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Programa: Psicologa
Cdigo: 403033
Fecha:
24 de Agosto a 05
Septiembre 2016
Fase de la estrategia de aprendizaje: FASE 1
Productos acadmicos y
ponderacin de la
Actividad individual
actividad individual
(Parte A)
Cada estudiante realiza su Despus de la anterior
presentacin personal,
revisin.
comparte los datos de
1- Elaborar un trabajo que
contacto al grupo en foro contenga un cuadro resumen
colaborativo y foro general con:
del curso.
-La resea de las lecturas
Realiza un recorrido por
para cada una de las tres
los seis (6) Entornos para unidades del curso y que
identificar la estructura del mejor aborden los temas
curso y los contenidos de
propuestos en las unidades
las tres unidades del
(2 reseas por unidad).
Momento de evaluacin:
Inicial
Entorno: Aprendizaje
colaborativo
Productos acadmicos y
ponderacin de la
actividad colaborativa
(parte B)
Una vez que realiza la revisin
En grupo, elaboran un
y elaboracin de los productos documento Word de
individuales:
consolidacin del trabajo
-Socializan los trabajos
realizado, el cual debe
individuales en el foro
contener:
colaborativo y comparten su
Portada.
informacin de contacto.
La consolidacin de la
Actividad colaborativa:
informacin
y
1. Realizar una revisin de los
presentacin de
los
propsitos del curso, discutir en
integrantes.
grupo y responden a la
Actividad colaborativa*
(Parte B)
curso.
Revisa el Syllabus, la gua
y rubrica del curso.
Analiza la estrategia de
aprendizaje y las
intencionalidades
formativas del curso.
Navegar en curso AVA,
revisar la presentacin del
curso y el syllabus.
Leer
Resolucin
de
acuerdo
de
trabajo
colaborativo.(en
entorno
de gestin)
En qu podra aportar la
psicologa poltica a los
problemas sociales de su
entorno?
2. Proponer una estrategia de
trabajo colaborativo, que fuera
de la designacin de roles o
responsabilidades, establezca
una buena dinmica y
organizacin de trabajo
colaborativo, igual que les
Programa: Psicologa
Cdigo: 403033
cuadros resumen
Los
trabajo individual que
realizaron
de
forma
individual(
identificar
con
nombres
de
estudiantes)
El resumen de las
discusiones grupales a
la pregunta planteada
para
trabajo
colaborativo.
El
cuadro
con
la
propuesta grupal de la
organizacin, dinmica,
participacin forma de
coevaluar el trabajo
colaborativo.
Un
documento
con
normas APA.
*Entrega de un(1) trabajo
final
por
grupo
en
evaluacin y seguimiento
(Ponderacin
25 puntos)
mxima
Productos acadmicos y
Productos acadmicos y
B)
Una vez que se comparten la
actividad
individual
en
foro
colaborativo, en grupo participa en
foro colaborativo con la discusin
de los
siguientes 6 temas
propuestos:
1. Describan los modelos y el
accionar de la
psicologa
poltica, en cada uno de los tres
contextos:
Nacional,
Latinoamericano, Europeo y de
Estados Unidos.
2. campos de accin
3. Despus
de
revisar
los
aspectos
tericos
y
conceptuales de la psicologa
poltica en cada contexto,
identificar la prioridad de
intervencin y los campos de
accin en cada uno de los tres
contexto.
4. Realizar un anlisis, desde los
objetivos de la Psicologa
Poltica y sustentar a cul o
cules modelos aplican acorde
a las realidades actuales de
Colombia.
(registrar
el
escenario o campo de accin,
las
problemticas
que
abordaran y el modelo ms
acorde con la justificacin del
modelo o modelos)
5. Establecer los elementos ms
importantes de psicologa de la
liberacin
y
la
psicologa
Programa: Psicologa
Cdigo
ponderacin
de la: 403033
actividad colaborativa
(Parte B)
En grupo, elaboran un
documento Word el cual
debe contener:
La portada (nombre,
apellidos y cdigo de
participante, nmero de
grupo)
El Producto del anlisis
y conclusin grupal de
los
seis
temas
plateados en el foro
colaborativo (identificar
con claridad cada punto
en el trabajo)
Consolidacin de los
trabajos
individualescuadro
de
profundizacin
( Registrar los nombres
en cada trabajo)
Conclusiones del grupo
de los conocimientos
adquiridos
con
el
desarrollo
de
las
actividades y los temas
que
quedaron
para
profundizar.
Las
referencias
bibliogrficas.
Revisar
las normas APA para
citas textuales y no
textuales en el trabajo
que presentan ( revisar
el tema de plagio,
Programa: Psicologa
Cdigo
evitar nota de
cero) : 403033
Revisar
los
documentos del curso,
WEB tutorial del curso
otras,
referencia
bibliogrfica
que
considere pertinente
Fecha:
05 de Octubre a 31
Momento de evaluacin:
Intermedia Aplicacin
Entorno: Aprendizaje
prctico
Programa: Psicologa
Cdigo: 403033
Actividad individual
1.Realizar las lecturas de la
UNIDAD II, profundizar en
los siguientes temas:
a-La definicin, las teoras,
los enfoques y los autores
de
los
movimientos
sociales.
b-El enfoque psicosocial y
los marcos de la accin
colectiva.
c-La
participacin
ciudadana en la poltica,
identificar su evolucin, las
perspectivas y tericas.
dIdentificar
las
caractersticas
de
la
psicologa critica
e-Identificar los problemas
metodolgicos
de
la
psicologa
poltica
Latinoamericana.
Para soporte terico, revisar
los documentos de la
Unidad I y II, la WEB tutorial
y
otras
fuentes
bibliogrficas relacionadas
con los temas
que
Productos acadmicos
y ponderacin de la
actividad individual
(parte A)
1. Con los resultados de
las
lecturas
y
profundizacin de los
temas planteados en la
actividad
anterior,
realizar
un
cuadro
resumen,
debe
evidenciar la apropiacin
de
las
temticas
y
respuesta
a los temas
planteados(en numerales
a,b,c,d y e)
* Compartir en el foro del
espacio de aprendizaje
prctico
el
trabajo
individual
en
un
documento Word.
2. Despus de realizar el
trabajo de profundizacin
y apropiacin de los
temas anteriores, realizar
la siguiente actividad:
-Identifica
tres
(3)
movimientos sociales o
acciones
colectivas
actuales,
una
de
Colombia,
otra
de
Actividad colaborativa*
(parte B)
UnoDe las tres propuestas
individuales que presentan el
foro colaborativo, en grupo
seleccionan 3 movimientos o
acciones
colectivas Uno de
Colombia, de Estados Unidos y
de Europa.
De forma colaborativa
En
los
tres
movimientos
acciones
colectivas
seleccionadas en el grupo
identifican
y
discuten
los
siguientes puntos:
a. Que problemticas abordan
b. En qu condiciones sociales
se desarrollan.
c. Qu teoras y enfoques
identifican (de acuerdo a las
teoras y enfoques de los
movimiento sociales)
d. Qu tipo de participacin se
identifica.
La actividad colaborativa la
registran en foro donde tambin
pueden interactuar de forma
asincrnica
y
de
forma
sincrnica lo pueden hacer en
el Chat de discusin que
tendr esta fase.
Productos acadmicos y
ponderacin de la
actividad colaborativa
(parte B)
El
grupo
presenta
un
documento Word, el cual debe
contener:
Portada
Anlisis de resultado de la
discusin del grupo y
respuesta a los
temas
planteados para el trabajo
colaborativo,
donde se
identifique el ejercicio con
los tres movimientos o
acciones colectivas.
En el trabajo se debe
evidenciar la profundidad
en
el
anlisis
y
profundidad a cada uno
de los temas propuestos
para esta fase (puntos a,
b, c y d) del trabajo
colaborativo.
Consolidacin
de
los
trabajos
individuales(
registrar
nombres
de
los
estudiantes
en
cada
trabajo)
Anexan el registro de la
informacin
para
el
Programa: Psicologa
observatorio. Cdigo: 403033
trabajo
colaborativo
desarrollado en los espacios del
entorno
de
aprendizaje
prctico,
realizan
un
documento grupal.
TresCon los insumos del
trabajo
grupal
ingresan
al
espacio del Observatorio social
y registran los daros solicitados
en ese espacio ( Cuando
finalicen la actividad de ingreso
de informacin, copian
un
pantallazo del registro y lo
anexan al trabajo final)
Actividad individual
Productos acadmicos y
ponderacin de la
actividad individual
(parte A)
Actividad colaborativa*
(parte B)
Entorno: Aprendizaje
colaborativo
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa (Parte B)
Realizar las
lecturas
propuestas
en
la
UNIDAD III.
Hacer
un revisin
terica, conceptual
y
profundizacin de los
siguientes temas:
Los fundamentos del
anlisis del discurso-AD
Anlisis
crtico
del
discurso
Anlisis sociolgico del
discurso,
niveles,
mtodos y lgicas.
La tica y poltica en la
psicologa
Programa: Psicologa
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En grupo, elaboran un
Actividad individual
Repaso de lectura de los
temas
centrales
del
presente curso de las
UNIDADES I, II y II.
*Retomar las lecturas y los
productos de los trabajos
individuales y colaborativos
las fases anteriores.
Tener presente para el
trabajo que presente:
Importancia de las
respectivas referencias
bibliogrficas tomadas en
cuenta para la presente
elaboracin y registrar
citas de acuerdo a normas
APA, cualquier copie y
pegue aplica nota de cero y
respectivo proceso de
reglamento estudiantil.
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad individual
(parte A)
**Durante
el
desarrollo del curso
se
abordaron
diferentes
aspectos
de
la
psicologa
poltica, dentro de los
cuales
se
identificaron
las
caractersticas de la
psicologa poltica en
Latinoamrica, en su
heterogeneidad,
preocupaciones
y
temticas abordadas
en sus prcticas.
1-De acuerdo a lo
anterior para esta
parte del examen, se
propone que realice
un ensayo reflexivo
donde describa cmo
se
evidencia
esas
caractersticas,
heterogeneidades,
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa (Parte B)
colectiva
observada,
que
componentes se identificaron en la
problemtica observada.
c- El enfoque psicosocial y los
marcos de accin colectiva: Otra
de
las
reas
temticas
fundamentales en el estudio de los
movimientos sociales,
son los
marcos de accin colectiva
o
marcos de interpretacin. De
acuerdo a lo anterior y desde la
accin de la psicologa poltica que
procesos y dinmicas psicosocial
identificaron en caso observado.
d- Dentro del anlisis de discurso
existen diferentes enfoques que
explican la
funcin de la
competencia
social
y
la
informacin del sujeto que
ha
producido el discurso. Desde el
punto de vista del anlisis crtico
que elementos identificaron en el
movimiento
social
o
accin
colectiva.
Cada participante del foro le
corresponde intervenir por lo
menos con dos (2) aportes
o
aportes significativos por punto y
dentro de las fechas establecidas.
Leer
Resolucin
de
trabajo
colaborativo.
Programa: Psicologa
Cdigo
: 403033
de fase individual
(ensayos)
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Programa: Psicologa
Cdigo: 403033
Libro: American Psychological Association (2010). Manual de publicaciones de la American Psychological Association. (3 ed.) Mxico:
Manual Moderno.
Tener presente las Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD?
El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como
propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su
educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est
cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro
conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere
que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis
anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o una parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no
slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un
docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras
exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
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