalarea, dezinstalarea unei aplicaii

software.
2.1.2.5
Utilizarea opiunii print screen pentru a

captura tot ecranul sau doar fereastra
activ i apoi lipirea coninutului ntr-un
document.
2.1.3.1
Recunoaterea pictogramelor de baz

cum ar fi cele care reprezint : fiiere,
directoare/foldere, aplicaii, imprimante,
coul de gunoi.
2.1.3.2
Selectarea i mutarea pictogramelor.
2.1.3.3
Crearea i tergerea unui shortcut.
2.1.3.4
Deschiderea unui fiier, director/folder,

aplicaie de pe desktop.
2.1.4.1
Recunoaterea diferitelor pri ale unei

ferestrei desktop: bar de titlu, bar de
instrumente, bar de meniuri, bar de
start, bar de derulare, etc
2.1.4.2
Minimizarea, maximizarea,
redimensionarea, mutarea, nchiderea
unei ferestre.
2.1.4.3
Comutarea ntre diferitele ferestre

deschise.
2.2.1.1
nelegerea modului n care sistemul de

operare arat n ordine ierarhic
discurile, folderele, fiierele.
2.2.1.2
Cunoaterea faptului c dispozitivele

folosite de un sistem de operare pentru
stocarea fiierelor i folderelor sunt
discul hard, discheta, discurile din reea,
memory stick-ul, Cd-ul, DVD-ul.
2.2.1.3
Cunoaterea unitilor de msur pentru

fiiere i directoare: KB, MB, GB
2.2.1.4
nelegera importanei realizrii unei

copii backup a unui fiier pe un
dispozitiv de stocare extern.
2.2.1.5
nelegerea beneficiilor stocrii online a

fiierelor: acces convenabil, abilitatea
de partajare a fiierelor
2.2.2.1
Deschiderea unei ferestre care s arate

numele, mrimea, localizarea pe disc a
unui director/folder.
Categoria
Domeniu de
cunotine
2.2.3 Lucrul cu
fiiere
2.2.4 Copiere,
mutare
2.2.5 tergerea,
recuperarea
Ref.
Cunotine necesare
2.2.2.2
Extinderea i restrngerea
directoarelor pentru vizualizarea
structurii arborescente.
2.2.2.3
Gsirea unui fiier sau a unui folder pe

disc.
2.2.2.4
Crearea unui director/foder i a unui

sub-director/sub-folder.
2.2.3.1
Recunoaterea celor mai utilizate tipuri

de fiiere : fiiere de procesare word, de
calcul tabelar, de baze de date, de
prezentri, de tip imagine, audio, video,
de arhivare, fiiere temporare, fiiere
executabile.
2.2.3.2
Deschiderea unei aplicaii de editare de

text. Introducerea unui text i salvarea
fiierului ntr-o locaie pe disc
2.2.3.3
Schimbarea strii fiierului: numai de

citire/ blocat, de citire-scriere.
2.2.3.4
Sortarea fiierelor ascendent /

descendent dup nume, tip, mrime,
data modificrii.
2.2.3.5
Cunoaterea regulilor de baz n

denumirea fiierelor i directoarelor:
utilizarea unor nume semnificative
pentru o regsire i o organizare mai
uoare
2.2.3.6
Redenumirea fiierelor, directoarelor /

folderelor.
2.2.4.1
Selectarea unui fiier, director/folder

individual sau parte a unui grup
adiacent, ne-adiacent de fiiere,
directoare/foldere.
2.2.4.2
Copierea fiierelor,
directoarelor/folderelor ntre
directoare/foldere sau ntre discuri.
2.2.4.3
Mutarea fiierelor,
directoarelor/folderelor ntre
directoare/foldere i ntre discuri.
2.2.5.1
tergera fiierelor,
directoarelor/folderelor prin trimiterea
lor n coul de gunoi (recycle bin).
2.2.5.2
Recuperarea fiierelor,
directoarelor/folderelor din recycle bin..
Categoria
Domeniu de
cunotine
2.2.6 Cutare
2.3
Aplicaii
utilitare
2.3.1 Arhivarea
fiierelor
2.3.2 Programe
antivirus
2.4
Tiprirea
2.4.1 Opiuni legate

de printare
2.4.2 Printarea
efectiv a unui
document
Ref.
Cunotine necesare
2.2.5.3
Golirea coului de gunoi (recycle bin)
2.2.6.1
Folosirea comenzii de cutare pentru a

localiza un fiier sau un director/folder.
2.2.6.2
Cutarea fiierelor dup numele ntreg

sau parial sau dup coninut
2.2.6.3
Cutarea fiierelor dup coninut, data

modificrii, data crerii, mrime.
2.2.6.4
Cutarea fiierelor dup tip, dup prima

liter din numele fiierului.
2.2.6.5
Vizualizarea listei cu fiierele folosite

cel mai recent.
2.3.1.1
nelegerea termenului de arhivare a

unui fiier.
2.3.1.2
Arhivarea fiierelor ntr-un folder pe

disc.
2.3.1.3
Extragerea fiierelor arhivate ntr-o

locaie pe disc.
2.3.2.1
Cunoaterea termenului de virus i a

cilor de transmitere a unui virus ntr-un
calculator.
2.3.2.2
Folosirea unei aplicaii de scanare

mpotriva viruilor pentru scanarea
discurilor specifice, fiierelor,
directoarelor.
2.3.2.3
nelegerea importanei folosirii unei

aplicaii antivirus actualizate
2.4.1.1
Schimbarea imprimantei implicite

(default) cu o alta existent ntr-o list
de imprimante instalate.
2.4.1.2
Instalarea unei imprimate noi.
2.4.2.1
Printarea unui document dintr-o

aplicaie de procesare de text.
2.4.2.2
Vizualizarea stadiului n care se afl

procesul de tiprire cu ajutorul print
manager de pe desktop
2.4.2.3
Pauzarea, restartarea, tergerea unui

document care se afl n proces de
tiprire.
Modulul 3 Procesare de text

Acest capitol reprezint programa analitic pentru Modului 3, Procesare de text, care reprezint
baza pentru testul practic n cadrul acestui modul.
Modulul 3
3.1
Procesare de text - candidaii trebuie s demonstreze abilitatea de a utiliza o

aplicaie de procesare de text pentru a crea scrisori i documente uzuale.
Lucreze cu documentele i s le salveze n diferite formate.
Foloseasc opiuni destinate creterii productivitii, precum funcia Help
Creeze i s editeze documente word ce vor fi partajate i distribuite
Aplice diverse formatri documentelor
Insereze tabele, imagini i s deseneze obiecte grafice.
Realizeze operaiile pentru mbinarea de coresponden.
Ajusteze opiunile legate de pagini i s corecteze gramatical textul nainte

de printarea documentului.
Categoria
Domeniu de
cunotine
Ref.
Cunotine necesare
Folosirea
aplicaiei
3.1.1 Lucrul cu
documente
3.1.1.1
Deschiderea (i nchiderea) unei aplicaii

de procesare de text.. Deschiderea i
nchiderea documentelor.
3.1.1.2
Crearea unui nou document (folosindu-se

un format prestabilit memo, fax, etc)
3.1.1.3
Salvarea unui document ntr-o locaie pe

hard disk. Salvarea unui document sub
un alt nume
3.1.1.4
Salvarea unui document sub alt format

cum ar fi: fiier de tip text, rtf (rich text
format), html, ablon, tip program sau
numrul versiunii.
3.1.1.5
Comutarea ntre mai multe documente

deschise.
3.1.2.1
Modificarea opiunilor/preferinelor de
baz ale aplicaiilor: numele
utilizatorului, directorul/folderul
prestabilit, salvarea documentelor.
3.1.2.2
Folosirea funciei Help.
3.1.2.3
Folosirea funciei de modificare a

dimensiunilor vizualizrii.
3.1.2 Ajustarea
setrilor de baz
Categoria
3.2
Crearea unui
document
Domeniu de
cunotine
3.2.1 Introducerea
textului
3.2.2 Selectarea i
editarea
informaiilor
3.3
Formatarea
3.3.1 Formatarea
textului
3.3.2 Formatare
Ref.
Cunotine necesare
3.1.2.4
Afiarea/ascunderea barelor de
instrumente. Rescalarea i minimizarea
tab-urilor (ribbon)
3.2.1.1
Schimbarea modului de afiare a paginii
3.2.1.2
Introducerea textului
3.2.1.3
Introducerea unor caractere, simboluri

speciale, cum ar fi , , .
3.2.2.1
Afiarea/ ascunderea caracterelor

netiparibile: spaii, paragrafe, ntreruperi
de linie, tab
3.2.2.2
Selectarea unui caracter, cuvnt,

propoziie, paragraf sau a unui ntreg
document.
3.2.2.3
Editarea coninutului prin inserarea unor

caractere noi, cuvinte n cadrul unui text
existent, scrierea peste pentru a nlocui
un text existent.
3.2.2.4
Folosirea comenzii de cutare ntr-un

document a unui cuvnt sau a unei fraze
3.2.2.5
Folosirea comenzii de nlocuire ntr-un

document a unui cuvnt sau a unei fraze
3.2.2.6
Copierea i mutarea textului ntr-un

document sau n mai multe documente
deschise.
3.2.2.7
tergerea textului.
3.2.2.8
Folosirea comenzilor Undo i Redo.
3.3.1.1
Schimbarea fontului caracterelor:

dimensiune i tip.
3.3.1.2
Folosirea opiunilor: bold (caractere

aldine), italice (caractere cursive) i
subliniere
3.3.1.3
Folosirea funciilor indice inferior, indice

superior unui text.
3.3.1.4
Folosirea diferitelor culori n text.
3.3.1.5
Modificarea textului n majuscule, litere

mici, tip titlu, etc.
3.3.1.6
Folosirea despririi automate n silabe

(hyphenation).
3.3.2.1
Crearea unui paragraf.
Categoria
Domeniu de
cunotine
paragrafelor
Ref.
Cunotine necesare
3.3.2.2
Introducerea, tergerea ntreruperilor de

linie.
3.3.2.3
Cunoaterea principalelor reguli n

alinierea textului: folosirea alinierii,
indentrii i funciei Tab
3.3.2.4
Alinierea textului: stnga, centru,

dreapta, stnga-dreapta (justified).
3.3.2.5
Indentarea paragrafelor: stnga, dreapta,

prima linie.
3.3.2.6
Folosirea i setarea tabulatorilor: stnga,

dreapta, centru, zecimal.
3.3.2.7
Cunoaterea principalelor reguli n

spaierea paragrafelor: aplicarea spaierii
ntre paragrafe
3.3.2.8
Aplicarea spaierii deasupra i sub

paragraf. Spaierea rndurilor unui
paragraf: simplu, dublu.
3.3.2.9
Introducerea i tergerea marcatorilor,

numerotrilor dintr-o list. Schimbarea
stilului marcatorilor i numerotrilor
dintr-o list simpl prin opiunile
standard.
3.3.2.10 Adugarea bordurilor i umbririi

paragrafului.
3.3.3 Stiluri
3.4
Obiecte
3.4.1 Crearea
tabelelor
3.4.2 Formatarea
tabelelor
3.3.3.1
Aplicarea unui stil existent unui cuvnt.
3.3.3.2
Aplicarea unui stil unuia sau mai multor

paragrafe.
3.3.3.3
Copierea formatului unui text selectat.
3.4.1.1
Crearea unui tabel
3.4.1.2
Introducerea, editarea informaiilor ntrun tabel.
3.4.1.3
Selectarea liniilor, coloanelor, celulelor,

ntregului tabel.
3.4.1.4
Inserarea, tergerea liniilor i coloanelor.
3.4.2.1
Modificarea limii coloanei i nlimii

liniei.
3.4.2.2
Modificarea stilului, grosimii i culorii
Categoria
Domeniu de
cunotine
Ref.
Cunotine necesare
bordurii unei celule.
3.4.3 Obiecte grafice
3.5
mbinare
coresponden
(Mail Merge)
3.5.1 Pregtirea
documentelor
3.5.2 Realizare
mbinare
coresponden
3.6
Pregtirea
imprimrii
3.6.1 Setri de baz
3.4.2.3
Adugarea unei culori de umplere

celulelor.
3.4.3.1
Introducerea unui obiect (imagine, clip

art, grafic, obiect desenat) ntr-un
document.
3.4.3.2
Selectarea unui obiect
3.4.3.3
Copierea unei obiect grafic n cadrul

unui document sau ntre mai multe
documente deschise.
3.4.3.4
Redimensionarea, teregerea unui obiect
3.5.1.1
Deschiderea, pregtirea unui document

principal pentru mbinare.
3.5.1.2
Selectarea listei de distribuie n vederea

realizrii mbinrii de coresponden
3.5.1.3
Inserarea cmpurilor de mbinare ntr-un

document n vederea realizrii mbinrii
de coresponden.
3.5.2.1
mbinarea unei liste de distribuie cu o

scrisoare ntr-un nou document sau la o
imprimant disponibil
3.5.2.2
Imprimarea documentului compus

rezultat n urma mbinrii de
coresponden
3.6.1.1
Schimbarea orientrii unui document, tip

portret i tip vedere (landscape).
Schimbarea dimensiunii hrtiei.
3.6.1.2
Schimbarea marginilor ntregului

document: sus, jos, stnga, dreapta.
3.6.1.3
Cunoaterea regulilor de baz n

adugarea paginilor noi: inserarea
ntreruperilor de pagin
3.6.1.4
Inserarea, tergerea unei ntreruperi de

pagin ntr-un document.
3.6.1.5
Adugarea, modificarea unui text n

antet i subsol.
3.6.1.7
Adugarea unor cmpurilor n antet i

subsol: data, informaii despre numrul
Categoria
Domeniu de
cunotine
Ref.
Cunotine necesare
paginii, locaia fiierului.
Aplicarea automat a numrului paginii
unui document.
3.6.2 Verificare i
printare
3.6.2.1
Verificarea ortografic a unui document

i efectuarea de modificri: corectarea
erorilor ortografice, tergerea cuvintelor
care se repet
3.6.2.2
Adugarea cuvintelor n dicionar

folosind corectorul ortografic
3.6.2.3
Vizualizarea unui document naintea

printrii
3.6.2.4
Imprimarea unui document la o

imprimant disponibil, utiliznd
opiunile specifice: ntregul document,
anumite pagini, numr exemplare
Modulul 4 Calcul tabelar

Acest capitol reprezint programa analitic pentru Modului 4, Calcul tabelar, care reprezint baza
pentru testul practic n cadrul acestui modul.
Modulul 4
Calcul Tabelar - candidaii trebuie s cunoasc noiunile de baz privind folosirea

foilor de calcul tabelar i s demonstreze abilitatea de a utiliza o aplicaie de calcul
tabelar.
Lucreze cu foi de calcul tabelar i s le salveze n diferite formate.
Introduc date n celule, s creeze liste, s selecteze, s sorteze, s

copieze, s mute i s tearg date.
Lucreze cu rnduri i coloane n cadrul unei foi de calcul.
Copieze, mute, tearg i redenumeasc foi de calcul.
Realizeze operaii matematice i logice standard cu ajutorul formulelor de

baz i funciilor. S cunoasc regulile de baz folosite la crearea formulelor
i s recunoasc erorile standard asociate formulelor.
Realizeze operaiile asociate formatrii numerelor i textului dintr-o foaie de

calcul.
Creeze i modifice un grafic pentru a furniza informaii ct mai concludente.
Ajusteze opiunile legate de setrile de pagin nainte de imprimarea foilor

de calcul.
Categoria
4.1
Domeniu de cunotine
Ref
Cunotine necesare
(nchiderea)
unei
Utilizarea aplicaiei 4.1.1 Primii pai n 4.1.1.1 Deschiderea
lucrul cu foile de calcul
aplicaii
de
calcul
tabelar.
Deschiderea i nchiderea unui
registru de calcul.
4.1.1.2 Crearea unui nou registru de calcul pe
baza unui format predefinit
4.1.1.3 Salvarea unui registru de calcul ntr-o
anumit locaie pe disc. Salvarea unui
registru de calcul existent, sub alt
denumire
4.1.1.4 Salvarea unui registru de calcul sub
alt tip: text, HTML, ablon
(template), alt versiune, extensii
speciale
Categoria
Domeniu de cunotine
Ref
Cunotine necesare
4.1.1.5 Comutarea ntre dou registre de

calcul
4.1.2 Ajustarea setrilor 4.1.2.1 Modificarea opiunilor predefinite ale
de baz
aplicaiei: numele utilizatorului,
directorul implicit care se va deschide
sau n care se vor salva registrele de
calcul
4.1.2.2 Folosirea funciei Help
4.2
Celulele
4.2.1
Inserarea
selectarea datelor
4.1.2.3 Folosirea
instrumentelor
panoramare (zoom)
de
barelor
4.1.2.4 Afiarea/ascunderea
instrumente.
Rescalarea
minimizarea tab-urilor (ribbon)
de
i
i 4.2.1.1 nelegerea faptului c o celul dintro foaie de calcul poate conine doar
un singur tip de date (de exemplu,
prenumele ntr-o celul, numele n
celula alturat).
4.2.1.2 Cunoaterea principalelor reguli n
crearea listelor: evitarea rndurilor i
coloanelor goale n cadrul unei liste,
inserarea unui rnd gol naintea
rndului Total, aplicarea unor borduri
negre celulelor tabelului
4.2.1.3 Introducerea numerelor,
textului ntr-o celul
datelor,
4.2.1.4 Selectarea unor celule sau a unui grup

de celule adiacente sau neadiacente, a
ntreg registrului de calcul
4.2.2
Editarea
sortarea datelor
i 4.2.2.1 Modificarea
sau
coninutului unei celule
nlocuirea
4.2.2.2 Utilizarea comenzilor Undo i Redo

4.2.2.3 Utilizarea funciei Cutare pentru a
gsi un anumit coninut
4.2.2.4 Utilizarea funciei nlocuire pentru a
schimba un anumit coninut
4.2.2.5 Sortarea
datelor
cresctor,
descresctor, n ordine alfabetic sau
invers alfabetic
4.2.3 Copiere, mutare, 4.2.3.1 Copierea coninutului unei celule, sau
tergere
grup de celule n acelai registru de
calcul sau n registre de calcul diferite
Categoria
Domeniu de cunotine
Ref
Cunotine necesare
4.2.3.2 Completarea automat a seriilor de

date
4.2.3.3 Mutarea coninutului unei celule n
acelai registru de calcul sau n
registre de calcul diferite
4.2.3.4 tergerea coninutului unei celule
4.3
Lucrul cu foi de 4.3.1 Rnduri i coloane 4.3.1.1 Selectarea unui rnd sau a unui grup
de rnduri adiacente sau neadiacente
calcul
4.3.1.2 Selectarea unei coloane sau mai
multor coloane adiacente sau
neadiacente
4.3.1.3 Introducerea, tergerea rndurilor,
coloanelor ntr-o foaie de calcul
4.3.1.4 Modificarea dimensiunii rndurilor,
coloanelor
4.3.1.5 nghearea i dezghearea rndurilor
i coloanelor (funcia Freeze Panes)
4.3.2 Lucrul cu foile de 4.3.2.1 Comutarea ntre foi de calcul
calcul
4.3.2.2 Inserarea, tergerea unei noi foi de
calcul
4.3.2.3 Cunoaterea regulilor de baz n
stabilirea denumirii unei foi de
calcul: folosirea unor nume relevante
4.3.2.4 Copierea, mutarea, redenumirea unei
foi de calcul
4.4
Formule i funcii
4.4.1
matematice
Formule 4.4.1.1 Cunoaterea regulilor de baz n

crearea
formulelor:
folosirea
referinelor celulelor
4.4.1.2 Generarea
formulelor
utiliznd
referine ctre alte celule i operatori
matematici
(adunare,
scdere,
nmulire, mprire)
4.4.1.3 Cunoaterea
erorilor
standard
asociate funciilor (de exemplu
#NAME?, #DIV/0!, #REF!).
4.4.1.4 nelegerea i utilizarea referinelor
relative i absolute ale celulelor n
crearea formulelor
4.4.2 Lucrul cu funcii
4.4.2.1 Folosirea funciilor sum, medie,

minim, maxim, numrare (count,
counta), rotunjire (round)
Categoria
Domeniu de cunotine
Ref
Cunotine necesare
4.4.2.2 Folosirea funciei logice IF (pentru 1

din 2 valori specifice), pe baza
operatorilor de comparaie =, >, <.
4.5
Formatarea
4.5.1 Numere/Dat
4.5.1.1 Formatarea celulelor ca cifre cu un

anumit numr de zecimale, afiarea
numerelor cu/sau fr separator de
zecimale
4.5.1.2 Formatarea
celulelor
ca
dat
Formatarea celulelor pentru afiarea
de simboluri monetare
4.5.1.3 Formatarea celulelor pentru afiarea
procentelor
4.5.2
celulelor
Coninutul 4.5.2.1 Modificarea dimensiunii

tipului fontului
fontului,
4.5.2.2 Aplicarea stilurilor ngroat, cursiv,

subliniere simpl, subliniere dubl
diferitelor
culori
4.5.2.3 Aplicarea
coninutului celulelor, aplicarea unei
culori de fundal celulelor
4.5.2.4 Copierea formatului unei celule, grup
de celule n alt celul sau grup de
celule
4.5.3 Aliniere, Borduri
4.5.3.1 ncadrarea textului ntr-o celul

4.5.3.2 Alinierea coninutului unei celule
orizontal i vertical. Modificarea
orientrii coninutului unei celule
4.5.3.3 Unirea celulelor i centrarea unui titlu
ntr-un grup de celule
4.5.3.4 Adugarea de borduri unei celule,
unui grup de celule
4.6
Grafice
4.6.1 Crearea graficelor
4.6.1.1 Crearea diferitelor tipuri de grafice:

cu coloane, cu bare, linie, diagram
4.6.1.2 Selectarea unui grafic
4.6.1.3 Modificarea tipului graficului
4.6.1.4 Mutarea, redimensionarea, tergerea
unui grafic
4.6.2
graficelor
Editarea 4.6.2.1 Adugarea, modificarea,

titlului unui grafic
tergerea
4.6.2.2 Adugarea unei etichete de date unui

grafic: valori, procentaje
Categoria
Domeniu de cunotine
Ref
Cunotine necesare
4.6.2.3 Modificarea culorii de umplere a unui

grafic sau a unei legende
4.6.2.4 Schimbarea culorii de umplere a unui
serii dintr-un grafic
4.6.2.5 Modificarea dimensiunii fontului i
culorii titlului, axelor, legendei unui
grafic
4.7
Pregtirea
rezultatelor
4.7.1
imprimrii
Pregtirea 4.7.1.1 Modificarea marginii foii de calcul:

sus, jos, stnga, dreapta
4.7.1.2 Modificarea orientrii foii de calcul:
pe lung, pe lat. Schimbarea
dimensiunii foi
4.7.1.3 Modificarea foii de calcul astfel nct
ntreg coninutul acesteia s ncap pe
o singur pagin sau pe un anumit
numr de pagini
4.7.1.4 Adugarea, modificarea, tergerea
textului din Antet i Subsol
4.7.1.5 Introducerea i tergerea n antet sau
subsol a cmpurilor: numr de pagini,
data, ora, numele foii de calcul,
numele registrului de calcul
4.7.2 Printarea
4.7.2.1 Verificarea calculelor i funciilor

nainte de printare
4.7.2.2 Afiarea sau ascunderea liniilor de
gril (gridlines) i a etichetelor de
rnduri i coloane (row and column
heading)
4.7.2.3 Repetarea automat a rndurilor la
nceputul fiecrei pagini la imprimare
4.7.2.4 Examinarea unei foi
inaintea imprimarii
de
calcul
4.7.2.5 Tiprirea anumitor celule dintr-un

registru de calcul, a ntregului
registru de calcul, numrul de copii
realizate, tiprirea unui grafic selectat
Modulul 5 Baze de date

Acest capitol reprezint programa analitic pentru Modului 5, Baze de date, care reprezint baza
pentru testul practic n cadrul acestui modul.
Modulul 5
Baze de date - candidaii trebuie s cunoasc noiunile de baz privind bazele de

date i s demonstreze abilitatea de a utiliza o aplicaie de baze de date.
neleag termenul de baz de date i modul ei de organizare.
Creeze o baz de date simpl i s vizualizeze coninutul n diferite moduri.
Creeze tabele, s defineasc i s modifice cmpuri i proprietile lor, s

introduc i s modifice date n cadrul unei tabele.
Sorteze i s filtreze datele dintr-un tabel sau formular; s creeze, modifice

i ruleze interogri pentru a regsi anumite informaii din baza de date.
neleag termenul de formular i s creeze un formular pentru introducerea,

modificarea i tergerea nregistrrilor din tabele.
Creeze rapoarte n vederea tipririi.
Categoria
5.1
Baze de date
Domeniu de
cunotine
Ref.
Cunotine necesare
5.1.1 Concepte ale 5.1.1.1 nelegerea conceptului de baz de date

bazelor de date
5.1.1.2 nelegerea diferenei dintre date i informaii.
5.1.1.3 nelegerea modului n care este organizat o
baz de date: tabele, nregistrri, cmpuri
5.1.1.4 Cunoaterea domeniilor n care se utilizeaz
baze de date: rezervri bilete avion, sistemul
administrativ, nregistrarea conturilor bancare,
nregistrarea pacienilor n spital
5.1.2 Organizarea 5.1.2.1 nelegerea faptului c fiecare tabel trebuie s
unei baze de date
conin date referitoare la un singur subiect
5.1.2.2 nelegerea faptului c n cadrul unui tabel
fiecare cmp trebuie s conin un anumit tip de
date .
5.1.2.3 nelegerea faptului c fiecare cmp are asociat
un anumit tip de date: text, numr, dat
calendaristic
5.1.2.4 nelegerea proprietilor asociate fiecrui cmp:
dimensiune, format, valoare implicit
5.1.2.5 nelegerea noiunii de Cheie primar
Categoria
Domeniu de
cunotine
Ref.
Cunotine necesare
5.1.2.6 nelegerea termenului de index i utilitatea lui

n cutarea rapid a datelor
5.1.3 Relaii ntre 5.1.3.1 nelegerea faptului c scopul principal al al crerii legturi
tabele
ntre tabele este minimizarea redundanei datelor
5.1.3.2 nelegerea faptului c o legtur este construit
pe baza unui cmp comun ntre cele dou tabele
5.1.3.3 Importana stabilirii restriciilor ntre legturile
tabelelor
5.1.4
Administrarea
unei baze de date
5.1.4.1 Cunoaterea faptului c bazele de date

profesionale sunt create de specialiti.
5.1.4.2 Cunoaterea faptului c introducerea,
mentenana i regsirea informaiilor este
realizat de utilizatorul bazei de date.
5.1.4.3 Cunoaterea faptului c administratorul bazei de
date furnizeaz accesul la anumite date pentru
anumii utilizatori.
5.1.4.4 Cunoaterea faptului c administratorul bazei
de date este responsabil cu recuperarea datelor
n cazul unei defeciuni sau erori majore.
5.2
Utilizarea
aplicaiei
5.2.1 Lucrul cu 5.2.1.1 Deschiderea (nchiderea) unei aplicaii de baze

baze de date
de date
5.2.1.2 Deschiderea, nchiderea unei baze de date
existente
5.2.1.3 Crearea unei baze de date noi i salvarea ei ntro locaie de pe disc
5.2.1.4 Afiarea/ascunderea barelor de instrumente.
Rescalarea i minimizarea tab-urilor (ribbon)
5.2.1.5 Utilizarea funciei Help
5.2.2
uzuale
Operaii 5.2.2.1 Deschiderea, salvarea i nchiderea unui tabel,

interogare, formular, raport.
5.2.2.2 Schimbarea modului de vizualizare a tabelelor
5.2.2.3 tergerea unui tabel, interogare, formular,
raport.
5.2.2.4 Navigarea printre nregistrrile unei tabele,
interogri sau a unui formular.
5.2.2.5 Sortarea datelor, ntr-o tabel, formular,
interogare, in ordine cresctoare, descresctore,
n ordine alfabetic, alfabetic invers
Categoria
5.3
Tabele
Domeniu de
cunotine
Ref.
5.3.1 nregistrri
Cunotine necesare
5.3.1.1 Adugarea, tergerea nregistrrilor unei tabele

5.3.1.2 Adugarea, tergerea datelor ntr-o nregistrare.
5.3.2 Construirea 5.3.2.1 Crearea i salvarea unei tabele cu anumite

unui tabel
cmpuri specifice
5.3.2.2 Stabilirea proprietilor cmpurilor: dimensiune,
format, valoare implicit
5.3.2.3 Crearea unei reguli simple de validare pentru
numere, text, data/ora, simbol valutar
5.3.2.4 nelegerea consecinelor modificrii tipului de
date i proprietilor unui cmp
5.3.2.5 Stabilirea unui cmp ca i cheie primar.
5.3.2.6 Indexarea uni cmp (cu sau fr duplicate).
5.3.2.7 Adugarea unui cmp ntr-o tabel existent
5.3.2.8 Modificarea limii coloanelor unei tabele.
5.4
Regsirea
informaiilor
5.4.1 Operaii de 5.4.1.1 Utilizarea funciei de cutare pentru a gsi un

baz
cuvnt specific
5.4.1.2 Aplicarea unui cmp ntr-un tabel, formular
5.4.1.3 tergerea unui filtru aplicat asupra unei tabele,
asupra uni formular
5.4.2 Interogri
5.4.2.1 nelegerea faptul c o interogare este folosit

pentru extragerea i analizarea datelor din
tabele.
5.4.2.2 Crearea unei interogri asupra unei tabele,
utiliznd criterii specifice
5.4.2.3 Crearea unei interogri asupra a dou tabele,
utiliznd criterii specifice
5.4.2.4 Adugarea diferitelor criterii unei interogri
utiliznd operatorii mai mic strict (<), mai mic
sau egal (<=), mai mare strict (>), mai mare sau
egal (>=), egal (=), diferit de (<>)
5.4.2.5 Adugarea diferitelor criterii unei interogri
utiliznd operatorii: I (AND), SAU (OR),
NON (NOT)
5.4.2.6 Adugarea diferitelor criterii folosind semnele *,
%, ?
5.4.2.7 Editarea unei interogri prin
modificarea sau tergerea criteriilor
adugarea,
Categoria
Domeniu de
cunotine
Ref.
Cunotine necesare
5.4.2.8 Editarea unei interogri: adugarea, tergerea,

mutarea, ascunderea, vizualizarea diferitelor
cmpuri
5.4.2.9 Rularea unei interogri
5.5
Obiecte
5.5.1 Formulare
5.5.1.1 nelegerea faptului c un formular este folosit

pentru afiarea nregistrrilor
5.5.1.2 Crearea i salvarea unui formular
5.5.1.3 Utilizarea unui formular pentru a introduce noi
nregistrri ntr-o tabel
5.5.1.4 Utilizarea unui formular pentru a
nregistrri ntr-o tabel
terge
5.5.1.5 Utilizarea unui formular pentru adugarea,

modificarea,
tergerea
datelor
dintr-o
nregistrare
5.5.1.6 Adugarea, modificarea textului n antetul sau
subsolul unui formular
5.6
Rezultate
5.6.1
Rapoarte, 5.6.1.1 nelegerea faptului c un raport este folosit
exportarea datelor
pentru imprimarea informaiilor dintr-un tabel
sau o interogare.
5.6.1.2 Crearea i salvarea unui raport pe baza unei
tabele sau interogri
5.6.1.3 Schimbarea poziiei cmpurilor ntr-un raport
5.6.1.4 Afiarea diferitelor cmpuri ntr-un raport,
grupate dup sum, minim, maxim, medie,
numrtoare.
5.6.1.5 Adugarea, modificarea textului n antetul,
subsolul unui raport
5.6.1.6 Exportarea unui tabel, interogare ntr-un registru
de calcul, un fiier text (.txt, .csv), un fiier xml
ntr-o locaie pe hard disk
5.6.2 Imprimarea
5.6.2.1 Modificarea orientrii unui raport: pe lung, pe

lat. Modificarea dimensiunii hrtiei
5.6.2.2 Imprimarea unei pagini, a unor nregistrrilor
selectate, a ntregului tabel
5.6.2.3 Imprimarea unor nregistrri sau a tuturor
nregistrrilor utiliznd formularele
5.6.2.4 Imprimarea rezultatelor unei interogri
5.6.2.5 Imprimarea unor pagini specifice ale unui raport
sau a ntregului raport
Modulul 6 Prezentri
Acest capitol reprezint programa analitic pentru Modului 6, Prezentri, care reprezint baza
pentru testul practic n cadrul acestui modul
Obictivele Modulului
Modulul 6
Prezentri - candidaii trebuie s-i demonstreze cunotinele i competena n

utilizarea unei aplicaii de realizare a unor prezentri.
6.1
Lucreze cu prezentri i s le salveze n diferite formate.
neleag utilitatea folosirii diverselor moduri de vizualizare ale unei

prezentri i alegerii diferitelor formate.
Introduc, modifice i formateze texte ntr-o prezentare.
Creeze i s modifice grafice pentru o reprezentare mai concludent a

informaiilor.
Insereze i s editeze iamgini i obiecte desenate.
Aplice efecte de animaie i tranziie nainte de printarea i rularea

prezentrii.
Categoria
Domeniu de
cunotine
Ref.
Cunotine necesare
Utilizarea
aplicaiei
6.1.1 Lucrul cu
prezentri
6.1.1.1
Deschiderea (i nchiderea) unei aplicaii

de prezentri. Deschiderea i nchiderea
unei prezentri.
6.1.1.2
Crearea unei noi prezentri (utiliznd

formatul predefinit).
6.1.1.3
Salvarea unei prezentri ntr-o locaie pe

hard disk Salvarea prezentrii sub un alt
nume.
6.1.1.4
Salvarea prezentrii sub alt format: Rich

Text Format (Format mbogit), template
(ablon), format imagine, cu o anumit
extensie specific softului, numrul
versiunii.
6.1.1.5
Comutarea ntre dou prezentri deschise
6.1.2
Ajustarea 6.1.2.1
setarilor de baz
6.1.2.2
Modificarea opiunilor/preferinelor de baz

ale aplicaiei: numele utilizatorului,
directorul/folder-ul predefinit de deschidere,
salvarea prezentrilor.
Folosirea funciei Help
Categoria
6.2
Domeniu de
cunotine
Ref.
Cunotine necesare
6.1.2.3
Folosirea funciei de
dimensiunilor vizualizrii
6.1.2.4
Afiarea/ascunderea barelor de instrumente.

Rescalarea i minimizarea tab-urilor
(ribbon)
Crearea unei 6.2.1 Vizualizarea 6.2.1.1

prezentrii
prezentri
nelegerea rolului diferitelor moduri de

vizualizare: normal (normal view), schi
(outline view), sortare diapozitive (slide
sorter view), vizualizare (slide show view).
6.2.1.2
Cunoaterea regulilor de baz n adugarea

titlului foliilor: folosirea titlurilor diferite
pentru fiecare slide pentru a le putea
distinge n outline view i slide show view
6.2.1.3
Folosirea diferitelor moduri de vizualizare.
6.2.2.1
Modificarea formatului unui diapozitiv
6.2.2.2
Aplicarea unui format predefinitit (ablon)

asupra unei prezentri
6.2.2.3
Schimbarea culorii fundalului pentru un

diapozitiv sau toate diapozitivele.
6.2.2.4
Adugarea unui nou diapozitiv cu un format

specific: tip titlu, grafic i text, list cu
marcatori, tabel.
6.2.2.5
Copierea, mutarea foliilor n cadrul

prezentrii, sau ntre diferite prezentri.
6.2.2.6
tergerea diapozitivelor.
6.2.3.1
Inserarea unei poze1, imagini, obiecte

desenate, n Master Slide. tergerea unei
poze, imagini, obiect desenat, din Master
Slide.
6.2.3.2
Adugarea unui text n subsolul unui

diapozitiv, sau n toate diapozitivele
prezentrii.
6.2.3.3
Aplicarea
automat
a
numerelor
diapozitivelor,
a
datei
actualizate,
neactualizate n subsolul unui dipaozitiv sau
asupra tuturor diapozitivelor din prezentare.
6.2.2 Diapozitive
6.2.3 Master Slide
modificare
n Syllabus termenul picture nseamn o reprezentare vizual care provine dintr-o galerie de imagini disponibil a
aplicaiei, image nseamn o imagine adus n aplicaie ca fiier, chart este un obiect generat de o aplicaie secundar
bazat pe date tabelare.
6.3
Categoria
Domeniu de
cunotine
Ref.
Cunotine necesare
Text
6.3.1 Lucrul cu text
6.3.1.1
Cunoaterea regulilor de baz n crearea

coninutului unei prezentri: utilizarea
frazelor scurte i concise, a marcatorilor i
numerotrii
6.3.1.2
Introducerea textului ntr-o prezentare.
6.3.1.3
Editarea textului unei prezentri.
6.3.1.4
Copierea, mutarea textului n cadrul unei

prezentri sau ntre prezentri diferite.
6.3.1.5
tergerea textului
6.3.1.6
Folosirea comenzilor Undo i Redo
6.3.2.1
Schimbarea
fontului
caracterelor:
dimensiunea i tipul caracterelor.
6.3.2.2
Aplicarea formatrii textului:

ngroat, subliniat, umbrit.
6.3.2.3
Folosirea diferitelor culori n text.
6.3.2.4
Modificarea textului n majuscule, litere

mici, tip titlu
6.3.2.5
Alinierea textului: stnga, dreapta, centrat
6.3.3.1
Indentarea textului cu marcatori. Eliminarea

indentrii textului cu marcatori.
6.3.3.2
Ajustarea spaierii deasupra i sub marcatori

sau liste
6.3.3.3
Schimbarea
stilului
numerotrii dintr-o list
6.3.4.1
Introducerea i modificarea datelor ntr-o

folie de tip tabel.
6.3.4.2
Selectarea rndurilor, coloanelor sau a

ntregului tabel.
6.3.4.3
Inserarea, tergerea rndurilor i coloanelor.
6.3.4.4
Modificarea limii coloanelor i nlimii

rndurilor.
Utilizarea 6.4.1.1
i 6.4.1
Graficelor
i
Diagramelor
Introducerea datelor pentru crearea i

modificarea diferitelor tipuri de grafice:
coloane, bare, linie, disc.
6.3.2 Formatarea
6.3.3 Liste
6.3.4 Tabele
6.4
Grafice
diagrame
nclinat,
marcatorilor
6.4.1.2
Selectarea unui grafic.
6.4.1.3
Modificarea tipului de grafic.
6.4.1.4
Adugarea, modificarea, tergerea titlului

unui grafic.
Categoria
Domeniu de
cunotine
Ref.
Cunotine necesare
6.4.1.5
Afiarea etichetelor unui grafic: valori,

procentaje.
6.4.1.6
Modificarea culorii de fundal a unui grafic.
6.4.1.7
Modificarea
culorii
elementelor
componente ale graficului (la nivel de
coloan, bar, sector)
6.4.2
Scheme 6.4.2.1
Organizatorice
6.5
Obiecte grafice
Creerea unei scheme

(Utilizarea unui format
schem organizatoric)
organizatorice
predefinit de
6.4.2.2
Modificarea structurii ierarhice a unei

scheme organizatorice
6.4.2.3
Adugarea,
tergerea
elementelor
componente ale schemei organizatorice
(manager, co-worker, subordonat).
6.5.1
Inserare, 6.5.1.1
Manipulare
Inserarea unui obiect grafic poz, imagine,

obiect desenat) ntr-un diapozitiv.
6.5.2
desenate
6.5.1.2
Selectarea unui obiect grafic.
6.5.1.3
Copierea, mutarea obiectelor grafice, a

diagramelor n cadrul unei prezentri sau
ntre prezentri diferite.
6.5.1.4
Redimensionare,
tergerea
obiectelor
grafice, diagramelor dintr-o prezentare.
6.5.1.5
Rotirea sau schimbarea n oglind a unui

obiect ntr-un diapozitiv
6.5.1.6
Alinierea unui obiect desenat: stnga,

dreapta, centru, n partea de sus, de jos a
diapozitivului.
Obiecte 6.5.2.1
Adugarea diferitelor tipuri de obiecte

desenate ntr-un diapozitiv: linie, sgeat,
dreptunghi, ptrat, cerc, csu cu text, alte
forme disponibile.
6.5.2.2
Introducerea textului ntr-o caset de text,

sgeat, dreptunghi, ptrat, oval, cerc.
6.5.2.3
Modificarea culorii de fundal,a culorii,

grosimii, stilului liniei obiectului desenat
6.5.2.4
Modificarea stilului de nceput sau de sfrit

al unei sgei
6.5.2.5
Aplicarea efectului de umbr asupra unui

obiect desenat
6.5.2.6
Gruparea, degruparea obiectelor desenate
Categoria
6.6
Pregtirea
prezentrii
Domeniu de
cunotine
6.6.1 Pregtirea
Ref.
Cunotine necesare
6.5.2.7
Aducerea unui obiect n planul apropiat sau

trecerea n planul deprtat
6.6.1.1
Adaugarea, tergerea de efecte de tranziie

ntre diapozitive.
6.6.1.2
Adaugarea, tergerea de efecte de animaie

n cadrul unui diapozitiv.
6.6.1.3
Adaugarea de note n cadrul diapozitivelor.
6.6.1.4
Selectarea formatului adecvat prezentrii:

overhead, handout, folii de 35 mm (35mm
slides), prezentare pe ecran (on-screen
show)
6.6.1.5
Ascunderea, afiarea diapozitivelor
6.6.2 Verificarea i 6.6.2.1

susinerea
prezentrii
Verificarea ortografic a prezentrii i

efectuarea schimbrilor necesare: corectarea
erorilor de ortografie, tergerea cuvintelor
care se repet.
6.6.2.2
Schimbarea orientrii diapozitivelorilor

(portrait,
landscape).
Schimbarea
dimensiunii hrtiei.
6.6.2.3
Imprimarea ntregii prezentri, anumitor

diapozitive, brourilor (handnotes), notelor
(notes page), schiei diapozitivelor (outline
view), stabilirea numrului de copii ale
prezentrii
6.6.2.4
Rularea unei prezentri de la primul slide

sau de la slide-ul curent
6.6.2.5
Navigarea printre diapozitive: urmtorul,

anteriorul, un anumit diapozitiv din cadrul
prezentrii..
Modulul 7 Informaie i comunicare

Acest capitol reprezint programa analitic pentru Modului 7, Informaie i Comunicare, care
reprezint baza pentru testul teoretic i practic din cadrul acestui modul.
Modulul 7
Informaie i Comunicare este mprit n dou seciuni.

n cadrul primei seciuni, Informaie, candidaii trebuie s cunoasc noiuni de baz
despre Internet i s utilizeze o aplicaie de navigare pe Internet.
neleag cteva concepte i termeni asociai cu utilizarea Internetului i s

aib noiuni de apreciere a securitii.
ndeplineasc o serie de operaiuni de baz ca utilizarea aplicaiei de

navigare pe Internet
Caute informaii i s completeze formulare pe Internet.
Salveze pagini web i s descarce fiiere de pe Internet, s copieze

coninutul unei pagini web ntr-un document.
n cea de a doua seciune, Comunicare, candidaii trebuie s neleag conceptele
de baz referitoare la pota electronic, precum i la alte mijloace de comunicare.
neleag cteva concepte despre pota electronic, avantajele i

dezavantajele utilizrii acesteia.
Cunoasc regulile de lucru i securitatea n utilizarea potei electronice.
Compun, verifice i trimit un mesaj (e-mail). S rspund (reply) sau s

trimit mai departe (forward) mesaje, s lucreze cu fiiere ataate i s
tipreasc un e-mail.
Cunoasc metodele de organizare a mesajelor pentru creterea eficienei.
Section 1
Categoria
Web Browsin
Domeniu de
cunotine
Sectiunea 1
Informaie
7.1
7.1.1 Concepte /
termeni
Internetul
Ref.
Cunotine necesare
7.1.1.1
nelegerea termenului de Internet.
7.1.1.2
nelegerea termenului de World Wide Web

(WWW).
7.1.1.3
Definirea i nelegerea termenilor: ISP, URL,

hyperlink
7.1.1.4
nelegerea alcturii i structurii unei adrese

web
7.1.1.5
Cunoaterea termenului browser de web i a

ctorva exemple de browsere web
Categoria
Domeniu de
cunotine
7.1.2 Securitate
7.2
Utilizarea unui
browser web
7.2.1 Primii pasi cu

un browser de web
7.2.2 Modificarea
setrilor
Ref.
Cunotine necesare
7.1.1.6
Cunoaterea termenului de motor de cutare.
7.1.1.7
nelegerea termenului de Really Simple

Syndication (RSS) i a utilitii acestuia.
7.1.1.8
nelegerea termenului de podcast. i a utilitii

acestuia.
7.1.2.1
Cunoaterea modului de identificare a unui site

web securizat: https, simbolul unui lact
7.1.2.2
nelegerea termenului de certificat digital
7.1.2.3
nelegerea termenului de criptare a datelor.
7.1.2.4
Contientizarea pericolului infectrii unui

computer cu un virus de la un fiier descrcat
de pe Internet (virui de tip vierme, cal troian,
spyware). nelegerea termenului malware.
7.1.2.5
nelegerea faptului c o aplicaie antivirus

actualizat protejeaz computerul mpotriva
viruilor.
7.1.2.6
nelegerea modului n care un firewall

protejeaz computerul mpotriva atacurilor
neautorizate.
7.1.2.7
Cunoaterea faptului c reelele trebuie

protejate prin conturi de utilizatori i parole.
7.1.2.8
Identificarea riscurilor asociate activitilor

online: furnizarea neintenionat a datelor
personale, atacuri i hruire verbal.
7.1.2.9
Identificarea opiunilor de control parental:

supravegherea, restricii de acces la anumite
site-uri web, restricii de acces la anumite jocuri,
limitarea timpului de joac
7.2.1.1
Deschiderea (i nchiderea) unui browser de

web
7.2.1.2
Introducerea unui URL n bara de adrese i

ncrcarea paginii
7.2.1.3
Afiarea unei pagini de web ntr-o fereastr

nou sau ntr-un nou tab
7.2.1.4
Oprirea ncrcrii unei pagini web
7.2.1.5
Actualizarea unei pagini web
7.2.1.6
Utilizarea funciei Help
7.2.2.1
Schimbarea paginii de start a aplicaiei de

navigare pe Internet
7.2.2.2
tergerea parial sau total a adreselor din
Categoria
Domeniu de
cunotine
Ref.
Cunotine necesare
bara de adrese
7.2.3 Navigarea pe
web
7.2.4 Utilizarea
semnelor de carte
(bookmarks)
7.3
Utilizarea
Internetului
7.3.1 Formulare
7.3.2 Cutarea pe
Internet
7.4
Rezultate
7.4.1 Salvarea
fiierelor
7.4.2 Printare
7.2.2.3
Afiare, blocare pop-up.
7.2.2.4
Afiare, blocare cookies.
7.2.2.5
tergerea fiierelor temporare de Internet.
7.2.2.6
Afiarea / ascunderea barelor de instrumente
7.2.3.1
Accesarea unui hyperlink.
7.2.3.2
Navigarea nainte i napoi ntre paginile web

vizitate anterior
7.2.3.3
ncrcarea paginii de start.
7.2.3.4
Afiarea URL urilor vizitate anterior

utiliznd bara de adrese a aplicaiei
7.2.4.1
nsemnarea unei pagini web. tergerea unui

bookmark.
7.2.4.2
Afiarea unei pagini nsemnate.
7.2.4.3
Crearea, tergerea unui director bookmark

(semn de carte)
7.2.4.4
Adugarea unei pagini web ntr-un director

bookmark
7.3.1.1
Completarea unui formular pe web folosind

casete text, liste derulante, liste simple, casete
de validare, butoane radio.
7.3.1.2
Trimiterea, anularea unui formular web.
7.3.2.1
Selectarea unui anumit motor de cutare
7.3.2.2
Efectuarea unei cutri utiliznd cuvinte, fraze

cheie
7.3.2.3
Utilizarea facilitilor de cutare avansat:

dup fraza exact, cutare prin excluderea
numitor cuvinte, dup dat, dup format.
7.3.2.4
Cutarea unei enciclopedii, dicionar.
7.4.1.1
Salvarea unei pagini Web ntr-o locaie pe disc.
7.4.1.2
Descrcarea de fiier dintr-o pagin web ntr-o

locaie pe disc.
7.4.1.3
Copierea textului, imaginilor, URL-ului dintr-o

pagin web ntr-un document
7.4.2.1
Schimbarea orientrii unei pagini web
Categoria
Domeniu de
cunotine
Ref.
Cunotine necesare
(landscape, portrait). Schimbarea dimensiunii
hrtiei.
Sectiunea 2
Comunicare
7.5
7.5.1 Concepte /
Termeni
Pota
electronic
7.5.2 Securitate
7.4.2.2
Vizualizarea unei pagini web
7.4.2.3
Alegerea opiunilor de imprimare ca: ntreaga

pagin, anumite pagini, anumite poriuni, text
selectat, numr de copii i printarea.
7.5.1.1
nelegerea termenului de e-mail i utilizrile

lui.
7.5.1.2
nelegerea alctuirii i structurii unei adrese de

e-mail
7.5.1.3
nelegerea termenului de scurt mesaj scris

(SMS).
7.5.1.4
nelegerea termenului Voice over Internet

Protocol (VoIP) i a principalelor sale beneficii.
7.5.1.5
nelegerea principalelor beneficii ale

mesageriei instant: comunicare n timp real,
costuri reduse, abilitatea de transfer a fiierelor.
7.5.1.6
melegerea conceptului de comunitate online

(virtual). Recunoaterea unor exemple ca:
site-uri cu statut de reea social, forum, chat,
jocuri online
7.5.2.1
Contientizarea posibilitii de a primi mesaje

nesolicitate
7.5.2.2
nelegerea termenului de phishing.

Recunoaterea aciunilor de phishing.
7.5.3 Noiuni
teoretice despre
pota electronic
7.5.2.3
Contientizarea pericolului de infectare a

calculatorului cu un virus prin deschiderea unui
mesaj necunoscut, unui fiier ataat coninut
ntr-un mesaj necunoscut
7.5.2.4
nelegerea termenului de semntur digital.
7.5.3.1
nelegerea avantajelor sistemelor de e-mail ca

: vitez, costuri reduse, flexibilitate n utilizarea
conturilor de e-mail din diverse locuri.
7.5.3.2
Importana folosirii titlurilor uor de neles i a

verificrii gramaticale a mesajelor.
7.5.3.3
Contientizarea problemelor asociate trimitetii

fiierelor ataate: limitri legate de dimensiune
i tipul fiierelor (de exemplu, fiiere
executabile).
Categoria
7.6
Utilizarea
aplicaiei de
pot
electronic
Domeniu de
cunotine
7.6.1 Trimiterea
unui e-mail
7.6.2 Primirea unui

e-mail
7.6.3 Setri
7.7
Managementul
e-mailurilor
7.7.1 Organizarea emailurilor
Ref.
Cunotine necesare
7.5.3.4
nelegerea diferenei dintre cmpurile To,

Copy (Cc), Blind copy (Bcc).
7.6.1.1
Deschiderea (i nchiderea) unei aplicaii de

pot electronic Deschiderea i nchiderea
unui mesaj.
7.6.1.2
Crearea unui nou mesaj.
7.6.1.3
Inserarea unei adrese de e-mail n cmpurile

To, Copy (Cc), Blind copy (Bcc).
7.6.1.4
Inserarea unui titlu n cmpul Subject
7.6.1.5
Copierea unui text dintr-o alt surs ntr-un

mesaj
7.6.1.6
Ataarea fisierelor unui mesaj. tergerea

ataamentului dintr-un mesaj.
7.6.1.7
Salvarea unei schie (draft) a unui e-mail
7.6.1.8
Utilizarea unui instrument de verificare

ortografic. Realizarea schimbrilor ca:
corectarea erorilor de ortografie, tergerea
cuvintelor repetate.
7.6.1.9
Trimiterea unui mesaj cu prioritate mare sau

mic
7.6.2.1
Utilizarea funciilor de rspuns (reply), rspuns

ctre toi (reply to all).
7.6.2.2
Redirecionarea unui mesaj (forward).
7.6.2.3
Deschiderea i salvarea unui fiier ataat ntr-o

locaie pe disc
7.6.2.4
Vizualizarea i printarea unui mesaj.
7.6.3.1
Adugarea sau nlturarea detaliilor mesajelor

ca: expeditor, subiect, data primirii
7.6.3.2
Aplicarea setrilor pentru a rspunde la mesaje

cu sau fr mesajul iniial.
7.6.3.3
Marcarea unui mesaj. nlturarea marcajului

unui mesaj.
7.6.3.4
Marcarea unui mesaj ca citit, necitit
7.6.3.5
Afiarea/ascunderea barelor de instrumente.

Rescalarea i minimizarea tab-urilor (ribbon)
7.6.3.6
Utilizarea funciei Help
7.7.1.1
Cutarea unui mesaj dup expeditor, subiect,

sau coninut.
Categoria
Domeniu de
cunotine
7.7.2 Liste de
distribuie
Ref.
Cunotine necesare
7.7.1.2
Sortarea mesajelor dup nume, dat,

dimensiune
7.7.1.3
Crearea, tergerea unui nou director pentru

mesaje
7.7.1.4
Mutarea mesajelor ntr-un nou director de

mesaje
7.7.1.5
tergerea unui mesaj
7.7.1.6
Recuperarea unui mesaj ters
7.7.1.7
Golirea recipientului de mesaje terse
7.7.2.1
Adugarea unei adrese de e-mail ntr-o list de

adrese. tergerea unei adrese de mail dintr-o
list de adrese
7.7.2.2
Actualizarea listei de adrese din mesajele

primite
7.7.2.3
Crearea unei noi liste de adrese / liste de

distribuie

Syllabus ECDL Complet 5 0 Romana PDF

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Syllabus ECDL Complet 5 0 Romana PDF

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Fundaia ECDL Ltd.

Third Floor, Portview House

Copyright 2007 Fundaia ECDL Ltd.

Copyright 2007 The ECDL Foundation Ltd.

Ref: ECDL / ICDL Syllabus V5.0

Copyright 2007 The ECDL Foundation Ltd.

Ref: ECDL / ICDL Syllabus V5.0

Conceptele de baz ale Tehnologiei Informaiei (IT) - candidaii trebuie s

neleag termenul de hardware, s cunoasc factorii care influeneaz

neleag termenul de software i s poat exemplifica diverse sisteme de

neleag termenul de reea i s cunoasc diferite modaliti de conectare

neleag termenul de IT i s exemplifice aplicabilitatea practic n viaa de

neleag problemele de sntate, siguran, precum i unii factori ambiani

Recunoasc problemele de securitate ce pot aprea n momentul utilizrii

nelegerea termenului hardware

nelegerea i diferenierea ntre diferitele

Cunoaterea prilor principale ale

Identificarea porturilor de intrare-ieire

Copyright 2007 The ECDL Foundation Ltd.

Ref: ECDL / ICDL Syllabus V5.0

Cunoaterea ctorva factori ce influeneaz

Copyright 2007 The ECDL Foundation Ltd.

nelegerea diferitelor tipuri de memorii:

Cunoaterea unitilor de msur folosite

Cunoaterea principalelor tipuri de

Cunoaterea ctorva dispozitive principale

Cunoaterea celor mai uzuale dispozitive

nelegerea termenului software.

nelegerea funciilor principale ale unui

Identificarea i cunoaterea ctorva

nelegerea diferenelor dintre sisteme de

Ref: ECDL / ICDL Syllabus V5.0

1.3.1 Tipuri de reele 1.3.1.1.

Copyright 2007 The ECDL Foundation Ltd.

Cunoaterea unor opiuni disponibile

nelegerea noiunilor client/server.

nelegerea termenului Internet i a

nelegerea termenilor de download i

nelegerea termenului de rat de transfer

nelegerea ctorva caracterisitici ale

Cunoaterea diferitelor servicii oferite de

nelegerea termenului de e-learning.

Ref: ECDL / ICDL Syllabus V5.0

Copyright 2007 The ECDL Foundation Ltd.

nelegerea termenului de teleworking.

nelegerea termenului de pot electronic

nelegerea termenului de mesajerie instant.

nelegerea termenului de Voice over

nelegerea termenului de Really Simple

nelegerea termenului de web log (blog).

nelegerea termenului de podcast.

melegerea conceptului de comunitate

Cunoaterea modului n care utilizatorii pot

Cunoaterea importanei adoptrii unor

nelegerea termenului de ergonomie.

Recunoaterea faptului c iluminarea

nelegerea faptului c poziionarea corect

Recunoaterea modurilor de asigurare a

Ref: ECDL / ICDL Syllabus V5.0

1.4.5 Mediu de lucru

Copyright 2007 The ECDL Foundation Ltd.

nelegerea opiunilor de reciclare a

Cunoaterea opiunilor de economisire a