PEDAGOGA PARA PROFESIONALES NO DOCENTES

INSTRUMENTO DE COEVALUACIN (FICHA DE OBSERVACIN)

NOMBRE DEL PARTICIPANTE: Sonia M Colina G

INSTITUTO DE APLICACIN: Aldea Rafael Urdaneta-Misin Sucre (Escuela Jos E. Rod)-Carrete
CURSO: Diplomado Pedagoga para
SECCION:
Profesionales
Grupo
noI Docentes
FECHA: 08-10-2016 sbado
ASIGNATURA:
Termodinmica
II Frmula y Tabla Termodinmica
TEMA:
Motores
de Combustin
In
del
ejercicio del ciclo
Brayton, Aplica
para
el Clculo
del Rendimie
Motor Trmico y Coopera en la construccin del concepto Turbina de Gas. Reconoce las ventajas e
inconvenientes de la Turbina de Gas
ROL FACILITADOR:
1. ASPECTO PERSONAL
1. PRESENTACION PERSONAL:
ADECUADA:
INADECUADA:
2
2. PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA:
ANTES DE LA HORA:
2
A LA HORA:
DESPUES DE LA HORA:
3. TONO DE VOZ:
NORMAL:
ALTO O BAJO:
2
FLUCTUANTE:
4. EXPRESION ORAL:
CLARA Y PRESISA:
CONFUSA:
2
MULETILLAS:
CUAL?
5. ACTUACION FRENTE A LOS ALUMNOS:
DEMOCRATICA:
2
SARCASTICO:
AUTORITARIO:
0
SERENO:
TIMIDO:
1
6. DOMINIO DEL CURSO:
DISCIPLINADA:
2
PASIVA:
7. DOMINIO DEL CONTENIDO TEMATICO:
EXCELENTE:
3
BUENO:
ACEPTABLE:
1
DEFICIENTE:
8. UTILIZACION DEL LENGUAJE
SIEMPRE:
ALGUNAS VECES:
1
NO LO UTILIZA:
0
9. ORDENACION MENTAL DE LOS CONCEPTOS E IDEAS:
COORDINADA:
HABILIDOSA:
2
MEMORISTICA:
INCOORDINADA:
1
OBSERVACIONES:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
II: HABILIDAD PEDAGOGICA: APERTURA DE CLASE, VARIACION DE ESTIMULOS,ESTRAT
METODOLOGICAS.
1. PRESENTACION DEL PLAN DE CLASES:
A TIEMPO:
AL INICIO:
2
DESPUES DE CLASE:
NO LO PRESENTO:
0
2. DIO A CONOCER A LOS ALUMNOS LOS OBJETIVOS A LOGRAR:
SI:
1
NO:
0
3. EN LA APERTURA DE CLASE PRESENTA UN ESTIMULO:
MOTIVANTE:
2
POCO MOTIVADOR:
NADA MOTIVADOR:
0
4. ESTRATEGIA METODOLOGICA:
4.1 EMPLEA LA TECNICA DE LA PREGUNTA:
SI
1
NO
0
4.2 DISTRIBUYE LA
PREGUNTA AL GRUPO:
1/2
4.3. FOMENTA EL CORO:
1/2
1/2
4.4 DA TIEMPO PARA
ELABORAR LA
RESPUESTA:
4.5 ANALIZA CON EL
GRUPO LA RESPUESTA:

1/2

4.6 REFUERZA LAS

PREGUNTAS:

1/2

4.7 ACEPTA PREGUNTAS

DE LOS ALUMNOS:

1/2

4.8 RIDICULIZA AL
ALUMNO:
4.9 REPITE CONCEPTO:
4.10 EMPLEA DINAMICA
GRUPAL:

1/2
1/2
SI:

CUAL?:
_________________________________________________________________________________
LA CONDUCCION DE LA DINAMICA GRUPAL FUE EN FORMA:
ADECUADA:
1
INADECUADA:
0
LA CLASE FUE:
EXPOSITIVA:
DISCUSION:
EXPERIMENTACION
EXPOSICIONES:

DEMOSTRACIONES:

OTRO.CUAL?
LA CONDUCCION DE LA CLASE FUE EN FORMA:
ADECUADA:
1
INADECUADA:
OBSERVACIONES:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
4.11 CONDUCE EL METODO
INDUCTIVO:
DEDUCTIVO-INDUCTIVO:
DEDUCTIVO:
INDUCTIVO-DEDUCTIVO:
HEURISTICO:
EN FORMA:
EXCELENTE:

SOLUCION DE PROBLEMAS:

BUENO:
DEFICIENTE:
OBSERVACIONES:
__________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
4.12 RELACIONA LOS CONTENIDOS CON OTRAS CIENCIAS:
SIEMPRE:
2
NO LO HACE:
ALGUNAS VECES:
1
4.13 RECURRE AL CAMPOP EXPERENCIAL DEL ALUMNO:
SI:
2
NO:
0
III: CIERRE DE CLASES
1.ORIENTA:
LA RECAPITALACION:
RESUMEN:
SINTETIZA:
EVALUA:
APLICA:
SI:
2
NO:
2. PROPONE TEMAS DE INVESTIGACION:
SI:
1/2
NO:
3. ORIENTA A LA INVESTIGACION BIBLIOGRAFICA
SI:
1/2
NO:
OBSERVACIONES:
___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

PIZARRON:
DIAPOSITIVAS:
FRANELOGRAFO:
TRANSPARENCIA:
OTRO CUAL?

IV. RECURSOS
1. MATERIAL UTILIZADO:
LAMINAS:
PELICULAS:
FILMINAS:
MODELOS:
EL EMPLEO FUE:

ADECUADO:

INADECUADO:
OBSERVACIONES:
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
V. EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES:
ESTRATEGIAS UTILIZADAS PARA LA EVALUACION:
INFORMES:
ASIGNACION DE TRABAJO:
PROYECTOS:
PRUEBAS ESCOLARES:
DISCUSION:
EJERCITACION:
INTERROGATORIOS:
OTRO:
CUAL?
SI:
1
NO:
OBSERVACIONES:
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
ROL ORIENTADOR
1. DESARROLLA EL CULTIVO DE VALORES RELACIONADOS CON LA RESPONSABILID
_________________________________________________________
2. SUGIERE ALTERNATIVAS PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE:
________________________________________________________
3. PROMUEVE EN LOS EDUCANDOS LA AUTOESTIMA Y EL DESARROLLO DE SUS CAPACID
INTERESES:
________________________________________________________
SI:
1
NO:
OBSERVACIONES:
___________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
ROL ADMINISTRADOR:
1. EL DESARROLLO DE LA CLASE FUE ACORDE CON LA PLANIFICACION PRESENTAD
SI:
1
NO:
OBSERVACIONES:
_____________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
SUGERENCIAS Y RECOMENDACIONES:
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
TOTAL PUNTAJE: ____________________
CALIFICACION: _______ 44% _________
ALUMNO: FIRMA: _____________________
PROF. TUTOR: FIRMA: _______________
IUP "SANTIAGO MARIO"
COORDINACIN ACADMICA-CICLO BSICO - DPTO. DE PRACTICAS PROFESIONAL
FICHA DE OBSERVACION
NOMBRE Y APELLIDO:
INSTITUTO DE APLICACIN:
CURSO: ___________________
SECCION:_____________
FECHA:___________
2

ASIGNATURA:____________________________
TEMA:_____________________________
TIPO DE CLASE: ______________________________
METODO: ______________________________
OBJETIVO TERMINAL DE LA CLASE: _____________________________________________________
___________________________________________________________________________________
OBSERVACIONES:
__________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

CENTES

RVACIN)

os E. Rod)-Carretera H Cabimas-Estado-Venezuela
HORA: 10:10 a.m.
es de Combustin
Interna
Clculo
del Rendimiento
de un
onoce las ventajas e

A:

0
1
0
1
0
1
-1

0
1

0
2
0
1/2

DEAS:

__________________
__________________

1
0

__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
STIMULOS,ESTRATEGIAS

1
0

A LOGRAR:

MULO:
1

NO:

_________________
FORMA:

ES:

?
A:
0

__________________
__________________

INDUCTIVO:
DEDUCTIVO:

E PROBLEMAS:
1
0

_________________
__________________
ENCIAS:
0

UMNO:

0
0

ICA

__________________
_________________

__________________
_________________

ON:
ABAJO:
ES:

__________________
_________________

A RESPONSABILIDAD:
_____
ENDIZAJE:
____
O DE SUS CAPACIDADES E

____
0

__________________
__________________

ACION PRESENTADA:
0

___________________
_________________

__________________
__________________
__________________
___ 44% _________
_______________

AS PROFESIONALES.

HORA:__________

_________________________
____________________
______________
__________________

_________________
__________________
_________________
_________________
_________________
__________________
__________________
_________________