Matemtica

UNIDAD 3 CLASE 5

Alumnos: Regalado Emanuel

Miranda Sebastin

INSTITUTO UNIVERSITARIO
AERONUTICO

INSTITUTO UNIVERSITARIO AERONUTICO

Matemtica
Unidad 3 Actividad 4
Alumnos: Regalado Emanuel Miranda Sebastin
Parte A. Grupal
La actividad consiste en seleccionar un enunciado y dar una respuesta
fundamentada.

El enunciado seleccionado para su demostracin es el siguiente:

28. Cada vez que A y B son invertibles A+B lo es?
Demostracin:
En respuesta al enunciado 28, si A y B son invertibles, A+B no necesariamente debe ser
invertible. La condicin para que una matriz sea invertible, es que su determinante sea
diferente de 0.
Ejemplo:
a11 a12

a21 a22

A
Si

Su determinante sera:
Det ( A) ( a11 a22 ) (a12 a21 ) 0

b11 b12

b21 b22

B
Si

Su determinante sera:
Det ( B ) (b11 b22 ) (b12 b21 ) 0
Ahora, si suponemos los siguientes valores genricos para b
b11 a11
b12 a12
b21 a21
b22 a22
Entonces:

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a11 ( a11 ) a12 ( a12 )

a21 ( a21 ) a22 ( a22 )

A B

0 0

0 0

A B

La determinante de A+B sera = 0, lo que no es condicin suficiente para que sea

invertible.
A continuacin, lo aplicamos en un ejemplo.

As dejamos demostrado que, si A y B son invertibles, A+B no necesariamente son

invertibles.
**********************************************************************
Parte B. Grupal
La actividad consiste en seleccionar un enunciado. Luego:

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Modelice matemticamente la situacin. En particular y previamente

explicite datos conocidos y datos desconocidos, explicite las vinculaciones
entre datos conocidos y desconocidos que dan origen a cada EL. Construya
el SEL.

Resuelva el SEL por Regla de Cramer usando alguno de los paquetes

informticos
OnlineMSchool http://es.onlinemschool.com/math/assistance/,
Wolfram
Alphahttp://www.wolframalpha.com/input/?i=solve{x%2B2y%2Bz
%3D0%2C+x-y%2Bz%3D1, Wiris http://www.wiris.net/demo/wiris/es/. Si usa
los tres podr comparar resultados y/o practicar su manejo. Capture imgenes.

Resuelva el SEL por Mtodo de la matriz inversa, usando alguno de los

paquetes
informticos:
OnlineMSchool http://es.onlinemschool.com/math/assistance/,
Wolfram
Alphahttp://www.wolframalpha.com/input/?i=solve{x%2B2y%2Bz
%3D0%2C+x-y%2Bz%3D1, Wiris http://www.wiris.net/demo/wiris/es/. Si usa
los tres podr comparar resultados y/o practicar su manejo. Capture imgenes.

Los resultados coinciden?

El enunciado seleccionado para la parte B es el siguiente:
8. En la final de una carrera de autos, los resultados obtenidos fueron: Coche A:
complet el primer tramo y la mitad del segundo tramo,
recorriendo en total 70km. Coche B: complet los dos primeros
tramos y un tercio del tercero, recorri un total de 150 km.
Coche C: complet los tres tramos que componan el circuito de
210 km. Cuntos km. tena cada tramo?
Resolucin:
Datos conocidos (coches)
Coche A
Coche B
Coche C

Datos conocidos (tramos)

Tramo 1 + Tramo 2 = 70 km
Tramo 1 + Tramo 2 + 1/3 Tramo 3 = 150 km

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Tramo 1 + Tramo 2 + Tramo 3 = 210 km

Datos desconocidos
Tramo 1 = ?
Tramo 2 = ?
Tramo 3 = ?

Relacin entre datos conocidos y datos desconocidos

Coche A: Tramo 1 + Tramo2 = 70 km
Coche B: Tramo 1 + Tramo 2 + 1/3 Tramo 3 = 150 km
Coche C: Tramo 1 + Tramo 2 + Tramo 3 = 210 km

De acuerdo a este planteo, las incgnitas, las cuales llamaremos x, y y z en

nuestra ecuacin seran:
Tramo 1 = x
Tramo 2 = y
Tramo 3 = z
Entonces la ecuacin quedara representada:
1
y 70
2
1
Coche B x y z 150
3
Coche C x y z 210
Coche A x

Llamaremos S a la matriz del sistema y lo representamos de la siguiente manera:

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1 1 / 2 0 70

S 1 1 1 / 3 150
1 1
1 210
A continuacin resolveremos el sistema por diferentes paquetes informticos.

Por Wiris

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Resolucin del SEL por mtodo de la matriz inversa

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