Sunteți pe pagina 1din 7

Anul colar: 2016 - 2017

Unitatea colar: Liceul Tehnologic Aurel VlaicuCluj Napoca


Profesor: Pop Vasile Viorel
Aria curricular: Om i societate
Disciplina: : CONSILIERE I ORIENTARE nvmntIP3

Avizat:
Director / Responsabil comisie metodic,

Nr. ore: 1 or /spt. 36 sptmni

PLANIFICAREA ORELOR DE ORIENTARE SI CONSILIERE VOCATIONALA


LA CLASA a X-a Scoal Profesional AN SCOLAR 2016 - 2017
COMPETENE GENERALE:
1. Eplorarea resurselor personale n vederea planificrii i dezvoltrii carierei
2. Utilizarea instrumentelor necesare pentru nvare i munc
3. Elaborarea proiectului personal de educaie i carier
4. Manifestarea unui stil de via favorabil schimbrii i adaptarii la noi contexte de nvare i de munc
VALORI I ATITUDINI
1. ncredere n potenialul personal
2. Respect fa de sine i fa de ceilali
3. Gestionarea cu succes a emoiilor
4. Valorificarea critic i selectiv a informaiilor
5. Adaptare la noile tipuri de tehnologii de nvare
6. Adaptare i dechidere la cerinele pieei muncii
7. Responsabilitate n luarea deciziilor legate de carier
8. Realism n construirea planului de carier
9. Independen n gndire i aciune
10. Motivaie i flexibilitate n configurarea traseului educaional i profesional
11. Orientare ctre un stil de via de calitate
Conform Programei colare Consiliere i Orientare-Curriculum difereniat pentru nvmntul profesional de stat cu durata de 3 ani.Aprobat prin ordin al
ministrului educaiei naionale Nr.4437/29.08.2014

Competente specifice
1.1. Stabilirea unei strategii
de optimizare a resurselor
personale pe termen scurt,
mediu si lung, pe baza
autoevaluarii
caracteristicilor personale

Continuturi tematice
Organizarea colectivului clasei
Strategia de optimizare a resurselor personale
Motivatia pentru succesul scolar si profesional.
Tehnici motivationale

1.2 Management personal


Programe educationale de dezvoltare a stimei de
sine si a autoeficientei si a autoeficacitatii in
pregatirea pentru reusita personala si profesionala
Tehnici de management al resurselor personale
Asumarea responsabilitatilor si consecintelor

1.3 Pregtirea pentru succes profesional i personal

Elaborarea unui program personalizat de reusita


personala si profesionala pe baza unor structuri
negociate
Aplicarea tehnicilor de management personal si
strategiilor pentru responsabilizare si pregatire
pentru viata de adult

Tip de activitate
Brainstorming, discuii n grup,
eseuri
despre
auto-eficacitate,
chestionare
de
autocunoatere,
scurte descrieri despre sine, jocuri i
exerciii de identificare i exersarer a
modalitilor de dezvoltare a
ncrederii n sine
Exerciii individuale i de grup
pentru exersarea abilitilor de
prezentare:
Cum
m
prezint
celorlali?, Ce mi place s fac?
Dezbaterea relaiilor existente ntre
aspiraii imagine de sine
preferine interese.
Formularea unor criterii clare de
auto-evaluare a resurselor personale,
exerciii metaforice.
Evaluarea valorilor personale
Evaluarea intereselor
Evaluarea
caracteristicilor
de
personalitate
Exerciii n grup de definire a stimei
de sine, a procesului de luare a
deciziilor.
Prezentarea personal printr-un pliant
- reclama, linia vieii, capitolele
importante din via.
Exerciii
de
contientizare
a
resurselor personale: Ce mi doresc
n via?, Ce vreau s fac? Pe cine
m bazez?, Cine m pateu
mpiedica? Ce obiectiv mi propun?

Data
S1
S2

Probe de evaluare
- chestionare de
auto-evaluare,
- scurte descrieri
despre sine
- chestionarul de
interese,

S3
S4
S5
S6

- chestionarul de
valori
- chestionarul de
personalitate
- portofoliul,
- grila de observaie
- testele de aptitudini
i performan,
- simularea.

S7
S8
S9

- jocul de rol
Toate acestea sunt
utilizate n scopul
stabilirii de ctre elev
i consilier a unor
etape noi de
dezvoltare a carierei
personale.

2. Comunicare
interpersonal

2.1 Managementul emotiilor


Comunicarea prin emoii
Autocontrolul emotional: practicarea in diferite
2.1 Explorarea inteligenei
situatii de viata
emoionale ca abilitate
Modaliti de dezvoltare a inteligenei
semnificativ pentru nvare
emoionale
i munc

Exerciii de recunoatere a emoiilor


i de management emoional.
S10
S11
Elaborarea i aplicarea unui program
de pregtire emoional pentru
examene.
Examinarea aspectelor legale i etice ale
comportamentelor inacceptabile (hruire,
viol, abuz sexual).
Exerciii de prezentare personal / de
grup, ntr-un mod original, n faa clasei,
de relaionare la locul de munc
Realizarea de scenarii referitoare la
strile
emoionale
n
situaii
profesionale de via
Articole din pres, colaje, sarcini de
grup privind relaia angajat angajator
priniadolesceni.
Realizarea unei dezbateri cu tema
nvarea de-a lungul vieii.
Exerciii, discuii de grup pe baza
brourilor / web site-urilor / profilelor
ocupaionale.
Exerciii individuale i de grup, joc
de rol, utilizarea inteligent a
informaiilor
pentru
rezolvarea
creativ de probleme.
Prezentare individual a traseului
educaional sau de viitor

Crearea de postere
despre condiii
eficiente de nvare
Dezbateri de grup
pentru exersarea
opiniilor pro i contra
Chestionar de
autoevaluare a stilului
de nvare
Crearea unei baze de
date cu informaii
despre profesioa
aleas
Realizarea
unor
activiti de grup pe
tema stilul de via i
cariera: afie, postere,
pliante,
brouri,
manuale.

2.2 Analizarea beneficiilor


comportamentului de
cooperare

2.2 Abilitatile sociale


Comportamentul de cooperare in grup.
Calitati necesare pentru sprijinirea relatiilor
puternice, de lunga durata.
Dezvoltarea modalitatilor de acceptare,
management si / sau adaptare la schimbarile din
cadrul relatiei
1.2

S12
S13
S14

A nva s nvei
Tehnici i strategii de optimizare a nvrii i
creativitii
Clasificarea si si evaluarea resurselor relevante
cu privire la invatare, munca si cariera
Instrumente i aplicaii TIC n nvare i
planificarea carirerei

S15
S16
S17
S18

Analiza situatiei scolare semestriala


3.1 Planificarea si dezvoltarea carierei

S19
Aplicarea abilitatilor de utilizare a

Simularea unui
interviu de angajare
Explorarea ofertei de
locuri de munc
Accesarea siturilor de
oferte de munc i
AJOFM
Realizarea
unor
activiti de grup pe
tema stilul de via i
cariera: afie, postere,
pliante,
brouri,
manuale.

3.1 Utilizarea instrumentelor


de marketing personal n
pregtirea pentru angajare

Portofoliul personal si planul pentru cariera dupa documentelor de marketing personal


si Europass in vederea continuarii
finalizarea ciclului superior al liceului.
studiului
sau insertiei pe piata muncii
Integrarea si armonizarea prioritatilor si
europene
obiectivelor in vederea obtinerii succesului n carier.
Tipuri de institutii, specificul educatiei, niveluri, CV, scrisoare de intentie, participarea
la interviu, documente Europass,
conditii de acces, finalizare, echivalarea diplomelor la
Standarde europene pentru diferite
nivel european
situatii educationale sau de munca

3.2 Evaluarea cerinelor


3.2 Piaa muncii
pentru practicarea profesiilor
Meserii-profesii tradiionale, de viitor, actuale
n vederea formulrii unor
Cerine minime ale profesiilor i competenele
opiuni pentru angajare
specifice fiei de post
Integrarea europeana si globalizarea. Efectele
globalizarii asupra mobilitatii fortei de munca, cererii
Proiectarea unei strategii eficiente de tranzitie de
la sistemul profesional de nvmnt la piata muncii,
in conditiile integrarii europene si globalizarii i
ofertei pe piata muncii
Surse formare i informale de cutarea unui loc
de munc
Pregtirea pentru angajare

Cutarea pe Internet, documentarea


cu privire la condiiile de angajare,
discuii cu specialiti de la
departamentele resurse umane.
Exerciii, discuii de grup pe baza
brourilor / web site-urilor /
profilelor ocupaionale cu privire la
oferta educaional.
Completarea unor fie de lucru,
actualizarea portofoliului cu diplome,
documente.
Aplicare de chestionare de interese,
consultarea de documente formale,
vizionare i comentare de filme i
reportaje.
Elaborare CV, scrisoare de intenie,
simularea participrii la interviu.

S20
S21
S22
S23
S24

S25
S26
S27
S28
S29
S30

Brainstormin pe tema
muncii i rolului
acesteia, decizii
privind cariera
Realizarea de fie de
lucru i colaje pe
tematica explorrii
carierei
Crearea unor postere
pe tema Cariere de
succes
Realizarea
unor
activiti de grup pe
tema stilul de via i
cariera: afie, postere,
pliante,
brouri,
manuale.
Discuii de grup,
dezbateri,
vizite,
interviuri, consultare
ziare, sondaje de
opinie cu privire la
oportunitile
de
munc la nivel local
i regional.
Analiza exemplelor,
analiza
legislaiei
realizarea
unor
postere,
colaje
comentarea
unor
texte
privind
meseriile
specifice
femeilor / brbailor.
Cutarea pe Internet,

Exerciii de analiz personal, lucrul


n grup, completarea de fie, discuii
de grup, exerciii cu privire la
educaia permanent.

4.1 Manifestarea opiunii


pentru o relaie echilibrat
ntre munc i viaa
personal

4.1 Stil de via i munc


Componentele calitatii vietii
Elaborarea hrii conceptuale despre sntatea
ocupaional
Factori care influieneaz sntatea ocupaional
Resurse personale de imbunatatire a calitatii
vietii
Impactul carierei si profesiei asupra calitatii vietii
Calitatea vietii in situatii de criza.

Modalitati de interventie in situatie de criza


Modaliti de a face fa stresului n viaa
personal i la munc

Discuii de grup, dezbateri, vizite,


interviuri, consultare ziare, sondaje
de opinie cu privire la oportunitile
de munc la nivel local i regional.
Analiza
exemplelor,
analiza
legislaiei realizarea unor postere,
colaje comentarea unor texte privind
meseriile specifice femeilor /
brbailor.
Cutarea pe Internet, documentarea
cu privire la condiiile de angajare,
discuii cu specialiti de la
departamentele resurse umane.
Exerciii, discuii de grup pe baza
Comentarea unor texte i imagini cu
aspecte legate de stilul de via.
Dezbatere,
completarea
unui
chestionar Stilul de via i cariera.
Discuii de grup, eseuri, studii de
caz pe tema egalitii de anse i de
gen i egalitii de anse i carier.
Dezbatere, problematizare pe teme ca
rolul stilului de via n alegerea

documentarea
cu
privire la condiiile
de angajare, discuii
cu specialiti de la
departamentele
resurse umane.
brbailor.

S31
S32
S33
S34
S35

Realizarea eseurilor
despre stil de via
sntosRealizarea
unei brouri despre
sntatea
ocupaional
Realizarea
unor
activiti de grup pe
tema stilul de via i
cariera: afie, postere,
pliante,
brouri,
manuale.

carierei.
Studiu de caz: planificarea carierei i
stilul de via.
Realizarea de proiecte de grup,
activiti de voluntariat.
Analiza situatiei scolare anuale

S 36

S-ar putea să vă placă și