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Gua de aprendizaje y

Evaluacin del certificado


de profesionalidad de
Asistencia a la produccin
de televisin

Guas de aprendizaje y evaluacin de los certificados de profesionalidad: de Asistencia a la produccin en televisin


Gua de aprendizaje y evaluacin del certificado de profesionalidad:
Gestin del montaje y mantenimiento de redes d2012

La Gua de aprendizaje y evaluacin del


certificado de profesionalidad de Asistencia a la
produccin en televisin ha sido financiada por el
Servicio Pblico de Empleo Estatal, como una
accin del plan de trabajo que ha realizado el
Centro Nacional de Formacin Profesional
Ocupacional de Zaragoza,
en noviembre de 2012.
NIPO

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CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD:
ASISTENCIA A LA PRODUCCIN EN TELEVISIN
GUA PARA EL APRENDIZAJE Y LA EVALUACIN

Guas de aprendizaje y evaluacin de los certificados de profesionalidad: de Asistencia a la produccin en televisin


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INDICE
INTRODUCCIN
I.

ORIENTACIONES GENERALES SOBRE LA FORMACIN CORRESPONIENTE AL


CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD

II. IDENTIFICACIN Y CONTEXTUALIZACIN DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD


UBICACIN EN LA FAMILIA PROFESIONAL Y RELACIN CON OTROS CERTIFICADOS,
CAPACITACIONES PROFESIONALES Y TTULOS DE FORMACIN PROFESIONAL...

III. DESARROLLO MODULAR

11

15

17

19

ESTRUCTURA Y SECUENCIACIN

19

MDULO FORMATIVO 1

23

MDULO FORMATIVO 2

89

MDULO FORMATIVO 3

153

MDULO DE PRCTICAS PROFESIONALES NO LABORALES

209

ANEXO DEL CERTIFICADO

215

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INTRODUCCIN
Esta GUA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIN DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD DE
ASISTENCIA A LA PRODUCCIN EN TELEVISIN tiene por objetivo apoyar y orientar al
personal docente a la hora de impartir las acciones formativas correspondientes a este
certificado.
Con esta Gua de Aprendizaje y Evaluacin se pretende:
Proporcionar a los formadores estrategias metodolgicas, procedimientos, mtodos y
recursos didcticos para desarrollar los procesos de enseanza/aprendizaje y
evaluacin.
Atender las caractersticas de los destinatarios y establecer condiciones que
favorezcan el desarrollo del proceso de aprendizaje, seleccionar materiales, medios y
recursos didcticos, impartir el curso utilizando tcnicas y mtodos de comunicacin,
analizar las condiciones y recursos del entorno donde se desarrolla la accin
formativa, son los aspectos esenciales en los procesos de aprendizaje y son tratados
en esta Gua.
Otro aspecto esencial que se recoge es la evaluacin del aprendizaje, que ha de
realizarse con criterios objetivos, fiables y vlidos, comprobando, mediante una
evaluacin continua y final de los mdulos y unidades formativas, si se alcanzan los
resultados previstos.
Facilitar al alumno la adquisicin de las competencias profesionales en sus distintas
dimensiones que incluyen tambin las capacidades personales y sociales vinculadas
a la profesionalidad, as como la capacidad para aprender por s mismo y de trabajar
en equipo.
Favorecer la homogeneidad en las acciones formativas que de un mismo certificado
se impartan en los distintos centros y por los diferentes formadores.
Contribuir a la calidad de la planificacin, imparticin y evaluacin de la Formacin
Profesional para el Empleo.
Esta Gua, adems, cuenta con un documento de apoyo en el que, por una parte, se recogen
alternativas metodolgicas y tcnicas de dinamizacin en el aula, y, por la otra, las pautas y
procedimientos para evaluar el aprendizaje y los criterios para elegir los mtodos e
instrumentos ms adecuados a los conocimientos, destrezas y/o habilidades a comprobar.
Es importante que el docente tenga siempre presente el perfil profesional del Certificado de
forma que cada mdulo formativo se enfoque considerando el contexto profesional puesto que
la formacin se dirige finalmente a la adquisicin de las competencias que hay que demostrar
en la prctica profesional.

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I. ORIENTACIONES GENERALES SOBRE LA FORMACIN CORRESPONDIENTE AL


CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD
Las siguientes orientaciones estn inspiradas en la concepcin de la formacin profesional
y, concretamente, de la formacin del Subsistema de Formacin Profesional para el
Empleo, cuya primera finalidad es favorecer la formacin a lo largo de la vida de los
trabajadores desempleados y ocupados, mejorando su capacitacin profesional y
desarrollo personal.
La oferta formativa del certificado de profesionalidad ha de proporcionar los
conocimientos y las prcticas adecuados a las competencias profesionales recogidas en el
perfil profesional del mismo.
Para ello, el marco que ha de orientar el desarrollo de la formacin viene recogido en los
siguientes puntos:

Concepcin y diseo de la formacin


La concepcin de una formacin abierta, flexible y accesible, estructurada en
forma modular que facilite el aprendizaje permanente a travs de la oferta
formativa.
La realizacin de la oferta por la totalidad de los mdulos formativos asociados al
certificado, o bien por mdulos formativos asociados a cada una de las unidades
de competencia del mismo, ofertados de modo independiente, a efectos de
favorecer la acreditacin de dichas unidades de competencia.
La posibilidad de dividir los mdulos formativos en unidades formativas, siempre
que proceda, con el fin de promover la formacin a lo largo de la vida.
La consideracin de aprendizaje desde una perspectiva integradora y ligada al
contexto profesional; vinculando los aspectos tericos y prcticos y atendiendo a
las distintas dimensiones de la competencias profesional (conocimientos,
destrezas cognitivas y prcticas, y habilidades vinculadas a la profesionalidad).

Imparticin de la accin formativa


El desarrollo de la formacin en un contexto en el que se cumplen los
parmetros sobre requisitos mnimos que deben reunir los formadores; los
espacios, instalaciones y equipamientos y los criterios de acceso de alumnos.
La consideracin de distintas modalidades de imparticin de la formacin: de
forma presencial, a distancia, teleformacin o mixta.

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Estrategias metodolgicas
La utilizacin de estrategias metodolgicas que faciliten la participacin activa
de los alumnos en la construccin de sus aprendizajes, el desarrollo de la
motivacin, la autonoma, la iniciativa y la responsabilidad necesarias en el
desarrollo profesional y personal.
La realizacin de prcticas durante la formacin que faciliten la transferencia de
los aprendizajes a la hora de abordar situaciones, realizar actividades y resolver
problemas propios del mbito laboral.
El empleo de los medios y recursos didcticos adecuados a los conocimientos y
capacidades a adquirir y en conexin con el contexto profesional.

Evaluacin del aprendizaje


La realizacin de la evaluacin por los formadores que impartan las acciones
formativas, a travs de mtodos e instrumentos que garanticen la fiabilidad y
validez, tomando como referencia las capacidades y los criterios de evaluacin
establecidos para cada uno de los mdulos formativos.
La evaluacin del alumno por mdulos y en su caso por unidades formativas, de
forma sistemtica y continua, con objeto de comprobar los resultados de
aprendizaje y, en consecuencia, la adquisicin de las competencias
profesionales.
El reflejo documental, por parte de los formadores, de los resultados obtenidos
por los alumnos en cada uno de los mdulos del Certificado, de manera que
puedan estar disponibles en los procesos de seguimiento y control de la calidad
de las acciones formativas.
La elaboracin por los formadores de un acta de evaluacin en la que quede
constancia de los citados resultados, indicando si han adquirido o no (apto o no
apto) las capacidades de los mdulos formativos.

Prcticas profesionales no laborales


El desarrollo de un mdulo de prcticas profesionales no laborales con objeto de
completar las competencias profesionales no adquiridas en el contexto formativo,
facilitar la identificacin con la realidad del entorno productivo y la transferencia
de los aprendizajes adquiridos en la formacin.

Calidad. Evaluacin, seguimiento y control de las acciones formativas


El compromiso de favorecer una formacin de calidad que favorezca el
aprendizaje y garantice el valor de las acreditaciones obtenidas, ajustndose a
los dispositivos de calidad que se implanten en el Subsistema de Formacin para
el Empleo.

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La realizacin de un proceso de evaluacin, seguimiento y control, segn el Plan


Anual de Evaluacin que determine el Servicio Pblico de Empleo Estatal, en
coordinacin con las Comunidades Autnomas, en el que se incluirn acciones
de control y evaluacin internas y externas, con fines de diagnstico y mejora de
la calidad.

Criterios de acceso
Para acceder a la formacin de los mdulos formativos de este certificado los
alumnos debern cumplir alguno de los requisitos siguientes, segn se
especifica en el Real Decreto:
a) Estar en posesin del Ttulo de Bachillerato.
b) Estar en posesin de un certificado de profesionalidad del mismo nivel del
mdulo o mdulos formativos y/o del certificado de profesionalidad al que desea
acceder.
c) Estar en posesin de un certificado de profesionalidad de nivel 2 de la misma
familia y rea profesional.
d) Cumplir el requisito acadmico de acceso a los ciclos formativos de grado
superior o bien haber superado las correspondientes pruebas de acceso
reguladas por las administraciones educativas.
e) Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos
y/o de 45 aos.
f) Tener las competencias clave necesarias, de acuerdo con lo recogido en el
anexo IV de este real decreto, para cursar con aprovechamiento la formacin
correspondiente al certificado de profesionalidad.

Expedicin del certificado de profesionalidad


La expedicin del certificado se realizar a los alumnos que lo soliciten y
demuestren haber superado todos los mdulos formativos del mismo.

Certificacin de mdulos
Quienes no superen la totalidad de los mdulos asociados al certificado de
profesionalidad y superen los mdulos asociados a una o varias unidades de
competencia del mismo, recibirn una certificacin de los mdulos superados
que tendr efectos de acreditacin parcial acumulable de las competencias
profesionales adquiridas.

Justificacin de unidades formativas

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Se podr obtener una justificacin de haber superado unidades formativas


siempre que se hayan desarrollado con los requisitos de calidad establecidos
para impartir el mdulo al que pertenecen.
Esta justificacin tendr validez en el mbito de la Administracin laboral. La
superacin de todas las unidades formativas definidas para el mdulo, siempre
que el participante curse de forma consecutiva al menos una unidad formativa
por ao, dar derecho a la certificacin de mdulo formativo y a la acreditacin
de la unidad de competencia correspondiente.

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II. IDENTIFICACIN Y CONTEXTUALIZACIN DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD


Denominacin: Asistencia a la produccin en televisin.
Cdigo: IMS0208
Familia profesional: Imagen y sonido
rea profesional: Produccin audiovisual
Nivel de cualificacin profesional: 3
Cualificacin profesional de referencia:
IMS074_3 Asistencia a la produccin en televisin (RD 295/2004 de 20 de febrero y
modificaciones publicadas en el RD 1200/2007, de 14 de septiembre).

Competencia general:
Planificar, organizar, supervisar y gestionar los recursos econmicos, materiales, tcnicos
y humanos para la produccin televisiva, asegurando el cumplimiento de los planes u
objetivos de la produccin en el tiempo y las condiciones de coste y calidad establecidas.
Relacin de unidades de competencia que configuran el certificado de profesionalidad:
UC0207_3 Organizar la produccin de proyectos de televisin.
UC0208_3 Gestionar los recursos de produccin en televisin.
UC0209_3 Controlar y verificar los procesos de trabajo del producto televisivo.
Entorno Profesional:

mbito profesional
Desarrolla su actividad profesional en empresas televisivas de cualquier tamao, pblicas
o privadas, de cobertura reducida o amplia, cualquiera que sea su sistema de difusin por
cuenta ajena o autnomamente.
Sectores productivos
Sector audiovisual (actividades televisivas): Televisiones pblicas y privadas, de mbito
nacional, autonmico, locales cualquiera que sea su sistema de difusin; productoras de
televisin, departamentos de prensa, y promocin de empresas de cualquier sector.
Ocupaciones o puestos de trabajo relacionados
Ayudante de produccin de informativos
Ayudante de produccin de programas musicales

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Ayudante de produccin de programas de ficcin


Ayudante de produccin de programas documentales
Ayudante de produccin de programas de entretenimiento
Duracin de la formacin asociada: 510 horas.

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UBICACIN EN LA FAMILIA PROFESIONAL Y RELACIN CON OTROS


CERTIFICADOS, CAPACITACIONES PROFESIONALES Y TTULOS DE FORMACIN
PROFESIONAL
MAPA DE LA FAMILIA PROFESIONAL DE IMAGEN Y SONIDO

rea Profesional:
Produccin audiovisual

rea Profesional:
Espectculos en vivo

rea Profesional:
Producciones fotogrficas

NIVEL 1
Certificado:
Tcnico de sonido

Certificado:
Animacin musical y
visual en vivo y en
directo

Certificado:
Operador de cabina de
proyecciones
cinematogrficas
Certificado:
Asistencia a la realizacin
en televisin

Certificado:
Asistencia a la
produccin en televisin

Certificado:
Operaciones de
produccin de
laboratorio de imagen

NIVEL 2

Certificado:
Luminotecnia para el
espectculo en vivo

Certificado:
Produccin fotogrfica

Certificado:
Produccin en
laboratorio de imagen

Certificado:
Asistencia a la
produccin
cinematogrfica y de
obras audiovisuales

Certificado:
Montaje y postproduccin
de audiovisuales

Certificado:
Desarrollo de productos
audiovisuales multimedia
interactivos
Certificado:
Cmara de vdeo, cine y
televisin
Certificado:
Asistencia a la direccin
cinematogrfica y de
obras audiovisuales

NIVEL 3

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RELACIN ENTRE TTULO DE FP Y CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD


TTULOS FP
TCNICO SUPERIOR EN
PRODUCCIN DE AUDIOVISUALES Y
ESPECTCULOS
(RD 1681/2011)

UC0703_3: Organizar la produccin de


proyectos cinematogrficos y de obras
audiovisuales.
UC0704_3: Gestionar los recursos de
produccin
de
proyectos
cinematogrficos
y
de
obras
audiovisuales.

CUALIFICACIONES

IMSV0108 Asistencia a la
produccin cinematogrfica y de
obras audiovisuales
(RD 1374/2009)

IMS221_3 Asistencia a la
produccin
cinematogrfica y de
obras audiovisuales.
(RD 1228/2006)

UC0705_3: Supervisar los procesos de


trabajo de la produccin cinematogrfica
y de obras audiovisuales.

IMS074_3 Asistencia a la
produccin en televisin
(RD 295/2004)

+
UC1405_3: Organizar y gestionar la
preproduccin
de
proyectos
de
espectculos en vivo y eventos.

UC0704_3:
Gestionar
los
recursos de produccin de
proyectos cinematogrficos y de
obras audiovisuales.

IMSV0208 Asistencia a la
produccin en televisin
(RD 1374/2009)

UC0207_3: Organizar la produccin de


proyectos de televisin.

UC0209_3: Controlar y verificar los


procesos de trabajo del producto
televisivo.

UC0703_3:
Organizar
la
produccin
de
proyectos
cinematogrficos y de obras
audiovisuales.

UC0705_3:
Supervisar
los
procesos de trabajo de la
produccin cinematogrfica y de
obras audiovisuales.

UC0208_3: Gestionar los recursos de


produccin de televisin.

CERTIFICADOS DE
PROFESIONALIDAD

UC0207_3:
produccin
televisin.

Organizar
proyectos

la
de

UC0208_3:
Gestionar
recursos de produccin
televisin.

los
de

de

UC0209_3: Controlar y verificar


los procesos de trabajo del
producto televisivo.

UC1406_3: Gestionar la produccin y la


representacin de espectculos en vivo y
eventos.

IMS437_3 Asistencia a
la produccin de
espectculos en vivo y
eventos

UC1407_3: Evaluar los resultados de


proyectos de espectculos en vivo y
eventos

(RD 1957/2009)

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III.

DESARROLLO MODULAR

ESTRUCTURA Y SECUENCIACIN
Mdulos
formativos

Unidades formativas

UF1
UF0365:
Determinacin de los
recursos para la produccin
de proyectos televisivos
80 h.

MF0207_3:
Produccin de
proyectos de
televisin

UA4.
Anlisis
de
la
narrativa audiovisual.
10 h.
UA5.
Tcnicas
realizacin.

P1. Determinacin
de los procesos,
recursos y tcnicas
de un proyecto
televisivo.

de

UA6. Identificacin de
recursos necesarios para la
produccin.
20 h.
UF2
UF0366:
Elaboracin del plan de
trabajo para la produccin
de proyectos televisivos

UA1. Mtodos y modelos


de planes de trabajo de
proyectos televisivos.
30 h.
UA2. Realizacin de un
plan de trabajo

60 h.

30 h.

UF3

UA1.
Elaboracin
de
presupuestos de proyectos
televisivos.
20 h.

UF0367:
Elaboracin de
presupuestos para
proyectos televisivos
40h.
UF1
MF2
MF0208_3:
Gestin de los
recursos de
produccin en
televisin

UA1. El medio televisivo:


empresas y procesos de
produccin.
20 h.
UA2. Anlisis de las
estrategias
de
programacin en televisin.
10 h.
UA3. Anlisis del lenguaje
audiovisual.
10 h.

Transversalidad

10 h.

MF1

180 horas

N Prcticas
representativas

Unidades Aprendizaje

UF0359:
(Transversal)
Gestin de los recursos
humanos para la
produccin audiovisual

UA2.
Elaboracin
de
partidas presupuestarias de
proyectos
televisivos
multicmara.
20 h.
UA1. Regulacin de las
relaciones laborales en el
sector audiovisual.
10 h.
UA2. Procesos de seleccin
de personal
10 h.

P2. Elaboracin del


plan de trabajo de
un programa de
televisin

P3. Elaboracin de
presupuestos de un
proyecto televisivo.

P1. Seleccin de
los
recursos
humanos para la
produccin de un
proyecto
audiovisual.

Con el MF704_3
del certificado
Asistencia a la
produccin
cinematogrfica y
de obras
audiovisuales

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130 horas

30 h.

UA3.
Contratacin
personal.

(IMSV0108)

de
10 h.

UA1.
Captacin
y
reproduccin de imagen.
20 h.
UF
UF0368:
Gestin de los recursos
tcnicos y materiales para
la produccin en televisin
70 h.

UF3
UF0369:
Gestin de los recursos
econmicos para la
produccin en televisin

UA1.
Fuentes
de
financiacin de empresas,
emisoras y programas de
televisin.
15 h.

30h.

UA2. Elaboracin de un
plan de financiacin.
15 h.

UF1

UA1.
Gestin
administrativa
en
la
produccin televisiva
20 h.

UF0370:
Seguimiento del plan de
trabajo en la produccin
televisiva
40 h.
MF3
MF0209_3:
Control de los
procesos de
trabajo del
producto
televisivo
120 horas

UA2.
Captacin
y
reproduccin de sonido.
10 h.
UA3.
Transmisin
y
recepcin de seales.
10 h.
UA4.
Sistemas
de
iluminacin.
10 h.
UA5.
Adquisicin
de
materiales,
equipos
y
servicios para la produccin
televisiva.
20 h.

UA2.
Resolucin
conflictos y toma
decisines.

de
de
10 h.

UA3.
Motivacin
comunicacin
en
empresa.

P2. Gestin de los


recursos materiales
y tcnicos de un
programa
de
televisin.

P3. Elaboracin
un
plan
financiacin de
programa
televisin.

de
de
un
de

P1.
Gestin
administrativa
y
coordinacin de la
produccin de un
programa
televisin.

de

y
la
10 h.

UF2
UF0363:
(Transversal)
Control de la normativa
asociada a la produccin
audiovisual
40 h.
UF3
UF0371:
Promocin y explotacin
comercial de los programas
de televisin

UA1. Legislacin especfica


del sector audiovisual.
20 h.
UA2. Seguridad y salud
laboral en la produccin
audiovisual.
20 h.
UA1.
Promocin
de
producciones televisivas.
20 h.
UA2.
Distribucin
y
emisin de programas.
20 h.

P2. Aplicacin de
las
medidas
legislativas y de
prevencin
de
riesgos laborales en
la produccin de un
proyecto
audiovisual.

P3. Promocin y
explotacin
comercial de un
programa
de
televisin.

Con el
MF0705_3 del
certificado
Asistencia a la
produccin
cinematogrfica y
de obras
audiovisuales
(IMSV0108)

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40h.

MF4
MP0082:
Mdulo de
prcticas
profesionales no
laborales de
Asistencia a la
produccin en
televisin.
80 horas
Duracin Total

510 h.

Esquema de secuenciacin de las unidades formativas:


MF1

UF1

UF2

UF1
MF2

UF2
UF3

MF3

UF1
UF2

UF3

UF3

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MDULO FORMATIVO 1

Denominacin: Produccin de proyectos de televisin


Cdigo: MF0207_3
Nivel de cualificacin: 3
Asociado a la unidad de competencia: UC0207_3 Organizar la produccin de
proyectos de televisin.
Duracin: 180 horas
Objetivo general
Identificar los recursos necesarios, elaborar el plan de trabajo y partidas del
presupuesto, para organizar la produccin de proyectos de televisin ajustndose a los
criterios de realizacin establecidos en la unidad de competencia correspondiente.

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UA1. El medio
televisivo: empresas y
procesos de
produccin.

UNIDAD FORMATIVA 1
Determinacin de los
recursos para la
produccin de proyectos
televisivos

UA2. Anlisis de las


estrategias
de
programacin
en
televisin
UA3.
Anlisis
del
lenguaje audiovisual.
UA4. Anlisis de la
narrativa audiovisual.

MDULO FORMATIVO 1
Produccin de proyectos
de televisin

UA5. Tcnicas
realizacin.

de

UA6. Identificacin de
recursos
necesarios
para la produccin.

CERTIFICADO
Asistencia a la
produccin en
televisin

MDULO FORMATIVO 2
Gestin de los recursos de
produccin en televisin

MDULO FORMATIVO 3
Control de los procesos de
trabajo del producto
televisivo

UNIDAD FORMATIVA 2.
Elaboracin del plan de
trabajo para la produccin
de proyectos televisivos

UNIDAD FORMATIVA 3.
Elaboracin de
presupuestos para
proyectos televisivos

UA1.
Mtodos
modelos
planificacin de
produccin.

y
de
la

UA2. Realizacin de
un plan de trabajo.

UA1. Elaboracin de
presupuestos
de
programas
de
televisin..
UA2. Elaboracin de
partidas
presupuestarias.

Orientaciones sobre el mdulo y su evaluacin


Para garantizar el objetivo general de este mdulo, la formacin se ha concretado en
tres unidades formativas (UF) que a su vez estn estructuradas en diez unidades de
aprendizaje (UA). Las unidades formativas y las unidades de aprendizaje tienen una
pretensin especfica. Las Unidades Formativas de este mdulo se deben programar
de forma secuencial para favorecer el aprendizaje significativo del alumno y lograr la
adquisicin de las capacidades del mdulo.
La Unidad de Formativa 1, que a su vez se compone de cuatro UA, capacita al
alumnado en la determinacin de los recursos necesarios para elaborar un proyecto

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televisivo, de los procesos de produccin implicados, los recursos necesarios y los


elementos propios del medio que se deben tener en cuenta para su ejecucin.
La Unidad Formativa 2, que a su vez se ha estructurado en dos UA, capacita al
alumnado en la elaboracin del plan de trabajo de proyectos televisivos y analizar,
preparar y realizar la organizacin de la produccin de proyectos televisivos.
La Unidad Formativa 3, que se ha estructurado en dos UA, capacita al alumnado en
elaboracin de presupuestos de proyectos televisivos atendiendo a los distintos tipos y
modelos de presupuestos y a las diferentes partidas presupuestarias que se pueden
realizar.
Se ha planteado esta Gua para que pueda ser utilizada de forma flexible, es decir,
con la posibilidad de adaptarla a las caractersticas del alumnado. Se ha de incidir en
la adquisicin de aquellos conocimientos que sustenten las distintas destrezas y
habilidades implicadas en las competencias profesionales que se tendrn que
demostrar en la prctica laboral.
En el desarrollo de cada unidad formativa se tendr en cuenta las tcnicas y principios
de una metodologa activa, participativa y flexible mediante el uso de estrategias que
lo permitan. Se procurar, en todo momento, despertar el inters del alumnado en el
proceso de enseanza-aprendizaje con el fin de que est motivado durante el mismo y
obtenga los logros esperados.
El formador/a iniciar el mdulo exponiendo el objetivo general del mismo as como
las unidades formativas que lo componen y las prcticas que los acompaan.
En cada unidad formativa expondr los objetivos especficos a alcanzar de la misma y
realizar una recapitulacin de los aspectos tratados en sesiones anteriores con el fin
de resumir y sintetizar los procesos y contenidos de aprendizaje adquiridos. A su vez
comprobar el nivel de comprensin de los conceptos tratados.
Cada sesin comenzar con una explicacin inicial de los conceptos fundamentales y
bsicos que se tratarn para que el alumnado vaya asimilando los conceptos expuestos
y, a su vez, los integre en su proceso de aprendizaje.
Cada explicacin ir acompaada de ejercicios prcticos que permitan detectar y
resolver dificultades en la adquisicin de los conceptos expuestos con anterioridad y
que permitan la asimilacin de los mismos. Para ello, el formador/a har uso de las
estrategias metodolgicas incluidas en cada unidad de aprendizaje. Al final de cada
sesin, se har un resumen de lo visto y un control de la comprensin final.

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Gua de aprendizaje y evaluacin del certificado de profesionalidad:
Gestin del montaje y mantenimiento de redes d2012

En cada unidad de aprendizaje se realizar una evaluacin continua, con el fin de


detectar el ritmo de aprendizaje de cada alumno/a, as como las dificultades de
adquisicin de conocimientos, destrezas y habilidades. A la vista de esto, el
formador/a deber reforzar o reorientar las estrategias utilizadas.
Durante el desarrollo del mdulo se propone la realizacin de tres prcticas
representativas, una para cada unidad de formativa, con el conjunto de estas prcticas
se sigue el proceso completo de organizar la produccin de proyectos televisivos,
mediante la determinacin de los recursos necesarios, la elaboracin del plan de
trabajo y de los presupuestos.
Prcticas representativas del mdulo
1. Determinacin de los procesos, recursos y
tcnicas de un proyecto televisivo.
2. Elaboracin del plan de trabajo de un programa
de televisin
3. Elaboracin de presupuestos de un proyecto
televisivo.

Duracin

Unidades que integra cada


prctica

5h

UF1: UA1, UA2, UA3, UA4;


UA5 y UA6.

3h

UF2: UA1, UA2

3h

UF3: UA1, UA2

Cada una de estas prcticas se corresponde con cada una unidad formativa y, en su
conjunto, representan el modulo formativo completamente desarrollado.
La evaluacin del mdulo se efectuar a travs de la evaluacin de cada una de las
unidades formativas que lo componen, aplicando lo establecido en el apartado
correspondiente a
las Especificaciones de evaluacin final. Mtodos e
instrumentos.
En la totalidad de resultados a comprobar, a travs de los distintos mtodos e
instrumentos, estn representados el conjunto de criterios de evaluacin de cada
unidad formativa.
Si el alumno obtiene evaluacin positiva en cada unidad formativa, se le considerar
apto en dicho mdulo (capacidades adquiridas). En caso contrario, se le considerar
no apto (capacidades no adquiridas).
Organizacin y temporalizacin del mdulo

Unidades formativas

Horas

Unidades de aprendizaje

Horas

Aula de
gestin

Taller de
produccin
televisiva

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Gestin del montaje y mantenimiento de redes d2012

Unidad formativa 1
UF0365
Determinacin de
los recursos para la

80

produccin de
proyectos televisivos

Unidad Formativa 2
UF0366
Elaboracin del plan
de trabajo para la

UA1. El medio televisivo:


empresas y procesos de
produccin.
UA2. Anlisis de las
estrategias de
programacin en televisin
UA3. Anlisis del lenguaje
audiovisual.
UA4. Anlisis de la
narrativa audiovisual.
UA5. Tcnicas de
realizacin.
UA6. Identificacin de
recursos necesarios para
la produccin.
UA1. Mtodos y modelos
de planificacin de la
produccin.

20

10

10

10

10

20

30

30

UA1. Elaboracin de
presupuestos de
programas de televisin.

20

UA2. Elaboracin de
partidas presupuestarias.

20

60
UA2. Realizacin de un

produccin de

plan de trabajo.

proyectos televisivos
Unidad Formativa 3
UF0367
Elaboracin de
presupuestos para

40

proyectos televisivos

UNIDAD FORMATIVA 1

Denominacin: Determinacin de los recursos para la produccin de proyectos


televisivos.
Cdigo: UF0365
Duracin: 80 horas.
Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con la RP1.

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Gestin del montaje y mantenimiento de redes d2012

Objetivos especficos y criterios de evaluacin. Dimensiones de la competencia y contexto profesional


OBJETIVOS ESPECFICOS

CRITERIOS DE EVALUACION

Logro de las siguientes


capacidades:

Resultados de aprendizaje a comprobar


segn dimensiones de la competencia
CONOCIMIENTOS

CONTENIDOS

DESTREZAS cognitivas y prcticas


CE1.1 Identificar y clasificar los diferentes tipos
de empresas de televisin en funcin de su
titularidad, cobertura y programacin.
CE1.3

Comparar

la

estructura

organizativa,

funcional y productiva de las grandes cadenas de


televisin y sus estrategias de produccin con las
estructuras y estrategias de las cadenas de
mbito local.

C1: Analizar los procesos de


produccin de programas de
televisin e identificar, describir
y relacionar las empresas,
departamentos
y
equipos
profesionales que intervienen en
cada fase del proceso y sus
productos
y/o
servicios
caractersticos.

CE1.2 Describir la estructura organizativa


y las funciones de las distintas reas y
departamentos de una emisora tipo de
televisin.
CE1.9

Identificar

la

tipologa

de

programas televisivos establecida por la


Unin Europea de Radiodifusin (UER).

CE1.4 Diferenciar las distintas empresas


auxiliares que intervienen en la produccin de
programas de televisin.
CE1.5 Relacionar en organigramas funcionales
los puestos de trabajo de los distintos programas
de televisin.
CE1.6 Explicar las distintas fases de produccin
de un programa de televisin, identificando las
reas y departamentos, el personal tcnico que
interviene, las tecnologas empleadas en cada
una de las fases y las empresas auxiliares.
CE1.7 Distinguir y relacionar las caractersticas
especficas de los distintos modos de produccin
existentes: propia, coproduccin, asociada,
intercambio, etc.

1. Emisoras y empresas televisivas


Tipos de titularidad y formas de
control.
Clasificacin de las emisoras en
funcin de:
- La programacin.
- La cobertura.
Organigrama tipo de una emisora
de televisin.
Tipos de empresas auxiliares.
Servicios de valor aadido.

3. Procesos de produccin de programas


de televisin
Fases y desarrollo del proceso
segn el tipo de emisora:
- Preproduccin.
- Produccin.
- Postproduccin.
Modos de produccin:
- Propia.
- Coproduccin.
- Asociada.
- Intercambio.
Produccin de televisin segn el
gnero del programa:
- Informativos.
- Dramticos.
- Variedades.
- Retransmisiones.

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Gua de aprendizaje y evaluacin del certificado de profesionalidad:
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CE1.8 Clasificar y describir los distintos tipos de


programas de televisin segn el tipo de emisora,

Tecnologas aplicadas.
Equipos de trabajo.

modalidad de emisin, modo de produccin,


gnero y subgnero, soporte de produccin,
estndar de produccin, lugar de produccin,
duracin y procedimiento de emisin.
CONOCIMIENTOS

DESTREZAS cognitivas y prcticas

CE2.1 Describir los distintos tipos de


parrillas de programacin para televisin,
segn las caractersticas especficas de los
distintos tipos de cadenas.
CE2.3 Describir las razones que justifican
la realizacin de anlisis de audiencias y
su relacin con la programacin de una
C2: Analizar las relaciones
existentes
entre
audiencias

emisora.

televisivas y
programacin.

CE2.4 Describir los sistemas de medicin

CE2.2 Clasificar las tipologas de audiencias y

de audiencias ms empleados.

describir sus caractersticas.

estrategias

de

CE2.5 Enumerar los factores principales


que

influyen

en

la

cantidad

de

espectadores que presencian un programa


de televisin: horario de emisin, estacin
del ao, da de la semana, actualidad,
calidad, competencia, etc.
CE2.6

Identificar

las

tcnicas

de

programacin ms usuales aplicadas a la


televisin.

2. Anlisis de las estrategias de


programacin en televisin
Tipologa
de
programas
de
televisin.
Anlisis de la programacin en
televisin:
- Parrilla de programacin de
televisin.
- Diseo
y
tcnicas
de
programacin.
Tipos
de
audiencias.
Caractersticas.
Anlisis de audiencias y su relacin
con la programacin:
- Factores que influyen en la
audiencia de un programa de
televisin.

Medicin de audiencias: ndices,


sistemas y empresas de medicin.

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OBJETIVOS ESPECFICOS
Logro de las siguientes

CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar

capacidades:

segn dimensiones de la competencia


CONOCIMIENTOS

DESTREZAS cognitivas y prcticas


los

CE3.5 Clasificar los recursos humanos ms

documentos de entrada usuales para la


produccin de programas de televisin

usuales que intervienen en un programa de


televisin, identificando las tcnicas y modos de

(guiones, escaletas, etc.), describiendo


sus elementos estructurales.

caracterizacin de los mismos.

CE3.2
Describir
los
documentos
(desgloses, listados, etc.) necesarios para

espacios

CE3.1

C3: Determinar y ordenar los


recursos que intervienen en la
produccin de programas de
televisin a partir del anlisis de
la
documentacin
tcnica
especfica.

CONTENIDOS

Identificar

diferenciar

la identificacin y ordenacin de los


recursos que intervienen en la produccin.
CE3.3 Identificar y describir las fuentes

CE3.7 Identificar, clasificar y describir los


escnicos

los

materiales

escenogrficos utilizados en la produccin de


programas de televisin, en funcin de las
caractersticas comunicativas y expresivas de
cada gnero.

de documentacin sonora, visual (imagen


y grafismo) y escrita ms usuales en la

CE3.9 A partir del guin o escaleta de distintos

produccin de programas de televisin.

Identificar los espacios


materiales escenogrficos.

Identificar, clasificar y ordenar los recursos


materiales, tcnicos y humanos, implcitos y
explcitos.

Elaborar correctamente los documentos


(desgloses, listados, etc.), con las tcnicas y
cdigos
apropiados,
utilizando
las

programas de televisin:

CE3.4 Describir las tcnicas y sistemas


para identificar y clasificar la informacin.
CE3.6 Identificar y describir los tipos de
efectos especiales utilizados en la
produccin de programas de televisin.
CE3.8 Identificar y describir los medios
tcnicos relacionando sus prestaciones
con cada fase del proceso y el personal
tcnico a su cargo, diferenciando los
recursos propios y ajenos.

escnicos

herramientas informticas adecuadas.

7. Identificacin de los recursos


necesarios para la produccin
Fuentes de documentacin: sonora,
visual y escrita.
Tcnicas
para
clasificar
la
informacin.
Caracterizacin de los recursos
humanos que intervienen en la
produccin.
Tipos de efectos especiales.
Clasificacin y caractersticas de
espacios escnicos y materiales
escenogrficos.
Prestaciones de los medios tcnicos
Desglose de recursos:
- Las listas de desglose.
- Criterios para el desglose

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OBJETIVOS ESPECFICOS
Logro de las siguientes

CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar

capacidades:

segn dimensiones de la competencia


CONOCIMIENTOS
CE4.1

Identificar

los

DESTREZAS cognitivas y prcticas


elementos

morfolgicos, dinmicos y escalares de la


imagen y los espacios escnicos.
CE4.2 Describir la tipologa de los planos
C4: Identificar los elementos

de imagen y de los movimientos de


cmaras, su valor expresivo y esttico, as

formales
y
caractersticos

los
cdigos
de programas

CE4.6 Reconocer los distintos niveles de lectura

como su funcin en la elaboracin de


mensajes visuales.

televisivos,
analizando
sus
lenguajes visuales y/o sonoros.

de una imagen, de un espacio escnico y de un


paisaje sonoro.

CE4.3 Describir las normas bsicas de

CE4.7 A partir de documentos audiovisuales

equilibrio en la ubicacin de personajes


dentro de un marco o un espacio escnico.

identificar los elementos estructurales formales y


tcnicos fundamentales que configuran los

CE4.4
Identificar
los
elementos
morfolgicos, dinmicos y escalares

mensajes y evaluar su eficacia comunicativa.

sonoros.
CE4.5 Identificar las formas ms
caractersticas de tratamiento de la
imagen y el sonido en su aplicacin
expresiva a la televisin.

CONTENIDOS

4. Anlisis del lenguaje audiovisual


Elementos que configuran los
mensajes:
- Anlisis y caractersticas de la
imagen.
- Aplicacin
expresiva
del
sonido.
- Eficacia comunicativa.
Funcin y valor expresivo del plano:
- Tipos de plano.
- Movimientos de cmara.

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OBJETIVOS ESPECFICOS
Logro de las siguientes

CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar

capacidades:

segn dimensiones de la competencia


CONOCIMIENTOS

DESTREZAS cognitivas y prcticas


CE5.4 Diferenciar las tcnicas empleadas en la

C5: Analizar las estructuras


narrativas ms caractersticas de
programas
televisivos
e
identificar
las
formas
de
articulacin del espacio/tiempo.

CE5.1 Describir las diferentes estructuras

fragmentacin del espacio escnico.

narrativas de un relato audiovisual.


CE5.3 Describir los diferentes tipos de

CE5.5 Detectar la necesidad del mantenimiento


de las normas de continuidad (narrativa,

gneros literarios y tcnicas que se utilizan


en
la
produccin
de
programas

temtica, formal,..) a lo largo del desarrollo de


una produccin audiovisual y sonora.

audiovisuales identificando los elementos


estructurales y temticos.

CE5.2 Relacionar los procesos que confluyen en

CE5.6 Identificar las tcnicas y recursos


ms relevantes de articulacin del
espacio/tiempo utilizados en el montaje
audiovisual.

la adaptacin de una obra literaria o de una idea


a un guin literario.
CE5.7 Identificar el valor expresivo de los
distintos componentes de la banda sonora de una
produccin audiovisual: voz en off, voces o
dilogos sincronizados, msica, efectos sonoros
ambientales, silencio.

CONOCIMIENTOS

DESTREZAS cognitivas y prcticas

CE6.1 Enumerar y describir las claves y


cdigos formales que caracterizan los
C6: Analizar los distintos
gneros y estilos de programas
televisivos para reconocer y
diferenciar sus caractersticas
especficas

distintos gneros de programas televisivos.

CE6.3 En un programa televisivo:

CE6.2 Enumerar y describir los recursos

Identificar el gnero al que pertenece.

narrativos

Identificar las claves especficas del gnero.

Identificar los recursos narrativos utilizados.

utilizados

en

los

gneros de programas televisivos.

CONTENIDOS

distintos

5. Anlisis de la narrativa audiovisual


Anlisis de la escritura audiovisual:
- El guin literario.
- El guin tcnico.
Elementos estructurales de gneros
y estilos narrativos.
Tcnicas y recursos utilizados en el
montaje audiovisual.

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OBJETIVOS ESPECFICOS
Logro de las siguientes

CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar

capacidades:

segn dimensiones de la competencia


CONOCIMIENTOS
CE7.1

Describir

las

funciones

DESTREZAS cognitivas y prcticas


del

realizador en el proceso de preparacin,


registro y acabado de un producto
audiovisual.
CE7.2

Identificar

el

proceso

de

transformacin de un guin literario a


C7: Analizar y diferenciar las
tcnicas

especficas

de

realizacin
utilizadas
programas audiovisuales.

en

guin tcnico enumerando los cdigos y


elementos descriptivos utilizados en
relacin a los mtodos de trabajo e
informacin audiovisual que puede reflejar
dicho guin tcnico.
CE7.3

Identificar

inconvenientes

las

ventajas

CONTENIDOS

(organizativos,

presupuestarios, tcnicos, temporales, etc,


etc.) relacionadas con la forma de trabajo
en directo y grabado en programas
televisivos.

CE7.4 Diferenciar los elementos y variables a


considerar en la aplicacin de tcnicas de
registro con una sola cmara y en la aplicacin
de tcnicas de registro con multicmara.

6. Identificacin de las tcnicas de


realizacin
Ventajas e inconvenientes de los
modos de trabajo:
- Grabado.
- Directo.
- Falso directo.
Elementos a considerar en la
aplicacin del registro de cmara:
- Realizacin con una cmara.
- Realizacin multicmara.

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Gua de aprendizaje y evaluacin del certificado de profesionalidad:
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HABILIDADES PERSONALES Y SOCIALES VINCULADAS A LA PROFESIONALIDAD


Adaptacin a los cambios con rapidez, resolviendo imprevistos.
Trabajo coordinado en equipo minimizando problemas y optimizando recursos.
Orden y precisin.
Autonoma.
Responsabilidad.
Comunicacin adecuada con el equipo de trabajo.
CONTEXTO PROFESIONAL DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA ASOCIADA AL MODULO

Medios de produccin y/o creacin de servicios

Medios informticos, programas aplicados a la produccin, medios de comunicacin telefnica.

Productos o resultado del trabajo

Desgloses de guin, listados de necesidades (desgloses), permisos de localizaciones y rodaje/grabacin, plan de produccin, plan de pagos y control de gastos, valoracin de partidas
presupuestarias.

Informacin utilizada o generada

Guin. Escaletas. Storyboard. Production Board. Libretos. Catlogos de Equipos tcnicos y de personal tcnico. Relacin de estudios. Relacin de empresas auxiliares. Informacin y
formularios administrativos y contables. Presupuestos tipo. Bibliografa tcnica. Informacin tecnolgica actualizada sobre soportes, procesos y materiales. Tarifas y presupuestos de
proveedores.

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Unidades de aprendizaje
UNIDAD DE APRENDIZAJE N: 1

Duracin: 20 horas

El MEDIO TELEVISIVO: EMPRESAS Y PROCESOS DE PRODUCCION


Objetivo/s especfico/s
Logro de la/s siguiente/s capacidad/es:
C1: Analizar los procesos de produccin de programas de televisin e identificar, describir y relacionar
las empresas, departamentos y equipos profesionales que intervienen en cada fase del proceso y sus
productos y/o servicios caractersticos
Criterios de evaluacin

Contenidos

Se comprobarn los siguientes resultados de aprendizaje:


Conocimientos
CE1.2 Describir la estructura organizativa y las funciones de
las distintas reas y departamentos de una emisora tipo
de televisin.
CE1.9 Identificar la tipologa de programas televisivos
establecida por la Unin Europea de Radiodifusin
(UER).
Destrezas cognitivas y prcticas
CE1.1 Identificar y clasificar los diferentes tipos de
empresas de televisin en funcin de su titularidad,
cobertura y programacin.
CE1.3 Comparar la estructura organizativa, funcional y
productiva de las grandes cadenas de televisin y sus
estrategias

de

produccin

con

las

estructuras

estrategias de las cadenas de mbito local.


CE1.4 Diferenciar las distintas empresas auxiliares que
intervienen en la produccin de programas de televisin.

1. Emisoras y empresas televisivas


- Tipos de titularidad y formas de
control.
- Mapa de canales generalistas y
especializados. Titularidad de los
mismos.
- La televisin de pago. Diferencias
tecnolgicas y de mercado.
- Clasificacin de las emisoras en
funcin de:
- La programacin.
- La cobertura.
- La tecnologa: televisin por
cable, Internet y satlite.
- Organigrama tipo de una emisora
de televisin.
- Tipos de empresas auxiliares.
- Servicios de valor aadido.
- La estrategia multiplataforma de la
televisin.
- Internet aplicado a la televisin:
- Televisin a la carta.
- Televisin conectada.
- Televisin multiplataforma.

CE1.5 Relacionar en organigramas funcionales los puestos


de trabajo de los distintos programas de televisin.

2. Procesos de produccin de
CE1.6 Explicar las distintas fases de produccin de un programas de televisin
programa de televisin, identificando las reas y - Fases y desarrollo del proceso
segn el tipo de emisora:
departamentos, el personal tcnico que interviene, las
- Preproduccin.
tecnologas empleadas en cada una de las fases y las
- Produccin.
empresas auxiliares.
- Postproduccin.
Modos de produccin:
CE1.7 Distinguir y relacionar las caractersticas especficas
- Propia.
de los distintos modos de produccin existentes: propia,
- Coproduccin.
coproduccin, asociada, intercambio, etc.
- Asociada.
- Intercambio.
CE1.8 Clasificar y describir los distintos tipos de programas
- Produccin de televisin segn el
de televisin segn el tipo de emisora, modalidad de
gnero del programa:
emisin, modo de produccin, gnero y subgnero,
- Informativos.

Guas de aprendizaje y evaluacin de los certificados de profesionalidad: de Asistencia a la produccin en televisin


Gua de aprendizaje y evaluacin del certificado de profesionalidad:
Gestin del montaje y mantenimiento de redes d2012

soporte de produccin, estndar de produccin, lugar de


produccin, duracin y procedimiento de emisin.
Habilidades personales y sociales
Adaptacin a los cambios con rapidez, resolviendo

imprevistos.
Trabajo coordinado en equipo minimizando problemas

- Dramticos.
- Variedades.
- Retransmisiones.
Tecnologas aplicadas.
Equipos de trabajo:
- Equipo de realizacin.
- Equipo de produccin.
- Equipo de contenido.

y optimizando recursos.
Orden y precisin.
Autonoma.
Responsabilidad.
Comunicacin adecuada con el equipo de trabajo.
Estrategias metodolgicas
Exposicin y demostracin de los procesos de produccin.
Estudio de ejemplos reales sobre la produccin de programas de televisin y analizar las fases
del proceso de produccin y los tipos de programacin existentes.
Anlisis de casos prcticos en los que se debe clasificar y describir los distintos tipos de
programas de televisin segn el tipo de emisora, modalidad de emisin, modo de produccin,
gnero y subgnero, soporte de produccin, estndar de produccin, lugar de produccin,
duracin y procedimiento de emisin.
Resolucin de casos prcticos llevados a cabo de forma individual, el alumno tendr que a
travs de distintos tipos de produccin de un programa de televisin:
-

Identificacin de la estructura organizativa, funcional y productiva de la obra y sus


estrategias de produccin.

Diferenciacin de las distintas empresas que intervienen en cada fase del proceso.

Relacin, en organigramas funcionales, de los puestos de trabajo que intervienen en su


produccin.

Identificacin de las distintas fases de su produccin, identificando los tipos de empresas,


reas y departamentos y el personal tcnico que interviene as como las tecnologas
empleadas en cada una de las fases.
Medios

Material de aula: Ordenador y proyector. Documentacin relativa a un proyecto televisivo.


Ejemplos audiovisuales de distintos gneros televisivos.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE N: 2

Duracin: 10 horas

ANLISIS DE LAS ESTRATEGIAS DE PROGRAMACIN EN TELEVISIN


Objetivo/s especfico/s
Logro de la/s siguiente/s capacidad/es:
C2: Analizar las relaciones existentes entre audiencias televisivas y estrategias de programacin.
Criterios de evaluacin

Contenidos

Se comprobarn los siguientes resultados de aprendizaje:


Conocimientos
CE2.1

Describir

los

distintos

tipos

de

parrillas

de

programacin para televisin, segn las caractersticas


especficas de los distintos tipos de cadenas.
CE2.3 Describir las razones que justifican la realizacin de
anlisis de audiencias y su relacin con la programacin
de una emisora.
CE2.4 Describir los sistemas de medicin de audiencias
ms empleados.
CE2.5 Enumerar los factores principales que influyen en la
cantidad de espectadores que presencian un programa
de televisin: horario de emisin, estacin del ao, da
de la semana, actualidad, calidad, competencia, etc.
CE2.6 Identificar las tcnicas de programacin ms usuales
aplicadas a la televisin.
Destrezas cognitivas y prcticas

1. Anlisis de las estrategias de


programacin en televisin
- Tipologa
de
programas
de
televisin.
- Anlisis de la programacin en
televisin:
- Parrilla de programacin de
televisin.
- Diseo
y
tcnicas
de
programacin.
- Tipos
de
audiencias.
Caractersticas.
- Anlisis de audiencias y su relacin
con la programacin:
- Factores que influyen en la
audiencia de un programa de
televisin.
- Medicin de audiencias: ndices,
sistemas y empresas de medicin.
- El espectador multipantalla:
- La relacin entre las redes
sociales y la audiencia.

CE2.2 Clasificar las tipologas de audiencias y describir sus


caractersticas.
Habilidades personales y sociales
Adaptacin a los cambios con rapidez, resolviendo
imprevistos.
Trabajo coordinado en equipo minimizando problemas
y optimizando recursos.
Orden y precisin.
Autonoma.
Responsabilidad.
Comunicacin adecuada con el equipo de trabajo.

Estrategias metodolgicas
Exposicin y demostracin de las estrategias de programacin televisiva.
Explicacin de ejemplos de utilizacin de Internet y las redes sociales como un medio para
incrementar la audiencia.

Guas de aprendizaje y evaluacin de los certificados de profesionalidad: de Asistencia a la produccin en televisin


Gua de aprendizaje y evaluacin del certificado de profesionalidad:
Gestin del montaje y mantenimiento de redes d2012

Exposicin de los distintos estudios realizados en la actualidad en dnde se define la


importancia y naturaleza del espacio multipantalla.
Estudio reaudiencias de emisiones recientes.
Explicacin de los trminos tcnicos ms utilizados en los estudios de medicin de audiencias.
Resolucin de casos prcticos llevados a cabo de forma grupal, el alumnado tendr que a travs
de la produccin de un programa de televisin debidamente caracterizado:
-

Descripcin de los sistemas de medicin de audiencias ms empleados.

Justificacin de la realizacin de anlisis de audiencias y su relacin con la programacin


de una emisora.

Identificacin de los factores principales que influyen en la cantidad de espectadores del


programa: horario de emisin, estacin del ao, da de la semana, actualidad, calidad,
competencia, etc.

Descripcin de las tcnicas de programacin que se pueden utilizar para su emisin.


Medios

Material de aula: Ordenador y proyector. Informes sobre los hbitos del espectador. Informes
actualizados de audiencias.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE N: 3

Duracin: 10 horas

ANLISIS DEL LENGUAJE AUDIOVISUAL


Objetivo/s especfico/s
Logro de la/s siguiente/s capacidad/es:
C4: Identificar los elementos formales y los cdigos caractersticos de programas televisivos,
analizando sus lenguajes visuales y/o sonoros
Criterios de evaluacin

Contenidos

Se comprobarn los siguientes resultados de aprendizaje:

1. Anlisis del lenguaje audiovisual


-

Conocimientos
CE4.1 Identificar los elementos morfolgicos, dinmicos y

Elementos que configuran los


mensajes:
-

escalares de la imagen y los espacios escnicos.

imagen.

CE4.2 Describir la tipologa de los planos de imagen y de


los movimientos de cmaras, su valor expresivo y

CE4.3 Describir las normas bsicas de equilibrio en la ubicacin de personajes dentro de un marco o un
espacio escnico.
CE4.4 Identificar los elementos morfolgicos, dinmicos y
escalares sonoros.
CE4.5

Identificar

las

formas

ms

caractersticas

de

tratamiento de la imagen y el sonido en su aplicacin


expresiva a la televisin.
Destrezas cognitivas y prcticas
CE4.6 Reconocer los distintos niveles de lectura de una
imagen, de un espacio escnico y de un paisaje sonoro.
CE4.7 A partir de documentos audiovisuales identificar los
elementos

estructurales

formales

tcnicos

fundamentales que configuran los mensajes y evaluar su


eficacia comunicativa.
Habilidades personales y sociales
Adaptacin a los cambios con rapidez, resolviendo
imprevistos.
Trabajo coordinado en equipo minimizando problemas
y optimizando recursos.
Orden y precisin.
Autonoma.
Responsabilidad.
Comunicacin adecuada con el equipo de trabajo.

Aplicacin

expresiva

del

sonido.

esttico, as como su funcin en la elaboracin de


mensajes visuales.

Anlisis y caractersticas de la

Eficacia comunicativa.

Funcin y valor expresivo del plano:


-

Tipos de plano.

Movimientos de cmara.

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Gestin del montaje y mantenimiento de redes d2012

Estrategias metodolgicas
Exposicin y demostracin de los diferentes aspectos del lenguaje audiovisual.
Puesta en comn de los elementos y casos analizados.
Medios
Material de aula: Ordenador y proyector. Documentacin relativa a una obra audiovisual.
Distintos ejemplos de audiovisuales en los que se aplican distintas tcnicas narrativas de imagen,
sonido e iluminacin.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE N: 4

Duracin: 10 horas

ANLISIS DE LA NARRATIVA AUDIOVISUAL


Objetivo/s especfico/s
Logro de la/s siguiente/s capacidad/es:
C5: Analizar las estructuras narrativas ms caractersticas de programas televisivos e identificar las
formas de articulacin del espacio/tiempo.
C6: Analizar los distintos gneros y estilos de programas televisivos para reconocer y diferenciar sus
caractersticas especficas.
Criterios de evaluacin

Contenidos

Se comprobarn los siguientes resultados de aprendizaje:

1. Anlisis de la narrativa audiovisual


-

Conocimientos
CE5.1 Describir las diferentes estructuras narrativas de un
relato audiovisual.

CE5.3 Describir los diferentes tipos de gneros literarios y -

Anlisis de la escritura audiovisual:


-

El guin literario.

El guin tcnico.

Elementos estructurales de gneros

tcnicas que se utilizan en la produccin de programas

y estilos narrativos.

audiovisuales identificando los elementos estructurales -

El guin segn gnero de programa:

y temticos.

Dramticos.

Informativos.

Variedades.

Retransmisiones.

CE5.6 Identificar las tcnicas y recursos ms relevantes de


articulacin del espacio/tiempo utilizados en el montaje
audiovisual.
CE6.1 Enumerar y describir las claves y cdigos formales
que caracterizan los distintos gneros de programas
televisivos.
CE6.2

Enumerar

describir

los

recursos

narrativos

utilizados en los distintos gneros de programas


televisivos.
Destrezas cognitivas y prcticas
CE5.4

Diferenciar

las

tcnicas

empleadas

en

la

fragmentacin del espacio escnico.


CE5.5 Detectar la necesidad del mantenimiento de las
normas de continuidad (narrativa, temtica, formal,..) a
lo largo del desarrollo de una produccin audiovisual y
sonora.
CE5.2 Relacionar los procesos que confluyen en la
adaptacin de una obra literaria o de una idea a un
guin literario.
CE5.7 Identificar el valor expresivo de los distintos
componentes de la banda sonora de una produccin
audiovisual:

voz

en

off,

voces

dilogos

sincronizados, msica, efectos sonoros ambientales,


silencio.

Tcnicas y recursos utilizados en el


montaje audiovisual.

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CE6.3 En un programa televisivo:


- Identificar el gnero al que pertenece.
- Identificar las claves especficas del gnero.
- Identificar los recursos narrativos utilizados.

Habilidades personales y sociales


Adaptacin a los cambios con rapidez, resolviendo
imprevistos.
Trabajo coordinado en equipo minimizando problemas
y optimizando recursos.
Orden y precisin.
Autonoma.
Responsabilidad.
Comunicacin adecuada con el equipo de trabajo.
Estrategias metodolgicas
Exposicin y demostracin de los diferentes elementos narrativos y aspectos del lenguaje
audiovisual.
Anlisis de diferentes tipos de proyectos televisivos (en funcin del gnero, estructuras
narrativas y elementos formales) y evaluar en qu medida influyen cada una de ellas en el
proceso de produccin.
Resolucin de casos prcticos llevados a cabo de forma individual, a partir de diferentes tipos
de programas televisivos:
-

Identificacin del gnero al que pertenece.

Valoracin de los elementos audiovisuales necesarios para garantizar la continuidad narrativa a


lo largo del desarrollo de una produccin audiovisual y sonora.

Identificacin de los elementos morfolgicos, dinmicos y escalares de la imagen y los


espacios escnicos.

Anlisis de la influencia de los diferentes elementos narrativos y formales identificados de la


obra y evaluar su eficacia comunicativa y su valor expresivo.

Anlisis de distintos tipos de montaje audiovisual, segn gnero de programa y tecnologa


utilizada.
Puesta en comn de los elementos y casos analizados.
Medios
Material de aula: Ordenador y proyector. Documentacin relativa a una obra audiovisual. Ejemplos de
programas de televisin.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE N: 5

Duracin: 10 horas

TCNICAS DE REALIZACIN
Objetivo/s especfico/s
Logro de la/s siguiente/s capacidad/es:
C7: Analizar y diferenciar las tcnicas especficas de realizacin utilizadas en programas audiovisuales.
Criterios de evaluacin

Contenidos

Se comprobarn los siguientes resultados de aprendizaje:


Conocimientos

1. Identificacin de las tcnicas de


realizacin

CE7.1 Describir las funciones del realizador en el proceso -

modos de trabajo:

de preparacin, registro y acabado de un producto


audiovisual.
CE7.2 Identificar el proceso de transformacin de un guin
literario a guin tcnico enumerando los cdigos y
elementos descriptivos utilizados en relacin a los
mtodos de trabajo e informacin audiovisual que puede
reflejar dicho guin tcnico.
CE7.3

Identificar

las

ventajas

Ventajas e inconvenientes de los

inconvenientes

(organizativos, presupuestarios, tcnicos, temporales,


etc.) relacionadas con la forma de trabajo en directo y

Grabado.

Directo.

Falso directo.

Decorado real o virtual.

Realizacin en unidad mvil.

Elementos

considerar

en

aplicacin del registro de cmara:


-

Realizacin con una cmara.

Realizacin multicmara.

grabado en programas televisivos.


Destrezas cognitivas y prcticas
CE7.4 Diferenciar los elementos y variables a considerar en
la aplicacin de tcnicas de registro con una sola
cmara y en la aplicacin de tcnicas de registro con
multicmara.
Habilidades personales y sociales
Adaptacin a los cambios con rapidez, resolviendo
imprevistos.
Trabajo coordinado en equipo minimizando problemas
y optimizando recursos.
Orden y precisin.
Autonoma.
Responsabilidad.
Comunicacin adecuada con el equipo de trabajo.

Estrategias metodolgicas
Exposicin y demostracin de diferentes tcnicas y recursos existentes para la realizacin y la
produccin de un programa televisivo.

la

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Anlisis de diferentes sistemas de captacin, registro y captacin de la imagen y el sonido


necesarios para la elaboracin de un proyecto televisivo y definir sus caractersticas tcnicas y
econmicas.
Visualizacin de varios programas de televisin para :
-

Descripcin de las funciones del realizador en el proceso de preparacin, registro y acabado de


un producto audiovisual.

Identificacin del proceso de transformacin de un guin literario a guin tcnico enumerando


los cdigos y elementos descriptivos utilizados en relacin a los mtodos de trabajo e
informacin audiovisual que puede reflejar dicho guin tcnico.

Identificacin gel gnero al que pertenecen

Enumeracin y descripcin de los recursos narrativos utilizados.

Anlisis y diferenciacin de los elementos y variables de la aplicacin de las tcnicas de


registro con una sola cmara y en la aplicacin de tcnicas de registro con multicmara.

Identificacin de las claves y cdigos formales de los de programas.

Identificacin de las ventajas e inconvenientes (organizativos, presupuestarios, tcnicos,


temporales, etc.) relacionadas con la forma de trabajo en directo y grabado en programas
televisivos.
Exposicin de los casos resueltos y debate sobre las soluciones propuestas.
Medios
Material de aula: Ordenador y proyector. Documentacin relativa a un proyecto televisivo. Medios
informticos y programas aplicados a la produccin de programas televisivos. Ejemplos audiovisuales
de distintos espacios con realizaciones diferenciadas.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE N: 6

Duracin: 20 horas

IDENTIFICACIN DE LOS RECURSOS NECESARIOS PARA LA PRODUCCIN


Objetivo/s especfico/s
Logro de la/s siguiente/s capacidad/es:
C3: Determinar y ordenar los recursos que intervienen en la produccin de programas de televisin a
partir del anlisis de la documentacin tcnica especfica.
Criterios de evaluacin

Contenidos

Se comprobarn los siguientes resultados de aprendizaje:

1. Identificacin de los recursos

Conocimientos

necesarios para la produccin

CE3.1 Identificar y diferenciar los documentos de entrada

usuales para la produccin de programas de televisin


(guiones, escaletas, etc.), describiendo sus elementos
estructurales.
CE3.2 Describir los documentos (desgloses, listados, etc.)
necesarios para la identificacin y ordenacin de los

Fuentes

de

documentacin:

sonora, visual y escrita.


-

Tcnicas

para

clasificar

informacin.
-

recursos que intervienen en la produccin.


CE3.3 Identificar y describir las fuentes de documentacin

sonora, visual (imagen y grafismo) y escrita ms usuales en la produccin de programas de televisin.

CE3.4 Describir las tcnicas y sistemas para identificar y

Caracterizacin de los recursos


humanos que intervienen en la
produccin.
Tipos de efectos especiales.
Clasificacin y caractersticas de
espacios escnicos y materiales
escenogrficos.

clasificar la informacin.
CE3.6 Identificar y describir los tipos de efectos especiales -

Prestaciones

de

los

medios

tcnicos

utilizados en la produccin de programas de televisin.


CE3.8 Identificar y describir los medios tcnicos relacionando -

Desglose de recursos:

sus prestaciones con cada fase del proceso y el personal

Las listas de desglose.

tcnico a su cargo, diferenciando los recursos propios y

Criterios para el desglose.

ajenos.
Destrezas cognitivas y prcticas
CE3.5 Clasificar los recursos humanos ms usuales que
intervienen en un programa de televisin, identificando
las tcnicas y modos de caracterizacin de los mismos.
CE3.7 Identificar, clasificar y describir los espacios escnicos
y

los

materiales

escenogrficos

utilizados

en

la

produccin de programas de televisin, en funcin de las


caractersticas

comunicativas y

la

expresivas de cada

gnero.
CE3.9 A partir del guin o escaleta de distintos programas
de televisin:
- Identificar los espacios escnicos y materiales
escenogrficos.
- Identificar, clasificar y ordenar los recursos materiales,

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tcnicos y humanos, implcitos y explcitos.


- Elaborar correctamente los documentos (desgloses,
listados, etc.), con las tcnicas y cdigos apropiados,
utilizando las herramientas informticas adecuadas.
Habilidades personales y sociales
Adaptacin a los cambios con rapidez, resolviendo
imprevistos.
Trabajo coordinado en equipo minimizando problemas y
optimizando recursos.
Orden y precisin.
Autonoma.
Responsabilidad.
Comunicacin adecuada con el equipo de trabajo.

Estrategias metodolgicas
Exposicin y demostracin de los recursos empleados para la produccin de programas de
televisin.
Visualizacin de casos prcticos en los que se muestran distintos tipos de produccin de
programas televisivos. Realizar ejercicios prcticos para identificar el modo de produccin y los
recursos utilizados para ello.
Resolucin de casos prcticos, el alumno a partir del guin o escaleta de distintos programas
de televisin, deber realizar:
-

Identificacin de los espacios escnicos y materiales escenogrficos necesarios para su


produccin.

Identificacin, clasificacin y orden de los recursos materiales, tcnicos y humanos, implcitos


y explcitos.

Elaboracin correcta de los documentos (desgloses, listados, etc.) necesarios, con las tcnicas
y cdigos apropiados, utilizando las herramientas informticas adecuadas.

Identificacin de la variedad de precios y oferta en los recursos necesarios en la produccin del


programa, utilizando Internet para el sondeo.

Exposicin grupal y anlisis de los casos resueltos.


Medios
Material de aula: Ordenador y proyector. Documentacin relativa a un proyecto televisivo. Medios
informticos y programas aplicados a la produccin de programas televisivos.

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Modelo de prctica
MF:

PRCTICA N:

UNIDADES DE APRENDIZAJE A
LAS QUE RESPONDE

UA 1, UA2, UA3,
UA4, UA5 y UA6 de la
UF1

DURACIN:

5 horas

DETERMINACIN DE LOS PROCESOS, RECURSOS Y TCNICAS DE UN PROYECTO TELEVISIVO

DESCRIPCIN
A partir de un proyecto televisivo, acompaado de la documentacin correspondiente:
Identificar el gnero al que pertenece y las caves especficas del gnero.
Analizar la influencia de los diferentes elementos narrativos y formales y evaluar su eficacia
comunicativa y su valor expresivo.
Analizar los distintos sistemas y recursos tcnicos necesarios para su produccin.
Identificar, clasificar y ordenar los recursos materiales, tcnicos y humanos, implcitos y
explcitos necesarios para su produccin.
Relacionar, en organigramas funcionales, los puestos de trabajo que intervienen en su
produccin.
Identificar la estructura organizativa, funcional y productiva de la obra.
Identificar las distintas fases de su produccin, los tipos de empresas que interviene as como los
recursos empleados en cada una de las fases.
Elaborar correctamente los documentos (desgloses, listados, etc.) necesarios, con las tcnicas y
cdigos apropiados, utilizando las herramientas informticas adecuadas.
Establecer estrategias de programacin.
MEDIOS PARA SU REALIZACIN
Documentacin relativa a una obra audiovisual. Documentacin administrativa relativa la produccin
de obras audiovisuales. Medios informticos y programas aplicados a la produccin de obras
audiovisuales.
PAUTAS DE ACTUACIN DEL FORMADOR
Al inicio de la prctica, que se desarrollar de forma individual, el formador/a realizar las siguientes
actuaciones:
Explicar el objetivo y propsito de la realizacin de la prctica.
Indicar las instrucciones necesarias para la realizacin de la prctica haciendo hincapi en los
aspectos ms relevantes.
Suministrar cada alumno las indicaciones necesarias para acceder al material de trabajo a travs
del ordenador.
Resolver las dudas que se planteen durante el transcurso de la prctica, con objeto de que el
alumnado aprenda y pueda concluir su realizacin.
Una vez finalizada la prctica, el formador/a llevar a cabo su resolucin con el fin de que los
alumnos detecten y modifiquen aquellos aspectos que no hayan realizado de forma adecuada y
corrijan su actuacin para resolverla de forma adecuada.

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ESPECIFICACIONES PARA LA EVALUACIN DE LA PRCTICA


Resultados a comprobar

Indicadores de logro
1.1 Exactitud y

1. Identificar

los

recursos

narrativos

formales relevantes para su produccin.

precisin

en los

recursos

narrativos y formales identificados y su


razonamiento.

Conforme a los criterios de evaluacin:


CE4.4, CE4.5, CE4.6 y CE4.7.
2. Identificar

el

gnero

las

claves

especficas del mismo.

2.1. Exactitud y precisin del gnero y claves de


gnero identificadas.

Conforme al criterio de evaluacin: CE6.3.


3. Identificar diferentes sistemas y tcnicas
de realizacin utilizados en el programa.

3.1. Exactitud y precisin de los sistemas y


tcnicas de realizacin identificados.

Conforme al criterio de evaluacin: CE7.2.


4. Identificar las distintas fases del proyecto y

4.1. Exactitud

los distintos recursos humanos, tcnicos y

definidas.

materiales necesarios para su produccin.


Conforme a los criterios de evaluacin:

precisin

de

las

fases

4.2. Exactitud y precisin de los recursos


identificados

CE3.5, CE3.7 y CE3.8.


5. Elaborar los documentos necesarios para su
produccin con las tcnicas apropiadas.

5.1. Exactitud y precisin de los documentos


elaborados.

Conforme al criterio de evaluacin: CE3.9.


6. Establecer las estrategias de programacin
adecuadas.
Conforme al criterio de evaluacin: CE 2.6.

6.1. Exactitud y precisin de las estrategias de


programacin establecidas.

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Sistema de valoracin

Definicin de indicadores y escalas de medida:


1.1. Exactitud y precisin en los recursos narrativos y formales identificados y su
razonamiento.

Escala
-

Todos los elementos identificados: 4 puntos.

Ms de las partes correctas: 3 puntos.

La mitad de las partes correctas: 2 puntos.

de las partes correctas: 1 punto.

2.1. Exactitud y precisin del gnero y claves de gnero identificadas.

Escala
-

Todos los elementos identificados de forma correcta: 4 puntos.

Ms de las partes correctas: 3 puntos.

La mitad de las partes correctas: 2 puntos.

de las partes correctas: 1 punto.

3.1. Exactitud y precisin de los de los sistemas y tcnicas de realizacin identificados.

Escala
-

Todos los elementos identificados: 4 puntos.

Ms de las partes correctas: 3 puntos.

La mitad de las partes correctas: 2 puntos.

de las partes correctas: 1 punto.

4.1. Exactitud y precisin de las fases definidas.

Escala
-

Todas las fases: 4 puntos.

Ms de las partes de las fases: 3 puntos.

La mitad de las fases: 2 puntos.

de las fases: 1 punto.

4.2. Exactitud y precisin de los recursos identificados.

Escala
-

Todos los elementos identificados: 4 puntos.

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Ms de las partes correctas: 3 puntos.

La mitad de las partes correctas: 2 puntos.

de las partes correctas: 1 punto.

5.1. Exactitud y precisin de los documentos elaborados.

Escala
-

Todos los documentos: 4 puntos.

Ms de las partes de los documentos: 3 puntos.

La mitad de los documentos: 2 puntos.

parte de los documentos: 1 punto.

6.1. Exactitud y precisin de las estrategias de programacin establecidas.

Escala
-

Adecuacin de las estrategias de programacin: 4 puntos.

Falta de adecuacin de las estrategias de programacin: 0 puntos.

Valor Mnimo exigible: 14 puntos.


Valor mximo obtenido: 28 puntos.

Evaluacin final de la Unidad Formativa 1


La evaluacin se efectuar aplicando lo establecido en las siguientes tablas sobre
Especificaciones de evaluacin final. Mtodos e instrumentos.

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ESPECIFICACIONES DE EVALUACIN FINAL. MTODOS E INSTRUMENTOS

EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostracin de destrezas y habilidades personales y sociales vinculadas a la profesionalidad
RESULTADOS A COMPROBAR
A partir de la documentacin de un proyecto televisivo, realizar un ejercicio prctico para
comprobar los siguientes aspectos:
-

Identificar los recursos narrativos y formales relevantes para su produccin.


(Conforme a los criterios de evaluacin CE4.4, CE4.5, CE4.6 y CE4.7).

Identificar el gnero y las claves especficas del mismo.


(Conforme al criterio de evaluacin CE6.3).

Identificar diferentes sistemas y tcnicas de realizacin utilizados en el programa.


(Conforme al criterio de evaluacin CE7.2)

Identificar las distintas fases del proyecto y los distintos recursos humanos, tcnicos y
materiales necesarios para su produccin.
(Conforme a los criterios de evaluacin CE3.5, CE3.7 y CE3.8).

Elaborar los documentos necesarios para su produccin con las tcnicas apropiadas.
(Conforme al criterio de evaluacin CE3.9).

Establecer las estrategias de programacin adecuadas.


(Conforme al criterio de evaluacin CE 2.6)
INDICADORES DE LOGRO

SISTEMA DE VALORACIN

Discriminacin adecuada de los recursos


necesarios (4 puntos).
Anlisis adecuado de los recursos formales

Clculo

de

y narrativos (4 puntos).

puntuaciones

Anlisis adecuado de los sistemas y

indicador.

la

suma

total

obtenidas

de

de

las
cada

tcnicas de realizacin (2 puntos).

Valor mnimo exigible: 12 puntos.

Identificacin de las distintas fases de

El valor mnimo exigible corresponde con

produccin de forma precisa (4 puntos).


Planteamiento adecuado de las distintas

la mitad de la puntuacin total obtenida


de la suma de todos los indiciadores.

estrategias de programacin (4 puntos).


Elaboracin precisa de la documentacin
del proyecto (4 puntos).
MTODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Mtodo de observacin: a partir de una obra audiovisual caracterizada por la documentacin
tcnica correspondiente, realizar una prueba prctica de interpretacin, anlisis del proceso de
produccin y elaboracin de la programacin y de la documentacin del proyecto.

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EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostracin de conocimientos y estrategias cognitivas
RESULTADOS A COMPROBAR
Asimilacin de conceptos, principios, procedimientos y normas relativas a:
-

Describir los procesos de produccin de programas de televisin, el tipo de empresas implicadas,


los organigramas propios de la realizacin de programas, las fases de produccin, modos de
produccin y tipos de programas existentes (Conforme a los criterios de evaluacin: CE1.1, CE1.2,
CE1.3, CE1.4, CE1.6, CE1.7, CE1.8 y CE1.9).

Describir los distintos tipos de variables y estrategias implicadas en la programacin televisiva


(Conforme a los criterios de evaluacin: CE2.1, CE2.2, CE2.3, CE2.4, CE2.5 y CE2.6).

Determinar e identificar los recursos y documentacin que intervienen en la produccin de


programas de televisin (Conforme a los criterios de evaluacin: CE3.1, CE3.2, CE3.3, CE3.4,
CE3.5, CE3.6, CE3.7 y CE3.8).

Identificar los recursos y tcnicas formales y narrativas implicadas en la produccin de programas


de televisin (Conforme a los criterios de evaluacin: CE4.1, CE4.2, CE4.3, CE4.4, CE4.5, CE4.6,
CE5.1, CE5.2, CE5.3, CE5.4, CE5.6 y CE5.7).

Identificar y describir los distintos gneros y tcnicas especficas de los programas televisivo
(Conforme a los criterios de evaluacin: CE6.1, CE6.2, CE7.1, CE7.2, CE7.3 y CE7.4).
INDICADORES DE LOGRO

SISTEMA DE VALORACIN

Exactitud y precisin de la descripcin de los


procesos de produccin de los programas de
televisin (4 puntos).
Exactitud y precisin de la identificacin de
los

factores

las

distintas

estrategias

Clculo de la suma total de las puntuaciones


obtenidas de cada indicador.

implicadas en la programacin televisiva (4


puntos).

Valor mnimo exigible: 10 puntos.

Exactitud y precisin de la identificacin de

El valor mnimo exigible corresponde con la

los recursos implicados en el proceso de

mitad de la puntuacin total obtenida de la

produccin (4 puntos).

suma de todos los indiciadores.

Exactitud

y precisin de los recursos

formales y narrativos de la produccin


televisiva (4 puntos).
Exactitud y precisin de los distintos gneros
y tcnicas de la programacin audiovisual (4
puntos).
MTODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Formulacin de preguntas mediante una prueba objetiva mltiple.

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UNIDAD FORMATIVA 2

Denominacin: Elaboracin del plan de trabajo para la produccin de proyectos


televisivos.
Cdigo: UF0366.
Duracin: 60 horas.
Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con la RP2.

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Objetivos especficos y criterios de evaluacin. Dimensiones de la competencia y contexto profesional

OBJETIVOS ESPECFICOS

CRITERIOS DE EVALUACION

Logro de las siguientes


capacidades:

Resultados de aprendizaje a comprobar


segn dimensiones de la competencia
CONOCIMIENTOS

CONTENIDOS

DESTREZAS cognitivas y prcticas


CE1.3 Analizar la importancia y el grado de participacin y
utilizacin de los recursos humanos, tcnicos y materiales
en las distintas fases de la produccin, segn la forma de
realizacin y el gnero del programa.
CE1.4 Diferenciar las tcnicas y criterios utilizados en la

CE1.1 Deducir y explicar, en las

C1: Elaborar planes de trabajo de


programas
diferenciando

de
televisin,
y analizando los

diferentes mtodos y modelos de


planificacin de la produccin.

distintas fases de elaboracin de

planificacin de la produccin de los distintos programas


de televisin y las tcnicas comparativas del plan de

programas
(preproduccin,

trabajo previsto
produccin.

televisivos
produccin
y

postproduccin)
sistemas
organizacin de la produccin.

de

CE1.2 Describir y explicar los


distintos modelos de planificacin
de la produccin, en funcin la
forma de realizacin y el gnero del

con

el

seguimiento

diario

de

la

CE1.5 A partir del guin o escaleta de distintos


programas de televisin:
-

Elaborar un esquema de las distintas fases de


produccin con los procesos y trabajos a realizar en
cada una de ellas.

programa.

Elaborar el plan de trabajo, incluyendo soluciones


alternativas para las contingencias ms comunes que
pudieran surgir.

Elaborar una memoria explicativa de los criterios


seguidos en la planificacin.

Elaborar correctamente los documentos, con las


tcnicas y cdigos apropiados, utilizando las
herramientas informticas adecuadas.

1. Sistemas de organizacin de
la produccin de programas de
televisin
Modelos de planificacin
segn el gnero del
programa.
Tcnicas y criterios de
planificacin.
Seguimiento diario de la
produccin.
2. Instrumentos para planificar
la produccin
Documentos organizativos.
Herramientas
informticas.

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OBJETIVOS ESPECFICOS
Logro de las siguientes

CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar

capacidades:

segn dimensiones de la competencia


CONOCIMIENTOS

CONTENIDOS

DESTREZAS cognitivas y prcticas


CE2.1 A partir del guin de un dramtico:

C2: Analizar, preparar y realizar la


organizacin de la produccin de
programas de televisin mediante
configuracin multicmara.

Identificar el modo y fuentes de financiacin.

Elaborar el desglose del guin.

Identificar y tramitar los permisos necesarios.

Elaborar el plan de trabajo.

Organizar y tramitar la obtencin de los recursos


humanos, tcnicos y materiales.

Deducir y elaborar las citaciones y rdenes de trabajo


diarias precisas y preparar las convocatorias que
aseguraran la continuidad y finalizacin de la
produccin.

Elaborar

la

documentacin

necesaria

para

el

seguimiento y control de la produccin utilizando las


herramientas informticas adecuadas.
-

Elaborar una memoria explicativa de las tcnicas y los


criterios utilizados para el desarrollo de la produccin.

CE2.2 A partir del guin de un informativo:


-

Identificar el modo y fuentes de financiacin.

Elaborar el desglose del guin.

Identificar y tramitar los permisos necesarios.

Elaborar el plan de trabajo.

Organizar y tramitar la obtencin de los recursos


humanos, tcnicos y materiales.

Deducir y elaborar las citaciones y rdenes de trabajo


diarias precisas y preparar las convocatorias que
aseguraran la continuidad y finalizacin de la

3. Realizacin de un plan de
trabajo
Elaboracin del esquema de
trabajo.
Determinacin del grado de
intervencin de los distintos
tipos de recursos.
Bsqueda de soluciones y
alternativas a las posibles
contingencias.
Elaboracin de citaciones y
rdenes de trabajo.
Elaboracin de memorias
explicativas.

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Gestin del montaje y mantenimiento de redes d2012

produccin.
-

Elaborar la documentacin necesaria para el


seguimiento y control de la produccin utilizando las
herramientas informticas adecuadas.

Elaborar una memoria explicativa de las tcnicas y los


criterios utilizados para el desarrollo de la produccin.

CE2.3 A partir del guin de un programa de variedades:


-

Identificar el modo y fuentes de financiacin.

Elaborar el desglose del guin.

Identificar y tramitar los permisos necesarios.

Elaborar el plan de trabajo.

Organizar y tramitar la obtencin de los recursos


humanos, tcnicos y materiales.

Deducir y elaborar las citaciones y rdenes de trabajo


diarias precisas y preparar las convocatorias que
aseguraran la continuidad y finalizacin de la
produccin.

Elaborar

la

documentacin

necesaria

para

el

seguimiento y control de la produccin utilizando las


herramientas informticas adecuadas.
-

Elaborar una memoria explicativa de las tcnicas y los

criterios utilizados para el desarrollo de la produccin


CE2.4 A partir del guin/escaleta de una retransmisin:
-

Identificar los recursos necesarios.

Identificar las localizaciones y los permisos y


acreditaciones necesarias.

Elaborar el plan de trabajo.

Identificar las gestiones para la obtencin de los


recursos humanos, tcnicos y materiales.

Elaborar la documentacin necesaria para el


seguimiento y control de la produccin utilizando las
herramientas informticas adecuadas.

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HABILIDADES PERSONALES Y SOCIALES VINCULADAS A LA PROFESIONALIDAD

Adaptacin a los cambios con rapidez, resolviendo imprevistos.

Trabajo coordinado en equipo minimizando problemas y optimizando recursos.

Orden y precisin.

Autonoma.

Responsabilidad.

Comunicacin adecuada con el quipo de trabajo.


CONTEXTO PROFESIONAL DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA ASOCIADA AL MDULO

Medios de produccin y/o creacin de servicios

Medios informticos, programas aplicados a la produccin, medios de comunicacin telefnica.

Productos o resultado del trabajo

Desgloses de guin, listados de necesidades (desgloses), permisos de localizaciones y rodaje/grabacin, plan de produccin, plan de pagos y control de gastos, valoracin de
partidas presupuestarias.

Informacin utilizada o generada

Guin. Escaletas. Storyboard. Production Board. Libretos. Catlogos de Equipos tcnicos y de personal tcnico. Relacin de estudios. Relacin de empresas auxiliares.
Informacin y formularios administrativos y contables. Presupuestos tipo. Bibliografa tcnica. Informacin tecnolgica actualizada sobre soportes, procesos y materiales.
Tarifas y presupuestos de proveedores.

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Unidades de aprendizaje
UNIDAD DE APRENDIZAJE N:

Duracin: 30 horas

MTODOS Y MODELOS DE PLANIFICACIN DE LA PRODUCCIN


Objetivo/s especfico/s
Logro de la/s siguiente/s capacidad/es:
C1: Elaborar planes de trabajo de programas de televisin, diferenciando y analizando los diferentes
mtodos y modelos de planificacin de la produccin.
Criterios de evaluacin

Contenidos

Se comprobarn los siguientes resultados de aprendizaje:

1. Sistemas de organizacin de la

Conocimientos

produccin de programas de televisin

CE1.1 Deducir y explicar, en las distintas fases de -

Modelos de planificacin segn el

elaboracin de programas televisivos (preproduccin,

gnero del programa.

produccin

Tcnicas y criterios de planificacin.

postproduccin)

organizacin de la produccin.

sistemas

de -

CE1.2 Describir y explicar los distintos modelos de


planificacin de la produccin, en funcin la forma de
realizacin y el gnero del programa.

Destrezas cognitivas y prcticas


CE1.3 Analizar la importancia y el grado de participacin y
utilizacin de los recursos humanos, tcnicos y
materiales en las distintas fases de la produccin,
segn la forma de realizacin y el gnero del
programa.
CE1.4 Diferenciar las tcnicas y criterios utilizados en la
planificacin de la produccin de los distintos
programas de televisin y las tcnicas comparativas
del plan de trabajo previsto con el seguimiento diario
de la produccin.
CE1.5 A partir del guin o escaleta de distintos
programas de televisin:
- Elaborar un esquema de las distintas fases de
produccin con los procesos y trabajos a realizar
en cada una de ellas.
- Elaborar el plan de trabajo, incluyendo soluciones
alternativas para las contingencias ms comunes
que pudieran surgir.
- Elaborar una memoria explicativa de los criterios
seguidos en la planificacin.
- Elaborar correctamente los documentos, con las
tcnicas y cdigos apropiados, utilizando las
herramientas informticas adecuadas.

2.

Seguimiento diario de la produccin.


Instrumentos

para

planificar

produccin
-

Documentos organizativos.

Herramientas informticas.

la

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Habilidades personales y sociales


Adaptacin a los cambios con rapidez, resolviendo
imprevistos.
Trabajo coordinado en equipo minimizando
problemas y optimizando recursos.
Orden y precisin.
Autonoma.
Responsabilidad.
Comunicacin adecuada con el equipo de trabajo.
Estrategias metodolgicas
Visualizacin de programas de televisin y analizar diferentes tipos de modelos de produccin y
planificacin de los proyectos audiovisuales en funcin del gnero, presupuesto y tcnicas de
realizacin existentes.
Resolucin de casos prcticos de forma individual relacionados con la produccin de una serie
de ficcin, a partir de la documentacin tcnica del proyecto:
- Elaboracin de un esquema de las distintas fases de produccin con los procesos y trabajos a
realizar en cada una de ellas.
- Elaboracin del plan de trabajo, incluyendo soluciones alternativas para las contingencias ms
comunes que pudieran surgir.
- Elaboracin de una memoria explicativa de los criterios seguidos en la planificacin.
- Elaboracin de los documentos necesarios, con las tcnicas y cdigos apropiados, utilizando
las herramientas informticas adecuadas.
Resolucin de casos prcticos de forma grupal sobre la organizacin de los recursos necesarios
para una produccin televisiva y anlisis de las respuestas dadas por los alumnos.
Medios
Material de aula: Ordenador y proyector. Documentacin relativa a un proyecto televisivo.
Documentacin administrativa relativa la produccin de programas televisivos. Medios informticos y
programas aplicados a la produccin de programas televisivos. Ejemplos audiovisuales de programas de
televisin.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE N:

Duracin: 30 horas

REALIZACIN DE UN PLAN DE TRABAJO


Objetivo/s especfico/s
Logro de la/s siguiente/s capacidad/es:
C2: Analizar, preparar y realizar la organizacin de la produccin de programas de televisin mediante
configuracin multicmara.
Criterios de evaluacin
Contenidos
Se comprobarn los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos

1. Realizacin de un plan de trabajo


-

Elaboracin del esquema de trabajo.

Determinacin

Destrezas cognitivas y prcticas


CE2.1 A partir del guin de un dramtico:

Identificar el modo y fuentes de financiacin.


Elaborar el desglose del guin.
Identificar y tramitar los permisos necesarios.
Elaborar el plan de trabajo.
Organizar y tramitar la obtencin de los recursos
humanos, tcnicos y materiales.
- Deducir y elaborar las citaciones y rdenes de
trabajo diarias precisas y preparar las convocatorias
que aseguraran la continuidad y finalizacin de la
produccin.
- Elaborar la documentacin necesaria para el
seguimiento y control de la produccin utilizando las
herramientas informticas adecuadas.
- Elaborar una memoria explicativa de las tcnicas y
los criterios utilizados para el desarrollo de la
produccin.
-

CE2.2 A partir del guin de un informativo:


-

Identificar el modo y fuentes de financiacin.


Elaborar el desglose del guin.
Identificar y tramitar los permisos necesarios.
Elaborar el plan de trabajo.
Organizar y tramitar la obtencin de los recursos
humanos, tcnicos y materiales.
- Deducir y elaborar las citaciones y rdenes de
trabajo diarias precisas y preparar las convocatorias
que aseguraran la continuidad y finalizacin de la
produccin.
- Elaborar la documentacin necesaria para el
seguimiento y control de la produccin utilizando las
herramientas informticas adecuadas.
- Elaborar una memoria explicativa de las tcnicas y
los criterios utilizados para el desarrollo de la
produccin.
CE2.3 A partir del guin de un programa de variedades:
- Identificar el modo y fuentes de financiacin.
- Elaborar el desglose del guin.
- Identificar y tramitar los permisos necesarios.

del

grado

de

intervencin de los distintos tipos de


recursos.
Bsqueda
alternativas

de

soluciones

las

posibles

contingencias.
Elaboracin de citaciones y rdenes
de trabajo.
Elaboracin
explicativas.

de

memorias

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Gestin del montaje y mantenimiento de redes d2012

- Elaborar el plan de trabajo.


- Organizar y tramitar la obtencin de los recursos
humanos, tcnicos y materiales.
- Deducir y elaborar las citaciones y rdenes de
trabajo diarias precisas y preparar las convocatorias
que aseguraran la continuidad y finalizacin de la
produccin.
- Elaborar la documentacin necesaria para el
seguimiento y control de la produccin utilizando las
herramientas informticas adecuadas.
- Elaborar una memoria explicativa de las tcnicas y
los criterios utilizados para el desarrollo de la
produccin.
CE2.4 A partir del guin/escaleta de una retransmisin:
- Identificar los recursos necesarios.
- Identificar las localizaciones y los permisos y
acreditaciones necesarias.
- Elaborar el plan de trabajo.
- Identificar las gestiones para la obtencin de los
recursos humanos, tcnicos y materiales.
- Elaborar la documentacin necesaria para el
seguimiento y control de la produccin utilizando las
herramientas informticas adecuadas.
Habilidades personales y sociales
Adaptacin a los cambios con rapidez, resolviendo
imprevistos.
Trabajo coordinado en equipo minimizando
problemas y optimizando recursos.
Orden y precisin.
Autonoma.
Responsabilidad.
Comunicacin adecuada con el equipo de trabajo.
Estrategias metodolgicas
Anlisis de guiones de distintos programas televisivos de diferentes gneros para determinar las
fases de produccin implicada y los procesos y trabajos a realizar en cada una de ellas.
Identificacin de las localizaciones y los permisos y acreditaciones que seran necesarios de
distintos programas televisivos.
Anlisis del guin de un programa televisivo para deducir y ordenar los recursos que intervienen
en su produccin.
Anlisis de los aspectos a incluir y desarrollar en una memoria explicativa.
Cumplimentacin de modelos de citaciones y rdenes de trabajo.
Resolucin de los casos prcticos en grupo y anlisis de las respuestas dadas por los alumnos.
Medios
Material de aula: Ordenador y proyector. Documentacin relativa a un proyecto televisivo. Medios
informticos y programas aplicados a la produccin de programas televisivos.

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Modelo de prctica
MF:

PRCTICA N:

UNIDADES DE APRENDIZAJE A
LAS QUE RESPONDE:

UA1, UA2 de la
UF2

DURACIN:

3 horas

ELABORACIN DEL PLAN DE TRABAJO DE UN PROGRAMA DE TELEVISIN


DESCRIPCIN
A partir de un guin literario de un programa de televisin, realizar el plan de trabajo de la
produccin de la obra y gestin de la documentacin necesaria, siguiendo los siguientes pasos:
Deducir y ordenar los recursos que intervienen en la produccin.
Elaborar las hojas de desglose con los recursos necesarios que intervienen en la obra.
Elaborar un esquema de las distintas fases de produccin con los procesos y trabajos a realizar en
cada una de ellas.
Elaborar el plan de trabajo, incluyendo soluciones alternativas para las contingencias ms
comunes que pudieran surgir.
Aplicar las tcnicas de contraste del plan de trabajo con el seguimiento diario de la produccin.
Elaborar el esquema de una memoria explicativa de los criterios seguidos en la elaboracin del
plan de trabajo.
Elaborar correctamente los documentos necesarios, con las tcnicas y cdigos apropiados .
MEDIOS PARA SU REALIZACIN
Documentacin relativa a una obra audiovisual. Documentacin administrativa relativa la produccin
de obras audiovisuales. Medios informticos y programas aplicados a la produccin de obras
audiovisuales.
PAUTAS DE ACTUACIN DEL FORMADOR
Al inicio de la prctica, que se desarrollar de forma individual, el formador/a realizar las siguientes
actuaciones:
Explicar el objetivo y propsito de la realizacin de la prctica.
Indicar las instrucciones necesarias para la realizacin de la prctica haciendo hincapi en los
aspectos ms relevantes.
Suministrar cada alumno las indicaciones necesarias para acceder al material de trabajo a travs
del ordenador.
Resolver las dudas que se planteen durante el transcurso de la prctica, con objeto de que el
alumnado aprenda y pueda concluir su realizacin.
Una vez finalizada la prctica, el formador/a revisar y evaluar la prctica con el fin de que los
alumnos detecten y modifiquen aquellos aspectos que no hayan realizado de forma adecuada.

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ESPECIFICACIONES PARA LA EVALUACIN DE LA PRCTICA


Resultados a comprobar
1. Identificacin de los recursos humanos y
tcnicos y materiales necesarios para la
produccin y elaborar las hojas de desglose
de los mismos, listados y permisos.

Indicadores de logro
1.1.

Exactitud

precisin

en

la

identificacin de los recursos humanos y


tcnicos necesarios.
1.2.

Exactitud

precisin

en

la

Conforme a los criterios de evaluacin:

clasificacin de los espacios escnicos y

CE1.5, CE2.1, CE2.2 y CE2.3.

materiales escenogrficos utilizados.


1.3.

Exactitud

precisin

en

la

elaboracin de las hojas de desglose,


listados y permisos.

2. Identificacin de las fases de produccin.


Conforme a los criterios de evaluacin:
CE2.3 y CE2.4.

3. Elaborar el plan de trabajo de forma


adecuada.
Conforme a los criterios de evaluacin:
CE1.5, CE2.1, CE2.2 y CE2.3.

2.1.

Exactitud

precisin

de

la

identificacin de las secuencias y fases


de produccin.

3.1.

Exactitud

precisin

en

la

elaboracin del plan de trabajo.


3.2.

Exactitud y precisin de la memoria

explicativa.
3.3.

Exactitud y precisin de las tcnicas y

los cdigos empleados.

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Sistema de valoracin

Definicin de indicadores y escalas de medida:


1.1. Exactitud y precisin en la identificacin de los recursos humanos y tcnicos
necesarios.

Escala
-

Todos los elementos identificados: 4 puntos.

Ms de partes de los elementos identificados: 3 puntos.

La mitad de los elementos identificados: 2 puntos.

parte de los elementos identificados: 1 punto.

1.2 Exactitud y precisin en la clasificacin de los espacios escnicos y materiales


escenogrficos utilizados.

Escala
-

La totalidad de la clasificacin est bien planteada: 4 puntos.

partes de la clasificacin est bien planteada: 3 puntos.

La mitad de la clasificacin est bien planteada: 2 puntos.

parte de la clasificacin est bien planteada: 1 punto.

1.3 Exactitud y precisin en la elaboracin de las hojas de desglose, listados y permisos.

Escala

2.1

La totalidad de las hojas y listados estn bien elaborados: 4 puntos.

partes de las hojas y listados estn bien elaborados: 3 puntos.

La mitad de las hojas y listados estn bien elaborados: 2 puntos.

parte de las hojas y listados estn bien elaborados: 1 punto.

Exactitud y precisin de la identificacin de la secuencia y fases de produccin.

Escala
-

Adecuacin en su totalidad: 4 puntos.

Ms de las partes es adecuado: 3 puntos.

La mitad es adecuado: 2 puntos.

1/4 parte es adecuado: 1 punto.

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3.1.

3.2.

3.3.

Exactitud y precisin en la elaboracin del plan de trabajo.

Escala
-

Adecuacin en su totalidad: 4 puntos.

Ms de las partes es adecuado: 3 puntos.

La mitad es adecuado: 2 puntos.

1/4 parte es adecuado: 1 punto.

Exactitud y precisin de la memoria explicativa.

Escala
-

Cumplimentacin adecuada: 2 puntos.

Cumplimentacin inadecuada: 0 puntos.

Exactitud y precisin de las tcnicas y los cdigos empleados.

Escala
-

Uso adecuado de los cdigos y tcnicas: 2 puntos.

Uso inadecuado de los cdigos y tcnicas: 0 puntos

Valor Mnimo exigible: 12 puntos.


Valor mximo obtenido: 24 puntos.

Evaluacin final de la Unidad Formativa 2


La evaluacin se efectuar aplicando lo establecido en las siguientes tablas sobre
Especificaciones de evaluacin final. Mtodos e instrumentos.

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ESPECIFICACIONES DE EVALUACIN FINAL. MTODOS E INSTRUMENTOS

EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostracin de destrezas y habilidades personales y sociales vinculadas a la profesionalidad
RESULTADOS A COMPROBAR
A partir de un proyecto y su documentacin tcnica de un programa de televisin:
-

Identificar los recursos materiales y humanos que intervienen en la produccin de la obra a


partir del guin literario y elaborar las hojas de desglose con los recursos correspondientes.
(Conforme a los criterios de evaluacin CE1.5, CE2.1, CE2.2 y CE2.3).

Identifica las fases de produccin con los procesos a realizar en cada una de ellas.
(Conforme a los criterios de evaluacin CE1.5, CE2.1, CE2.2 y CE2.3).

Realiza el plan de trabajo y la memoria explicativa de los criterios seguidos para elaborarlo.
(Conforme a los criterios de evaluacin CE1.5, CE2.1, CE2.2 y CE2.3).
INDICADORES DE LOGRO

SISTEMA DE VALORACIN

Exactitud y precisin en la identificacin de


los recursos humanos y tcnicos necesarios (4
puntos).

espacios

escnicos

materiales

escenogrficos necesarios (2 puntos).


Exactitud y precisin de las hojas de desgloses
realizadas

de

las

fases

de

trabajo

identificadas (4 puntos).

Clculo

de

la

puntuaciones

Exactitud y precisin en la identificacin de


los

suma
obtenidas

total

de

de

las
cada

indicador.
-

Valor mnimo exigible: 7 puntos.

El valor mnimo exigible corresponde con


la mitad de la puntuacin total obtenida
de la suma de todos los indiciadores.

Exactitud y precisin del plan de trabajo y


memoria explicativa realizada (4 puntos).
MTODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION

Mtodo de observacin: prueba prctica consistente en la elaboracin de un plan de trabajo de un


programa de televisin.

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EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostracin de conocimientos y estrategias cognitivas
RESULTADOS A COMPROBAR
Asimilacin de conceptos, principios, procedimientos y normas relativas a la elaboracin de un
plan de trabajo de un programa de televisin en relacin a los siguientes aspectos:
-

Deducir y explicar las distintas fases de elaboracin de programas televisivos y sistemas de


organizacin de la produccin (Conforme al criterio de evaluacin CE1.1).

Identificar distintos modelos de planificacin de la produccin en funcin de la forma de


realizacin el gnero de un programa (Conforme al criterio de evaluacin: CE1.2).

Analizar la importancia y el grado de participacin de los recursos humanos, tcnicos y


materiales den las distintas fases de produccin de un programa televisivo (Conforme al criterio
de evaluacin: CE1.3).

Diferenciar tcnicas y criterios de planificacin de la produccin de los distintos programas de


televisin y las tcnicas comparativas del plan de trabajo previsto con el seguimiento diario de
la produccin (Conforme al criterio de evaluacin: CE1.4).
INDICADORES DE LOGRO

SISTEMA DE VALORACIN

Identificacin correcta de las

Cada respuesta correcta: 1 punto.

respuestas

Clculo de la suma total de las respuestas y penalizacin de


errores.

Mnimo exigible: la mitad de la puntuacin mxima que se


puede obtener mediante el instrumento de evaluacin.

MTODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION


Formulacin de preguntas mediante una prueba objetiva de seleccin mltiple.

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UNIDAD FORMATIVA 3

Denominacin: Elaboracin de presupuestos para proyectos televisivos.


Cdigo: UF0367
Duracin: 40 horas.
Referente de competencia: Esta Unidad Formativa se corresponde con el RP3.

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Gestin del montaje y mantenimiento de redes d2012

Objetivos especficos y criterios de evaluacin. Dimensiones de la competencia y contexto profesional


OBJETIVOS ESPECFICOS

CRITERIOS DE EVALUACION

Logro de las siguientes


capacidades:

Resultados de aprendizaje a comprobar


segn dimensiones de la competencia
CONOCIMIENTOS

CONTENIDOS

DESTREZAS cognitivas y prcticas


CE1.4 Disear modelos presupuestarios tipo que se
adapten a las caractersticas especficas de los
distintos tipos de programas de televisin.

CE1.1 Diferenciar y describir la funcin de


los distintos presupuestos que se utilizan

CE1.5 Diferenciar la relacin entre los gastos propios

en la produccin
televisin.

produccin de programas de televisin.

CE1.2
C1:

Elaborar

presupuestos

analizando y valorando
partidas
presupuestarias

las
e

integrando
sus
variables
tcnicas y econmicas.

Identificar

de

programas

de

fijos de la empresa y los gastos especficos de la


CE1.7 A partir del guin o escaleta de un

los

captulos

programa de televisin:

presupuestarios estandarizados en el
proceso de produccin, describiendo sus

Identificar y calcular las necesidades


material tcnico y de registro.

partidas y diferenciando
propios y ajenos.

Consultar catlogos y bases de datos para

los

recursos

obtener precios actualizados de los recursos,


servicios y prestaciones segn las tarifas de

CE1.3 Reconocer y describir los modelos

mercado.

de presupuestos oficiales ms utilizados.


CE1.6 Identificar las principales fuentes

Elaborar

el

presupuesto,

recogiendo

la

valoracin
econmica
de
las
partidas
presupuestarias que lo integran y diferenciando

de informacin que permiten obtener los


precios actualizados de los recursos,
servicios y prestaciones del mercado.

de

recursos propios y ajenos.


-

Elaborar el resumen del presupuesto y una


memoria explicativa de las tcnicas utilizadas.

Realizar los clculos y elaborar correctamente


los documentos, con las tcnicas y cdigos
apropiados,
utilizando
informticas adecuadas.

las

herramientas

1. Presupuesto de programas de
televisin
Tipos y caractersticas de
presupuestos
- Presupuesto tcnico
- Presupuesto econmico
Captulos
presupuestarios
estandarizados
Partidas presupuestarias
- Fijas
- Estimadas
Tipos de gastos
- Fijos de la empresa
- Especficos
de
la
produccin de programas
- Imprevistos
Recursos propios y ajenos.
Modelos
de
presupuestos
oficiales ms utilizados
Resmenes
y
memorias
explicativas
Control presupuestario.

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Gestin del montaje y mantenimiento de redes d2012

OBJETIVOS ESPECFICOS

CRITERIOS DE EVALUACION

Logro de las siguientes


capacidades:

Resultados de aprendizaje a comprobar


segn dimensiones de la competencia
CONOCIMIENTOS

DESTREZAS cognitivas y prcticas

CE2.1 Elaborar el presupuesto de un dramtico a


C2: Analizar, preparar y realizar

partir del guin y su plan de trabajo.

el presupuesto de la produccin

CE2.2 Elaborar el presupuesto de un informativo a

de programas
mediante

partir del guin y su plan de trabajo.

multicmara.

de televisin
configuracin

CONTENIDOS

CE2.3 Elaborar el presupuesto de un programa de


variedades a partir del guin y su plan de trabajo.
CE2.4 Elaborar el presupuesto de una retransmisin
s a partir del guin/escaleta y su plan de trabajo.

2.
Elaboracin
de
partidas
presupuestarias
Identificacin de necesidades de
material tcnico y de registro.
Obtencin
de
precios
actualizados
de
recursos,
servicios y prestaciones.
- Identificacin de fuentes de
informacin.
- Consulta de catlogos y
bases de datos.
Realizacin de clculos y
cumplimentacin
de
documentos.
Utilizacin
de
herramientas
informticas
para
elaborar
partidas presupuestarias.

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Gua de aprendizaje y evaluacin del certificado de profesionalidad:
Gestin del montaje y mantenimiento de redes d2012

HABILIDADES PERSONALES Y SOCIALES VINCULADAS A LA PROFESIONALIDAD

Adaptacin a los cambios con rapidez, resolviendo imprevistos.

Trabajo coordinado en equipo minimizando problemas y optimizando recursos.

Orden y precisin.

Autonoma.

Responsabilidad.

Comunicacin adecuada con el equipo de trabajo.


CONTEXTO PROFESIONAL DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA ASOCIADA AL MDULO

Medios de produccin y/o creacin de servicios

Medios informticos, programas aplicados a la produccin, medios de comunicacin telefnica.

Productos o resultado del trabajo

Desgloses de guin, listados de necesidades (desgloses), permisos de localizaciones y rodaje/grabacin, plan de produccin, plan de pagos y control de gastos, valoracin de
partidas presupuestarias.

Informacin utilizada o generada

Guin. Escaletas. Storyboard. Production Board. Libretos. Catlogos de Equipos tcnicos y de personal tcnico. Relacin de estudios. Relacin de empresas auxiliares.
Informacin y formularios administrativos y contables. Presupuestos tipo. Bibliografa tcnica. Informacin tecnolgica actualizada sobre soportes, procesos y materiales.
Tarifas y presupuestos de proveedores.

Guas de aprendizaje y evaluacin de los certificados de profesionalidad: de Asistencia a la produccin en televisin


Gua de aprendizaje y evaluacin del certificado de profesionalidad:
Gestin del montaje y mantenimiento de redes d2012

Unidades de aprendizaje

UNIDAD DE APRENDIZAJE N: 1

Duracin: 20 horas

PRESUPUESTOS DE PROGRAMAS DE TELEVISIN


Objetivo/s especfico/s
Logro de las siguientes capacidades:
C1: Elaborar presupuestos analizando y valorando las partidas presupuestarias e integrando sus variables
tcnicas y econmicas en lo relativo a tipologa y caractersticas de los presupuestos.
Criterios de evaluacin

Contenidos

Se comprobarn los siguientes resultados de aprendizaje:

1. Presupuesto de programas de televisin


-

Conocimientos

Tipos y caractersticas de presupuestos:

CE1.1 Diferenciar y describir la funcin de los distintos

Presupuesto tcnico.

presupuestos que se utilizan en la produccin de

Presupuesto econmico.

programas de televisin.

Presupuesto preventivo.

Presupuesto final o consultivo.

CE1.2

Identificar

estandarizados

los
en

captulos
el

proceso

presupuestarios
de

produccin,

describiendo sus partidas y diferenciando los recursos


propios y ajenos.

presupuestarios

estandarizados.
-

CE1.3 Reconocer y describir los modelos de presupuestos


oficiales ms utilizados.

Captulos

Partidas presupuestarias:
-

Fijas.

Estimadas.

Tipos de gastos:

Destrezas cognitivas y prcticas

Fijos de la empresa

CE1.4 Disear modelos presupuestarios tipo que se

Especficos de la produccin de
programas.

adapten a las caractersticas especficas de los


distintos tipos de programas de televisin.
CE1.5 Diferenciar la relacin entre los gastos propios fijos
de la empresa y los gastos especficos de la
produccin de programas de televisin.
Habilidades personales y sociales

Imprevistos.

Recursos propios y ajenos.

Modelos de presupuestos oficiales ms


utilizados.

Resmenes y memorias explicativas

Control presupuestario.

Adaptacin a los cambios con rapidez, resolviendo


imprevistos.
Trabajo coordinado en equipo minimizando
problemas y optimizando recursos.
Orden y precisin.
Autonoma.
Responsabilidad.
Comunicacin adecuada con el equipo de trabajo.
Estrategias metodolgicas
Exposicin y demostracin de los distintos modelos y mtodos para elaborar los presupuestos y
aspectos clave que deben de contener.

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Exposicin de casos prcticos llevados a cabo de forma grupal sobre la identificacin de diferentes
modelos presupuestarios relacionados con la produccin de programas de televisin y analizar las
ventajas e inconvenientes de cada uno de ellos.
Resolucin de casos prcticos llevados a cabo de forma individual, el alumnado debe analizar el
diseo de distintos modelos presupuestarios de diferente tipologas de programas a partir de un
guin tcnico y del plan de trabajo:
-

Identificacin de las diferentes partidas presupuestarias

Distincin de los captulos presupuestarios existentes.

Distincin los costes generales de una empresa productora y los especficos de una produccin de

Anlisis de las semejanzas, diferencias y particularidades de cada tipo de presupuesto.

un programa de televisin.
Anlisis de supuestos de presupuestos ya elaborados de un programa de televisin, en los que se
deben proponer mejoras y medidas de ahorro para la optimizacin de los recursos disponibles y
planteados.
Discusin grupal y evaluacin de los casos prcticos expuestos en el aula.
Medios
Material de aula: Ordenador y proyector. Documentacin relativa proyectos televisivos. Documentacin
administrativa relativa la produccin de proyectos televisivos. Medios informticos y programas aplicados
a la produccin de proyectos televisivos.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE N: 2

Duracin: 20 horas

ELABORACIN DE PARTIDAS PRESUPUESTARIAS


Objetivo/s especfico/s
Logro de las siguientes capacidades:
C1: Elaborar presupuestos analizando y valorando las partidas presupuestarias e integrando sus variables
tcnicas y econmicas en lo relativo a la elaboracin de partidas presupuestarias.
C2: Analizar, preparar y realizar el presupuesto de la produccin de programas de televisin mediante
configuracin multicmara.
Criterios de evaluacin
Se comprobarn los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos

Contenidos
1. Elaboracin de partidas presupuestarias
-

CE1.6 Identificar las principales fuentes de informacin

Identificacin

de

necesidades

de

material tcnico y de registro.

que permiten obtener los precios actualizados de los -

Obtencin de precios actualizados de

recursos, servicios y prestaciones del mercado.

recursos, servicios y prestaciones.

Destrezas cognitivas y prcticas


CE1.7 A partir del guin o escaleta de un programa de
televisin:
- Identificar y calcular las necesidades de material tcnico y de registro.
- Consultar catlogos y bases de datos para obtener
precios actualizados de los recursos, servicios y prestaciones segn las tarifas de mercado.
- Elaborar el presupuesto, recogiendo la valoracin
econmica de las partidas presupuestarias que lo
integran y diferenciando recursos propios y ajenos.
- Elaborar el resumen del presupuesto y una memoria
explicativa de las tcnicas utilizadas.
- Realizar los clculos y elaborar correctamente los
documentos, con las tcnicas y cdigos
apropiados,
utilizando
las
herramientas
informticas adecuadas.
CE2.1 Elaborar el presupuesto de un dramtico a partir
del guin y su plan de trabajo.
CE2.2 Elaborar el presupuesto de un informativo a partir
del guin y su plan de trabajo.
CE2.3 Elaborar el presupuesto de un programa de
variedades a partir del guin y su plan de trabajo.
CE2.4 Elaborar el presupuesto de una retransmisin s a
partir del guin/escaleta y su plan de trabajo.

Identificacin

Consulta de catlogos y bases de

de

fuentes

de

informacin.
datos.
Realizacin

de

clculos

cumplimentacin de documentos.
Utilizacin de herramientas informticas
para elaborar partidas presupuestarias.

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Habilidades personales y sociales


Adaptacin a los cambios con rapidez, resolviendo
imprevistos.
Trabajo coordinado en equipo minimizando
problemas y optimizando recursos.
Orden y precisin.
Autonoma.
Responsabilidad.
Comunicacin adecuada con el equipo de trabajo.
Estrategias metodolgicas
Exposicin y demostracin por parte del profesor de los fundamentos y conceptos bsicos para
elaborar presupuestos de los diferentes programas de televisin existentes y exponer ejemplos.
Planteamiento de casos prcticos sobre la elaboracin de prepuestos de programas de televisin
identificando las distintas fuentes de informacin que permiten obtener precios actualizados de los
recursos, servicios y prestaciones del mercado necesarios para ello.
Exposicin de tcnicas de bsqueda de precios utilizando Internet como herramienta.
Demostracin de aspectos a tener en cuenta para elaborar una memoria explicativa.
Realizacin de clculos y cumplimentacin de documentos, con las tcnicas, cdigos y
herramientas informticas adecuadas
Comparacin de distintos tipos de presupuestos elaborados por los alumnos y revisar los puntos de
mejora de cada uno de ellos para optimizar los costes y las partidas presupuestarias establecidas.
Medios
Material de aula: Ordenador y proyector. Documentacin relativa proyectos televisivos. Documentacin
administrativa relativa la produccin de proyectos televisivos. Medios informticos y programas aplicados
a la produccin de proyectos televisivos.

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Modelo de prctica
MF:

PRCTICA N:

UNIDADES DE APRENDIZAJE A
LAS QUE RESPONDE

UA 1, UA2 de la
UF3

DURACIN:

3 horas

ELABORACIN DE PRESUPUESTOS DE UN PROYECTO TELEVISIVO

DESCRIPCIN
A partir de un guin tcnico o la escaleta de un programa de televisin y su plan de trabajo, el
alumnado tendr que elaborar un presupuesto para su produccin, en el que se establezcan las
siguientes caractersticas:
Identificar y calcular las necesidades de material tcnico y de registro.
Consultar catlogos y bases de datos de los precios de los recursos, servicios y prestaciones
segn las tarifas de mercado.
Elaborar el presupuesto, recogiendo la valoracin econmica de las partidas presupuestarias
que lo integran.
Elaborar el resumen del presupuesto y una memoria explicativa de las tcnicas utilizadas.
Realizar los clculos y elaborar correctamente los documentos, con las tcnicas, cdigos y
herramientas informticas adecuadas.

MEDIOS PARA SU REALIZACIN


Documentacin del guin tcnico y plan de trabajo de un programa de televisin. Internet y
ordenador. Programas informticos necesarios para elaborar presupuestos.

PAUTAS DE ACTUACIN DEL FORMADOR


Al inicio de la prctica, que se desarrollar de forma individual, el formador/a realizar las
siguientes actuaciones:
Explicar el objetivo y propsito de la realizacin de la prctica.
Indicar las instrucciones necesarias para la realizacin de la prctica haciendo hincapi en
los aspectos ms relevantes.
Suministrar cada alumno las indicaciones necesarias para acceder al material de trabajo a
travs del ordenador.
Resolver las dudas que se planteen durante el transcurso de la prctica, con objeto de que el
alumnado aprenda y pueda concluir su realizacin.
Una vez finalizada la prctica, el formador/a la corregir con el fin de que los alumnos detecten y
modifiquen aquellos aspectos que no hayan realizado de forma adecuada y corrijan su actuacin para
resolverla de forma adecuada.

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ESPECIFICACIONES PARA LA EVALUACIN DE LA PRCTICA


Resultados a comprobar

Indicadores de logro

1. Elaborar un presupuesto analizando y


valorando

las

presupuestarias

distintas

partidas

integrando

las

variables tcnicas y econmicas.


Conforme

los

criterios

Exactitud y precisin del clculo del

material tcnico y de registro.


1.2.

Exactitud y precisin de la consulta de

catlogos y bases de datos de los precios de


de

evaluacin: CE1.7, CE2.1, CE2.2,


CE2.3 y CE2.4.

1.1.

los recursos, servicios y prestaciones segn


las tarifas de mercado.
1.3.

Exactitud y precisin del presupuesto

elaborado y de las partidas presupuestarias


que lo integran.
1.4.

Exactitud y precisin del resumen del

presupuesto y de la memoria explicativa de


las tcnicas utilizadas.
1.5.

Exactitud y precisin de los clculos y

de los documentos realizados.

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Sistema de valoracin

Definicin de indicadores y escalas de medida:


1.1.

1.2.

1.3.

1.4.

1.5.

Exactitud y precisin del clculo del material tcnico y de registro.

Escala.
-

Todos los recursos identificados y calculados: 4 puntos.

Ms de las partes de los recursos identificados y calculados: 3 puntos.

La mitad de los recursos identificados y calculados: 2 puntos.

1/4 de los recursos identificados y calculados: 1 punto.

Exactitud y precisin de la consulta de catlogos y bases de datos de los precios de los


recursos, servicios y prestaciones segn las tarifas de mercado.

Escala.
-

Bsqueda realizada de forma completa y exhaustiva: 2 puntos.

Bsqueda realizada de forma incompleta y poco exhaustiva: 0 puntos.

Exactitud y precisin del presupuesto elaborado y de las partidas presupuestarias que


lo integran.

Escala.
-

Elaboracin del presupuesto de forma adecuada y completa: 4 puntos.

Elaboracin del presupuesto de forma inadecuada e incompleta: 0 puntos.

Elaboracin de las partidas presupuestarias de forma completa: 4 puntos.

Elaboracin de las partidas presupuestarias de forma incompleta: 0 puntos.

Exactitud y precisin del resumen del presupuesto y de la memoria explicativa de las


tcnicas utilizadas.

Escala.
-

Totalidad del resumen y memoria realizados correctamente: 4 puntos.

Ms de las partes del resumen y la memoria realizados correctamente: 3


puntos.

La mitad del resumen y la memoria realizados correctamente: 2 puntos.

1/4 del resumen y la memoria realizados correctamente: 1 punto.

Exactitud y precisin de los clculos y de los documentos realizados.

Escala.
-

Totalidad de los clculos realizados correctamente: 4 puntos.

Ms de las partes de los clculos realizados correctamente: 3 puntos.

La mitad de los clculos realizados correctamente: 2 puntos.

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1/4 de los clculos realizados correctamente: 1 punto.

Valor mnimo exigible: 11 puntos.


Valor mximo obtenido: 22 puntos.
Evaluacin final de la Unidad Formativa 3
La evaluacin se efectuar aplicando lo establecido en las siguientes tablas sobre
Especificaciones de evaluacin final. Mtodos e instrumentos.

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ESPECIFICACIONES DE EVALUACIN FINAL. MTODOS E INSTRUMENTOS

EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostracin de destrezas y habilidades personales y sociales vinculadas a la profesionalidad
RESULTADOS A COMPROBAR
A partir de un guin tcnico o escaleta y el plan de trabajo de un programa de televisin,
realizar la ejecucin de una prctica para comprobar los siguientes aspectos relacionados con la
elaboracin de presupuestos de una produccin de un programa de televisin:
-

Consultar catlogos y bases de datos para realizar el presupuesto.


Conforme a los criterios de evaluacin CE1.7, CE2.1, CE2.2, CE2.3 y CE2.4.

Identificar y calcular de necesidades de material tcnico y de registro necesarios para su


produccin.
Conforme a los criterios de evaluacin CE1.7, CE2.1, CE2.2, CE2.3 y CE2.4.

Elaborar el presupuesto, las partidas presupuestarias necesarias que lo integran, as como


de la memoria explicativa y resumen del presupuesto elaborado.
Conforme a los criterios de evaluacin CE1.7, CE2.1, CE2.2, CE2.3 y CE2.4.

Realizar los clculos de los presupuestos y los documentos que lo acompaan de forma
adecuada.
Conforme a los criterios de evaluacin CE1.7, CE2.1, CE2.2, CE2.3 y CE2.4.
INDICADORES DE LOGRO

SISTEMA DE VALORACIN

Adecuacin de la consulta a las bases de


datos y catlogos (4 puntos).
Adecuacin de la identificacin y clculo de

Clculo

de

necesidades de material tcnico y de

puntuaciones

registro (2 puntos).

indicador.

la

suma

total

obtenidas

de

de

las
cada

Adecuacin del presupuesto, de las partidas

Valor mnimo exigible: 8 puntos.

presupuestarias necesarias que lo integran,

El valor mnimo exigible corresponde

as como de la memoria explicativa y


resumen

del

presupuesto

elaborado

(6

puntos).
Adecuacin

con la mitad de la puntuacin total


obtenida de la suma de todos los
indiciadores.

de

los

clculos

los

documentos realizados (4 puntos).


MTODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Mtodo de observacin: prueba prctica relacionada con la elaboracin de un presupuesto para
la produccin de un programa de televisin.

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EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostracin de conocimientos y estrategias cognitivas
RESULTADOS A COMPROBAR
Asimilacin de conceptos, principios, procedimientos y diseos de modelos presupuestarios
relacionados con la produccin de programas de televisin:
-

Diferenciar y describir la funcin de los diferentes modelos de presupuestos existentes en la


produccin de los programas de televisin e identificar los distintos captulos presupuestarios de
un programa (Conforme a los criterios de evaluacin: CE1.1 y CE1.2).

Reconocer los diferentes modelos presupuestarios oficiales ms utilizados (Conforme al criterio


de evaluacin: CE1.3).

Distinguir los gastos fijos de la empresa y los gastos fijos de produccin de programas de
televisin e identificar principales fuentes de informacin para obtener los precios actualizados
de los presupuestos (Conforme a los criterios de evaluacin: CE1.5 y CE1.6).
INDICADORES DE LOGRO

SISTEMA DE VALORACIN

Exactitud y precisin de los modelos y


captulos presupuestarios identificados (4

puntos).

obtenidas de cada indicador.

Exactitud y precisin de los diferentes


modelos

Clculo de la suma total de las puntuaciones

presupuestarios

oficiales

reconocidos (4 puntos).
Exactitud de los distintos tipos de gastos
existentes identificados (4 puntos).

Valor mnimo exigible: 8 puntos.

El valor mnimo exigible corresponde con la


mitad de la puntuacin total obtenida de la
suma de todos los indiciadores.

Exactitud y precisin de las principales


fuentes de informacin identificadas (4
puntos)
MTODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Formulacin de preguntas mediante una prueba objetiva mltiple.

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MDULO FORMATIVO 2

Denominacin: Gestin de los recursos de produccin en televisin


Cdigo: MF0208_3
Nivel de cualificacin: 3
Asociado a la unidad de competencia: UC0208_3. Gestionar los recursos de
produccin en televisin.
Duracin: 130 horas
Objetivo general
Gestionar los recursos humanos, materiales y tcnicos necesarios, los espacios y
materiales escnicos y los recursos econmicos para gestionar los recursos de
produccin en televisin ajustndose a los criterios de realizacin establecidos en la
unidad de competencia correspondiente.

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MDULO FORMATIVO 1
Produccin de proyectos
de televisin

UNIDAD FORMATIVA 1
(Transversal)
Gestin de los recursos
humanos para la
produccin audiovisual.

UA1. Regulacin de
las relaciones
laborales en el sector
audiovisual.
UA2. Procesos de
seleccin de personal.
UA3. Contratacin de
personal.

UA1.
Captacin
y
reproduccin
de
imagen.
UNIDAD FORMATIVA 2.
Gestin de los recursos
materiales para la
produccin televisiva.
CERTIFICADO
Asistencia a la
produccin en
televisin

MDULO FORMATIVO 2
Gestin de los recursos de
produccin en televisin

UA2.
Captacin
y
reproduccin
de
sonido.
UA3. . Transmisin y
recepcin de seales.
UA4. Sistemas
iluminacin.

de

UA5. Adquisicin de
materiales, equipos y
servicios
para
la
produccin televisiva.

MDULO FORMATIVO 3
Control de los procesos de
trabajo del producto
televisivo

UNIDAD FORMATIVA 3.
Gestin de los recursos
econmicos para la
produccin televisiva.

UA1.
Fuentes
de
financiacin
de
empresas, emisoras y
programas
de
televisin.
UA2. Elaboracin de
un
plan
de
financiacin.

Orientaciones sobre el mdulo y su evaluacin


Para garantizar el objetivo general de este mdulo, la formacin se ha concretado en
tres unidades formativas (UF) que a su vez estn estructuradas en diez unidades de
aprendizaje (UA). Las unidades formativas y las unidades de aprendizaje tienen una
pretensin especfica y se pueden programar de manera independiente en funcin de
las necesidades de aprendizaje del alumno y la adquisicin de las capacidades del
mdulo.
La Unidad de Formativa 1, que a su vez se compone de tres UA, capacita al alumnado
en la gestin de los recursos humanos que intervienen en una obra audiovisual
concretamente en relacin a su contratacin y funciones a realizar.

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La Unidad Formativa 2, que a su vez se ha estructurado en cinco UA, capacita al


alumnado en la gestin de los recursos materiales y tcnicos precisos para la
produccin de un proyecto televisivo, concretamente en relacin a la consecucin del
equipamiento, materiales, servicios y tramitacin de permisos necesarios para ello.
La Unidad Formativa 3, que se ha estructurado en dos UA, capacita al alumnado en la
gestin de los recursos econmicos y administrativos de una produccin televisiva.
Se ha planteado esta Gua para que pueda ser utilizada de forma flexible, es decir,
con la posibilidad de adaptarla a las caractersticas del alumnado. Se ha de incidir en
la adquisicin de aquellos conocimientos que sustenten las distintas destrezas y
habilidades implicadas en las competencias profesionales que se tendrn que
demostrar en la prctica laboral.
En el desarrollo de cada unidad formativa se tendr en cuenta las tcnicas y principios
de una metodologa activa, participativa y flexible mediante el uso de estrategias que
lo permitan. Se procurar, en todo momento, despertar el inters del alumnado en el
proceso de enseanza-aprendizaje con el fin de que est motivado durante el mismo y
obtenga los logros esperados.
El formador/a iniciar el mdulo exponiendo el objetivo general del mismo as como
las unidades formativas que lo componen y las prcticas que los acompaan.
En cada unidad formativa expondr los objetivos especficos a alcanzar de la misma y
realizar una recapitulacin de los aspectos tratados en sesiones anteriores con el fin
de resumir y sintetizar los procesos y contenidos de aprendizaje adquiridos. A su vez
comprobar el nivel de comprensin de los conceptos tratados.
Cada sesin comenzar con una explicacin inicial de los conceptos fundamentales y
bsicos que se tratarn para que el alumnado vaya asimilando los conceptos expuestos
y, a su vez, los integre en su proceso de aprendizaje.
Cada explicacin ir acompaada de ejercicios prcticos que permitan detectar y
resolver dificultades en la adquisicin de los conceptos expuestos con anterioridad y
que permitan la asimilacin de los mismos. Para ello, el formador/a har uso de las
estrategias metodolgicas incluidas en cada unidad de aprendizaje.
Al final de cada sesin, se har un resumen de lo visto y un control de la comprensin
final.
En cada unidad de aprendizaje se realizar una evaluacin continua, con el fin de
detectar el ritmo de aprendizaje de cada alumno/a, as como las dificultades de

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adquisicin de conocimientos, destrezas y habilidades. A la vista de esto, el


formador/a deber reforzar o reorientar las estrategias utilizadas.
Durante el desarrollo del Mdulo se propone la realizacin de tres prcticas
representativas, una para cada unidad de aprendizaje, con el conjunto de estas
prcticas se sigue el proceso completo de gestionar los recursos necesarios para la
produccin de proyectos televisivos.
Prcticas representativas del mdulo
1. Seleccin de los recursos humanos para la
produccin de un proyecto audiovisual.
2. Gestin de los recursos materiales y tcnicos
de un programa de televisin.
3. Elaboracin de un plan de financiacin de un
programa de televisin

Duracin

Unidades que integra cada


prctica

4 horas

UF1: UA1, UA2 y UA3

4 horas

UF2: UA1, UA2, UA3, UA4 y


UA5

4 horas

UF3: UA1 y UA2

Cada una de estas prcticas se corresponde con cada una unidad formativa y, en su
conjunto, representan el modulo formativo completamente desarrollado.
La evaluacin del mdulo se efectuar a travs de la evaluacin de cada una de las
unidades formativas que lo componen, aplicando lo establecido en el apartado
correspondiente a
las Especificaciones de evaluacin final. Mtodos e
instrumentos.
En la totalidad de resultados a comprobar, a travs de los distintos mtodos e
instrumentos, estn representados el conjunto de criterios de evaluacin de cada
unidad formativa.
Si el alumno obtiene evaluacin positiva en cada unidad formativa, se le considerar
apto en dicho mdulo (capacidades adquiridas). En caso contrario, se le considerar
no apto (capacidades no adquiridas).

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Organizacin y temporalizacin del mdulo

Unidades formativas

Horas

Unidades de aprendizaje

Horas

Aula de
gestin

Taller de
produccin
televisiva

UA1. Regulacin de las


relaciones laborales en el
sector audiovisual

10

UA2. procesos de seleccin de


personal

10

UA3. Contratacin de personal

10

UA1. Captacin y reproduccin


de imagen

20

UA2. Captacin y reproduccin


de sonido

10

UA3. Transmisin y recepcin


de seales

10

produccin en

UA4. Sistemas de iluminacin

10

televisin.

UA5.
Adquisicin
de
materiales, equipos y servicios
para la produccin televisiva
UA1. Fuentes de financiacin
de empresas, emisoras y
programas de televisin

20

15

15

Unidad Formativa 1
UF0359
(Transversal)
Gestin de los

30

recursos humanos
para la produccin
audiovisual

Unidad Formativa 2
UF0368
Gestin de los
recursos tcnicos y

70

materiales para la

Unidad Formativa 3
UF0369
Gestin de los
recursos econmicos
para la produccin
en televisin.

30
UA2. Elaboracin de un plan
de financiacin

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UNIDAD FORMATIVA 1

Denominacin: Gestin de los recursos humanos para la produccin audiovisual.


Cdigo: UF0359
Duracin: 30 horas.
Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con la RP1.

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Objetivos especficos y criterios de evaluacin. Dimensiones de la competencia y contexto profesional

OBJETIVOS ESPECFICOS

CRITERIOS DE EVALUACION

Logro de las siguientes


capacidades:

Resultados de aprendizaje a comprobar


segn dimensiones de la competencia
CONOCIMIENTOS

DESTREZAS cognitivas y prcticas

CE1.1 Sintetizar los aspectos ms importantes de los


convenios colectivos relacionados con la industria
audiovisual.
de

CE1.4 Identificar los aspectos

contratacin laboral utilizadas en


la produccin audiovisual

ms relevantes e interpretar las


clusulas
que
contienen

C1:

Describir

las

formas

contratos de diversa tipologa


(tcnicos y artistas).

CE1.2 Reconocer las caractersticas fundamentales de


los contratos laborales vigentes y ms habituales en el
sector de la produccin audiovisual, estableciendo sus
diferencias ms significativas, requisitos, duracin,
trmites de formalizacin y subvenciones y
exenciones, en su caso.
CE1.3 Justificar la eleccin de los tipos de contrato
ms adecuados a las caractersticas y presupuesto de
un proyecto especfico.

CONTENIDOS
1. Regulacin de las relaciones
laborales en el sector audiovisual
Convenios colectivos.
- Convenio Colectivo de la
Industria
de
Produccin
Audiovisual
- Convenio Colectivo regulador
de relaciones laborales entre
productores
de
obras
audiovisuales y actores
3. Contratacin de personal
Caractersticas de las formas de
contratacin ms habituales en el
sector:
- Requisitos.
- Duracin.
- Trmites de formalizacin.
- Subvenciones.
- Exenciones.
Justificacin de los contratos ms
adecuados
a
un
proyecto
especfico.
Interpretacin de clusulas.
Caractersticas de nminas y
seguros sociales.

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OBJETIVOS ESPECFICOS
Logro de las siguientes

CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar

capacidades:

segn dimensiones de la competencia


CONOCIMIENTOS

DESTREZAS cognitivas y prcticas

CE2.1 Describir los procesos

C2:

Analizar

los

procesos

de

identificacin y gestin de los


recursos humanos que intervienen
en la produccin audiovisual.

de localizacin, seleccin y
contratacin de los recursos

CE2.3 A partir de la documentacin de una


produccin (guin, plan de trabajo y presupuesto):

humanos
artsticos).

(tcnicos

CONTENIDOS

negociar con las agencias o representantes de


artistas las caractersticas de realizacin de una

CE2.2. Describir las empresas


que intervienen y la tipologa
de gestiones necesarias para la
seleccin y contratacin de
personal.

Identificar las necesidades de actores para

prueba de casting.
-

Cumplimentar contratos tipo del personal tcnico


y artstico.

2. Proceso de seleccin de personal


Seleccin de personal tcnico.
Seleccin de personal artstico:
- El casting.
Empresas de contratacin artstica
y agencias de figuracin:
- Tipologa
de
empresas
colaboradoras externas.
- Negociacin de convenios con
empresas externas.
- Negociacin de contratos de
personal.

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HABILIDADES PERSONALES Y SOCIALES VINCULADAS A LA PROFESIONALIDAD

Adaptacin a los cambios con rapidez, resolviendo imprevistos.

Trabajo coordinado en equipo minimizando problemas y optimizando recursos.

Orden y precisin.

Autonoma.

Responsabilidad.

Comunicacin adecuada con el equipo de trabajo


CONTEXTO PROFESIONAL DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA ASOCIADA AL MDULO

Medios de produccin y/o creacin de servicios

Medios informticos, programas aplicados a la produccin, medios de comunicacin telefnica, formularios, solicitudes, listados de empresas de compra o alquiler de
material tcnico, soportes de imagen, soportes de sonido.

Productos o resultado del trabajo

Citaciones y control del personal, gestin del avituallamiento, desplazamientos y alojamientos, aprovisionamiento de recursos materiales y tcnicos, gestin de la
contratacin del personal tcnico y artstico, gestin de la financiacin. Calendario de pagos.
Contratos con: estudios de grabacin, decorados, escenarios, equipos y maquinaria de captacin, registro, reproduccin y tratamiento de imagen y sonido, equipos y
maquinaria de iluminacin, equipos y maquinaria de efectos especiales, laboratorios de cine, estudios de montaje, sonorizacin y postproduccin

Informacin utilizada o generada

Plan de Produccin. Plan de trabajo. Desglose presupuestario por partidas. Contratos, permisos, plan financiero, facturas proforma, plizas de seguros.

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Gestin del montaje y mantenimiento de redes d2012

Unidades de aprendizaje
UNIDAD DE APRENDIZAJE N:

Transversal

Duracin: 10 horas

REGULACIN DE LAS RELACIONES LABORALES EN EL SECTOR AUDIOVISUAL


Objetivo/s especfico/s
Logro de la/s siguiente/s capacidad/es:
C1: Describir las formas de contratacin laboral utilizadas en la produccin audiovisual en lo relativo a
los convenios colectivos.
Criterios de evaluacin

Contenidos
1. Regulacin de las relaciones laborales

Se comprobarn los siguientes resultados de aprendizaje:

en el sector audiovisual

Conocimientos

CE1.4 Identificar los aspectos ms relevantes e interpretar

Convenios colectivos.
-

las clusulas que contienen contratos de diversa


tipologa (tcnicos y artistas).

Convenio Colectivo de la Industria


de Produccin Audiovisual

Convenio Colectivo regulador de

Destrezas cognitivas y prcticas

relaciones

CE1.1 Sintetizar los aspectos ms importantes de los

productores

convenios colectivos relacionados con la industria

laborales
de

entre
obras

audiovisuales y actores.

- Convenio Colectivo regulador de

audiovisual.
CE1.2 Reconocer las caractersticas fundamentales de los

relaciones

laborales

contratos laborales vigentes y ms habituales en el

productores

sector de la produccin audiovisual, estableciendo sus

audiovisuales y tcnicos.

de

entre
obras

diferencias ms significativas, requisitos, duracin,


trmites

de

formalizacin

subvenciones

exenciones, en su caso.
CE1.3 Justificar la eleccin de los tipos de contrato ms
adecuados a las caractersticas y presupuesto de un
proyecto especfico.
Habilidades personales y sociales
Adaptacin a los cambios con rapidez, resolviendo
imprevistos.
Trabajo coordinado en equipo minimizando
problemas y optimizando recursos.
Orden y precisin.
Autonoma.
Responsabilidad.
Comunicacin adecuada con el equipo de trabajo.
Estrategias metodolgicas
Exposicin y demostracin por parte del profesor de los diferentes tipos de normas reguladoras de
los contratos del sector audiovisual, tipos y sus contenidos.

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Anlisis de

la documentacin de diferentes tipos de convenios de contratacin del sector

audiovisual, atendiendo a sus caractersticas de contratacin y a los requisitos exigibles, establecer


sus semejanzas y diferencias y comparar las ventajas e inconvenientes de cada uno de ellos.
Resolucin de casos prcticos de forma individual relacionados con la gestin de la documentacin
necesaria para establecer los requisitos mnimos para la contratacin del personal para la
produccin de una obra audiovisual, a partir de la documentacin tcnica del proyecto:
-

Sntesis de los aspectos ms importantes de los convenios colectivos existentes.

Reconocimiento de las caractersticas fundamentales de los contratos laborales vigentes y ms


habituales, estableciendo sus diferencias ms significativas, requisitos, duracin, trmites de
formalizacin y subvenciones y exenciones.

Justificacin de la eleccin de los tipos de contrato ms adecuados a las caractersticas y


presupuesto de un proyecto especfico.

Identificacin de los aspectos ms relevantes e interpretacin de las clusulas que contienen


contratos de diversa tipologa (tcnicos y artistas).
Resolucin de los casos prcticos y anlisis de las respuestas dadas por los alumnos en relacin a
posibles incidencias durante el proceso de contratacin de personal para una obra cinematogrfica o
audiovisual.
Medios
Material de aula: Ordenador y proyector, documentacin relacionada con la contratacin, tipologa de
contratos, convenios del sector audiovisual y material relacionado con la legislacin vigente en materia
de relaciones laborales del sector audiovisual.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE N:

Transversal

Duracin: 10 horas

PROCESO DE SELECCIN DE PERSONAL


Objetivo/s especfico/s
Logro de la/s siguiente/s capacidad/es:
C2: Analizar los procesos de identificacin y gestin de los recursos humanos que intervienen en la
produccin audiovisual.
Criterios de evaluacin
Se comprobarn los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos

Contenidos
1. Proceso de seleccin de personal
- Seleccin de personal tcnico.
-

CE2.1 Describir los procesos de localizacin, seleccin y


contratacin de los recursos humanos (tcnicos y artsticos).
CE2.2. Describir las empresas que intervienen y la

Seleccin de personal artstico:


-

Empresas

de

contratacin artstica,

agentes y agencias de figuracin:


-

Tipologa

de

empresas

colaboradoras externas.

tipologa de gestiones necesarias para la seleccin y


-

contratacin de personal.

El casting.

Negociacin

de

convenios

con

contratos

de

empresas externas.

Destrezas cognitivas y prcticas


CE2.3 A partir de la documentacin de una produccin
(guin, plan de trabajo y presupuesto):

Negociacin

de

personal.

- Identificar las necesidades de actores para negociar


con las agencias o representantes de artistas las
caractersticas de realizacin de una prueba de
casting.
- Cumplimentar contratos tipo del personal tcnico y
artstico.
Habilidades personales y sociales
Adaptacin a los cambios con rapidez, resolviendo
imprevistos.
Trabajo coordinado en equipo minimizando
problemas y optimizando recursos.
Orden y precisin.
Autonoma.
Responsabilidad.
Comunicacin adecuada con el equipo de trabajo.

Estrategias metodolgicas
Exposicin y demostracin por parte del profesor de las caractersticas de los procesos de seleccin
de los recursos humanos de una obra cinematogrfica y audiovisual.

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Anlisis de las caractersticas de los procesos de localizacin y seleccin de los recursos humanos
(tcnicos y artsticos) de una obra cinematogrfica o audiovisual y las empresas que intervienen y la
tipologa de gestiones necesarias para la seleccin de personal.
Resolucin de dudas y puesta en comn los posibles problemas existentes de un proceso de
seleccin de personal para la produccin de una obra cinematogrfica o audiovisual.
Medios
Material de aula: Ordenador y proyector, documentacin relacionada con la contratacin, tipologa de
contratos, convenios del sector audiovisual y material relacionado con la legislacin vigente en materia
de relaciones laborales del sector audiovisual.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE N:

Transversal

Duracin: 10 horas

CONTRATACIN DE PERSONAL
Objetivo/s especfico/s
Logro de la/s siguiente/s capacidad/es:
C1: Describir las formas de contratacin laboral utilizadas en la produccin audiovisual en lo relativo a la
contratacin de personal.
Criterios de evaluacin

Contenidos

Se comprobarn los siguientes resultados de aprendizaje:

1. Contratacin de personal
-

Conocimientos
CE1.4 Identificar los aspectos ms relevantes e interpretar
las clusulas que contienen contratos de diversa
tipologa (tcnicos y artistas).

Caractersticas

de

contratacin ms

las

formas

habituales

Requisitos.

Duracin.

Trmites de formalizacin.

Subvenciones.

CE1.1 Sintetizar los aspectos ms importantes de los

Exenciones.

CE1.2 Reconocer las caractersticas fundamentales de los contratos laborales vigentes y ms habituales en el sector de la produccin audiovisual, estableciendo sus
diferencias ms significativas, requisitos, duracin,
trmites

de

formalizacin

subvenciones

exenciones, en su caso.
CE1.3 Justificar la eleccin de los tipos de contrato ms
adecuados a las caractersticas y presupuesto de un
proyecto especfico.
Habilidades personales y sociales
Adaptacin a los cambios con rapidez, resolviendo
imprevistos.
Trabajo coordinado en equipo minimizando
problemas y optimizando recursos.
Orden y precisin.
Autonoma.
Responsabilidad.
Comunicacin adecuada con el equipo de trabajo.

el

sector:

Destrezas cognitivas y prcticas


convenios colectivos relacionados con la industria audiovisual.

en

de

Justificacin de los contratos ms


adecuados a un proyecto especfico.
Interpretacin de clusulas.
Caractersticas de nminas y seguros
sociales.

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Estrategias metodolgicas
Exposicin y demostracin por parte del profesor de las caractersticas de los procesos de seleccin
de los recursos humanos de una obra cinematogrfica y audiovisual.
Anlisis de las caractersticas de los procesos de contratacin de los recursos humanos (tcnicos y
artsticos) de una obra cinematogrfica o audiovisual y las empresas que intervienen y la tipologa
de gestiones necesarias para la contratacin de personal.
Anlisis de los diferentes tipos de contratos.
Resolucin de las dudas y puesta en comn los posibles problemas existentes de un proceso de
seleccin de personal para la produccin de una obra cinematogrfica o audiovisual.
Medios
Material de aula: Ordenador y proyector, documentacin relacionada con la contratacin, tipologa de
contratos, convenios del sector audiovisual y material relacionado con la legislacin vigente en materia
de relaciones laborales del sector audiovisual.

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Modelo de prctica
MF:

PRCTICA N:

UNIDADES DE APRENDIZAJE A
LAS QUE RESPONDE:

UA1, UA2 y UA3


de la UF1

DURACIN:

5 horas

SELECCIN DE LOS RECURSOS HUMANOS PARA LA PRODUCCIN DE UN PROYECTO


AUDIOVISUAL

DESCRIPCIN
A partir de la documentacin de un proyecto audiovisual, realizar el proceso de seleccin tcnico y
artstico necesario para su produccin:
Identificar las necesidades de personal artstico y tcnico para el proyecto seleccionado.
Localizar al personal y citarlo mediante carta, correo electrnico o telfono.
Realizar las entrevistas o castings necesarios para seleccionar al personal idneo para los
puestos de trabajo necesarios.
Seleccionar al personal ms adecuado en funcin de las caractersticas del proyecto.
Cumplimentar contratos tipo del personal tcnico y artstico seleccionado.
Resolver posibles incidencias que ocurran durante el proceso de seleccin.

MEDIOS PARA SU REALIZACIN


Documentacin de un proyecto cinematogrfico o audiovisual (guin literario y tcnico, plan de
trabajo y presupuesto, listado de empresas y documentacin administrativa relacionada con la
contratacin de personal tcnico y artstico del sector audiovisual).

PAUTAS DE ACTUACIN DEL FORMADOR


Al inicio de la prctica, que se desarrollar de forma individual, el formador/a realizar las
siguientes actuaciones:
Explicar el objetivo y propsito de la realizacin de la prctica.
Indicar las instrucciones necesarias para la realizacin de la prctica haciendo hincapi en
los aspectos ms relevantes.
Suministrar cada alumno las indicaciones necesarias para acceder al material de trabajo a
travs del ordenador.
Resolver las dudas que se planteen durante el transcurso de la prctica, con objeto de que
el alumnado aprenda y pueda concluir su realizacin.
Una vez finalizada la prctica, el formador/a revisar y evaluar la prctica con el fin de que los
alumnos detecten y modifiquen aquellos aspectos que no hayan realizado de forma adecuada.

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ESPECIFICACIONES PARA LA EVALUACIN DE LA PRCTICA


Resultados a comprobar
1. Identificar

de

forma

adecuada

Indicadores de logro
las

1.1.

necesidades de personal.

Exactitud

precisin

del

personal

precisin

del

personal

identificado.

Conforme a los criterios de evaluacin:


CE2.1 y CE2.3.

2. Localizar al personal tcnico y artstico


necesario para el proyecto u obra

2.1.

Exactitud

localizado.

audiovisual.
Conforme a los criterios de evaluacin:
CE2.2 y CE2.3.

3. Realizar el proceso de seleccin del


personal necesario para el proyecto u
obra audiovisual a partir de entrevistas

3.1.

Exactitud y precisin de las entrevistas y

casting realizado.

y casting.
Conforme a los criterios de evaluacin:
CE2.1 y CE2.3.

4. Cumplimentar los contratos necesarios


del

personal

que

participa

en

el

proyecto u obra audiovisual.


Conforme a los criterios de evaluacin:
CE1.2 y CE2.3.

4.1. Exactitud y precisin de los contratos


seleccionados y cumplimentados.

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Sistema de valoracin

Definicin de indicadores y escalas de medida:


1.1. Exactitud y precisin del personal identificado.
Escala
-

Identificacin de la totalidad del personal: 4 puntos.

Identificacin de partes del personal: 3 puntos.

Identificacin de la mitad del personal: 2 puntos.

Identificacin de parte del personal: 1 punto.

2.1. Exactitud y precisin del personal localizado.


Escala
-

Localizacin de la totalidad del personal: 4 puntos.

Localizacin de partes del personal: 3 puntos.

Localizacin de la mitad del personal: 2 puntos.

Localizacin de parte del personal: 1 punto.

3.1. Exactitud y precisin de las entrevistas y casting realizado.


Escala
-

Adecuacin de las entrevistas realizadas: 3 puntos.

Falta de adecuacin de las entrevistas realizadas: 0 puntos.

Adecuacin del casting realizado: 3 puntos.

Falta de adecuacin del casting realizado: 0 puntos.

4.1. Exactitud y precisin de los contratos seleccionados y cumplimentados.

Escala
-

Adecuacin de la totalidad de los contratos: 4 puntos.

Adecuacin de partes de los contratos: 3 puntos.

Adecuacin de la mitad de los contratos: 2 puntos.

Adecuacin de parte de los contratos: 1 punto.

Valor Mnimo exigible: 9 puntos.


Valor mximo obtenido: 18 puntos.

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Evaluacin final de la Unidad Formativa 1


La evaluacin se efectuar aplicando lo establecido en las siguientes tablas sobre
Especificaciones de evaluacin final. Mtodos e instrumentos.

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ESPECIFICACIONES DE EVALUACIN FINAL. MTODOS E INSTRUMENTOS

EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostracin de destrezas y habilidades personales y sociales vinculadas a la profesionalidad
RESULTADOS A COMPROBAR
A partir de la documentacin de una produccin de una obra cinematogrfica o audiovisual:
-

Identificar de forma adecuada las necesidades de personal.


(Conforme a los criterios de evaluacin: CE2.1 y CE2.3).

Localizar al personal tcnico y artstico necesario para el proyecto u obra audiovisual.


(Conforme a los criterios de evaluacin: CE2.2 y CE2.3).

Realizar el proceso de seleccin del personal necesario para el proyecto u obra audiovisual a
partir de entrevistas y casting.
(Conforme a los criterios de evaluacin: CE2.1 y CE2.3).

Cumplimentar los contratos necesarios del personal que participa en el proyecto u obra
audiovisual.
(Conforme a los criterios de evaluacin: CE1.2 y CE2.3).
INDICADORES DE LOGRO
Exactitud y precisin de la identificacin de los
recursos humanos (4 puntos).

SISTEMA DE VALORACIN
-

Exactitud y precisin de la seleccin, entrevista


y casting de los recursos humanos (4 puntos).
Exactitud y precisin de la cumplimentacin de
los contratos (4 puntos).

de

la

puntuaciones

Exactitud y precisin de la localizacin de los


recursos humanos (4 puntos).

Clculo

suma
obtenidas

total

de

de

las
cada

indicador.
-

Valor mnimo exigible: 8 puntos.

El valor mnimo exigible corresponde con


la mitad de la puntuacin total obtenida
de la suma de todos los indiciadores.

MTODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION


Mtodo de observacin: prueba prctica consistente en la realizacin del proceso de seleccin de los
recursos humanos necesarios para realizar una obra o proyecto cinematogrfico o audiovisual.

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EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostracin de conocimientos y estrategias cognitivas
RESULTADOS A COMPROBAR
Asimilacin de conceptos, principios, procedimientos y normas relativos a la seleccin de los
recursos humanos que intervienen en un proyecto cinematogrfico o audiovisual, en relacin a
los siguientes aspectos:
-

Sintetizar, reconocer e identificar los aspectos ms importantes relacionados con los


contratos laborales ms importantes relacionados con la industria audiovisual (Conforme a
los criterios de evaluacin: CE1.1, CE1.2 y CE1.4).

Describir los procesos de localizacin y las empresas que intervienen en las gestiones de
seleccin de personal (Conforme a los criterios de evaluacin: CE2.1 y CE2.2).
INDICADORES DE LOGRO

SISTEMA DE VALORACIN

Identificacin correcta de las

Cada respuesta correcta: 1 punto.

respuestas

Clculo de la suma total de las respuestas y


penalizacin de errores.

Mnimo exigible: la mitad de la puntuacin mxima


que se puede obtener mediante el instrumento de
evaluacin.

MTODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION


Formulacin de preguntas mediante una prueba objetiva de seleccin mltiple.

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UNIDAD FORMATIVA 2

Denominacin: Gestin de los recursos tcnicos y materiales para la produccin en


televisin.
Cdigo: UF0368
Duracin: 70 horas
Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con la RP2 y
RP3.

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Objetivos especficos y criterios de evaluacin. Dimensiones de la competencia y contexto profesional


OBJETIVOS ESPECFICOS
Logro de las siguientes
capacidades:

CRITERIOS DE EVALUACION

CONTENIDOS

Resultados de aprendizaje a comprobar segn dimensiones de la competencia


CONOCIMIENTOS

DESTREZAS cognitivas y prcticas

CE1.1 Describir los procesos de identificacin


y seleccin de los recursos propios (tcnicos y
materiales), indicando los departamentos que
intervienen y describiendo las
necesarias para su consecucin.

C1: Analizar los procesos de


identificacin, gestin y control
de los recursos materiales y
tcnicos que intervienen en la
produccin de programas de
televisin e identificar los

gestiones

CE1.2 Describir los procesos de identificacin,


seleccin y contratacin de los recursos

CE1.8 A partir del guin o escaleta y el


presupuesto de una produccin de un
programa de televisin:
-

tcnicos ajenos indicando y clasificando las


empresas tipo y organismos que intervienen y
describiendo las gestiones necesarias para su
consecucin.
seleccin y contratacin de los recursos
materiales ajenos, indicando y clasificando las

intervienen en la produccin.

empresas tipo que intervienen y describiendo


las gestiones necesarias para su consecucin.
CE1.4 Identificar las empresas de transporte,
alojamiento y avituallamiento, indicando y
clasificando las empresas tipo que intervienen
y describiendo los trmites necesarios para su
consecucin.
CE1.5 Identificar los permisos y acreditaciones
ms usuales utilizados en la produccin de
programas

de

televisin

describiendo

los

las
y

necesidades de
acreditaciones,

explicando los trmites necesarios


para su consecucin.
-

Deducir

las

necesidades

transporte,
alojamiento
avituallamiento.

CE1.3 Describir los procesos de identificacin,

trmites administrativos y las


empresas de servicios que

Identificar
permisos

de
y

Identificar las empresas de servicios


necesarias, describiendo los trmites
necesarios para su contratacin y los
criterios empleados en su seleccin.

Elaborar
correctamente
los
documentos, con las tcnicas y
cdigos apropiados, utilizando las
herramientas
informticas
adecuadas.

6. Trmites necesarios para la gestin


de recursos
Localizacin, construccin y/o
alquiler de espacios escnicos.
Gestin
de
permisos
y
acreditaciones.
Gestin de stock, transportes y
aprovisionamientos.

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trmites necesarios para su consecucin.


CE1.6 Describir las tcnicas y sistemas de
almacenaje de los recursos tcnicos y del
material registrado.
CE1.7 Describir los contenidos y funciones de
los formularios, citaciones y rdenes de trabajo
empleados en el control y seguimiento del
proceso de produccin.
DESTREZAS cognitivas y prcticas

CONOCIMIENTOS
CE2.1

Enumerar

los

distintos

sistemas

internacionales
de
televisin,
sus
caractersticas, su expansin geogrfica, y su
incidencia sobre la produccin y el intercambio
internacional de programas.
C2: Analizar las caractersticas y
las prestaciones de los sistemas
de creacin, captacin, registro,
tratamiento, reproduccin
y
emisin de imagen, en distintos
medios y tecnologas, utilizados
en la produccin de programas
televisivos.

CE2.3

Identificar

los

elementos

que

constituyen los sistemas de captacin y registro


de
imagen
por
medios
electrnicos,
describiendo sus caractersticas tcnicas y
prestaciones y relacionando sus formatos con
la calidad del producto audiovisual.
CE2.4

Identificar

los

elementos

que

constituyen el sistema de monitorizado de


imagen por medios electrnicos, indicando los
parmetros correctos de visionado.
CE2.6

Identificar

electrnica

de

los

modos

imagen

de

edicin

explicar

sus

caractersticas diferenciales.
CE2.7 Identificar el tratamiento y procesado de
la seal de vdeo utilizados en configuraciones

CE2.2 Clasificar los sistemas de vdeo en


funcin de la tecnologa utilizada,
describir
sus
caractersticas
y
relacionarlas con la calidad de la
produccin.
CE2.5 Identificar los sistemas de
grabacin/reproduccin magntica de
vdeo y clasificar los formatos de
grabacin
indicando
la
tecnologa
utilizada y las caractersticas de cada uno
de ellos.
CE2.10
Identificar
y
valorar
las
prestaciones bsicas de medios tcnicos y
equipamientos.

1. Captacin y reproduccin de imagen


Caractersticas de los sistemas
internacionales de televisin.
Tipos de sistemas de vdeo:
Caractersticas respecto a la
calidad de la produccin
Elementos
de
los
sistemas
tcnicos de captacin y registro de
imagen:
Caractersticas tcnicas.
Prestaciones.
Elementos del monitorizado de
imagen: parmetros de visionado
Sistemas
de
grabacin/reproduccin de vdeo:
Formatos.
Tecnologa.
-

Caractersticas.
Caractersticas de los sistemas de
edicin y tratamiento de imagen.
Sistemas de edicin de vdeo:
edicin electrnica y no
lineal.
Generacin
sinttica
de
imagen.

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Gua de aprendizaje y evaluacin del certificado de profesionalidad:
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multicmara

en

la

postproduccin

de

imgenes.
CE2.8 Enumerar los tratamientos informticos

Relacin de las tecnologas


multimedia con la produccin
televisiva.

Sistemas de reproduccin y
proyeccin de imagen:
Normas de los Sistemas
Analgicos: PAL.

bsicos de aplicacin a la postproduccin de


programas de vdeo y a la generacin sinttica
de imgenes.
CE2.9
Identificar
las
denominadas
tecnologas multimedia y sus elementos

tecnolgicos constitutivos, as como su relacin


con la industria del vdeo y de la televisin.

CONOCIMIENTOS
CE3.1

Identificar

los

elementos

Normas de los Sistemas


Digitales: HD Ready, Full HD,
HDTV.
Dispositivos tpicos: Tubo,
LCD, Plasmas, Proyectores,
Videowall

DESTREZAS cognitivas y prcticas


que

constituyen los sistemas de creacin,


captacin, registro y tratamiento sonoro con
C3: Analizar las caractersticas y

medios electrnicos y procesos digitales,


describiendo sus caractersticas tcnicas y sus

las prestaciones de los sistemas

prestaciones.

CE3.2 Clasificar los sistemas de sonido


en funcin de la tecnologa utilizada,
identificando las caractersticas de cada
uno de ellos y sus campos de aplicacin

de
captacin,
registro,
tratamiento y reproduccin de

CE3.3 Enumerar los diferentes formatos de los

sonido,
utilizados
en
la
produccin
de
programas

relacionndolos con la tecnologa utilizada y


con las calidades exigidas en la produccin.

ms caractersticos.

CE3.4 Describir las caractersticas acsticas de


los espacios y estudios de grabacin sonora,

prestaciones bsicas de medios tcnicos y

televisivos.

Postproduccin de imagen
con efectos digitales.

soportes de grabacin/reproduccin de sonido

indicando las magnitudes que las definen,


relacionndolos con los recursos ms usuales
utilizados para la mejora de la calidad en la
toma de sonido.

CE3.5

Identificar

equipamientos de sonido.

valorar

2. Captacin y reproduccin de sonido


Captacin del sonido: sistemas y
caractersticas.
Equipos utilizados en la captacin,
grabacin,
reproduccin
y
tratamiento de sonido:

las
-

Caractersticas tcnicas.
Prestaciones.
Tecnologa y calidad de
soportes
de
grabacin
reproduccin del sonido:
Formato analgico.
Formato digital.
Caractersticas
acsticas
espacios y estudios.

los
y

de

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OBJETIVOS ESPECFICOS
Logro de las siguientes

CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar

capacidades:

segn dimensiones de la competencia


CONOCIMIENTOS

DESTREZAS cognitivas y prcticas

CE4.1 Identificar los sistemas utilizados


para la transmisin de seales de televisin
(hercianos, satlites, microondas, etc.)
relacionndolos con sus
cobertura, calidad y coste.

C4: Analizar las caractersticas y

(estndar PALplus de televisin, sistemas


MMDS o televisin por microondas,

las prestaciones de los sistemas


de transmisin y recepcin de

televisin digital, televisin de alta


definicin, TDT) relacionndolas con sus

programas televisivos.

aplicaciones, cobertura, calidad y coste.


Identificar

los

elementos

que

constituyen las redes de televisin por cable


ms usuales, sus modalidades de acceso a la
recepcin de servicios y las nuevas vas de
explotacin de sus servicios.
CE4.4 Describir los nuevos servicios de valor
aadido

(teletexto,

videotexto,

televisin

interactiva, etc.) que explotan estructuras


televisivas
u
otras
empresas
de
telecomunicaciones.

3. Transmisin y recepcin de seales


Caractersticas de los sistemas y
formas de transmisin de seales de
televisin:

aplicaciones,

CE4.2 Indicar las nuevas formas de


transmisin de la seal de televisin

CE4.3

CONTENIDOS

Televisin analgica.
Televisin por cable.
Televisin va satlite.
Televisin digital terrestre (TDT).
Unidades Mviles, DSNG y Fly away.
Nuevas
tecnologas
de
telecomunicacin.
Servicios de valor aadido:
Teletexto.
-

Videotexto.
Televisin interactiva, etc.

Guas de aprendizaje y evaluacin de los certificados de profesionalidad: de Asistencia a la produccin en televisin


Gua de aprendizaje y evaluacin del certificado de profesionalidad:
Gestin del montaje y mantenimiento de redes d2012

OBJETIVOS ESPECFICOS

CRITERIOS DE EVALUACION

Logro de las siguientes


capacidades:

Resultados de aprendizaje a comprobar


segn dimensiones de la competencia
CONOCIMIENTOS

CONTENIDOS
4. Sistemas de iluminacin
Caractersticas de los equipos de
iluminacin utilizados en programas
de televisin.
Tcnicas
de
iluminacin
de
ambientes.

DESTREZAS cognitivas y prcticas

CE5.1 Describir las prestaciones de los


equipos que se utilizan en la iluminacin de
programas televisivos, tanto en interiores
C5: Analizar las caractersticas y
prestaciones de los sistemas de
iluminacin
produccin

utilizados en la
de
programas

televisivos.

como en exteriores.
CE5.2 Describir los recursos, tcnicas y
accesorios que se utilizan para tratar la luz y
adecuarla a los ambientes lumnicos
definidos.

CE5.4

Identificar

valorar

las

prestaciones bsicas de medios tcnicos

y equipamientos de iluminacin.

Sistemas
espectacular.
Tratamientos
iluminacin.

de

iluminacin

informatizados

de

CE5.3 Describir los nuevos tratamientos


informatizados
relacionndolos
calidad y coste.

de
con

iluminacin
sus

aplicaciones,

CONOCIMIENTOS
CE6.1 Identificar los diferentes tipos de
contratos mercantiles que se utilizan en la
C6: Analizar las actividades de
compraventa o alquiler de
materiales, equipos y/o servicios
en la produccin televisiva.

compra de materiales y equipos y reconocer


los
modelos
documentales
que
los
representan.
CE6.2 Describir las diferentes tcnicas y
etapas de un proceso de negociacin de

DESTREZAS cognitivas y prcticas


CE6.3 Distinguir los criterios que se
aplican en la seleccin de ofertas de
proveedores de materiales, equipos o
servicios en la industria audiovisual,
teniendo en cuenta los factores que las
determinan
descuentos,

(calidades,
condiciones

transporte,
de pago,

condiciones de compra venta o alquiler de


servicios y materiales de la produccin

garantas, etc.).

audiovisual.

proveedores o contratos de servicios en

CE6.5 A partir de tres ofertas de


las que se expresan condiciones de

5. Compraventa o alquiler de materiales,


equipos y/o servicios para la produccin
televisiva
Tipos de contratos de alquiler o
compraventa de productos y servicios
para la produccin televisiva.
-

Tcnicas y etapas del proceso


de negociacin de alquiler o
compraventa.

Criterios para la seleccin de ofertas


de proveedores de materiales, equipos
o servicios

Caractersticas del arrendamiento


financiero o leasing.

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CE6.4 Identificar y describir distintos tipos

compra, garantas y nivel de servicio y

de contratos de compraventa o alquiler de

unos objetivos establecidos para la


produccin de un programa, seleccionar

servicios, materiales y equipos relacionados


con la industria audiovisual.

Clasificacin de empresas de servicios


y apoyo a la produccin de programas.

la que ofrezca mejores condiciones y se


adapte a los objetivos de la produccin,
detectando posibles puntos a negociar o
revisar.

HABILIDADES PERSONALES Y SOCIALES VINCULADAS A LA PROFESIONALIDAD

Adaptacin a los cambios con rapidez, resolviendo imprevistos.

Trabajo coordinado en equipo minimizando problemas y optimizando recursos.

Orden y precisin.

Autonoma.

Responsabilidad.

Comunicacin adecuada con el equipo de trabajo.


CONTEXTO PROFESIONAL DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA ASOCIADA AL MDULO

Medios de produccin y/o creacin de servicios

Estudios de vdeo y televisin, decorados, escenarios, equipos y maquinaria de captacin, registro, reproduccin y tratamiento de imagen, equipos y maquinaria de
captacin, registro, reproduccin y tratamiento de sonido, equipos y maquinaria de iluminacin, equipos y maquinaria de efectos especiales, laboratorios de cine, estudios
de montaje, sonorizacin y postproduccin, soportes de imagen, soportes de sonido, medios informticos, programas aplicados a la produccin.

Productos o resultado del trabajo

Citaciones y control del personal, gestin del avituallamiento, desplazamientos y alojamientos, gestin del aprovisionamiento de recursos materiales y tcnicos, gestin y
contratacin del personal tcnico y artstico, gestin de la financiacin.

Informacin utilizada o generada

Guin. Escaletas. Storyboard. Libretos. Plan de Produccin. Desglose Presupuestarios por partidas.

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Unidades de aprendizaje
UNIDAD DE APRENDIZAJE N: 1

Duracin: 20 horas

CAPTACIN Y REPRODUCCIN DE IMAGEN


Objetivo/s especfico/s
Logro de la/s siguiente/s capacidad/es:
C2: Analizar las caractersticas y las prestaciones de los sistemas de creacin, captacin, registro,
tratamiento, reproduccin y emisin de imagen, en distintos medios y tecnologas, utilizados en la
produccin de programas televisivos.
Criterios de evaluacin
Se comprobarn los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos

Caractersticas

de

los

sistemas

internacionales de televisin.

CE2.1 Enumerar los distintos sistemas internacionales de


televisin,

Contenidos
1. Captacin y reproduccin de imagen

sus

caractersticas,

su

expansin

sistemas

de

vdeo:

de la produccin
-

CE2.3 Identificar los elementos que constituyen los

Elementos de los sistemas tcnicos


de captacin y registro de imagen:

sistemas de captacin y registro de imagen por medios


electrnicos, describiendo sus caractersticas tcnicas
y prestaciones y relacionando sus formatos con la
-

calidad del producto audiovisual.

de

Caractersticas respecto a la calidad

geogrfica, y su incidencia sobre la produccin y el


intercambio internacional de programas.

Tipos

Caractersticas tcnicas.

Prestaciones.

Elementos

del

monitorizado

de

imagen: parmetros de visionado

CE2.4 Identificar los elementos que constituyen el sistema

de monitorizado de imagen por medios electrnicos, -

Sistemas de grabacin/reproduccin

indicando los parmetros correctos de visionado.

de vdeo:

CE2.6 Identificar los modos de edicin electrnica de

Formatos.

imagen y explicar sus caractersticas diferenciales.

Tecnologa.

CE2.7 Identificar el tratamiento y procesado de la seal de

Caractersticas.

vdeo utilizados en configuraciones multicmara y en la postproduccin de imgenes.

Caractersticas de los sistemas de


edicin y tratamiento de imagen.
-

CE2.8 Enumerar los tratamientos informticos bsicos de


aplicacin a la postproduccin de programas de vdeo

edicin electrnica y no lineal.

y a la generacin sinttica de imgenes.


CE2.9

Identificar

multimedia

las
y

denominadas

tecnologas

elementos

tecnolgicos

sus

constitutivos, as como su relacin con la industria del

Sistemas de edicin de vdeo:

Generacin sinttica de imagen.

Postproduccin de imagen con


efectos digitales.

vdeo y de la televisin.
Destrezas cognitivas y prcticas

Relacin
multimedia

de

las

con

la

tecnologas
produccin

televisiva.

CE2.10 Identificar y valorar las prestaciones bsicas de -

Sistemas

medios tcnicos y equipamientos.

proyeccin de imagen:
-

Normas

de

reproduccin
de

los

Analgicos: PAL. NTSC.

Sistemas

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Habilidades personales y sociales

los

Sistemas

HDTV.
-

Trabajo coordinado en equipo minimizando

de

Digitales: HD Ready, Full HD,

Adaptacin a los cambios con rapidez, resolviendo


imprevistos.

Normas

Dispositivos tpicos: Tubo, LCD,


Plasmas,Proyectores, Videowal

problemas y optimizando recursos.


Orden y precisin.
Autonoma.
Responsabilidad.
Comunicacin adecuada con el equipo de trabajo.
Estrategias metodolgicas

Exposicin y descripcin de los recursos necesarios materiales y tcnicos para producir un


programa de televisin y los elementos que constituyen los sistemas de captacin y registro de
imagen por medios electrnicos y sus caractersticas y relacionar sus formatos con la calidad
del producto audiovisual.
Anlisis del proceso de produccin de un programa de televisin, sus fases,

los recursos

necesarios y las gestiones a realizar para cada una de las fases y la consecucin de los recursos
necesarios.
Realizacin de casos prcticos de manera grupal, a partir del guin o escaleta y el
presupuesto de una produccin de un programa de televisin:
-

Identificacin de los elementos que constituyen el sistema de monitorizado de imagen por


medios electrnicos, indicando los parmetros correctos de visionado.

Identificacin de los modos de edicin electrnica de imagen y explicar sus caractersticas


diferenciales.

Identificacin del tratamiento y procesado de la seal de vdeo utilizados en configuraciones

Enumeracin de los tratamientos informticos bsicos de aplicacin a la postproduccin de

multicmara y en la postproduccin de imgenes.


vdeo y a la generacin sinttica de imgenes.
-

Identificacin de las denominadas tecnologas multimedia aplicables y su relacin con la


industria del vdeo y de la televisin.

Identificacin y valoracin de las prestaciones bsicas de medios tcnicos y equipamientos.

Exposicin de los casos resueltos manera grupal y analizar las soluciones propuestas.
Medios
Material de aula: can, ordenador y proyector. Programas aplicados a la produccin, documentacin
tcnica de un proyecto audiovisual (guin tcnico, plan de produccin, plan de trabajo) documentacin
administrativa relacionada con el sector audiovisual (formularios, solicitudes, listados de empresas de
compra o alquiler de material tcnico, contratos de alquiler y servicios).
Equipos de captacin y reproduccin de imagen.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE N: 2

Duracin: 10 horas

CAPTACIN Y REPRODUCCIN DE SONIDO


Objetivo/s especfico/s
Logro de la/s siguiente/s capacidad/es:
C3: Analizar las caractersticas y las prestaciones de los sistemas de captacin, registro, tratamiento y
reproduccin de sonido, utilizados en la produccin de programas televisivos.
Criterios de evaluacin

Contenidos
1. Captacin y reproduccin de sonido

Se comprobarn los siguientes resultados de aprendizaje:

Conocimientos
CE3.1 Identificar los elementos que constituyen los
sistemas de creacin, captacin, registro y tratamiento

caractersticas.
-

sonoro con medios electrnicos y procesos digitales,


describiendo

sus

caractersticas

tcnicas

Captacin del sonido: sistemas y

sus

prestaciones.
CE3.3 Enumerar los diferentes formatos de los soportes de

Equipos utilizados en la captacin,


grabacin,

reproduccin

tratamiento de sonido:
-

Caractersticas tcnicas.

Prestaciones.

grabacin/reproduccin de sonido relacionndolos con -

Tecnologa y calidad de los soportes

la tecnologa utilizada y con las calidades exigidas en la

de grabacin y reproduccin del

produccin.

sonido:

CE3.4 Describir las caractersticas acsticas de los

Formato analgico.

espacios y estudios de grabacin sonora, indicando las

Formato digital.

magnitudes que las definen, relacionndolos con los recursos ms usuales utilizados para la mejora de la

Caractersticas

calidad en la toma de sonido.


Destrezas cognitivas y prcticas
CE3.2 Clasificar los sistemas de sonido en funcin de la
tecnologa utilizada, identificando las caractersticas de
cada uno de ellos y sus campos de aplicacin ms
caractersticos.
CE3.5 Identificar y valorar las prestaciones bsicas de
medios tcnicos y equipamientos de sonido.
Habilidades personales y sociales
Adaptacin a los cambios con rapidez, resolviendo
imprevistos.
Trabajo coordinado en equipo minimizando
problemas y optimizando recursos.
Orden y precisin.
Autonoma.
Responsabilidad.
Comunicacin adecuada con el equipo de trabajo.

espacios y estudios.

acsticas

de

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Gestin del montaje y mantenimiento de redes d2012

Estrategias metodolgicas
Exposicin, descripcin y anlisis de los diferentes sistemas de sonido para la produccin de
un programa televisivo.
Identificacin, a partir del guin de un programa de televisin, de los sistemas de sonido
necesarios para su produccin siguiendo los siguientes apartados:
-

Identificacin de los elementos de los sistemas de sonido con medios electrnicos y


procesos digitales, describiendo sus caractersticas tcnicas y sus prestaciones necesarias.

Enumeracin de los formatos de los soportes de grabacin/reproduccin de sonido


relacionndolos con la tecnologa utilizada y con las calidades exigidas.

Descripcin de las caractersticas acsticas de los espacios y estudios de grabacin sonora,


las magnitudes y los recursos necesarios para la mejora de la calidad en la toma de sonido.

Identificacin de los sistemas, equipamientos y medios tcnicos de sonido necesarios, las


caractersticas de cada uno y sus campos de aplicacin y prestaciones.

Exposicin de los casos prcticos resueltos y anlisis de las soluciones dadas.


Medios
Material de aula: can, ordenador y proyector. Programas aplicados a la produccin, documentacin
tcnica de un proyecto audiovisual (guin tcnico, plan de produccin, plan de trabajo) documentacin
administrativa relacionada con el sector audiovisual (formularios, solicitudes, listados de empresas de
compra o alquiler de material tcnico, contratos de alquiler y servicios).
Equipos de captacin de sonido.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE N: 3

Duracin: 10 horas

TRANSMISIN Y RECEPCIN DE SEALES


Objetivo/s especfico/s
Logro de la/s siguiente/s capacidad/es:
C4: Analizar las caractersticas y las prestaciones de los sistemas de transmisin y recepcin de
programas televisivos.
Criterios de evaluacin

Contenidos
1. Transmisin y recepcin de seales

Se comprobarn los siguientes resultados de aprendizaje:

Conocimientos
CE4.1

Identificar

los

sistemas

utilizados

para

la

transmisin de seales de televisin (hercianos,

Caractersticas de los sistemas y


formas de transmisin de seales de
televisin:
-

Televisin analgica.

Televisin por cable.

CE4.2 Indicar las nuevas formas de transmisin de la seal

Televisin va satlite.

de televisin (estndar PALplus de televisin, sistemas

Televisin

satlites, microondas, etc.) relacionndolos con sus


aplicaciones, cobertura, calidad y coste.

televisin de alta definicin, TDT) relacionndolas con

sus aplicaciones, cobertura, calidad y coste.


CE4.3 Identificar los elementos que constituyen las redes de televisin por cable ms usuales, sus modalidades
de acceso a la recepcin de servicios y las nuevas vas de explotacin de sus servicios.
CE4.4 Describir los nuevos servicios de valor aadido (teletexto, videotexto, televisin interactiva, etc.) que
explotan estructuras televisivas u otras empresas de
telecomunicaciones.
Destrezas cognitivas y prcticas
CE3.5 Identificar y valorar las prestaciones bsicas de
medios tcnicos y equipamientos de sonido.
Habilidades personales y sociales
Adaptacin a los cambios con rapidez, resolviendo
imprevistos.
Trabajo coordinado en equipo minimizando
problemas y optimizando recursos.
Orden y precisin.
Autonoma.
Responsabilidad.
Comunicacin adecuada con el equipo de trabajo.

digital

terrestre

(TDT).

MMDS o televisin por microondas, televisin digital,

Televisin digital por tecnologa


IP.

Unidades Mviles, DSNG y Fly


away, radioenlace mvil.
Nuevas

tecnologas

telecomunicacin.
Servicios de valor aadido:
-

Teletexto.

Videotexto.

Televisin interactiva, etc.

de

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Estrategias metodolgicas
Exposicin, descripcin y anlisis de los diferentes sistemas de transmisin y recepcin de
seales para la produccin de un programa televisivo.
Identificacin, a partir del guin de un programa de televisin, de los sistemas de transmisin y
recepcin de seales necesarios para su produccin siguiendo los siguientes apartados:
-

Identificacin de los sistemas para la transmisin de seales de televisin y las nuevas


formas de transmisin de la seal de televisin relacionndolas con sus aplicaciones,
cobertura, calidad y coste.

Exposicin de los casos prcticos resueltos y anlisis de las soluciones dadas.


Medios
Material de aula: can, ordenador y proyector. Programas aplicados a la produccin, documentacin
tcnica de un proyecto audiovisual (guin tcnico, plan de produccin, plan de trabajo)
documentacin administrativa relacionada con el sector audiovisual (formularios, solicitudes, listados
de empresas de compra o alquiler de material tcnico, contratos de alquiler y servicios).
Ejemplos audiovisuales de programas de televisin.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE N: 4

Duracin: 10 horas

SISTEMAS DE ILUMINACIN
Objetivo/s especfico/s
Logro de la/s siguiente/s capacidad/es:
C5: Analizar las caractersticas y prestaciones de los sistemas de iluminacin utilizados en la
produccin de programas televisivos.
Criterios de evaluacin
Se comprobarn los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos
CE5.1 Describir las prestaciones de los equipos que se

Contenidos
1. Sistemas de iluminacin
-

iluminacin utilizados en programas

utilizan en la iluminacin de programas televisivos,

de televisin.

tanto en interiores como en exteriores.


CE5.2 Describir los recursos, tcnicas y accesorios que se -

calidad y coste.

de

iluminacin

Sistemas

de

iluminacin

Tratamientos

informatizados

iluminacin.

Destrezas cognitivas y prcticas


CE5.4 Identificar y valorar las prestaciones bsicas de
medios tcnicos y equipamientos de iluminacin.
Habilidades personales y sociales
Adaptacin a los cambios con rapidez, resolviendo
imprevistos.
Trabajo coordinado en equipo minimizando
problemas y optimizando recursos.
Orden y precisin.
Autonoma.
Responsabilidad.
Comunicacin adecuada con el equipo de trabajo.
Estrategias metodolgicas
Exposicin, descripcin y anlisis de los diferentes sistemas de iluminacin para la produccin
de un programa televisivo.
Identificacin de los sistemas de iluminacin necesarios para la produccin de un programa de
televisin:
-

Descripcin de las prestaciones de los equipos de iluminacin necesarios, tanto en


interiores como en exteriores, los tratamientos de la iluminacin necesarios y los recursos y
tcnicas utilizados para ello.

Puesta en comn.

de

espectacular.

CE5.3 Describir los nuevos tratamientos informatizados de


iluminacin relacionndolos con sus aplicaciones,

Tcnicas
ambientes.

utilizan para tratar la luz y adecuarla a los ambientes


lumnicos definidos.

Caractersticas de los equipos de

de

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Medios
Material de aula: can, ordenador y proyector. Programas aplicados a la produccin, documentacin
tcnica de un proyecto audiovisual (guin tcnico, plan de produccin, plan de trabajo)
documentacin administrativa relacionada con el sector audiovisual (formularios, solicitudes, listados
de empresas de compra o alquiler de material tcnico, contratos de alquiler y servicios).
Material tcnico de iluminacin.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE N: 5

Duracin: 20 horas

ADQUISICIN DE MATERIALES, EQUIPOS Y SERVICIOS PARA LA PRODUCCIN DE TELEVISIN


Objetivo/s especfico/s
Logro de la/s siguiente/s capacidad/es:
C1: Analizar los procesos de identificacin, gestin y control de los recursos materiales y tcnicos
que intervienen en la produccin de programas de televisin e identificar los trmites administrativos
y las empresas de servicios que intervienen en la produccin.
C6: Analizar las actividades de compraventa o alquiler de materiales, equipos y/o servicios en la
produccin televisiva.
Criterios de evaluacin
Contenidos
1.

Se comprobarn los siguientes resultados de aprendizaje:

alquiler

de

materiales, equipos y/o servicios para

Conocimientos

la produccin televisiva

CE1.1 Describir los procesos de identificacin y seleccin


de los recursos propios (tcnicos y materiales),
indicando

Compraventa

los

describiendo

departamentos
las

gestiones

que

intervienen

necesarias

para

compraventa

servicios

su

consecucin.
CE1.2 Describir los procesos de identificacin, seleccin y

intervienen y describiendo las gestiones necesarias

produccin

Tcnicas

etapas

del

alquiler o compraventa.
-

Criterios

para

la

ofertas

de

proveedores

seleccin

de
de

materiales, equipos o servicios

CE1.3 Describir los procesos de identificacin, seleccin y


de

productos
la

proceso de negociacin de

para su consecucin.
contratacin

de

para

televisiva.

contratacin de los recursos tcnicos ajenos indicando


y clasificando las empresas tipo y organismos que

Tipos de contratos de alquiler o

los

recursos

materiales

ajenos,

Caractersticas del arrendamiento


financiero o leasing.

indicando y clasificando las empresas tipo que

intervienen y describiendo las gestiones necesarias -

Clasificacin

para su consecucin.

servicios y apoyo a la produccin

avituallamiento,

indicando

clasificando

las

empresas tipo que intervienen y describiendo los


trmites necesarios para su consecucin.

televisin describiendo los trmites necesarios para su


consecucin.
CE1.6 Describir las tcnicas y sistemas de almacenaje de
los recursos tcnicos y del material registrado.
CE1.7 Describir los contenidos y funciones de los
formularios, citaciones y rdenes de trabajo empleados
en el control y seguimiento del proceso de produccin.
CE6.1 Identificar los diferentes tipos de contratos
mercantiles que se utilizan en la compra de materiales

de

2. Trmites necesarios para la gestin


de recursos
-

CE1.5 Identificar los permisos y acreditaciones ms


usuales utilizados en la produccin de programas de

empresas

de programas.

CE1.4 Identificar las empresas de transporte, alojamiento


y

de

Localizacin,

construccin

y/o

alquiler de espacios escnicos.


-

Gestin

de

permisos

acreditaciones.
-

Gestin de stock, transportes y


aprovisionamientos.

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Gua de aprendizaje y evaluacin del certificado de profesionalidad:
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y equipos y reconocer los modelos documentales que


los representan.
CE6.2 Describir las diferentes tcnicas y etapas de un
proceso de negociacin de condiciones de compra
venta o alquiler de servicios y materiales de la
produccin audiovisual.
CE6.4 Identificar y describir distintos tipos de contratos
de compraventa o alquiler de servicios, materiales y
equipos relacionados con la industria audiovisual.
Destrezas cognitivas y prcticas
CE1.8 A partir del guin o escaleta y el presupuesto de
una produccin de un programa de televisin:
- Identificar

las

necesidades

de

permisos

acreditaciones, explicando los trmites necesarios


para su consecucin.
- Deducir las necesidades de transporte, alojamiento
y avituallamiento.
- Identificar las empresas de servicios necesarias,
describiendo los trmites necesarios para su
contratacin y los criterios empleados en su
seleccin.
- Elaborar correctamente los documentos, con las
tcnicas y cdigos apropiados, utilizando las
herramientas informticas adecuadas
CE6.3 Distinguir los criterios que se aplican en la
seleccin de ofertas de proveedores de materiales,
equipos o servicios en la industria audiovisual,
teniendo en cuenta los factores que las determinan
(calidades, transporte, descuentos, condiciones de
pago, garantas, etc.).
CE6.5 A partir de tres ofertas de proveedores o contratos
de servicios en las que se expresan condiciones de
compra, garantas y nivel de servicio y unos objetivos
establecidos para la produccin de un programa,
seleccionar la que ofrezca mejores condiciones y se
adapte a los objetivos de la produccin, detectando
posibles puntos a negociar o revisar.
Habilidades personales y sociales
Adaptacin a los cambios con rapidez, resolviendo
imprevistos.
Trabajo coordinado en equipo minimizando
problemas y optimizando recursos.

Guas de aprendizaje y evaluacin de los certificados de profesionalidad: de Asistencia a la produccin en televisin


Gua de aprendizaje y evaluacin del certificado de profesionalidad:
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Orden y precisin.
Autonoma.
Responsabilidad.
Comunicacin adecuada con el equipo de trabajo.
Estrategias metodolgicas
Exposicin y demostracin por parte del profesor de los distintos factores determinantes en la
compra-venta, alquiler y gestin de bienes y servicios para una produccin televisiva.
Exposicin y demostracin por parte del profesor sobre la documentacin tcnica y
administrativa relacionada con la gestin de los recursos materiales y tcnicos de un programa
de televisin.
Resolucin de casos prcticos llevados a cabo de forma individual, partir del anlisis de
ofertas de proveedores o contratos de servicios en las que se expresan condiciones de compra,
garantas y nivel de servicio y unos objetivos establecidos para la produccin de un programa,
el alumnado tendr que seleccionar el contrato que ofrezca mejores condiciones y se adapte a
los objetivos de la produccin, detectando posibles puntos a negociar o revisar.
Anlisis de diferentes tipos de contratos con empresas de servicios y alquiler de bienes y
equipamiento tcnico de obras audiovisuales mediante diferentes supuestos prcticos.
Valoracin de los factores determinantes de la compraventa y alquiler de bienes y servicios
para una produccin audiovisual, indicando los pasos para realizar dichas tareas con xito.
Revisar los casos resueltos en gran grupo y comentar los puntos crticos a tratar para la
compra-venta o alquiler de bienes y servicios para la produccin audiovisual.
Realizacin de casos prcticos, a partir del guin o escaleta y el presupuesto de una
produccin de un programa de televisin:
-

Identificacin de las necesidades de permisos y acreditaciones, explicando los trmites


necesarios para su consecucin.

Deduccin de las necesidades de transporte, alojamiento y avituallamiento.

Identificacin de las empresas de servicios necesarias, describiendo los trmites necesarios


para su contratacin y los criterios empleados en su seleccin.

Elaboracin correcta de los documentos, con las tcnicas y cdigos apropiados, utilizando las
herramientas informticas adecuadas.

Anlisis de los factores determinantes a tener en cuenta para el cumplimiento de los


contratos y las ventajas de las ofertas de los proveedores a partir de la documentacin tcnica
y administrativa relacionada con la gestin de los recursos materiales y tcnicos, para su
compra-venta y alquiler.
Medios
Material de aula: can, ordenador y proyector. Programas aplicados a la produccin, documentacin
tcnica de un proyecto audiovisual (guin tcnico, plan de produccin, plan de trabajo)
documentacin administrativa relacionada con el sector audiovisual (formularios, solicitudes, listados
de empresas de compra o alquiler de material tcnico, contratos laborales de alquiler y servicios).

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Modelo de prctica
MF:

PRCTICA N:

UNIDADES DE APRENDIZAJE A
LAS QUE RESPONDE:

UA1, UA2, UA3,


UA4 y UA5 de la
UF2

DURACIN:

4 horas

GESTIN DE LOS RECURSOS MATERIALES Y TCNICOS DE UN PROGRAMA DE TELEVISIN


DESCRIPCIN
A partir de un caso prctico de la determinacin, localizacin y gestin de los recursos materiales y
tcnicos necesarios para la produccin de un programa de televisin, a partir de la documentacin
del proyecto y de los objetivos establecidos:
Identificar los recursos materiales necesarios para la produccin del proyecto.
Identificar los sistemas de captacin y reproduccin de la imagen, los sistemas de sonido,
iluminacin y transmisin y recepcin de seales.
Determinar las necesidades de permisos y acreditaciones y explicar los trmites necesarios
para su consecucin.
Deducir las necesidades de transporte, alojamiento y avituallamiento.
Deducir la necesidad de empresas de servicios necesarios, los trmites necesarios para su
contratacin.
Analizar las condiciones de compra, garantas y nivel de servicio de las empresas de servicio
y alquileres consultados
Seleccionar y realizar los contratos que ofrezcan mejores condiciones y se adapten a los
objetivos de la produccin y detectar los posibles puntos a negociar o revisar.
Utilizar las herramientas informticas necesarias para gestionar los recursos tcnicos y
materiales seleccionados de forma adecuada.
MEDIOS PARA SU REALIZACIN
Documentacin tcnica, normativa y administrativa de un proyecto audiovisual y equipos
informticos necesarios para la gestin de la documentacin.
PAUTAS DE ACTUACIN DEL FORMADOR
Al inicio de la prctica, que se desarrollar de forma individual, el formador/a realizar las siguientes
actuaciones:
Explicar el objetivo y propsito de la realizacin de la prctica.
Indicar las instrucciones necesarias para la realizacin de la prctica haciendo hincapi en
los aspectos ms relevantes.
Suministrar cada alumno las indicaciones necesarias para acceder al material de trabajo a
travs del ordenador.
Resolver las dudas que se planteen durante el transcurso de la prctica, con objeto de que el
alumnado aprenda y pueda concluir su realizacin.
Una vez finalizada la prctica, el formador/a revisar y evaluar la prctica con el fin de que los
alumnos detecten y modifiquen aquellos aspectos que no hayan realizado de forma adecuada.

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Gestin del montaje y mantenimiento de redes d2012

ESPECIFICACIONES PARA LA EVALUACIN DE LA PRCTICA


Resultados a comprobar

Indicadores de logro

1. Determinar los recursos materiales y

1.1.

Exactitud y precisin en la identificacin del

tcnicos necesarios para la realizacin

equipamiento, recursos tcnicos y materiales

del programa.

sealados.

Conforme a los criterios de evaluacin:

1.2.

Exactitud y precisin de los sistemas de

CE1.4, CE1.5, CE1.8, CE2.3, CE2.4,

captacin

CE2.5, CE2.6, CE2.7, CE2.9, CE2.10,

identificados.

CE3.1, CE4.1, CE4.2, CE4.3, CE5.4 y


CE6.1.

1.3.

reproduccin

de

la

imagen

Exactitud precisin de la identificacin de

los sistemas de sonido.


1.4.

Exactitud y precisin de los sistemas de

iluminacin identificados.
1.5.

Exactitud y precisin de los sistemas de

transmisin y recepcin de seales identificados.


1.6.

Exactitud y precisin de la identificacin de

los permisos y acreditaciones, necesidades de


transporte y avituallamiento necesarios.
2. Analizar las condiciones de compra,
garantas y nivel de servicio de las
empresas

de

servicio

alquileres

consultadas.
Conforme

al

2.1 Exactitud y precisin en la seleccin de los


contratos.
2.2 Habilidad

en

las

negociaciones

de

las

condiciones establecidas de los contratos.


criterio

de

evaluacin:

CE6.5.

3. Seleccionar los contratos de compraventa y alquiler de material en funcin


de

las

necesidades

3.1 Pertinencia y adecuacin de la documentacin


seleccionada.

objetivos

planteados mediante las estrategias de


negociacin necesarias.
Conforme

al

criterio

de

evaluacin:

CE6.5.
4. Cumplimentar

la

documentacin

4.1 Exactitud y precisin de la cumplimentacin de

necesaria para realizar el acopio de los

la documentacin de los contratos, permisos y

recursos

trmites realizados.

materiales

tcnicos

del

proyecto.
Conforme a los criterios de evaluacin:
CE6.5 y CE1.8.

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Sistema de valoracin

Definicin de indicadores y escalas de medida:


1.1.

1.2.

Exactitud y precisin en la identificacin del equipamiento, recursos tcnicos y


materiales sealados.

Escala
-

Todos los elementos identificados: 4 puntos.

partes de los elementos identificados: 3 puntos.

La mitad de los elementos identificados 2 puntos.

parte de los elementos identificados: 1 punto.

Exactitud y precisin de los sistemas de captacin y reproduccin de la imagen


identificados.

Escala
-

Todos los sistemas identificados: 4 puntos.

partes de los sistemas identificados: 3 puntos.

La mitad de los sistemas identificados 2 puntos.

parte de los sistemas identificados: 1 punto.

1.3. Exactitud precisin de la identificacin de los sistemas de sonido.

1.4.

1.5.

Escala

Todos los sistemas identificados: 4 puntos.

partes de los sistemas identificados: 3 puntos.

La mitad de los sistemas identificados 2 puntos.

parte de los sistemas identificados: 1 punto.

Exactitud y precisin de los sistemas de iluminacin identificados.

Escala

Todos los sistemas identificados: 4 puntos.

partes de los sistemas identificados: 3 puntos.

La mitad de los sistemas identificados 2 puntos.

parte de los sistemas identificados: 1 punto.

Exactitud y precisin de los sistemas de transmisin y recepcin de seales


identificados.

Escala

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1.6.

Todos los sistemas identificados: 4 puntos.

partes de los sistemas identificados: 3 puntos.

La mitad de los sistemas identificados 2 puntos.

parte de los sistemas identificados: 1 punto.

Exactitud y precisin de la identificacin de los permisos y acreditaciones,


necesidades de transporte y avituallamiento necesarios.

Escala
-

Todos los permisos y acreditaciones identificados: 4 puntos.

partes de los permisos y acreditaciones identificados: 3 puntos.

La mitad de los permisos y acreditaciones identificados 2 puntos.

parte de los permisos y acreditaciones identificados: 1 punto.

2.1. Exactitud y precisin en la seleccin de los contratos realizada.

Escala
-

Adecuacin de la seleccin realizada: 4 puntos.

Falta de adecuacin de la seleccin realizada: 0 puntos.

2.2. Habilidad en las negociaciones de las condiciones establecidas de los contratos


realizadas.

Escala
-

Adecuacin de la negociacin realizada: 2 puntos.

Falta de adecuacin de la negociacin realizada: 0 puntos.

3.1. Pertinencia y adecuacin de la documentacin seleccionada.

Escala

Adecuacin de la documentacin seleccionada: 2 puntos.

Falta de adecuacin de la documentacin seleccionada: 0 puntos.

4.1. Exactitud y precisin de la cumplimentacin de la documentacin de los contratos,


permisos y trmites realizados.

Escala

Adecuacin de la cumplimentacin de la documentacin en su totalidad: 4


puntos.

Adecuacin de la cumplimentacin de la documentacin en sus partes: 3


puntos.

Adecuacin de la cumplimentacin de la documentacin en la mitad: 2 puntos.

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Adecuacin de la cumplimentacin de la documentacin en parte: 1 punto.

Valor mnimo exigible: 18 puntos.


Valor mximo obtenido: 36 puntos.
Evaluacin final de la Unidad Formativa 2
La evaluacin se efectuar aplicando lo establecido en las siguientes tablas sobre
Especificaciones de evaluacin final. Mtodos e instrumentos.

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ESPECIFICACIONES DE EVALUACIN FINAL. MTODOS E INSTRUMENTOS

EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostracin de destrezas y habilidades personales y sociales vinculadas a la profesionalidad
RESULTADOS A COMPROBAR
A partir de un guin o una escaleta de un programa de televisin:
-

Determinar los recursos materiales y tcnicos necesarios para la realizacin del programa.
(Conforme a los criterios de evaluacin: CE1.4, CE1.5, CE1.8, CE2.3, CE2.4, CE2.5, CE2.6,
CE2.7, CE2.9, CE2.10, CE3.1, CE4.1, CE4.2, CE4.3, CE5.4, CE6.1).

Analizar las condiciones de compra, garantas y nivel de servicio de las empresas de servicio y
alquileres consultadas.
(Conforme al criterio de evaluacin: CE6.5).

Seleccionar los contratos de compra-venta y alquiler de material en funcin de las necesidades y


objetivos planteados mediante las estrategias de negociacin necesarias.
(Conforme al criterio de evaluacin: CE6.5).

Cumplimentar la documentacin necesaria para realizar el acopio de los recursos materiales y


tcnicos del proyecto.
(Conforme a los criterios de evaluacin: CE6.5 y CE1.8).
INDICADORES DE LOGRO

SISTEMA DE VALORACIN

Exactitud y precisin de la determinacin de


los recursos establecidos (4 puntos).
Exactitud y precisin del anlisis realizado de

Clculo

de

la

puntuaciones

las condiciones de las empresas de servicio y

suma
obtenidas

total

de

de

las
cada

indicador.

alquileres (4 puntos).
Exactitud y precisin de la seleccin de los

Valor mnimo exigible: 8 puntos.

contratos y alquiler de los recursos materiales

El valor mnimo exigible corresponde con

y tcnicos (4 puntos).

la mitad de la puntuacin total obtenida

Exactitud y precisin en la cumplimentacin

de la suma de todos los indiciadores.

de la documentacin necesaria para el acopio


de los recursos materiales y tcnicos (4
puntos).
MTODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Mtodo de observacin: prueba prctica consistente la gestin de los recursos materiales y tcnicos
de un programa de televisin.

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EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostracin de conocimientos y estrategias cognitivas
RESULTADOS A COMPROBAR
Asimilacin de conceptos, principios, procedimientos y normas relativas a la gestin de los
recursos materiales y tcnicos para la produccin de un programa de televisin en relacin a los
siguientes aspectos:
-

Describir las caractersticas de los procesos de identificacin, seleccin y contratacin de


los recursos propios y ajenos (Conforme a los criterios de evaluacin: CE1.1, CE1.2 y
CE1.3).

Identificar las empresas de transporte, alojamiento y avituallamiento que intervienen en la


produccin de obras audiovisuales y la tipologa de los trmites necesarios para su
contratacin (Conforme al criterio de evaluacin: CE1.4).

Identificar los permisos y acreditaciones ms usuales utilizados para la produccin de


programas y describir los trmites necesarios para su consecucin (Conforme al criterio de
evaluacin: CE1.5).

Describir las tcnicas y sistemas de almacenaje de los recursos materiales y tcnicos


registrados (Conforme al criterio de evaluacin: CE1.6).

Describir los contenidos y funciones de la documentacin de trabajo empleada para el


control y seguimiento del proceso de una produccin (Conforme al criterio de evaluacin:
CE1.7).

Identificar los sistemas de captacin, registro, tratamiento y reproduccin de la imagen y


sus caractersticas (Conforme a los criterios de evaluacin: CE2.1, CE2.2, CE2.3, CE2.4,
CE2.5, CE2.6, CE2.7, CE2.8, CE2.9 y CE2.10).

Identificar los sistemas de captacin, registro, tratamiento y reproduccin del sonido


(Conforme a los criterios de evaluacin: CE3.1, CE3.2 y CE3.3).

Identificar los sistemas de transmisin y recepcin (Conforme a los criterios de evaluacin:


CE4.1, CE4.2 y CE4.3).

Identificar y describir los sistemas de iluminacin (Conforme a los criterios de evaluacin:


CE5.1, CE5.2 y CE5.3).

Describir los procesos de localizacin, seleccin y contratacin de los recursos tcnicos y


materiales, las empresas que intervienen y la tipologa de las gestiones necesarias para su
consecucin (Conforme a los criterios de evaluacin: CE6.1, CE6.2 y CE6.3).

Describir las especificidades de los diferentes tipos de contratos utilizados en la compra y


alquiler de servicios de materiales y recursos tcnicos y las etapas de un proceso de
negociacin para su compra o alquiler (Conforme al criterio de evaluacin: CE6.4).
INDICADORES DE LOGRO

SISTEMA DE VALORACIN

Identificacin correcta de las


respuestas

Cada respuesta correcta: 1 punto.

Clculo de la suma total de las respuestas y penalizacin de


errores.

Mnimo exigible: la mitad de la puntuacin mxima que se


puede obtener mediante el instrumento de evaluacin.

MTODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION


Formulacin de preguntas mediante una prueba objetiva de seleccin mltiple.

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UNIDAD FORMATIVA 3

Denominacin: Gestin de los recursos econmicos para la produccin de televisin.


Cdigo: UF0369
Duracin: 30 horas
Referente de competencia: Esta Unidad Formativa se corresponde con el RP4.

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Objetivos especficos y criterios de evaluacin. Dimensiones de la competencia y contexto profesional


OBJETIVOS ESPECFICOS
Logro de las siguientes

CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar

capacidades:

CONTENIDOS

segn dimensiones de la competencia


CONOCIMIENTOS

DESTREZAS cognitivas y prcticas

CE1.1 Identificar y describir las formas de


financiacin de las emisoras de televisin pblica
y privada.

C1: Analizar las fuentes y


formas ms utilizadas en la
financiacin de empresas
televisivas
e
identificar,
comparar
modelos

y
y

evaluar
sistemas

los
de

financiacin directa, indirecta,


pblica y privada.

CE1.2 Identificar y describir las diferentes

CE1.7 A partir de un proyecto de

frmulas de financiacin para la produccin


televisiva.

produccin
televisin:

CE1.3 Identificar y describir la incidencia de la

publicidad en la financiacin de las empresas de


televisin.

Identificar diferentes fuentes


formas posibles de financiacin.

Elaborar un plan de financiacin


que integre las distintas fuentes y

CE1.4

Identificar,

describir

principales
mecanismos
indirecta:
patrocinio
o

evaluar

los

de
financiacin
esponsorizacin,

licensing,
emplazamiento
barthering, etc.

del

CE1.6

Identificar

describir

los

trmites

administrativos y los documentos necesarios para


la obtencin de financiacin en funcin del tipo
de producto y el sistema de financiacin.

de
y

Realizar

una

peticin

de

a una
para la

Financiacin indirecta.
Financiacin institucional.
Publicidad:
Patrocinio o esponsorizacin.
Emplazamiento de producto.
Telepromocin.
Alternativas de financiacin.
Las entidades de crdito.
Medidas de apoyo a la produccin.

produccin del proyecto.


-

Realizar

un

contrato

de

esponsorizacin total o parcial


del proyecto.
-

programa

financiacin indirecta
empresa determinada

alternativas de financiacin que ofrecen,


deduciendo ventajas e inconvenientes para cada
una de ellas.

un

formas que se adapten al proyecto.

producto,

CE1.5 Interpretar la informacin suministrada


por distintas entidades de crdito, acerca de las

de

1. Fuentes de financiacin de empresas,


emisoras y programas de televisin
Frmulas y sistemas de financiacin
de programas de televisin.
Financiacin pblica:
Subvenciones
estatales,
autonmicas y municipales.
Financiacin privada.
Financiacin directa.

Elaborar

la

documentacin

administrativa correspondiente.

2. Elaboracin de un plan de financiacin


Seleccin de fuentes y formas de
financiacin que mejor se adapten al
proyecto.
Realizacin
de
peticiones
de
financiacin
Realizacin
de
contratos
de
esponsorizacin.
Cumplimentacin de documentacin
administrativa.

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HABILIDADES PERSONALES Y SOCIALES VINCULADAS A LA PROFESIONALIDAD

Adaptacin a los cambios con rapidez, resolviendo imprevistos.

Trabajo coordinado en equipo minimizando problemas y optimizando recursos.

Orden y precisin.

Autonoma.

Responsabilidad.

Comunicacin adecuada con el equipo de trabajo.


CONTEXTO PROFESIONAL DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA ASOCIADA AL MDULO

Medios de produccin y/o creacin de servicios

Estudios de vdeo y televisin, decorados, escenarios, equipos y maquinaria de captacin, registro, reproduccin y tratamiento de imagen, equipos y maquinaria de
captacin, registro, reproduccin y tratamiento de sonido, equipos y maquinaria de iluminacin, equipos y maquinaria de efectos especiales, laboratorios de cine, estudios
de montaje, sonorizacin y postproduccin, soportes de imagen, soportes de sonido, medios informticos, programas aplicados a la produccin.

Productos o resultado del trabajo

Citaciones y control del personal, gestin del avituallamiento, desplazamientos y alojamientos, gestin del aprovisionamiento de recursos materiales y tcnicos, gestin y
contratacin del personal tcnico y artstico, gestin de la financiacin.

Informacin utilizada o generada

Guin. Escaletas. Storyboard. Libretos. Plan de Produccin. Desglose Presupuestarios por partidas.

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Unidades de aprendizaje
UNIDAD DE APRENDIZAJE N: 1

Duracin: 15 horas

FUENTES DE FINANCIACIN DE EMPRESAS, EMISORAS Y PROGRAMAS DE TELEVISIN


Objetivo/s especfico/s
Logro de la/s siguiente/s capacidad/es:
C1: Analizar las fuentes y formas ms utilizadas en la financiacin de las empresas televisivas e
identificar, comparar y evaluar los modelos y sistemas de financiacin directa, indirecta, pblica y privada
en lo relativo a la identificacin de las fuentes y formas de financiacin.
Criterios de evaluacin
Se comprobarn los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos

Contenidos
1. Fuentes de financiacin de empresas,
emisoras y programas de televisin
-

CE1.1 Identificar y describir las formas de financiacin de


las emisoras de televisin pblica y privada.

Frmulas y sistemas de financiacin de


programas de televisin.

Financiacin pblica:
-

CE1.2 Identificar y describir las diferentes frmulas de


financiacin para la produccin televisiva.

Subvenciones

estatales,

autonmicas y municipales.

CE1.3 Identificar y describir la incidencia de la publicidad -

Financiacin privada:
-

Publicidad convencional.

CE1.4 Identificar, describir y evaluar los principales

Publicidad no convencional.

mecanismos de financiacin indirecta: patrocinio o

Patrocinio o esponsorizacin.

esponsorizacin, licensing, emplazamiento del

Emplazamiento de producto.

Telepromocin.

Bartering y Branded Content.

Nuevas

en la financiacin de las empresas de televisin.

producto, barthering, etc.


CE1.5 Interpretar la informacin suministrada por distintas
entidades de crdito, acerca de las alternativas de
financiacin que ofrecen, deduciendo ventajas e

los documentos necesarios para la obtencin de


financiacin en funcin del tipo de producto y el
sistema de financiacin.
Destrezas cognitivas y prcticas
Habilidades personales y sociales
Adaptacin a los cambios con rapidez, resolviendo
imprevistos.
Trabajo coordinado en equipo minimizando
problemas y optimizando recursos.
Orden y precisin.
Autonoma.
Responsabilidad.

llamadas

telefnicas y sms.

inconvenientes para cada una de ellas.


CE1.6 Identificar y describir los trmites administrativos y

prcticas:

Venta de programas.

Alternativas de financiacin.

Las entidades de crdito.

Financiacin directa.

Financiacin indirecta.

Financiacin institucional.

Medidas de apoyo a la produccin.

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Gua de aprendizaje y evaluacin del certificado de profesionalidad:
Gestin del montaje y mantenimiento de redes d2012

Comunicacin adecuada con el equipo de trabajo.


Estrategias metodolgicas
Realizacin de varios supuestos prcticos en los que se incite a la reflexin y se identifiquen
diferentes frmulas de financiacin para la produccin televisiva, la incidencia de la publicidad en
la financiacin de las empresas de televisin y evaluar los principales mecanismos de financiacin
indirecta como el patrocinio, la esponsorizacin, el licensing, el emplazamiento del producto,
bartering, etc.
Realizacin de actividades prcticas moderadas por el profesor para incitar a la reflexin de
diferentes supuestos en los que se analiza el balance de los gastos de una empresa audiovisual,
segn los factores relacionados con el control del gasto y la gestin de los pagos y considerar
posibles medidas de ahorro para optimizar los recursos existentes.
Realizacin de supuestos prcticos exponiendo la relacin directa entre programa televisivo y su
financiacin ms idnea segn la naturaleza del producto audiovisual.
Discusin y evaluacin de los casos prcticos expuestos.
Medios
Material de aula: can, ordenador y proyector. Programas informticos aplicados a la produccin
audiovisual, documentacin tcnica de un proyecto audiovisual (guin tcnico, plan de produccin, plan
de trabajo) documentacin administrativa relacionada con el sector audiovisual (formularios, solicitudes,
contratos, libros de registros de facturas, nminas, documentos contables y datos fiscales).

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UNIDAD DE APRENDIZAJE N: 2

Duracin: 15 horas

ELABORACIN DE UN PLAN DE FINANCIACIN


Objetivo/s especfico/s
Logro de la/s siguiente/s capacidad/es:
C1: Analizar las fuentes y formas ms utilizadas en la financiacin de las empresas televisivas e
identificar, comparar y evaluar los modelos y sistemas de financiacin directa, indirecta, pblica y privada
en lo relativo a la elaboracin de planes de financiacin.
Criterios de evaluacin
Se comprobarn los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos

Contenidos
1. Elaboracin de un plan de financiacin
- Seleccin de fuentes y formas de
financiacin que mejor se adapten al
proyecto.

Destrezas cognitivas y prcticas

CE1.7 A partir de un proyecto de produccin de un programa de televisin:


- Identificar diferentes fuentes y formas posibles de
financiacin.
- Elaborar un plan de financiacin que integre las
distintas fuentes y formas que se adapten al
proyecto.
- Realizar una peticin de financiacin indirecta a
una empresa determinada para la produccin del
proyecto.
- Realizar un contrato de esponsorizacin total o
parcial del proyecto.
- Elaborar
la
documentacin
administrativa
correspondiente.

Realizacin de peticiones de financiacin


Realizacin

de

contratos

esponsorizacin y patrocinio.
Cumplimentacin

de

documentacin

administrativa.

Habilidades personales y sociales


Adaptacin a los cambios con rapidez, resolviendo
imprevistos.
Trabajo coordinado en equipo minimizando
problemas y optimizando recursos.
Orden y precisin.
Autonoma.
Responsabilidad.
Comunicacin adecuada con el equipo de trabajo.

Estrategias metodolgicas
Exposicin por parte del profesor los conceptos y fundamentos bsicos relacionados con la
elaboracin de planes de financiacin de programas de televisin y la documentacin utilizada para
llevarlo a cabo.
Demostracin de modelos de contratos de patrocinio.

de

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Elaboracin de un plan de financiacin.


Clculo de medidas de ahorro de posibles gastos y medidas de aumento de ingresos que se pueden
obtener para mejorar los bienes de la empresa.
Discusin y evaluacin de los casos prcticos expuestos en el aula.
Medios
Material de aula: can, ordenador y proyector. Programas informticos aplicados a la produccin
audiovisual, documentacin tcnica de un proyecto audiovisual (guin tcnico, plan de produccin, plan
de trabajo) documentacin administrativa relacionada con el sector audiovisual (formularios, solicitudes,
contratos, libros de registros de facturas, nminas, documentos contables y datos fiscales).

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Modelo de prctica
MF:

PRCTICA N:

UNIDADES DE APRENDIZAJE A
LAS QUE RESPONDE

UA1, UA2 de la
UF3

DURACIN:

4 horas

ELABORACIN DE UN PLAN DE FINANCIACIN DE UN PROGRAMA DE TELEVISIN

DESCRIPCIN
A partir del plan de trabajo y el presupuesto de una produccin de un programa de televisin, el
alumno debe realizar un plan de financiacin de un programa de televisin siguiendo los siguientes
pasos:
Identificar diferentes fuentes y formas posibles de financiacin.
Elaborar un plan de financiacin que integre las distintas fuentes y formas que se adapten
al proyecto.
Realizar una peticin de financiacin indirecta a una empresa determinada para la
produccin del proyecto.
Realizar un contrato de patrocinio total o parcial del proyecto.
Elaborar la documentacin administrativa correspondiente.

MEDIOS PARA SU REALIZACIN


Documentos y normativas aplicables a la gestin econmica de proyectos audiovisuales y
documentacin tcnica de una produccin audiovisual.

PAUTAS DE ACTUACIN DEL FORMADOR


Al inicio de la prctica, que se desarrollar de forma individual, el formador/a realizar las
siguientes actuaciones:
Explicar el objetivo y propsito de la realizacin de la prctica.
Indicar las instrucciones necesarias para la realizacin de la prctica haciendo hincapi en
los aspectos ms relevantes.
Suministrar cada alumno las indicaciones necesarias para acceder al material de trabajo a
travs del ordenador.
Resolver las dudas que se planteen durante el transcurso de la prctica, con objeto de que
el alumnado aprenda y pueda concluir su realizacin.
Una vez finalizada la prctica, el formador/a la corregir con el fin de que los alumnos detecten y
modifiquen aquellos aspectos que no hayan realizado de forma adecuada y corrijan su actuacin
para resolverla de forma adecuada.

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ESPECIFICACIONES PARA LA EVALUACIN DE LA PRCTICA


Resultados a comprobar
1. Identificar diferentes fuentes y formas
posibles de financiacin.

Indicadores de logro
1.1.

Exactitud y precisin de las diferentes

fuentes de financiacin identificadas.

Conforme al criterio de evaluacin:


CE1.7.
2. Elaborar un plan de financiacin que
integre las distintas fuentes y formas
que se adapten al proyecto y realizar
una peticin de financiacin indirecta

2.1.

Exactitud y precisin del plan de

financiacin elaborado.
2.2. Habilidad en la peticin de financiacin
indirecta realizada.

a una empresa determinada para la


produccin del proyecto.
Conforme al criterio de evaluacin:
CE1.7.
3. Realizar un contrato de patrocinio
total o parcial del proyecto y elaborar
la

documentacin

administrativa

correspondiente Conforme al criterio


de evaluacin: CE1.7.

3.1. Habilidad en la ejecucin del contrato de


patrocinio realizado.
3.2. Exactitud y precisin en la documentacin
administrativa cumplimentada.

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Sistema de valoracin

Definicin de indicadores y escalas de medida:


1.2.

2.1.

Exactitud y precisin de las diferentes fuentes de financiacin identificadas.


Escala.
-

Totalidad de las fuentes de financiacin identificadas: 4 puntos.

Ms de las partes de las fuentes de financiacin identificadas: 3 puntos.

La mitad de las fuentes de financiacin identificadas: 2 puntos.

1/4 parte de las fuentes de financiacin identificadas: 1 punto.

Exactitud y precisin del plan de financiacin elaborado.


Escala
-

Plan de financiacin realizado de forma adecuada: 4 puntos.

Plan de financiacin realizado de forma inadecuada: 0 puntos.

2.2. Habilidad en la peticin de financiacin indirecta realizada.


Escala
-

Peticin de financiacin indirecta realizada de forma adecuada: 4 puntos.

Peticin de financiacin indirecta realizada de forma inadecuada: 0 puntos.

3.1. Habilidad en la ejecucin del contrato de esponzorizacin realizado.


Escala
-

Ejecucin adecuada del contrato: 4 puntos.

Ejecucin inadecuada del contrato: 0 puntos.

3.2. Exactitud y precisin en la documentacin administrativa cumplimentada.


Escala.
-

Toda la documentacin cumplimentada de forma adecuada: 4 puntos.

Ms de las partes de la documentacin cumplimentada de forma adecuada:


3 puntos.

La mitad de la documentacin cumplimentada de forma adecuada: 2 puntos.

1/4 de la documentacin cumplimentada de forma adecuada: 1 punto.

Valor mnimo exigible: 10 puntos.


Valor mximo obtenido: 20 puntos.

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Evaluacin final de la Unidad Formativa 3


La evaluacin se efectuar aplicando lo establecido en las siguientes tablas sobre
Especificaciones de evaluacin final. Mtodos e instrumentos.
ESPECIFICACIONES DE EVALUACIN FINAL. MTODOS E INSTRUMENTOS

EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostracin de destrezas y habilidades personales y sociales vinculadas a la profesionalidad
RESULTADOS A COMPROBAR
Realizar la ejecucin de una prctica para comprobar los siguientes aspectos relacionados con
la realizacin de un plan de financiacin de un proyecto televisivo (Conforme al criterio de
evaluacin CE1.7):
-

Identificar diferentes fuentes y formas posibles de financiacin.

Elaborar un plan de financiacin que integre las distintas fuentes y formas que se adapten
al proyecto.

Realizar una peticin de financiacin indirecta a una empresa determinada para la


produccin del proyecto.

Realizar un contrato de esponsorizacin total o parcial del proyecto.

Elaborar la documentacin administrativa correspondiente.


INDICADORES DE LOGRO
Identifica las fuentes de financiacin de

SISTEMA DE VALORACIN
-

Clculo

de

forma adecuada (4 puntos).

puntuaciones

Realiza el plan de financiacin de forma

indicador.

precisa y adecuada (4 puntos).


Cumplimenta y organiza los documentos
necesarios para la gestin administrativa de

la

suma

total

obtenidas

de

de

las
cada

Valor mnimo exigible: 8 puntos.

El valor mnimo exigible corresponde

una produccin audiovisual (8 puntos).

con la mitad de la puntuacin total


obtenida de la suma de todos los
indiciadores.

MTODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION


Mtodo de observacin: prueba prctica relacionada con la gestin administrativa de los
recursos econmicos de una produccin audiovisual.

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Gua de aprendizaje y evaluacin del certificado de profesionalidad:
Gestin del montaje y mantenimiento de redes d2012

EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostracin de conocimientos y estrategias cognitivas
RESULTADOS A COMPROBAR
Asimilacin de conceptos, principios, procedimientos y normas relativas a la gestin de los recursos
econmicos de una produccin audiovisual:
-

Identificar y describir las formas de financiacin de las emisoras de televisin pblica y privada
(Conforme al criterio de evaluacin CE1.1).

Identificar y describir las diferentes frmulas de financiacin para la produccin televisiva


(Conforme al criterio de evaluacin CE1.2).

Identificar y describir la incidencia de la publicidad en la financiacin de las empresas de


televisin (Conforme al criterio de evaluacin CE1.3).

Identificar, describir y evaluar los principales mecanismos de financiacin indirecta: patrocinio o


esponsorizacin, licensing, emplazamiento del producto, bartering, etc. (Conforme al criterio
de evaluacin CE1.4).

Interpretar la informacin suministrada por distintas entidades de crdito, acerca de las alternativas
de financiacin que ofrecen, deduciendo ventajas e inconvenientes para cada una de ellas
(Conforme al criterio de evaluacin CE1.5).

Identificar y describir los trmites administrativos y los documentos necesarios para la obtencin de
financiacin en funcin del tipo de producto y el sistema de financiacin (Conforme a los criterios
de evaluacin CE1.6).
INDICADORES DE LOGRO

SISTEMA DE VALORACIN

Exactitud y precisin en la identificacin

de las fuentes de financiacin (4 puntos).


Exactitud y precisin en la identificacin
de

los

mecanismos

de

financiacin

directa e indirecta (8 puntos).


Exactitud y precisin de la descripcin de
los

documentos

administrativos

para

Clculo de la suma total de las puntuaciones


obtenidas de cada indicador.

Valor mnimo exigible: 8 puntos.

El valor mnimo exigible corresponde con la mitad


de la puntuacin total obtenida de la suma de
todos los indiciadores.

gestionar los recursos econmicos de la


obra (4 puntos).
MTODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Formulacin de preguntas mediante una prueba objetiva mltiple.

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Gestin del montaje y mantenimiento de redes d2012

MDULO FORMATIVO 3

Denominacin: Control de los procesos de trabajo del producto televisivo.


Cdigo: MF0209_3
Nivel de cualificacin: 3
Asociado a la unidad de competencia: UC0209_3. Controlar y verificar los
procesos de trabajo del producto televisivo.
Duracin: 120 horas
Objetivo general
Realizar el seguimiento de la produccin, gestionar los medios necesarios, controlar el
cumplimiento de la legislacin vigente, intervenir en la promocin y explotacin de la
obra, para controlar y verificar los procesos de trabajo del producto televisivo
ajustndose a los criterios de realizacin establecidos en la unidad de competencia
correspondiente.

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Gua de aprendizaje y evaluacin del certificado de profesionalidad:
Gestin del montaje y mantenimiento de redes d2012

MDULO FORMATIVO 1
Produccin de proyectos
de televisin
UNIDAD FORMATIVA 1
Seguimiento del plan de
trabajo en la produccin
televisiva.
MDULO FORMATIVO 2
Gestin de los recursos de
produccin en televisin

UA2. Resolucin de
conflictos y toma de
decisiones.
UA3. Motivacin
comunicacin en
empresa.

UNIDAD FORMATIVA 2.
(Transversal)
Control de la normativa
asociada a la produccin
audiovisual.

CERTIFICADO
Asistencia a la
produccin en
televisin

UA1.
Gestin
administrativa
y
financiera
de
la
produccin televisiva.

MDULO FORMATIVO 3
Control de los procesos de
trabajo del producto
televisivo
UNIDAD FORMATIVA 3.
Promocin y explotacin
comercial de los
programas de televisin.

y
la

UA1.
Legislacin
especfica del sector
audiovisual.
UA2.
Seguridad y
salud laboral en la
produccin
audiovisual.

UA1. Promocin
producciones
televisivas.

de

UA2. Distribucin y
emisin
de
un
programa.

Orientaciones sobre el mdulo y su evaluacin


Para garantizar el objetivo general de este mdulo, la formacin se ha establecido en
tres unidades formativas (UF) que a su vez estn estructuradas en siete unidades de
aprendizaje (UA). Las unidades formativas y unidades de aprendizaje tienen una
pretensin especfica y se deben programar de manera secuencial, excepto la Unidad
Formativa 2 que se puede programar de manera independiente en funcin de las
necesidades de aprendizaje del alumno y la adquisicin de las capacidades del
mdulo.
La Unidad Formativa 1, se ha estructurado en tres UA y capacita al alumnado en el
seguimiento del plan de trabajo en la produccin televisiva, analizando y aplicando los
procedimientos administrativos necesarios mediante la legislacin vigente y aplicando
las tcnicas de coordinacin y comunicacin de los distintos recursos implicados.

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La Unidad Formativa 2, se ha estructurado en dos UA y capacita al alumnado en la


supervisin y control de la normativa asociada a la produccin audiovisual, segn el
marco legal establecido y realizando las actuaciones preventivas, de proteccin y
sanitarias para evitar los riesgos laborales y medioambientales que puedan darse.
La Unidad Formativa 3, se ha estructurado en dos UA y capacita al alumnado para la
promocin y explotacin comercial de los programas de televisin.
Se ha planteado esta Gua para que pueda ser utilizada de forma flexible, es decir,
con la posibilidad de adaptarla a las caractersticas del alumnado. Se ha de incidir en
la adquisicin de aquellos conocimientos que sustenten las distintas destrezas y
habilidades implicadas en las competencias profesionales que se tendrn que
demostrar en la prctica laboral.
En el desarrollo de cada unidad formativa se tendr en cuenta las tcnicas y principios
de una metodologa activa, participativa y flexible mediante el uso de estrategias que
lo permitan. Se procurar, en todo momento, despertar el inters del alumnado en el
proceso de enseanza-aprendizaje con el fin de que est motivado durante el mismo y
obtenga los logros esperados.
El formador/a iniciar el mdulo exponiendo el objetivo general del mismo as como
las unidades formativas que lo componen y las prcticas que los acompaan.
En cada unidad formativa expondr los objetivos especficos a alcanzar de la misma y
realizar una recapitulacin de los aspectos tratados en sesiones anteriores con el fin
de resumir y sintetizar los procesos y contenidos de aprendizaje adquiridos. A su vez
comprobar el nivel de comprensin de los conceptos tratados.
Cada sesin comenzar con una explicacin inicial de los conceptos fundamentales y
bsicos que se tratarn para que el alumnado vaya asimilando los conceptos expuestos
y, a su vez, los integre en su proceso de aprendizaje.
Cada explicacin ir acompaada de ejercicios prcticos que permitan detectar y
resolver dificultades en la adquisicin de los conceptos expuestos con anterioridad y
que permitan la asimilacin de los mismos. Para ello, el formador/a har uso de las
estrategias metodolgicas incluidas en cada unidad de aprendizaje.
Al final de cada sesin, se har un resumen de lo visto y un control de la comprensin
final.
En cada unidad de aprendizaje se realizar una evaluacin continua, con el fin de
detectar el ritmo de aprendizaje de cada alumno/a, as como las dificultades de

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adquisicin de conocimientos, destrezas y habilidades. A la vista de esto, el


formador/a deber reforzar o reorientar las estrategias utilizadas.
Durante el desarrollo del mdulo se propone la realizacin de tres prcticas
representativas para cada una de las unidades formativas, con estas prcticas se sigue
el proceso completo de seguimiento del plan de trabajo de la produccin televisiva.

Prcticas representativas del mdulo

Duracin

Unidades de aprendizaje
que integra cada prctica

1. Gestin administrativa y coordinacin de


la

produccin

de

un

programa

de

3 horas

UF1: UA1, UA2 y UA3

3 horas

UF2: UA1 y UA2

3 horas

UF3: UA1 y UA2

televisin.
2. Aplicacin de las medidas legislativas y
de prevencin de riesgos laborales en la
produccin de un proyecto audiovisual.
3. Promocin y explotacin comercial de
un programa de televisin.

Cada una de estas prcticas se corresponde con cada una unidad formativa y, en su
conjunto, representan el modulo formativo completamente desarrollado.
La evaluacin del mdulo se efectuar a travs de la evaluacin de cada una de las
unidades formativas que lo componen, aplicando lo establecido en el apartado
correspondiente a las Especificaciones de evaluacin final. Mtodos e instrumentos.
En la totalidad de resultados a comprobar, a travs de los distintos mtodos e
instrumentos, estn representados el conjunto de criterios de evaluacin de cada
unidad formativa.
Si el alumno obtiene evaluacin positiva en cada unidad formativa, se le considerar
apto en dicho mdulo (capacidades adquiridas). En caso contrario, se le considerar
no apto (capacidades no adquiridas).

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Organizacin y temporalizacin del mdulo

Unidades formativas

Horas

Unidad Formativa 1UF0367


Seguimiento del plan

40

de trabajo en la

Unidades de aprendizaje
UA1. Gestin administrativa
y financiera de la produccin
televisiva.
UA2.
Resolucin
de
conflictos
y
toma
de
decisiones

Horas

Aula de
gestin

20

10

produccin televisiva.

UA3.
Motivacin
y
comunicacin en la empresa

10

Unidad Formativa 2

UA1. Legislacin especfica


del sector audiovisual

10

UA2. Seguridad y salud


laboral en la produccin
audiovisual

30

UA1.
Promocin
de
producciones televisivas.

20

UA2. Distribucin y emisin


de programas

20

UF0363
(Transversal)
Control de la

40

normativa asociada a
la produccin
audiovisual
Unidad Formativa 3UF0371
Promocin y
explotacin comercial
de los programas de
televisin.

40

Taller de
produccin
televisiva

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Gua de aprendizaje y evaluacin del certificado de profesionalidad:
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UNIDAD FORMATIVA 1

Denominacin: Seguimiento del plan de trabajo en la produccin televisiva.


Cdigo: UF0370
Duracin: 40 horas.
Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con la RP1 y
RP2.

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Objetivos especficos y criterios de evaluacin. Dimensiones de la competencia y contexto profesional


CRITERIOS DE EVALUACION

OBJETIVOS ESPECFICOS
Logro de las siguientes
capacidades:

CONOCIMIENTOS

DESTREZAS cognitivas y prcticas

CE1.1 Enumerar y describir los documentos


bsicos generales ligados al funcionamiento de
una empresa o departamento de produccin
televisiva.

CE1.6 A partir de un plan de trabajo y un


presupuesto de produccin de un programa
audiovisual:
-

CE1.2 Identificar e interpretar la informacin que


Analizar

aplicar

los

procedimientos administrativos
relativos a la gestin de la
produccin
televisiva,
de
acuerdo con la legislacin
vigente.

etc.) del personal tcnico y artstico segn los tipos


de contratos ms usuales.
CE1.3

Describir

el

calendario

informticas.
-

colaboradores.
-

CE1.5

Describir

las

principales

en su gestin.

la produccin.
-

Calcular

los

pagos

proveedores

servicios de acuerdo con un contrato de


compra-venta o alquiler y el presupuesto

operaciones

financieras que se realizan con las entidades


bancarias, explicando los conceptos que se utilizan

Clasificar los documentos contables que


genere la
actividad productiva y
organizarlos en la memoria econmica de

CE1.4 Identificar los documentos contables que se


generan en la produccin de programas
audiovisuales y explicar su organizacin en una
memoria econmica de la produccin.

Realizar los formularios de pago de


nminas del equipo tcnico, artstico y

fiscal

correspondiente a una empresa relacionada con el


sector audiovisual.

Realizar y/o cumplimentar los documentos


necesarios para la gestin administrativa
de la produccin utilizando aplicaciones

contienen las nminas (Seguridad Social, IRPF,


C1:

CONTENIDOS

Resultados de aprendizaje a comprobar


segn dimensiones de la competencia

establecido.
-

Cumplimentar el libro registro de facturas


emitidas y recibidas.

1. Gestin administrativa de la
produccin televisiva
Documentacin administrativa y
mercantil
- Nminas
- Documentos contables
Memoria econmica de produccin
2. Gestin financiera de la produccin
televisiva
Negociacin de efectos.
Prstamos bancarios a corto y
largo plazo.
Impuestos ms importantes que
afectan a la actividad de las
empresas televisivas.
- Aplicacin del I.V.A.
- Liquidacin del I.R.P.F.

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Objetivos especficos y criterios de evaluacin. Dimensiones de la competencia y contexto profesional


CRITERIOS DE EVALUACION

OBJETIVOS ESPECFICOS
Logro de las siguientes
capacidades:

CONOCIMIENTOS

DESTREZAS cognitivas y prcticas

CE1.1 Enumerar y describir los documentos


bsicos generales ligados al funcionamiento de
una empresa o departamento de produccin
televisiva.

CE1.6 A partir de un plan de trabajo y un


presupuesto de produccin de un programa
audiovisual:
-

CE1.2 Identificar e interpretar la informacin que


Analizar

aplicar

los

procedimientos administrativos
relativos a la gestin de la
produccin
televisiva,
de
acuerdo con la legislacin
vigente.

etc.) del personal tcnico y artstico segn los tipos


de contratos ms usuales.
CE1.3

Describir

el

calendario

informticas.
-

colaboradores.
-

CE1.5

Describir

las

principales

en su gestin.

la produccin.
-

Calcular

los

pagos

proveedores

servicios de acuerdo con un contrato de


compra-venta o alquiler y el presupuesto

operaciones

financieras que se realizan con las entidades


bancarias, explicando los conceptos que se utilizan

Clasificar los documentos contables que


genere la
actividad productiva y
organizarlos en la memoria econmica de

CE1.4 Identificar los documentos contables que se


generan en la produccin de programas
audiovisuales y explicar su organizacin en una
memoria econmica de la produccin.

Realizar los formularios de pago de


nminas del equipo tcnico, artstico y

fiscal

correspondiente a una empresa relacionada con el


sector audiovisual.

Realizar y/o cumplimentar los documentos


necesarios para la gestin administrativa
de la produccin utilizando aplicaciones

contienen las nminas (Seguridad Social, IRPF,


C1:

CONTENIDOS

Resultados de aprendizaje a comprobar


segn dimensiones de la competencia

establecido.
-

Cumplimentar el libro registro de facturas


emitidas y recibidas.

1. Gestin administrativa de la
produccin televisiva
Documentacin administrativa y
mercantil
- Nminas
- Documentos contables
Memoria econmica de produccin
2. Gestin financiera de la produccin
televisiva
Negociacin de efectos.
Prstamos bancarios a corto y
largo plazo.
Impuestos ms importantes que
afectan a la actividad de las
empresas televisivas.
- Aplicacin del I.V.A.
- Liquidacin del I.R.P.F.

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CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar

OBJETIVOS ESPECFICOS
Logro de las siguientes
capacidades:

segn dimensiones de la competencia

C4: Impulsar el proceso de


motivacin

en

su

CONTENIDOS

entorno

laboral, facilitando la mejora en


el ambiente de trabajo y el
compromiso de las personas con
los objetivos de la empresa

CONOCIMIENTOS
CE4.1 Definir la motivacin en el entorno laboral.
CE4.3 Identificar las tcnicas de motivacin
aplicables en el entorno laboral.

DESTREZAS cognitivas y prcticas


CE4.2 Explicar las grandes teoras de la
motivacin.
CE4.4 En casos simulados seleccionar y
aplicar tcnicas de motivacin adecuadas a
cada situacin.

CONOCIMIENTOS

DESTREZAS cognitivas y prcticas


CE5.2 Clasificar y caracterizar las distintas
etapas de un proceso comunicativo.

C5:

las

CE5.3 Distinguir una buena comunicacin que

tcnicas de comunicacin en su
medio laboral para recibir y

Utilizar

eficazmente

contenga un mensaje ntido de otra con


caminos divergentes que desfiguren o

emitir
instrucciones
e
informacin, intercambiar ideas
u opiniones, asignar
coordinar proyectos

tareas

CE5.1 Identificar el tipo de comunicacin utilizado


en un mensaje y las distintas estrategias utilizadas
para conseguir una buena comunicacin.

enturbien el
transmisin.

objetivo

principal

de

la

CE5.4 Deducir las alteraciones producidas en


la comunicacin de un mensaje en el que
existe disparidad entre lo emitido y lo
percibido.
CE5.5 Analizar y valorar las interferencias que
dificultan la comprensin de un mensaje.

4. Motivacin y comunicacin en la
empresa
Definicin de la motivacin
Principales teoras de motivacin.
Diagnstico de factores capaces de
motivar.
Tipos y procesos de comunicacin
Produccin de documentos en los
cuales se contengan las tareas
asignadas a los miembros de un
equipo.
Comunicacin
oral
de
instrucciones para la consecucin
de unos objetivos. Tipos de
comunicacin.

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Gestin del montaje y mantenimiento de redes d2012

HABILIDADES PERSONALES Y SOCIALES VINCULADAS A LA PROFESIONALIDAD

Adaptacin a los cambios con rapidez, resolviendo imprevistos.

Trabajo coordinado en equipo minimizando problemas y optimizando recursos.

Orden y precisin.

Autonoma.

Responsabilidad.

Comunicacin adecuada con el equipo de trabajo


CONTEXTO PROFESIONAL DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA ASOCIADA AL MDULO

Medios de produccin y/o creacin de servicios

Estudios de vdeo y televisin, decorados, escenarios, equipos y maquinaria de captacin, registro, reproduccin y tratamiento de imagen, equipos y maquinaria de captacin,
registro, reproduccin y tratamiento de sonido, equipos y maquinaria de iluminacin, equipos y maquinaria de efectos especiales, laboratorios de cine, estudios de montaje,
sonorizacin y postproduccin, soportes de imagen, soportes de sonido, medios informticos, programas aplicados a la produccin.

Productos o resultado del trabajo

Citaciones y control del personal, cumplimiento del plan de produccin.

Informacin utilizada o generada

Guin. Escaletas. Storyboard. Plan de Produccin. Planes de promocin y venta.

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Unidades de aprendizaje
UNIDAD DE APRENDIZAJE N: 1

Duracin: 20 horas

GESTIN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA DE LA PRODUCCIN TELEVISIVA


Objetivo/s especfico/s
Logro de la/s siguiente/s capacidad/es:
C1: Analizar y aplicar los procedimientos administrativos relativos a la gestin de la produccin
televisiva, de acuerdo con la legislacin vigente.
Criterios de evaluacin
Se comprobarn los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos

Contenidos
1.

departamento de produccin televisiva.

tcnico y artstico segn los tipos de contratos ms


usuales.
CE1.3 Describir el calendario fiscal correspondiente a una
empresa relacionada con el sector audiovisual.

de

la

Documentacin

administrativa

mercantil

generales ligados al funcionamiento de una empresa o

las nminas (Seguridad Social, IRPF, etc.) del personal

administrativa

produccin televisiva

CE1.1 Enumerar y describir los documentos bsicos -

CE1.2 Identificar e interpretar la informacin que contienen

Gestin

Nminas

Documentos contables

Memoria econmica de produccin

2. Gestin financiera de la produccin


televisiva
-

Negociacin de efectos.

Prstamos bancarios a corto y largo

CE1.4 Identificar los documentos contables que se generan

plazo.

en la produccin de programas audiovisuales y explicar su organizacin en una memoria econmica de la

Impuestos ms importantes que

produccin.

empresas televisivas.

afectan a la actividad de las

CE1.5 Describir las principales operaciones financieras que

Aplicacin del I.V.A.

se realizan con las entidades bancarias, explicando los

Liquidacin del I.R.P.F.

conceptos que se utilizan en su gestin.


Destrezas cognitivas y prcticas
CE1.6 A partir de un plan de trabajo y un presupuesto de
produccin de un programa audiovisual:
- Realizar y/o cumplimentar los documentos necesarios
para la gestin administrativa de la produccin
utilizando aplicaciones informticas.
- Realizar los formularios de pago de nminas del
equipo tcnico, artstico y colaboradores.
- Clasificar los documentos contables que genere la
actividad productiva y organizarlos en la memoria
econmica de la produccin.
- Calcular los pagos a proveedores y servicios de
acuerdo con un contrato de compra-venta o alquiler
y el presupuesto establecido.
- Cumplimentar el libro registro de facturas emitidas y
recibidas.

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Gestin del montaje y mantenimiento de redes d2012

Habilidades personales y sociales


Adaptacin a los cambios con rapidez, resolviendo
imprevistos.
Trabajo coordinado en equipo minimizando problemas
y optimizando recursos.
Orden y precisin.
Autonoma.
Responsabilidad.
Comunicacin adecuada con el equipo de trabajo.
Estrategias metodolgicas
Exposicin y demostracin de conceptos relacionados con la gestin de la documentacin
administrativa, contable y financiera de la produccin de obras televisivas.
Resolucin de supuestos prcticos de forma individual: a partir del plan de trabajo de una
grabacin y del guin de un programa informativo/de ficcin/variedades, deben contemplar los
siguientes aspectos:
-

Realizacin y/o cumplimentacin de los documentos necesarios para la gestin administrativa


de la produccin utilizando aplicaciones informticas.

Realizacin de los formularios de pago de nminas del equipo tcnico, artstico y


colaboradores.

Clasificacin de los documentos contables que genere la actividad productiva y organizarlos en


la memoria econmica de la produccin.

Clculo de los pagos a proveedores y servicios de acuerdo con un contrato de compra-venta o


alquiler y el presupuesto establecido.

Cumplimentacin del libro registro de facturas emitidas y recibidas.

Puesta en comn de los supuestos prcticos resueltos, resolver dudas y plantear alternativas
que mejoren los procesos de gestin propuestos por el alumnado.
Medios
Material de aula: ordenador y proyector. Documentacin de una produccin audiovisual. Plan de
rodaje, guin tcnico y literario. Documentos administrativos y contables para la gestin del proceso
de produccin de una obra audiovisual. Normativa legal relacionada con la produccin de obras
audiovisuales.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE N:

Duracin: 10 horas

RESOLUCIN DE CONFLICTOS Y TOMA DE DECISIONES


Objetivo/s especfico/s
Logro de la/s siguiente/s capacidad/es:
C2: Afrontar los conflictos que se originen en el entorno de su trabajo, mediante la negociacin y la
consecucin de la participacin de todos los miembros del grupo en la deteccin del origen del
problema, evitando juicios de valor y resolviendo el conflicto, centrndose en aquellos aspectos que se
puedan modificar.
C3: Tomar decisiones, contemplando las circunstancias que obligan a tomar esa decisin y teniendo en
cuenta las opiniones de los dems respecto a las vas de solucin posibles.
Criterios de evaluacin

Contenidos
1. Resolucin de conflictos y toma de

Se comprobarn los siguientes resultados de aprendizaje:

decisiones

Conocimientos

CE2.1 Definir el concepto y los elementos de la


negociacin.
CE2.2

Identificar

comportamientos

tipos

posibles

la

en

eficacia
una

de

situacin

Identificar

de influencia

de -

Resolucin

de

conflictivas
estrategias

de

aparicin de conflictos en la empresa.


CE2.4 Identificar el mtodo para preparar una negociacin
teniendo en cuenta las

fases de recogida de

informacin, evaluacin de la relacin de fuerzas y


previsin de posibles acuerdos.
Destrezas cognitivas y prcticas
CE3.1 Identificar y clasificar los posibles tipos de
decisiones que se pueden utilizar ante una situacin
concreta.
CE3.2 Analizar las circunstancias en las que es necesario
tomar una decisin y elegir la ms adecuada.
CE3.3 Aplicar el mtodo de bsqueda de una solucin o
respuesta.
CE3.4 Respetar y tener en cuenta las opiniones de los
dems, aunque sean contrarias a las propias.
Habilidades personales y sociales
Adaptacin a los cambios con rapidez, resolviendo
imprevistos.
Trabajo coordinado en equipo minimizando
problemas y optimizando recursos.

de

la

situaciones

originadas

como

consecuencia de las relaciones en el

negociacin

relacionndolas con las situaciones ms habituales de

elementos

Estrategias de negociacin y estilos

los

negociacin.
CE2.3

negociacin
-

los

Concepto

entorno de trabajo.
-

Proceso

para

la

resolucin

de

problemas.
-

Factores

que

influyen

en

una

decisin.
-

Mtodos ms usuales para la toma de


decisiones en grupo.

Fases en la toma de decisiones.

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Gestin del montaje y mantenimiento de redes d2012

Orden y precisin.
Autonoma.
Responsabilidad.
Comunicacin adecuada con el equipo de trabajo.
Estrategias metodolgicas
Reflexin sobre posibles situaciones conflictivas en las relaciones de trabajo de una produccin
de una obra audiovisual, anlisis de sus causas y la forma de solucionarlas.
Discusin y anlisis de los casos resueltos.
Medios
Material de aula: ordenador y proyector. Documentacin de una produccin audiovisual. Plan de
rodaje, guin tcnico y literario. Documentos administrativos y contables para la gestin del proceso
de produccin de una obra audiovisual. Normativa legal relacionada con la produccin de obras
audiovisuales.

Guas de aprendizaje y evaluacin de los certificados de profesionalidad: de Asistencia a la produccin en televisin


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UNIDAD DE APRENDIZAJE N:

Duracin: 10 horas

MOTIVACIN Y COMUNICACIN EN LA EMPRESA


Objetivo/s especfico/s
Logro de la/s siguiente/s capacidad/es:
C4: Impulsar el proceso de motivacin en su entorno laboral, facilitando la mejora en el ambiente de
trabajo y el compromiso de las personas con los objetivos de la empresa.
C5: Utilizar eficazmente las tcnicas de comunicacin en su medio laboral para recibir y emitir
instrucciones e informacin, intercambiar ideas u opiniones, asignar tareas coordinar proyectos
Criterios de evaluacin

Contenidos
1. Motivacin y comunicacin en la

Se comprobarn los siguientes resultados de aprendizaje:

empresa

Conocimientos

CE4.1 Definir la motivacin en el entorno laboral.

Definicin de la motivacin

CE4.3 Identificar las tcnicas de motivacin aplicables en el entorno laboral.

Principales teoras de motivacin.

CE5.1 Identificar el tipo de comunicacin utilizado en un mensaje y las distintas estrategias utilizadas para -

Tipos y procesos de comunicacin

CE4.4 En casos simulados seleccionar y aplicar tcnicas


de motivacin adecuadas a cada situacin.
proceso comunicativo.
CE5.3 Distinguir una buena comunicacin que contenga
un mensaje ntido de otra con caminos divergentes
que desfiguren o enturbien el objetivo principal de la
transmisin.
producidas

en

la

comunicacin de un mensaje en el que existe


disparidad entre lo emitido y lo percibido.
CE5.5 Analizar y valorar las interferencias que dificultan
la comprensin de un mensaje.
Habilidades personales y sociales
Adaptacin a los cambios con rapidez, resolviendo
imprevistos.
Trabajo coordinado en equipo minimizando
problemas y optimizando recursos.
Orden y precisin.
Autonoma.

contengan

las

tareas

Comunicacin oral de instrucciones


para

la

consecucin

de

unos

objetivos. Tipos de comunicacin.

CE5.2 Clasificar y caracterizar las distintas etapas de un

alteraciones

se

equipo.

CE4.2 Explicar las grandes teoras de la motivacin.

las

Produccin de documentos en los


asignadas a los miembros de un

Destrezas cognitivas y prcticas

Deducir

motivar.

cuales

conseguir una buena comunicacin.

CE5.4

Diagnstico de factores capaces de

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Responsabilidad.
Comunicacin adecuada con el equipo de trabajo.
Estrategias metodolgicas
Exposicin de los procesos y las tcnicas de comunicacin efectivas en los entornos laborales
del sector audiovisual.
Anlisis de distintos modelos de comunicacin existentes, tipos de comunicacin verbal y no
verbal que facilitan la comunicacin, analizar las ventajas y desventajas de cada modelo y
proponer un modelo adecuado que facilite un tipo de comunicacin efectiva.
Reflexin sobre las tcnicas de motivacin ms adecuadas en funcin de situaciones simuladas
de una produccin de una obra audiovisual.
Discusin y anlisis de los casos resueltos.
Medios
Material de aula: ordenador y proyector. Documentacin de una produccin audiovisual. Plan de
rodaje, guin tcnico y literario. Documentos administrativos y contables para la gestin del proceso
de produccin de una obra audiovisual. Normativa legal relacionada con la produccin de obras
audiovisuales.

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Modelo de prctica
MF:

PRCTICA N:

UNIDADES DE APRENDIZAJE A
LAS QUE RESPONDE

UA 1, UA2 y UA3
UF1

DURACIN:

3 horas

GESTIN ADMINISTRATIVA Y COORDINACIN DE LA PRODUCCIN DE UN PROGRAMA DE


TELEVISIN
DESCRIPCIN
A partir del plan de trabajo de un rodaje/grabacin y del guin o escaleta de un programa de
televisin, establecer medidas de gestin, coordinacin y comunicacin con el equipo de trabajo
adecuadas de los procesos de trabajo utilizando aplicaciones informticas:
Realizar los formularios de pago de nminas del equipo tcnico, artstico y colaboradores.
Clasificar los documentos contables que genere la actividad productiva y organizarlos en la
memoria econmica de la produccin.
Calcular los pagos a proveedores y servicios de acuerdo con un contrato de compra-venta o
alquiler y el presupuesto establecido.
Cumplimentar el libro registro de facturas emitidas y recibidas.
Proponer tcnicas de organizacin, coordinacin, supervisin de los trabajos y control de
calidad.
Proponer medidas para mantener el flujo de informacin necesario para la coordinacin de
las distintas tareas y equipos de trabajo, con el fin de optimizar esfuerzos, tiempos, costes y
calidades.
Proponer procesos y tcnicas de comunicacin y motivacin efectiva entre los miembros del
equipo, anticipando posibles situaciones conflictivas que puedan ocurrir
MEDIOS PARA SU REALIZACIN
Documentacin de una produccin audiovisual. Plan de rodaje, guin tcnico y literario.
Documentos administrativos y contables para la gestin del proceso de produccin de una obra
audiovisual. Normativa legal relacionada con la produccin de obras audiovisuales.
PAUTAS DE ACTUACIN DEL FORMADOR
Al inicio de la prctica, que se desarrollar de forma individual, el formador/a realizar las siguientes
actuaciones:
Explicar el objetivo y propsito de la realizacin de la prctica.
Indicar las instrucciones necesarias para la realizacin de la prctica haciendo hincapi en
los aspectos ms relevantes.
Suministrar cada alumno las indicaciones necesarias para acceder al material de trabajo a
travs del ordenador.
Resolver las dudas que se planteen durante el transcurso de la prctica, con objeto de que
el alumnado aprenda y pueda concluir su realizacin.
Una vez finalizada la prctica, el formador/a llevar a cabo su resolucin con el fin de que los
alumnos detecten y modifiquen aquellos aspectos que no hayan realizado de forma adecuada y
corrijan su actuacin para resolverla de forma adecuada.

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ESPECIFICACIONES PARA LA EVALUACIN DE LA PRCTICA


Resultados a comprobar
1.

Indicadores de logro

Elaborar la documentacin contable y


financiera necesaria para realizar la obra
televisiva.

1.1.

los documentos contables.


1.2.

Conforme al

criterio de evaluacin:

CE1.6.

Exactitud y precisin de la clasificacin de


Exactitud y precisin de los clculos

realizados.
1.3.

Exactitud

precisin

de

la

cumplimentacin de los formularios de pago y


libro de registro.
2.

Proponer

medidas

de

negociacin

decisiones que afectan al equipo de


trabajo en los procesos de produccin.

2.1.

Exactitud y precisin de las medidas de

negociacin y decisiones establecidas.

Conforme a los criterios de evaluacin:


CE2.3 y CE3.1.
3.

Proponer medidas de comunicacin y


motivacin efectivas entre los miembros
de los equipos de trabajo, valorando y
proponiendo medidas de solucin ante
posibles

situaciones

conflictivas

que

puedan acontecer.
Conforme a los criterios de evaluacin:
CE4.4, CE5.1 y CE5.3.

3.1.

Exactitud y precisin de las medidas y

tcnicas

de

comunicacin

motivacin

previstas.
3.2.

Exactitud y precisin de la resolucin de

situaciones conflictivas.

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Sistema de valoracin
Definicin de indicadores y escalas de medida:
1.1. Exactitud y precisin de la clasificacin de los documentos contables.
Escala
-

Adecuacin en su totalidad: 4 puntos.

Adecuacin de ms de partes: 3 puntos.

Adecuacin de su mitad: 2 puntos.

Adecuacin de parte: 1 punto.

1.2. Exactitud y precisin de los clculos realizados.


Escala
-

Adecuacin: 4 puntos.

Falta de adecuacin: 0 puntos.

1.3. Exactitud y precisin de la cumplimentacin de los formularios de pago y libro de


registro.
Escala
-

Adecuacin: 2 puntos.

Falta de adecuacin: 0 puntos.

2.1. Exactitud y precisin de las medidas de negociacin y decisiones establecidas.


Escala
-

Adecuacin de las medidas propuestas: 2 puntos.

Falta de adecuacin de las medidas propuestas: 0 puntos.

3.1. Exactitud y precisin de las medidas y tcnicas de comunicacin y motivacin


previstas.
Escala
-

Adecuacin de las medidas propuestas: 4 puntos.

Falta de adecuacin de las medidas propuestas: 0 puntos.

3.2. Exactitud y precisin de la resolucin de situaciones conflictivas.


Escala
-

Adecuacin de las medidas propuestas: 4 puntos.

Falta de adecuacin de las medidas propuestas: 0 puntos.

Valor mnimo exigible: 10 puntos.


Valor mximo obtenido: 20 puntos.

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Evaluacin final de la Unidad Formativa 1


La evaluacin se efectuar aplicando lo establecido en las siguientes tablas sobre
Especificaciones de evaluacin final. Mtodos e instrumentos.
ESPECIFICACIONES DE EVALUACIN FINAL. MTODOS E INSTRUMENTOS

EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostracin de destrezas y habilidades personales y sociales vinculadas a la profesionalidad
RESULTADOS A COMPROBAR
Realizar la ejecucin de una prctica para comprobar los siguientes aspectos:
-

Elaborar la documentacin contable y financiera de la produccin televisiva.


Conforme al criterio de evaluacin: CE1.6.

Proponer medidas de negociacin, comunicacin y motivacin efectivas entre los miembros


de los equipos de trabajo, valorando y proponiendo medidas de solucin ante posibles
situaciones conflictivas que puedan acontecer.
Conforme a los criterios de evaluacin: CE2.3, CE3.1, CE4.4, CE5.1 y CE5.3.
INDICADORES DE LOGRO

SISTEMA DE VALORACIN

Realizacin adecuada de la documentacin


administrativa

financiera

contable

(8

Clculo

de

puntuaciones

puntos).

la

suma

total

obtenidas

de

de

las
cada

indicador.

Adecuacin y precisin de las medidas de


comunicacin propuestas (4 puntos).

Valor mnimo exigible: 6 puntos.

El valor mnimo exigible corresponde


con la mitad de la puntuacin total
obtenida de la suma de todos los
indiciadores.

MTODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION


Mtodo de observacin: prueba prctica sobre los procesos de gestin administrativa financiera y
contable y la coordinacin de los procesos de trabajo de una produccin de una obra televisiva.

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EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostracin de conocimientos y estrategias cognitivas
RESULTADOS A COMPROBAR
Asimilacin de conceptos, principios, procedimientos y normas relativas a los procesos de gestin
administrativa financiera y contable y los procesos de comunicacin de la produccin de una obra
de televisin:
-

Enumerar y describir los documentos bsicos generales ligados al funcionamiento de una


empresa o departamento de produccin televisiva (Conforme al criterio de evaluacin: CE1.1).

Identificar e interpretar la informacin que contienen las nminas (Seguridad Social, IRPF,
etc.) del personal tcnico y artstico segn los tipos de contratos ms usuales (Conforme al
criterio de evaluacin: CE1.2).

Describir el calendario fiscal correspondiente a una empresa relacionada con el sector


audiovisual (Conforme al criterio de evaluacin: CE1.3).

Identificar los documentos contables que se generan en la produccin de programas


audiovisuales y explicar su organizacin en una memoria econmica de la produccin
(Conforme al criterio de evaluacin: CE1.4).

Describir las principales operaciones financieras que se realizan con las entidades bancarias,
explicando los conceptos que se utilizan en su gestin (Conforme al criterio de evaluacin:
CE1.5)..

Definir el concepto de negociacin, los tipos y eficacia de comportamientos establecidos en


una negociacin y las estrategias y mtodos de negociacin ms eficaces (Conforme a los
criterios de evaluacin: CE2.1, CE2.2, CE3.3 y CE3.4).

Definir el concepto de motivacin, las tcnicas de motivacin y el tipo de comunicacin


utilizada en un mensaje (Conforme a los criterios de evaluacin: CE4.1, CE4.3 y CE5.1).
INDICADORES DE LOGRO
Exactitud y precisin de los procesos de de
gestin

de

la

SISTEMA DE VALORACIN
-

documentacin

administrativa, contable y financiera (8

Clculo de la suma total de las puntuaciones


obtenidas de cada indicador.

puntos).

Valor mnimo exigible: 8 puntos.

Exactitud y precisin de las tcnicas de

El valor mnimo exigible corresponde con la

comunicacin y motivacin identificadas

mitad de la puntuacin total obtenida de la

(8 puntos).

suma de todos los indiciadores.


MTODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION

Formulacin de preguntas mediante una prueba objetiva mltiple.

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UNIDAD FORMATIVA 2

Denominacin: Control de la normativa asociada a la produccin audiovisual.


Cdigo: UF0363
Duracin: 40 horas.
Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con la RP3.

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Objetivos especficos y criterios de evaluacin. Dimensiones de la competencia y contexto profesional


OBJETIVOS ESPECFICOS

CRITERIOS DE EVALUACION

Logro de las siguientes


capacidades:

Resultados de aprendizaje a comprobar segn dimensiones de la competencia


CONOCIMIENTOS

DESTREZAS cognitivas y prcticas


CE1.1

Sintetizar y evaluar

los aspectos ms

significativos de la legislacin relacionada con la


produccin audiovisual.
CE1.2 Explicar los aspectos y trmites de la
ms

produccin relacionados con los derechos de autor y


la ley de propiedad intelectual.

significativos de la legislacin espaola y de


las diferentes autonomas en materia

CE1.3 Considerar la obra audiovisual como obra

CE1.4

C1: Aplicar el marco legal en


el desarrollo de las actividades
de produccin audiovisual.

Describir

los

aspectos

CONTENIDOS

audiovisual.

protegida por la Ley de Propiedad Intelectual para


gestionar los derechos fundamentales: musicales, de

CE1.5 Describir los aspectos y trmites que

autor, Depsito Legal, entre otros.

tengan que ver con leyes internacionales que


afecten a la produccin o promocin

CE1.8 A partir de un proyecto audiovisual:

audiovisual.

CE1.6 Describir las caractersticas de la ley

original.

de mecenazgo, patrocinio y donacin.


CE1.7 Describir sintticamente la legislacin

Identificar los trmites necesarios para el


registro en la propiedad intelectual de un guin

espaola y comunitaria sobre Seguros y


Plizas para la produccin audiovisual.

Identificar los trmites necesarios para disponer


los derechos de adaptacin de una obra
literaria.

Describir el proceso de inscripcin de una obra


en el Depsito legal y de una marca o logotipo
en la Oficina de marcas y patentes.

Reconocer los principales requisitos legales para


presentarse a las convocatorias pblicas de
ayudas a la produccin audiovisual.

1. Legislacin especfica del sector


audiovisual.
Principal normativa que afecta al
sector.
Cumplimiento de la legislacin
sobre propiedad Intelectual.
Aspectos
a
considerar
sobre
derechos de autor:
- Entidades de gestin de
derechos.
Derechos conexos.
Normativa
sobre
patrocinio,
esponsorizacin, etc.
Legislacin sobre plizas y seguros.
Legislacin que afecta a la
produccin audiovisual: derechos de
imagen, legislacin sobre nios,
semovientes, etc.

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OBJETIVOS ESPECFICOS

CRITERIOS DE EVALUACION

Logro de las siguientes


capacidades:

Resultados de aprendizaje a comprobar


segn dimensiones de la competencia
CONOCIMIENTOS

CONTENIDOS

DESTREZAS cognitivas y prcticas

CE2.2

Relacionar

los

principales

apartados

reflejados en la Ley de Prevencin Riesgos Laborales


que afectan a las actividades propias del sector
audiovisual.
CE2.3 Clasificar los daos a la salud y el medio
ambiente en funcin de las consecuencias y de los
factores de riesgo ms habituales que los generan.
C2:

Proponer

actuaciones

preventivas y/o de proteccin


en la produccin audiovisual
minimizando los factores de
riesgo y las consecuencias
para la salud y el medio
ambiente que producen.

CE2.1

Identificar

las

situaciones

de

riesgo ms habituales en su mbito de

CE2.5 Promover actuaciones preventivas y/o de


proteccin correspondientes a los riesgos ms

trabajo, asociando las tcnicas generales


de actuacin en funcin de las mismas.

habituales,
que
consecuencias.

CE2.4 Definir los derechos y deberes del

CE2.6 Aplicar los protocolos de actuacin ante

empleado y de la empresa en materia de


prevencin y seguridad.

posibles emergencias, tales como:


-

permitan

disminuir

las

Identificar a las personas encargadas de tareas


especficas.

Informar de las disfunciones y de los casos


peligrosos observados.

Proceder a la evacuacin de los edificios con


arreglo a los procedimientos establecidos, en

2. Seguridad y salud laboral en la


produccin audiovisual.
Conceptos bsicos sobre seguridad y
salud en el trabajo:
- Riesgos profesionales.
- Daos derivados del trabajo.
- Marco normativo bsico en materia
de prevencin de riesgos laborales.
Riesgos generales y su prevencin:
- Riesgos ligados a las condiciones
de seguridad.
- Riesgos ligados al medio-ambiente
de trabajo.
- Carga de trabajo,
fatiga e
insatisfaccin laboral.
- Sistemas elementales de control de
riesgos. Proteccin colectiva e
individual.
- Planes de emergencia y evacuacin.
- Control de la salud de los
trabajadores.
Riesgos especficos y su prevencin en
el sector audiovisual:
- Factores de riesgo.
- Medidas
de
prevencin
y
proteccin.
- Organizacin segura del trabajo.

caso de emergencia.
-

Elementos bsicos de gestin de la


prevencin de riesgos.
- Organismos pblicos relacionados
con la seguridad y salud en el
trabajo.

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CONOCIMIENTOS
CE3.1
C3:

Aplicar

las

medidas

sanitarias bsicas inmediatas


en el lugar del accidente en
situaciones simuladas.

Identificar

la

prioridad

DESTREZAS cognitivas y prcticas


-

de

intervencin en el supuesto de varios


lesionados o de mltiples lesionados,
conforme al criterio de mayor riesgo vital
intrnseco de lesiones.

CE3.3 Realizar la ejecucin de tcnicas sanitarias

CE3.2

protocolos establecidos.

Identificar

la

secuencia

de

medidas que deben ser aplicadas en


funcin de las lesiones existentes en el
supuesto anterior.

(RCP, inmovilizacin, traslado, etc.), aplicando los

Organizacin del trabajo preventivo:


rutinas bsicas.
- Documentacin:
recogida,
elaboracin y archivo.
Primeros auxilios.

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HABILIDADES PERSONALES Y SOCIALES VINCULADAS A LA PROFESIONALIDAD

Adaptacin a los cambios con rapidez, resolviendo imprevistos.

Trabajo coordinado en equipo minimizando problemas y optimizando recursos.

Orden y precisin.

Autonoma.

Responsabilidad.

Comunicacin adecuada con el equipo de trabajo.


CONTEXTO PROFESIONAL DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA ASOCIADA AL MDULO

Medios de produccin y/o creacin de servicios

Medios informticos, programas aplicados a la produccin, medios de comunicacin telefnica, formularios, solicitudes, soportes de imagen, soportes de sonido.

Productos o resultado del trabajo

Citaciones y control del personal. Avituallamiento, desplazamientos, dietas, alojamientos y horas extras. Seguimiento del aprovisionamiento de recursos materiales y tcnicos.
Seguimiento del calendario y del control de pagos. Seguimiento de la contratacin del personal tcnico y artstico. Seguimiento de los contratos con: estudios de grabacin,
decorados, escenarios, equipos y maquinaria de captacin, registro, reproduccin y tratamiento de imagen y sonido, equipos y maquinaria de iluminacin, equipos y maquinaria de
efectos especiales, laboratorios de cine, estudios de montaje, sonorizacin y postproduccin. Gestin de derechos. Promocin y explotacin de la obra. Seguimiento del Plan de
relaciones pblicas.

Informacin utilizada o generada

Plan de trabajo. Desgloses presupuestarios por partidas. Permisos. Plizas de seguros. Control del plan de produccin. Normativa legal. Orden de trabajo diaria. Parte de trabajo
diario. Diseo del plan de promocin y explotacin.

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Unidades de aprendizaje
UNIDAD DE APRENDIZAJE N: 1

TRANSVERSAL

Duracin: 10 horas

LEGISLACIN ESPECFICA DEL SECTOR AUDIOVISUAL


Objetivo/s especfico/s
Logro de la/s siguiente/s capacidad/es:
C1: Aplicar el marco legal en el desarrollo de las actividades de produccin audiovisual.
Criterios de evaluacin

Contenidos

Se comprobarn los siguientes resultados de aprendizaje:

1.

Legislacin

especfica

del

sector

audiovisual.

Conocimientos

CE1.4 Describir los aspectos ms significativos de la

Principal normativa que afecta al


sector.

legislacin espaola y de las diferentes autonomas en materia audiovisual.

Cumplimiento de la legislacin sobre

CE1.5 Describir los aspectos y trmites que tengan que ver con leyes internacionales que afecten a la produccin o

Aspectos a considerar sobre derechos


de autor:
-

promocin audiovisual.
CE1.6 Describir las caractersticas de la ley de mecenazgo,
patrocinio y donacin.
CE1.7 Describir sintticamente la legislacin espaola y
comunitaria sobre Seguros y Plizas para la produccin
audiovisual.
Destrezas cognitivas y prcticas

Entidades

de

gestin

de

derechos.
-

Derechos conexos.

Normativa

sobre

patrocinio,

esponsorizacin, etc.
-

Legislacin sobre plizas y seguros.

Legislacin

que

afecta

la

produccin audiovisual: derechos de

CE1.1 Sintetizar y evaluar los aspectos ms significativos


de la legislacin relacionada con

propiedad Intelectual.

la

produccin

audiovisual.
CE1.2 Explicar los aspectos y trmites de la produccin
relacionados con los derechos de autor y la ley de
propiedad intelectual.
CE1.3 Considerar la obra audiovisual como obra protegida
por la Ley de Propiedad Intelectual para gestionar los
derechos fundamentales: musicales, de autor, Depsito
Legal, entre otros.
CE1.8 A partir de un proyecto audiovisual:
- Identificar los trmites necesarios para el registro en
la propiedad intelectual de un guin original.
- Identificar los trmites necesarios para disponer los
derechos de adaptacin de una obra literaria.
- Describir el proceso de inscripcin de una obra en el
Depsito legal y de una marca o logotipo en la
Oficina de marcas y patentes.
- Reconocer los principales requisitos legales para
presentarse a las convocatorias pblicas de ayudas
a la produccin audiovisual.

imagen,

legislacin

semovientes, etc.

sobre

nios,

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Habilidades personales y sociales


Adaptacin a los cambios con rapidez, resolviendo
imprevistos.
Trabajo coordinado en equipo minimizando problemas
y optimizando recursos.
Orden y precisin.
Autonoma.
Responsabilidad.
Comunicacin adecuada con el equipo de trabajo.
Estrategias metodolgicas
Exposicin y demostracin de ejemplos relacionados con los trmites necesarios relacionados con
el cumplimiento de la legislacin del sector audiovisual.
Visualizacin de vdeos y casos prcticos sobre la prevencin de riesgos laborales del sector
audiovisual.
Reflexin

sobre los posibles riesgos laborales de una produccin audiovisual, analizando sus

causas y la forma de prevenirlos.


A partir de un proyecto audiovisual:
-

Identificacin de los trmites necesarios para el registro en la propiedad intelectual de un guin


original.

Identificacin de los trmites necesarios para disponer los derechos de adaptacin de una obra
literaria.

Descripcin del proceso de inscripcin de una obra en el Depsito legal y de una marca o
logotipo en la Oficina de marcas y patentes.

Reconocimiento de los principales requisitos legales para presentarse a las convocatorias


pblicas de ayudas a la produccin audiovisual.

Discusin y anlisis de los casos resueltos.


Medios
Material de aula: ordenador y proyector. Documentacin de una produccin audiovisual. Plan de rodaje,
guin tcnico y literario. Documentos administrativos y contables para la gestin del proceso de
produccin de una obra audiovisual. Normativa legal relacionada con la produccin de obras
audiovisuales.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE N: 2

TRANSVERSAL

Duracin: 30 horas

SEGURIDAD Y SALUD LABORAL EN LA PRODUCCIN AUDIOVISUAL


Objetivo/s especfico/s
Logro de la/s siguiente/s capacidad/es:
C2: Proponer actuaciones preventivas y/o de proteccin en la produccin audiovisual minimizando los
factores de riesgo y las consecuencias para la salud y el medio ambiente que producen.
C3: Aplicar las medidas sanitarias bsicas inmediatas en el lugar del accidente en situaciones
simuladas.
Criterios de evaluacin
Se comprobarn los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos

Contenidos
1. Seguridad y salud laboral en la
produccin audiovisual.
-

CE2.1 Identificar las situaciones de riesgo ms habituales

Conceptos bsicos sobre seguridad


y salud en el trabajo:

en su mbito de trabajo, asociando las tcnicas

Riesgos profesionales.

generales de actuacin en funcin de las mismas.

Daos derivados del trabajo.

CE2.4 Definir los derechos y deberes del empleado y de la

Marco

empresa en materia de prevencin y seguridad.

normativo

materia

de

bsico

en

prevencin

de

riesgos laborales.

Destrezas cognitivas y prcticas

CE2.2 Relacionar los principales apartados reflejados en la Ley de Prevencin Riesgos Laborales que afectan a

Riesgos generales y su prevencin:


-

Riesgos

ligados

las

condiciones de seguridad.

las actividades propias del sector audiovisual.


CE2.3 Clasificar los daos a la salud y el medio ambiente

Riesgos

Carga

ligados

al

medio-

ambiente de trabajo.

en funcin de las consecuencias y de los factores de


riesgo ms habituales que los generan.

de

trabajo,

fatiga

insatisfaccin laboral.

CE2.5 Promover actuaciones preventivas y/o de proteccin

Sistemas

elementales

de

correspondientes a los riesgos ms habituales, que

control de riesgos. Proteccin

permitan disminuir las consecuencias.

colectiva e individual.
-

CE2.6 Aplicar los protocolos de actuacin ante posibles


emergencias, tales como:

Trabajo coordinado en equipo minimizando


problemas y optimizando recursos.
Orden y precisin.

emergencia

Control de la salud de los


trabajadores.

Riesgos especficos y su prevencin


en el sector audiovisual:
-

Factores de riesgo.

Medidas

Organizacin segura del trabajo.

Habilidades personales y sociales

imprevistos.

de

evacuacin.

- Identificar a las personas encargadas de tareas


especficas.
- Informar de las disfunciones y de los casos
peligrosos observados.
- Proceder a la evacuacin de los edificios con
arreglo a los procedimientos establecidos, en caso
de emergencia.

Adaptacin a los cambios con rapidez, resolviendo

Planes

de

prevencin

proteccin.
-

Elementos bsicos de gestin de la


prevencin de riesgos.
-

Organismos

pblicos

relacionados con la seguridad y


salud en el trabajo.

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Autonoma.

Organizacin

del

trabajo

preventivo: rutinas bsicas.

Responsabilidad.

Comunicacin adecuada con el equipo de trabajo..

Documentacin:

recogida,

elaboracin y archivo.
-

Primeros auxilios.

Estrategias metodolgicas
Exposicin y demostracin de ejemplos relacionados con los riesgos laborales existentes en el
sector audiovisual.
Visualizacin de vdeos y casos prcticos sobre la prevencin de riesgos laborales en el sector
audiovisual.
Reflexin sobre los posibles riesgos laborales de una produccin audiovisual, analizar sus
causas y la forma de prevenirlos.
A partir de varios casos relacionados con la produccin de un programa de televisin:
-

Relacin de los principales apartados reflejados en la Ley de Prevencin Riesgos Laborales


que afectan a las actividades propias del sector audiovisual.

Clasificacin de los daos a la salud y el medio ambiente en funcin de las consecuencias y


de los factores de riesgo ms habituales que los generan.

Promocin de las actuaciones preventivas y/o de proteccin en relacin a los riesgos ms


habituales, que permitan disminuir las consecuencias.

Aplicacin de los protocolos de actuacin ante posibles emergencias.

Discusin y anlisis de los casos resueltos.


Medios
Material de aula: ordenador y proyector. Documentacin de una produccin audiovisual. Plan de
rodaje, guin tcnico y literario. Documentos administrativos y contables para la gestin del proceso
de produccin de una obra audiovisual. Normativa de prevencin de riesgos laborales relacionada
con la produccin de obras audiovisuales.

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Gua de aprendizaje y evaluacin del certificado de profesionalidad:
Gestin del montaje y mantenimiento de redes d2012

Modelo de prctica
MF:

PRCTICA N:

UNIDADES DE APRENDIZAJE A
LAS QUE RESPONDE

UA 1, UA2 de la
UF2

DURACIN:

3 horas

APLICACIN DE LAS MEDIDAS LEGISLATIVAS Y DE PREVENCIN DE RIESGOS LABORALES EN


LA PRODUCCIN DE UN PROYECTO AUDIOVISUAL
DESCRIPCIN
A partir de la produccin de una obra de ficcin y de la documentacin tcnica y normativa
reglamentaria:
Identificar los principales requisitos legales para presentarse a las convocatorias pblicas de
ayudas a la produccin audiovisual.
Realizar los trmites necesarios segn la legislacin vigente en relacin a los siguientes
elementos:
Registro de la propiedad intelectual de un guin original.
Disponer de los derechos de adaptacin de una obra literaria.
Inscribir una obra en el Depsito legal
Inscribir una marca o logotipo de una obra en la Oficina de marcas y patentes.
Proponer protocolos de actuacin ante los posibles riesgos laborales que se puedan dar:
Promover actuaciones preventivas y/o de proteccin en relacin a los riesgos ms
habituales.
Proponer medidas ante posibles emergencias.
MEDIOS PARA SU REALIZACIN
Documentacin de una produccin audiovisual. Plan de rodaje, guin tcnico y literario. Documentos
administrativos para la gestin del proceso de produccin de una obra audiovisual. Normativa legal y
de prevencin de riesgos laborales relacionada con la produccin de obras audiovisuales.
PAUTAS DE ACTUACIN DEL FORMADOR
Al inicio de la prctica, que se desarrollar de forma individual, el formador/a realizar las siguientes
actuaciones:
Explicar el objetivo y propsito de la realizacin de la prctica.
Indicar las instrucciones necesarias para la realizacin de la prctica haciendo hincapi en
los aspectos ms relevantes.
Suministrar cada alumno las indicaciones necesarias para acceder al material de trabajo a
travs del ordenador.
Resolver las dudas que se planteen durante el transcurso de la prctica, con objeto de que el
alumnado aprenda y pueda concluir su realizacin.
Una vez finalizada la prctica, el formador/a llevar a cabo su resolucin con el fin de que los
alumnos detecten y modifiquen aquellos aspectos que no hayan realizado de forma adecuada y
corrijan su actuacin para resolverla de forma adecuad.

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Gestin del montaje y mantenimiento de redes d2012

ESPECIFICACIONES PARA LA EVALUACIN DE LA PRCTICA


Resultados a comprobar

Indicadores de logro

1. Evaluar y realizar los trmites necesarios


en

relacin

las

normas

legales

1.1.

Exactitud y precisin en la identificacin de

los

principales

requisitos

legales

para

relacionadas con la produccin de una

presentarse a las convocatorias pblicas de

obra audiovisual.

ayudas a la produccin audiovisual.

Conforme a los criterios de evaluacin:


CE1.1 y CE1.8.

1.2.

Exactitud y precisin en la realizacin de los

trmites legales siguientes:


-

Registro de la propiedad intelectual de un


guin original.

Disponer de los derechos de adaptacin de


una obra literaria.

Inscribir una obra en el Depsito legal.

Inscribir una marca o logotipo de una obra


en la Oficina de marcas y patentes.

2. Proponer actuaciones preventivas, de


proteccin

sanitarias

bsicas

actuacin propuestos ante los posibles riesgos

en

relacin a los posibles riesgos laborales


de una produccin audiovisual.
Conforme a los criterios de evaluacin:
CE2.6, CE3.1 y CE3.3.

2.1. Exactitud y precisin en los protocolos de


laborales:
-

Actuaciones preventivas y/o de proteccin en


relacin a los riesgos ms habituales.

Identificar

realizar

los

protocolos

actuacin ante posibles emergencias.

de

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Sistema de valoracin

Definicin de indicadores y escalas de medida:


1.1. Exactitud y precisin en la identificacin de los principales requisitos legales para
presentarse a las convocatorias pblicas de ayudas a la produccin audiovisual.
Escala
-

Todos los requisitos legales se identifican: 4 puntos.

Ms de las partes de los requisitos legales se identifican: 3 puntos.

La mitad de los requisitos legales se identifican: 2 puntos.

de los requisitos legales se identifican: 1 puntos.

1.2. Exactitud y precisin en la realizacin de los trmites legales siguientes:


Escala. Adecuacin (4 puntos) o falta de adecuacin de (0 puntos):
-

El registro de la propiedad intelectual del guin original.

Los derechos de adaptacin de la obra literaria.

La inscripcin de una obra en el Depsito legal

La inscripcin de una marca o logotipo de una obra en la Oficina de marcas


y patentes.

2.1 Exactitud y precisin en los protocolos de actuacin propuestos ante los posibles
riesgos laborales:
Escala. Adecuacin (2 puntos) o falta de adecuacin de (0 puntos):
-

Las actuaciones preventivas y/o de proteccin en relacin a los riesgos ms


habituales propuestas.

Los protocolos de actuacin ante posibles emergencias identificados y


realizados.

Valor mnimo exigible: 12 puntos.


Valor mximo obtenido: 24 puntos.

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Evaluacin final de la Unidad Formativa 2


La evaluacin se efectuar aplicando lo establecido en las siguientes tablas sobre
Especificaciones de evaluacin final. Mtodos e instrumentos.
ESPECIFICACIONES DE EVALUACIN FINAL. MTODOS E INSTRUMENTOS

EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostracin de destrezas y habilidades personales y sociales vinculadas a la profesionalidad
RESULTADOS A COMPROBAR
Realizar la ejecucin de una prctica para comprobar los siguientes aspectos relacionados con la
produccin de una obra cinematogrfica y audiovisual:
-

Identificar y realizar los trmites necesarios para cumplir con la legislacin y normativa
vigente en materia de proteccin de datos intelectuales, derechos de adaptacin de obras
literarias y las convocatorias pblicas de ayudas a la produccin audiovisual.
Conforme al criterio de evaluacin: CE1.8.

Proponer actuaciones preventivas relacionadas con los riesgos laborales y medidas de


emergencia frente a los posibles riesgos ocasionados.
Conforme a los criterios de evaluacin: CE2.5, CE2.6 y CE3.3.
INDICADORES DE LOGRO

SISTEMA DE VALORACIN

Adecuacin de la identificacin y ejecucin

Clculo

de

de los trmites realizados para cumplir con

puntuaciones

la legislacin y normativa vigente en materia

indicador.

de produccin cinematogrfica y audiovisual


(6 puntos).
Adecuacin de las actuaciones preventivas y

la

suma

total

obtenidas

de

de

las
cada

Valor mnimo exigible: 6 puntos.

El valor mnimo exigible corresponde

en

con la mitad de la puntuacin total

materia de produccin cinematogrfica y

obtenida de la suma de todos los

audiovisual (6 puntos).

indiciadores.

medidas

de

emergencia

propuestas

MTODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION


Mtodo de observacin: prueba prctica relacionada con el cumplimiento de la legislacin y
normativa vigente en la produccin de obras audiovisuales y la prevencin de riesgos laborales
en el sector audiovisual.

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EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostracin de conocimientos y estrategias cognitivas
RESULTADOS A COMPROBAR
Asimilacin de conceptos, principios, procedimientos y normas relativas a:
-

Sintetizar, explicar y evaluar los aspectos ms significativos relacionados con la legislacin y


normativa en materia de produccin audiovisual a nivel nacional e internacional y la normativa
y legislacin relacionada con la proteccin de los derechos de autor, la Ley de Propiedad
intelectual, las leyes de mecenazgo, patrocinio y donacin y la normativa relacionada con los
seguros y plizas (Conforme a los criterios de evaluacin: CE1.1, CE1.2, CE1.3, CE1.4, CE1.5,
CE1.6 y CE1.7).

Identificar y describirlos principales apartados de la legislacin en relacin a los riesgos


laborales y medioambientales, las situaciones de riesgo laboral, los derechos y deberes del
trabajador y las medidas y protocolos de actuacin necesarias en materia de prevencin de
riesgos laborales y seguridad (Conforme a los criterios de evaluacin: CE2.1, CE2.2, CE2.3,
CE2.4, CE3.1 y CE3.2).
INDICADORES DE LOGRO

SISTEMA DE VALORACIN

Exactitud y precisin en la sntesis, explicacin y


evaluacin en relacin a la legislacin y normativa en
materia de produccin audiovisual a nivel nacional e
internacional (4 puntos).
Exactitud y precisin en la sntesis, explicacin y
evaluacin de la normativa y legislacin relacionada
con la proteccin de los derechos de autor, la Ley de
Propiedad intelectual (4 putos).

puntuaciones obtenidas de cada

Exactitud y precisin en la sntesis, explicacin y


evaluacin en relacin a las leyes de mecenazgo,
patrocinio y donacin (2 puntos).
Exactitud y precisin en la sntesis, explicacin y
evaluacin

en

la normativa relacionada con los

seguros y las plizas del sector audiovisual

Clculo de la suma total de las

(2

indicador.
-

Valor mnimo exigible: 9 puntos.

El

valor

mnimo

exigible

corresponde con la mitad de la


puntuacin total obtenida de la
suma de todos los indiciadores.

puntos).
Exactitud y precisin en la identificacin y descripcin
de las situaciones de riesgo laboral, medidas de
actuacin y prevencin frente a riesgos laborales y
medioambientales (4 puntos).
Exactitud y precisin en relacin a la descripcin de
los derechos y deberes del trabajador en materia de
prevencin seguridad (2 puntos).

MTODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION


Formulacin de preguntas mediante una prueba objetiva mltiple.

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UNIDAD FORMATIVA 3

Denominacin: Promocin y explotacin comercial de los programas de televisin.


Cdigo: UF0371
Duracin: 40 horas
Referente de competencia: Esta Unidad Formativa se corresponde con el RP4.

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Objetivos especficos y criterios de evaluacin. Dimensiones de la competencia y contexto profesional

CRITERIOS DE EVALUACION

OBJETIVOS ESPECFICOS
Logro de las siguientes

Resultados de aprendizaje a comprobar


segn dimensiones de la competencia

capacidades:

CONOCIMIENTOS

DESTREZAS cognitivas y prcticas

CE1.1 Describir los distintos medios, soportes y

CE1.2 Relacionar medios promocionales con

formas publicitarias que se utilizan como


instrumentos promocionales en la industria

distintos objetivos de la empresa y con el pblico


objetivo.

promocionales desarrolladas
en el sector de la produccin

televisiva.
CE1.3 Enumerar las variables que determinan la

CE1.4 Reconocer y contrastar las fases de una


campaa publicitaria.

televisiva.

elaboracin de un plan de medios.

CE1.7 Justificar la importancia de los medios de

CE1.5 Enumerar los materiales de promocin de

comunicacin en una estrategia de marketing.

un programa televisivo.

CE1.8 A partir de un programa audiovisual,

CE1.6 Describir las principales tcnicas de

definir los objetivos y medios ms adecuados

relaciones pblicas.

para su campaa de promocin.

C1:

Analizar

las

acciones

CONOCIMIENTOS
CE2.1

Describir

las

principales

DESTREZAS cognitivas y prcticas


formas

de

explotacin comercial de programas televisivos.


C2: Analizar la explotacin

CE2.2 Identificar las estructuras de ventas en el

CE2.5 Valorar la incidencia de las nuevas formas

comercial
televisivos.

mercado nacional e internacional y enumerar las


principales tipologas de los mercados televisivos.

de explotacin/consumo de imgenes y las

CE2.3 Enumerar las principales ferias y mercados

CE2.10 A partir de paquetes o programas

internacionales de la industria audiovisual,


identificando las grandes lneas y caractersticas

realizados simulados, disear un supuesto de

de

programas

de los diferentes mercados y relacionando sus


caractersticas segn su soporte.

nuevas tecnologas sobre los mercados.

introduccin en un mercado o feria audiovisual.

CONTENIDOS
1. Acciones promocionales
Instrumentos
promocionales
utilizados en el sector.
Campaas publicitarias
Tcnicas bsicas de relaciones
pblicas.
Plan de medios y estrategia
publicitaria.
- Concepto y elementos.
- Estrategias de marketing y
negociacin.
- Estilos de influencia.

2. Distribucin y emisin de programas


Estructura de ventas de programas
televisivos
- Festivales
y
Mercados
internacionales de televisin
Ciclo comercial de los productos
televisivos.
Empresas de distribucin.
Amortizacin de la inversin en la
produccin televisiva.
Ventanas de explotacin de los
programas televisivos.

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CE2.4 Describir polticas ofensivas y defensivas


de los mercados televisivos.
CE2.6 Describir la estructura de funcionamiento
de la distribucin de programas audiovisuales y
los elementos en los que se sustenta: emisoras,
agentes
de
ventas
o
distribuidores,
representantes, redes oficiales y alternativas, etc.
CE2.7 Describir las iniciativas y ayudas de la
Unin

europea

para

potenciar

la

industria

televisiva.
CE2.8 Identificar los sistemas de amortizacin y
describir los mecanismos de control de la
recuperacin de la inversin en la produccin
televisiva.
CE2.9 Identificar las ventanas de explotacin de
la produccin audiovisual y reconocer nuevas
frmulas de explotacin y consumo de imgenes.

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HABILIDADES PERSONALES Y SOCIALES VINCULADAS A LA PROFESIONALIDAD

Adaptacin a los cambios con rapidez, resolviendo imprevistos.

Trabajo coordinado en equipo minimizando problemas y optimizando recursos.

Orden y precisin.

Autonoma.

Responsabilidad.

Comunicacin adecuada con el equipo de trabajo.


CONTEXTO PROFESIONAL DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA ASOCIADA AL MDULO

Medios de produccin y/o creacin de servicios

Estudios de vdeo y televisin, decorados, escenarios, equipos y maquinaria de captacin, registro, reproduccin y tratamiento de imagen, equipos y maquinaria de captacin,
registro, reproduccin y tratamiento de sonido, equipos y maquinaria de iluminacin, equipos y maquinaria de efectos especiales, laboratorios de cine, estudios de montaje,
sonorizacin y postproduccin, soportes de imagen, soportes de sonido, medios informticos, programas aplicados a la produccin.

Productos o resultado del trabajo

Citaciones y control del personal, cumplimiento del plan de produccin.

Informacin utilizada o generada

Guin. Escaletas. Storyboard. Plan de Produccin. Planes de promocin y venta.

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Unidades de aprendizaje

UNIDAD DE APRENDIZAJE N: 1

Duracin: 20 horas

PROMOCIN DE PRODUCCIONES TELEVISIVAS


Objetivo/s especfico/s
Logro de la/s siguiente/s capacidad/es:
C1: Analizar las acciones promocionales desarrolladas en el sector de la produccin televisiva.
Criterios de evaluacin

Contenidos

Se comprobarn los siguientes resultados de aprendizaje: 1. Acciones promocionales


- Instrumentos promocionales utilizados
Conocimientos
en el sector.
CE1.1 Describir los distintos medios, soportes y formas - Campaas publicitarias
publicitarias que se utilizan como instrumentos promocionales en la industria televisiva.
CE1.3 Enumerar las variables que determinan la
elaboracin de un plan de medios.

Tcnicas bsicas de relaciones pblicas.


Plan de medios y estrategia publicitaria.
-

Concepto y elementos:

Estrategias

Estilos de influencia.

programa televisivo.
pblicas.
Destrezas cognitivas y prcticas
CE1.2 Relacionar medios promocionales con distintos
objetivos de la empresa y con el pblico objetivo.
CE1.4 Reconocer y contrastar las fases de una campaa
publicitaria.
CE1.7 Justificar la importancia de los medios de
comunicacin en una estrategia de marketing.
CE1.8 A partir de un programa audiovisual, definir los
objetivos y medios ms adecuados para su campaa
de promocin.
Habilidades personales y sociales
Adaptacin a los cambios con rapidez,
resolviendo imprevistos.
Trabajo coordinado en equipo minimizando
problemas y optimizando recursos.
Orden y precisin.
Autonoma.
Responsabilidad.
Comunicacin adecuada con el equipo de trabajo.

marketing

negociacin.

CE1.5 Enumerar los materiales de promocin de un


CE1.6 Describir las principales tcnicas de relaciones

de

Influencia
sociales

de
en

Internet
la

las

redes

popularizacin

divulgacin de programas.

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Estrategias metodolgicas
Demostracin y exposicin de los conceptos promocionales de obras televisivas.
Exposicin de casos prcticos llevados a cabo de forma grupal sobre la identificacin de los
factores que se deben tener en cuenta de cara a la promocin de obras televisivas.
Resolucin de casos prcticos llevadas a cabo de forma individual, el alumno tendr que a partir
de un programa de televisin:
-

Planificacin de las fases de la campaa publicitaria.

Definicin de los objetivos y medios ms adecuados para su campaa de promocin.

Diseo de los criterios de promocin de la obra.

Anlisis de las principales formas de promocin y explotacin comercial de obras televisivas.


Discusin grupal y evaluacin de los casos prcticos expuestos.
Medios
Material de aula: ordenador y proyector. Documentacin de una produccin audiovisual. Plan de rodaje,
guin tcnico y literario. Documentos administrativos y contables para la gestin del proceso de
produccin de una obra audiovisual. Normativa legal relacionada con la promocin y explotacin de
productos televisivos.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE N: 2

Duracin: 20 horas

DISTRIBUCIN Y EMISIN DE PROGRAMAS


Objetivo/s especfico/s
Logro de la/s siguiente/s capacidad/es:
C2: Analizar la explotacin comercial de programas televisivos.
Criterios de evaluacin

Contenidos

Se comprobarn los siguientes resultados de aprendizaje: 1. Distribucin y emisin de programas


- Estructura de ventas de programas
Conocimientos
televisivos
CE2.1 Describir las principales formas de explotacin
- Festivales
y
Mercados
comercial de programas televisivos.
internacionales de televisin.
CE2.2 Identificar las estructuras de ventas en el mercado nacional e internacional y enumerar las
principales tipologas de los mercados televisivos.
CE2.3 Enumerar las principales ferias y mercados

Ciclo

comercial

de

los

televisivos:
-

Venta de formatos.

Venta de programas.

audiovisual, identificando las grandes lneas y caractersticas de -

Empresas de distribucin.

los

produccin televisiva.

internacionales

diferentes

de

la

industria

mercados

relacionando

sus
-

caractersticas segn su soporte.


CE2.4 Describir polticas ofensivas y defensivas de los
mercados televisivos.
CE2.6 Describir la estructura de funcionamiento de la
distribucin de programas audiovisuales y los
elementos en los que se sustenta: emisoras, agentes
de ventas o distribuidores, representantes, redes
oficiales y alternativas, etc.
CE2.7 Describir las iniciativas y ayudas de la Unin
Europea para potenciar la industria televisiva.
CE2.8 Identificar los sistemas de amortizacin y
describir

los

mecanismos

de

control

de

la

recuperacin de la inversin en la produccin


televisiva.
CE2.9 Identificar las ventanas de explotacin de la
produccin audiovisual y reconocer nuevas frmulas
de explotacin y consumo de imgenes.
Destrezas cognitivas y prcticas
CE2.5 Valorar la incidencia de las nuevas formas de
explotacin/consumo de imgenes y las nuevas
tecnologas sobre los mercados.
CE2.10 A partir de paquetes o programas realizados
simulados, disear un supuesto de introduccin en
un mercado o feria audiovisual.

productos

Amortizacin de la inversin en la
Ventanas

de

explotacin

programas televisivos.

de

los

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Habilidades personales y sociales


Adaptacin a los cambios con rapidez, resolviendo
imprevistos.
Trabajo coordinado en equipo minimizando
problemas y optimizando recursos.
Orden y precisin.
Autonoma.
Responsabilidad.
Comunicacin adecuada con el equipo de trabajo.
Estrategias metodolgicas
Exposicin y demostracin de los conceptos y procedimientos clave para la explotacin de los
programas televisivos.
Anlisis de varios casos prcticos en el que se describan y analicen las estructuras de ventas en el
mercado nacional e internacional y se enumeren las principales tipologas de los mercados
audiovisuales.
A partir de un programa de televisin:
-

Valoracin de los modos de explotacin y consumo de imgenes y de las nuevas tecnologas


sobre los mercados.

Descripcin de las ventanas existentes de explotacin del producto audiovisual.

Diseo de las lneas de amortizacin y los mecanismos de control de la recuperacin de la


inversin en la produccin audiovisual.

A partir de paquetes o programas realizados simulados, diseo de un supuesto de introduccin en


un mercado o feria audiovisual.
Anlisis y evaluacin de forma conjunta los casos resueltos y propuesta de mejoras en funcin de
las soluciones dadas.
Medios
Material de aula: ordenador y proyector. Documentacin de una produccin audiovisual. Plan de rodaje,
guin tcnico y literario. Documentos administrativos y contables para la gestin del proceso de
produccin de una obra audiovisual. Normativa legal relacionada con la promocin y explotacin de
productos televisivos.
Ejemplos audiovisuales de programas de televisin que han seguido distintos circuitos de venta.

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Modelo de prctica
MF:
PRCTICA N:

3
3

UNIDADES DE APRENDIZAJE A
LAS QUE RESPONDE

UA 1, UA2 de la
UF3

DURACIN:

3
horas

PROMOCIN Y EXPLOTACIN COMERCIAL DE UN PROGRAMA DE TELEVISIN


DESCRIPCIN
A partir de una obra de ficcin debidamente caracterizada, el alumno tendr que:
Planificar las fases, objetivos y medios ms adecuados de la campaa publicitaria.
Disear los criterios de promocin de programas de televisin.
Planificar la campaa de relaciones pblicas para lograr la difusin y promocin de la
obra.
Disear las lneas de amortizacin y los mecanismos de control de la recuperacin de la
inversin en la produccin audiovisual.
Disear su introduccin en un mercado o feria audiovisual.
MEDIOS PARA SU REALIZACIN
Documentacin de una produccin audiovisual. Guin y/o escaleta. Documentos administrativos y
contables para la gestin del proceso de produccin de una obra audiovisual. Normativa legal
relacionada con la promocin y explotacin de obras audiovisuales.
PAUTAS DE ACTUACIN DEL FORMADOR
Al inicio de la prctica, que se desarrollar de forma individual, el formador/a realizar las
siguientes actuaciones:
Explicar el objetivo y propsito de la realizacin de la prctica.
Indicar las instrucciones necesarias para la realizacin de la prctica haciendo hincapi en
los aspectos ms relevantes.
Suministrar cada alumno las indicaciones necesarias para acceder al material de trabajo a
travs del ordenador.
Resolver las dudas que se planteen durante el transcurso de la prctica, con objeto de que
el alumnado aprenda y pueda concluir su realizacin.
Una vez finalizada la prctica, el formador/a la corregir con el fin de que los alumnos detecten y
modifiquen aquellos aspectos que no hayan realizado de forma adecuada y corrijan su actuacin
para resolverla de forma adecuada.

Guas de aprendizaje y evaluacin de los certificados de profesionalidad: de Asistencia a la produccin en televisin


Gua de aprendizaje y evaluacin del certificado de profesionalidad:
Gestin del montaje y mantenimiento de redes d2012

ESPECIFICACIONES PARA LA EVALUACIN DE LA PRCTICA


Resultados a comprobar
1. Disear la campaa publicitaria de la obra.
Conforme al criterio de evaluacin: CE1.8.

Indicadores de logro
1.1.

Exactitud y precisin de la planificacin

de la campaa de relaciones

pblicas

prevista.
1.2.

Exactitud y precisin de las fases de la

campaa.
1.3.

Exactitud y precisin de los objetivos y

los medios previstos.


1.4.

Exactitud y precisin de los criterios de

promocin de la obra.
2. Disear planes de explotacin de la obra.
Conforme a los criterios de evaluacin:
CE2.1, CE2.8 y CE2.10.

2.1.

Exactitud y precisin del diseo de las

lneas de amortizacin y mecanismos de


control de la recuperacin de la inversin
prevista.
2.2.

Exactitud y precisin del diseo de la

introduccin de la obra en una feria o


mercado.

Guas de aprendizaje y evaluacin de los certificados de profesionalidad: de Asistencia a la produccin en televisin


Gua de aprendizaje y evaluacin del certificado de profesionalidad:
Gestin del montaje y mantenimiento de redes d2012

Sistema de valoracin

Definicin de indicadores y escalas de medida:


1.1.

Exactitud y precisin de la planificacin de la campaa de relaciones pblicas


prevista.
Escala
- Adecuacin de la campaa de relaciones pblicas prevista: 4 puntos.
- Falta de adecuacin de la campaa de relaciones pblicas prevista: 0 puntos.

1.2.

Exactitud y precisin de las fases de la campaa.


Escala
- Todas las fases previstas y planificadas: 4 puntos.
- Ms de las fases previstas y planificadas: 3 puntos.
- La mitad de las fases previstas y planificadas: 2 puntos.
- 1/4 de las fases previstas y planificadas: 1 punto.

1.3.

Exactitud y precisin de los objetivos y los medios previstos.


Escala
- Adecuacin de los objetivos y los medios previstos: 4 puntos.
- Falta de adecuacin de los objetivos y los medios previstos: 0 puntos.

1.4.

Exactitud y precisin de los criterios de promocin de la obra.


Escala
- Adecuacin de los criterios de promocin previstos: 4 puntos.
- Falta de adecuacin de los criterios de promocin previstos: 0 puntos.

2.1.

Exactitud y precisin del diseo de las lneas de amortizacin y mecanismos de control


de la recuperacin de la inversin prevista.
Escala
- Todo el diseo se realiza de forma adecuada: 4 puntos.
- Ms de las partes del diseo se realiza de forma adecuada: 3 puntos.
- La mitad del diseo se realiza de forma adecuada: 2 puntos.
- 1/4 parte del diseo se realiza de forma adecuada: 1 punto.

2.2.

Exactitud y precisin del diseo de la introduccin de la obra en una feria o mercado.


Escala
- Adecuacin del diseo: 4 puntos.
- Falta de adecuacin del diseo: 0 puntos.

Guas de aprendizaje y evaluacin de los certificados de profesionalidad: de Asistencia a la produccin en televisin


Gua de aprendizaje y evaluacin del certificado de profesionalidad:
Gestin del montaje y mantenimiento de redes d2012

Valor mnimo exigible: 12 puntos.


Valor mximo obtenido: 24 puntos.

Evaluacin final de la Unidad Formativa 3


La evaluacin se efectuar aplicando lo establecido en las siguientes tablas sobre
Especificaciones de evaluacin final. Mtodos e instrumentos.

Guas de aprendizaje y evaluacin de los certificados de profesionalidad: de Asistencia a la produccin en televisin


Gua de aprendizaje y evaluacin del certificado de profesionalidad:
Gestin del montaje y mantenimiento de redes d2012

ESPECIFICACIONES DE EVALUACIN FINAL. MTODOS E INSTRUMENTOS

EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostracin de destrezas y habilidades personales y sociales vinculadas a la profesionalidad
RESULTADOS A COMPROBAR
A partir de un programa televisivo:
-

Disear una campaa de promocin de la obra.


Conforme al criterio de evaluacin: CE1.8.

Disear un plan de explotacin de la obra.


Conforme al criterio de evaluacin: CE2.8 y CE2.10.
INDICADORES DE LOGRO
Diseo

adecuado

de

los

planes

SISTEMA DE VALORACIN
de

Clculo

de

promocin de programas de televisin (8

puntuaciones

puntos).

indicador.

Diseo

adecuado

de

los

planes

de

explotacin de programas de televisin (8


puntos).

la

suma

total

obtenidas

de

de

las
cada

Valor mnimo exigible: 8 puntos.

El valor mnimo exigible corresponde


con la mitad de la puntuacin total
obtenida de la suma de todos los
indiciadores.

MTODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION

Mtodo de observacin: prueba prctica relacionada con el diseo de un plan de promocin y


explotacin de una obra audiovisual.

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Gua de aprendizaje y evaluacin del certificado de profesionalidad:
Gestin del montaje y mantenimiento de redes d2012

EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostracin de conocimientos y estrategias cognitivas
RESULTADOS A COMPROBAR
Asimilacin de conceptos, principios, procedimientos y normas relativas a la promocin y explotacin
de obras televisivas:
-

Describir los distintos medios, soportes y formas publicitarias que se utilizan como instrumentos
promocionales en la industria televisiva, relacionar medios promocionales con distintos objetivos
de la empresa y con el pblico objetivo (Conforme a los criterios de evaluacin: CE1.1 y CE1.2).

Enumerar las variables que determinan la elaboracin de un plan de medios (Conforme al criterio
de evaluacin: CE1.3).

Reconocer y contrastar las fases de una campaa publicitaria, los materiales de promocin de un
programa y las principales tcnicas de relaciones pblicas (Conforme a los criterios de
evaluacin: CE1.4, CE1.5 y CE1.6).

Describir las principales formas de explotacin comercial de los programas de televisin, las
estructuras de ventas de los mercados, las principales ferias y mercados existentes y las nuevas
formas de explotacin y consumo de imgenes (Conforme a los criterios de evaluacin: CE2.1,
CE2.2, CE2.3, CE2.4 y CE2.5).

Describir la estructura de funcionamiento de la distribucin de programas audiovisuales y sus


elementos, las iniciativas de ayuda de la Unin Europea y las ventanas de explotacin existentes
(Conforme a los criterios de evaluacin: CE2.6, CE2.7 y CE2.9).
INDICADORES DE LOGRO

SISTEMA DE VALORACIN

Exactitud y precisin de los medios, soportes y formas


publicitarias descritas y de las distintas variables,
criterios

fases

que

determinan

una

campaa

publicitaria y un plan de medios (10 puntos).

Clculo de la suma total de las


puntuaciones obtenidas de cada

Exactitud y precisin de las formas de promocin y

indicador.

explotacin descritas (4 puntos).


Exactitud de las estructuras de ventas y tipologas de

Valor mnimo exigible: 15 puntos.

mercado descritas y de la estructura de funcionamiento

El

valor

mnimo

exigible

de la distribucin de programas audiovisuales descrita

corresponde con la mitad de la

(6 puntos).

puntuacin total obtenida de la

Exactitud y precisin de las ayudas e iniciativas

suma de todos los indiciadores.

destinadas a la promocin y explotacin de obas


descrita (4 puntos).
Exactitud y precisin de la descripcin de las nuevas
formas de explotacin y consumo de imgenes descritas
y de las ventanas de explotacin descritas (6 puntos).
MTODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Formulacin de preguntas mediante una prueba objetiva mltiple.

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Gua de aprendizaje y evaluacin del certificado de profesionalidad:
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MDULO DE PRCTICAS PROFESIONALES NO LABORALES DE ASISTENCIA A LA


PRODUCCIN EN TELEVISIN
Cdigo: MP0082
Duracin: 80 horas
Concepcin y finalidad del mdulo
Es un bloque de formacin especfica que se desarrolla en un mbito productivo real,
la empresa, donde los alumnos pueden observar y desempear las actividades y
funciones propias de los distintos puestos de trabajo del perfil profesional y conocer la
organizacin de los procesos productivos o de servicios y las relaciones laborales.
Este mdulo tiene por finalidad:
Facilitar la identificacin con la realidad de un entorno productivo y la posibilidad
de la insercin profesional.
Evidenciar las competencias profesionales adquiridas en el centro formativo y de
aquellos aspectos que resultan ms difciles de ser comprobados por requerir
situaciones reales de produccin.
Completar aquellas capacidades, que por motivos normalmente estructurales, no
se pudieron concluir en el centro formativo, incluidas las actitudes relacionadas
con la profesionalidad.
Para la obtencin del certificado de profesionalidad es necesaria la superacin del
mdulo de prcticas no laborales.
Estarn exentos de realizar este mdulo los alumnos de los programas de formacin en
alternancia con el empleo, en el rea del correspondiente certificado, as como
quienes acrediten una experiencia laboral de al menos tres meses, que se corresponda
con las capacidades recogidas en el citado mdulo.
La experiencia laboral se acreditar mediante la certificacin de la empresa donde se
haya adquirido la experiencia laboral, en la que conste especficamente la duracin
del contrato, la actividad desarrollada y el periodo de tiempo en el que se ha realizado
dicha actividad. En el caso de trabajadores por cuenta propia, se exigir la
certificacin de alta en el censo de obligados tributarios, con una antigedad mnima
de tres meses, as como una declaracin del interesado de las actividades ms
representativas.

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Las solicitudes de exencin de este mdulo por su correspondencia con la prctica


laboral se realizarn de acuerdo con lo regulado por las administraciones laborales
competentes, que expedirn un certificado de exencin del mismo.
Capacidades y criterios de evaluacin
C1: Colaborar en la preparacin y realizacin de la produccin de programas de
televisin integrando sus variables organizativas y econmicas.
CE1.1 Identificar el modo y fuentes de financiacin.
CE1.2 Participar en el desglose del guin.
CE1.3 Identificar y tramitar los permisos necesarios.
CE1.4 Colaborar en la elaboracin del plan de trabajo.
CE1.5 Participar en la elaboracin del presupuesto.
CE1.6 Tramitar la obtencin de parte de los recursos humanos, tcnicos y
materiales.
CE1.7 Deducir las citaciones y rdenes de trabajo diarias precisas y preparar
las convocatorias que aseguraran la continuidad y finalizacin de la
produccin.
CE1.8 Familiarizarse con la documentacin necesaria para el seguimiento y
control de la produccin utilizando las herramientas informticas adecuadas.
CE1.9 Elaborar una memoria explicativa de las tcnicas y los criterios
utilizados para el desarrollo de la produccin.
C2: Participar en la localizacin, gestin y control de los recursos necesarios para la
produccin de un programa de televisin.
CE2.1 Intervenir en la seleccin de personal y cumplimentacin de contratos
tipo del personal tcnico y artstico.
CE2.2 Contribuir a la provisin de transporte, alojamiento y avituallamiento.
CE2.3 Participar en la bsqueda de empresas de servicios necesarias para la
produccin.
CE2.4 Elaborar los documentos pertinentes con las tcnicas y cdigos
apropiados, utilizando las herramientas informticas adecuadas.
CE2.5 Colaborar en la compraventa o alquiler de materiales, equipos y/o
servicios.
C3: Participar en la evaluacin de modelos y sistemas de financiacin para la
produccin de un programa de televisin.
CE 3.1 Identificar diferentes fuentes y formas posibles de financiacin.
CE3.2 Participar en la elaboracin de un plan de financiacin que integre las
distintas fuentes y formas que se adapten al proyecto.

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CE3.3 Colaborar en una peticin de financiacin indirecta a una empresa


determinada para la produccin del proyecto.
CE3.4 Colaborar en la realizacin de un contrato de esponsorizacin total o
parcial del proyecto.
CE3.5 Elaborar la documentacin administrativa correspondiente.
C4: Intervenir en la aplicacin de los procedimientos administrativos relativos a la
gestin de la produccin.
CE4.1 Cumplimentar documentos necesarios para la gestin administrativa de
la produccin utilizando aplicaciones informticas.
CE4.2 Participar en la realizacin de los formularios de pago de nminas del
equipo tcnico artstico y colaborador.
CE4.3 Clasificar los documentos contables que genere la actividad productiva y
organizarlos en la memoria econmica de la produccin.
CE4.4 Colaborar en el clculo de pagos a proveedores y servicios de acuerdo
con un contrato de compra-venta o alquiler y el presupuesto establecido.
CE4.5 Cumplimentar el libro registro de facturas emitidas y recibidas.
C5: Participar en los procesos de trabajo de la empresa, siguiendo las normas e
instrucciones establecidas en el centro de trabajo.
CE5.1 Comportarse responsablemente tanto en las relaciones humanas como
en los trabajos a realizar.
CE5.2 Respetar los procedimientos y normas del centro de trabajo.
CE5.3 Emprender con diligencia las tareas segn las instrucciones recibidas,
tratando de que se adecuen al ritmo de trabajo de la empresa.
CE5.4 Integrarse en los procesos de produccin del centro de trabajo.
CE5.5 Utilizar los canales de comunicacin establecidos.
CE5.6 Respetar en todo momento las medidas de prevencin de riesgos, salud
laboral y proteccin del medio ambiente.
Contenidos
1. Preparacin de la produccin de programas de televisin
-

Identificacin de fuentes de financiacin.

Desglose de guin.

Identificacin y gestin de recursos humanos, tcnicos y materiales.

Identificacin de localizaciones.

Elaboracin de un plan de trabajo.

Elaboracin de presupuesto.

Elaboracin de documentacin administrativa para la produccin televisiva.

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Utilizacin de herramientas informticas adecuadas.

2. Gestin los recursos para la produccin de un programa de televisin


-

Seleccin y contratacin de personal.

Tramitacin de permisos y acreditaciones.

Localizacin de empresas de servicios.

Elaboracin de documentacin administrativa de produccin televisiva.

Criterios para seleccionar ofertas de proveedores.

3. Evaluacin de modelos y sistemas de financiacin


-

Realizacin de peticiones de financiacin.

Realizacin de contratos de esponsorizacin.

Cumplimentacin de documentacin administrativa.

4. Aplicacin de procedimientos administrativos


-

Clculo de pagos.

Realizacin de formularios de pago.

Clasificacin de documentos contables.

5. Integracin y comunicacin en el centro de trabajo


-

Comportamiento responsable en el centro de trabajo.

Respeto a los procedimientos y normas del centro de trabajo.

Interpretacin y ejecucin con diligencia las instrucciones recibidas.

Reconocimiento del proceso productivo de la organizacin.

Utilizacin de los canales de comunicacin establecidos en el centro de trabajo.

Adecuacin al ritmo de trabajo de la empresa.

Seguimiento de las normativas de prevencin de riesgos, salud laboral y


proteccin del medio ambiente.

Organizacin del mdulo


El mdulo de formacin prctica en centros de trabajo se realizar preferentemente
una vez superados el resto de los mdulos formativos de cada certificado de
profesionalidad, si bien tambin podr desarrollarse simultneamente a la realizacin
de aqullos.
En ningn caso se podr programar este mdulo de forma independiente.
La realizacin de este mdulo se articular a travs de convenios o acuerdos entre los
centros formativos y los centros de trabajo.

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Para el desarrollo del mdulo de prcticas no laborales, se designarn dos tutores: uno
por la empresa correspondiente y, otro, por el centro formativo de entre los formadores
del certificado de profesionalidad.
Funciones del tutor designado por el centro formativo:
Sus dos funciones principales son:
Acordar el programa formativo con la empresa.
Realizar, junto con el tutor designado por la empresa, el seguimiento y la
evaluacin de los alumnos.
Para acordar el programa formativo tendr en cuenta las caractersticas y aspectos que
ha de reunir el mismo segn se indica a continuacin.
Respecto al seguimiento y evaluacin de los alumnos programar una serie de
actividades con objeto de facilitar el desarrollo de este mdulo, entre las que se
incluyen:
-

Explicar a los alumnos las condiciones tecnolgicas de la empresa (actividades,


puestos de trabajo, seguridad y salud laboral; etc.)

Presentar a los alumnos en la empresa.

Peridicamente (en funcin de la duracin del mdulo) visitar la empresa para


realizar el seguimiento de las actividades.

Accin tutorial con los alumnos (dificultades, aclaraciones; etc.).

Planificar y realizar la evaluacin de los alumnos junto con el tutor de empresa.


Para ello se tendr en cuenta lo establecido sobre procedimientos, mtodos e
instrumentos de evaluacin recogidos en el Anexo II de la Gua.

Funciones del tutor designado por la empresa:


-

Dirigir las actividades formativas de los alumnos en el centro de trabajo.

Orientar a los alumnos durante el periodo de prcticas no laborales en la empresa.

Valorar el progreso de los alumnos y evaluarlos junto con el tutor del centro
formativo.

Caractersticas del programa formativo: Dicho programa incluir:


Las prcticas no laborales a desarrollar:

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Estarn referidas a la realizacin de actividades productivas profesionales que


permitan la adquisicin de las capacidades y el tratamiento de los contenidos
recogidos para este mdulo.

Estarn programadas en tiempo y concretadas en puestos formativos y mtodos


de realizacin y medios de trabajo.

Los procedimientos de seguimiento y evaluacin del mdulo, incluyendo criterios


de evaluacin observables y medibles.
El programa ha de reunir los siguientes aspectos:
-

Imbricarse con la actividad que se desarrolle en la empresa.

Contemplar un nivel de exigencia para el alumno similar al de los trabajadores de


la empresa.

Respetar el convenio colectivo.

Respetar las normas de seguridad y salud laboral.

Ser realista y que se pueda cumplir.

Adaptarse a las condiciones establecidas.

Ser evaluable.

Evaluacin del mdulo


Se llevar a cabo una planificacin de la evaluacin considerando las actividades
desarrolladas en el centro de trabajo y atendiendo a las capacidades que incluyen y a
criterios de evaluacin observables y medibles.
Para planificar la evaluacin se establecern las especificaciones de evaluacin, los
mtodos e instrumentos, segn se indicado para el resto de los mdulos.

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ANEXO DEL CERTIFICADO

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