JORNADAS Y CAMPAAS DE PROMOCIN DE LA

SALUD Y PREVENCIN DE LA ENFERMEDAD

Estas actividades son masivas, buscan llegar a la comunidad educativa con
algn mensaje, informacin y la invitacin a reflexionar sobre algn tema
relacionado con la salud y el cuidado.
Entre las cuales sern:

LA PREVENCIN DEL PROBLEMA SIDA

es posible realizarla mediante campaas educativas dirigidas a un
cambio en el estilo de vida. El estilo de vida constituye un
determinante esencial de la salud y es responsable de mltiples
procesos, entre ellos el SIDA. Al mismo tiempo, se ha visto la
necesidad de llevar a cabo estrategias preventivas basadas en la
adquisicin de pautas de conducta saludable que en este caso
constituirn el procedimiento bsico para evitar la difusin del
mencionado sndrome. Estas campaas educativas deben estar
dirigidas a ayudar a personas y grupos a analizar las conductas que
pueden originar problemas de transmisin del vih-1.

PREVENCIN DEL CNCER GINECOLGICO

Los cnceres ginecolgicos son cualquier tipo de cncer que se origina en los
rganos reproductores de la mujer. Hay cinco tipos principales de cnceres
ginecolgicos: cncer de cuello uterino, ovario, tero, vagina y vulva. Todos los
aos, ms de 80,000 mujeres Recibieron un diagnstico de cncer ginecolgico y
ms de 25,000 mujeres murieron por causa de esta enfermedad.

ACTIVIDADES
Son el conjunto de tareas que vamos a realizar para conseguir los objetivos
especficos. Para hacer ms atractivo el proyecto conviene que hagamos
actividades de naturaleza diferente: de promocin, de prevencin o de
asistencia. Lo ms importante es que estn numeradas, integradas y
diseadas con criterios homogneos; para ello podemos idear una ficha por
actividad donde se recoja la siguiente informacin:
Nmero y nombre de la actividad.
Objetivos.
Destinatarios.
Metodologa: campaa informativa, cuestionario, encuesta, charla,
entrevista, etc.
Descripcin del procedimiento.
Recursos humanos y materiales.

 Lugar y duracin.
Mtodos de evaluacin. Debemos tener en cuenta que las actividades se
pueden alargar en el tiempo, o empezar dentro de unos meses, o estar
diseadas por varias personas. Por eso, para que la actividad se haga
siempre de la misma manera, una ficha bien escrita y correctamente
elaborada es imprescindible para recordar cada detalle referente a la
actividad.

CRONOGRAMA
En este apartado debemos crear un calendario programado y detallado por
das o meses en el que se reflejen las fases de un proyecto, las actividades
que vamos a hacer dentro de ese proyecto, o las diferentes tareas que se
van a hacer dentro de una actividad. Para empezar, podemos hacer un
cronograma general, despus crear uno por fase y, para finalizar, elaborar
un cronograma con las actividades y las tareas. Normalmente se sealan los
meses programados con una barra horizontal, tal como puedes ver en la
Figura 3.12, pero tambin se pueden usar cruces u otro sistema. Este
cronograma va de enero (E) a diciembre (D), y es el calendario para cada
actividad. Por ejemplo, la elaboracin del vdeo y del dptico se hace de
enero a abril, en los primeros meses, para poder utilizarlos a lo largo de la
campaa. La valoracin de la formacin de los profesionales que han
intervenido en el programa se lleva a cabo, por el contrario, en los ltimos
meses, para dejar el tiempo necesario hasta que se que acaben las sesiones
de formacin.