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3U n i d a d

Profesional

Cambios de color del cabello


TEMA 1
FUNDAMENTOS DEL COLOR
TEMA 2
COLORACIN ARTIFICIAL
DEL CABELLO I

Relacin de Unidades de Competencia del QCF


(Qualifications And Credit Framework) incluidas en esta Unidad Profesional:

TEMA 3
COLORACIN ARTIFICIAL
DEL CABELLO II

Unidad de Competencia ITEC: 504 (GH9). Cambio de color.


Unidad de Competencia ITEC: 502 (G7). Asesoramiento y consulta
de clientes.

TEMA 4
DECOLORACIN

Actividades de aula

TEMA 1

Fundamentos del color

Te proponemos la siguiente actividad a realizar en el aula con el objetivo de que los alumnos
integren con mayor facilidad los contenidos recogidos en este tema.

OBJETIVOS

ACTIVIDAD 1

Conocer los fundamentos del color natural que presenta el cabello, para poder actuar sobre
l y cambiarlo a voluntad.

R ealizar una representacin general de los colores pigmento, formando un crculo, el crculo cromtico o
estrella de Ostwald, en el que se sitan en oposicin los colores secundarios frente a sus colores primarios
complementarios.

Melanognesis.
Melanina.
Cambios naturales en el color del cabello.
Fundamentos del color: el color luz.
Propiedades del color luz.
Fundamentos del color: el pigmento.
Propiedades del color pigmento.
El color en peluquera.
El crculo cromtico.

2 | Cambios de color en el cabello

La fotocopia no autorizada es un delito castigado por la ley. Art. 270 Cdigo Penal

El color del cabello.

La fotocopia no autorizada es un delito castigado por la ley. Art. 270 Cdigo Penal

LO QUE EL ALUMNO DEBE SABER

Objetivos de la actividad
Integrar la teora del color, el crculo cromtico y su equivalencia en peluquera.
El circulo cromtico lo conseguimos con los tres colores primarios y los tres colores secundarios.
Orientaciones metodolgicas para su aplicacin en el aula
P or grupos vamos a realizar el mural del crculo cromtico. En l siempre se dibuja el crculo para realizar los
dos tringulos. Colorear los tres colores primarios y los tres que resultan al sumar dos primarios. Luego poner el
complementario a cada uno. Y relacionar los reflejos con cada vrtice de la estrella. Ejemplo:
La metodologa se entiende activa, justificativa y motivadora, donde el profesor desarrolle un papel fundamentalmente organizador del proceso de enseanza, sin que por ello abandone su papel de transmisor, y el alumno sea
el protagonista de su propio proceso de aprendizaje, ya que es l quien construye sus conocimientos. Esta metodologa tiene como finalidad dotar al alumno de actitudes, formas, saberes tcnicos y cientficos, que le permitan
desarrollar los resultados de aprendizaje de este mdulo.

Cambios de color en el cabello | 3

TEMA
1

SOLUCIONES A LAS ACTIVIDADES


PROPUESTAS EN EL LIBRO

Unidad
Certificada

Actividades

Evaluacin
Tono.

No posee color.

Intensidad.

Slo se encuentra en el cabello.

Reflejo.

Da color a los ojos, el pelo y la piel.

Sombra.

Tiene una funcin de proteccin contra las radiaciones solares.

Radiacin.

1. Eumelaninas.

( B)

2. Feomelaninas.

( A)

A P roducen los tonos rubios y rojizos del cabello. Aparecen dispersos en el crtex.
B P roducen los tonos marrn oscuro y negro. Forman
grandes grnulos de pigmento.
3. C
 oloca en el parntesis la letra que corresponda a
la afirmacin correcta.
1. Color luz. ( A)
2. Color pigmento.

( B)

AR
 ayos de luz de colores que se manifiestan en fenmenos como la aparicin del arco iris o la descomposicin de la luz al atravesar un prisma.
BC
 ompuestos capaces de absorver algunas longitudes
de onda y devolver otras. Las que devuelve o refleja le
dan el color que vemos.

5. Con qu colores neutralizaras los siguientes


tonos? Relaciona con flechas los elementos de
ambas columnas.
Verdoso

Ceniza azulado

Cobrizo

Cobrizo

Rojo o caoba

Ceniza violeta

Violeta

Dorado

Azulado

Ceniza verdoso

Amarillo dorado

Rojizo o caoba suave

6. Completa las siguientes frases.

La fotocopia no autorizada es un delito castigado por la ley. Art. 270 Cdigo Penal

Es insoluble en agua y en la mayora de solventes.

2.
Qu pigmentos son los responsables del color
natural del cabello? Coloca en el parntesis la letra
de la respuesta correcta.

Con todos los conocimientos que has adquirido puedes precisar cules de las siguientes afirmaciones son
verdaderas o falsas. Marca la casilla correcta.

4. M
 arca las casillas que correspondan a las dimensiones del color en peluquera.
La fotocopia no autorizada es un delito castigado por la ley. Art. 270 Cdigo Penal

1. D
 e todas las caractersticas que a continuacin se
relacionan, marca las que pertenecen a la melanina.

La melanina es el pigmento que colorea la piel, los ojos y el cabello.

Los pigmentos del cabello se encuentran en el crtex.

El crtex est cubierto por la cutcula, cuyas escamas no tienen color y son transparentes, por lo que se pueden ver los pigmentos alojados en l.

Los pigmentos del cabello se denominan enmelanina, feomelanina y tricocromos.

La luz es una energa que se transmite en forma de ondas de diferentes longitudes.

La suma de todos los colores del color luz da como resultado la luz blanca.

Los colores primarios del color pigmento son: rojo magenta, amarillo cadmio y azul cian.

El color tiene tres dimensiones: tono, intensidad y reflejo.

La produccin de melanina es la misma a lo largo de la vida de una persona.

La pigmentacin del cabello tiene nicamente una funcin esttica.

La eumelanina son los pigmentos responsables de los colores claros, del amarillo al marrn rojizo.

La produccin de la melanina slo se pueden modificar por medio de procesos oxidativos muy fuertes o con
la aplicacin de sustancias alcalinas.

melanina
La ______________
es un pigmento que se forma
dentro de unas clulas especializadas llamadas
melanocitos a travs de un complejo proceso que
______________,
melanognesis
recibe el nombre de _________________.
En peluquera todos los colores derivan de los tres colorojo
rubio platino y
res fundamentales: ______________,
______________
negro
azulado
______________.
La diferencia entre el color luz y el color como pigmento
radica en que el primero es una radiacin
_________ _________
luminosa y
sustancia
el segundo es una ____________________
que tiene la
propiedad de dar color sobre lo que se aplica.
VALORACIN

4 | Cambios de color en el cabello

Fecha y firma del responsable docente _______________________________


Sello de la entidad formadora

Cambios de color en el cabello | 5

Actividades de aula

TEMA 2

Coloracin artificial del cabello I

Te proponemos la siguiente actividad a realizar en el aula con el objetivo de que los alumnos
integren con mayor facilidad los contenidos recogidos en este tema.

OBJETIVOS

ACTIVIDAD 1

Conocer los pasos previos a la aplicacin de las tcnicas de cambio de color del cabello.

D
 iferenciar los diferentes tipos de coloracin, sus ventajas e inconvenientes, tiempo de actuacin y duracin.

Conocer los colorantes vegetales, metlicos y sintticos.

Concepto de coloracin directa e indirecta.

Estudiar el estado del cabello y del cuero cabelludo


y anotar los resultados en la ficha tcnica del cliente.

Cuestiones previas a la tincin.


Estudio del estado del cabello.
Seccionamiento del cuero cabelludo.
Eleccin del tono.
Tipos de colorantes capilares.
Tintes vegetales y metlicos.
Colorantes sintticos.
Tintes temporales o fugaces.

Asesorar al cliente sobre el tipo de tinte que ms


le conviene e informarle en caso de que la tincin
est contraindicada.
Seccionar el cuero cabelludo para que el producto
se extienda uniformemente por toda la superficie
a teir.
Elegir el tono y el reflejo adecuado para conseguir
el color que el cliente solicite.

Mecanismo de accin.

Aplicar tintes temporales sobre cabello mojado


y sobre cabello seco.

Precauciones y normas de seguridad.

Aplicar tintes semipermanentes.

Aplicacin.

Aplicar tonos para matizar efectos.

Objetivos del color temporal.


Tintes temporales o fugaces.
Mecanismo de accin.
Precauciones y normas de seguridad.
Aplicacin.
Objetivos de la tincin semipermanente.

6 | Cambios de color en el cabello

La fotocopia no autorizada es un delito castigado por la ley. Art. 270 Cdigo Penal

LO QUE EL ALUMNO DEBE SABER HACER


La fotocopia no autorizada es un delito castigado por la ley. Art. 270 Cdigo Penal

LO QUE EL ALUMNO DEBE SABER

Objetivos de la actividad
Seleccionar el tipo de coloracin en funcin de las necesidades del cliente, conociendo sus caractersticas.
Asesoramiento y consulta de clientes.
Orientaciones metodolgicas para su aplicacin en el aula
U
 na vez explicada la clasificacin de la coloracin capilar, en funcin de la composicin del cosmtico y determinando que los tintes, segn sus componentes pueden ser naturales o sintticos, formar grupos de 3 4 alumnos
y que realicen un cuadro que recoja las propiedades de los diferentes tipos de tintes que podemos encontrar en
una peluquera, sus ventajas e inconvenientes, tiempo de actuacin y duracin.
 puntan las dificultades que encuentran y a continuacin hacen una exposicin a todo el grupo y solucionan
A
sus dudas.
L a metodologa se entiende activa, justificativa y motivadora, donde el profesor desarrolle un papel fundamentalmente organizador del proceso de enseanza, sin que por ello abandone su papel de transmisor, y el alumno
sea el protagonista de su propio proceso de aprendizaje, ya que es l quien construye sus conocimientos. Esta
metodologa tiene como finalidad dotar al alumno de actitudes, formas, saberes tcnicos y cientficos, que le
permitan desarrollar los resultados de aprendizaje de este mdulo.

ACTIVIDAD 2
R ealizar anlisis capilar previo al proceso de coloracin capilar, elaborar la ficha del cliente.
Objetivos de la actividad
Reconocer los diferentes aspectos a valorar del cabello y cuero cabelludo previo a la coloracin capilar.
Seleccionar la tcnica de coloracin capilar que ms se adapta a las necesidades del cliente.
Asesoramiento y consulta de clientes.
Orientaciones metodolgicas para su aplicacin en el aula
P or parejas, realizar el anlisis capilar previo al tratamiento de coloracin capilar, elaborando la ficha del cliente
que se propone en el tema.
 puntan las dificultades que encuentran y a continuacin hacen una exposicin a todo el grupo y solucionan
A
sus dudas.
L a metodologa se entiende activa, justificativa y motivadora, donde el profesor desarrolle un papel fundamentalmente organizador del proceso de enseanza, sin que por ello abandone su papel de transmisor, y el alumno
sea el protagonista de su propio proceso de aprendizaje, ya que es l quien construye sus conocimientos. Esta
metodologa tiene como finalidad dotar al alumno de actitudes, formas, saberes tcnicos y cientficos, que le
permitan desarrollar los resultados de aprendizaje de este mdulo.

Cambios de color en el cabello | 7

TEMA
2

SOLUCIONES A LAS ACTIVIDADES


PROPUESTAS EN EL LIBRO

Unidad
Certificada

Actividades

Evaluacin

A
Son tintes orgnicos sintetizados en laboratorio. Se
pueden clasificar en directos, que contienen pigmentos, los cuales tien el cabello al aplicarlos, e indirectos.
B Son compuestos minerales formados por sales de algunos
metales, que se depositan sobre la fibra capilar y le dan
color. Entre ellos, el nitrato de plata o el acetato de plomo.
C Son extractos de plantas con propiedades colorantes
debido a sus pigmentos. Entre ellas se cuentan la
henna, la camomila o el ruibarbo.
2. Relaciona los tipos de colorantes con sus efectos. Coloca en el parntesis la letra de la respuesta correcta.
1. Tintes fugaces.
( B)
2. Tintes semipermanentes.
3. Tintes permanentes. ( C)

( A)

A Su efecto dura entre siete y diez lavados, perdindose


poco a poco la tincin que han aportado, por lo que
no dejan marca al ir creciendo el cabello.
B Sus efectos duran tan slo un lavado, perdindose despus. Se usan para reavivar un color apagado o aplicar
nuevos reflejos en el cabello.
C Sus efectos sobre el cabello son definitivos, de modo
que slo desaparecen al crecer el cabello y cortarlo.
3. De las siguientes afirmaciones, seala a qu tipo de
tinte corresponde cada una.
A
Hay que procurar que el producto no se seque sobre el
cabello, ya que si no, no se fijara el colorante a la fibra capilar.
Colorante vegetal.
Tinte metlico.

8 | Cambios de color en el cabello

La fotocopia no autorizada es un delito castigado por la ley. Art. 270 Cdigo Penal

Colorante vegetal.
( A)

Con todos los conocimientos que has adquirido puedes precisar cules de las siguientes afirmaciones son
verdaderas o falsas. Marca la casilla correcta.

B Debido a la toxicidad de estos tintes, hay que seguir


minuciosamente los tiempos y frecuencias de aplicacin indicados por el fabricante.
La fotocopia no autorizada es un delito castigado por la ley. Art. 270 Cdigo Penal

1. R
elaciona los tipos de colorantes con su definicin.
Coloca en el parntesis la letra de la respuesta correcta.
1. Tintes vegetales. ( C)
2. Tintes metlicos. ( B)
3. Tintes organicosintticos.

Todos los cabellos tienen el mismo comportamiento frente a la tincin, la cual slo depende del tipo de tinte
empleado.

Si las canas son muy numerosas, hay que usar un tono o dos ms oscuros que el que se desea lograr.

Los colorantes directos son aquellos que contienen ya el pigmento, de forma que al aplicarlo, ste se fija
sobre la fibra capilar.

Con los colorantes vegetales no existe riesgo de alergias debido a que los compuestos no penetran en el
interior de la fibra capilar.

Un colorante vegetal es adecuado para cabellos con numerosas canas.

Los tintes vegetales acondicionan el cabello y le dan brillo y vitalidad.

Los tintes metlicos permiten, sin problemas, la aplicacin de cualquier tcnica en peluquera que necesite
la aplicacin de colorantes o reductores sobre el cabello, como la decoloracin o el permanentado.

Los tintes temporales o fugaces se emplean cuando el cliente tiene el cabello muy estropeado y es necesario
esperar unos das antes de realizar un tintado permanente.

El objetivo fundamental de los colorantes fugaces es el de cubrir las canas.

Las molculas que componen los tintes semipermanentes tienen un peso molecular ms bajo que los tintes
fugaces, por lo que pueden penetrar en el crtex capilar.

7. Dividir el cabello.

Los tintes semipermanentes estn recomendados cuando el cliente tiene alergia a los tintes permanentes.

8. Aplicar el producto con una brocha especial o verterlo


directamente sobre el cabello si lleva aplicador.

Los tintes semipermanentes estropean el cabello, pues afectan tanto a la melanina como a la queratina.

Tinte metlico.
C No se pueden emplear objetos metlicos, para evitar
reacciones qumicas cruzadas que podran estropear el
resultado.
Colorante vegetal.
Tinte metlico.
4. Describe cmo realizaras la aplicacin de un tinte
semipermanente.
1. Comprobar el estado del cuero cabelludo.
2. Si es necesario, realizar la prueba de tolerancia.
3. Proteger las ropas del cliente con toalla y peinador.
4. Lavar el cabello con un champ suave.
5. Secar el cabello con una toalla para evitar que el producto
se diluya por exceso de agua.
6. Peinar el cabello para eliminar los enredos y aislar el que
no va a sufrir la coloracin.

9. Tomar grandes secciones de cabello y distribuir homogneamente el producto.


10. Si se mancha la piel, puede limpiarse con alcohol.
11. Controlar cuidadosamente el tiempo de espera, segn
las instrucciones del fabricante.
12. Eliminar el producto enjuagando con abundante agua,
pero sin volver a lavar la cabeza. El aclarado debe realizarse de forma meticulosa.

VALORACIN

Fecha y firma del responsable docente _______________________________


Sello de la entidad formadora

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Actividades de aula

TEMA 3

Coloracin artificial del cabello II

Te proponemos la siguiente actividad a realizar en el aula con el objetivo de que los alumnos
integren con mayor facilidad los contenidos recogidos en este tema.

OBJETIVOS

ACTIVIDAD 1

Conocer los colorantes de los tintes de oxidacin.

LO QUE EL ALUMNO DEBE SABER HACER

Caractersticas de los tintes de oxidacin.

Realizar el estudio del cabello y el test de tolerancia


antes de la aplicacin del tinte.

Componentes de los tintes de oxidacin.


Cmo se produce el color.
Efectos sobre la fibra capilar.
Test de tolerancia.
Preparacin del tinte.
Eleccin del tono.
Tincin de canas.
Precauciones y normas de seguridad.

Recomendar al cliente el tipo de tinte que ms


le convenga o desaconsejarlo en caso de reaccin alrgica.
Seleccionar el tono ms adecuado.
Preparar adecuadamente un tinte de oxidacin
en funcin del tono elegido por el cliente y teniendo
en cuenta el porcentaje de canas en el cabello.
Aplicar correctamente un tinte de oxidacin, siguiendo
todos los pasos.
Solucionar los diferentes problemas que puedan
presentarse en el tintado del cabello.
Informar al cliente de los cuidados que necesitar
su cabello despus de la tincin con un tinte de oxidacin.

La fotocopia no autorizada es un delito castigado por la ley. Art. 270 Cdigo Penal

LO QUE EL ALUMNO DEBE SABER

La fotocopia no autorizada es un delito castigado por la ley. Art. 270 Cdigo Penal

R ealizar una prueba de tolerancia al cosmtico capilar.


Objetivos de la actividad
Concienciar al alumno de la importancia de realizar la prueba de tolerancia o sensibilizacin al cosmtico capilar
y las consecuencias de una reaccin imprevista.
Asesoramiento y consulta de clientes.
Orientaciones metodolgicas para su aplicacin en el aula
Realizar la prueba de sensibilidad por parejas. Este ejercicio nos sirve como prctica, y tambin como medida
preventiva para cuando los alumnos se quieran poner de modelos para un cambio de coloracin capilar.
Apuntan las dificultades que encuentran y a continuacin hacen una exposicin a todo el grupo y solucionan
sus dudas.
La metodologa se entiende activa, justificativa y motivadora, donde el profesor desarrolle un papel fundamentalmente organizador del proceso de enseanza, sin que por ello abandone su papel de transmisor, y el alumno
sea el protagonista de su propio proceso de aprendizaje, ya que es l quien construye sus conocimientos. Esta
metodologa tiene como finalidad dotar al alumno de actitudes, formas, saberes tcnicos y cientficos, que le
permitan desarrollar los resultados de aprendizaje de este mdulo.

ACTIVIDAD 2
R ealizar el estudio y seleccin del cosmtico colorante a aplicar a cada compaero.
Objetivos de la actividad
Seleccionar el cosmtico y tcnica de coloracin capilar en funcin de las necesidades y expectativas del cliente.
Asesoramiento y consulta de clientes.
Orientaciones metodolgicas para su aplicacin en el aula
Formar grupos de 4 o 5 alumnos y que cada uno de ellos realice el anlisis capilar de los otros miembros del
equipo, elabore la ficha tcnica y recoja informacin de las expectativas que el compaero tiene con respecto a
un cambio de color del cabello, finalmente anotar en la ficha la seleccin que propone.
Cuando todos los alumnos de cada equipo, han estudiado y seleccionado la tcnica y cosmtico a aplicar, hacer
una puesta en comn y que el alumno que acta como cliente, decida qu propuesta es la que ms le gusta.
Apuntan las dificultades que encuentran y a continuacin hacen una exposicin a todo el grupo y solucionan
sus dudas.
La metodologa se entiende activa, justificativa y motivadora, donde el profesor desarrolle un papel fundamentalmente organizador del proceso de enseanza, sin que por ello abandone su papel de transmisor, y el alumno
sea el protagonista de su propio proceso de aprendizaje, ya que es l quien construye sus conocimientos. Esta
metodologa tiene como finalidad dotar al alumno de actitudes, formas, saberes tcnicos y cientficos, que le
permitan desarrollar los resultados de aprendizaje de este mdulo.

10 | Cambios de color en el cabello

Cambios de color en el cabello | 11

TEMA
3

SOLUCIONES A LAS ACTIVIDADES


PROPUESTAS EN EL LIBRO

Unidad
Certificada

Actividades

Evaluacin
2.
Realizar particiones en el cabello del modo
habitual.

Mejor aplicar sobre cabellos debilitados, pues se


coge mejor el tinte.

3.Aplicar el producto tomando subsecciones de


unos 20 cm de grosor.

Si las concentraciones de oxidante y lcali son altas,


el cabello se volver an ms poroso, y el resultado
final ser un cabello castigado y sin brillo.

4. Preparar la mezcla de tinte.


5.Pasado un tiempo de espera suficiente, descubrir un pequeo mechn con la ayuda de un
algodn, y verificar que el color es homogneo
en toda la fibra y que se ha desarrollado adecuadamente. Si no fuese as, se dejar seguir
actuando el producto.

Si las concentraciones de oxidante y lcali son


altas, las clulas del crtex se cierran ms, por lo
que no penetra bien el tinte.
Nunca aplicar un tinte de oxidacin antes de haber
llevado a cabo, 24 horas antes, el test de tolerancia.

Enjuagar inmediatamente con agua cualquier salpicadura que se produzca.


2.
 Qu materiales y productos necesitas para aplicar
un tinte de oxidacin? Marca las casillas correctas.
MATERIALES: PRODUCTOS:
Peinador y toalla.

Tinte de oxidacin.

Pinzas de plstico.

Crema protectora.

Peines.

Acondicionador.

Guantes acrlicos.

Tinte reductor.

Secador.
Cepillo, esponja o aplicador.
Recipiente de cristal o plstico.

12 | Cambios de color en el cabello

1. Proteccin del cliente y del profesional.

6.Cuando se llegue al color, aclarar con abundante agua caliente y aplicar un champ cido
fuerte (para que cierre la cutcula).
B

1. Proteccin del cliente y del profesional.


2.
Realizar particiones en el cabello del modo
habitual.

La fotocopia no autorizada es un delito castigado por la ley. Art. 270 Cdigo Penal

No aplicar sobre cabellos debilitados.

El agua oxigenada y lcali pueden provocar irritaciones o heridas en la piel. Debe evitarse el
contacto con ella, tanto del cliente (protegindolo
adecuadamente) como del profesional (usando
guantes al aplicar el producto).

Con todos los conocimientos que has adquirido puedes precisar cules de las siguientes afirmaciones son
verdaderas o falsas. Marca la casilla correcta.

3.  Cmo aplicaras un tinte de oxidacin? Elige la


opcin que creas ms adecuada.
La fotocopia no autorizada es un delito castigado por la ley. Art. 270 Cdigo Penal

1.
 Qu precauciones son necesarias en la aplicacin
de tintes de oxidacin? Marca las casillas correspondientes.

Los tintes de oxidacin son sustancias capaces de permanecer indefinidamente unidas a la fibra capilar.

Los tintes de oxidacin se emplean siempre que un cliente demande un tono de color ms alto que el suyo
natural.

Las molculas que componen el tinte de oxidacin son molculas muy grandes.

El compuesto oxidante ms empleado en peluquera es el perxido de hidrgeno.

La sustancia alcalina ms utilizada en peluquera es el agua oxigenada.

Los tintes oxidantes vienen preparados de forma que los diferentes componentes (el agente oxidante, el
cido, los estabilizantes, etc.) vienen ya mezclados para la comodidad del profesional.

Despus del tratamiento de tincin el cabello se hace ms poroso, ms dbil y menos saludable.

Cuando se va a aplicar un tono oscuro se deben teir las canas al final del tratamiento.

La aplicacin del tinte en las races es necesaria tras unas semanas despus de la primera tincin, pues el
cabello crece y el nuevo sale con su color natural.

3. Preparar la mezcla de tinte.


4.Aplicar el producto tomando subsecciones de
un grosor adecuado.
5.
Pasado un tiempo de espera suficiente, se
descubrir un pequeo mechn con la ayuda
de un algodn, y se verificar que el color es
homogneo en toda la fibra y que se ha desarrollado adecuadamente. Si no fuese as, se
dejar seguir actuando el producto.
6.Cuando se llegue al color, se aclarar con abundante agua templada y se aplicar un champ
cido suave (para que cierre la cutcula).
7.
El cabello se acondicionar y peinar con
suavidad.

VALORACIN

Fecha y firma del responsable docente _______________________________


Sello de la entidad formadora

Cambios de color en el cabello | 13

Actividades de aula

TEMA 4

Decoloracin

Te proponemos la siguiente actividad a realizar en el aula con el objetivo de que los alumnos
integren con mayor facilidad los contenidos recogidos en este tema.

OBJETIVOS

ACTIVIDAD 1

C
 onocer los fundamentos de la decoloracin o eliminacin del color natural del cabello y las tcnicas que se emplean con este fin, as como las precauciones y contraindicaciones de esta tcnica.

La decoloracin.

Realizar el estudio del cabello y el test de tolerancia antes


de la aplicacin del tinte.

Accin sobre la fibra capilar.


Bases qumicas de la decoloracin.
Decolorantes capilares.
Efectos de una decoloracin sobre el cabello.
Precauciones y normas de seguridad.
Pautas del proceso de la decoloracin.
Estudio del cabello.
Cuidados de los cabellos decolorados.
Tcnicas de aplicacin.
Decoloracin de las races.
Decapado.
Mordentado.
Prepigmentacin.

Realizar el estudio del cabello y la prueba de tolerancia


previa a la decoloracin, anotando los resultados en
la ficha tcnica del cliente.
Tomar las debidas precauciones y seguir las normas
de seguridad en la decoloracin.
Proteger al cliente y preparar el cabello, separndolo
por zonas.
Preparar el decolorante adecuado.
Realizar la decoloracin de todo el cabello en cabellos
vrgenes o la decoloracin de las races en cabellos
decolorados, as como las diferentes tcnicas de mechas
segn el efecto que el cliente desee.
Atender correctamente al cliente, aconsejndole
e informndole.
Realizar el mordentado, el decapado y la prepigmentacin.

La fotocopia no autorizada es un delito castigado por la ley. Art. 270 Cdigo Penal

LO QUE EL ALUMNO DEBE SABER HACER


La fotocopia no autorizada es un delito castigado por la ley. Art. 270 Cdigo Penal

LO QUE EL ALUMNO DEBE SABER

P rctica de decoloracin total del cabello sobre mueca:


 antenimiento y normas de higiene.
M
Objetivos de la actividad
Aplicar un producto que simule al decolorante (polvos de talco + crema acondicionadora, por ejemplo) sobre
mueca, realizando todos los pasos del proceso.
Asegurar la responsabilidad de las acciones para reducir riesgos para la salud.
Orientaciones metodolgicas para su aplicacin en el aula
Realizar separaciones del cabello para facilitar el reparto homogneo del producto.
Aplicar el producto tomando mechas finas de cabello e impregnndolas totalmente cuando se quiera conseguir
una decoloracin con varios tonos de diferencia, lavando y aplicando el producto posteriormente en la raz.
Impregnar la mezcla de forma global cuando se quiera conseguir una pequea diferencia de tonos.
Aplicar la mezcla en la raz del cabello cuando se trate de un retoque, por crecimiento natural, cuando el
cabello ha sido decolorado anteriormente.
La metodologa se entiende activa, justificativa y motivadora, donde el profesor desarrolle un papel fundamentalmente organizador del proceso de enseanza, sin que por ello abandone su papel de transmisor, y el alumno
sea el protagonista de su propio proceso de aprendizaje, ya que es l quien construye sus conocimientos. Esta
metodologa tiene como finalidad dotar al alumno de actitudes, formas, saberes tcnicos y cientficos, que le
permitan desarrollar los resultados de aprendizaje de este mdulo.

Recomendar los cuidados posteriores.

14 | Cambios de color en el cabello

Cambios de color en el cabello | 15

TEMA
4

SOLUCIONES A LAS ACTIVIDADES


PROPUESTAS EN EL LIBRO

Unidad
Certificada

Actividades

Examinar el cabello y el cuero cabelludo cuidadosamente.


Nunca se debe decolorar un cabello debilitado o
demasiado poroso.
Emplear recipientes de plstico para la preparacin
de los reactivos.
No usar recipientes metlicos, pues pueden interferir
con el color del pelo y producir cambios en el mismo.
Proteger siempre la piel y las ropas del cliente.
Usar guantes para evitar dermatitis.
Realizar el trabajo en lugares bien cerrados.
Siempre es mejor decolorar un cabello teido con
colorantes metlicos u orgnicos.
Tirar siempre el producto sobrante.
2.
 Qu materiales y productos necesitas para este
trabajo? Marca las casillas correctas.
Recipiente no metlico para la mezcla.
Recipiente metlico.
Pinzas de plstico.
Pinzas de metal.
Producto decolorante.
Peines para separar el cabello.
Paletina, brocha o aplicador.

16 | Cambios de color en el cabello

Con todos los conocimientos que has adquirido puedes precisar cules de las siguientes afirmaciones son
verdaderas o falsas. Marca la casilla correcta.

Capa de plstico y toalla gruesa.


Crema para tinte.
Crema de proteccin.
3. E
xplica cmo realizaras la aplicacin de una
decoloracin, teniendo en cuenta las principales
precauciones.
Ver pgs. 44, 45 y 46.
4. E
xplica cmo realizaras un mordentado y un
decapado.
Mordentado
1. Con el cabello seco y sucio, se empieza por las zonas
presumiblemente ms resistentes: canas si las hay, o la
zona de la nuca para cabellos sin canas.
2. La mezcla se deja actuar sobre el cabello, se puede aplicar calor para acelerar el proceso durante unos minutos.
3. Cuando la mezcla haya actuado, no se aclarar sino
que se proceder directamente a la aplicacin del tinte.
Con esto se consigue que el pH alcalino, al actuar
sobre el cabello, abra las escamas
Decapado
1. Lavar y secar el cabello.
2. Preparar los tiles y proteger al cliente.
3. Preparar el producto decapante siguiendo las instrucciones del fabricante.
4. Aplicarlo sobre el cabello con una brocha o un dispensador especial.
5. Dar tiempo a que se produzca la reaccin (entre 10 y
30 minutos dependiendo del laboratorio y las condiciones de utilizacin).
6. Lavar y aclarar bien el cabello.
7. Aplicar neutralizadores para proteger el cabello de los
posibles restos de sustancias reductoras.
8. Realizar una prueba para comprobar si el tinte ha sido
eliminado. La prueba consiste en aplicar de nuevo oxidantes a un mechn de cabello recin decapado; si se
oscurece significa que an quedan restos de pigmento
sinttico y el cabello, en varios das, recuperar el tono
anterior. Para evitarlo, es necesario repetir el proceso.

La fotocopia no autorizada es un delito castigado por la ley. Art. 270 Cdigo Penal

Realizar una prueba de tolerancia a los productos


que se empleen al menos 24 horas antes.

Evaluacin
La fotocopia no autorizada es un delito castigado por la ley. Art. 270 Cdigo Penal

1.
Qu precauciones debes tomar para hacer este
trabajo? Marca las casillas correctas.

La decoloracin se emplea cuando el tono natural es ms claro que el que se desea.

La capacidad de decoloracin del cabello depende nicamente de la porosidad de ste.

La decoloracin no daa el cabello, por lo que no requiere cuidados especiales.

Los cabellos decolorados no se daan en salud y suavidad y son ms resistentes.

La porosidad no afecta al resultado de la decoloracin en ningn sentido.

Las mechas son ms peligrosas para la salud del cabello que la decoloracin integral.

El cabello ya teido no se puede decolorar, a menos que previamente se elimine todo el tinte.

El colorante debe prepararse justo en el momento antes de su aplicacin.

Cuando la cutcula est abierta y el cabello es poroso, la decoloracin necesita ms tiempo de reaccin que
cuando est cerrada.

El mordentado es una tcnica que ayuda a mejorar el proceso de tincin en el caso de cabellos resistentes y
poco porosos como las canas.

En la prepigmentacin se hace penetrar pigmentos en el crtex para que cuando se aplique el tinte, el
resultado sea un color ms intenso.

Los cabellos con reflejos rojizos son ms fciles de decolorar porque contienen ms eumelanina.

Los decolorantes capilares se componen de un oxidante (agua oxigeneda) y un acelerador de la reaccin


(hidrxido amnico).

VALORACIN

Fecha y firma del responsable docente _______________________________


Sello de la entidad formadora

Cambios de color en el cabello | 17

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