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  • La Privacidad en La Sociedad Del Conocimiento. Reflexiones Hacia Una Agenda Educativa

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    El uso de Internet supone una serie de riesgos a la privacidad de los usuarios, derivados no solo de la vigilancia gubernamental, sino también de los agentes económicos de las industrias de las TIC. A pesar de la protección a este derecho consagrado en diversos documentos, la construcción social de un entorno de riesgo, ha derivado en acciones de vigilancia masiva en línea, que, aunadas a la emergencia de la llamada Internet de las Cosas, plantean un escenario ante el cual se sugiere establecer una agenda educativa relacionada con el desarrollo de competencias digitales, desde una perspectiva más amplia.

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    La privacidad en la sociedad del conocimiento. Reflexiones hacia una agenda educativa

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    ay a revista mexicana de, J OMUNICACION Unidad Cuajimalpi |} Revs Mexicana dé Comunicacin Volimen! “Namoro 159. Septembre. Dicimbre 2016 Sociedad ! Ag COMOEHNIBEES we | TT , revista mexicana de , COMUNICACION Ao ‘Niimero 139 julio diciembre 2016 Comité aca Maco Ante Mala Compra Consejo editorial: or Mig Angel Granados Chapa (), Fernando Gu ditorial internacional txt Marques de lo Br (entra jue Manu de Pao alti (Argentina), Arian Mata fe Bejunia Ferdndse Bogao (aragaa). Mariano Cin spat) Manel Marin eran (spat Fundador: Miguel Angel Sincher de Armas Director: José Revels (Oma Ril Marines ¢t itor jorge Tz Tstracionesy Fotografia: Agencia Cusroscuro Disc de portadat Rodrigo Alvarez Disef basa en una propaesa David Hemander ySergo Heminder ed tment de Genet dea Co Runtmoma Metroplitane, Unidad Cusinatp, Avena Nascode Quinge 4471, Col Santa Fe Cusimalpa Dele felon Cujimalpa de if, Mexico, DE 78190, Crficado de Kt de tla 33 so 302 de eer eu SHPOMEX como pulcasin pes signals no sli tulad ‘eproduchn del contenido vo isp PY Sociedad del conocimiento [Mf los derechos humano: ‘Mareo Antonio Millan Campuzano [Ml Carlos Hornelas Sobre la sociedad del (Des)conocimiento Editorial 4 Sociedad del conocimiento y capitalismo cibernético Marco Antonio Millan Campuzano 7 La ética del periodismo en la SC José Antonio Pifla Arenas 15 La ciencia de lo pequefio Carmen Gomez Mont 18 La mediacién creativa Jorge E. Padula Perkings 5 La privacidad en la sociedad del conocimiento Gabriel Pérez Salazar a La sociedad de la ignorancia y el capitalismo gue avasalla José Reveles 40 Innovar la evaluacién y la educacién Jorge Tirzo 45 2 Revista Mexicana de Comunicacién e Volumen 1¢ Nimero 139 La privacidad en la sociedad del conocimiento Reflexiones hacia una agenda educativa Ecard Snowden puso el tema de la privacidad en la discus ntaconal Foto: Mike Mozart / lick CC_a sociedad del conocimiento ha sido definida como una forma de relacién social, econémica y politica, que se basa se manera importante en la generacién de cono- cimiento a partir del uso de las tecnologias de la informacién y la comunicacién. Dichas tecnologias implican estructuras sociotécnicas cruzadas por intereses tanto comerciales como gubernamentales, que inciden en los derechos a la privacidad de los usuarios, El argumento central de este trabajo consiste en la necesidad que hay de desarrollar estrategias educativas que contribuyan a la construccién de comp tencias criticas, en relacién con los riesgos contra la privacidad inherentes al uso de dichas tecnologias. Este trabajo es parte de la participacién del autor en el proyecto Monitorear la sociedad de la informacién y el conocimiento en México, Propuesta de indicadores cualitativos: El capital informacional, dirigido por la Dra. Alma Rosa Alva dela Selva (UNAM). Gabriel Pérez Salazar 30 Revista Mexicana de Comunicaciéne Volumen te Nimero 139 41. Introduccion éxico es un pais que presenta pro- fundas desigualdades en una muy amplia variedad de aspectos. Eli ‘equitativo reparto de la riqueza va acompafia: do de profundas brechas en renglones como la educacién, salud y seguridad publica. El uso de las tecnologias de la informacion y la comunicacién (TIC), es una dimensién mas de esta situacién. Segtin las cifras mas recientes de INEGI (2016), cerca de dos de cada cinco mexicanos' permanecen al mar- gen del acceso a Internet. La nocién dada por la sociedad del conocimiento (SC) im- plica, entre otros factores, el desarrollo de éapacidades que permitan procesar y dar sentido a grandes flujos de informacion que circula a través de las TIC. De esta ma~ nera, a pesar de la persistencia de la brecha digitaF, nos encontramos ante un panorama enel que el uso de Internet incide de manera muy destacada en las posibilidades de desa- rrollo de los usuarios, siempre que se cue ten con las competenciasdigitales necesarias y existan una serie de condiciones contextua Jes que favorezcan el libre acceso a la infor- El presente ensayo tiene como objeti- vo central precisamente estas condiciones de acceso y uso de las TIC. Abordaremos ia edu- cacidn relativa al derecho a la privacidad en linea, como una condicién necesaria para el desarrollo de una Sociedad del Conocimien- to, en la que los usuarios sean capaces de construir estrategias que les permitan tomar Aecisiones informadas y responsables sobre eluso que hacen de las TIC. Como veremos, 4 pesar del énfasis que se ha hecho en lo re- lativo a la educacién dentro del marco dado por la SC, os riesgos derivacos de las activi dades sistematicas de vigilancia que llevan a cabo entidades gubernamentales y empresas privadas, son un aspecto que ha sido relat vvamente poco abordado en el estado de la

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