Documento Orientador

ANEXOS
1. FICHA DE DOCUMENTACIN DE EXPERIENCIAS
DATOS DEL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO o SECRETARA DE
EDUCACIN.
Nombre del Establecimiento Educativo o Secretara de Educacin:
Cdigo DANE:
Nombre del rector o Secretario de Educacin:
Municipio / Ciudad

Departamento

Secretara
de
Educacin

Zona
Rural
Urbana

Direccin
Establecimiento
Educativo o
Secretara de
Educacin
Identificacin

Correo
electrnico

Telfono de contacto

DATOS DEL LDER DE LA EXPERIENCIA

Nombre y Apellidos:
Documento de identidad:
Cargo/s
Docente/ Directivo/
Estudiante/
Secretario de
Educacin/ lder de
Calidad.
Tutor PTA
Lder EI / CDI
Direccin
Residencia

rea

Correo electrnico

Zona
Rural /
Urbana

Telfono de
contacto

Descripcin breve del perfil:

(Nivel de estudios, reas de inters, trayectoria)

Ministerio de Edcucacin Nacional

ESTRATEGIA DE TRANSFORMACIN DE AMBIENTE ESCOLAR
En Aula, Establecimiento Educativo o con la comunidad
Nombre de la experiencia:

Eje Temtico:
Nivel en que se desarrolla la
experiencia:
(Puede sealar varias opciones)
Identificacin de
la Experiencia

Resumen:

Problema o
necesidad

Fundamentacin

Objetivos

Descripcin
del proceso
y acciones
desarrolladas

Poblacin a la que se dirige la

estrategia:
(Puede sealar varias opciones)

Primera Infancia: _____

Pre-escolar: ___
Primaria: ___
Secundaria: ___
Media: ____
Otros: ___
Cul: _____________

Institucin Educativa: ______

Estudiantes: ___
Docentes: ___
Directivas: ___
Familia: ___
Comunidad: ___
Otros: ____
Cul: _____________________
1. Tiempo de ejecucin: Hace cunto desarrolla la experiencia? (Marque con una X).
Menos de 1 ao
Entre 1 ao y 2 aos
Entre 2 aos y 3 aos
Ms de 3 aos
2. Describa brevemente de qu se trata la experiencia teniendo en cuenta
lo siguiente: Tema, objetivos, poblacin con la que trabaja, Acciones desarrolladas, participacin, resultados y lecciones aprendidas.
Descripcin de la situacin, contexto o problema identificado:
Cul es la situacin o problema que dio origen a la experiencia?,
Cul es el escenario o el contexto donde se ha desarrollado la situacin o
el problema? Por favor, descrbalos.
Justificacin de motivos y fundamentacin de la experiencia para
resolver el problema o necesidad.
Por qu es interesante la situacin en particular o el problema?,
Motivos para plantear una solucin al problema?,
Cules son las motivaciones para desarrollar la experiencia?
Objetivos:
Qu se quiere lograr con la experiencia?
Qu aspectos de la situacin o el problema se busca transformar?
Proceso:
Cmo se lleva a cabo la experiencia?,
Qu acciones se han desarrollado para cumplir los propsitos de la
experiencia?,
Cmo ha participado la comunidad, Docentes y Estudiantes?
Qu mecanismos, herramientas, medios de comunicacin o elementos
han usado para el desarrollo y comunicacin de las acciones?
Cul ha sido el rol del rector y directivos del establecimiento educativo?

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Resultados

Sostenibilidad

Proyeccin

Elementos
de la Ley de
Convivencia
escolar

Seguimiento, evaluacin y monitoreo:

Qu mecanismos se utilizan para dar cuenta del cumplimiento de los objetivos y metas propuestos?
Qu indicadores pueden dar cuenta del resultado de la experiencia? Ejemplo:
Resultados pruebas saber, matricula, permanencia, aprobacin etc.
Qu logros han obtenido los estudiantes con la implementacin de las acciones?
Sostenibilidad:
Qu acciones y mecanismos ha desarrollado para hacer sostenible la
experiencia?
Cmo participa el Establecimiento Educativo o la comunidad para hacer
sostenible la experiencia?
Proyeccin: Una vez ejecutada la estrategia, qu otras acciones se pueden realizar para mejorar o ampliar la participacin?, qu otros actores
pueden involucrarse?, en qu otros escenarios se puede implementar
esta estrategia?
Criterios descritos en el artculo 51 del decreto 1965 de 2013
La estrategia cuenta con el apoyo y reconocimiento del comit escolar de
convivencia del establecimiento educativo? (marque con una X)
Si__
No __
Si la respuesta es afirmativa, describa brevemente cul es el apoyo que
esta instancia presta al desarrollo de dicha estrategia.
La estrategia involucra acciones orientadas a la promocin de la convivencia escolar y a la prevencin de los riesgos de ocurrencia de situaciones que afectan la convivencia escolar y el ejercicio de los derechos
humanos, sexuales y reproductivos en el contexto del establecimiento
educativo? (marque con una X)
Si__
No __
Si la respuesta es afirmativa, describa brevemente las acciones que
promueven la convivencia escolar y contribuyen con la prevencin de los
riesgos de ocurrencia de situaciones que afectan la convivencia escolar y el
ejercicio de los derechos humanos, sexuales y reproductivos en el establecimiento educativo
La estrategia evidencia la manera como desarrolla y fortalecen las competencias ciudadanas y el ejercicio de los derechos humanos, sexuales y
reproductivos? (marque con una X)
Si__
No __
Si la respuesta es afirmativa, cules competencias ciudadanas se busca
fortalecer a travs del desarrollo de la estrategia?
Describa brevemente a travs de qu acciones concretas se fortalece el
desarrollo de las competencias ciudadanas y se favorece el ejercicio de
los derechos humanos, sexuales y reproductivos en el establecimiento
educativo.