Ministerul Educa iei
i Cercet rii Serviciul Na ional de Evaluare
i Examinare

TESTAREA NA IONAL - 2007

Proba scris de limba i literatura romn

Varianta 10
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.
Timpul efectiv de lucru este de 2 ore.

Partea I (48 de puncte)

Cite te cu aten ie textul de mai jos. Scrie, pe foaia de examen, r spunsul la fiecare dintre cerin ele de
mai jos, care se refer la textul marcat cu chenar.
Nicul i  Gropescu, feciorul lui neica Andrei Gropescu, din c tunul Manga, comuna M gureni, e un b iat
cu judecat , blajin la vorb , m surat la mi c ri i, nu tiu cum s  zic: dar sfios, ori prin urmare sfios.
n toate clasele primare, urmate la coala din M gureni, a luat tot premiul nti, spre bucuria i m gulirea
p rin ilor. C , de! nu e lucru pu in, n ziua de Smpietru, n coala mpodobit  cu flori, s-auzi c  strig  de
colo: Premiul nti cu cunun  Gropescu Niculae, s  vezi pe domnul nv tor c -i pune peste peri orul
lui negru cununa de meri or, pe domnul primar c -i d  un teanc de c r i, mngindu-l; i apoi s  pleci pe
linia satului, tu, mama de o parte, tat l de alta, i ntre voi feciorul vostru, n v zul cons tenilor, care zic cu
dragoste : S  v  tr iasc ! i la mai mare!
[] Dar amr ciunea lui Nicul i  a izvort i din firea lui iscoditoare, deosebit  de firea celorlali nc  de
pe cnd era copil i-a jucat renghiuri De cte ori nu l-a urecheat tat-su pentru c - i pierduse o jum tate de zi,
uitndu-se cum mncau ori cum i f ceau gogoile viermii de m tase pe care-i cretea maic -sa? De mai
multe ori a mncat b taie, pentru c  n vremea cnd el urm rea cte o gnganie boii pe care era trimes s -i
pzeasc  intrau din mirite ori din islaz n vreo hold . De cteva ori a fost trezit de arsura unei nuiele, nsoit  de
o njur tur : ,,M , eti cu du ii de pe lume? Nu vezi c  i-au intrat boii n porumbul meu? Dar nici dojana aspr 
a p rin ilor, nici b taia pentru pl i de ispa nu l-au putut vindeca astea ns  le-a r bdat Niculi f r  mare
sup rare. Ceea ce era mai greu de r bdat era batjocura. C ncet i treptat a ajuns de batjocur . []
ntr-o zi, cum sta pe un sc unel, crestnd un b  cu briceagul, v zuse n stratul de m rar de lng 
dnsul pisica lor, pe brnci, la pnd  dup  un stol de vr bii, care, la patru-cinci pa i de ea, ciuguleau pe jos,
ciripind, ni te m lai risipit. Uitndu-se cu luare-aminte la pisic , o v zuse f cnd din gtlej ca vr biile. Parc 
ar fi vrut s  le ademeneasc , s  vie nspre locul unde era ea pitit . i n adev r, vr biile se duseser  dup 
m lai nspre dnsa. O v zuse cum i ncorda picioarele, i cnd a judecat c  sunt destul de aproape, hr ti!
odat  s-a repezit i a prins una n gheare.
Seara a povestit la poart  cele v zute i auzite. Era de fa  i Prvu Miu i fii-sa Salomia i lea Manda,
mama Salomiei, i mo  Grigore, alt vecin.
- Cum le vezi i le auzi numai tu pe toate, m  Nicul i ? a ntrebat mo  Grigore zmbind. Iaca, eu sunt om
de merg pe aptezeci i patru de ani, dar pisic  s  fac  din gt ca vrabia n-am auzit.
- Mo  Grigore, nu tiu alte pisici; dar a noastr  face. Am auzit-o, uite, cum m  auzi dumneata.
- M , o s - i scorneasc  lumea o porecl . O s  te pomene ti odat  cu unul: ,,Nicul i  Minciun , i a a o
s  r mi.

(Ioan Alexandru Brtescu-Voine ti, Nicul i Minciun )

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

10.
11.
12.
13.
14.

A. Limba romn
Explic rolul primelor dou virgule din textul marcat cu chenar.
Transcrie, din textul marcat, dou cuvinte compuse.
Men ioneaz doi termeni din familia lexical a substantivului ,,om.
Transcrie, din textul marcat, patru verbe de conjugri diferite.
Stabilete valoarea morfologic, din text, a cuvintelor subliniate:
,,- Mo  Grigore, nu tiu alte pisici; dar a noastr  face.
Alc tuie te un enun n care cuvntul ,,seara s aib func ia sintactic de subiect.
Precizeaz funcia sintactic a cuvintelor subliniate: ,,eu sunt om de merg
pe aptezeci i patru de ani.
Transcrie, din text, ultima propozi ia subordonat , precizndu-i felul.
Alctuiete o fraz n care s existe o propoziie subordonat predicativ,
avnd ca regent verbul a r mne.
B. n elegerea textului
Nume te personajele care particip la dialogul din fragmentul marcat.
Precizeaz dou funcii ale dialogului n textul dat.
Formuleaz ideea principal a fragmentului marcat cu chenar.
Precizeaz dou trsturi care s justifice ncadrarea textului n genul epic.
Explic, pe scurt, atitudinea ironic a personajului mo Grigore.

4 puncte
4 puncte
4 puncte
4 puncte
4 puncte
4 puncte
4 puncte
4 puncte
4 puncte
2 puncte
2 puncte
2 puncte
2 puncte
4 puncte

1
Proba scris de limba  i literatura romn

Varianta 10

Ministerul Educa iei
i Cercet rii Serviciul Na ional de Evaluare
i Examinare

Partea a II-a (18 puncte)

Te nume ti Teodor/ Teodora Ardeleanu, locuie ti n Alba Iulia, pe Strada Stejarului, la numrul 14, e ti
elev/ elev n clasa a VIII-a, la coala cu Clasele I - VIII ,,Petru Maior,  i dore ti s te nscrii la cercul de art
dramatic de la ,,Clubul Copiilor din localitate.
Redacteaz, pe o pagin distinct a foii de examen, o cerere adresat directorului acestui club,
men ionnd motivul solicit rii. n cerere, trebuie:
s respec i conven iile acestui tip de compunere;
6 puncte
s expui clar  i concis con inutul/ motivul solicitrii;
8 puncte
4 puncte
s respec i normele de exprimare, de ortografie, de punctua ie.
Aten ie! Nu folosi alte nume dect cele indicate n cerin ! Data redact rii cererii este 18.06.2007.
Partea a III-a (24 de puncte)
Scrie o compunere n care s prezin
 i tr s turile personajului Nicul i , din textul citat la Partea I (Ioan

Alexandru Brtescu-Voine ti, Nicul i Minciun ). n redactarea compunerii, vei avea n vedere:
precizarea, nso it de exemple, a trei mijloace/ procedee de caracterizare existente n textul dat;
numirea a trei trsturi (fizice  i/ sau morale) ale personajului;
ilustrarea trs turilor, prin referire la ntmplri/ la situa ii semnificative sau prin citate comentate;
prezentarea rela iei dintre personajul Nicul i  i alt personaj din textul dat.
Not ! Respectarea, n lucrare, a ordinii cerinelor nu este obligatorie. Vei primi 12 puncte pentru coninut
(cte 3 puncte pentru fiecare cerin rezolvat) i 12 puncte pentru redactare (coerena textului - 2 p.; registrul
de comunicare, stilul i vocabularul adecvate coninutului - 2 p.; ortografia - 3 p.; punctuaia - 3 p.; aezarea
corect a textului n pagin, lizibilitatea - 2 p.)
n vederea acord rii punctajului pentru redactare, compunerea trebuie s aib minimum 25 de
rnduri scrise.

2
Proba scris de limba  i literatura romn

Varianta 10